导游词课件
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四年级上册语文课件 第五单元导游词 人教新课标 (共37张PPT)
结丽江的繁盛景观，体现历史内涵）。 各位游客朋友，今天丽江古城一日游就快结束了，大家玩
得开心吗？希望下次还能为大家做导游。
小结：导游词结构
第一段：问候大家+介绍自己+告诉游 客旅游目的地 第二段：介绍你要介绍的世界遗产概 况：建筑时间、建筑用途、历史地位 第三段：具体介绍世界遗产的一两处 景物、或者一两处特点 第四段：提醒游客注意事项，并提出 感谢
例： 看，天边出现了一条 横贯江面的白线，伴之以隆隆 的响声，酷似闷雷滚动，这就 是浪潮来了！
导游秘诀
一、如何吸引游客？
1、 常用词：看！瞧！快来看，往远处 瞧等等
2、故事，传说
二、巧妙借鉴课文。
三、语言风趣幽默，亲切有礼。
如果是我，我会写 ___________________________
黄山迎客松
例： 这是仙人送子。你看她， 左手抱一个，背上驼一个，前面 跪一个，身后还跟着一大群，哭 哭啼啼一片凄惨景象，真是儿多 母苦啊！
例： 我们下一站是风光 秀丽的旌（jīng）湖，大家 可以在这里钓鱼、品茶、观 光。现在来到旌湖湖畔，祝 大家玩得开心！
很生动。 有礼貌。 吸引读者的注意力。
们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我
姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂
导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅
游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十
分荣幸！大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：
一颗是“放心”，交给×师傅，因为他的车技娴
熟，有12年的驾龄，从未出过任何事故；另一颗 是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请
• 讨论：
• 小朋友们出去旅游过吗？ 有没有见过导游呢？
• （导游）导游员引导游 客游览时的解说词叫做什 么——导游词。
得开心吗？希望下次还能为大家做导游。
小结：导游词结构
第一段：问候大家+介绍自己+告诉游 客旅游目的地 第二段：介绍你要介绍的世界遗产概 况：建筑时间、建筑用途、历史地位 第三段：具体介绍世界遗产的一两处 景物、或者一两处特点 第四段：提醒游客注意事项，并提出 感谢
例： 看，天边出现了一条 横贯江面的白线，伴之以隆隆 的响声，酷似闷雷滚动，这就 是浪潮来了！
导游秘诀
一、如何吸引游客？
1、 常用词：看！瞧！快来看，往远处 瞧等等
2、故事，传说
二、巧妙借鉴课文。
三、语言风趣幽默，亲切有礼。
如果是我，我会写 ___________________________
黄山迎客松
例： 这是仙人送子。你看她， 左手抱一个，背上驼一个，前面 跪一个，身后还跟着一大群，哭 哭啼啼一片凄惨景象，真是儿多 母苦啊！
例： 我们下一站是风光 秀丽的旌（jīng）湖，大家 可以在这里钓鱼、品茶、观 光。现在来到旌湖湖畔，祝 大家玩得开心！
很生动。 有礼貌。 吸引读者的注意力。
们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我
姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂
导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅
游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十
分荣幸！大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：
一颗是“放心”，交给×师傅，因为他的车技娴
熟，有12年的驾龄，从未出过任何事故；另一颗 是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请
• 讨论：
• 小朋友们出去旅游过吗？ 有没有见过导游呢？
• （导游）导游员引导游 客游览时的解说词叫做什 么——导游词。
导游词的撰写与讲解ppt课件
这是新导游“小导”在带团时向游客们致的欢迎词，你能指出这篇欢迎词存在哪些不当之处吗？
欢迎词案例学习
1.规范式 规范式欢迎词浅显直白，中规中据，时一种既没有华丽的词汇，也没有风趣的幽默的欢迎词。这种方式只适用于旅游团规格较高、身份特殊的游客。对大多数游客不太适用，显得单调、枯燥、乏味，甚至会引起游客反感，起不到好的作用。
欢迎词的构成
1.欢迎游客，拉近距离
2.人员介绍，加深印象 介绍语：介绍自己的姓名及所属单位，介绍司机等。 如：“我是来自***旅行社的导游，我叫李 为方便，大家可以叫我“李导”或小李，坐在我旁边的这位司机是王师傅。 注意事项：介绍全名，切忌不适合的联想式介绍。
3.竭诚服务，表达态度
4.预祝顺利，良好祝愿
案例一：两则有关泰山醉心的导游词
（二）请大家闭上眼睛想象：一块石子投入水中溅起一圈圈涟漪，荡开的波纹定格在脑海中，让人感到一阵阵沉醉。好，保持刚才脑海中的情景，睁开你的双眼，眼前的醉心石像不像是那一圈圈荡开的波纹呢？
