施工现场安全教育教案【可编辑版】

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施工现场三级安全教育(三篇)

施工现场三级安全教育(三篇)

施工现场三级安全教育一、工种的安全技术操作规程:1、高处作业、机械设备、电气安全基础知道2、防水、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救。

3、防护用品发放标准及防护用品,用具使用的基本自救。

4、进行本工种子岗位安全操作及班组安制度、纪律教育,主要内容是:(1)本班组作业特点及安全操作规程:(2)班组安全活动制度及纪律;(3)爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;(4)本岗位易发生事故的不安全因素及其防患对策;(5)本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

二、工人安全生产须知:1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程,未经安全知道教育和培训,不得进入施工现场操作。

2、进入施工现场,必须戴好安全帽、扣好帽带。

3、在没有防护设施的2m高处,悬崖或坡施工作业必须系好安全带。

4、高空作业时,不准往上或向上抛材料和工具等物件。

5、不懂电器和机械的人员,严禁使用和玩弄机电设备。

6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥,不要过高。

7、危险区域要有明显标志,要采取防护措施,夜间要设红灯示警。

8、在操作中,应坚守工作岗位,严禁酒后操作.9、特殊工种(电工、焊工、司炉工、爆破工、起重及打桩司机和指挥、架子工、各种机动车司机等)必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证,方可独立操作。

10、施工现场禁止穿拖鞋、高根鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤脚操作。

11、不得擅自拆除施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件。

需要拆除时,必须经过加固后经负责人同意。

12、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处,应有防护措施并明显标志。

13、任何人不准向下、向上乱丢材、物、垃圾、工具等。

不准随意开动一切机械。

操作时要集中,不准开玩笑、做私活。

14、不准坐在脚手架防护栏杆上和在脚手架上睡觉。

15、手推车装运物料,应注意平稳,掌握重心,不得猛跑或撒把溜放。

16、拆下的脚手架、钢模板、轧头或木模、支撑,要及时整理,圆钉要及时拔除。

工地安全教育培训教案(2篇)

工地安全教育培训教案(2篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:- 了解我国安全生产法律法规及政策。

- 掌握工地常见安全隐患及预防措施。

- 熟悉工地安全事故的应急处理方法。

2. 技能目标:- 学会正确使用个人防护用品。

- 能够识别和排除工地安全隐患。

- 掌握事故应急处理的基本技能。

3. 态度目标:- 增强安全意识,树立“安全第一”的思想。

- 培养良好的安全行为习惯。

- 提高自我保护能力。

二、教学对象工地全体员工,包括施工人员、技术人员、管理人员等。

三、教学时间2课时四、教学地点工地会议室或培训室五、教学准备1. 教学课件或视频资料。

2. 安全帽、安全带、安全鞋等个人防护用品展示。

3. 工地安全事故案例资料。

4. 互动问答环节准备。

六、教学内容第一课时1. 安全生产法律法规及政策- 介绍《中华人民共和国安全生产法》等法律法规的基本内容。

- 讲解相关政策对工地安全生产的要求。

2. 工地常见安全隐患及预防措施- 分析工地常见安全隐患,如高处坠落、物体打击、触电、机械伤害等。

- 介绍相应的预防措施,如设置安全警示标志、定期检查设备、加强个人防护等。

3. 个人防护用品的使用- 介绍安全帽、安全带、安全鞋等个人防护用品的正确使用方法。

- 强调个人防护用品的重要性,要求员工必须正确佩戴。

第二课时1. 工地安全事故应急处理- 介绍工地安全事故的分类及特点。

- 讲解事故应急处理的基本步骤,如报警、现场救护、事故调查等。

2. 案例分析- 通过分析典型安全事故案例,让员工了解事故发生的原因和教训。

- 引导员工从案例中吸取经验,提高安全意识。

3. 互动问答- 针对教学内容,组织员工进行互动问答,检验学习效果。

- 鼓励员工提出疑问,共同探讨安全生产问题。

七、教学过程1. 导入- 以安全事故案例引入,引起员工对安全生产的关注。

2. 讲授- 由讲师讲解安全生产法律法规、常见安全隐患及预防措施、事故应急处理等内容。

3. 案例分析- 组织员工观看安全事故案例视频,并进行讨论。

施工现场安全教育讲稿(合集五篇)

施工现场安全教育讲稿(合集五篇)

施工现场安全教育讲稿(合集五篇)第一篇:施工现场安全教育讲稿施工现场安全教育讲稿工程名称:授课单位:授课人:授课时间:年月日参加单位:根据国家和地方政府及公司的安全管理规定,新建项目开工必须对进场员工进行三级安全教育,通过安全教育,要求施工人员在施工过程中必须牢固树立“安全第一”的思想,严格遵守各项规章制度和本工种的操作规程,切实把安全工作落实到施工全过程中。

一、当前,国家对安全生产极为重视,以国家《安全生产法》的实施为标志,将安全生产工作提升到法律上了,也就是说,违反安全管理就是一种违法行为。

因此,要求全体员工在施工中一定要牢记“安全第一,预防为主”的观念,学会保护自已,做到“我不伤害自已,我不伤害他人,我不被他人伤害。

” 在任何情况下要懂得保护自己的生命安全,因身体不适不能上高空的不得上高空工作,在自认为有危险或不安全的情况下,不冒险操作,并拒绝违章指挥。

我们背井离乡出外打工为的是什么?为了自已的生存,为了养家糊口,试想,我们一但发生人身安全事故,自已受痛苦,家人受拖累,也就失去了打工求生存的意义了,所以,为了你和家人的幸福,施工中一定要注意安全。

二、我们在上海施工,属于上海市的外来人口,一定要服从居住、施工所在地政府部门的依法管理,在社会生活中,每个人要有良好的精神面貌,要与当地居民搞好团结,友好相处,在任何时候,任何情况下,不做违法乱纪的事。

在施工中,做好文明施工,控制噪音、灰尘、废物、废水等污染,创造一个安全、文明、卫生、和谐的施工环境,保证施工现场整洁,保证施工不扰民。

三、由于我们的施工场所临近交通要道,在出入施工现场,穿越道路时,一定要遵守交通法律法规,杜绝交通安全事故的发生。

四、进入施工现场要戴好安全帽并系好下鄂带,衣着要灵活。

严禁酒后进入施工现场。

在高空作业要穿防滑鞋,在无防护或防护设施不好的高空作业前要系挂好安全带再进行操作,这是最基本的个人安全防护措施,大家一定要坚持做好,并互相监督帮助。

(完整版)工地施工现场安全教育培训内容3篇

(完整版)工地施工现场安全教育培训内容3篇

(完整版)工地施工现场安全教育培训内容第一篇:正确使用防护用品保障安全生产安全生产知识是企业持续健康发展的重要保障,其中,正确使用防护用品更是保证员工身体健康安全的关键措施。

