人教部编版四年级语文下册：第一单元语文素养测评(含答案)
期中素养练习(试题)部编版语文四年级下册
2022-2023学年度下学期小学四年级语文(下册)期中素养练习(考试时间:60分钟 满分:100分)姓名 班级 等级第一部分：积累与运用一、看拼音写词语。
bō tāo xiāo sǎ tǎo yàn áng shǒu二、选择题。
1.下列选项中加点字的注音有误的是哪一项?( )A.局促．(cù)B.捣．(dǎo)乱C.深渊．(yuān)D.繁衍．(yǎng)2.依次给句子中加点词语选择读音，下列正确的是哪一项?( )荧屏．上的小男孩挣扎．着站了起来，屏．住呼吸注视着黑暗的角落。
A. píng zhá bǐngB. bǐng zhá píngC. píng zhā bǐngD. bǐng zhā píng3.下列各组词语中,有错别字的是哪一项?( )A.蔬菜 疏密B.晌午 响声C.迟钝 吨位D.倘若 甜密4.“缦 màn”的意思最可能与下列哪个词语的意思有关?( )A.跑动B.灌木丛C.丝织品D.慢动作5.下列对“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的解释正确的是哪一项?( )A.读“wú lài”,指小孩发脾气。
bà qì fú shì tà bù suì dàoB.读“wáng lài”,指小孩不见了。
C.读“wú lài”，指小孩顽皮、淘气。
D.读“wáng lài”,指小孩顽皮、淘气。
6.下列句子中加点词的“窗口”与句子“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”的“窗口”意思相同的是哪一项?( )A.眼睛是心灵的窗口。
B.我在车站售票窗口买票。
C.这个文档的窗口被缩小了。
D.互联网是我们了解世界的窗口。
7.下列句子中，所运用的修辞方法与其他三项不同的是哪一项?( )A.密密的塔松像撑开的巨伞。
人教(部编版)四年级上册语文试题-1-8单元、期中、期末素养测评试题(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
(同步提优、寒假拔尖)部编版四语下第一单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
部编版四年级语文下册第一单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值，能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情四年级语文下册教材第一单元的人文主题是“乡村生活”，阅读训练要素是抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。
《古诗三首》诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣:《宿新市徐公店》描写了春夏之交清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
2022-2023学年四年级语文下册期中素养测评一(部编版)A4纸
学易金卷：2022-2023学年四年级语文下册期中素养测评一（部编版）【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
请抄写下面的句子，注意字体工整，卷面干净。
（3分）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
【积累运用32分】三、读拼音，写词语。
（7分）夏日的夜晚，月光m éng l óng( )，我和小伙伴们m ǐn ji é( )地爬上葡萄架，看着z āo y āng( )的葡萄，母亲t ǎo y àn( )地责怪着，却为我们许下ji àn k āng( )平安的美好心愿，那是一段没有y ōu l ǜ( )，无法m ó mi è( )的温暖记忆。
四、判断题。
（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）。
1．纳米技术的研究对象一般在1纳米到1000纳米之间。
( ) 2．中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
( )3．“三月的桃花水，是春天的明镜。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
( ) 4．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描写的是被白雪覆盖的白桦。
( )5．.《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾，“村居”是这首诗的题目。
( )五、知识回顾。
（10分）（1）桃花一簇开无主，________________？题号 书写展示 （5分） 积累运用 （32分） 综合实践（5分） 短文阅读 （28分） 习作展示 （30分） 总分（100分）得分学校： 班级： 姓名： 座号：…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………（2）俏也不争春，____________。
待到山花烂漫时，_______________。
语文素养比赛四年级试卷(含答案)
____________小学 四年______班 姓名_______________ …………………密………………封………………线…………………内………………不………………要………………答………………题………………………Xx 年小学生语文素养比赛四年级试卷(一)【基础知识】70分一、精挑细选。
(20分)1.下列加点字注音完全正确的一组是( )。