（一）醉心石是一种举世罕见的泰山地学景观，学名称作“辉绿玢岩涡柱构造”，是许多呈东西向，大小不一横卧在谷底的圆柱体……
要有针 对性
创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高。
比较
好的导游词: 要强调知识性 要讲究口语化 要突出趣味性 要突出重点 要有针对性 要重视品位。
化解游客心中的不满，留下深刻的回忆
一篇讲艺术的欢送词，语句情深、意切，又有文采的话，会给游客留下多么深远的印象，另外，还有一点要注意：有经验的导游在话别游客之后，他们都会等飞机上天、轮船离岸、火车出站，挥手告别，才离现场，仓促挥手，扭头就走会给游客留下是职业导游，不是有感情的导游，是人一走茶就凉的导游。
导游词作文指导 ppt课件
（问候语）
产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家
（欢迎语）
的导游！我叫( )某某，大家叫我( )导好了
（自我介绍语）
。非常高兴今天能够陪同各位一起游览黄
返回
山。
2.概括介绍
概括介绍景点的位置、范围、 地位、历史……目的是帮助旅游者 对景点先有个总体了解，引起游览 兴趣。可适当引用关于 景点的名言、 俗语。
强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、
迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！ 迎客松
是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸
出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，
挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民
族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，
概括介绍应根据时间和游客情 况，可长可短，可详可略。
• 俗话说：“五岳归来不看山，黄山 归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、 云海、温泉、冬雪"五绝"闻名中外。 今天我就给大家重点介绍黄山的奇松 吧。
返回
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重 点景观，可从景点成因、历史传说、 文化背景、审美功能等方面进行详 细的讲解，使旅游者对旅游目的地 有一个全面、正确的了解。这是导 游词最重要的组成部分。(后面最 好写上让游客自由活动!)
作为纪念。
•
黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家
尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔
果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得
愉快！ （红色标注为导游口语）
返回
• 范文指导：
黄山导游词
•
游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山
产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家
（欢迎语）
的导游！我叫( )某某，大家叫我( )导好了
（自我介绍语）
。非常高兴今天能够陪同各位一起游览黄
返回
山。
2.概括介绍
概括介绍景点的位置、范围、 地位、历史……目的是帮助旅游者 对景点先有个总体了解，引起游览 兴趣。可适当引用关于 景点的名言、 俗语。
强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、
迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！ 迎客松
是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸
出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，
挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民
族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，
概括介绍应根据时间和游客情 况，可长可短，可详可略。
• 俗话说：“五岳归来不看山，黄山 归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、 云海、温泉、冬雪"五绝"闻名中外。 今天我就给大家重点介绍黄山的奇松 吧。
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3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重 点景观，可从景点成因、历史传说、 文化背景、审美功能等方面进行详 细的讲解，使旅游者对旅游目的地 有一个全面、正确的了解。这是导 游词最重要的组成部分。(后面最 好写上让游客自由活动!)
