鸭妈妈和小鸭
夏天到了,鸭妈妈带小鸭去游泳的作文
夏天到了,鸭妈妈带小鸭去游泳的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:夏天到了,鸭妈妈带小鸭去游泳这个夏天可真热呀!阳光像把大火炉子一样,把整个世界都晒得好温暖。
小鸭子们早就受不了家里的闷热气了,它们总是喊着:"妈妈,我们好热啊,我们想去游泳!"鸭妈妈听了女儿们的抱怨,心想:是该带她们去清凉一下了。
于是有一天,妈妈对小鸭子们说:"宝贝们,我们今天去河里游泳吧!你们最喜欢的活动终于可以做咯!"小鸭子们高高兴兴地"咕咕"叫着,跟在妈妈身后前往河边。
路上有绿油油的树林,微风吹拂着树叶沙沙作响;还有五颜六色的小花朵在招手;田野里麦浪滚滚,像一望无际的金色大海。
大自然的景色真是太漂亮了!不一会儿,就来到了河边。
哇,河水看上去多清凉啊!小鸭子们迫不及待地跳了进去,扑腾扑腾地游起来。
"啊,太舒服了!""这才叫乘凉呢!"小鸭子们尽情地享受着水的凉爽。
鸭妈妈也滑入水中,她游得可是相当不错哟。
妈妈教小鸭们用脚蹼子划水、用翅膀拍打水面。
小鸭子们学得超级快,身手也很敏捷,游起泳来真是个小能手。
"妈妈,你看我游得有多快啊!""妈妈,我会在水里转圈圈了!"小鸭子们不停地向妈妈炫耀自己的好身手。
游了一阵子,大家就觉得有些累了,干脆一起躺在岸边的草地上休息。
阳光温暖地照在身上,微风拂过脸庞,真是惬意极了。
小鸭子们打了几个盹,睡得香甜极了。
突然,"哗啦"一声,几只青蛙从水里跳出来,把小鸭子们吓了一跳。
青蛙们"呱呱"地叫着,也在岸边晒太阳。
大伙都被这场面逗乐了,哈哈大笑起来。
太阳渐渐西斜,是时候回家啦。
临走时,小鸭子们对妈妈说:"妈妈,我们太喜欢在河里游泳了,以后夏天我们还要常来的哦!"鸭妈妈笑着点点头,心里也很高兴,孩子们玩得那么开心。
鸭妈妈和小鸭小班科学教案
鸭妈妈和小鸭小班科学教案引言：科学教育在幼儿园教育中占据着重要的位置，它能够培养幼儿的观察能力、探索精神和创造力。
鸭妈妈和小鸭小班科学教案是一份以培养幼儿科学素养为目标的教学计划，让孩子们通过亲身实践、观察和探索，培养对自然界的好奇心，发展自己的科学思维和解决问题的能力。
一、教学目标：1. 培养幼儿的观察能力，提高对自然界的观察和感知能力。
2. 培养幼儿的科学思维，培养他们对事物的主动思考和分析能力。
3. 培养幼儿的动手能力，通过实际操作让他们亲身体验科学实验的乐趣。
4. 培养幼儿的团队合作精神，通过小组合作进行科学实验。
二、教学内容：1. 水和油的分离实验这个实验可以培养幼儿的观察力和对物质特性的认识。
将一杯水倒入一个透明的容器中，再将一定量的食用油倒入其中。
引导幼儿观察油和水的特性，并让他们思考如何将水和油分离。
可以引导幼儿言语交流，鼓励他们提出各自的想法。
2. 叶子的颜色变化实验通过这个实验，幼儿可以观察到叶子的颜色会随着时间的变化而改变。
先带领幼儿一起收集不同种类的叶子，然后将它们放在一张白纸上，让幼儿观察叶子的颜色。
过一段时间后，观察叶子的颜色是否发生了变化，让幼儿思考叶子为什么会变色。
3. 气球与针实验这个实验可以培养幼儿的勇于探索和实验的精神。
先准备一只充好气的气球，然后给每个幼儿一根针，让他们试着将针戳进气球。
引导幼儿思考气球为什么不会被戳破，激发他们对事物背后原理的好奇心。
4. 带电小球实验通过这个实验，幼儿可以直观地感受到电的存在。
先让幼儿互相摩擦身上的塑料梳子或橡皮，然后将梳子或橡皮靠近小球，观察小球的反应。
引导幼儿思考为什么小球会被吸引或者排斥，让他们了解电的基础概念。
三、教学步骤：1. 介绍实验内容和目的，激发幼儿的兴趣。
2. 分组让幼儿进行实验，每个小组可以由3-4名幼儿组成。
3. 引导幼儿观察实验过程中的现象，帮助他们记录实验结果。
4. 分享小组的实验结果，鼓励幼儿展示自己的观察和思考。
鸭妈妈智救小鸭(看图写)
鸭妈妈智救小鸭（看图写）太阳高高地挂在天上，洒下无数柔软的金丝，铺在身上暖融融，天空像蓝色的草原，一望无际，显得那么高远。
鸭妈妈带着小鸭子们出去练习走路，小鸭子们都很开心，一路打打闹闹，可爱极了。
鸭妈妈带着一群小鸭子从河边的小窝走到小桥，又从小桥走十字路口。
正当它们准备过马路时，一辆汽车飞驰而过，并鸣响了喇叭，嘀——，小鸭子被吓坏了，四处乱跑，鸭妈妈连忙去追小鸭子们，当它把四宝和六宝找到时，扑通——几声传入了它的耳朵里。