A. 河堤． ( dī ) 匣．子 ( xi á ) 间．断 (ji ān ) 解剖．( pōu ) B. 纸屑． ( xiè ) 阻挠． ( r áo ) 行．列 ( h áng ) 一刹． ( ch à )那 C. 落．下毛病 ( l ào ) 粘． ( ni án ) 稠 动弹． (t ɑn ) 可恶． ( wù ) D. 塞．外 ( s ài ) 粗糙． ( c āo ) 破绽． ( dìnɡ ) 粗犷．( gu àng ) 2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A.震耳欲聋 泼刺一声 遍体粼伤 心驰神往B.引人入胜 斩钉截铁 一碧千里 断壁残垣C.一窍不通 身临其境 郑重其事 再接再励D.谈笑风声 双喜临门 集液成裘 万马奔腾3. 给下列词语中的带点字选择正确的读音： 内蒙．古（ ） 启蒙．（ ） 蒙．骗（ ） 蒙．混过关（ ）A. m ēn ɡB. m én ɡC.m ěn ɡ4.下面不属于古典文学四大名著(小说)的是( )。
A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《聊斋志异》 D.《西游记》。
5.下面哪个故事不是三国故事( )。
A.火烧赤壁B.草船借箭C.三顾茅庐D.惊弓之鸟6.下列关联词语用得不正确的是( )。
A. 尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。
B. 不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻炼身体。
C. 只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。
部编版四年级语文下册：第一单元语文素养测评(含答案)
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。
（3）本题考查文段在文中的作用。
（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
（5）略
（6）父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
【解析】【分析】（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
天高（ ）（ ）灯火（ ）（ ）（ ）（ ）相闻
1.乡下镇上赶集天，街上（ ），人山人海，热闹极了。
人教【部编版】四年级上册语文期末素养测评(含答案)
期末语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（7分）1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ（）着，yóu rú（）晶莹的珍珠。
2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡ yǐnɡ（），轻轻一hū huàn（），它便出现在我眼前。
3.今年果园的pú tɑo（）huò dé（）了大丰收，全家人都lèzī zī（）的。
二、比一比，再组词。
（8分）既（）撤（）掩（）绳（）即（）澈（）淹（）蝇（）驾（）愤（）证（）催（）架（）喷（）征（）摧（）三、选出同一词语在不同句子中的意思。
（4分）1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
②形容情绪高涨。
（1）过了一会儿，锅里的水沸腾．．了。
（）（2）潮水刚刚退去，人群又沸腾．．起来。
（）2.漂亮：①好看；美观。
②出色。
（1）战士们打了一个漂亮．．仗，赶走了侵略者。
（）（2）李莎莎的字写得真漂亮．．。
（）四、把下面的词语补充完整。
（6分）山（）地（）悄无（）（）（）七（）八（）（）不平大（）失（）聚精（）（）（）云（）雾（）（）无私不伦（）（）五、按要求写句子。
（6分）1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。
（缩句）3.爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话）六、用修改符号在原句上修改病句。
（6分）1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。
2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
七、默写古诗并回答问题。
（8分）夏日绝句，。
，。
这首诗的作者是代著名女词人。
诗中提到了一个历史人物，他是，我知道与他有关的成语有“”。
八、根据情境，完成对话。
（4分）晚上，我正在看书。
妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”妈妈语重心长地说：“”边说边把用不上的灯给关了。
2020春四年级下册语文试题-第一单元达标测试卷 人教部编版 (含答案)
2020春（部编版）四年级下册语文第一单元检测卷基础积累·语言运用（共41分）一、积累与运用。
（41分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.宿．舍（shù）屋檐．（yán）占卜．（bo）剥．削（bō）B.倘．若（tǎng）鸡冠．花（guān）和谐．（xié）慰藉．（jiè）C.疏．远（shū）帐．子（zhàng）老鹰．（yīn）捣．乱（dǎo）D.锄．豆（chú）绮．丽（yǐ）朴素．（sù）应和．（hè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.茅草赖惰B.果疏黄蝶C.顺序耸立D.沙滩账篷3.看拼音，写词语。
（7分）（1）玻璃上美丽的zhuāng shì（）画任雨水冲刷，慢慢变得模糊。
窗外xī shū（）的枝叶都纷纷落下，这场雨的wēi lì（）真大啊！（2）林中地面上，bà qì（）的蚁后shuài lǐng（）着蚁群离开家园，寻找下一个合适的住所。
