课外使用实验室申请表
实验室申请书
实验室申请书模板实验室用房申请书一：实验室使用申请书为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：1．可上网电脑五台2．数字示波器一台，信号发生器一台3．仿真器（51单片机）4．万用表，导线，焊锡国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：1．可上网电脑四台2．示波器一台3．信号源一台4．直流电源一台申请人姓名：导师签名：20XX年1月11日篇二：实验室配置申请当前，新媒体已成为信息传播生态的主要组成部分，汉语言文学专业的建设必须要考虑这一因素所带来的冲击。
文学本身根植于社会生活，而新媒体正改变着社会关系，传统的传播者与受众之间的关系日趋平等，文学作品不再是传播者、创作者的专属产品，它必须要经得起受众的解读、评说，文学创作、体裁、传播方式等等，也在发生着变革，“互动性”正成为文学创作的一种新特性；这些变化，要求我们汉语言文学专业的学生不仅要拥有良好扎实的文学功底，同时也要掌握新媒体的传播技巧，了解受众的需求，以增强其在市场竞争中的适应能力。
为此特申请成立文学院的专属新媒体创作实验室，在实践中探索一条汉语言文学专业培养人才的新机制，以满足市场对汉语言文学人才的需求。
新媒体创作实验室配置需求：场地：100平米以上的实验室用房1间，20平米以上用房1间作为教师管理用房台式电脑40台CPU:Intel 酷睿i5 4570或以上主板：Intel B85芯片组，最好集成无线网卡芯片显示屏：24寸以上硬盘：1T以上，7200转 64MB 单碟内存：至少有5台内存8G，其它的至少要4G内存光驱：5台配DVD刻录光驱键盘鼠标：USB接口系统软件需求：windows8.1音箱：漫步者（EDIFIER） R1000TC 北美版 2.0声道 5套耳机：40套电脑桌：40套教师办公桌：按需配置文件柜：按需配置LED投影：1台教学用扩音器：5部单反相机：佳能5D 1台（配24-105mm镜头），佳能60D 2台（配24-105mm 镜头） SD存储卡：64G 4块外置式DVD刻录机:4部网络彩色打印复印一体机1台：惠普DVD刻录光盘：若干柜式空调：3台实验室机房用挂式空调：1台教师管理用房可支持的文学院现有实验项目如下：网络小说创作实验文学与影视编辑实验多媒体课件制作实验多媒体教学法实验电子报纸编辑实验电子杂志编辑实验手机媒体创作实验网络编辑实验平面设计实验>实验室用房申请书二：实验室申请书>>（1224字）尊敬的团委老师：你好！我是电子科技协会的副会长胡文静。
中小学实验室管理制度范本(4篇)
中小学实验室管理制度范本一、目录1. 实验室管理目的2. 实验室使用权限3. 实验室使用流程4. 实验室安全管理5. 实验室设备管理6. 实验室材料管理7. 实验室环境管理8. 实验室维护与保养9. 实验室违纪处理办法10. 实验室管理责任分工11. 实验室管理制度的宣传与培训12. 附则二、实验室管理目的为了加强实验室的管理，维护实验室的正常秩序，确保师生的人身安全和财产安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。
三、实验室使用权限1. 师生开展课程教学和教学研究的需使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并得到批准。
2. 实验室管理员有权根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 未经批准不得私自使用实验室，并且不得私自更改实验室配置。
四、实验室使用流程1. 教师使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并说明使用的时间、用途和人数等相关信息。
2. 实验室管理员收到教师的申请后，根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 批准使用的教师，须提前某一天将使用实验室的计划和需求告知实验室管理员，以便管理员做好相应准备。
4. 使用实验室前，教师须仔细检查实验室的设备和器材，确保其正常运转，并做好相应的安全防护工作。
5. 使用实验室后，教师应将实验室恢复原状，清理实验台，清洗实验器材等。
五、实验室安全管理1. 实验室管理员须对学生进行实验室安全教育，并在实验活动前进行必要的安全培训。
2. 教师在实验前必须对实验室进行安全检查，确保实验室的安全设施完好，如：灭火器、应急照明等，并对学生进行安全知识讲解。
3. 学生进入实验室前必须进行入门安全教育，包括实验室安全常识、实验室安全设施的使用方法等。
4. 学生在实验活动中必须遵守实验规则，不得进行危险动作，不得私自进入危险区域。
5. 实验室开展危险实验时，必须严格按照操作规程进行，确保师生的人身安全。