原来另外几只小鸭子慌不择路，掉到了下水道里，正在拼命挣扎，小鸭才出生几天，根本不会游泳，下水道的水流又十分湍急，眼看着小鸭子就要被冲走了。
鸭妈妈安顿好两只小鸭子，马上奔向正在执行任务的交警马克。
马克看到鸭妈妈在叫，以为这位老友又来讨要花生米，便洒了一把放到鸭妈妈面前。
鸭妈妈见马克误解的自己的意思，只好拼着一年来对人的了解，叼走了一个黑乎乎的东西，撒腿就跑，马克一见急了，叫出正在休息的同事：“这只鸭子偷了我的钱包。
快追!”当他们赶到时，鸭妈妈已经把一个黑乎乎的东西丢进下水道里。
嗡——的一下，马克差点急晕过去，那里面装着他三个月的工资啊!马克顺着铁梯来到了下水道，看到几只正在微弱挣扎的小鸭让他知道了真相。
马克马上通知交警队长这件事，交警们立刻行动，两位交警找来了绳和箩筐，用绳子将箩筐送到了井里。
只见井中的那位交警迅速地将箩筐放入水中，向前一提，几只小鸭子就被稳稳当当地装在了箩筐里。
井上的交警小心翼翼地将箩筐慢慢地拉上来。
得救的小鸭子从箩筐里蹦出来，飞快地跑到妈妈的身边。
鸭妈妈深情地望着交警，不住地点着头，好像在向他们致谢。
后来马克又找了几遍，仍没有看到钱包，他叹了口气，至少，救出了小鸭子。
鸭妈妈好像想起了什么，一头钻进旁边的树丝里，扔出一个黑乎乎的东西，马克定睛一看，那不正是他的钱包吗?马克大喜过望，觉得鸭妈妈太善解人意人，只是用一块差不多大的石头代替了钱包，不至于让自己伤心。
交警们拦住了车辆，护送小鸭们安全过马路。
鸭妈妈和小鸭看图写话
鸭妈妈和小鸭看图写话时间：2019-04-01 13:13:19 | 作者：学霸【篇一：小鸭学游泳】刘媛瑗清晨，太阳公公早早地露出了笑脸，暖暖地照在鸭舍里。
鸭妈妈轻轻地叫醒了宝贝们并对他们说：“今天，妈妈要带你们去学游泳。
”宝贝们听了都兴奋地“嘎嘎嘎”叫了起来。
早饭后，鸭妈妈带着宝贝们来到小河边，鸭妈妈认真地说：“宝贝们，因为我们鸭子家族羽毛上有一层油脂，能似使我们浮在水面上，游泳时只用小腿儿向后划水就可以了。
”鸭妈妈耐心地做了几遍示范，对宝贝们说：“快下来和妈妈一起游泳吧！”红红照着妈妈的样子第一个学会了游泳。
骄傲的丽丽边走边噘着嘴说：“游泳有什么难的，我也会！”他正得意地时候，忽然脚下一滑，掉进了河里，辛亏鸭妈妈及时把他抱了起来。
心急的蓝蓝一头扎进河里，连呛了两口水，正好被边上的红红看见了，连忙把他拽了起来。
淘淘也顺利地下来水，四个小家伙不一会儿就学会了游泳。
胆小瘦弱的美美一直在岸上不敢下俩，大家都在为她加油！她只好小心翼翼地下来水，学着鸭妈妈的样子游了起来。
这时，蓝蓝和红红在比赛谁游得快，淘淘和丽丽还玩起了捉迷藏得意欧西，淘淘躲到了妈妈的身后，丽丽游来游去怎么也找不到他。
美美游累了趴在妈妈背上休息。
快中午了，鸭妈妈说：“我们马上要回家了，以后学什么都要有耐心，同时也要大胆一些，还不能心急、骄傲，你们记住了吗？”“记住了！”宝贝们异口同声地回答。
说完，小鸭子们便哼着歌高高兴兴地回家去了。
【篇二：鸭妈妈和鸭宝宝】郝思佳夏天的一个下午，鸭妈妈带着五只小鸭子去河里学游泳。
鸭妈妈和五只小鸭子来到小河边，有四只小鸭子看到小河就“扑通”一声跳进水里。
可是，其中一只小鸭子就是不敢下水。
鸭妈妈问：“你为什么不敢下水呢？”小鸭子回答：“我不会游泳。
”鸭妈妈语重心长地说：“你要勇敢一点，不要害怕，你先到妈妈背上来，我背着你游几圈。
”鸭妈妈背着小鸭子游了几圈后，鸭妈妈来到浅水区，鸭妈妈跟小鸭子说：“这个地方是安全的，你先下来试一下，妈妈保护你。
鸭妈妈带小鸭写作文
鸭妈妈带小鸭写作文盛夏的一天，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们出去呼吸新鲜的空气，听到这个消息，小鸭子们乐得直扑翅膀，一个个笑的乐开了花。
小鸭们在鸭妈妈的带领下，整齐的排成一队，紧随其后。
温哥华大街人山人海，车辆川流不息，热闹非凡。
小鸭子们第一次出远门，没有见过世面，看著琳琅满目的商品，眼花缭乱。
繁盛的景象迎合着小鸭们的眼球，他们没注意到脚边的下水道，“扑通”几声，两只小鸭跌倒掉进了下水道中。
鸭妈妈寻声转过头，不仅吓了一跳，两只鸭宝宝不见了。
鸭妈妈注意到旁边的下水道，俯身一看，可爱的鸭宝宝正在湍急的水中拼命地挣扎着，鸭宝宝的性命危在旦夕，鸭妈妈急的像热锅上的蚂蚁，一个念头在鸭妈妈的脑海中浮现：何不向人类求助？鸭妈妈安顿好剩下的小鸭，径直奔到巡警台前，高声尖叫，不停地挥动翅膀，巡警低头一看，原来是一只鸭子，听着它尖叫，巡警一头雾水。