作为纪念。
•
黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家
尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔
果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得
愉快！ （红色标注为导游口语）
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• 范文指导：
黄山导游词
•
游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山
中国导游词鉴赏课件
句、反问句等抒情色彩较浓的句式
革命圣地井冈山导游词片段
▪ 井冈山——革命圣地，她没 有嵩山少林寺，也没有泰山 玉皇顶，但是岁月却给我们 留下了大量的革命胜迹：茅 坪河边，红军在这里胜利会 师，八角楼上，毛主席在这 里播下星星火种，……这山 这水，哪一样不可以和名山 大川媲美；这一事一物，哪 一桩不在扣动人们的心扉？
学习模块
▪ 模块一：导游词写作的基础知识 ▪ 模块二：导游词的创作 ▪ 模块三：自然类景点导游词鉴赏 ▪ 模块四：人文类景点导游词鉴赏 ▪ 考核： ▪ 通过观看重庆某处景点的录像资料片（20分
钟左右），为某一旅游团（老年团、学生团 等）撰写300字以上导游词（时间：60分钟）
模块一：导游词写作的基础知识
▪ 【点评】
▪ 这是一段声情并茂的解说词。开始欲扬先抑， 造成蓄势，马上以抒情味浓的排比句列数井 冈山胜迹，最后一个反问句，句句充满激情， 深深感染了听众。
▪ 2．妙喻显趣法 ▪ （1）抽象实物形象化的比喻 ▪ （2）使自然景观生动化的比喻 ▪ （3）突出人物个性的比喻 ▪ （4）让复杂的表达简洁化的比喻 ▪ （5）激发游客想象力的比喻
福州导游词片段
▪ 福州全貌的形状就像一 只龙虾赴海，两只大钳 是东面的于山和西面的 鸟山，上翘的尾巴上有 一座镇海楼的屏山（即 越王山）；一道虾须， 直拖下去，是到南台为 止的那一条大道；虾须 尽处，就是闽江的江面， 众水汇聚而入海的地方 了。
曲阜导游词片段
▪ “孔子的理论从修身、齐家， 到治国、平天下，政治、经 济、军事、伦理、教育、饮 食几乎无所不包。千百年来， 数不清的中外名人给予了孔 子许许多多至高无上的评价， 孔子被封为‘大成至圣文宣 王’和‘万世师表’、‘千 古圣人’。中外游客来到曲 阜不仅是参观游览，更多的 是怀着一种崇敬的心情来朝 圣。”
革命圣地井冈山导游词片段
▪ 井冈山——革命圣地，她没 有嵩山少林寺，也没有泰山 玉皇顶，但是岁月却给我们 留下了大量的革命胜迹：茅 坪河边，红军在这里胜利会 师，八角楼上，毛主席在这 里播下星星火种，……这山 这水，哪一样不可以和名山 大川媲美；这一事一物，哪 一桩不在扣动人们的心扉？
学习模块
▪ 模块一：导游词写作的基础知识 ▪ 模块二：导游词的创作 ▪ 模块三：自然类景点导游词鉴赏 ▪ 模块四：人文类景点导游词鉴赏 ▪ 考核： ▪ 通过观看重庆某处景点的录像资料片（20分
钟左右），为某一旅游团（老年团、学生团 等）撰写300字以上导游词（时间：60分钟）
模块一：导游词写作的基础知识
▪ 【点评】
▪ 这是一段声情并茂的解说词。开始欲扬先抑， 造成蓄势，马上以抒情味浓的排比句列数井 冈山胜迹，最后一个反问句，句句充满激情， 深深感染了听众。
▪ 2．妙喻显趣法 ▪ （1）抽象实物形象化的比喻 ▪ （2）使自然景观生动化的比喻 ▪ （3）突出人物个性的比喻 ▪ （4）让复杂的表达简洁化的比喻 ▪ （5）激发游客想象力的比喻
福州导游词片段
▪ 福州全貌的形状就像一 只龙虾赴海，两只大钳 是东面的于山和西面的 鸟山，上翘的尾巴上有 一座镇海楼的屏山（即 越王山）；一道虾须， 直拖下去，是到南台为 止的那一条大道；虾须 尽处，就是闽江的江面， 众水汇聚而入海的地方 了。
曲阜导游词片段
▪ “孔子的理论从修身、齐家， 到治国、平天下，政治、经 济、军事、伦理、教育、饮 食几乎无所不包。千百年来， 数不清的中外名人给予了孔 子许许多多至高无上的评价， 孔子被封为‘大成至圣文宣 王’和‘万世师表’、‘千 古圣人’。中外游客来到曲 阜不仅是参观游览，更多的 是怀着一种崇敬的心情来朝 圣。”
学写导游词作文精品PPT课件
关于长城，还有一段传说。相传孟姜女丈夫成亲的当晚，官兵她丈夫抓 去修长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来。日复一日，年复一年，孟姜女始 终没有等到自己的夫君。于是，孟姜女万里寻夫，来到了长城边。不料，夫 君早已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下，昼夜不停地哭泣，哭倒了长城。 这就是著名的孟姜女哭长城的故事。（正文：分述）
你们知道吗？从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城 修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着 方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上 ，每隔三百多米就有一座方型的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之 间可以互相呼应。 （正文：分述）