（3）乡下人家总爱在屋前种瓜，瓜藤上总会有几只qīng tíng（）在嬉戏。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，gòu chéng（）了一道别致的风景线。
4.下列选项中最适合描写乡村景色的一组词语是（）（2分）A.车水马龙灯火辉煌B.炊烟袅袅燕雀归巢C.大街小巷灯红酒绿D.高楼林立万家灯火5.下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（）（2分）A.《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然B.《四时田园杂兴（其二十五）》（梅子金黄杏子肥）——范成大C.《清平乐·村居》（茅檐低小）——杨万里D.《绝句》（迟日江山丽）——李商隐6.下列不是描写乡村田园风光的诗句是（）（2分）A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
部编人教版四年级语文下册第一单元《《语文园地一》教案及教学反思
部编人教版四年级语文下册第一单元《《语文园地一》教案及教学反思一. 教材分析《语文园地一》是部编人教版四年级语文下册第一单元的开篇，本节课主要让学生通过学习优美的文章，提升自己的语文素养。
教材内容丰富，包括精读课文、略读课文、语文素养训练、口语交际等，旨在培养学生全面发展的语文能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对课文内容能够进行简单的分析和解读。
但部分学生在表达和写作方面还存在一定的困难，因此在教学过程中需要重点关注这部分学生的学习需求。
三. 教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流的方式，提高学生的阅读理解能力和表达能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜友谊的美好情感。
四. 教学重难点1.重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。
2.难点：深入理解课文中的情感表达，提高口语交际能力。
五. 教学方法采用启发式教学法、情景教学法和小组合作法，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
六. 教学准备1.课文录音带2.PPT课件3.生字词卡片4.小组讨论记录表七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT课件展示美丽的自然景色，引导学生欣赏并发表自己的感受，从而引出本节课的主题——热爱大自然。
2.呈现（10分钟）教师播放课文录音带，学生跟随录音朗读课文。
过程中，教师适时停顿，引导学生注意生字词的读音。
朗读结束后，教师简要讲解课文内容，帮助学生理解。
3.操练（10分钟）学生分角色朗读课文，注意模仿录音中的语音语调。
教师选取几位学生进行朗读展示，并对他们的表现给予评价。
4.巩固（10分钟）学生以小组为单位，讨论课文中的生字词，共同总结出它们的含义。
各小组派代表进行汇报，教师点评并给予奖励。
5.拓展（10分钟）根据课文内容，教师设计口语交际场景，让学生进行角色扮演。
学生通过实际操作，提高自己的口语表达能力。
统编版人教版四年级上册语文试题-第一单元素养测评人教(部编版)(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）寂静平静安静1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
新教材部编版五年级语文下册：第一单元语文素养测评(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（7分）1.天刚pò xiǎo（），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的sānɡ shù（）下休息一会儿。
他常常告诫我：“一分ɡēnɡ yún（），一分收获。
”2.小时候，我们最喜欢在园子里xiā nào（），一会儿捉hú dié（），一会儿逮mà zhɑ（），一会儿拿着chǎn zi（）到处挖，别提有多快活。
二、同音字组词。
（8分）［ zhòu ］白（）宇（）（）纹暴风（）雨［chénɡ］（）认（）实路（）（）风破浪三、选词填空。
（8分）1.榆树的叶子发光了，（）得和沙滩上的蚌壳一样。
2.一盏盏路灯在风雨中（）着光芒。
3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿（）。
4.有音乐为伴，他并不感到（）。
四、仿写句子。
（6分）1.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊！”请你仿写一个感叹句，抒发对某种景物的赞美之情：2.“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物：五、把下面的诗句补充完整。
（8分）1.童孙未解供耕织，。
2.敲成玉磬穿林响，。
3. ，短笛无腔信口吹。
4. ，报得三春晖。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、“说”字成语。
（4分）1.多而流畅地说：（）2.乱而无章地说：（）3.趣而连贯地说：（）4.呆而结巴地说：（）七、梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。
于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。