在现实生产中,很多员工没有正确使用和选购相关的防护用品,导致安全事故的不断发生。

本篇文章将针对防护用品的正确使用介绍相关知识,以保障员工的安全。

一、口罩的正确佩戴方法随着新冠疫情的不断蔓延,口罩的重要性无需多言。

但是,很多人在戴口罩时存在误区,导致防护效果降低。

以下是正确戴口罩的方法:1.拿起口罩,用鼻子一端顶住鼻子,用手把另一端拉下来,并尽量展平口罩;2.将鼻夹弯曲到适合的形状贴合鼻子,并扣住耳朵;3.拉下口罩的另一头覆盖于下巴和嘴唇处,尽可能贴紧面部;4. 调整口罩舒适度,并防止口罩内部沾染外界环境。

二、手套的选购与使用方法手套是保护劳动者手部皮肤的重要防护用品。

正确选择和使用手套可以有效地减少对皮肤的刺激和磨损。

以下是手套的选购和使用方法:1.根据具体的工作环境和工作物质的特殊性质来选择手套的种类和材料;2.在使用前,要清洁并仔细检查手套是否有刺孔、损伤或变形的情况,确保手套使用安全;3.在工作时,要避免手套上沾染化学物质,避免手套撕裂、磨损或烧伤;4.工作完成后要及时脱掉手套,并用清洁的水或酒精杀菌。

三、安全鞋的选择和保养在颠簸不平的工作地面上,安全鞋是保护劳动者足部安全的重要防护用品。

正确的选择和保养安全鞋能够有效地防止脚部损伤。

以下是安全鞋的选择和保养方法:1.根据具体的工作环境、作业要求和劳动者的身体状态选择合适的安全鞋;2.选购鞋子时,要仔细检查是否有质量缺陷,如是否有缝隙、裂痕、磨损等情况;3.养护时,要保持鞋子清洁,定期擦洗鞋面和鞋底,并涂上保养剂;4.当鞋子磨损或损坏时,尽早修补或更换,防止在穿着工作时出现意外。

总之,企业在开展生产活动时,要充分重视防护用品的选择、使用和维护,确保员工的身体健康。

对不会使用或选择防护用品的员工,应加强安全教育,并严格遵守安全规定。

施工现场三级安全教育(3篇)

施工现场三级安全教育(3篇)

施工现场三级安全教育是指在施工现场进行的面向整个施工团队的全员安全教育,目的是加强施工现场的安全意识,提高安全技能,确保施工现场的安全生产。

一、安全教育的背景和意义在施工现场,安全是第一位的,安全事故的发生不仅会给人员和财产造成严重的损失,还会影响整个项目的进度和形象,给社会带来不良的影响。

因此,进行施工现场安全教育非常必要。

1.了解安全责任:通过安全教育,使全员了解自己在安全生产中的责任和义务,激发其安全责任感。

2.强化安全意识:通过安全教育,使全员始终保持高度的安全警惕性,不断提醒自己注意安全,养成良好的安全习惯。

3.提高安全技能:通过安全教育,使全员不断提高自己的安全技能,学习一些应急处理方法,提高自身应对安全事故的能力。

二、安全教育的内容和形式1.安全知识培训:包括施工现场的各类安全知识,如安全生产法规、施工安全规范、施工现场管理的要求等。

2.安全操作培训:包括各类施工设备和工具的正确使用方法,施工中常见的危险源和安全操作规程等。

3.应急处理培训:包括各类突发事故的应急处理方法,如火灾、事故伤员的处理、消防逃生等。

4.安全意识培养:通过演示、事故案例分析等形式,让全员深刻认识安全生产的重要性,培养安全意识,激发安全责任感。

三、实施安全教育的步骤和方法1.制定教育计划:根据施工项目的要求和具体情况,制定安全教育的计划和安排,确定教育的时间和地点。

2.组织教育培训:由专业的安全人员或相关专家进行教育培训,采取多种形式,如讲座、研讨、实际操作等,使全员参与其中。

3.宣传教育:通过宣传栏、通知、横幅等形式,加强对安全教育的宣传,提醒全员重视安全教育。

4.检查和总结:对教育效果进行检查,收集全员的反馈意见,及时进行总结,并进行必要的调整和改进。

四、安全教育的管理和监督1.建立健全管理制度:制定安全教育的管理制度,明确教育的责任和要求,加强对安全教育的组织和管理。

2.配备专业人员:确保教育人员具有相关的安全教育背景和经验,能够满足施工现场的安全教育需求。

建筑施工安全教育资料(三篇)

建筑施工安全教育资料(三篇)

建筑施工安全教育资料安全帽:1、进入施工现场所有人员必须戴好安全帽,作业时不得将安全帽脱下,搁置一旁或坐垫使用。

2、正确的配戴安全帽,扣好帽带,帽箍底边至人头顶端的垂直距离为85mm,调整好帽衬间距为5cm,不使用缺衬带或破损的安全帽。

安全带:1、采购时选择的安全带符合6095-85标准,并有产品合格证,生产厂家应经劳动部门批准。

2、在攀登作业和悬空作业时必须佩带安全带,并有牢固的挂钩设施,严禁只在腰间佩带安全带,而不在固定的设施上栓挂钩环。

3、使用时高挂低用,防止摆动碰撞,绳子不打结钩子挂在连接环上,有异常时立即更换,换新绳时加绳套,使用三米以上长绳加缓冲器。

4、对安全带妥善保管,不接触高温、明火、强酸或尖锐物体。

安全网:要有出厂合格证,厂家生产许可证,当地安监部门的准用证和进场复试报告。

1、使用的密目式安全网必须满足xx目10cm2,6×1.8m的单张网重量应在3千克以上的合格产品。

2、安全网张挂时紧绷,扎牢,拼接严密,不使用破损安全网,绑扎采用16号铁丝。

3、使用过程中,配备专人对网内坠落物进行清理,避免高温或蒸汽环境,拆下后,专人对其进行全面检查并鉴定合格使用的证明,入库存放,搬运过程不使用铁钩或带尖刺工具,以防损伤网绳。

五、安全防护1、四口防护1)楼板、屋面及平台洞口,边长小于25-50cm,用九合板盖设,并对其固定防止移动。

盖板漆刷黄黑油漆检举0.3米。

2)边长大于25-50cm的洞口,采用Φ8钢筋网片覆盖,并盖九合板。

网片钢筋间距为150cm。

3)边长大于150cm以上的洞口,采用九合板覆盖,四周还需采用钢管设置1.2米高防护栏杆(防护栏杆均漆刷黄黑油漆间距0.3米),栏杆设0.6米、1.2米两道水平横杆,下面设0.2米高挡脚板(九合板制,刷黄黑油漆间距0.3米),栏杆内侧采用密目式安全网进行围护。