六、实验室设备管理1. 实验室管理员对实验室设备进行定期检查和维护，确保实验设备的正常使用。
实验室使用申请书
实验室使用申请书尊敬的实验室主管，我是XXX学校的XXX（姓名），就读XXX专业，非常热衷于科学研究。
在我的专业中，实验室是培养学生实践能力和创新思维的重要场所。
我写此信是希望能够获得贵实验室的使用权，以便能够开展我的研究工作。
为了让您更好地了解我的研究计划和使用实验室的目的，我将在下面详细阐述。
1. 研究计划及背景我对于XXX领域的研究非常感兴趣，并且已经在这个领域积累了一些相关的知识和经验。
我打算在贵实验室进行深入的研究，目的是探索新的解决方案，促进该领域的发展。
我相信在贵实验室的设备和资源下，我的研究将会取得更好的成果。
2. 实验室设备需求我希望能够使用贵实验室的以下设备和工具来进行我的研究：- 实验仪器：XXX- 数据采集设备：XXX- 分析软件：XXX- 其他相关设备3. 使用时间及周期我计划使用实验室的时间为每周的两个工作日，每次使用时间为4个小时。
预计使用周期为半年，即连续使用26周。
我会按照实验室的规定和安排合理安排时间，确保不会占用其他研究人员的使用权。
4. 实验室安全及规范我将遵守实验室的安全规范和操作程序，保障实验室的安全环境。
在实验过程中，我会注意实验室设备的正确使用和维护，保证设备的完好无损。
如果发生任何实验意外或设备损坏的情况，我将及时向实验室主管报告，并承担相应的责任。
5. 成果分享及报告在我的研究过程中，我将会及时记录实验数据，并整理分析结果。
同时，我也愿意与实验室其他研究人员进行讨论和交流，共同进步。
在研究结束时，我将提交一份研究报告，并根据实验室的要求进行成果展示。
总结一下，我非常期待能够获得贵实验室的使用权，我相信使用贵实验室的设备和资源，我将能够更好地完成我的研究项目。
我将严格遵守实验室的规定，确保实验室的正常运转和安全。
如果我的申请得到批准，我承诺会尽力做好相关研究工作，并向实验室主管汇报我的进展。
再次感谢您花费时间阅读我的申请信，我期待着您的回复。
顺祝工作顺利！XXX（姓名）联系方式：XXX。
小学科学实验室使用记录六年级
小学科学上册（六）年级2008.9小学科学上册（六）年级2012实验室开放管理制度发布时间:2009-06-04 16发布人:佚名访问次数:为贯彻三江学院应用型人才培养的相关精神，充分发挥经济与管理实验中心在提高实践教学水平中的作用，实验中心制定《经济与管理实验中心开放管理制度》规范实验中心的开放工作。
一、实验中心开放管理总则实验中心全面开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。
实验中心开放不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。
实验中心应当以各种形式对学生进行课外开放，增加实验中心的开放时间和开放内容，充分发挥实验室资源的效益。
二、实验中心开放管理规定1、开放对象实验中心的开发对象主要针对商学院、经济学院的在校学生，同时在条件许可的情况下也针对三江学院其他院系进行开放使用。
2、开放时间一般为上午8:20——下午5:00。
特殊情况可延迟到21:00。
3、实验中心开发申请方式由需要开发的学生班级辅导员填写《三江学院经济与管理实验中心开放使用申请表》，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责开放工作，开放申请人对实验室使用中的安全和卫生负总则。
4、实验中心开放期间管理办法实验中心开放期间，实验中心需安排专人负责实验室的管理工作，按照申请人的要求，提前调试好相关硬件和软件工作，督促开放使用人做好安全和卫生工作。
5、实验中心开放清洁卫生管理办法实验完毕后，开放实验使用人应对所使用的仪器设备、实验台面、地面都要清洁归位，每个申请开放实验的班级需要由辅导员安排三人以上的卫生负责小组，报实验中心备案，具体负责督促相关学生做好实验后的垃圾清理、桌椅摆放整齐等工作，实验中心管理老师在开放记录表后签名确认后方可离开。
四、开放实验学生守则1、开放实验实行登记制，学生实验需在所在实验室开放记录本登记实验项目等信息。
2、进入实验中心做实验的学生，必须严格遵守实验中心的各项规章制度，服从管理人员管理，损坏仪器设备的要严格按照有关规定处理。
西南交通大学交通运输与物流学院课外创新实践学分申请表