作文指导课
学写导游词 学当小导游
一、【导游词的定义】
导游词是导游人员引导游客观光游时的 讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客 传播文化知识的工具，也 是应用写作研究的 文体之一
导游词格式
1、先跟游客热情招呼。 2、对游客讲清注意事项。 3、对景点进行总的介绍。 4、按游览顺序为游客逐一介绍。 5、导游完毕结束语。
尊敬的各位游客，我们即将要游览的是 长城。
打好招呼
直奔旅游地
第三招——中间
❖ 一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。 ❖ 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 ❖ 可不要忘了（……）无数劳动人民
❖先传写说…… 再写…… 最后写……
第四招——结尾
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它 ，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到 长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟， 壮观。
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
你们知道吗？从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城 修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着 方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上 ，每隔三百多米就有一座方型的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之 间可以互相呼应。 （正文：分述）
作文指导课
学写导游词 学当小导游
一、【导游词的定义】
导游词是导游人员引导游客观光游时的 讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客 传播文化知识的工具，也 是应用写作研究的 文体之一
导游词格式
1、先跟游客热情招呼。 2、对游客讲清注意事项。 3、对景点进行总的介绍。 4、按游览顺序为游客逐一介绍。 5、导游完毕结束语。
尊敬的各位游客，我们即将要游览的是 长城。
打好招呼
直奔旅游地
第三招——中间
❖ 一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。 ❖ 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 ❖ 可不要忘了（……）无数劳动人民
❖先传写说…… 再写…… 最后写……
第四招——结尾
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它 ，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到 长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟， 壮观。
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
学写导游词作文ppt课件
不远处，就是长城了，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒 盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。（正文：总述）
你们知道吗？从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城 修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着 方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座方型的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间 可以互相呼应。 （正文：分述）
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
回头看看那雄伟的长城，这精么选快PP我T课们件就要说再见了，真有点依依不舍！ 14 如果有机会再来游览，我一定再当你们的导游。（结尾）
关于长城，还有一段传说。相传孟姜女丈夫成亲的当晚，官兵她丈夫抓 去修长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来。日复一日，年复一年，孟姜女始 终没有等到自己的夫君。于是，孟姜女万里寻夫，来到了长城边。不料，夫 君早已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下，昼夜不停地哭泣，哭倒了长城。 这就是著名的孟姜女哭长城的故事。（正文：分述）