鸭妈妈见到巡警不明白，干脆用它那扁扁的嘴巴抱住巡警的裤管，把巡警甩至下水道旁，拚命地朝下水道摇头。
巡警低头一看看，两只小鸭正绝望着，他恍然大悟。
马上找来箩筐，伸出手，不顾水的臭味，把两只小鸭捞起来，装进箩筐中，把箩筐提了上来，交给鸭妈妈。
小鸭子得救了，鸭妈妈向巡警深情地鞠了一躬，巡警微笑着目送他们摇摇摆摆的上路了。
2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们洗澡着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。
几只调皮的小鸭子左嘿嘿，右看一看，似的对一切都是那么陌生，那么疑惑。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈淡定了下来，赶紧环顾四周，刚好看到不远处存有一个巡警，就急忙奔回去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫做着，用嘴抱住巡警的裤腿，尽量迁移巡警的注意力。
鸭妈妈与小鸭PPT课件
部分品种的小鸭还会发展出潜水技能，用于觅食 或玩耍。
04
鸭妈妈与小鸭的故事
鸭妈妈无私的爱
鸭妈妈对小鸭的呵护
从孵化到成长，鸭妈妈始终不离不弃，为小鸭提供温暖和保护。
鸭妈妈的牺牲精神
为了小鸭的生存，鸭妈妈常常冒着生命危险寻找食物，甚至牺牲自 己的利益。
母爱的伟大
鸭妈妈对小鸭的关爱和付出展现了母爱的伟大，让人们感受到生命 的奇迹和力量。
羽毛。
羽毛覆盖
小鸭在成长过程中，羽毛逐渐覆 盖全身，形成防水和保温的功能
。
羽色变化
随着年龄的增长，小鸭的羽毛颜 色逐渐变得鲜艳，有助于吸引异
性。
小鸭的游泳技能提升
初学游泳
小鸭出生后不久便开始尝试游泳，但起初动作笨 拙，需要鸭妈妈的引导。
熟练游泳
随着年龄的增长，小鸭的游泳技能逐渐提高，能 够自由地在水中游动。
小鸭勇敢的故事
小鸭的成长历程
从蹒跚学步到自由飞翔，小鸭在不断尝试和努力中成长。
小鸭的勇气
面对困难和挑战，小鸭从不退缩，勇敢地迎接每一次考验。
小鸭的智慧
在生存的道路上，小鸭运用智慧解决问题，展现出顽强的生命力 。
鸭妈妈与小鸭的冒险故事
冒险的经历
01
鸭妈妈和小鸭在旅途中遭遇各种自然和人为的障碍，如洪水、
鸭妈妈会根据小鸭的成长阶段和需求，调整食物的种类和数量，以满足小鸭不断变 化的营养需求。
鸭妈妈还会教授小鸭如何寻找食物和正确地进食，帮助小鸭培养独立生存的能力。
带领小鸭游泳
游泳是鸭子天生就会的技能， 鸭妈妈会带领小鸭到附近的湖 泊或水塘中游泳。
在游泳过程中，鸭妈妈会教授 小鸭如何掌握平衡、如何潜水 、如何躲避危险等技能。
看图写作文一个鸭妈妈六个小鸭子
看图写作文一个鸭妈妈六个小鸭子在一个风和日丽的早晨，一只鸭妈妈带着几只小鸭子过马路。
司机们见了，都纷纷将车停下来，让那些可爱的小鸭子先过马路。
鸭妈妈在前面一边走一边喊着“口号”，而在后面的小鸭子都紧跟在鸭妈妈的身后。
小鸭子们排成了一列，看上去就像是一支。
小鸭子们对所有的东西都很好奇，就左看看右看看。
一不小心，一些小鸭子掉进了下水道里。
鸭妈妈听见了“扑通”的几声，便回头一看，发现几只小鸭子不见了。
鸭妈妈很害怕，这时，鸭妈妈看见了下水道，就向下水道里一看。
这时鸭妈妈才知道小鸭子是掉进了下水道的。
鸭妈妈很快就冷静下来，它看见了一名巡警，就马上跑到了巡警的面前大叫着。
巡警见了，以为鸭妈妈是在逗他玩呢，就没有放在心上。
鸭妈妈就赶紧咬着巡警的裤子，并将巡警拉到了下水道旁。
巡警往下水道一看，原来是几只小鸭子掉进下水道，那几只小鸭子快被水冲走了。
巡警伸手去捞，不过却捞不到。
巡警急中生智，就马上跑到附近的商店买了一个鱼兜，然后将小鸭子捞起来。
鸭妈妈见小鸭子得救了。
就用翅膀抚摸着小鸭子。
并回头向巡警道谢。
最后，鸭子们又继续上路了。
2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。
几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。
巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
大班科学鸭妈妈和小鸭活动反思
大班科学鸭妈妈和小鸭活动反思
