小学科学课件：《观察绿豆芽的生长》教学课件

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《观察绿豆芽的生长》PPT课件教科版

选择题：
1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ A ） A，一定的水分、适宜的温度和空气 B，光照、水分、温度、空气和土 C，光照、水分、温度和空气
2、绿豆芽的要会朝着哪个方向生长？（ A ） A、有水的方向性 B、没有水的方向 C、生长的方向与有水没水无关
3、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适
仙人掌原产于热带荒漠地区，不需要太多水的地方，叶变
成了刺，可减少水分的蒸发，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
连线
针叶阔叶叶刺
香蕉仙人掌松树
沙漠山地雨林
重点问题
植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，她们会努力的适应环境的变化。环境会影响植物，植物能够适应环境。
A，一定的水分、适宜的温度和空气植物的生长需要一定的环境。
关于纸巾的作用说法正确的是（
）
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
实验结论：
植物的生长需要一定的环境。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
3
4
种子发芽的必需条种件：子温度、发水分芽和空的气必需条件：温度、水分和空气
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
1 我们的研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？
绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光
2
它们分别生长在什么地方？
关于纸巾的作用说法正确的是（
）
若干天之后，没有光照的绿豆苗的茎发生垂折，叶枯黄，并逐渐死亡。
种子发芽的必需条件：温度、水分和空气
1
2
5、播到土壤中的种子不能萌发的原因是（）
香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水丰富，所以叶子宽大。

一3观察绿豆芽的生长PPT课件

实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，
我们怎样才能知道？ 4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？
研究计划
研பைடு நூலகம்问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。
我们的猜想：……
实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。
改变条件：……
不改变条件：……
图文记录法
实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？
绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
1
2
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5
1
2
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4
植物的生长需要一定的环境。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
蚕豆
香蕉
松树
仙人掌
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

观察绿豆芽的生长ppt课件

1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？
绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右
1
2
3
4
5
1
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3
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植物的生长需要一定的环境。当环境改人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、炎热、干燥的环境有关。
黑暗中的绿豆芽
记录表在书本第七页，做观察实验必须要有记录，切记
绿豆芽生长对水的需求的实验
实验方法：在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。
实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。
绿豆芽的生长需要阳光。
我们实验的方法
把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。
我们要改变的条件阳光我们不改变的条件温度，水分，空气，两颗绿豆芽
观察记录
绿豆芽的茎、叶的茎的粗细实验说明总数量颜色阳光下的绿豆芽
在实验时，要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（ B ）
A，防止种子滚动
B使种子获得适量的水分
C ，保温的作用
2，绿豆芽的要会朝着哪个方向生长？（） A，有水的方向性 B 。没有水的方向 C生长的方向与有水没水无关 C
3，我们小组做的是种子发芽与（）
仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（ A）
A。减少水分的蒸发 B保护自己 C，A和B都对
播到土壤中的种子不能萌发的原因是（ C ）

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香蕉
松树
仙人掌
香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了
刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
迎客松生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
香蕉生长在热带、亚
热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。
观察绿豆芽的生长
交流实验中的发现
说说议议猜猜想想 1.我的绿豆芽长得怎样了？ 2.为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3.怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4.绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？
种子发芽的必需条件：温度、水分和空气
绿豆苗健康成长的必需条件：温度、水分、空气、土壤、阳光等
实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
减少水分的蒸发 B.
子吸里水在铺纸一上，个几把盘层5 防光绿我迎温植绿温迎把把这仙绿止照豆的客度物豆度客种种个人豆种、苗绿松、的苗、松有有实掌芽子水健豆生水生健水生相相验的健滚分康芽长分长康分长同同中叶康动、成长在、需成、在绿绿改子生温长得温空要长空温豆豆变进长度的怎热气一的气热芽芽的化的和必样带、定必、带的的条成必B空需了地土的需土地两两件针需. 气条？区壤环条壤区个个是刺条件，、境件、，花花（，件：针阳。：阳针盆盆是有形光光形中中为哪）叶等等叶的的了些有有一一（？利利盆盆于于放放）减减在在少少阳阳水水光光分分充充蒸蒸足足发发的的。。地地方方，，一一盆盆放放在在黑黑暗暗的的地地方方，，保保持持其其二二他他条条件件相相同同，，过过一一段段时时间间观观察察。。粒豆水吸刚并终水发排上纸芽放，一的在保端绿吸持湿 1说绿把说我温在这把水研香两说温说豆两说的度一5种究蕉组说度粒芽组绿、个有问生的绿健生豆水盘相题长绿议议议豆2康长芽分子同：在豆C议议议B种..生良长、里绿绿热芽子长好得空铺豆豆带需猜猜猜的的的怎气上芽芽、要猜猜猜生3必绿样、几的的亚一存需豆了土层两生热样想想想的条芽？壤吸个长带多想想想环件放、水花是，吗境有在阳纸盆否那？4有哪同光，中需里什些一等把的要阳么？个一阳光5不粒温盆光充5同刚室放。足？发里在、芽，阳雨的同光水绿时充多豆加足，并适的所排量地以放的方叶在水，子吸，一宽水让盆大终其放。上中在，一黑保组暗持接的吸受地水光方纸照，一，保端另持湿一其润组二。用他不条透件明相的同东，西过罩一住段。时间观察。