各位游客，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地 想起古代修筑长城的劳动人民来。你们看，单看这数不清的条石，一块有两 三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的 手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成 这前不见头、后不见尾的万里长城。（正文：分述）
你们知道吗？从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城 修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着 方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上， 每隔三百多米就有一座方型的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间 可以互相呼应。 （正文：分述）
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，长 城已经被列入《世界遗产名录》，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。（正文：分述）
回头看看那雄伟的长城，这精么选快PP我T课们件就要说再见了，真有点依依不舍！ 14 如果有机会再来游览，我一定再当你们的导游。（结尾）
关于长城，还有一段传说。相传孟姜女丈夫成亲的当晚，官兵她丈夫抓 去修长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来。日复一日，年复一年，孟姜女始 终没有等到自己的夫君。于是，孟姜女万里寻夫，来到了长城边。不料，夫 君早已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下，昼夜不停地哭泣，哭倒了长城。 这就是著名的孟姜女哭长城的故事。（正文：分述）
各位游客，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地 想起古代修筑长城的劳动人民来。你们看，单看这数不清的条石，一块有两 三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的 手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成 这前不见头、后不见尾的万里长城。（正文：分述）
《如何写导游词》课件
旅游推介
导游词在旅游推介中起到关键的作用， 它能够突出景点的特色和亮点，吸引潜 在游客的兴趣和关注。
在编写导游词时，需要注重语言的简洁明了 、生动形象和富有感染力，以便更好地吸引 潜在游客的注意力。
在旅游推介中，导游需要结合潜在 游客的需求和兴趣，有针对性地进 行讲解和推介，同时还需要注意与 潜在游客的互动和沟通，以提高推 介效果。
运用专业的术语和深入 浅出的讲解方式，让游 客更好地了解文化的内 涵和艺术的价值。
结合景点的文化内涵和 艺术特色，引导游客参 与体验和欣赏，激发游 客对文化的兴趣和好奇 心。
自然类景点导游词
01
02
总结词：自然类景点导 游词应注重介绍景点的 自然景观、生态系统和 科学价值，通过形象生 动的语言和讲解技巧， 让游客感受到自然的神 奇和美丽。
优秀的导游词需要具备生动、形象的语言表达能力，能够让游客感受到景点的魅力和独特之处，同时还 需要注意语音语调和节奏的把握，使讲解更加自然流畅。
在带团讲解中，导游需要结合景点的实际情况，灵活运用导游词，根据游客的兴趣和需求进行有针对性 的讲解，以满足游客的个性化需求。
景点介绍
导游词是景点介绍的重要工具，通过精心设计的导游词，能够让 游客更加全面、深入地了解景点的历史文化内涵和特色。
优秀导游词的特点
总结了优秀导游词应具备的特点，如信息 量大、语言生动、条理清晰、针对性强等 。
展望
导游词的发展趋势
随着旅游业的发展，导游词将更加注重游客体验和参与，更加注重文 化内涵和创意。
导游词的创新
鼓励导游在编写导游词时注重创新，结合时代背景和游客需求，创作 出更加优秀的导游词。
导游词与旅游文化的关系
简明扼要、重点突出、生动形象、富 有感染力。
导游词精品PPT课件
导游词编撰实务
导游类专业课程
目录
导游词基本知识 各类导游词撰写要点 导游词的撰写 导游词讲解
课时分配
知识讲授 导游词创作 导游词讲解 导游词修改
项目一 导游词概述
在旅游活动中为什么需要导游？
祖国江山美不美，全靠导游一张嘴
导游的主要职责是什么？
讲解员？保姆？ 美的传播者？
一、导游词的含义和类别
（3）结尾：干脆有回味
• 表示惜别，感谢合作，小结旅游，征求意见，期盼重逢。
各位朋友！ 我们的旅程马上要结束了，王导也要跟大家说再见了。临别之际没