活动过程：
一、引入：母鸭带小鸭，今天谁来了？（出示范例）激发幼儿仔细观察。
二、折叠：鸭妈妈
1.鸭子折叠图示步骤①-⑦，让幼儿观看，试试折叠方法。
“请小朋友看图示，从①看到⑦，这7幅图示告诉我们什么？”（鸭子的折叠方法）。
2.（教师指导并伴随讲解帮助）“一张正方开形的纸。
按图①图②将对角对折后打开，沿虚线向中心线叠，图③背后对折，图④从里面沿虚线叠上去，叠成鸭子颈。
图⑤从里往下叠，叠诚聘嘴，图⑥同样的方法，把鸭子的尾巴折好，图
⑦一只鸭子就折好了。
”
3.鸭妈妈最喜欢住哪里？我们就请鸭妈妈到池塘里去吧！
4.幼儿操作——添画小鸭
（1）能大胆作画。
（2）背景添加合理。
三、评价作品，结束活动。
说说你喜欢的作品
活动反思：《纲要》在艺术领域的内容要求及指导安点十机明N州目担心I 的完民状况和实要，对表达方式和技能技巧给予适时、适当的指是。
在经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，能根据幼儿的发展状况和需要，对表达方式和技能技巧给予适时、适当的指导在活动过程中，我应用了折纸步骤，启发幼儿学着步骤顺序折叠，在折叠鸭妈妈的头部环节，向幼儿提出可以改变头
的折叠方向表现不同动态的鸭子。
这样的放手给幼儿应有的自主权和想象的空间，尊重幼儿个性的艺术表现方式，放手让幼儿想象和创造。
整个的活动不仅提高了孩子们的动手能力，同时也提升了孩子的兴趣，在以后的活动中打下了坚实的基础。
鸭妈妈带小鸭-幼儿园语言教案
鸭妈妈带小鸭-幼儿园语言教案教学目标：1. 学生能够理解和运用描述母鸭和小鸭的相关词汇和表达方式；2. 学生能够模仿和表述母鸭和小鸭间的关系，从而增强他们的社交能力和语言开发能力；3. 学生能够借助故事图像和场景认知，加深对“鸭妈妈带小鸭”的理解和感受。
教学重点：1. 培养学生的语言理解和表达能力；2. 通过故事情境的模拟，让学生了解母爱的伟大以及家庭关系的重要性。
教学难点：1. 如何让学生能够充分参与绘画、艺术设计等多种形式表达；2. 如何培养学生对故事情境、人物形象和情感表达的感知和体验。
教学步骤：第一步、导入1. 老师亲切地向孩子们问好，询问他们今天过得怎么样，是否养了寓言故事相关的的小动物等。
2. 提问：“你们知道什么是母爱吗？”、“你们身边有哪些事情证明母爱的伟大呢？”让学生自由发挥，分享自己的体会。
3. 引入故事情境：“今天我们要学习的故事是，鸭妈妈带小鸭。
”第二步、阅读故事1. 故事读到哪里，就停下来让学生得出结论，也可以让学生配合故事情境，互动问答，引导学生阅读过程中主动思考和质疑。
2. 在课程中建议老师给学生提供图片，让学生更好地理解故事情境。
第三步、艺术设计1. 要求学生在绘画本上，利用乐高、干花等材料，绘制关于鸭妈妈带小鸭的图画，画好后可以进行一些自由的艺术创作，比如加上一些音乐、舞蹈等因素。
2. 老师可以给学生一些提示，比如“请你们尽可能绘制真实生动的画面”或者“请你们在画面中加入一些有趣的小插图”。
第四步、表达交流1. 给学生留出一定的时间，让他们将自己的绘画作品展示出来，并鼓励他们就画面中的细节和情节进行自由表述。
2. 在表达交流环节中需要保持耐心和互动，让每个学生都有机会分享自己的观点。
学生们也需学会尊重他人，欣赏他人的艺术价值观和审美取向。
第五步、反思总结1. 让学生回顾自己在学习、交流、艺术设计等环节中的收获和体验，整理自己所学的知识和技能。
2. 为学生提供合适的反思和总结的问题，以让他们更深刻的探索故事背后意义，并加深对本节课程的认识。
鸭妈妈教小鸭游泳作文
鸭妈妈教小鸭游泳作文
一个阳光明媚的早晨,池塘边的芦苇丛里传来了一阵欢快的叫声。
原来是一家鸭子一大家子,正在欢聚一堂。
"孩子们,今天妈妈要教你们游泳呢!"鸭妈妈洪亮的声音响起。
小鸭子们听了非常兴奋,纷纷跟着妈妈来到池塘边。
"妈妈,我们怎么学游泳呢?"小鸭子们好奇地问道。
"首先,你们要学会把身体沉入水中。
"鸭妈妈说着,潜入了池塘,只露出头在水面上。
小鸭子们一个个鼓足勇气,跟着妈妈跳入水中。
"很好,你们做得很棒!"鸭妈妈鼓励道,"接下来,就是学习蹬腿和扑腾翅膀了。
"
于是,小鸭子们在妈妈的指导下,努力地学习蹬腿和扑腾翅膀。
起初,他们的动作很笨拙,但经过不断练习,终于渐渐掌握了要领。
"太棒了,你们都已经会游泳了!"鸭妈妈高兴地说。
小鸭子们在水中自由自在地游来游去,享受着游泳的乐趣。
