拼音教学gkhppt课件
大班拼音汉语拼音gkhPPT课件

多进行发音练习,通过反复实践巩固 所学发音。
在模仿过程中,注意调整自己的发音 部位和发音方法,尽量接近老师的发 音。
联想记忆法
将g与“鸽子”联系起来,想象鸽子 飞翔时发出的声音与g的发音相似。
将h与“喝水”联系起来,想象喝水 时发出的声音与h的发音相似。
将k与“蝌蚪”联系起来,想象蝌蚪 游动时发出的声音与k的发音相似。
05
gkh的学习方法和技巧
Chapter
观察法:观察老师的口型、发音部位
观察老师发音时的口 型变化,注意舌位和 唇形的细微差别。
通过观察老师的示范, 理解发音部位和发强弱和声 音的高低。
模仿法:模仿老师的发音,多练习
认真倾听老师的发音,尝试模仿其发 音方式和语音特点。
游戏示例
老师读“guā”,学生1接“kuā”,学生2接“hǎo”,以此类推。
03
游戏目的
通过游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中巩固gkh的发音和拼写,
提高学生的拼音应用能力和反应速度。
看图猜拼音
01
02
03
游戏规则介绍
老师展示一张含有gkh拼 音的图片,学生观察图片 并尝试拼读出图片中的拼 音。
蝌蚪(kē dǒu)
gkh在词语中的读音和拼写示例
卡片(kǎ piàn) 开心(kāi xīn)
h的读音和拼写示例
gkh在词语中的读音和拼写示例
喝水(hē shuǐ) 火车(huǒ chē) 好看(hǎo kàn)
gkh在句子中的读音和拼写示例
01
包含g的句子
02
我哥哥给我买了一只小狗,我很高兴。
书写方法
拼音g由两笔写成,先写左半圆,再写竖左弯,写成的g占中格和下格。
《汉语拼音gkh》课件-(带附加条款)

《汉语拼音gkh》课件一、引言汉语拼音是汉语教学的基础,是汉语学习者必须掌握的工具。
汉语拼音gkh是汉语拼音中的声母,也是汉语学习者需要重点学习的发音。
本课件旨在帮助汉语学习者掌握汉语拼音gkh的发音和用法,提高汉语学习效果。
二、汉语拼音gkh的发音1.g的发音g的发音类似于英语单词“get”中的g音。
发音时,将舌头放在口腔的上颚,然后迅速放下舌头,使气流冲出口腔,发出清脆的g 音。
2.k的发音k的发音类似于英语单词“key”中的k音。
发音时,将舌头放在口腔的上颚,然后迅速放下舌头,使气流冲出口腔,发出清脆的k 音。
3.h的发音h的发音类似于英语单词“hat”中的h音。
发音时,将舌头放在口腔的上颚,然后迅速放下舌头,使气流冲出口腔,发出清脆的h 音。
三、汉语拼音gkh的用法1.g的用法g可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合,形成不同的音节。
例如:ga(嘎)、ge(鸽)、gu(谷)等。
2.k的用法k可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合,形成不同的音节。
例如:ka(卡)、ke(科)、ku(库)等。
3.h的用法h可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合,形成不同的音节。
例如:ha(哈)、he(河)、hu(虎)等。
四、汉语拼音gkh的学习方法1.多听多模仿学习汉语拼音gkh的发音时,要多听多模仿。
可以通过听录音、观看视频等方式,反复模仿正确的发音,提高发音准确性。
2.练习发音练习发音是学习汉语拼音gkh的关键。
可以通过朗读词语、句子等方式,练习发音,加强口腔肌肉的记忆。
3.学习用法学习汉语拼音gkh的用法时,可以通过学习词语和句子,了解其在实际语境中的应用。
可以通过阅读、听力等方式,加强对用法的理解和掌握。
五、总结汉语拼音gkh是汉语学习中的重要内容,掌握正确的发音和用法对于汉语学习者来说至关重要。
通过多听多模仿、练习发音和学习用法等方法,可以提高汉语学习效果,为汉语学习打下坚实的基础。
(5汉语拼音《gkh课件(15张