西南交通大学交通运输与物流学院课外创新实践学分申请表姓名：学号：专业：班级：联系电话：认定项目奖项及学分学分合计所需材料审核情况一、参加的国家、省部级以及国内外权威机构组织的，经学校教务处认定的正式竞赛项目，同一竞赛多次获奖时，只按最高奖项计分国家级一等奖4学分□二等奖3学分□三等奖2学分□获奖证书复印件省部级一等奖3学分□二等奖2学分□三等奖1学分□二、参加的由市、区域级以及校团委、教务处、实验室及设备管理处等校内部门主办的，经教务处认可的正式竞赛，同一竞赛多次获奖时，只按最高奖项计分市、区域级一等奖2学分□二等奖1学分□三等奖0.5学分□获奖证书复印件校级一等奖1学分□二等奖0.5学分□(无)三、学生参加国家、校级各类大学生科创实践项目，完成项目计划内容并通过验收或答辩国家大学生创新性试验计划：3学分□结题证书复印件校级SRTP项目：2学分□重点实验室向本科开放项目：2学分□立项表复印件个性化实验项目：2学分□四、学生以西南交通大学为第一完成单位公开发表学术论文或著作被SCI、EI、SSCI收录论文第一作者：2学分/每篇□论文或著作的封面、封底、目录及正文的复印件第二作者：1学分/每篇□公开发表学术论文第一作者：1学分/每篇第一作者在省级及以上报刊发表文章或报道，注明作者为西南交大的≥5000字：2学分/每篇□≥2000字：1学分/每篇□第一作者在正式出版社出版专著、译著和文学作品，注明作者为西南交大的≥40万字：4学分/每部□≥20万字：3学分/每部□≥10万字：2学分/每部□五、学生参加国际学术会议或学术交流活动在国际学术会议做大会报告：4学分□论文复印件及现场照片在国际学术会议做展示：2学分□六、学生为第一发明人，西南交通大学为申请人的专利申请发明专利：5学分/每项 □ 专利证书复印件申请实用型专利或软件著作权：2学分/每项 □ 申请外观设计专利：1学分/每项 □ 七、学生为第一完成人、西南交通大学为第一完成单位的成果鉴定、科技获奖和科技成果转让通过有关科技行政管理机关组织成果鉴定并提交成果鉴定书 国际领先：5学分 □ 专利证书复印件国际部分领先或国际先进：4学分 □ 国内领先：3学分 □ 国内部分领先或国内先进：2学分 □ 获各级政府主管部门组织的科技成果奖励国家级 一等奖5学分 □ 二等奖4学分 □证书复印件省部级 一等奖3学分 □二等奖2学分 □科技成果转让(按学校科技成果转让管理办法执行)：4学分/每项 □八、学生参加社会实践活动获评社会实践优秀团队、优秀个人国家级 2学分/人 □ 证书复印件省、市级 1.5学分/人 □ 校级1学分/人 □九、学生参加志愿者服务 五星级志愿者：2学分 □ 证书复印件四星级志愿者：1学分 □十、学生参加各类专业技能考核、培训，获得职业资格证书 非外语专业学生全国英语六级考试510分以上：1学分 □证书复印件非计算机专业学生通过全国计算机等级考试三级以上：1学分 □参加国家职业资格技能鉴定考试 获高级证书(二级以上)：2学分 □ 获中级证书(三级)：1学分 □ 参加全国专业技术资格(水平)考试获高级证书者：2学分 □ 获中级证书者：1学分 □国防生参加军政训练合格：2学分 □ 参加创业实训课程并获得证书：2学分 □十一、本科期间聆听学校、学院组织并由教务处或者学院认定的科技、学术报告，并根据讲座内容分别提交学术报告心得，经班导师评阅，学院审查认可 5场：1学分 □ 听讲座报告、听课证10场：2学分 □创新学分总数（最高不超过5分）：注：1.在所需申请的认定项目的奖项及学分里划“√”，如果同一类学分有多项在“小计学分”栏注明； 2.大学四年期间获得，并且未申请过创新学分，都可以作为申请创新学分的材料依据； 3.申请表正反面打印成一页，打印此表后携带原件和复印件找相关老师审核 4.申请表、申请材料复印件按顺序左上角粘贴，所有原件本人留存；5.创新学分认定总数5分，本次认定其中课外创新实践课程的2学分，如需用创新学分替代选修课学分的由教务处认定；6.本认定方案解释权归交通运输与物流学院。
小学科学实验室制度范例（3篇）
小学科学实验室制度范例一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在____元以下的，由校长审批；单价在____元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。
所有报废物品，均须记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。
中小学实验室、图书(馆)室及功能教室管理与使用办法(试行)
中小学实验室、图书(馆)室及功能教室管理与使用办法(试行)巴彦淖尔市中小学实验室、图书（馆）室及功能教室管理与使用办法（试行）为适应教育事业改革发展的需要，保障义务教育均衡发展，加强中小学校实验室、图书馆（室）、艺体教室的管理，提高各类教学仪器、图书和器材的使用效益，根据国家和自治区有关规定，学习借鉴先进地区经验，特制定本试行办法。
第一章总则第一条各旗（县、区）教育行政部门和学校要充分认识中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室和教学仪器、图书资料、艺体器材等在培养中小学生素质和技能、提高教育教学质量方面的重要作用，切实加强对中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室的建设和管理，充分发挥上述各类功能教室的作用，提高学校教学仪器设备、图书资料和艺体器材的使用效益。
