《找拱形》形状与结构-教科版六年级科学上册PPT课件
合集下载
六年级上册科学课件- 找拱形 教科版 (共12张PPT)
①为球什形么在我各们个使方劲向地上挤都压是乒拱乓形球；， ②而任乒何乓一球个却地纹方丝受不力动，呢力？都可以 向四周均匀分散开来； 球形跟拱形又有什么相似之处？ ③比任何形状都更坚固。
四、生活物品中的拱形
1.说说你在生活中找到的拱形物品。 2.说说塑料瓶的形状设计包含哪些科学道理？
完成书本P35表格记录
五、生物中的拱形
保护胸腔中的内脏 保护大脑
头骨
肋骨
球形
拱形
足骨 拱形
承载重量
五、生物中的拱形
小麦秆 葱的管状叶
这些形状对它们自身有什么意义？
如果用更多的拱条组合起来， 那①就圆是顶什形么是形拱状形？的组合；
②受到压力时可以把力向四面八 它的承重能力怎样？ 发分散开来，可以承载更大的压力； 会不会产生外推力？
③而且不产生外推力；
三、球形与拱形的联系
上海东方 明珠塔
球形
这些物体和拱形有 什么相似之处？
三、球形与拱形的联系 球形研承讨受：压力的特点：
教科版六上《形状与结构》单元
4.找拱形
一、生活中的拱形
衢州衢江大桥 黄土高原窑洞
衢州水亭门城门 石拱桥
这些物体是什么形状？有什么特点？
圆顶形 中国国家大剧院
二、探索：圆顶形与拱形的联系
动手做一做：
①圆看顶一形看的、乒捏乓一球捏为它什的么薄能厚、软硬？ 承载这么大的压力？它与拱 ②形试有一哪试些，相三似个的这地样方的？乒乓球壳倒扣
在桌面上能承载几本书的重量？
二、探索：圆顶形与拱形的联系
探究：不同数量的拱条组合的承重能力
实验方法
能承受的垫圈数
第一次 第组合
三个拱形的 组合
圆顶形更多 拱形的组合
四、生活物品中的拱形
1.说说你在生活中找到的拱形物品。 2.说说塑料瓶的形状设计包含哪些科学道理？
完成书本P35表格记录
五、生物中的拱形
保护胸腔中的内脏 保护大脑
头骨
肋骨
球形
拱形
足骨 拱形
承载重量
五、生物中的拱形
小麦秆 葱的管状叶
这些形状对它们自身有什么意义？
如果用更多的拱条组合起来， 那①就圆是顶什形么是形拱状形？的组合；
②受到压力时可以把力向四面八 它的承重能力怎样？ 发分散开来，可以承载更大的压力； 会不会产生外推力？
③而且不产生外推力；
三、球形与拱形的联系
上海东方 明珠塔
球形
这些物体和拱形有 什么相似之处？
三、球形与拱形的联系 球形研承讨受：压力的特点：
教科版六上《形状与结构》单元
4.找拱形
一、生活中的拱形
衢州衢江大桥 黄土高原窑洞
衢州水亭门城门 石拱桥
这些物体是什么形状？有什么特点？
圆顶形 中国国家大剧院
二、探索：圆顶形与拱形的联系
动手做一做：
①圆看顶一形看的、乒捏乓一球捏为它什的么薄能厚、软硬？ 承载这么大的压力？它与拱 ②形试有一哪试些，相三似个的这地样方的？乒乓球壳倒扣
在桌面上能承载几本书的重量？
二、探索：圆顶形与拱形的联系
探究：不同数量的拱条组合的承重能力
实验方法
能承受的垫圈数
第一次 第组合
三个拱形的 组合
圆顶形更多 拱形的组合
六年级科学上册优秀ppt_找拱形6教科版(9张)标准课件
4.找拱形
小组讨论并完成实验方案 精选实验材料：（就地取材）
精心设计实验过程
考虑注意事项
温馨提 合示理：分工
严格控制变量和不变量 轻拿轻放
准确记录数据 合理分析数据得出结论 实验结束后请材料员收好材料
小组讨论并完成实验方案：
在厚度与抗弯曲能力的这个 实验结束后请材料员收好材料
在厚度与抗弯曲能力的这个实验中 不同条件是什么？相同条件是什么？
是什么？
小正方体的个数代表抗弯曲的能力
小组讨论并完成实验方案：
不同条件是什么？相同条件是什么？
小组讨论并完成实验方案：
温馨提示：
合理分工 严格控制变量和
不变量 轻拿轻放 准确记录数据 合理分析数据得
不同条件是什么？相同条件是什么？ 不实同验条 结件束是后什请么材？料相员同收条好件材是料什么？ 小不组同讨 条论件并是完什成么实？验相方同案条：件是什么？ 不同条件是什么？相同条件是什么？ 小不正同方 条体件的是个什数么代？表相抗同弯条曲件的是能什力么？ 实验结束后请材料员收好材料 实分验别结 选束用后不请同材宽料度员的收纸好条材料 精小选组实 讨验论材并料完（成就实地验取方材案）： 精 小选正实方验 体材 的料 个（ 数就 代地 表取 抗材弯） 曲的能力 分别选用不同宽度的纸条 小精组选讨 实论验并材完料成（实就验地方取案材：） 不精同选条 实件验是材什料么（？就相地同取条材件）是什么？ 小正方体的个数代表抗弯曲的能力 实小验组结 讨束论后并请完材成料实员验收方好案材：料 在不厚同度 条与件抗是弯什曲么能？力相的同这条个件实是验什中么？ 实精验选结 实束验后材请料材（料就员地收取好材材）料 小精组选讨 实论验并材完料成（实就验地方取案材：） 不小同组条 讨件论是并什完么成？实相验同方条案件：是什么？ 不分同别条 选件用是不什同么宽？度相的同纸条件是什么？
小组讨论并完成实验方案 精选实验材料：（就地取材）
精心设计实验过程
考虑注意事项
温馨提 合示理：分工