(5汉语拼音《 gkh 课件(15张一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的"gkh"音节。
教学内容依据《汉语拼音》教材第四章第三节的音节学习部分,详细内容包括:1. "gkh"三个声母的发音要领及口型掌握;2. "gkh"与韵母结合形成的音节拼读;3. 通过例词学习,加强"gkh"音节的实际运用;4. 练习书写"gkh"三个字母。
二、教学目标1. 学生能够正确发音"gkh"三个声母,并掌握其正确的口型;2. 学生能够熟练拼读"gkh"与韵母结合的音节,并运用到实际语境中;3. 学生能够通过书写练习,掌握"gkh"三个字母的正确书写方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点:区分"gkh"三个声母的发音,避免发音混淆;2. 教学重点:掌握"gkh"与韵母结合的音节拼读,以及字母的正确书写。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件(15张),展示"gkh"音节及其相关例词;2. 学具:拼音卡片,学生用书,练习本。
五、教学过程1. 导入:通过PPT课件展示"gkh"音节的图片,引导学生发现生活中的"gkh"音节;2. 讲解:详细讲解"gkh"三个声母的发音要领,示范正确的口型,让学生模仿并练习;3. 例词学习:展示包含"gkh"音节的例词,引导学生跟读并理解词义;4. 随堂练习:分发拼音卡片,让学生分组进行"gkh"音节的拼读练习;5. 书写指导:示范"gkh"三个字母的正确书写方法,让学生跟随示范进行书写练习;六、板书设计1. 板书汉语拼音"gkh"音节学习;2. 内容:分别列出"gkh"三个声母的发音要领、例词、音节拼读及书写方法。
gkh拼音教学ppt课件

摩擦发声。
书写
02
h占上中格,由两笔写成,第一笔竖,第二笔左弯竖。
示例
03
和、喝、好、海。
03
gkh拼音的拼读方法
两拼音节拼读方法
声母轻短韵母重,两音相连猛一碰。 01
声母g、k、h和单韵母a、e、u相拼,组成6个两 02 拼音节:ga、ge、gu、ka、ke、ku。
拼读时,声母要读得轻短,韵母要读得响亮,气 03 流不中断,一口气读出。
三拼音节拼读方法
01 声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
02 g、k、h也可和介母u、韵母a组成三拼音节guā 、kuā、huā。
02 拼读时,声母g、k、h要读得轻短,介母u要快读 ,韵母a读得响亮。
拼读注意事项
在两拼音节和三拼音节中 ,声母g、k、h的发音要 准确,不要和其他的声母 混淆。
韵母a、e、u的发音也要 准确,特别是e的发音,要 注意口型的变化。
在三拼音节中,介母u的 发音要快而轻,不要拖长 音。
拼读时要注意声调的准确 性,特别是二声和三声的 区分。
04
gkh拼音在词语中的应用
gkh拼音在单音节词语中的应用
举例
如“哥”、“可”、“喝”等单音节词语,它们的拼音 都是由g、k、h中的一个声母和韵母组成。
发音规则
在单音节词语中,g、k、h的发音相对独立,不受其他 音素的影响。发音时,要注意声母的发音部位和发音方 法,以及韵母的发音口型和舌位。
gkh拼音教学ppt课 件
目录
• 拼音基础知识 • gkh拼音的发音与书写 • gkh拼音的拼读方法 • gkh拼音在词语中的应用 • gkh拼音的句子拼读 • gkh拼音的练习与游戏
01
拼音基础知识
2024版《汉语拼音gkh》PPT课件大班拼音

