文件加密系统课程设计

仲恺农业工程学院课程设计

文件加密

姓名孙浩斌

院（系）信息科学与技术学院

专业年级计算机132

学号

指导教师罗慧慧

职称学生

起止时间2015-6-15至2015-6-24

仲恺农业工程学院教务处制

目录

一.课程设计目的和要求

设计目的

有时我们有些资料不希望别人看到，最常用的方法就是加密。对给定的相关文件进行加密可以对文件进行保护，可以防止某些重要信息不被别人所知道甚至窃取。对文件起到保护作用，可以方便用户使用某些只有自己能知道的信息，能够安全保护文件的相关内容几信息不被外流。随着信息社会的到来，人们在享受信息资源所带来的巨大的利益的同时，也面临着信息安全的严峻考验。信息安全已经成为世界性的现实问题，信息安全问题已威胁到国家的政治、经济、军事、文化、意识形态等领域，同时，信息安全问题也是人们能否保护自己的个人隐私的关键。信息安全是社会稳定安全的必要前提条件。通过课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力,掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。

程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试程序及编写设计报告。

本课程设计的目标：

1. 巩固《高级语言程序设计》课程学习的内容和加深学生对基本知识的理解和掌握。

2. 掌握编程和程序调试的基本技能。

3. 掌握软件设计的方法。

4. 提高运用程序设计解决实际问题的能力。

5. 培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力。

6. 强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！

设计要求

1. 分析课程设计题目的要求，根据所要求的程序功能，画出程序的流程图。

2.对系统功能模块进行分析，写出详细设计说明文档。

3.对程序源代码进行调试与测试，使其能正确运行。

4.设计完成的软件要便于操作和使用。

5.设计完成后提交课程设计报告。

设计意义

至今，密码技术是取得信息安全性最有效的一种方法, 密码技术是信息安全的核心技术。通过数据加密，人们可以有效地保证通信线路上的内容不被泄露，而且还可以检验传送信息的完整性。进一步，密码技术可以应用于数字签名、身份认证和信息鉴定，这些应用对于资源存取控制以及其它安全措施是必须而且有效的。相对于防病毒软件和防火墙软件来说，基于密码技术密码类产品、认证类产品份额相对较小，但随着金融、电信、政府等行业信息化建设对于网络安全整体解决方案需求的增加，将会有较大的增长。

二．课程设计任务内容

背景

加密技术是电子商务采取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段,利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。加密技术包括两个元素：算法和密钥。算法是将普通的文本（或者可以理解的信息）与一窜数字（密钥）的结合，产生不可理解的密文的步骤，密钥是用来对数据进行编码和解码的一种算法。在安全保密中，可通过适当的密钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通讯安全。

功能需求

实现对文件的加密与解密，要求有图形用户界面。细则如下:

1.能够对一个文件进行加密。

2.加密后生成一个新文件，并且原文件删除。

3.能将加密生成的文件还原成原文件。

4.能够统计文件中单词个数。

三．模块设计

系统模块

包括四个模块：加密模块，解密模块，显示模块，统计单词模块

图 3-1 系统模块图

主函数流程图

在主函数中，利用switch语句实现对各个项目的函数调用。

图 3-2 主函数流程图

函数流程图

加密函数流程图

先读取原文件数据，将原文件称需经过特定条件转换后存放到另一个文件夹。加密过程，即将读取文件的字符根据加密公式转化为别的字符实现加密。但由于后面的解密重要判断是否已经是加密文件，所以在文件末尾做记号标记。存到另一文件夹后关闭文件，最后用remove,rename两个函数实现删除源文件，将加密后文件命名为原文件名，这样只剩下一个加密文件了。

图 3-3 加密函数流程图

解密函数流程图

先判断是否已经加密，这时要利用加密函数中使用的标识符，可以用fseek函数读取文件末尾的标识符判断是否已加密。若是则解密，否则不解密。

图3-4 解密函数流程图

显示函数流程图

利用文件的操作，用fgetc函数从文件读取数据，再用putchar函数将数据显示到屏幕。

图 3-5 显示函数流程图

统计单词流程图

从文件中读取字符串，存到数组中。接着从字符串中读取一个英文单词，出来与要统计的单词比较（strcmp函数），定义一个计数的变量实现记录单词出现的次数。

图3-6 统计单词流程图

四．软件使用说明

进入界面

输入0—5，实现不同功能。

图4-1 若输入错误，重新输入。

图4-2 加密文件

输入要加密文件名，文档内容。

图4-3

图4-4

图4-5

解密文件

输入进入系统密码

图4-6

图4-7

图4-8

图4-9

图 4-10

显示文件

图4-11

统计单词个数

图 4-12