4)电梯井口设置1.2米高、1.5米宽防护栅门,其底部采用2mm厚钢板制0.2米高挡脚板。

完整版工地施工现场安全教育培训内容3篇

完整版工地施工现场安全教育培训内容3篇

完整版工地施工现场安全教育培训内容第一篇:安全管理意识培训一、前言建筑工地是高风险的工作场所,许多施工现场事故都是因为负责人或工人缺乏安全意识而造成的。

因此,在施工现场,安全管理意识至关重要。

只有让所有参与者都具备健康、安全的工作意识,才能有效地保障工人的人身安全和财产安全。

二、安全意识培训的目标1、提高安全意识,意识到安全是第一位的。

2、掌握防范措施,保证工人的人身安全和财产安全。

3、了解有关安全管理的法律法规和相关政策。

三、主要内容1、安全意识的定义:安全是一个综合性的概念,不仅包括物理方面的安全,还包括精神和心理方面的安全。

在建筑工地上,安全意识是指每位施工人员对生命、健康和财产安全的认识和重视程度。

2、建立安全意识的重要性:施工现场不同于普通的工作场所,它往往涉及到高处作业、大型机械的操作、高温、高压等重大安全危险。

因此,建立安全意识非常重要,是施工现场安全管理的基础。

3、安全意识的培养方法:(1)安全教育和培训:通过开展各种形式的安全教育和培训,提高工人的安全防范意识和安全知识水平。

(2)安全技术措施:采用安全技术措施,如安全带、防护网、手套、安全鞋等,保护工人的人身安全。

(3)安全管理制度:建立规范的安全管理制度,使工人在遵守规章制度的同时,保障工地的人身安全和财产安全。

四、提醒在建筑工地上,安全管理诚然是一个人人关注的问题,但是负责人在此过程中承担着更重要的责任。

因此,负责人要积极落实安全管理制度,强化工人的安全培训和教育,从而构建一个更加安全的工作环境。

第二篇:危险源识别与防范培训一、前言建筑工地是高风险的工作场所,因此工地上面的危险源识别和防范是非常重要的。

只有通过培训,让施工人员充分了解工作场所存在的危险源,掌握相应的防范措施,才能有效保障工人的人身安全和财产安全。

二、危险源培训的目标1、了解建筑工地上可能存在的危险源。

2、掌握防范措施,避免事故发生。

3、提高安全意识,养成正确的安全行为习惯。

施工现场场前安全教育方案

施工现场场前安全教育方案

施工现场场前安全教育方案一、前言施工现场作为工程建设的重要环节,安全工作一直是工程建设中最重要的环节之一。

为了保障施工现场的安全,保护施工人员的生命财产安全,建筑施工单位必须认真制定并实施施工现场安全教育方案。

本方案旨在明确施工现场安全教育的内容、要求、方法及实施规范,以确保施工现场的安全生产。

二、安全教育内容1. 安全管理制度:施工单位需要向施工人员宣传、解释和执行公司的各项安全制度,包括安全生产责任制度、安全生产管理规定、安全操作规程等。

2. 事故案例分析:利用历史事故案例进行现场讲解,帮助施工人员了解事故原因并引导他们避免类似事故再次发生。

3. 安全防护用具:明确各类安全防护用具的使用和维护方法,并且提供相应的操作指导。

4. 紧急救援措施:介绍现场常见事故的处理方法,如火灾、高空坠落、交通事故等,并且指导施工人员如何迅速、有效地进行紧急救援。

5. 安全技能培训:对施工人员进行有关安全技能的培训,包括高处安全作业、施工机械操作等方面。

6. 安全生产法律法规:介绍国家有关安全生产法律法规和政策文件,使施工人员了解安全生产的相关法律法规,并强调大家遵守。

7. 现场实操:通过组织实际操作,指导施工人员掌握正确的操作技巧和方法。

三、安全教育要求1. 及时性:新进入的施工人员要在进入施工场地之前进行安全教育,并且定期进行安全教育培训,对现有人员也要进行定期的安全教育。

2. 全面性:安全教育内容要涵盖所有可能遇到的安全问题,包括施工现场常见的高空坠落、机械伤害、电气事故等。

3. 参与性:安全教育要求所有施工人员都要参与,确保每个人都能掌握相关的安全知识和技能。

4. 科学性:安全教育要根据实际情况制定科学的教育计划,引导施工人员通过理论学习和实际操作掌握安全知识和技能。

5. 持续性:安全教育工作要持续进行,对施工人员进行安全知识的不断宣传和强化,使之成为一种常态。

四、安全教育方法1. 理论教育:通过讲座、培训会议等方式,向施工人员传授安全知识,讲解安全规定和操作程序。

进入施工现场安全教育范本(2篇)

进入施工现场安全教育范本(2篇)

进入施工现场安全教育范本一、引言施工现场的安全问题一直都是一个不容忽视的重要问题。

为了确保施工人员的生命安全和工作效率,我们有必要进行全面的安全教育。

在本次安全教育中,我们将着重强调一些重要的安全知识和操作规范,提高施工人员的安全意识和操作能力,减少事故的发生。

二、安全意识培养1.了解施工现场的危险性提醒每位施工人员要充分认识施工现场的危险性,包括高处坠落、物体打击、电器触电、机械伤害等潜在的危险。

通过了解施工现场的危险性,能够更好地防范和避免事故的发生。

2.强调安全第一的原则安全是施工现场最重要的因素,无论在任何情况下都不能忽视安全。

施工人员应始终牢记“安全第一”的原则,严格按照安全操作规程进行施工,确保自己和他人的安全。

3.培养安全意识安全意识是预防事故的重要基础。

施工人员应时刻保持警觉,注意观察周围的安全状况,发现安全隐患及时报告,积极参与安全活动,共同营造安全的施工环境。

三、安全操作规范1.佩戴个人防护装备在施工现场,每位施工人员都应佩戴适当的个人防护装备,如安全帽、安全鞋、防护眼镜、耳塞等。

个人防护装备的佩戴可以有效地减少受伤的风险,保护施工人员的安全。

2.遵循作业规程每项施工作业都有相应的作业规程,施工人员必须严格按照规程操作,不得擅自变动或省略操作步骤。

违规操作往往是事故发生的主要原因,因此,遵循作业规程是确保施工安全的重要保障。

3.正确使用工具和设备施工过程中,使用工具和设备是必不可少的。

施工人员必须正确使用工具和设备,了解其使用方法和注意事项,不得随意更换、拆卸或擅自修改设备。

使用完毕后要及时保养和存放好,确保下次使用时安全可靠。

4.配合安全检查和维修工作施工人员应积极配合安全检查和维修工作。

在施工过程中,及时发现设备的故障和安全隐患,及时报告相关工作人员,确保设备的正常运行和工作的安全进行。

五、应急预案和逃生演练1.制定应急预案每个施工现场都应制定详细的应急预案,明确职责和行动流程。

施工现场三级安全教育模版(3篇)