课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展,汉语拼音作为语文学习的基础,越来越受到重视。
为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求,我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。
课件目的通过生动有趣的PPT课件,帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇,为幼儿的语文学习打下坚实基础。
01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具,掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。
02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音,提高口语表达能力。
03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础,学习汉语拼音有助于推广普通话,促进语言交流。
汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习,使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母,掌握它们的书写方法,并能拼读相关音节和词汇。
幼儿能够积极参与课堂活动,对汉语拼音产生浓厚兴趣;能够准确、流利地发出g、k、h的音,并正确书写;能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇,提高幼儿的拼读能力。
学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准,被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。
汉语拼音包括21个声母和24个韵母。
其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。
单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。
复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。
汉语拼音中还包括16个整体认读音节,它们是:zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。
其中,前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ;后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。
2024年度-汉语拼音《gkh》优秀课件
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例如,“ga”、“ke”、“hu”等,这些组合可以帮助学习者练习《gkh》的基本发音。
与单韵母组合
例如,“guang”、“kui”、“hun”等,这些组合可以帮助学习者掌握《gkh》在复杂音节中的发音技巧。
与复韵母组合
例如,“gang”、“kong”、“hang”等,这些组合可以帮助学习者了解《gkh》与其他声母的协同发音规律。
随机抽查
引导学生自我评价掌握程度,发现不足之处并主动寻求帮助。
鼓励自我评价
16
03
分享交流
每组选派代表分享本组的发音技巧和心得体会,促进全班学生的交流和学习。
01
分组合作
将学生分成若干小组,每组共同探讨《gkh》的发音方法、口型和气息运用等技巧。
02
互相演示
小组成员互相演示发音过程,观察并纠正彼此的发音错误,共同提高发音准确性。
21
探讨拼音在日常生活中的应用场景,如使用拼音输入法打字、在地图上查找地点、拼写人名和地名等。
在日常生活中的应用
了解拼音在文学阅读中的作用,如帮助理解生僻字的发音、辅助朗读和背诵等。
在文学阅读中的应用
分析拼音在语言交流中的重要性,如帮助不同地区的人进行语音交流、促进汉语的国际传播等。
在语言交流中的应用
音频编辑软件
在制作课件时,可能需要添加一些音频素材,如拼音发音的音频。这时,可以使用音频编辑软件对音频进行剪辑和处理,使其更好地适应课件的需要。
24
课件的设计应该以学生的需求为出发点,注重实用性和趣味性。对于拼音教学来说,可以采用图文结合的方式,通过生动的插图和形象的文字来帮助学生记忆和理解拼音知识。
22
06
CHAPTER
课件制作技巧与反思
汉语拼音gkh课堂PPT

02
gkh发音技巧与示范
g发音技巧及示范
发音部位
舌根抵住软腭,形成阻碍,然后突然离开,气流 迸出。
发音示范
哥、个、高、工。
发音练习
通过模仿发音和跟读练习,掌握g的正确发音。
k发音技巧及示范
发音部位
01
舌根抵住软腭,形成阻碍,然后突然离开,气流迸出,但发音
时声带不振动。
发音示范
02
可、开、空、卡。
汉语拼音在汉语教学、学术研究、出版物编辑和计算机输入等领域得到广泛应用。
拼音的发音规则
声母发音
拼音中的声母代表辅音音素,发音时 气流在口腔中受到阻碍。例如,g、k 、h是舌根音,发音时舌根与软腭形 成阻碍。
韵母发音
声调
汉语普通话有四个声调,分别用阴平 、阳平、上声和去声表示。声调的不 同会导致词义的变化。
语调变化
句子的语调可以表达不同的情感和语气。在拼音中,语调的变化通过声调的升 降和轻重音来表现。例如,疑问句通常句尾上扬,表示疑问的语气。
停顿处理
在句子中,适当的停顿可以帮助区分词语和短语,使发音更加清晰。停顿的位 置通常根据词语的语法关系和语义关系来确定。例如,在主谓之间、动宾之间 等位置进行适当的停顿。
读和朗读能力。
学生自我评价报告
母的声音,但 在部分韵母和声调的组合上还需进一步练习。
拼写规则掌握情况
大部分学生已经掌握了拼音拼写的基本规则,但 在实际应用中还需注意细节问题。
3
词语拼读和句子朗读能力
通过课堂练习和课后作业,学生的词语拼读和句 子朗读能力得到了显著提高。
在句子中,每个汉字的拼音由声母和韵母组成。声母表示发音的起始部分,韵母表示发音 的结束部分。例如,“g”是声母,“uang”是韵母,组成拼音“guang”。
《gkh》优质课件