第二条巴彦淖尔市教育信息中心是全市中小学教育技术装备工作的业务管理部门。
其职责是：负责制定全市中小学校实验室、图书（馆）室和艺体教室建设规划，并组织实施；依据自治区规定，制定中小学校实验用房、设施建设及有关仪器设备规范、标准和管理制度；提出各类中小学实验室人员的配备标准，组织、开展和指导对全市中小学校实验教师和管理员的培训；负责组织实验教学、实验室建设与管理的业务督导与检查、评估、基本情况的统计工作；负责归口组织中小学教学实习、培训仪器设备的使用方法，以及体育、艺术、卫生器材、电教器材、图书等仪器设备和器材或每年进行一次检查、评估，评估结果以教育简报形式通报。
第二章实验室管理与实验教学第七条各中小学校要按照课程标准和教材的要求完成教师演示实验和学生分组实验的教学，开展第二课堂和课外科技活动，积极开展实验教学研究，不断提高实验教学水平，提高教育资源的使用效益。
第八条加强实验仪器购置管理，落实教学仪器设备配置计划、采购、到货验收、登记入账等管理要求。
严把质量关，坚决杜绝不合格产品流入学校。
做到家底清楚，帐物相符。
第九条加强仪器存放和保养的管理。
所有仪器设备都要统一编号，张贴标签；存放要做到科学分类，整齐美观，陈列有序，取用有序。
初中物理实验室管理制度(4篇)
初中物理实验室管理制度是为了保证实验室的安全和秩序，提高学生的实验技能和科学素养，确保实验教学的顺利开展而制定的一系列规章制度。
下面是一个初中物理实验室管理制度的范例：1. 实验室开放时间：实验室开放时间为每周一至周五的课后时间，周末不开放。
2. 实验室使用申请：学生需要提前与物理老师或实验室管理员申请使用实验室，并说明使用目的和时间。
3. 实验室入场要求：进入实验室前必须佩戴实验室指定的防护服和安全眼镜，严禁穿拖鞋、高跟鞋等不安全的鞋子进入实验室；进入实验室前必须洗净双手，严禁携带食物和饮料进入实验室。
4. 实验室安全指导：管理员或老师在实验室内进行实验操作前，必须向学生进行安全指导，包括实验操作步骤、注意事项和安全注意事项等。
5. 实验前准备：在实验开始前，学生必须检查实验器材和仪器是否完好，若发现损坏或不完整必须及时报告老师或管理员。
6. 实验操作规范：学生必须按照实验操作手册或老师的要求进行实验操作，严禁私自进行其他操作或改变实验程序。
7. 实验室安全设施：学生在实验中必须熟悉使用各种安全设施，包括紧急停机按钮、灭火器等，任何紧急情况必须立即报告老师或管理员。
8. 实验后整理：实验结束后，学生必须将实验具和实验器材整理归位，将实验室保持整洁和清洁。
9. 实验事故处理：任何实验事故都必须立即报告老师或管理员，学生必须听从老师或管理员的指挥和处理。
10. 实验室纪律：学生在实验室内必须保持安静和专注，严禁打闹、吵闹和随意走动，保持实验室内的秩序和安全。
以上是一个初中物理实验室管理制度的简要范例，具体的管理制度可以根据实验室的实际情况和需要进行制定。
实验室管理制度的目的是为学生提供一个安全的实验环境，让他们在实验中学习和探索物理知识，培养动手能力和科学精神。
初中物理实验室管理制度（2）一、教学仪器借用制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。
实验室开放计划申请书模板
实验室开放计划申请书模板示例1:尊敬的实验室管理部门：我写此信是为了申请实验室开放计划。
在此之前，我想向您介绍一下我对该实验室的兴趣和动机，以及我的能力和经验。
首先，我对科学研究充满热忱，并对实验室的工作和研究活动充满了浓厚的兴趣。
在过去的几年中，我一直在学习相关的科学课程，并积极参与课外实验室活动。
这些经历让我深刻理解到实验室对于研究和创新的重要性。
其次，我相信实验室开放计划将为我提供一个更广阔的平台，让我能够更深入地学习和研究。
通过参与实验室活动，我将有机会与其他志同道合的研究人员和学者进行交流，并共同探讨科学研究领域的前沿知识和技术。
这将有助于我扩展我的专业视野并增强我的研究能力。
此外，我具备一定的研究能力和实验室经验。
在过去的两年中，我参与了某一研究项目，并在其中承担了一些实验室工作。
这让我对实验室的工作流程和安全要求有了深入的了解，并具备了一定的实验技能。
我相信这些经验使我能够更好地适应实验室开放计划，并为实验室的研究工作做出积极的贡献。
最后，我承诺将严格遵守实验室的规章制度和安全要求。
我深知实验室工作的严谨性和细致性，会时刻保持谨慎和专注的态度。
我将尽职尽责地完成我分配的任务，并将尽力保护实验室的设备和机密信息。
尊敬的实验室管理部门，我诚挚地希望您能够考虑我的申请，给予我参与实验室开放计划的机会。
我相信，通过我的努力和才华，我将能够为实验室的研究工作做出积极的贡献，并与其他研究人员共同推动科学进步。
再次感谢您花时间阅读我的申请信。