施工现场三级安全教育模版(3篇)

施工现场三级安全教育模版一、开工前安全教育1. 安全责任教育- 安全责任的内涵和重要性- 每个工作人员的安全责任和义务- 建立和落实安全责任制度2. 规章制度教育- 建立安全生产规章制度- 详细解读施工现场各项安全规章制度- 严格遵守安全制度的重要性3. 安全技能培训- 各种施工现场的常见危险源及预防措施- 安全操作的技巧和注意事项- 初步学习遇到紧急情况时的逃生自救技能二、施工期间安全教育1. 高处作业安全- 安全带的使用方法和注意事项- 高处作业时的平衡和稳定技巧- 高处摔落事故的案例和分析2. 电气作业安全- 电气设备的安全操作规程- 电气设备的正确接地和漏电保护- 高压电等电气作业注意事项和防护措施3. 机械操作安全- 各种施工机械的操作规程- 机械设备的检查和维护- 防止机械操作事故的常见原因和预防措施4. 施工现场交通安全- 移动设备和车辆的行驶路线和速度控制- 行人和车辆之间的安全距离和关系- 施工现场交通标志和警示标牌的解读5. 周边环境污染防护- 了解施工现场周边环境的污染源- 各种污染防护设施的使用方法和注意事项- 风险评估和应对措施三、竣工交付前安全教育1. 安全设施和设备的拆除- 安全设施的检查和拆除顺序- 拆除过程中的注意事项和防护措施- 安全设施的归还和维护2. 清洁和整理工作- 施工现场清理的重要性和必要性- 工地垃圾分拣和处理方法- 建立良好的工地卫生和整洁环境的重要性3. 交底和记录- 完成工程的重要检查和交底事项- 完善施工记录和文档的准备工作- 对施工过程中的情况进行总结和反思以上是一份较为详细的施工现场三级安全教育模板,根据实际情况和需要可以适当调整和添加内容。

教育者在进行安全教育时,应与参与教育的人员互动,注重实际案例的分析和解决问题的方法,以提高教育的有效性和针对性。

同时,教育者应不断更新知识和技能,保持良好的教育水平,为施工现场的安全工作提供有力的支持。

施工现场农民工安全教育教案预防高处坠落事故

施工现场农民工安全教育教案预防高处坠落事故

施工现场农民工安全教育教案预防高处坠落事故一、教学目标1. 让农民工了解高处坠落事故的危害性和预防措施。

2. 使农民工掌握正确的安全防护用品使用方法。

3. 提高农民工的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 高处坠落事故的原因及危害。

2. 安全防护用品的种类及作用。

3. 安全防护措施的实施及注意事项。

4. 发生高处坠落事故时的紧急救援方法。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解高处坠落事故的原因、危害及预防措施。

2. 采用演示法,展示安全防护用品的使用方法。

3. 采用互动法,让农民工参与安全防护措施的讨论和演练。

4. 采用案例分析法,分析发生高处坠落事故的原因及应对措施。

四、教学过程1. 导入:讲解高处坠落事故的案例,引起农民工的重视。

2. 讲解:分析高处坠落事故的原因及危害,讲解安全防护用品的作用。

3. 演示:展示安全防护用品的使用方法,让农民工现场操作。

4. 互动:讨论安全防护措施的实施及注意事项,让农民工分享彼此的经验。

5. 演练:组织农民工进行高处坠落事故的紧急救援演练。

6. 总结:回顾教学内容,强调安全意识的重要性。

五、教学评价1. 农民工对高处坠落事故的原因、危害及预防措施的了解程度。

2. 农民工对安全防护用品的使用方法的掌握情况。

3. 农民工参与安全防护措施讨论和演练的表现。

4. 农民工的安全意识和自我保护能力的提高情况。

六、教学资源1. 教材:高处坠落事故预防教程2. 安全防护用品:安全帽、安全带、防滑鞋、防护网等3. 教学设备:投影仪、电脑、音响设备、白板等4. 教学工具:PPT、视频、图片、案例分析模板等七、教学环境1. 教室:宽敞、明亮、安静,有利于教学活动的进行2. 实践场地:安全的高处坠落事故演练场地,配备相应的安全设施3. 安全设施:安全防护用品、急救设备、消防器材等八、教学时间1. 理论教学:2学时(90分钟)2. 实践教学:1学时(45分钟)九、教学步骤1. 理论教学:a. 高处坠落事故的原因及危害(20分钟)b. 安全防护用品的种类及作用(20分钟)c. 安全防护措施的实施及注意事项(20分钟)2. 实践教学:a. 安全防护用品的使用方法演示(20分钟)b. 农民工现场操作安全防护用品(15分钟)c. 高处坠落事故的紧急救援演练(10分钟)十、教学反馈1. 课后收集农民工的反馈意见,了解教学效果。

工程施工安全知识教育(3篇)

工程施工安全知识教育(3篇)

第1篇在当前社会,随着城市化进程的加快,建筑工程项目日益增多。

然而,建筑工程施工过程中存在诸多安全隐患,稍有不慎就可能造成人员伤亡和财产损失。

为了提高施工人员的安全意识,保障施工安全,加强工程施工安全知识教育显得尤为重要。

一、安全意识的重要性安全意识是施工人员做好安全工作的前提。

只有具备强烈的安全意识,才能在施工过程中时刻保持警惕,遵守安全操作规程,避免安全事故的发生。

以下是加强安全意识教育的几个方面:1. 生命至上:要让施工人员充分认识到生命的重要性,珍爱生命,自觉遵守安全规定。

2. 责任担当:施工人员要明确自己的职责,认真履行安全生产责任制,确保施工安全。

3. 预防为主:在施工过程中,要注重预防,做到防患于未然。

二、工程施工安全知识教育内容1. 安全生产法律法规:普及国家有关安全生产的法律法规,让施工人员了解自己的权益和义务。

2. 安全操作规程:讲解各种施工机械、设备的安全操作规程,提高施工人员的安全操作技能。

3. 施工现场安全管理:介绍施工现场的防火、防爆、防触电、防坍塌等安全管理知识。

4. 应急处理:讲解火灾、触电、坍塌等突发事件的处理方法,提高施工人员的应急能力。

5. 个人防护用品的使用:讲解安全帽、安全带、防尘口罩等个人防护用品的正确使用方法。

6. 安全文明施工:宣传文明施工的重要性,提高施工人员的文明施工意识。

三、加强工程施工安全知识教育的措施1. 开展安全教育培训:定期组织施工人员进行安全教育培训,提高他们的安全意识和安全技能。

2. 安全知识竞赛:举办安全知识竞赛,激发施工人员学习安全知识的兴趣。

3. 安全生产月活动:开展安全生产月活动,强化施工人员的安全意识。

4. 安全检查:加强施工现场的安全检查,及时发现和消除安全隐患。

5. 事故案例分析:组织施工人员学习事故案例,吸取教训,提高安全意识。

总之,加强工程施工安全知识教育,对保障施工安全具有重要意义。

我们要高度重视安全教育工作,切实提高施工人员的安全意识和安全技能,为我国建筑工程事业的发展创造良好的安全环境。

(完整版)施工现场安全教育教案【可编辑版】

(完整版)施工现场安全教育教案【可编辑版】

施工现场安全教育教案施工现场安全教育教案通过教育,使工人对城市生活与农村生活间巨大差异有初步认知;增强安全意识,提高安全技术水平;掌握基本交通安全知识、建筑施工安全知识及一般伤害事故的自救及救护知识。