”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”（6分）1.李奶奶话中的意思是：；梁凡却认为：。
（2分）2.如果你是梁凡，会对李奶奶说：“”（4分）第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
2023-2024学年广东省汕头市龙湖区部编版四年级下册期中考试语文试卷【含答案】
2023~2024学年度第二学期小学四年级语文素养综合评价（中）第一部分：基础积累与运用1．抄写下面的句子，相们你一定能写得正确、规范、美观。
奔跑，飞舞；驻足，凝望。
可爱的动物，我们的好朋友。
2．读语段，按要求完成练习。
玲玲家有一只可爱的小花狗，它平时十分tān wán（），不是追qīng tíng（）到处跑，就是缠着玲玲玩皮球，看上去总是wú yōu wú lǜ（）的。
但小花狗在看家护院方面格外jìn zhí（）。
晚上，大家都进入了梦乡，只有它时刻窥探着周围的动静。
_______院子里有一点儿异常的响动，它_______会mǐn jié（）地起身，jǐng jiè（）地狂吠。
玲玲非常喜欢它，希望它能一直这样jiàn kāng（）、快乐，永远陪伴着自己。
(1)根据拼音，在语段中的括号里写词语。
(2)请为语段中划线的字选择正确读音、画“ ”看家护院（kàn kān）窥探（kuīguī）狂吠（quǎn fèi）(3)填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。
A．因为……所以……B．只要……就……C．即使……也……三、选择恰当的词语，把选项填在括号里。
3．小张才华出众，是老板心目中的( )；老张是单位有名的( )，简直一毛不拔。
A．铁公鸡B．哈巴狗C．千里马D．纸老虎4．我们学校有一间功能完备的( )教室。
上信息技术课时，老师让我们开机，在电脑( )上找到浏览器，然后教我们通过( )搜索四季美图，把它们放到一个( )内。
A．文件夹B．互联网C．多媒体D．桌面5．我生活的城市非常_______，大街上_______，一到晚上，到处_______，就像一颗_______的夜明珠。
（）A．热闹高楼林立灯火辉煌繁华B．璀璨车水马龙万家灯火繁华C．繁华车水马龙灯火辉煌璀璨D．繁华高楼林立四通八达璀璨6．先将词语补充完整，再选词填空。
教育部审定统编版四年级上册语文试题-第一单元素养测评人教(部编版)(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shàshí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡjiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pútɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）寂静平静安静1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用．．加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
部编版2024-2025学年四年级语文上册第一单元试题(四)(含答案)
第一单元核心素养卷（四）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。
(42分)1、阅读语段，完成练习。
(11分)宁静的秋夜，群星闪烁．( )。
同学们手qi ān( )手，走在那条熟悉的铺满é lu ǎn sh í( )的小路上。
月色好迷人，整个大地像是被月光镀．( )了一层银辉：新土ti án( )平的村道，鱼儿yu è( )出水面的池塘，谷穗．( )低垂的d ào ti án( ), p ú tao( )满架的果园……都像笼着一层薄纱，美极了！(1)在文段中的括号里给加点字注音。
(3分)(2)(5分) (3)文段中画“ ”词语中“熟”的意思是 ；炳添认为短跑技术强调熟．能生巧，要从长年累月的训练中来”中 “熟”的意思是 。
(填序号)(2分)(4)小天赏月时拍了张照片(右图)，与其相符的词语是( )。
(1分)A.沟水汩汩B.星光闪闪C.月影团团D.坑坑洼洼2、对“庐山瀑布的壮观．令人叹为观．止”中“观”字解释正确的一项是( )。
(2分)A.看；对事物的认识或看法B.对事物的认识或看法；看C.看；景象或样子D.景象或样子；看 3、按要求完成词语练习。
(5分)震( )( )聋 响( )云( ) 风( )( )静 ( )无声( ) ( )( )私语 若( )若( ) (1)将上面的四字词语补充完整。
(2)画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有： 、 。
(3)选择上面的词语填空。
①海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
②夜深了，远处的灯光。
4、选词填空。
(2分)寂静——冷静——平静——肃静(1)考试遇到难题时要保持( )，千万不要着急。
(2)( )的湖面犹如一面银镜，在月光下闪闪发光。
(3)每晚我打开后门，便看见一个( )的夜。
(4)参观毛主席纪念堂要保持( )。
5、选择恰当的关联词填空。
(2分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……(1)我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的果子挂满枝头。
第一单元素养能力评价(单元测试)部编版语文四年级下册
四年级语文下册第一单元素养能力评价班级：姓名：学号：积累与运用一、选择题。
(填序号)(21%)1.下列选项中，加点字的读音正确的一项是( )。