严格控制变量和不变量 轻拿轻放
准确记录数据 合理分析数据得出结论 实验结束后请材料员收好材料
小组讨论并完成实验方案：
在厚度与抗弯曲能力的这个 实验结束后请材料员收好材料
在厚度与抗弯曲能力的这个实验中 不同条件是什么？相同条件是什么？
是什么？
小正方体的个数代表抗弯曲的能力
小组讨论并完成实验方案：
不同条件是什么？相同条件是什么？
小组讨论并完成实验方案：
温馨提示：
合理分工 严格控制变量和
不变量 轻拿轻放 准确记录数据 合理分析数据得
不同条件是什么？相同条件是什么？ 不实同验条 结件束是后什请么材？料相员同收条好件材是料什么？ 小不组同讨 条论件并是完什成么实？验相方同案条：件是什么？ 不同条件是什么？相同条件是什么？ 小不正同方 条体件的是个什数么代？表相抗同弯条曲件的是能什力么？ 实验结束后请材料员收好材料 实分验别结 选束用后不请同材宽料度员的收纸好条材料 精小选组实 讨验论材并料完（成就实地验取方材案）： 精 小选正实方验 体材 的料 个（ 数就 代地 表取 抗材弯） 曲的能力 分别选用不同宽度的纸条 小精组选讨 实论验并材完料成（实就验地方取案材：） 不精同选条 实件验是材什料么（？就相地同取条材件）是什么？ 小正方体的个数代表抗弯曲的能力 实小验组结 讨束论后并请完材成料实员验收方好案材：料 在不厚同度 条与件抗是弯什曲么能？力相的同这条个件实是验什中么？ 实精验选结 实束验后材请料材（料就员地收取好材材）料 小精组选讨 实论验并材完料成（实就验地方取案材：） 不小同组条 讨件论是并什完么成？实相验同方条案件：是什么？ 不分同别条 选件用是不什同么宽？度相的同纸条件是什么？
六年级上册科学-找拱形-教科版(共29张)-PPT课堂课件
周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
用手使劲捏、压一个完整的乒 乓球，容易压瘪吗？
圆顶形与拱形有哪些相似的地 方？
圆顶形可以看着是拱形的组合，它是拱形绕中心点旋转 而成。
试着解释圆顶形承载压力的特点 。
圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形各个方向都可以看成是拱形
试着解释球形承载压力的特点。
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
圆顶形与拱形有联系吗？ 圆顶形是由拱形组合的
我们可以怎么来研究？ 以乒乓球的研究为例：请同学们把乒 乓球破开。
观察剖开的乒乓球壳，看一看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳 扣在桌面上能承载多大的压力？
拱形的拱脚是要用力抵住的，圆顶形为什么不需要 抵住？
薄壳结构在外力作用时，能够把力 沿着整个壳体表面向周围均匀的传 递开来，使得壳体受到的力并不会 很大，从而起到保护的作用。
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -P 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
1、安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A、拱形 B、圆顶形 C、塔形
2、国家大剧院的形状类似于（ B ）。
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
用手使劲捏、压一个完整的乒 乓球，容易压瘪吗？
圆顶形与拱形有哪些相似的地 方？
圆顶形可以看着是拱形的组合，它是拱形绕中心点旋转 而成。
试着解释圆顶形承载压力的特点 。
圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形各个方向都可以看成是拱形
试着解释球形承载压力的特点。
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
圆顶形与拱形有联系吗？ 圆顶形是由拱形组合的
我们可以怎么来研究？ 以乒乓球的研究为例：请同学们把乒 乓球破开。
观察剖开的乒乓球壳，看一看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳 扣在桌面上能承载多大的压力？
拱形的拱脚是要用力抵住的，圆顶形为什么不需要 抵住？
薄壳结构在外力作用时，能够把力 沿着整个壳体表面向周围均匀的传 递开来，使得壳体受到的力并不会 很大，从而起到保护的作用。
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -P 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
1、安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A、拱形 B、圆顶形 C、塔形
2、国家大剧院的形状类似于（ B ）。
