导游词课件
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第五单元习作：导游词
中国“世界遗产”
一张嘴，两条腿，走遍山山和水水。 打一种职业
导游
岳母刺字
三碗不过岗
《西游记》（六子闹弥勒）
虹卧石梁，岸引长风吹不断； 波回兰桨，影翻明月照还空；
招聘启示 为了弘扬中华文化， 让更多的人了解中华民 族的“世界遗产”，我 公司现招聘金牌小导游 数名，向游客介绍我国 的世界遗产。只要通过 了闯关测试，你就可以 成为我公司的金牌小导 游。
姓名
景 点 介 绍
景点 对联
景点 诗词 歌赋 名人 名言 传说 典故
中国遗产游览记录表
中国世界遗产 名称
地点
自我介绍：
闯关练习
金牌闯关第一关：景点介绍需清晰（先总后分）
金牌闯关第二关：传说典故添趣味 温馨提示：
金牌导游第二关
传说典故添趣味
自我介绍：
闯关练习
金牌闯关第一关：景点介绍需清晰（先总后分）
教学过程
（一）未成曲调先有情 （二）要把金针度与人 （三）映日荷wk.baidu.com别样红 （四）为有源头活水来
板书设计
自我介绍 要亲切 总到分
导游词
景点讲解 需清晰 传说典故 添趣味
抓特色 找方法
温馨提示 显关怀
谢谢各位！
小朋友们请注意，我们继续向前参观。瞧，走过长廊，就来 到了万寿山脚下。眼前就是昆明湖。小朋友们看，昆明湖静得像 一面镜子，绿得像一块翡翠。
昆明湖上有一个湖心小岛，走过长长的石桥，就可以去小岛 上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥上有一副对联， 上联是：虹卧石梁，岸引长风吹不断；下联是：波回兰桨，影翻 明月照还空。最有特色的是桥栏杆的上百根石柱，柱子上雕刻着 姿态不一的小狮子，几百只狮子，没有哪两只是相同的。
教材分析
学习者特征
教学目标
1．掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 2．培养学生口语交际能力，搜集处理信息的 能力，增强合作意识。 3．激发学生爱国情怀，树立保护文物和世界 遗产的观念。 4．继续体会世界遗产的魅力，感受中国的悠 久历史和灿烂文化。
教学重、难点
引导学生把课文中的语言和资料中的 语言，转化为学生自己的实用性的口头语 言，在习作练习中提高口语交际能力和处 理信息的能力。
金牌闯关第二关：传说典故添趣味 温馨提示：
金牌导游第三关
语言表达口语化
请用口语化的语言为大家介绍一处你 喜爱的世界遗产，记住加上自我介绍和温 馨提示。
金牌小导游聘书
恭喜你闯关成功，正式成 为“国际旅行社”的金牌小导游。
粤侨国际旅行社
我国的世界自然 文化遗产是祖国锦绣 山河的缩影，国土景 观的精华，是中华民 族的精神、文化和国 家文明形象的标志。
粤侨国际旅行社
金牌导游第一关
景点介绍需清晰
请跟我来，颐和园位于北京西北郊，它不仅是一座美丽的大 花园，更是我国一处享誉中外的世界级文化瑰宝。
进了颐和园的大门，绕过大殿，请看，这就是有名的长廊。 它东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，共273间。廊上的彩绘 多达14000余幅，均为传统故事或花鸟鱼虫。瞧，这幅就是“岳 母刺字”，这幅是《水浒传》中的“三碗不过岗”，这幅是《西 游记》里的“六子闹弥勒”。1990年，长廊被评为世界上最长、 彩绘最多的画廊。
中国“世界遗产”
一张嘴，两条腿，走遍山山和水水。 打一种职业
导游
岳母刺字
三碗不过岗
《西游记》（六子闹弥勒）
虹卧石梁，岸引长风吹不断； 波回兰桨，影翻明月照还空；
招聘启示 为了弘扬中华文化， 让更多的人了解中华民 族的“世界遗产”，我 公司现招聘金牌小导游 数名，向游客介绍我国 的世界遗产。只要通过 了闯关测试，你就可以 成为我公司的金牌小导 游。
姓名
景 点 介 绍
景点 对联
景点 诗词 歌赋 名人 名言 传说 典故
中国遗产游览记录表
中国世界遗产 名称
地点
自我介绍：
闯关练习
金牌闯关第一关：景点介绍需清晰（先总后分）
金牌闯关第二关：传说典故添趣味 温馨提示：
金牌导游第二关
传说典故添趣味
自我介绍：
闯关练习
金牌闯关第一关：景点介绍需清晰（先总后分）
教学过程
（一）未成曲调先有情 （二）要把金针度与人 （三）映日荷wk.baidu.com别样红 （四）为有源头活水来
板书设计
自我介绍 要亲切 总到分
导游词
景点讲解 需清晰 传说典故 添趣味
抓特色 找方法
温馨提示 显关怀
谢谢各位！
小朋友们请注意，我们继续向前参观。瞧，走过长廊，就来 到了万寿山脚下。眼前就是昆明湖。小朋友们看，昆明湖静得像 一面镜子，绿得像一块翡翠。
昆明湖上有一个湖心小岛，走过长长的石桥，就可以去小岛 上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥上有一副对联， 上联是：虹卧石梁，岸引长风吹不断；下联是：波回兰桨，影翻 明月照还空。最有特色的是桥栏杆的上百根石柱，柱子上雕刻着 姿态不一的小狮子，几百只狮子，没有哪两只是相同的。
教材分析
学习者特征
教学目标
1．掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 2．培养学生口语交际能力，搜集处理信息的 能力，增强合作意识。 3．激发学生爱国情怀，树立保护文物和世界 遗产的观念。 4．继续体会世界遗产的魅力，感受中国的悠 久历史和灿烂文化。
教学重、难点
引导学生把课文中的语言和资料中的 语言，转化为学生自己的实用性的口头语 言，在习作练习中提高口语交际能力和处 理信息的能力。
金牌闯关第二关：传说典故添趣味 温馨提示：
金牌导游第三关
语言表达口语化
请用口语化的语言为大家介绍一处你 喜爱的世界遗产，记住加上自我介绍和温 馨提示。
金牌小导游聘书
恭喜你闯关成功，正式成 为“国际旅行社”的金牌小导游。
粤侨国际旅行社
我国的世界自然 文化遗产是祖国锦绣 山河的缩影，国土景 观的精华，是中华民 族的精神、文化和国 家文明形象的标志。
粤侨国际旅行社
金牌导游第一关
景点介绍需清晰
请跟我来，颐和园位于北京西北郊，它不仅是一座美丽的大 花园，更是我国一处享誉中外的世界级文化瑰宝。
进了颐和园的大门，绕过大殿，请看，这就是有名的长廊。 它东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，共273间。廊上的彩绘 多达14000余幅，均为传统故事或花鸟鱼虫。瞧，这幅就是“岳 母刺字”，这幅是《水浒传》中的“三碗不过岗”，这幅是《西 游记》里的“六子闹弥勒”。1990年，长廊被评为世界上最长、 彩绘最多的画廊。