重庆市2020年中考一模语文试题C卷

重庆市2020年中考一模语文试题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。

B．李老师的口才很好，他那行云流水的教学风格征服了我们全班同学。

C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。

D．毕业前夕，我们五个要好的同学相约漂流大峡谷，共享天伦之乐。

2 . 下列句子中没有语病的一项是（）

A．南海局势动荡的原因是因为各大强国各自怀着不同的目的纷纷加入搅局。

B．这篇文章的作者用生动形象的语言为我们描绘了绚丽多姿的一个昆虫世界。

C．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

D．这次篮球比赛是展示我们队员风采的大好时机，胜败的关键是队员们的齐心协力。

二、字词书写

3 . 读下面文字，按要求作答。

坚定你的信念吧，我的心，天会破xiǎo 的。希望的种子深藏在泥土里，它会发芽的。

睡眠，像一个花lěi，会向阳光打开它的心，而沉默也会找到它的声音。白天是近在眼前了，那时你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

——〔印度〕泰戈尔《泰戈尔诗选》，吴岩译

⑴根据拼音写出相应的汉字。

破xiǎo_________ 花lěi_________

⑵文中加点字“藏”的正确读音是（______）。

A．cháng B．cáng

三、现代文阅读

女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。

不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果是，火神胜利了，水神失败了。失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。

原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。

看吧，半边天空塌了下来，天上露出了大窟窿，地面也破裂成了纵一道横一道的黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。

补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女蜗，为了她心爱的孩子们，一点儿也不怕艰难和困苦，独自勇敢地担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上的窟窿填补好。她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。

那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。剩下的只有洪水的祸患没有平息了，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，堵住了洪水。

这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点儿也不出乱子，人类又能快乐地生活了。

4 . 这是一个__________故事。给这个故事拟一个标题（不超过四个字）：___________。

5 . 天是谁弄破的？他为什么要弄破天？

6 . 女娲是怎样补天的？

7 . 这篇文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？

（二）现代文阅读

⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑶小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

⑷桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

8 . 请给第⑶⑷段各拟一个题目。

第⑶段：_____________

第⑷段：_____________

9 . 段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句语序可否颠倒？为什么？（3分）

10 . 下面句中一个“闹”字用的很好，请你说出好的原因。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

11 . 结合文章内容，分析下面句中加点动词的作用。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

12 . 段中划线句子运用了什么写作手法？

四、句子默写

13 . 用诗文原句填空，并写出第（5）句的作者。

（1）是亦不可以已乎？__________。（孟子《鱼我所欲也》）

（2）鸟下绿芜秦苑夕，__________。（许浑《咸阳城东楼》）

（3）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）

（4）倚东风，__________。（秦观《行香子》）

（5）爱上层楼，__________。（（______）《丑奴儿·书博山道中壁》）

（6）儿童散学归来早，__________。（高鼎《村居》）

（7）__________，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）