什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗 话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共处，算算 也有千年的缘分了！接下来这个字是原谅的原，在这几天中，王导有做 的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了！再一个自就 是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合， 小王说声谢谢了！最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如 滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在 好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好！
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 2、布局谋篇：结构合理，主题突出
（1）凤头：好的开头是成功的一半 • 介绍式：自我介绍
各位游客，大家好，欢迎大家来到有着“海滨花园城市”之称的魅力 港城秦皇岛旅游，首先请允许我代表海外国际旅行社对大家的到来表示热 烈的欢迎，我是大家此行的导游员小张，本人长得个子不高，体型微胖， 干了导游多年皮肤没有保养好，人送外号“张黑导”，给开个玩笑，但是 小张我虽然人长得黑了些，但是我接下来几天一定会工作周到，让您在秦 皇岛吃好，喝好，游好，心情好；这位是我们的司机王师傅，王师傅对秦 皇岛的交通状况非常熟悉，人称“秦皇岛的活地图”，王师傅接下来几天 的辛勤工作将是我们愉快旅途的重要保证，现在，我提议大家把我们的双 手伸出来，把我们的掌声献给我们的王师傅，好谢谢大家。
导游类专业课程
目录
导游词基本知识 各类导游词撰写要点 导游词的撰写 导游词讲解
课时分配
知识讲授 导游词创作 导游词讲解 导游词修改
项目一 导游词概述
在旅游活动中为什么需要导游？
祖国江山美不美，全靠导游一张嘴
导游的主要职责是什么？
讲解员？保姆？ 美的传播者？
一、导游词的含义和类别
（3）结尾：干脆有回味
• 表示惜别，感谢合作，小结旅游，征求意见，期盼重逢。
各位朋友！ 我们的旅程马上要结束了，王导也要跟大家说再见了。临别之际没
什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗 话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共处，算算 也有千年的缘分了！接下来这个字是原谅的原，在这几天中，王导有做 的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了！再一个自就 是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合， 小王说声谢谢了！最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如 滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在 好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好！
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 2、布局谋篇：结构合理，主题突出
（1）凤头：好的开头是成功的一半 • 介绍式：自我介绍
各位游客，大家好，欢迎大家来到有着“海滨花园城市”之称的魅力 港城秦皇岛旅游，首先请允许我代表海外国际旅行社对大家的到来表示热 烈的欢迎，我是大家此行的导游员小张，本人长得个子不高，体型微胖， 干了导游多年皮肤没有保养好，人送外号“张黑导”，给开个玩笑，但是 小张我虽然人长得黑了些，但是我接下来几天一定会工作周到，让您在秦 皇岛吃好，喝好，游好，心情好；这位是我们的司机王师傅，王师傅对秦 皇岛的交通状况非常熟悉，人称“秦皇岛的活地图”，王师傅接下来几天 的辛勤工作将是我们愉快旅途的重要保证，现在，我提议大家把我们的双 手伸出来，把我们的掌声献给我们的王师傅，好谢谢大家。
导游词的写作精讲课件
有的人曾这样说，沈阳不愧是历史文化名 城，这里的人文景观很丰富 很独特 极有特 点。是的，沈阳不仅有漂亮的自然风光，而 且还有世界上极为罕见的独特景观，就是您 走遍全世界也难找到类似的地方。 您知道 沈阳的怪坡吗 ？这个坡还确是有点稀奇古 怪呢！那么，就让我们亲眼去看一看这个怪 坡吧 人们不是说百闻不如一见嘛 ！ 怪坡位于帽山脚下 在沈阳北 30 公里处， 位于东经 123 度 10 分，北纬 42 度，是由一位 小车司机于1990年的某一天偶然发现的。
游客朋友们：
大家好！首先请允许我代表兴城市全体市民 对各位的到来表示热烈欢迎！我是某某旅行社导 游员。我的名字叫某某。这位是某某师傅，全开 车的技术非常娴熟。在今后的几天里将由我和某 某师傅为大家服务。伴随各位游客朋友一起度过 这段游览时光。能为大家服务，我感到很高兴。 在服务过程中，如果有什么不周到的地方，请大 家多提宝贵意见；同时也希望这次兴城之行能给 大家留下深刻的印象。祝愿大家旅途愉快！谢谢 各位！
一是引导旅游者观光游览
二是宣传旅游景点
二、导游词的特点