教育难点工人受教育程度普遍较低;新工人对安全的无知及熟练工人对安全的麻痹;工人的抽象理解及思维能力有限,需要有针对性的启发、触动。

教育方法挂图讲解,现场演示。

对工人进行提问、引导,让工人亲自操作、参与其中,充分调动其积极性,激发大家的学习热情。

发放阅读材料,布置阅读任务,让工人课后自觉学习安全知识。

教育时间集中教育40分钟,班组讨论、个人学习1-2天。

教育过程按照国家、北京市有关规定,进入工地施工前,必须进行入场安全教育,所以召集大家来开这个会。

在座的都是队伍里的管理人员、领导,我希望大家能认真学习有关的安全知识,将安全教育会议的精神认真往下传达,到底到边,不漏任何一个人。

大家千万不能把教育会当成形式,认为是走过场,而产生麻痹,麻痹后,就容易出事,一定要重视起来,因为安全关系到每个人。

大家可能刚从家里来,有的做过建筑,有的没做过,新手尤其要注意。

刚从老家过来,家里还有地,这在城里干活和在家种地可不一样,老工人要多带新工人,教新工人。

在家里下地劳动,你扛着锄头横着走都没事,在城里,在工地,这就不行了。

因为我们这个工程就在北京中心,有一个服装城,人多,车多,首先大家要注意的就是交通安全。

将来大家干活少不了横过马路,还有可能占道作业,那可要加倍小心。

路上车速很快,可能大家刚从老家来,不太适应,横过马路一定要先观察,确认安全方能通过。

先说说安全的重要性,现阶段,上到国家,下到北京市,到公司,都非常重视,安全第一,以人为本,对人生命的重视程度越来越高。

国家有专门《安全法》,安全提高到法的高度,你说重要不重要?每年,因为各种事故死亡的人数,均达到13—14万人,其中交通事故约10万人,矿山事故约8000人,与我们有关的,建筑施工事故,也有不少。

建筑工程施工现场安全教案

建筑工程施工现场安全教案

建筑工程施工现场安全教案一、教学目标本教案旨在加强建筑工程施工现场安全教育,使施工人员能够全面了解施工现场的安全风险,并掌握相应的安全保障措施。

二、教学内容及步骤1. 课前准备在正式进行教学前,应做好以下准备工作:a) 整理教学资料,准备PPT或课件;b) 准备案例和图片,以帮助学员更好地理解教学内容;c) 检查教学设备和工具是否正常。

2. 工地安全环境介绍a) 讲师通过图片或视频等多媒体形式,介绍常见的建筑工地安全隐患,如高空作业、电气设备、机械作业等;b) 引导学员思考,并就如何设立安全防护措施展开讨论,鼓励学员提出解决方案。

3. 安全设备使用方法讲解a) 详细介绍建筑工程施工中常见的安全设备,如安全帽、安全绳、防护网等;b) 对每种安全设备的使用方法进行演示,并请学员亲自实践。

4. 急救知识普及a) 讲师向学员介绍基本的急救知识,如人工呼吸、心肺复苏等;b) 组织模拟急救演练,以提高学员应急处理能力。

5. 安全文化培养a) 引导学员认识到施工现场安全工作的重要性,并强调预防为主的理念;b) 讲解安全法规、标准和要求,增强学员的法律意识。

6. 案例分析与讨论a) 准备多个建筑工程施工现场的安全事故案例,引发学员对安全问题的思考;b) 分组讨论案例原因、应对措施和预防措施,并向全体学员分享讨论结果。

7. 总结与评价a) 对本次教学进行总结,强调建筑工程施工现场安全教育的重要性;b) 请学员填写课程评价表,以获得针对性的改进意见。

三、教学资源及工具1. 多媒体设备(包括电脑、投影仪等)2. 建筑工程施工现场的安全设备、工具等3. 安全案例、图片和视频素材四、教学评价与反馈在教学过程中,通过学员的互动、案例分析和评价表,及时了解学员的学习情况和掌握程度,并给予相应的反馈和指导。

五、备注本教案可根据实际教学需要进行适当的调整和修改,以保证教学效果的最大化。

六、教案总结通过本次建筑工程施工现场安全教育,相信学员们对施工现场的安全问题有了更深入的认识,并学会了相应的安全保障措施。

工地施工安全教案模板及范文

工地施工安全教案模板及范文

【活动名称】:工地施工安全知识教育【活动目标】:1. 让学生了解工地施工的基本安全知识,提高安全意识。

2. 培养学生遵守工地施工安全规则的良好习惯。

3. 使学生掌握基本的安全自救和互救技能。

【活动准备】:1. 课件或投影仪2. 工地安全知识手册3. 安全防护用品展示4. 实物模型或图片【活动过程】:一、导入1. 教师简要介绍工地施工安全的重要性。

2. 引导学生讨论:在工地施工中,有哪些安全隐患?二、讲解工地施工安全知识1. 工地施工的基本安全知识a. 安全帽、安全带、安全网等安全防护用品的正确使用方法b. 高处作业、起重作业、用电安全等注意事项c. 机械设备操作、材料堆放、现场管理等安全规定2. 工地施工安全警示标志的认识a. 了解常见的工地安全警示标志及其含义b. 培养学生识别和遵守警示标志的良好习惯三、实践操作1. 安全防护用品的正确使用a. 教师演示安全帽、安全带、安全网等安全防护用品的正确使用方法b. 学生分组练习,教师巡回指导2. 安全自救和互救技能的培训a. 教师讲解和演示常见的安全事故及自救、互救方法b. 学生分组模拟演练,教师点评四、总结与反思1. 教师总结本次活动的收获,强调工地施工安全的重要性。