5 ɡkh
g u ǒ guǒ
我爱吃水果。
g u ō guō
这口锅很漂亮!
5 ɡkh
k u ā kuā
老师夸我是个好孩子。
k u ò kuò
公路很宽阔。
5 ɡkh
h u ǒ huǒ
火烧得很旺。
h u ā huā
花儿像太阳。
5 ɡkh
huā
kuò
huá
5 ɡkh
第二课时
g
k
h
声母
5 ɡkh
我们已经学会了g k h三个声母,现在 我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音, 还要认识新的音节“三拼音节”。
5 ɡkh
复习两拼音节
游戏:声母韵母找朋友
eg h u ka g 声母是: h k e u 单韵母是: a
5 ɡkh
我会认
gā gǔ hé hā
的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。 悲观者说:失败是成功的敌人,能把人推入万丈深渊。 4、《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设者们在(环境极其恶劣)的情况下,用(智慧和力量)克服了一个个(世界级难题),攻克 了(国际性技术难关),创下了(世界铁路建设奇迹),歌颂了西部建设者(富有智慧和力量、勇于吃苦奉献)的精神。 (2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致,字数相近。
的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。
哪个字母? 悲观者说:失败是成功的敌人,能把人推入万丈深渊。
三、篇章整体
像个9字 g g g 49、乐观者说:“风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说:“风是浪的帮凶,能把你埋到大海的深渊。” 乐观者说:风是春
2024版汉语拼音gkhppt课件

系统学习拼音发音规则,掌握声母、韵母和声调的拼读技巧。
9岁以上青少年及成人
巩固拼音基础,提高拼读速度和准确度,纠正方言发音。
优质教材和教学视频资源推荐
《汉语拼音》
教育部推荐的权威教材,适合各年龄段学习者使 用。
《拼音王国》
趣味性强的拼音启蒙读物,适合幼儿和低年级学 生。
教学视频
各大官方教育网站和在线学习平台提供大量优质 拼音教学视频资源。
04
汉语拼音书写规范
Chapter
书写工具与姿势要求
书写工具
建议使用铅笔,方便修改和擦拭,同时也可使用钢笔或签字笔。
姿势要求
保持正确的坐姿,放松肩膀,将纸张放平,手腕悬空,手指握笔要适中。
拼音字母书写顺序和占格规则
书写顺序
按照声母、韵母、声调的顺序进行书 写,其中声母和韵母要紧密相连。
占格规则
入方式之一,方便快捷。
计算机输入
拼音输入法是计算机汉字输入的 重要手段之一,广泛应用于各种
办公、写作等场合。
智能化输入
随着人工智能技术的发展,拼音 输入法越来越智能化,能够根据 用户的输入习惯进行智能推荐和
纠错。
06
汉语拼音学习建议与资源推荐
Chapter
针对不同年龄段的学习建议
3-6岁幼儿
通过儿歌、动画等形式培养语音感知能力,初步认识拼音字母。
每个拼音字母在四线三格中都有固定 的位置,要严格按照规定进行书写, 保证字母大小和间距的均匀。
常见错误书写示例及纠正方法
错误示例
如将“b”和“d”混淆,将“p”和“q”写反等。
纠正方法
针对常见错误进行重点练习,加强记忆和理解,同时也可通过口诀或手势来辅助记忆。例如,“右下半圆 bbb,左下半圆ddd;右上半圆ppp,左上半圆qqq”等口诀可以帮助区分形似的字母。
拼音gkhPPT【教学课件】