我期待着您的回复。
谢谢！您真诚的，[您的姓名]示例2:尊敬的实验室负责人：我写信是为了向您申请参加实验室开放计划。
我是一名对实验室工作充满热情的学生，我相信这次机会将对我的学术和职业发展有巨大的帮助。
以下是我申请参加实验室开放计划的理由和计划。
首先，我对实验室技能和实验方法具有浓厚的兴趣。
在过去的学年中，我积极参与了多门实验室课程，并成功完成了相应的实验项目。
实验室(实训室)课外借用申请单新
申请人：日期：年月日
借用说明：
1、使用前检查实验室设备情况，如有问题立马告诉实验管理员。2、使用后将设备归还原位做好清洁，并检查电源是否关闭。3、使用中出现问题立即报告实验管理员。4、单次借用时间不超过5天，如须继续借用需再次填写申请表。5、填写本表即表示同意以上规定，如未按以上要求完成，将取消借用实验室的资格，如损坏相关实验设备按价赔偿。
使用时间
用途说明（课程名称）
指导教师
班级
用前设备状况
用后设备状况
课程任课教师意见：
任课教师签字：
日期：
实验室管理员意见：
签字：
日期：
学院领导意见：
学院领导签字：
日期：
使用者签名：
紧急联系手机：
合计使用人数：
实验室使用后检查情况：（由实验管理员检查后填写）
借用者签字：
实验管理员联系电话：
国家级实验教学示范中心申请书
国家级实验教学示范中心申请书机械工程实验教学中心教育主管部门：山东省教育厅学校名称：青岛科技大学学校管理部门电话：中心网址：http://./申报日期：2015年8月14日中华人民共和国教育部高教司制填写说明1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
1.基本情况2-3教学理念在教学理念上，坚持“以人为本”的永恒主体理念，提倡“自主、合作、探究、创新”实施理念，追求“自主讨论、自主研究、合作学习”的深层次理念。
把育人作为根本、把质量作为生命、把创新作为动力、把品牌作为基石，以适应区域经济与社会发展建设的需求，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。
重视实验教学，从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，充分认识并落实实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围。
2-4教学体系（实验教学质量标准、人才培养模式等）“中心”教师认真研究理科大学生实践学习心理学规律，以创新能力培养为主线，通过实验室资源有效整合，初步构建了功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的实践教学体系，即3个第一课堂平台（基础实验教学平台、综合创新实验教学平台、实训教学平台）、2个第二课堂平台（课外实践教学平台、横向联合资源共享平台）、1个特色专业实践平台。
（如图1）。
图1 多层次实践教学体系（1）基础实验教学平台在二级学科层面上开设基础实验，着重基本实验技能的培训。
该实验教学平台包括了《机械原理实验》、《机械设计实验》、《互换性与技术测量》、《工程材料与机制基础》、《材料力学》等7个课程群组以及改革课程《机械基础实验一》、《机械基础实验二》、《机械基础实验三》等基础实验课程。
基础实验平台每门实验课程含有多个层次的实验项目，共有基础性实验项目44项。
近年来，注重实验内容的更新，减少了重复性、验证性实验，增加了新的实验内容，新增和更新实验内容共22项，更新率和新开率约占50%。
实验室使用申请书
实验室使用申请书尊敬的实验室管理员：本人系XXX学校XXX专业的XXX学生，特向贵实验室提交使用申请。
一、实验室使用目的及必要性说明作为一名学生，我深知实验室是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。
我对XXX领域充满热情，并意识到实践能力的重要性。
经过深入思考和充分调研，我决定开展与我的研究课题相关的实验，为此，我希望能够使用贵实验室的设备和场地进行实验研究。
通过实验，我可以更加深入地了解与课程相关的理论知识，并提升我的实践操作能力。
二、实验室使用计划1. 实验名称及介绍我计划进行的实验项目是XXX实验，它是在XXX的基础上，结合XXX的实际问题和需求，通过采集和分析数据，找到解决方案的一项实验。
该实验主要包括以下几个步骤：（1）步骤一：准备工作和试验条件设定（2）步骤二：数据采集与记录（3）步骤三：数据分析与处理（4）步骤四：实验结果总结与讨论2. 实验设备和材料需求（1）设备：实验室标配设备（2）材料：XXX材料、XXX试剂等3. 实验时间安排我打算在每周六上午9:00-11:00使用实验室，总计12周。
根据实验的复杂性和时间安排，具体日期可在实验室管理员的指导下灵活调整。