六年级上 册科学- 2.4找 拱形-教 科版( 共29张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上册科学课件- 2.4找拱形 ｜教科版 (共30张PPT)
塑料饮料瓶的观察记录表
上部
中部
底部
形状
圆顶形
瓶身圆柱形
内凹
表面环状的拱形 类似圆顶形
最厚的地方
瓶口
最薄的地方
瓶身
最硬的地方
瓶口
最软的地方
瓶身
这些都与瓶子承受力的需要有关
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的作用。
三、了解生物体中的拱形结构
• 人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形 的特点创造了很多人造物体，在自然界 ，有没有天然的拱形呢？
• 我们自己身上有拱形结构吗？ • 你了解生物体构造中的结构与功能吗？
保护胸腔中的内脏
肋骨 拱形
头骨 球形
保护大脑
足骨 拱形
承载重量
这些形状对它们自身有什么意义？
拉马克宝螺
鹌鹑蛋
海虹
乌龟
鸡蛋
圆形受力均匀，压强小，能承受的压 力大，对保护他们有很大的意义。
拉马克宝螺
研究了拱形后， 你们有什么感想？
鸡蛋能承受多大的力，其形状有什么意义
当鸡蛋均匀受力时，可以承受34.1 千克的力呢！ 鸡蛋具有如此大的承受 力，是与它特有的蛋形曲线和科学的 结构分不开的。奇妙的鸡蛋为我们展 现了以最少的材料造出最大的空间， 并承受很大的力的大自然的杰作。一 个鸡蛋长为4厘米，而蛋壳厚度只 0.38毫米，厚度与长度之比为1∶130， 现在，像鸡 以其特有的蛋形曲线塑造了它的外形。 蛋那样的仿 具有曲线的外形，厚度又很薄，主要 蛋建筑已经 承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构。 很普遍了
答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力 大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。球形的任何一 个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比 任何形状都更坚固
六年级科学上册教学课件-2.4找拱形10-教科版(共40张PPT)
圆顶形有拱形承载压力大的 特点，而且不产生向外的推力 ，所以能承受更大的压力。
思考：拱形是怎样变成球形的呢？
以拱足连线为 轴旋转
球形
球形在各个方向都可 以看成拱形，这使得 它比任何形状都要坚 固。
球形物体承载压力时有什么特点？
球形任何一个地方受到的 力都可以向四周均匀地分散开 来，所以球形比任何形状都要 坚固。
课外作业：
• 查阅资料，找一找世界上还有哪些著名 的拱形建筑？
• 根据今天所学知识尝试设计一些工具或 作品。
谢谢
4.找拱形
你能解释图中的现象吗？
由木块组合的拱形把受到 的力向下、向外传递给相邻 部分，拱足被牢牢抵住。拱 形各部分相互挤压，结合得 更加紧密，所以人站在上面 拱没有被压垮。
这是：赵州桥又称安济桥
这是：黄土高原窑洞
这是：山海关的拱形城门
这是：法国巴黎的凯旋门
这是：善成小学风雨操场
这是：启东市紫薇公园里的拱桥
承受外部压力，保护身体内部。
课堂总结
圆顶形、球形等有和拱形 相似的特点，可以承受很大 的压力。
评测练习
1.安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A.拱形 B.圆顶形 C.塔形
2.国家大形 ） C.塔形
3.下面（ C）物品没有利用到拱形原理。
这是：启东恒大海上威尼斯的拱形门
蒙
古 风
乡
格
间
建
别
筑
墅
锅盖
安
全 帽
帐篷
思考：它们是拱形吗？ 说说你是怎么想的？
许多拱形组合在一起，科学上称为
圆顶形
思考：拱形是怎样变成圆顶形的呢？
一个拱形以 拱顶和拱脚 中点连线为
思考：拱形是怎样变成球形的呢？
以拱足连线为 轴旋转
球形
球形在各个方向都可 以看成拱形，这使得 它比任何形状都要坚 固。
球形物体承载压力时有什么特点？
球形任何一个地方受到的 力都可以向四周均匀地分散开 来，所以球形比任何形状都要 坚固。
课外作业：
• 查阅资料，找一找世界上还有哪些著名 的拱形建筑？
• 根据今天所学知识尝试设计一些工具或 作品。
谢谢
4.找拱形
你能解释图中的现象吗？
由木块组合的拱形把受到 的力向下、向外传递给相邻 部分，拱足被牢牢抵住。拱 形各部分相互挤压，结合得 更加紧密，所以人站在上面 拱没有被压垮。
这是：赵州桥又称安济桥
这是：黄土高原窑洞
这是：山海关的拱形城门
这是：法国巴黎的凯旋门
这是：善成小学风雨操场
这是：启东市紫薇公园里的拱桥
承受外部压力，保护身体内部。
课堂总结
圆顶形、球形等有和拱形 相似的特点，可以承受很大 的压力。
评测练习
1.安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A.拱形 B.圆顶形 C.塔形