就这样,在鸭妈妈的悉心教导下,小鸭子们终于学会了游泳这项生存技能。
他们以后就能在池塘里自在嬉戏,过上快乐的生活了。
小班科学教案鸭妈妈和小鸭
小班科学教案鸭妈妈和小鸭小班科学教案：鸭妈妈和小鸭引言：科学教育是幼儿园教育中至关重要的一环。
通过培养幼儿的探索精神和科学思维，能够促进他们对自然世界的认知和理解。
本教案将介绍一个小班科学教学活动，以鸭妈妈和小鸭为主题，通过实际观察和探索，帮助幼儿了解鸭子的特点和生活习性。
一、教学目标：1. 认识鸭子的外貌特征。
2. 了解鸭子的食物和栖息地。
3. 发展幼儿观察能力和动手操作能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学准备：1. 鸭妈妈和小鸭的图片、模型或玩具。
2. 突出鸭子头部的放大图片。
3. 碗、水、小石子等小道具。
4. 彩色纸、颜料、画笔等。
三、教学活动：1. 鸭子的外貌特征教师引导幼儿仔细观察鸭妈妈和小鸭的图片或模型，询问幼儿对它们的感受和认识。
然后，教师出示一张鸭子头部的放大图片，让幼儿观察并发现其中的特征，如短嘴、圆眼等。
最后，教师鼓励幼儿用彩色纸和颜料亲自动手制作一个鸭子头部模型。
（教学重点：观察和描述鸭子的外貌特征；培养幼儿手工制作的能力）2. 鸭子的食物和栖息地教师与幼儿一起设置一个小小鸭池，用碗装一些水，然后在水中加入一些小石子。
教师引导幼儿观察水中的小石子，解释它们是鸭子用嘴巴捡起来吃的食物。
接着，教师带领幼儿一起用模仿的方式学习鸭子的水上游泳动作。
最后，教师鼓励幼儿自由发挥，用纸和颜料绘制一个小鸭的栖息地。
（教学重点：认识鸭子的食物和栖息地；培养幼儿的观察力和绘画能力）3. 探索鸭子的行为习性教师带领幼儿到户外或者室内的游泳池附近，观察真实的鸭子。
通过观察鸭子在水中的游泳和在陆地上的走动，引导幼儿了解鸭子的行为习性。
回到教室后，教师组织幼儿分组进行小组讨论，让每个小组都分享自己对鸭子行为的发现。
最后，教师引导幼儿绘制一个有关鸭子行为习性的图片。
（教学重点：观察鸭子的行为习性；培养幼儿的团队合作和表达能力）四、教学总结：教师与幼儿总结学习的成果，回顾鸭子的外貌特征、食物和栖息地以及行为习性。
鸭妈妈爱小鸭教案8篇
鸭妈妈爱小鸭教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!鸭妈妈爱小鸭教案8篇一篇实用的教案必须要结合实际的教学进度和自己实际的教学能力，写教案的过程让教师更加注重学生的终身学习能力和自我发展，培养他们的学习动力和自信心，下面是本店铺为您分享的鸭妈妈爱小鸭教案8篇，感谢您的参阅。
中班主题鸭妈妈和小鸭教案反思
中班主题鸭妈妈和小鸭教案反思教案背景鸭妈妈和小鸭是一个非常经典的主题，对于中班的孩子来说，非常有趣也非常容易引起他们的兴趣。
针对这个主题，我们编写了一份教案，希望能够带领孩子们进入鸭妈妈和小鸭的世界，让他们在玩耍中学习。
教案执行首先，我们准备了一些关于鸭妈妈和小鸭的图片，还有一些相关的道具，比如小鸭玩具等等。
然后，我们带领孩子们进行了一系列的活动。
比如，我们一起看了一些与鸭妈妈和小鸭相关的图片和短视频，让孩子们了解他们的习性和生活环境；之后，我们还进行了一些手工制作活动，让孩子们动手做出自己的小鸭玩具。
最后，我们还进行了一些表演活动，让孩子们扮演小鸭和鸭妈妈，模拟他们的生活场景。
教案反思总体来说，这个教案的执行效果还是非常不错的，孩子们对于鸭妈妈和小鸭的主题非常感兴趣，也能够在其中学到一些有趣的知识。
然而，我们还是发现了几个值得反思的地方。
活动过于单一在这个教案中，我们主要进行了看图片、制作手工和表演这三个活动。
虽然这三个活动在某种程度上都能够满足孩子们的需求，但是在整个教案中，活动过于单一的问题还是比较明显的。
对于一些比较喜欢玩游戏的孩子来说，这个教案的趣味性可能就不太够了。
部分内容需要加强虽然我们在教案中涉及到了很多与鸭妈妈和小鸭相关的内容，但是在具体的教学中，我们还是发现了一些部分内容需要加强。
比如，我们在教学中重点介绍了鸭妈妈和小鸭的外貌特征，但是在介绍他们的习性和生活习惯时，可能就没有那么详细了。
活动准备不充分在这个教案中，我们准备了一些小道具和玩具，但是在具体的教学中，我们还是发现有些道具和玩具不够充分。
比如，在进行表演活动时，我们只准备了一些简单的服装道具，而且数量也不是很多，可能不能够满足所有孩子的需求。