三、实验室使用保障措施为确保实验过程的安全与顺利进行，我将采取以下措施：1. 安全防护：依照实验室安全规定，佩戴实验室服、手套等个人防护装备，并严格遵守实验室安全操作规程。
2. 资源保障：妥善使用实验设备和材料，做好设备、场地的清洁与维护工作，保证实验资源的可持续使用。
3. 实验结果共享与报告：我将及时整理实验数据，并根据实验室的要求提交实验报告，与实验室其他成员共享实验成果。
四、个人能力与背景介绍作为一名XXX专业的学生，我具备理论基础扎实、实践经验丰富的优势。
通过课堂学习和课外实践，我熟悉并掌握了相关实验操作技能和数据处理方法。
同时，我具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够与他人积极配合，共同完成实验任务。
以上是我对实验室使用的申请，非常希望能够得到贵实验室的支持和批准。
实验室管理各种制度表格
实验室规则一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。
二、实验室内必须保持肃静、整洁。
不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。
三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许，不得擅自取用。
四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装。
严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。
五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水）源，确保安全。
六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等。
学生实验守则一、遵守实验室各项管理制度，严格遵守操作规程进行实验，注意安全，防止意外事故发生。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项。
三、要按时有序地进入实验室。
做到“三定”即：定组、定位、定仪器。
在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是否齐全、完好，发现缺少或损坏，应立即报告教师给予补齐，未经教师许可，不得擅自动用仪器和药品。
四、实验过程中注意保持桌面整洁，仔细观察实验现象，提倡求实精神，认真记录实验结果，完成实验报告，不得做与实验无关的事。
五、实验完毕，应整理清点好仪器、药品和器材，放回原处，废液、废渣和废品按要求放入指定位置。
六、实验过程中仪器如有损坏，应及时报告教师并视情节轻重，按有关规定处理。
七、实教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁。
实验室安全规则一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学的正常开展。
二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。
仪器、药品室内要严禁明火，防火、防气、防盗、防爆、防电、防毒等设施和器材要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。
各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。
三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品，必须严格按国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》办理。
实验室建设项目立项申请表
实验（训）室建设项目立项申请表实验（训）室名称：工商管理综合模拟实验室
适用学科专业：财务管理、标准化工程、酒店管理、市
场营销
项目负责人：高玉梅计划完成日期：
申报单位：商学院申报日期：
一、项目概述
验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】
型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。
】
项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。
】
二、项目建设的预期效益
.实验（训）教学
综合性、设计性和研究性实验（训）项目要占一定的比例，保证实验（训）项目开出率达到。
】.科学研究
.校内外服务
五、实验（训）室平面图。
实验室用房申请书（模板）