2.国家大形 ） C.塔形
3.下面（ C）物品没有利用到拱形原理。
这是：启东恒大海上威尼斯的拱形门
蒙
古 风
乡
格
间
建
别
筑
墅
锅盖
安
全 帽
帐篷
思考：它们是拱形吗？ 说说你是怎么想的？
许多拱形组合在一起，科学上称为
圆顶形
思考：拱形是怎样变成圆顶形的呢？
一个拱形以 拱顶和拱脚 中点连线为
六年级上册科学课件 找拱形教科版 (共24页)PPT
你知道自己身体中存在着拱形结 构吗？这样的结构有什么好处？
说说这些形状对它们自身有什么意义？
生物体中这些与拱形结构相似的特点，都是朝着有利于生物 生存和适应环境而进化的，自然界就是这么神奇。
填空：
当堂检测
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的特点，又没有拱受压时向 外 推的力。 2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体 的 肋骨 、 头骨 等部位有拱形的保护。 3、整个乒乓球的形状叫 球形 ，这样的形状可以看 成是拱形的 组合
横向轴
拱脚连线 旋转
球形是以拱脚连线 为轴旋转形成的， 球形在各个方向上 都可以看成拱形， 这使得它比任何形 状都要坚固。
球形
拱顶
纵向轴
旋转
实验分析
横向轴 拱脚中心
球形
拱脚连线 旋转
拱形以拱顶和拱脚中心连线为轴旋转，就成 了圆顶形。拱形以横向轴旋转就成了球形。
我们还能举出哪些类似拱形的 形状？
悉尼歌剧院
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
实验设计
用纸条弯成弓 形，几个相同的拱 形可以拼成一个半 圆形。
• 拱形承重时拱脚是要用力抵住的，圆顶形还需 要抵住吗？
组合成半球形的拱脚之间可看做是紧紧相连 的，所以不产生外推力。
实验结论
圆顶形可以看成是若干 个拱形的组合，它有拱 形承载压力大的特点， 而且不产生向外推的力
六年级上册科学-找拱形-教科版(共19张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
圆顶形与拱形
圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？
它们承受压力的能力如何？ 我们用什么方法可以了解？
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版） 六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
几个同学手牵手围
成一个圆，每个人都努 力向外退，看看能走开 吗？这到底是什么原因 呢？
教科版科学六年Βιβλιοθήκη 上册找拱形新宁县焦家垅小学 李颇
教学目标
科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受
很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。 情感、态度、价值观 ●发展观察、联想和逻辑推理能力。
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（√ ） 5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（× ）
6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ×） 7、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ × ）
二、填空
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的 特点，又没有拱受压时向 外 推的力。
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
塑料饮料瓶的观察记录表
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
圆顶形 上部 上部
中部
圆柱形或拱形
最薄的地方 最软的地方
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
底部
教科版六年级科学上册PPT课件
教科版六年级科学上册PPT课件《找拱形》形状与结构PPT下载第一部分内容：新课探究圆顶形和球形的承载能力研究内容圆顶形、球形的承载能力实验材料乒乓球、书本实验步骤 1.观察乒乓球，看一看球壳的厚...•《找拱形》形状与结构PPT 第一部分内容：圆顶形和球形生活中有很多圆顶形与球形的物品，你注意到了吗？观察剖开的乒乓球壳，看一看、捏一捏，它的厚...•《拱形的力量》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课为什么桥要做成拱形，特别是在古代，材料还不是很多，强度也不是很好的年代。
