一年级语文2
一年级上册语文第2课
一年级上册语文第2课一、课文内容。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
二、生字学习。
1. 会认的字。
- 一（yī）- 笔画：1画。
- 字形：一横。
- 组词：一个、一天。
- 二（èr）- 笔画：2画。
- 字形：两横，上短下长。
- 组词：二月、二人。
- 三（sān）- 笔画：3画。
- 字形：三横，长短大致相同，间距均匀。
- 组词：三天、三个。
- 四（sì）- 笔画：5画。
- 字形：全包围结构，先外后内再封口。
- 组词：四月、四个。
- 五（wǔ）- 笔画：4画。
- 字形：横、竖、横折、横。
- 组词：五月、五个。
- 上（shàng）- 笔画：3画。
- 字形：竖、横、横。
- 组词：上下、上面。
- 下（xià）- 笔画：3画。
- 字形：横、竖、点。
- 组词：下来、下面。
2. 会写的字（部分教材要求会写“一、二、三”等）- 一。
- 书写指导：写在横中线上，横要写平。
- 二。
- 书写指导：两横分布均匀，上横短，下横长，都写在横中线上方。
- 三。
- 书写指导：三横间距相等，中间一横最短，下横最长。
三、知识点。
1. 数字认知。
- 通过课文，学生认识1 - 5这几个数字，并且能正确读写。
2. 对五行概念的初步感知。
- 让学生初步了解“金、木、水、火、土”是五行的概念，虽然一年级学生不需要深入理解五行的哲学意义，但可以简单知道这是古人对世界组成元素的一种认识。
3. 空间概念。
- 理解“天地分上下”中的上下空间概念，知道天在上面，地在下面。
4. 时间概念的初步渗透。
- 从“日月照今古”中初步感受时间的长久，知道日月从古至今一直存在，照耀着大地。
四、教学建议（如果是用于教学场景下的学习资料）1. 识字教学。
- 可以采用多种方式进行识字教学，如利用卡片认读生字，让学生在游戏中认读，如开火车读字卡等。
- 对于字形的教学，可以让学生用手指在空中比划生字的笔画，加深记忆。
2. 课文朗读。
部编版一年级上册语文《语文园地二》完整教案
部编版一年级上册语文《语文园地二》完整教案一、教学内容1. 《秋天的颜色》：通过描绘秋天的景象，让学生感受秋天的色彩美。
2. 《四季歌》：介绍四季的特点，引导学生了解季节变化。
3. 《字与词》：学习本课的生字和词语，掌握汉字的基本笔画和结构。
4. 《读读写写》：通过朗读、抄写，巩固所学生字和词语。
二、教学目标1. 让学生感受秋天的美，培养他们的审美情趣。
2. 学会本课的生字和词语，掌握正确的书写方法。
3. 培养学生的朗读和表达能力，激发他们对语文学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正确书写生字，理解词语的意思。
教学重点：感受秋天的美，学会本课的生字和词语。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学课件。
学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生说出秋天的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容学习：（1）学习《秋天的颜色》，让学生朗读课文，感受秋天的美。
（2）学习《四季歌》，了解四季的特点。
（3）学习《字与词》，认读生字，掌握词语的意思。
3. 随堂练习：（1）让学生在练习本上抄写生字。
（2）用生字组成词语，进行连线练习。
4. 例题讲解：（1）讲解生字的笔画和结构。
（2）示范正确的书写方法。
5. 巩固拓展：（1）让学生用生字和词语造句。
（2）进行小组讨论，分享秋天的美好事物。
六、板书设计1. 《秋天的颜色》生字：秋、天、蓝、黄、红词语：蓝天、黄叶、红果2. 《四季歌》生字：春、夏、秋、冬词语：春风、夏雨、秋果、冬雪3. 《字与词》生字：花、草、树、叶词语：花草、树叶七、作业设计1. 抄写生字，每个字写5遍。
2. 用生字和词语造句。
3. 课后观察秋天的景象，画一幅秋天的画。
答案：1. 生字抄写略。
2. 示例：秋天来了，树叶黄了。
我喜欢蓝蓝的天。
3. 画秋天景象略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《语文园地二》，学生掌握了秋天的生字和词语，感受到了秋天的美。
在课后，教师应关注学生对生字的掌握情况，对书写不规范的学生进行个别指导。
一年级语文二类字生字表
一年级语文二类字生字表一、上册。
1. 识字一：天地人。
- 你：单人旁，指对方。
- 我：独体字，第一人称代词。
- 他：单人旁，第三人称代词。
2. 识字二：金木水火土。
- 一：数目字，简单的计数单位。
- 二：表示数量为两个。
- 三：表示数量为三个。
- 四：表示数量为四个。
- 五：表示数量为五个。
3. 识字三：口耳目。
- 口：象形字，像人的嘴巴。
- 耳：象形字，像人的耳朵。
- 目：象形字，像人的眼睛。
- 手：象形字，像人的手。
4. 识字四：日月水火。