实验室用房申请书实验室用房申请书篇一：实验室用房申请书实验室用房申请书实验室用房申请书一：实验室使用申请书为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：1．可上网电脑五台2．数字示波器一台，信号发生器一台3．仿真器（51单片机） 4．万用表，导线，焊锡国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：1．可上网电脑四台 2．示波器一台3．信号源一台4．直流电源一台申请人姓名：导师签名：20XX年1月11日实验室用房申请书二：实验室申请书（1224字）尊敬的团委老师：你好！(实验室用房申请书) 我是电子科技协会的副会长胡文静。
在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。
着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。
自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。
协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等??。
协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、MP3、M P4等??。
让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。
实验品申请书
实验品申请书实验品申请书1尊敬的__督学责任区领导：承蒙领导厚爱，让我担任__小学校长之职。
经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。
原因如下：其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。
其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。
当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。
管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。
在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。
由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。
鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的'工作我完全有辞去小学校长职务的必要。
这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。
同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。
恳请领导批准。
万分感激！特此报告！申请人：___20__年__月__日实验品申请书2尊敬的县教育局领导：当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。
新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。
这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。
鉴于当前的教育形（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。
学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的'人。
初中物理实验室管理制度(5篇)
初中物理实验室管理制度一、教学仪器借用制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。
贵重仪器和损耗物品不得外借。
3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。
5、如有违反规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。
对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐、分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。
仪器设备丢失损坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励，对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。
三、实验室工作人员岗位职责1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。