其原因在那里？同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗？ ... ... ... 拱形的力量PPT，第二部分内容：新课学习...•《拱形的力量》形状与结构PPT下载第一部分内容：新课学习测试纸拱的承重能力观察纸拱的形状，这个纸拱受压后就伸展平了，说明承受不了太大的重量。
如果把拱足抵住，能承受多大的重量呢？发现：没有抵住拱纸足时，纸拱受压后就伸展平了，承受不了太大的...•《拱形的力量》形状与结构PPT 第一部分内容：测试纸拱的承重能力做一个纸拱，试试它能承受多大的重量。
纸拱是怎样变形的？拱在受压力时，拱脚会向两边推，会产生向外推的力。
怎样使纸拱的形状保持不变？用两本书把拱足固定，测试纸拱能承载多大的重量。
...•《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT下载第一部分内容：导入新课通过上节课的学习我们知道增加物体的厚度可以明显地加强材料的抗弯曲能力，但这样就要增加材料的用量。
同学们还能为工程师想想其它的办法吗？ ... ... ... 形状与抗弯曲能力PPT，第二部分内容...•《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT 第一部分内容：学习新课讨论：一张平展的纸横梁能承重多少？用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？小结：改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
为什么改变材料...•《抵抗弯曲》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课我们知道房子和桥梁都是依靠柱和梁支撑的。
六年级上册科学课件 找拱形教科版 (共24页)PPT
圆顶形可以看着是拱形的组合，它是拱形绕中心点旋转 而成。
试着解释圆顶形承载压力的特点
圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形各个方向都可以看成是拱形
试着解释球形承载压力的特点。
球形也不产生向外推的力，比任何形状都要坚固。
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些 科学道理？
中国国家大剧院
悉尼歌剧院
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
思考
圆顶形与拱形有 联系吗？
观察剖开的乒乓球壳，看一看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳 扣在桌面上能承载多大的压力？
用手使劲捏、压一个完整的乒 乓球，容易压瘪吗？
圆顶形与拱形有哪些相似的地 方？
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
试着解释圆顶形承载压力的特点
圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方？
球形各个方向都可以看成是拱形
试着解释球形承载压力的特点。
球形也不产生向外推的力，比任何形状都要坚固。
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些 科学道理？
中国国家大剧院
悉尼歌剧院
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
这些物体的形状可以叫做什么形状呢？
圆顶形
球形
思考
圆顶形与拱形有 联系吗？
观察剖开的乒乓球壳，看一看、 捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳 扣在桌面上能承载多大的压力？
用手使劲捏、压一个完整的乒 乓球，容易压瘪吗？
圆顶形与拱形有哪些相似的地 方？
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共33张PPT)
任务四：了解生物体中的拱形结构
1、人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形的 特点创造了很多人造物体，在自然界，有没 有天然的拱形呢？
2、我们自己身上有拱形结构吗？ 3、你了解生物体构造中的结构与功能吗？ 4、阅读课本53页内容。
自主建构
保护胸腔中的内 脏
肋骨 拱形
保护大脑
头骨 球形
足骨 拱形
承载重量
自主建构
瓶口——圆柱形（拱形的组合） 瓶身上部——圆顶形
瓶身——圆柱形（拱形的组合） 圆顶形
瓶底——内凹圆顶形
自主建构
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的作用。5. 美观
自主建构
这些外壳的形状对生物本身有什么意义