- 日：象形字，像太阳。
- 月：象形字，像月亮。
- 水：象形字，中间像水流，两边像岸。
- 火：象形字，像火焰。
- 山：象形字，像山峰。
- 石：象形字，像石头。
- 田：象形字，像田地。
- 禾：象形字，像禾苗。
5. 识字五：对韵歌。
- 云：象形字，像云的形状。
- 雨：象形字，像下雨的样子。
- 风：象形字，像风吹的样子。
- 花：上下结构，上面是“艹”表示与植物有关，下面是“化”。
- 鸟：象形字，像鸟的形状。
- 虫：象形字，像虫子的形状。
6. 识字六：画。
- 来：独体字，与“去”相对，表示到来。
- 去：独体字，表示离开。
- 不：表示否定。
7. 识字七：大小多少。
- 大：与“小”相对，形容物体的规模等。
- 小：与“大”相对，形容物体的规模小。
- 多：与“少”相对，表示数量大。
- 少：与“多”相对，表示数量小。
- 牛：象形字，像牛的形状。
- 马：象形字，像马的形状。
8. 识字八：小书包。
- 尺：一种测量工具。
- 本：指书本，木字加一横，强调根本的东西。
- 刀：象形字，像刀的形状。
- 书：书写、记录的东西。
9. 识字九：日月明。
- 木：象形字，像树木。
- 林：由两个“木”组成，表示很多树木，树林。
- 土：像土地的形状。
- 力：表示力量。
- 心：象形字，像心脏。
10. 识字十：升国旗。
- 中：指中间。
- 五：表示数量。
- 立：站立，像人站立的样子。
- 正：不偏斜，端正。
二、下册。
一年级语文上册2 江南【优质版】
结构梳理
莲叶何田田
江 南
东
西
鱼戏莲叶间 南
北
美丽
课文小结
这是一首采莲歌， 反映了 采莲 时的光景 和采莲人 欢乐 的心情。
拓展延伸
池上
白居易
你还知道哪些和采莲小有娃撑关小艇，
的诗呢？
偷采白莲回。 不解藏踪迹，
联系生活贴一贴：你来扮演鱼儿，看看 这四个方位词应该贴在莲叶的什么位置吧！
东
西
南
北
朗读指导（课后第1题）
伴着音乐，带着轻 松、欢乐的心情读诗。
伴读音乐
听一听，唱一唱 歌曲：《江南可采莲》
背一背 （课后第1题）
江南 江 南 可 采 莲, 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。
浮萍一道开。
课堂演练 一、正确读音点一点。
南
间
nán lán
jān jiān
采
cǎi chǎi
江
jāng jiāng
二、按要求填空。
“可”的最后一笔是 。
“西”共有 6 笔，第五笔是 。
字词听写
cǎi lián
江 南 可以 采 莲
xì
jiān dōng běi
游戏 中间 东方 北方
识字方法
kě
丁字肚里一张口。 可
dōng
běi
东
北
识字游戏
整体感知 自由读诗，借
助插图交流：你从 诗中看到了什么？
lián
莲 鱼
lián
莲 草字头 与植物有关。 草、花
一年级语文第2课教案5篇
一年级语文第2课教案5篇语文用形象作词，用感情谱曲。
语文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画，读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
语文说到底是一种感性的存在。
为了大家学习方便，小编特地准备了一年级语文第2课教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级语文第2课教案1教学目标：1、认识“诊、克、肺、核、治”等17个生字，会写“内、板、紧”等8个生字及“木板、紧贴”等词语。
2、朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。
3、激发学生热爱科学的思想，培养善于发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。
教学重、难点：让学生在有感情朗读课文，了解课文的基础上，激发学生热爱科学的思想。
教学时数：2课时。
教学过程：一、出示听诊器的挂图，引发兴趣。
1、观看听诊器的图片，让学生说说在哪见过这个东西，它是做什么的，以此调动学生的生活经验，相机板书“听诊器”。
2、师导言：听诊器的发明，还有一段故事呢。
大家想知道吗?板书“由来”，理解其意思。
二、尝试读文，感知课文。
1、听课文录音，想想本课文主要讲了什么?2、交流，说说课文的主要内容。
3、学生用自己喜欢的方式再读全文，要求尽量把每个字音都读准确。
三、集中识字，交流识字方法1、抽读生字卡片2、不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。
3、再读读易错字，组词或造句。
四、再读课文1、生找朋友互读课文，注意把每个生字都读对了。
2、请个别同学分段读课文，并纠正其读音。
五、书写指导1、生整体观察字形，指出易错字。
2、重点指导;★“病”字主要写好“丙”字，不是“两”，最后一笔是个点。
★“内”第二笔是横折钩，里边是撇，点，不是撇、奈。
3、让生读读，写写。
六、细读课文，深化理解1、第1自然段中“非常”表示难过的程度很深，要让学生体会到雷奈克是个关心病人，很负责任的医生。