2. 学生分享自己在活动中的体会和收获。

3. 教师布置课后作业,要求学生向家人宣传工地施工安全知识。

【活动评价】:1. 学生对工地施工安全知识的掌握程度。

2. 学生在实践操作中的表现,如安全防护用品的使用、自救和互救技能的掌握等。

3. 学生在活动中的参与度,如提问、讨论、分享等。

二、范文【活动名称】:工地施工安全知识教育【活动目标】:1. 让学生了解工地施工的基本安全知识,提高安全意识。

2. 培养学生遵守工地施工安全规则的良好习惯。

3. 使学生掌握基本的安全自救和互救技能。

【活动准备】:1. 课件或投影仪2. 工地安全知识手册3. 安全防护用品展示4. 实物模型或图片【活动过程】:一、导入1. 教师简要介绍工地施工安全的重要性,引导学生关注身边的安全问题。

(完整版)施工现场安全教育教案【可编辑版】

(完整版)施工现场安全教育教案【可编辑版】

(完整版)施工现场安全教育教案【可编辑版】施工现场安全教育教案施工现场安全教育教案通过教育,使工人对城市生活与农村生活间巨大差异有初步认知;增强安全意识,提高安全技术水平;掌握基本交通安全知识、建筑施工安全知识及一般伤害事故的自救及救护知识。

教育难点工人受教育程度普遍较低;新工人对安全的无知及熟练工人对安全的麻痹;工人的抽象理解及思维能力有限,需要有针对性的启发、触动。

教育方法挂图讲解,现场演示。

对工人进行提问、引导,让工人亲自操作、参与其中,充分调动其积极性,激发大家的学习热情。

发放阅读材料,布置阅读任务,让工人课后自觉学习安全知识。

教育时间集中教育40分钟,班组讨论、个人学习1-2天。

教育过程按照国家、北京市有关规定,进入工地施工前,必须进行入场安全教育,所以召集大家来开这个会。

在座的都是队伍里的管理人员、领导,我希望大家能认真学习有关的安全知识,将安全教育会议的精神认真往下传达,到底到边,不漏任何一个人。

大家千万不能把教育会当成形式,认为是走过场,而产生麻痹,麻痹后,就容易出事,一定要重视起来,因为安全关系到每个人。

大家可能刚从家里来,有的做过建筑,有的没做过,新手尤其要注意。

刚从老家过来,家里还有地,这在城里干活和在家种地可不一样,老工人要多带新工人,教新工人。

在家里下地劳动,你扛着锄头横着走都没事,在城里,在工地,这就不行了。

因为我们这个工程就在北京中心,有一个服装城,人多,车多,首先大家要注意的就是交通安全。

将来大家干活少不了横过马路,还有可能占道作业,那可要加倍小心。

路上车速很快,可能大家刚从老家来,不太适应,横过马路一定要先观察,确认安全方能通过。

先说说安全的重要性,现阶段,上到国家,下到北京市,到公司,都非常重视,安全第一,以人为本,对人生命的重视程度越来越高。

国家有专门《安全法》,安全提高到法的高度,你说重要不重要?每年,因为各种事故死亡的人数,均达到13—14万人,其中交通事故约10万人,矿山事故约8000人,与我们有关的,建筑施工事故,也有不少。

安全施工教育教案模板范文

安全施工教育教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解施工安全的基本知识,增强安全意识。

2. 培养学生在施工过程中遵守安全操作规程的能力。

3. 提高学生在紧急情况下的自救互救能力。

二、教学对象施工现场工人三、教学时间2课时四、教学内容1. 施工现场安全基本知识2. 施工现场安全操作规程3. 紧急情况下的自救互救方法五、教学步骤第一课时一、导入1. 教师简要介绍施工现场安全事故的严重性,强调安全教育的重要性。

2. 学生分组讨论:谈谈你在施工现场遇到的安全隐患。

二、讲解施工现场安全基本知识1. 施工现场安全的基本概念2. 施工现场常见的危险源3. 施工现场安全的基本原则三、案例分析1. 分析几起典型的施工现场安全事故案例,让学生了解事故原因和后果。

2. 学生分组讨论:如何预防类似事故的发生。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调施工现场安全的重要性。

2. 学生分享学习心得,提出自己的疑问。

第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问,检查学生对上节课内容的掌握情况。

2. 学生回答问题,分享自己的学习心得。

二、讲解施工现场安全操作规程1. 施工现场安全操作规程的基本要求2. 常见施工机械的安全操作规程3. 施工现场消防设施的使用方法三、紧急情况下的自救互救方法1. 火灾事故的自救互救方法2. 交通事故的自救互救方法3. 中暑、触电等紧急情况的自救互救方法四、模拟演练1. 教师组织学生进行模拟演练,让学生亲身体验紧急情况下的自救互救。

2. 学生分组进行演练,教师指导并纠正错误。

五、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调安全操作规程和自救互救方法的重要性。

2. 学生分享模拟演练心得,提出自己的疑问。

六、课后作业1. 学生撰写一篇关于施工现场安全的心得体会。

2. 教师布置课后复习任务,巩固所学知识。

七、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行反思,总结经验教训。

2. 学生对教学过程进行评价,提出改进意见。

施工现场入场安全教育教案课件

施工现场入场安全教育教案课件
施工现场安全教育教案
入场安全教育
施工现场入场安全教育教案
进入施工现场的基本准则
• 严禁赤脚、穿拖鞋进入施工现场,严禁酒后作业,严禁穿易滑 的鞋进行高处作业。
• 高处作业必须系好安全带。 • 严禁随地大小便。 • 严禁在施工现场吸烟。 • 不准从正在起吊、运吊中的物件下方通过。 • 不准从高处往下跳。 • 不准从高处临边的防护栏杆外行走。
并立即向上级报告。未经施工技术管理人员批准,严禁恢复作业。 紧急处理时,必须在施工技术管理人员的指挥下进行作业。 • 作业中发生事故,必须及时抢救人员,迅速报告上级,保护事故 现场,并采取措施控制事故。
施工现场入场安全教育教案
• 施工现场使用的安全网、密目式安全网必须符合GB5727—— 1997、GB16909——1997标准。
施工现场入场安全教育教案
现场危险部位
施工现场入场安全教育教案
其他注意事项
• 所有工人有权拒绝各级领导的违章指挥。 • 非电工禁止私自接线,电工严禁带电作业,使用I类用电设备必须
穿戴绝缘手套、绝缘鞋。 • 严禁在脚手架操作面上堆放杂物,防止坠物伤人。 • “三不伤害”的原则在作业中必须随时遵守。 • 作业中出现危险征兆时,作业人员必须停止作业,撤至安全区域,
施工现场入场安全教育教案
熟练掌握“三宝”的正确使用方法
施工现场入场安全教育教案
熟练掌握“三宝”的正确使用方法
• 安全帽:
• 检查外壳是否有破损。 • 检查是否有帽衬,无帽衬的绝对不允许使用。 • 检查帽带是否齐全。 • 重点强调在现场随时佩戴安全帽,并且必须系好帽带,现场作业
中,不允许随意将安全帽搁置一旁,或当坐垫使用。 • 安全帽必须符合GB2811——1989标准。