龟壳拱形 贝壳圆顶形、弧形
蛋壳球形
自主建构
本课小结 1、在我们周围拱形结构被广泛应用。 2、圆顶形和球形是拱形的组合。 3、塑料瓶、人体中、动物的外壳中都有 拱形结构。 4 、研究了拱形后，你们有什么感想？
自主检测
一、填空：
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形
压力的特点。
球形
自主发现
• 圆顶形承载压力的特点？
圆顶形是拱形的组合，它是拱形以拱 顶与拱脚中点连线为轴，旋转而成。 它有拱形承载压力大的特点，而且不 产生向外推的力。
• 球形承载压力的特点？
球形是拱形绕拱脚的连线旋转而成。 因此它在各个方向都可以看成是拱形， 这使得它比任何形状都要坚固。
自主发现
自主探究
用纸条或 铁片弯成弓形， 几个相同的拱 形可以拼成一 个半球形
1、人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形的 特点创造了很多人造物体，在自然界，有没 有天然的拱形呢？
2、我们自己身上有拱形结构吗？ 3、你了解生物体构造中的结构与功能吗？ 4、阅读课本53页内容。
自主建构
保护胸腔中的内 脏
肋骨 拱形
保护大脑
头骨 球形
足骨 拱形
承载重量
自主建构
瓶口——圆柱形（拱形的组合） 瓶身上部——圆顶形
瓶身——圆柱形（拱形的组合） 圆顶形
瓶底——内凹圆顶形
自主建构
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的作用。5. 美观
自主建构
这些外壳的形状对生物本身有什么意义
龟壳拱形 贝壳圆顶形、弧形
蛋壳球形
自主建构
本课小结 1、在我们周围拱形结构被广泛应用。 2、圆顶形和球形是拱形的组合。 3、塑料瓶、人体中、动物的外壳中都有 拱形结构。 4 、研究了拱形后，你们有什么感想？
自主检测
一、填空：
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形
压力的特点。
球形
自主发现
• 圆顶形承载压力的特点？
圆顶形是拱形的组合，它是拱形以拱 顶与拱脚中点连线为轴，旋转而成。 它有拱形承载压力大的特点，而且不 产生向外推的力。
• 球形承载压力的特点？
球形是拱形绕拱脚的连线旋转而成。 因此它在各个方向都可以看成是拱形， 这使得它比任何形状都要坚固。
自主发现
自主探究
用纸条或 铁片弯成弓形， 几个相同的拱 形可以拼成一 个半球形
六年级上册科学课件-2.4找拱形｜教科版(共14张PPT)
南市食品街
金刚桥
圆顶形
我们知道哪些圆顶形建筑？
英国圣保罗大教堂 意大利罗马万神庙 中国国家大剧院
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
完成小目标
实验步骤：
1.先用拱形纸条搭出圆顶形。 2.把螺母放在未连接拱足的圆顶形上，看看它能承受几 枚螺母，写在记录单上。
3.再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受 几枚螺母，写在记录单上。 4.最后把两个数据对比一下，它说明了什么？
人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形，可 以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载 人体的重量。
思考：这种结构有什么好处？
龟壳拱形
贝壳圆顶形、弧形
蛋壳拱形
找拱形
拱形结构承受力时有什么特点？
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 人体的结构非常巧妙。 人体的结构非常巧妙。 我们还能在哪些地方找到拱形、圆顶形和球形? 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人体的结构非常巧妙。 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 为什么球形的乒乓球很难压瘪？ 最后把两个数据对比一下，它说明了什么？
天津西站 先用拱形纸条搭出圆顶形。
思考：这种结构有什么好处？ 先用拱形纸条搭出圆顶形。 先用拱形纸条搭出圆顶形。 我们知道哪些圆顶形建筑？ 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 为什么球形的乒乓球很难压瘪？ 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
金刚桥
圆顶形
我们知道哪些圆顶形建筑？
英国圣保罗大教堂 意大利罗马万神庙 中国国家大剧院
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
完成小目标
实验步骤：
1.先用拱形纸条搭出圆顶形。 2.把螺母放在未连接拱足的圆顶形上，看看它能承受几 枚螺母，写在记录单上。
