幼儿园英语教案《什么颜色》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园英语教案《什么颜色》
【教学目标】:
1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。
2、能用who are you?并用I’m进行对话交流。
3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。
【教学内容】:
1、对话
Orange Blue Green White
【教具】:
一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。
【教学过程】:
Step1:师生互致问候。
T: Hello, Good morning, boys and girls!
S: Hello, Good morning, Miss Wu.
Step2:句型“Who are you? I’m…”操练。
T: First, Let’s play a game, Ok?
1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Who are you?请幼儿回答 I’m…(三次以上)
2)T: Next, Let’s talk。
示范:双人活动。
Step3: 学习新单词
T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! again.
Do you like red? What colour? Again.
1)学习yellow red orange blue green white
依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。
T: well, Now, Let’s play an other game, Ok?
2)教师指色片,幼儿读单词。
3)教师读单词,幼儿指(请2—4名幼儿)。
Step4: 复习单词。
T: Well, This game with colours.
Guess what am I holding?
It’s a Magicbox.
1)出示彩盒。
T: Open the box, It’s a Magicrope.
Guess first what colour?
2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No, sorry”。T: At last, Now look.
3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。
教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词。
请一名幼儿来走,剩下的幼儿读。