优化建议针对上述反思，我们提出了以下一些优化建议。
增加活动种类为了让教学更加丰富多彩，我们可以在教案中增加更多的活动种类，比如玩游戏、做手工、听故事等等，让孩子们能够以不同的方式来接触鸭妈妈和小鸭的主题。
中班主题《鸭妈妈和小鸭》教案及活动反思
中班主题《鸭妈妈和小鸭》教案及活动反思一、教学目标1.让幼儿通过故事《鸭妈妈和小鸭》理解家庭成员间的亲情。
2.培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
3.培养幼儿关爱小动物的良好品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿理解故事内容，感受鸭妈妈和小鸭之间的亲情。
2.教学难点：引导幼儿用完整的句子讲述故事情节，培养语言表达能力。
三、教学准备1.故事课件：《鸭妈妈和小鸭》2.图片：鸭妈妈、小鸭、小河、树林等3.水彩笔、画纸4.玩具小鸭四、教学过程（一）导入1.教师出示玩具小鸭，引导幼儿观察并说出小鸭的特点。
2.邀请幼儿谈谈自己家里的小动物，引发幼儿对小鸭的兴趣。
（二）故事讲述1.教师讲述故事《鸭妈妈和小鸭》，引导幼儿关注故事情节。
2.故事讲完后，教师提问：故事里都有谁？发生了什么事？3.邀请幼儿用完整的句子讲述故事情节。
（三）主题活动1.教师出示图片，引导幼儿观察并说出图片中的场景。
2.邀请幼儿分组，每组选择一个场景，用画笔和画纸描绘出来。
3.教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。
4.完成画作后，教师邀请每组幼儿分享自己的作品，讲述作品中的故事情节。
（四）互动游戏1.教师组织幼儿玩“找朋友”游戏，邀请幼儿扮演鸭妈妈和小鸭，找到自己的朋友。
2.游戏过程中，教师引导幼儿用语言表达自己的情感，如：“我是鸭妈妈，我要找我的小鸭。
”1.教师邀请幼儿谈谈在活动中的感受，引导幼儿理解家庭成员间的亲情。
3.教师鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动的内容。
五、活动反思1.故事讲述环节，教师应注意引导幼儿关注故事情节，培养幼儿的语言表达能力。
2.在主题活动环节，教师应给予幼儿充分的创作空间，鼓励幼儿发挥想象力，完成画作。
3.在互动游戏环节，教师应关注幼儿的情感表达，引导幼儿用语言表达自己的情感。
5.本次活动结束后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，了解幼儿对活动的反馈，为今后的教学活动提供参考。
通过本次活动的开展，幼儿对家庭成员间的亲情有了更深刻的理解，也培养了幼儿关爱小动物的意识。
鸭妈妈和小鸭的童话故事
鸭妈妈和小鸭的童话故事
一天早晨，小鸭和鸭妈妈出去散步。
它们来到一口枯井旁边，想找点水喝，可是小鸭一不小心就掉到这口枯井去了。
于是，小
鸭大喊着说：“救命啊！救命啊！”鸭妈妈听到以后赶紧过去了，开始鸭妈妈想了许许多多的办法都没有救出小鸭。
最后鸭妈妈东
看看西瞧瞧，看见了两桶水，灵机一动，于是鸭妈妈就去搬那两
桶水，不一会儿就满头大汗了。
但是鸭妈妈还是继续坚持着，鸭
妈妈终于把两桶水给搬到了井口的旁边，鸭妈妈不慌不忙地把水
桶里的水倒在了枯井里。
水慢慢地增高了，小鸭也浮上来了，鸭
妈妈把小鸭抱起来，现在小鸭终于安然无恙了。
鸭妈妈温和地对
小鸭说：“你下一次别来这里玩了，知道了吗？”小鸭说：“知
道了。
我下次一定不来这里玩了。
”
它们高高兴兴地回家了。
鸭妈妈带小鸭上台阶观后感
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》我看了鸭妈妈带小鸭上台阶的视频，心里有好多好多的感受。
视频里，鸭妈妈轻松地跳上了台阶，可是小鸭子们却怎么也上不去。
它们小小的脚丫努力地蹬着，小翅膀扑腾扑腾的，样子可爱又让人心疼。
有一只小鸭子特别勇敢，它一次又一次地往上跳，可是每次都失败了。
但它没有放弃，一直在尝试。
最后，在鸭妈妈的鼓励下，它终于跳上了台阶。
看到这里，我想起了我自己学骑自行车的时候。
一开始，我总是摔倒，膝盖都擦破了。
我特别想哭，不想再学了。
可是爸爸一直在旁边鼓励我，让我坚持下去。
就像鸭妈妈鼓励小鸭子一样，最后我终于学会了骑自行车。
小鸭子们的坚持让我明白了，做事情不能轻易放弃，只要努力，就一定能成功。