3.再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受 几枚螺母，写在记录单上。 4.最后把两个数据对比一下，它说明了什么？
人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形，可 以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载 人体的重量。
思考：这种结构有什么好处？
龟壳拱形
贝壳圆顶形、弧形
蛋壳拱形
找拱形
拱形结构承受力时有什么特点？
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 人体的结构非常巧妙。 人体的结构非常巧妙。 我们还能在哪些地方找到拱形、圆顶形和球形? 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人体的结构非常巧妙。 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 为什么球形的乒乓球很难压瘪？ 最后把两个数据对比一下，它说明了什么？
天津西站 先用拱形纸条搭出圆顶形。
思考：这种结构有什么好处？ 先用拱形纸条搭出圆顶形。 先用拱形纸条搭出圆顶形。 我们知道哪些圆顶形建筑？ 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑； 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏； 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 为什么球形的乒乓球很难压瘪？ 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共9张PPT)
圆弧形的物体
它们与拱形有相似的特点吗？
圆顶形
形状结构
拱形
球形
受力特点
实验要求 1、各小组讨论形成统一意见。 2、利用身边的材料想办法对 我们的猜想进行验证。
3、实验自觉整理好实验材料。
它们与拱形有相似的特点吗？
圆顶形
形状结构
拱形
球形
受力特点
圆顶形可以看成是若干 个拱形的组合
它有拱形承载压力大的 特点，而且不产生向外推的 力。
球形在各个方向上都可 以看成拱形
它比任何形状都要坚固。
生物体中的拱形
拱形 肋骨
球形 头骨
拱形 锁骨
Hale Waihona Puke 拱形龟壳圆顶形贝壳
拱形 脊柱
拱形 足骨
拱形 髋骨
球形蛋壳
以拱顶和拱脚中 心连线为轴旋转
拱顶
以拱脚中心连 线为轴旋转
拱脚
它们与拱形有相似的特点吗？
圆顶形
形状结构
拱形
球形
受力特点
实验要求 1、各小组讨论形成统一意见。 2、利用身边的材料想办法对 我们的猜想进行验证。
3、实验自觉整理好实验材料。
它们与拱形有相似的特点吗？
圆顶形
形状结构
拱形
球形
受力特点
圆顶形可以看成是若干 个拱形的组合
它有拱形承载压力大的 特点，而且不产生向外推的 力。
球形在各个方向上都可 以看成拱形
它比任何形状都要坚固。
生物体中的拱形
拱形 肋骨
球形 头骨
拱形 锁骨
Hale Waihona Puke 拱形龟壳圆顶形贝壳
拱形 脊柱
拱形 足骨
拱形 髋骨
球形蛋壳
以拱顶和拱脚中 心连线为轴旋转
拱顶
以拱脚中心连 线为轴旋转
拱脚
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
圆顶形和球形
圆顶形与拱形有哪些相似的地方?试着解释顶形承载 压力的特点。
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点, 而且不产生向外推的力。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
圆顶形和球形
球形与拱形有哪些相似的地方?试着解释球形承载压力 的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形, 这使得它比任何形状 都要坚固。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
找拱形
拱形结构承载重力有什么特点?我们知道哪些拱形建筑?
黄土高原上的窑洞
凯旋门
拱形屋顶
我们周围还有许多圆弧形的物体, 它们与拱形有相似 的特点吗?
圆顶形和球形 塑料瓶的形状 生物体中的拱形
圆顶形和球形
生活中有很多圆顶形与球形的物品, 你注意到了吗?
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
圆顶形和球形
观察剖开的乒乓球壳, 看一看、捏一捏, 它的厚薄、软硬怎样?
试一试, 三个这样的乒乓球壳扣在桌面 上能承载多大的压力?
用手使劲捏、压一个完整的乒乓球, 容 易压瘪吗?
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/