我会拼
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
我会看图
h—u—à----huà 画画
我会看图
d—ǎ----dǎ g—ǔ----gǔ(打鼓)
我会认
hu à
dǎ
画打
我会读儿歌
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小溪流说话,哗哗,哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 青 蛙 说 话 ,呱呱,呱呱。
归纳总结
你们真厉害
拓展延伸
课堂小练
gēge héhuā
huàhuà dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找“识字表”中,哪 些字带声母ɡkh,拼一拼, 认一认。
1.了解作品“以文为赋”,骈散结合 的形式 特点, 鉴赏品 味课文 精美的 语言, 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2.了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ,体会 课文景 、情、 理交融 的特点
小雨点说话,沙沙,沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小花猫说话,喵喵,喵喵。
xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展, 加大生 态环境 保护,节 约资源, 坚持可 持续发 展。
《gkh》PPT课件

PART 05
拓展延伸与知识应用
REPORTING
相关文化背景介绍
拼音的起源与发展
介绍拼音的起源、发展历 程以及在现代汉语中的地 位和作用。
汉字与拼音的关系
阐述汉字与拼音之间的内 在联系,以及拼音在汉字 学习中的辅助作用。
拼音的文化内涵
探讨拼音所蕴含的文化内 涵,如音韵美、语言习惯 等,引导学生感受拼音的 文化魅力。
结合生活实际,设计以拼音为主题的实践活 动,如制作拼音卡片、设计拼音海报等,让 学生在实践中巩固知识、拓展视野。
PART 06
课程总结与回顾
REPORTING
关键知识点总结
声母g、k、h的发音方法和书写规则 与g、k、h相关的拼音音节和拼读规则
通过儿歌、游戏等形式巩固g、k、h的发音和书写
学习方法建议与指导
拼音书写规则及规范
书写规则
四线三格、占格正确、字母紧凑
书写规范
字母大小写规范、标点符号规范、排版美观
常见错误及纠正方法
字母书写错误、声调标注错误等
PART 03
课文学习与解读
REPORTING
课文朗读与正音
播放课文朗读录音, 学生跟读,注意发音 准确。
学导发音方法。
提供书写纸和笔,让学生在纸上反复练 纠正学生在书写过程中出现的错误,指
习含有gkh的字词的书写。
导正确的笔画顺序和书写规范。
阅读理解能力提升
选择含有gkh的短文或故事,让学生阅读并理解其内容。 提问与短文或故事相关的问题,检验学生对文本的理解程度。
鼓励学生自己编写含有gkh的小故事或短文,并与同学分享交流,提高阅读和写作能力。
学生分组讨论,探讨课文所表达的主 题和意义。
5.汉语拼音《gkh》(课件)

发音指导:指导学生正确发音,注意声母的发音部位和发音方法
书写规范:要求学生正确书写声母,注意笔画顺序和书写姿势
及时纠正错误:发现学生的发音或书写错误,及时给予纠正和指导
个别指导:针对不同学生的发音或书写问题,进行个别指导和帮助
总结:本课件旨在帮助学生掌握《gkh》的发音、书写和拼读方法,提高拼音能力
Байду номын сангаас
教学建议:采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣和效果
单击此处输入你的正文,请阐述观点
游戏互动:设计有趣的游戏环节,让学生在游戏中学习和掌握汉语拼音。
单击此处输入你的正文,请阐述观点
单击此处输入你的正文,请阐述观点
个性化教学:针对不同学生的特点和需求,采用个性化的教学方法,提高教学效果。 教学注意事项:
展望:在未来的学习和生活中,学生可以继续运用所学的汉语拼音知识,不断提高自己的语言表达能力。同时,也可以将所学的知识应用到其他领域,为自己的未来发展打下更加坚实的基础。
展望:未来将继续完善拼音课件,为学生的拼音学习提供更好的支持。
未来将继续完善拼音课件,提供更加丰富的学习资源。
积极推广拼音教学,为学生的拼音学习提供更好的支持。
汇报人:
目录
课件背景
汉语拼音教学的重要性
《gkh》课件的设计理念
课件内容的选取与编排
课件的教学目标与教学方法
课件目标
掌握汉语拼音《gkh》的正确发音和书写方法
了解《gkh》的拼读规则和实际应用
培养学生的学习兴趣和拼音能力
帮助学生更好地掌握汉语拼音的基础知识
适用人群
幼儿园大班的小朋友
汉语拼音初学者
一年级的小学生
需要学习汉语拼音的成人
2024版部编一年级上册《gkh》优秀课件pptx