《远离施工现场》参考教案[样例5]

《远离施工现场》参考教案[样例5]

《远离施工现场》参考教案[样例5]第一篇:《远离施工现场》参考教案《远离施工现场》参考教案教学目标:1、认识建筑工地上的危险物品和常见的警示标语及标志;2、学习经过工地时的自我保护方法。

教学准备:1、多媒体教学资源;2、建筑工地常见的重要安全标志。

教学过程:1、播放多媒体教学资源(1)《案例:建筑工地危险多》,引导学生初步了解建筑工地现场的危险。

这是什么地方?都有些什么?哪些地方容易发生危险?为什么建筑工地周围会有围墙?小结:建筑工地上有大吊车、挖土机、推土机、自卸车、混凝土搅拌机等工程机械,他们的本领很大,但也会带来一些危险。

工地上还会有很多电线、开关,还有钢筋、铁钉、砖块等物品,一不小心就会发生危险。

小朋友不能私自进入建筑工地,也不要在建筑工地附近玩耍。

2、播放多媒体教学资源(2)《标志图例:施工场所安全标志》,引导学生认识施工工地常见的警示标语和标志牌。

你认识哪些标志或警示语?它们有什么用?它们提示我们什么?小结:这些警示牌和安全标志在随时提醒工人们要注意自己和他人的安全,也提醒来到工地的人注意防范。

3、讲述安全案例,引导学生认识到随意进入施工现场的危险性及严重后果。

组织讨论:怎样才会避免这些危险?小结:施工工地对小朋友来说非常危险,大家切记一定要远离施工现场。

如果必须经过建筑工地,要按照工地的安全标识,走安全通道,并快速通过。

一旦发生危险了,要保持镇静,大声呼喊,争取在最短的时间内自救或得到救援。

4、引导学生观察讨论并完成教科书第17—18页的操作练习,巩固经验。

第二篇:远离暴力教案《远离暴力》教案【教学目标】通过本课的学习,学生应知道公民依法享有生命和健康不受侵害的权利,了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学生要学会运用法律保护自己和他人的生命和健康。

了解我国法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

学习日常生活中自我保护的方法和技能,树立自我保护的意识,学会运用法律武器维护合法权益,能够运用法律通违法犯罪作斗争。

施工现场农民工安全教育教案_应急与救护

施工现场农民工安全教育教案_应急与救护

施工现场应急与救护知识教案教育目的施工现场发生了生产安全事故,施工作业人员应了解紧急救助知识和技能知识,避免在救护过程中造成二次伤害。

教育难点施工作业人员对发生事故后,如何抢救伤员,应该采取怎样的应急措施和进行救护。

在讲解过程中必须用通俗易懂的、深入浅出的语言进行,还可以通过演习的方式进行,增强施工作业人员救护知识、达到教育培训的目的。

教育方法通过周一活动、图片及影视、应急演练等形式宣讲应急救援、救护知识。

教育时间45分钟教育过程在教育过程中,采取提问的形式进行。

具体内容如下我们在施工现场工作时,避免不了发生意外伤亡和伤害事故,不小心割破了手或发生骨折、触电等,需要冷静、及时处理,减轻伤者的痛苦,正确的应急处置非常重要,因此我们每人要学会应对意外伤害的紧急救助知识和技能知识。

在建筑施工现场中,高处坠落、物体打击容易造成骨折,头部、胸部受伤、大出血。

机械伤害容易造成手脚割伤、刺伤、碰伤。

触电容易造成死亡。

坍塌容易造成骨折、中毒等事故下面介绍施工现场发生伤害事故后,应采取应急救护措施:一、 应急措施在施工现场发生伤亡事故时:1、组织地抢救受伤人员2、保护事故现场不被破坏3、及时向领导报告。

4、拨打急救电话120或999,说明确切位置及附近的明显标志,留下电话号码和姓名,并派人到明显的地方等候救护车。

5、抢救伤员时:1)首先判断此人有无意识。

无意识时必须呼救并实施急救措施。

2)有无呼吸:若呼吸停止,必须马上进行人工呼吸。

3)有无脉搏:若感觉不到脉搏时,需立即进行胸外心脏按压。

4)看是否大出血:若大出血,立即止血。

二、救护措施:1、止血:1)如果是一般出血,将伤口脏污用水冲洗干净,压住伤口,用干净的手绢或布包扎,并将伤口抬高。

2)如止血不住时,应用手指压住离心脏更近部位的动脉血管。

并进行包扎。

a胳膊出血,用4个手指掐住上臂的肌肉并压向臂骨。

b大腿出血:用手掌根部压住大腿中央稍微偏上点的内侧。

c手部出血:用3个手指压住靠近大拇指根部的地方。

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施工现场安全教育教案
施工现场安全教育教案
通过教育,使工人对城市生活与农村生活间巨大差异有初步认知;增强安全意识,提高安全技术水平;掌握基本交通安全知识、建筑施工安全知识及一般伤害事故的自救及救护知识。

教育难点
工人受教育程度普遍较低;新工人对安全的无知及熟练工人对安全的麻痹;工人的抽象理解及思维能力有限,需要有针对性的启发、触动。

教育方法
挂图讲解,现场演示。

对工人进行提问、引导,让工人亲自操作、参与其中,充分调动其积极性,激发大家的学习热情。

发放阅读材料,布置阅读任务,让工人课后自觉学习安全知识。

教育时间
集中教育40分钟,班组讨论、个人学习1-2天。

教育过程
按照国家、北京市有关规定,进入工地施工前,必须进行入场安全教育,所以召集大家来开这个会。

在座的都是队伍里的管理人员、领导,我希望大家能认真学习有关的安全知识,将安全教育会议的精神认真往下传达,到底到边,不漏任何一个人。

大家千万不能把教育会当成形式,认为是走过场,而产生麻痹,麻痹后,就容易出事,一定要重视起来,因为安全关系到每个人。

大家可能刚从家里来,有的做过建筑,有的没做过,新手尤其要注意。

刚从老家过来,家里还有地,这在城里干活和在家种地可不一样,老工人要多带新工人,教新工人。

在家里下地劳动,你扛着锄头横着走都没事,在城里,在工地,这就不行了。

因为我们这个工程就在北京中心,有一个服装城,人多,车多,首先大家要注意的就是交通安全。

将来大家干活少不了横过马路,还有可能占道作业,那可要加倍小心。

路上车速很快,可能大家刚从老家来,不太适应,横过马路一定要先观察,确认安全方能通过。

先说说安全的重要性,现阶段,上到国家,下到北京市,到公司,都非常重视,安全第一,以人为本,对人生命的重视程度越来越高。

国家有专门《安全法》,安全提高到法的高度,你说重要不重要?每年,因为各种事故死亡的人数,均达到13—14万人,其中交通事故约10万人,矿山事故约8000人,与我们有关的,建筑施工事故,也有不少。