2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。
3、每学期清点仪器一次。
编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。
做好仪器帐册，标签登记。
4、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。
实验结束后清点，保养仪器，及时上架入柜。
5、总结经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动。
6、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生。
学生实验室使用权限申请书
学生实验室使用权限申请书尊敬的实验室管理员：我是XXX学校的一名学生，就读于XXX专业。
特此向您申请获得学生实验室的使用权限，以便进行学业研究及课外学习活动。
我向您保证将严格遵守实验室的规章制度，并承诺将有责任心地使用实验室设备和材料，不会滥用权限或给实验室带来任何损失。
敬请审批我的申请，我将为此付出努力并遵守以下承诺：一、遵守实验室规章制度作为一名学生，我深知自己使用实验室的责任和义务。
我将严格遵守实验室的规章制度，包括但不限于：准时到达和离开实验室、不携带食品进入实验室、正确佩戴个人防护用品等。
同时，我也将积极配合实验室管理员和老师的要求，保持实验室内环境的整洁和安全。
二、妥善使用实验设备和材料我会严格按照操作指南正确使用实验设备和材料，保证不会滥用或破坏实验室中的任何器材。
如果在使用过程中发现设备损坏或异常情况，我会及时向实验室管理员报告，并积极配合修复或更换工作。
三、保证实验室安全我将严格遵守实验室的安全操作规程，确保实验室环境的安全稳定。
我会定期参加实验室安全培训，并积极运用所学知识来维护实验室安全。
同时，我也将关注实验室内可能存在的风险，积极提出改进意见和建议，确保实验室的安全运行。
四、合理利用实验室资源我将充分利用实验室提供的资源，包括但不限于设备、书籍和期刊等。
我会按照学校和实验室制定的规定进行预约和使用，并确保资源的合理利用，避免资源浪费。
五、遵守知识产权和学术道德准则我将遵守知识产权保护法律法规，不会进行盗版、剽窃或其他侵权行为。
在进行学术研究和相关实验时，我将保持诚实、透明、公正，并遵守学术道德准则。
六、承担责任并尊重他人使用权益我将对自己在实验室内的行为负全部责任，并尊重其他同学和研究人员的使用权益。
我会与他人友好合作，相互尊重，共同维护实验室的秩序和学术氛围。
我将以高度的责任感对待实验室的使用权限，并始终保持谨慎和严肃的态度。
我相信通过实验室的学习与研究，我能够提高自己的科研能力和学术水平。
实验室开放及实验项目申报表
附件
滨州医学院开放实验室及实验项目申报表
学院名称实验室名称
实验项目名称
实验项目种类□计划内项目□教师科研□学生自拟□计算机应用□人文素质
姓名
指导
职称
开放时间每周学时；详尽时间：
开放对象开放地点
实验项目内容：
可供应仪器设备等实验条件情况
仪器设备名称实验资料
结题或成就形式□实验报告□实验数据□论文□实物作品□其他（）学院审察建议
单位公章负责人签字：
年月日教务处审察建议
单位公章处长签字：
年月日注：实验室开放是指学校正式建制的各级各样实验室（含科研实验室），在完成正常授课、科研任务的前提
下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面向大学生开放使用实验室。
开放实验项目是以提高学
生独立设计和操作等实验能力、创新能力为主要目的的授课计划内和课外科技创新等活动的项目。
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课外使用实验室申请表
申请部门（盖章）： 申请时间：
年 月 日
部门领导签字：
实验室（网络）安全负责人签字:
创收项目：继续教育学院院长签字（盖章） ：
使用实验室您必须遵守如下几点:
1、 认真如实地填写申请表，凭申请表和本人证件（身份证、工作证、学生证）
，若无任何证件，因管理员 无法
确认使用人身份，您将不能正常使用实验室。
2、 使用前认真对照实验室设备清单察看设备是否齐全，若不齐全请立即与管理员联系。
3、 严格按照实验室操作程序操作，若不会使用请找管理员帮助或提前一天与实验室联系。
4、 使用后应关闭实验室内所有仪器设备电源，并把实验室内的椅子摆放整齐，经管理员检查确认后，使 用负责人方可
离开。
5、 实验室（网络）安全负责人应做好使用实验室（网络）安全监管工作，在实验室内上网要严格遵守国 家计算机及信
息网络安全法律法规。
教务科研处实践办审批意见:
以下为申请人填写:
实验室主任签字：年月
申请人存教务科研处实验室NO:
申请人存教务科研处实验室NO:。