A.蛱．蝶(jiā)B.慰藉．(jiè)C. 瞥．见(piě)D.剥．削(bāo)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.锐力B.附近C.甜密D.希少3.下列选项中，最有可能与“篱(lí)”字的意思有关的一项是( )。
A.离B.漓C.芭D.笆4.填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是( )。
附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子从不吃惊。
A.虽然……但是……B.即使…也……C.如果……那么……D. 因为……所以……5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B.啊，河流醒来了!C.三月的桃花水，是春天的明镜。
D.这也许是会唱歌的夜莺。
6. “最喜小儿亡赖”中“亡"字的读音和“亡赖”的解释正确的一项是( )。
A.wáng 死亡B.wú没有C.wú顽皮D. wáng 失去7.下列说法不正确的一项是( )。
A."小小的天窗是你唯一的慰藉"是课文《天窗》的中心句。
B.《三月桃花水》是一篇散文，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
C.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
D.《四时田园杂兴》(其二十五)用梅黄杏肥、麦白菜稀写出了盛夏江南的田园风光。
二、看拼音，写词语。
(6%)一只不起眼的萤火虫，身上shǎn shuò( )着微弱的光，飞过wūyán( ),越过hétān( ) , 在夜空中飞舞，仿佛在为这片被群星zhuāng shì( )的天空歌唱。
伴随着脑海中这dútè( )的景象，我渐渐进入mèng xiāng( )三、词句段运用。
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第一单元语文素养测评
（时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（43分）
一、读句子，根据拼音写词语。
（7分）
1.一只qīnɡ tínɡ（）飞累了，停在了一朵fènɡ xiān huā（）上。
2.hé tān（）上的máo cǎo（）已经长得很深了。
3.只见他唰唰几笔，就miáo huì（）出一幅bà qì（）的老虎下山mìshí（）图。
二、比一比，再组词。
（8分）
帐（）倘（）谐（）慰（）
账（）淌（）偕（）蔚（）
三、写出下列词语的近义词。
（6分）
率领——（）朴素——（）猛厉——（）
锐利——（）明洁——（）沉醉——（）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）
高楼（）（）依（）傍（）（）（）马龙
天高（）（）灯火（）（）（）（）相闻
1.乡下镇上赶集天，街上（），人山人海，热闹极了。
2.我的老家在一个（）的小村子里，那里环境十分优美。
五、按要求写句子。
（6分）
1.他们把桌椅饭菜搬到门前。
（改为“被”字句）
2.孩子们被大人关在地洞似的屋里。
（改为“把”字句）
3.看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
（修改病句）
六、填空。
（8分）
1. ，飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄，菜花稀。
3. ，溪头卧剥莲蓬。
4.已是悬崖百丈冰，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
七、改一改下列广告中的错别字。
（4分）
口蜜腹健（饮料广告）
咳不容缓（药品广告）
一明惊人（明目器广告）
随心所浴（热水器广告）
八、李云家是卖酒的。
一天，李云发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒灌到名酒的瓶中，以
次充好，高价卖出。
如果你是李云，你会怎么劝说爸爸？（6分）
第三部分阅读理解与写作实践（47分）
九、阅读短文，回答问题。
（17分）
山雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。
风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.破折号的作用有：①解释说明；②转折；③声音延长。
短文有四处运用了破折号。
你知道这四处破折号各起什么作用吗？（4分）
第一处第二处
第三处第四处
2.短文是按什么顺序写的？重点写了什么？（6分）
3.作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的？（4分）
4.仔细读读短文，想一想：开头和结尾有什么联系？（3分）
十、作文。
（30分）
题目：农村风光
要求：1.写出景物特点。
2.语句通顺，语言优美，层次清晰。
第一单元语文素养测评
一、1.蜻蜓凤仙花 2.河滩茅草 3.描绘霸气觅食
二、帐篷倘若和谐安慰
账单流淌偕同蔚蓝
三、带领朴实猛烈
敏锐光洁陶醉
四、林立山水车水
地阔辉煌鸡犬
1.车水马龙
2.依山傍水
五、1.桌椅饭菜被他们搬到门前。
2.大人把孩子们关在地洞似的屋里。
3.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
六、1.儿童急走追黄蝶
2.杏子肥麦花雪白
3.最喜小儿亡赖
4.犹有花枝俏
七、健→剑咳→刻明→鸣浴→欲
八、示例：爸爸，作为商家要讲信誉。
酒中兑水，以次充好，虽然让我们暂时获得了不
小的利润，却破坏了在顾客心中货真价实的形象，以后谁还会买咱家的酒呢？
九、1.①①①③
2.短文是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。
重点写了雨中的景色。
3.雨声和雨中山林的色彩。
4.首尾呼应。