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》看完鸭妈妈带小鸭上台阶的画面，我的心情久久不能平静。
那些小鸭子们真的太不容易啦！一个个都那么小，面对高高的台阶，没有退缩。
其中有一只胖乎乎的小鸭子，它跳了好多次都没有成功。
每次掉下来，它都赶紧站起来，继续往上跳。
鸭妈妈就在上面看着，没有去帮忙。
我一开始还觉得鸭妈妈有点狠心，后来才明白，鸭妈妈是想让小鸭子们自己学会努力。
这让我想起了我学跳绳的时候。
一开始我只能跳几个，累得气喘吁吁。
我想放弃，可是想到小鸭子们那么努力，我就又有了劲儿。
我天天练，现在我能跳好多好多啦！小鸭子们的勇敢和坚持，真的给了我很大的鼓励。
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》鸭妈妈带小鸭上台阶的情景，深深地印在了我的脑海里。
小鸭子们努力向上跳的样子太可爱啦！它们小小的身体里好像有着大大的能量。
有一只小鸭子，它跳的时候不小心摔了个跟头，滚了一圈。
但是它马上爬起来，继续跳。
还有一只小鸭子，每次跳都差一点点就能上去，可就是上不去。
但它没有放弃，一直在坚持。
这让我想起我参加跑步比赛的那次。
比赛的时候我跑得很累，感觉腿都不是自己的了。
我真想停下来不跑了，可是想到小鸭子们那么努力，我就咬咬牙坚持跑下去。
最后，我还跑了个不错的成绩呢！小鸭子们告诉了我，只要坚持不放弃，就能做到自己想做的事情。
鸭妈妈保护小鸭过马路
鸭妈妈保护小鸭过马路河边住着一群出生不久的小鸭子，一天鸭妈妈看着活泼可爱的孩子决定带它们出去见一见世面。
鸭妈妈离开小河，昂首阔步地向大路走去，小鸭子们跟在妈妈后面扑扇着翅膀，兴高采烈地嘎嘎叫着。
走着走着，来到一条宽阔的马路上。
这里热闹非凡，人群熙熙攘攘、车辆川流不息，小鸭们看得眼花缭乱，步伐也慢了下来，呆呆地看着眼前的车来车往。
鸭妈妈走在最前面嘎嘎地叫着，好像在提醒过往的车辆。
人群和汽车看到这只整齐的队伍不由地停下来为它们让路，温哥华的街上顿时安静了下来，大家静静地注视着由一群鸭子组成的队伍大摇大摆地走在路中间，它们一个接着一个走得不慌不忙，特别有秩序，小鸭子们在队伍中好奇地四处张望。
突然几只小鸭掉进了路旁的下水道里，鸭妈妈飞奔过来看见刚学会游泳的小鸭子勉强保持着平衡浮在水面上，焦急地拍打着翅膀却无法上来。
鸭妈妈知道自己也没办法将孩子们救上来，就跑到不远处的巡警那里求救。
它冲着巡警嘎嘎直叫，可巡警并不知道发生了什么事，鸭妈妈只能用嘴巴叼住巡警的裤子使劲向下水道的方向拽，巡警好像明白了它的意思，跟着鸭妈妈来到下水道旁。
巡警一眼就看到了挣扎着想上岸的小鸭们，他单腿跪在地上，俯下身子双手把小鸭一只只从下水道里捧出来。
小鸭们迅速抖动身体甩干羽毛，用毛茸茸的身体蹭巡警的手，巡警也温柔地拍拍小鸭子们的头。
鸭妈妈在一旁欢喜地叫着，扑扇着翅膀频频点头向巡警表示感谢。
之后，它们重新整理队伍，摇摇摆摆地迎着夕阳踏上了归途。
人们望着这群憨态可掬的鸭子们，笑了。
让温哥华街道上的这一幕放映在每个城市的角落，让人与动物都能和谐共处，让世间拥有无限美好。
不听话的小黄鸭的幼儿教育故事
不听话的⼩黄鸭的幼⼉教育故事 鸭妈妈跟⼩黄鸭出去玩的时候⼩⼼⼀点，可是还是有⼀只⼩黄鸭差点被⼤花狗给吃了，那怎么办呢?难道⼩黄鸭真的被⼤花狗给吃了吗?下⾯我们就来看看不听话的⼩黄鸭的幼⼉教育故事吧! 不听话的⼩黄鸭 ⼀⼤早，鸭妈妈就带着鸭宝宝们去河边上玩耍。
鸭妈妈对⼩鸭说：“宝宝不能乱跑，乱跑会有危险的。
”三只⼩鸭在河边的草地上捉⾍⼦吃，⼀只⼩黄鸭却⾛到⼀边去捉蜻蜓。
蜻蜓越飞越远，⼩黄鸭也越⾛越远。
突然，⼀只⼤花狗从⼤树后⾯钻了出来。
它张开⾎红⼤⼝，露出了尖尖的⽛齿，向⼩黄鸭扑去。
⼩黄鸭吓坏了，拼命地⾼声喊叫：“妈妈，妈妈，救命，救命!”鸭妈妈听到了⼩黄鸭的呼救声，飞快地跑了过来。
鸭妈妈⽤它尖尖的嘴巴狠狠地啄⼤花狗，⽤它的翅膀⽤⼒地赶⼤花狗，⼤花狗终于被赶跑了。
鸭妈妈拍拍⼩黄鸭的头，对⼩黄鸭说：“孩⼦，以后⼀定要听妈妈的话，再也不能乱跑了。
” ⼩黄鸭难为情地低下了头对妈妈说：“妈妈，妈妈，以后我⼀定听你的话，再也不乱跑了。
”这次，⼩黄鸭就乖乖地呆在鸭妈妈⾝边，哪⼉也不去了。
鸭妈妈带着鸭宝宝们玩起了⽼鹰抓⼩鸡的游戏，这⼀天，它们过得开⼼极了。