五年级上册科学3、《观察绿豆芽的生长》教学课件

收割后的绿豆芽应尽快食用或妥善保存，避免变质或污染。
03
教学方法
观察法
总结词
通过直接感知实物进行学习。
详细描述
教师将绿豆芽生长过程的关键阶段展示给学生，引导学生仔细观察绿豆芽的生长变化，包括颜色、形态、生长速度等方面的变化。通过观察，学生能够更直观地了解绿豆芽的生长过程，增强感性认识。
实验法
激发兴趣
通过观察绿豆芽的生长过程，能够激发学生的好奇心，提高他们对生物学的兴趣。
本节课的亮点与不足
• 培养观察力：在观察绿豆芽生长的过程中，学生需要细心观察并记录变化，有助于培养他们的观察力和记录能力。
本节课的亮点与不足
时间安排
由于绿豆芽的生长需要一定时间，导致课堂时间相对紧张，部分
环节可能展开不够充分。
浇水与覆盖
定期浇水，保持湿润，可以用湿布或保鲜膜覆盖，以保持湿度。
收割与处理
当绿豆芽长到足够长度时，小心地收割，清洗干净后即可食用或保存。
安全注意事项
01
02
03
注意卫生
在操作过程中要保持清洁卫生，避免污染。
避免使用有害物质
不要使用有害的化学物质或农药来促进绿豆芽的生长。
注意食品安全
优化时间安排
针对实验时间长的问题，教师可以提前准备或调整课堂时间安排，确保实验的顺利进行。
感谢您的观看
THANKS
绿豆种子开始发芽，长出根和茎，逐渐长出叶子。
生长阶段
绿豆芽继续生长，叶子变得更加绿，茎部变得更加粗壮。
收割阶段
当绿豆芽长到一定长度时，可以收割食用或继续培养。
绿豆芽生长所需的条件
温度
适宜的温度是绿豆芽生长的重要条件，一般在

五年级上册科学-观察绿豆芽的生长-教科版-PPT课堂课件

实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润。让另一组种子得不到水，保持干燥。
五年级上册科学－1.3观察绿豆芽的生长-教科版(共 15张)- PPT课堂课件（完整版）
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绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右
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思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
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迎客松：生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
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五年级上册科学－1.3）
仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
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从绿豆发芽后的生长状态可以发现？
植物的生长需要一定的环境。
当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。

五年级上册科学3、《观察绿豆芽的生长》教学课件

绿豆芽的选购和保存方法
选购：选择新鲜、无腐烂、无霉变的绿豆
芽
保存：将绿豆芽放入保鲜袋中，放入冰箱
冷藏保存
保存时间：建议在3天内食用
完毕
保存方法：避免阳光直射，保持低温、干
燥环境
THANK YOU
汇报人：
实验结果分析和结论
绿豆芽的生长周期：从播种到成熟需要 7-10天
绿豆芽的生长环境：需要适宜的温度、湿度和光照
绿豆芽的生长过程：发芽、生长、成熟
绿豆芽的营养价值：富含蛋白质、维生素和矿物质，具有很高的营养价值
实验注意事项和安全提示
实验前，确保绿豆芽生长环境适宜，包括温度、湿度、光照等实验过程中，避免触碰绿豆芽，以免影响其生长实验结束后，及时清理实验材料，避免污染环境实验过程中，注意安全操作，避免受伤
观察绿豆芽的生长
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
CONTENTS
Part One
添加标题
Part Two
绿豆芽的生长过程
Part Three
观察绿豆芽的方法
Part Four
绿豆芽的生长实验
Part Five
绿豆芽的营养价值和食用方法
01
添加章节标题
02
绿豆芽的生长过程
绿豆芽的生长阶段
观察工具：使用尺子、放大镜等工具进行精确测量和观察
数据记录：将观察结果记录在表格中，包括日期、时间、长度、颜色、形态等
数据整理：对数据进行整理和分析，如生长速度、生长趋势等，以便得出结论
观察结果分析和结论
绿豆芽的生长过程：从种子到发芽，再到生长成豆芽
绿豆芽的生长环境：需要适宜的温度、湿度和光照

《观察绿豆芽的生长》PPT课件教科版.

3、实验说明了什么？
绿豆芽发芽后第四天：
一端滴水,一端不滴水每天早晚各4滴左右
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A、防止种子滚动 B、使种子获得适量的水分三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
阳光下的绿豆芽生长正常健康，黑暗处的绿豆芽显病态。
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它们分别生长在什么地方？
4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？我们的研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？
实验准备：
四位同学为一组：分工准备实验材料
1.长方形扁纸盒两个（将纸盒里面涂黑） 2.纸巾和黑布 3.干土和湿土 4.蚯蚓15条
B，光照、水分、温度、空气和土
植物的叶生长枯需要一黄定的，环境并。逐渐死亡。有光照的绿豆苗继续生长，
1
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4
5
叶翠绿。 A、防止种子滚动 B、使种子获得适量的水分
三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
环境会影响植物，植物能够适应环境。
环境会影响植物，植物能够适应环境。
这说明了什么？它们分别生长在什么地方？
2、绿豆芽的要会朝着哪个方向生长？（）
1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？
绿豆芽的生长需要阳光。
实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
3
4
苗生长更快些，但茎纤细微黄，有光照的绿豆苗生种子发芽的必需条件：温度、水分和空气
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
长略慢，但茎粗壮有力，淡绿色。阔叶

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迎客松生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
香蕉生长在热带、亚
热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。
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重点问题：
形形色色的植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。
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1.我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2.两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3.改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，
我们怎样才能知道？ 4.用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？
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研究计划
研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。
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种子发芽的必需条件：温度、水分和空气
绿豆苗健康成长的必需条件：温度、水分、空气、土壤、阳光等
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实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
3.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适
量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩
住。这个实验中改变的条件是（
A.温度
B.水
CC.光）
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4.仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（ A ）
A.减少水分的蒸发
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