1．口语通俗化 2．知识趣味性 其主要特点是口语化，此外还具有知识性、 文学性、礼节性等特点。
讲究口语化
改书面词语为通俗词语；改长句子为 短句子 如：“这里有一片美丽的湖泊，叫包 公湖，相传 1000 年前宋代管理京城的 开封府就被埋在湖面9米以下。为纪念 中国历史上的著名清官包拯而建的包 公祠就位于包公湖畔”。
自从怪坡被发现以来，许多专家学者纷纷前来参 观考察，但都没能找出令人信服的答案，有人说这 是由于磁场的作用所致，但无可靠的证据，有人说 是由于视觉差所致，但拿水一试，水却流向坡的东 端低处，还有人说由于重力位移所致，可论据又明 显不足，就是时至今日，也无人能做出令人满意的 解释，无人能得出可靠的结论。因此，说起怪坡， 我们所能说的只有我们已知怪坡怪之当然，而不知 怪坡怪之所以然 。 现在请大家跺跺脚，看是否有一定空洞感， 它 的回音使人感到这山好象是空的，大家请跺跺脚并 静下来听，听听那种咚咚的声音。
四年级第五单元《导游词》课件
接下来就到了烽火台，又叫烽燧，狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一 旦敌人来犯，就点燃烽火通报军情。明朝的时候，还对烽火与敌人的关系作了 严格的规定：敌人百余个，燃一烟点一炮；五百人，燃两烟点两炮；千人以上， 三烟三炮；五千人以上，四烟四炮；万人以上，五烟五炮。就通过这种方式， 在边关的军情能够飞速的传递到皇城大内。
忘的一天。 长城是世界上七大奇迹之一。它像一条巨龙盘踞在中国北方辽阔的土地上。
它是中国古代劳动人民的血汗，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。 游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，这段长城的墙体是用整齐巨大的 条石铺成，有的条石长达2米，重数百斤。墙顶外侧筑有高2米的垛口，上有瞭 望孔，下有射击洞。城墙每隔一段，筑有一个堡的方形城台，是守望和军士住 宿的地方也是巡逻放哨的地方。
写好的同学对照“评价清单”，进行自评： 互评： 自评： A、介绍的景点风光或景点的故事、传说 吗？ B、介绍时与游客互动了吗？ C、介绍的内容讲清楚了吗？ D、提醒游客注意事项了吗？
中国世界文化遗产 导游词
导游词格式
1、先跟游客热情招呼。 2、对游客讲清注意事项。 3、对景点进行总的介绍。 4、按游览顺序为游客逐一介绍。 5、导游完毕结束语。
什么特点？是的，这些龙都是四爪，尾巴细长，没有鳞片，比较
短小，这是隋朝龙的特点。有没有觉得，这些龙似乎在游动，像
活
活了一样。 接下来请自由参观。请注意保护文物，
物，不要乱涂乱画！
小组合作学习任务：
• 1、比一比，导游词和课文有什 么相同的地方？
• 2、比一比，导游词和课文有哪 些不同的地方？最大的不同点 是什么？
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上
是一个伟大的奇迹，长城已经被列入《世界遗产名录》， 请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上不要乱刻乱 画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。
忘的一天。 长城是世界上七大奇迹之一。它像一条巨龙盘踞在中国北方辽阔的土地上。
它是中国古代劳动人民的血汗，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。 游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，这段长城的墙体是用整齐巨大的 条石铺成，有的条石长达2米，重数百斤。墙顶外侧筑有高2米的垛口，上有瞭 望孔，下有射击洞。城墙每隔一段，筑有一个堡的方形城台，是守望和军士住 宿的地方也是巡逻放哨的地方。
写好的同学对照“评价清单”，进行自评： 互评： 自评： A、介绍的景点风光或景点的故事、传说 吗？ B、介绍时与游客互动了吗？ C、介绍的内容讲清楚了吗？ D、提醒游客注意事项了吗？
中国世界文化遗产 导游词
导游词格式
1、先跟游客热情招呼。 2、对游客讲清注意事项。 3、对景点进行总的介绍。 4、按游览顺序为游客逐一介绍。 5、导游完毕结束语。
什么特点？是的，这些龙都是四爪，尾巴细长，没有鳞片，比较
短小，这是隋朝龙的特点。有没有觉得，这些龙似乎在游动，像
活
活了一样。 接下来请自由参观。请注意保护文物，
物，不要乱涂乱画！
小组合作学习任务：
• 1、比一比，导游词和课文有什 么相同的地方？
• 2、比一比，导游词和课文有哪 些不同的地方？最大的不同点 是什么？
各位游客，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上
是一个伟大的奇迹，长城已经被列入《世界遗产名录》， 请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上不要乱刻乱 画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。
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