点评⼩朋友们，有许多话，妈妈总是会在你⾯前⼀遍⼜⼀遍的重复，你千万不要觉得烦哦!这个社会很复杂，虽然好⼈多，但是同时也存在着坏⼈，千万不要乱跑，要注意安全。
⼀个⼈出门更加要有安全意识哟~ ⼩鸭⽩⽩和孔雀美美 在⼀⽚美丽的⼤森林⾥，住着成百上千种动物。
⼩鸭⽩⽩和孔雀美美平时⼀直都和睦相处，但是不知为什么，这⼏天，它们变得形单影只了。
孔雀美美不再理⽩⽩，变得骄傲，⽬中⽆⼈了。
以前的孔雀美美乐于助⼈，⽽现在的孔雀美美却经常为了⼀点⼉⼩事与⼤伙⼉⽄⽄计较。
⼀天，孔雀美美⼜为了⼀点⼉⼩事和⼤家吵起架来。
发完脾⽓的孔雀美美怒⽓冲冲地跑到⼩河边。
突然，它看见河⾥也有⼀只孔雀，就想与河⾥的孔雀⽐美。
好⼀会⼉，它才发现那是⾃⼰的倒影。
于是，孔雀美美⼜开始欣赏起⾃⼰来了，她发现⾃⼰的⼿很脏，想伸到河⾥洗⼀下，结果⼀个不⼩⼼掉进了河⾥，于是⼤声喊“救命”。
小学生一年级看图写话-小鸭子游泳
小学生一年级看图写话-小鸭子游泳
一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，它们会发生什么呢?下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
学游泳
今天，阳光明媚，风和日丽，好天气给小鸭子们带来了好心情。
鸭妈妈看看年幼的小鸭子，心想是时候带它们去学游泳了。
小鸭子们知道后高兴得不得了，他们欢呼雀雀，乐的跳个不停。
鸭妈妈带着小鸭子们来到池塘边，水面波光粼粼，鸭妈妈指导小鸭子们排好队，并教给小鸭子们下水的姿势，小鸭子们兴致勃勃，很快就学会了，而且动作优美、标准。
小鸭子们下水了，它们抖抖身上的羽毛，扑通扑通，溅起一阵阵水花。
看到鸭宝宝们游得那么出色，鸭妈妈心里十分欣慰。
小鸭子
一天，天气真晴朗，温暖的阳光轻轻地抚摸着绿油油的草地，抚摸着清凌凌的小河，这可真是个适合活动的好日子!鸭妈妈带着小鸭子们来到小河里游泳，鸭妈妈教小鸭子们慢慢地入水，再用双脚慢慢地前后摆动，小鸭子们学得十分认真，在水里玩得可开心了。
鸭妈妈说：“你们都是最棒的孩子!”
小鸭子学游泳
在一个春天的早晨，阳光明媚，泉水叮咚，柳绿花红，雪白雪白的云朵在碧蓝的天空中飘来飘去。
仿佛在说：春天来啦!春天来啦!鸭妈妈要带着它的鸭宝宝去河边学游泳。
来到小河边那里有茂密的树林，高高的山，绿油油的小草，到处盛开着五颜六色的小花，美丽极了。
小河里的水“哗哗”的流着。
小鸭子害怕地说：“水那么深，会把我们淹死的。
”妈妈亲切地说：“不会的，不要害怕，妈妈教你们，先慢慢下水用脚前后摆动，要有耐心，要大胆，勇敢的下水吧!”鸭宝宝们小心翼翼地下水，牢记妈妈的话，它们在水里不怕困难反复练习，终于和妈妈一样在水里自由自在的游来游去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
灌南县第二实验小学幼儿园小班公开课
母鸭带小鸭（艺术）
活动目标：
1．感受歌曲中饱含的欢快情绪，初步学会演唱歌曲。
2．了解小鸭子说话、走路的特征。
活动准备：
鸭妈妈和小鸭的图片、小鸭子的头饰、歌曲录音《母鸭带小鸭》。
活动过程：
1．音乐律动
教师：小朋友们小手在哪里？大家一起来……
2．图片导入
（1）教师：瞧！我们这里来了位小客人，小朋友看它是谁啊？你看到了什么样的小鸭子呢？（它是怎么叫的呢？走起路来又是什么样子的呢？）
（2）看图片听故事，带领幼儿熟悉歌词
故事：有一天，太阳公公早早的起床了，鸭妈妈带着小鸭子们摇摇摆摆一边走一边嘎嘎嘎嘎的来到河边玩耍，还一起快乐的唱着歌呢！歌曲的名字叫母鸭带小鸭！
3．播放录音，让幼儿熟悉旋律，帮助幼儿记住歌词
教师：小朋友想不想和小鸭子们一起唱歌啊？现在我们来听一听小鸭子们怎么唱的好吗？（播放录音）
请小朋友要把小耳朵竖起来认真听哦一会老师要请小朋友说一
说自己听到了什么？（撕开小朋友说对部分的图谱）
4．教师示范表演
教师：老师先给小朋友唱一遍，然后请小朋友和老师一起唱（反复带着小朋友唱几遍）请小朋友都站起来跟着老师一边唱歌一边做动作（带着小朋友做几遍动作）。
老师现在要把图谱藏起来了，看看小朋友们唱的棒不棒（请小朋友集体边唱边做动作）
5．请小朋友表演
教师：瞧，老师现在变成谁啦？想不想做我的鸭宝宝啊？老师现在把小鸭子头饰拿出来给小朋友戴好，我们也像它们一样做一群快乐的小鸭子吧！（幼儿表演）
谁知道这首歌叫什么名字呀？
6．结束部分
教师：现在鸭妈妈要带小鸭子们一起出去玩咯，我们快乐的唱起来吧……。