事故多发,死亡人数多,同时造成巨大经济损失,所以安全必须得重视,稍微不注意,就有可能出事故。

这是从大的环境来说,从我们自身来讲,安全也必须重视,来工地干活的都是一个个的年轻小伙子,来挣钱来了,在家都是顶门立户的,万一出了什么事情,这个家就完了。

出了事,人受到伤害,作为老板,经济损失也不小。

从公司角度,出了安全事故,影响到公司声誉,资质。

记住,安全无小事。

会后我们将任命你们这个队伍的安全员,由他来组织工人平时的安全学习、教育,会后给大家发安全知识小册子,都学习学习,对大家有好处。

下面我们看挂图,给大家讲一下施工中常见的安全问题,希望通过这些挂图,让大家掌握基本的安全知识,将来施工时遇到了,知道怎么做。

讲解
(1):
一种想法,着火了,我跑,别烧到我了,这是人的本能;
一种负责点的想法,着火了,赶紧救火。

两种说法都有一定道理,适合不同的情况。

正确做法:首先不能慌张,分析形势,迅速判断。

刚起火,火势不大时,应迅速组织扑救;如果火势太大,现场不具备扑救条件,马上撤离、报警,让消防队来扑救。

根据不同火源,采取不同灭火方法。

电器着火,用砂、二氧化碳灭火器;一般材料着火,用水、泡沫灭火器。

下边给大家讲解灭火器正确使用方法:(讲解灭火器使用要点)哪位愿意上来试一试?(工人亲自操作灭火器,适时给予许、鼓励)
讲解
(2):
图里小伙子这样做可就非常危险了。

电是老虎,你不小心,就会让他给吃了。

工地上触电事故经常发生,工地上用的电比家里用的电压要高得多,遇到电的事情,千万不要私自去弄,只用电工才能操作。

大家使用的电闸箱、各种加工机械,都要经过电工检查合格才能使用。

要注意戴好防护手套,绝缘靴等个人防护用品。

除了要注意用电的安全,在宿舍区,还应该注意防火防盗,注意个人卫生等问题,下边给大家讲一下管理制度:
安全用电制度,(略)宿舍管理制
度,(略)
食堂卫生管理制度,(略)触电急救知
识。

(略)
附送:
施工现场安全教育计划
施工现场安全教育计划
为加强我项目部安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻安全第
一、预防为主、综合治理的方针,确保安全管理体系的高效运转,根据建筑施工企业安全教育培训的需求,结合我项目部的实际情况,特制定我项目部2016年度安全教育培训计划。

一、指导思想:
贯彻落实科学发展观和以人为本的思想,坚持安全第
一、预防为主、综合治理的方针,在项目部组织开展安全生产知识培训,全面提职工的安全素质,确保项目的安全顺利的竣工。

二、教育和培训的目的:
使各级人员都认识到:
1.遵守安全第
一、预防为主、综合治理方针和工作程序,以及符合安全生产保证体系要求的重要性;
2.与他们工作有关的重大安全风险,包括可能发生的影响,以及其个人工作的改进可能带来的安全因素;
3.他们在执行安全第
一、预防为主方针和工作程序,以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责,包括在应急准备方面的作用与职责;
4.偏离规定的工作程序可能带来的后果;
教育和培训的目标:
提高现场工人的安全意识和安全保护技能;提高领导层及管理层的安全意识,强化安全施工意识,提高安全管理水平,搞好安全施工。

三、教育和培训内容:
1.安全思想教育。

包括安全生产的方针政策,劳动保护法规,劳动纪律、安全与效益、安全与个人利益的利害关系等方面教育。

2.安全基本知识和技能教育培训。

包括一般劳动安全、卫生知识、专业安全技术和安全常识等方面的教育。

3.安全规章制度教育。

包括劳动保护、安全生产、安全技术和劳动卫生的法律、法规、规程、规则以及各项安全生产规章制度等方面的教育。

4.典型经验和事故案例教育。

包括国内外、企业内外安全生产先进经验学习,促进本单位安全生产工作,不断提高安全技术水平和操作能力,并通过典型事故的剖析,及时采取措施,避免同类事故的发生。

意事项;
5.工种的安全技术操作规程;
6.高处作业、机械设备、电气安全基础知识;
7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救;
8.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

四、培训时间安排:
每月至少一次安全教育会议
五、教育地点:
总包会议室
六、教育形式
(一)入场教育
对新工人(包括参加生产实习人员和参加劳动的学生)或新调来工作的工人,在没有分配到施工现场之前,要进行安全生产教育。

当人数较少时,可由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行;当人数较多时,可由主管安全工作的安全员组织工人到总包办公室广场进行教育。

(二)现场教育
对新工人或调来工作的工人在未分配到工作岗位前,要进行进入施工现场的教育。

一般可由主管工长、工地安全员带领讲解现场的安全制度和规定,现场的各类区域,以及施工生产的一般要求。

(三)岗位教育
岗位安全教育是指新工人或调来工作的工人,被分配到施工班组固定岗位后,未开始工作前所进行的安全生产教育,一般可由班组长或安全员讲解,必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作指导等,用以老带新的方式进行教育。

(四)特殊工种的专门教育
特殊工种安全教育按国家标准规定的要求执行。

(五)经常性的安全教育
经常性的安全教育可根据建筑企业的具体情况,采用多种方式进行。

如安全活动日、安全月、、班前活动教育、班前班后安全会、安全技术交底等方式进行教育。

(六)安全意识的宣传教育
安全技术劳动保护的宣传教育形式多种多样,要注意及时性、严肃性、真实性,做到简明、醒目,避免恐怖形象。

既要有批评,也要有表扬,不仅要指出什么是错误的,同时也应该指出怎么才是正确的。

常用的形式有:现场入口处的安全标语宣传牌;举办安全技术展览会;建立安全生产教育展览室,开设安全生产通报或黑板报;举办安全生产定期广播;挂安全挂图或防护标准;将防护设计涂刷安全色;张挂安全警察牌。

(七)复工人员的安全教育
复工人员是指因工伤事故而歇工后复工的人员,对他们进行教育目的就是避免同类事故的发生,同时也是补充因歇工而造成的安全规定不知,现场危险区域变化的教育课。

可采取座谈和填表的形式进行。

(八)违章者的安全教育
凡违章指挥,违章作业的人员不仅在经济要处罚,同时要办教育班级给以思想上的改变,使他们真正认识到违章的危害,可由公司主管领导定期集中讲话,安全部门讲解的形式,例如观看安全生产教育录像等。

合肥鑫晟综合配套区项目经理部
2016年3月
声明:(此安全教育计划最终解释权归总包安全部)。

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