现代生物进化理论一轮复习课件

观点二：达尔文自然选择学说
长颈鹿 过度繁殖 的祖先 （变异）
现代长适者生存
长颈、长肢个体 短颈、短肢个 生存斗争 体
颈鹿 自然选择 长颈、长肢个体（遗传积累）
观点三： 现代生物进化理论
长颈鹿的种群中突变和基因重组为进化提供了原材料，自然选择决定长 颈鹿的进化的方向，自然选择使种群的长颈、长肢基因频率逐渐增大。
种群内所有个体， 所有细胞，所有基因
2、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
一个生物体的基因组是指包含在该生物的全部DNA序列。基 因组包括基因和非编码DNA。
3、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因
占全部等位基因数的比率。
基因频率= 某基因的数目 该基因的等位基因的总数
× 10ห้องสมุดไป่ตู้%
常染色体基因频率:A=纯合子频率+1/2杂合子频率
提醒 ①自然选择的实质：定向改变基因频率。 ②变异与环境的关系 变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用， 不是影响变异的因素，不要夸大其作用，通过环境的 选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来， 其余变异遭到淘汰。例如喷洒杀虫剂只是将抗药性强 的个体选择出来，而不是使害虫产生抗药性。
现代生物进化理论一轮复习课件
（一）种群是生物进化的基本单位
1、种群概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体。
问题探讨：班里的所有学生是一个种群吗？
不是。
种群的
年龄组成、性别比例
特征：
出生率、死亡率
迁入率 种群密度
迁出率
种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼 此可以交配，并通过现代繁生物殖进化将理论各一轮自复习的课件基因传给后代。
现代生物进化理论一轮复习课件
现代生物进化理论
种群是生物进化的单位 突变和重组产生进化的原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离导致物种形成
现代生物进化理论一轮复习课件
现代生物进化理论一轮复习课件
一个生物体的基因组是指包含在该生物的DNA（部分病毒是 RNA1）.现中代的生全物部进遗化传理信论息内，容又解称读基因体(genome)。基因组包括基 因和非（编1）码种DN群A是。生物进化的基本单位
二、达尔文自然选择学说
主要内容：过度繁殖 、生存斗争 、遗传变异 和 适者生存 。
（一）解读
①自然选择的对象
a.直接对象是生物的
变异性状（表现。型）
b.间接对象是相关的
基因型
。
c.根本对象是
与变异性状相对应的基因 。
即自然选择的实质是 环境对变异所对应的基因的选择，
因而
可以 改变种群的基因频率。
②自然选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处
①可遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，而基因 突变和染色体变异合称突变。 ②突变性状是有利还是有害是相对的，取决于环境条件。如昆 虫的残翅性状在正常环境中不利，但在多风的岛上则是有利的。
现代生物进化理论一轮复习课件
（3）自然选择决定生物进化的方向 变异是不定向的 经自然选择 不利变异被淘汰， 有利变异逐渐积累 种群的基因频率发生定向 改变导致 生物朝一定方向缓慢进化
现代生物进化理论
第一节《现代生物进化理论的由来》 第二节 现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论一轮复习课件
下面三个关于长颈鹿进化的观点分别是什么学说？
观点一：拉马克的进化学说
由于环境的改变，长颈鹿的食物转到树上 后，他不得不伸长脖子，前肢用力。时间 久了就成了长颈鹿，且这种性状可以传给 后代。
现代生物进化理论一轮复习课件
一、拉马克的进化学说
①生物不是神造的，而 是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等 逐渐进化的 ③生物各种适应性特征 的形成都是由于用进废 退和获得性遗传
拉马克
(L.B.Lamarck) 1744 — 1829
意义：否定了神创论和物 种不变论，奠定了科学的 生物进化论的基础。 现代生物进化理论一轮复习课件
现代生物进化理论一轮复习课件
(遗传题）：某种群中基因型AA的个体占1/4 Aa 1/2 aa个体占1/4，该种群的基因频率？淘 汰掉aa后，个体间随机自由交配，后代的基因 型及比例以及基因频率？
某段时间内若基因频率未改变，则未进化，反之则进化。
P: 1/4 AA 1/2 Aa 1/4aa
概念
定义
外延
种群
生活在一定区域的同种生物的 全部个体叫做种群；种群是繁
无生殖隔离；
殖和进化的基本单位
同一区域
例：一年前A=0.6、a=0.4，若一年种后群仍内然所是有个体，
A=基0因.6库、a一全=0个部.4种基，群 因中则全一部年个体中所未含进有的化。所 所有 有细 基胞 因，
提醒 ①种群既是进化的基本单位，也是繁殖的基本单位。 ②生物进化的实质（标志）：基因频率改变。
④自然选择的结果： 适者生存 ，不适者被淘汰。 ⑤两个方向——图示变异 不定向 ，自然选择 定向。
现代生物进化理论一轮复习课件
二、达尔文自然选择学说的评价
积极意义： 1.解释生物 2.揭示生物 3.解释生物
进化
多样性 适应性
的原因 的原因 的形成
局限性： 1.对于 遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于 个体 水平
的 自然环境 。 现代生物进化理论一轮复习课件
（一）解读 ③自然选择的动力：
生存斗争
。
a.类型：包括 种内 斗争、 种间 斗争（竞争）、 生物与无机环境 之间的斗争。 b.意义：生存斗争对生物的某些个体的生存 不利 ，但对 物种的生存是 有利 的，并能推动生物的进化。
c.原因： 过度繁殖 +有限的 生活资源 。
某段时间内若基因频率未改变，则未进化，反之则进化。
现代生物进化理论一轮复习课件
（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料 可遗传变异的三个来源：基因突变、基因重组和 染色体变 异（基因突变和染色体变异属于突变）。 由于突变和重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提 供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。 提醒
3.强调物种形成都是 渐变 的结果，无法
解释 物种大爆发 现象 现代生物进化理论一轮复习课件
三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平 深入 基因（分子）水平
遗传变异的本质
以生物个体为单位
以种群为基本单位
自然选择的作用
形成以自然选择学说为基础的 现代生物进化理论
现代生物进化理论一轮复习课件
第2节 现代生物进化理论的 主要内容