h的音节拼读。
02
重点
声母g、k、h的发音方法和音节拼读技巧。
03Βιβλιοθήκη 难点正确区分g、k、h的发音部位和发音方法,以及掌握含有g、k、h的音
节拼读规律。针对这些难点,课件中采用了图文结合、音频示范等多种
方式帮助学生突破难点。
02
CATALOGUE
教学内容展示与设计思路
声母g、k、h发音方法讲解
图文结合展示发音部位
06
CATALOGUE
总结反思与未来改进方向
本次课件制作亮点总结
知识点覆盖全面
课件涵盖了《gkh》一课的全部知识点,包括声母g、k、h的发音、 书写规则以及相关的拼音练习。
图文并茂,生动有趣
通过插入图片、动画等多媒体元素,使课件内容更加生动有趣,符 合一年级学生的认知特点。
交互性强
课件中设计了多个互动环节,如拼音拼写游戏、跟读练习等,让学 生在参与中巩固所学知识。
为了方便其他教师使用本课件,可以进一步 提高课件的通用性和可编辑性,如提供可编 辑的源文件、增加自定义功能等。
THANKS
感谢观看
未来改进方向和目标设定
优化页面设计
合理使用动画效果
对页面进行重新排版,使文字和图片更加清 晰、有条理,突出重点内容。
根据教学内容的需要,选择恰当的动画效果 来辅助教学,避免过度使用。
增加课堂练习环节
提高课件的通用性和可编辑性
针对每个知识点设计相应的课堂练习,包括 书写、拼读、连线等多种形式,帮助学生在 课堂上及时巩固所学知识。
01
通过口腔结构图,明确指出声母g、k、h发音时舌位、口型等关
键部位的变化。
音频示范与跟读练习
02
提供标准发音音频,引导学生跟读并模仿,帮助学生掌握正确
《gkh》汉语拼音ppt教学模板
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课文情景图
说一说,这是什么地方呀? 小河边。 图中有什么人呀? 图中有一个小哥哥和一个小弟弟。 他们在干什么呢? 小弟弟正把蝌蚪放回小河里。
你在图中还看到了什么? 河里还有荷花、水草……
课文情景图
同学们,你们能根据图意,编一个小故事吗?
小弟弟在河边捉了许多小蝌蚪。 哥哥看见了,说:“小蝌蚪长大了就是青蛙, 青蛙是庄稼的好朋友,它能捉好多好多害虫。 你快把小蝌蚪放回去吧!” 小弟弟听了哥哥的话,连忙把蝌蚪放回河里, 哥哥连声称赞小弟弟做得好。
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11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
课文情景图
读儿歌:
弟弟河(h)边捉蝌蚪, 哥哥(g)走来劝阻他。 小弟弟,很听话, 忙把蝌(k)蚪送回家。
课文情景 图
我会读
图中有谁?
她在干什么?
鸽子衔着橄榄枝。
鸽 鸽子鸽子 ɡ ɡ ɡ。
g
我会读
你们知道这幅图中发生了什么
事吗? 小鸡出壳。
壳 小鸡出壳k k k。
k
我会读
图中画的是什么?
一朵荷花,一片荷叶。
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7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后, 成功称 霸,说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ,且要 善于采 纳他人 意见; 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事,愿 倾听民 生疾苦 ,利于 安邦, 且流芳 百世, 泽及子 孙。
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8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。