“一直”是说想的时间长。
2、第二自然段，引导学生联系语境理解“站、贴、蹲、划”等动词了解两个孩子的不同姿势，并引导学生明白这也是雷奈克感到好奇的原因。
部编版一年级语文上册2 金木水火土(完美版)
tiān dì fēn shànɡ 状元成才路 xià
天 地 分 上 下， 状元成才路
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
状元成才路 状元成才路
胜利
五上
四
三
二
一
下
一 二三 上
独体字结构
一 yī
结构： 独体字
状元成才路 状元成才路
部首： 一
状元成才路
书写指导：“一状元成才路 ”写在横中线上，字要居中。 书写时从左到右，要写平稳。
上 shànɡ
结构： 独体字
部首：
书写指导： 竖写在竖中线上，短横写在横 中线上方，下横要长一些。
大声朗读对韵歌，找 一找这首对韵歌中包含了 几个数字。 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
yī èr sān sì wǔ
一 二/三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金 木/水 火 土。
写字姿势
执笔时大拇指和食指 脸对脸，中指指节抵后面。 执笔位置离笔尖一寸，胸 离桌子一拳，眼离桌面一 尺。写字要一笔一笔写。
yī
写法： 写在横中线上，字要
居中。书写时从左到右， 要写平稳。
èr
写法： 上横短，写在上半格；
下横长状元成才路 ，写在下半格。字要 居中。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
伸出手，数一数。
一
二
三
四
五
唱一唱
一二三四五，上山打老虎。 老虎打不到，打到小松鼠。 松鼠有几个？状元让成才路 我数一数。 数来又状数元成才路 去，一二三四五。 五四三二一，一二三四五。
状元成才路 状元成才路
一年级语文：一上课文2
2. 小小的船（第1课时）主备教师：王淇授课教师：授课时间：年月日星期教学目标：1. 认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8个生字和门字框 1 个偏旁；会写“月、儿”2个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。
2. 朗读课文，初步感受课文描绘图景的奇妙。
3. 仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。
教学重难点：教学重点：正确朗读课文，背诵课文。
教学难点：读准“船、两”等生字的字音；会写横折钩和竖弯钩。
教学准备：教学课件、字母卡片等。
教学过程：（首次备课）二次备课一、揭示课题1. 出示一组船的图片（客轮、货轮、小木船、军舰）。
引出“船”字。
（1）让学生说说自己看到过的船，理解“船”的意思。
教师板书“船”，请学生读，教师正音。
（前鼻音翘舌音三拼音节）（2）学生找一找哪一幅图是“小小的船”，再说说它有什么特点。
（很小，很轻，很可爱）（3）一齐朗读课题“小小的船”。
教师相机板书。
二、初读课文1. 小朋友认真看课文，听老师范读，注意字音。
2. 仔细观察插图，这只小小的船在哪里？（原来是只可爱的月亮船。
小朋友们喜欢月亮吗？叶圣陶老爷爷就是非常喜欢月亮，所以写下了这首儿歌。
小朋友们自己来读一读。
3. 学习词语“月儿”读准字音，不是儿化音，接着朗读词组“弯弯的月儿”。
4. 学习生字“的”，请学生拼读音节，引导发现轻声，练习朗读要求读得又清又短。
出示“弯弯的月儿”和“小小的船”，学生开火车读。
三、智勇大闯关，认读生字1. 你喜欢星星吗？认读“星”字。
2. 第一关“星星点灯”读准字音（“船、看、见、闪”是前鼻音；“船、闪”是翘舌音。
）识记“看”字，把手放在眼睛上，做动作，一起“看”。
3. 认识“闪”字，闪是门字框4. （汉字中，四四方方像一个框框把里面的部分围起来的偏旁一般称“框”。
）5. 第二关“摘星星”去掉拼音读。
说说你记住了哪个生字？“土上一个日，生上一个日”猜猜是个什么字（里，星）6.第三关:“词语我会读”弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的月儿船儿两头尖只看见拓展：这组词语都有一个共同点,小小的,闪闪的,蓝蓝的,你能说说这样的词语吗?像这样两个字重叠的词语，我们叫叠词。
部编版一年级语文第2课金木水火土
2、金木水火土第一课时一.复习导入1、复习“天、地、人、你、我、他”。
变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。
二.学习新课1.听老师读课文。
2.跟老师读课文。
3.齐读课文。
4.请学生说说：你知道金木水火土是什么？有什么作用？5.认读生字“一、二、三、四、五、上、下”。
出示卡片（1）跟老师读：“一”，“一天”的“一”；“一”，“一周”的“一”（2）小老师带读字卡（及时表扬读得好的学生）。
（3）齐读生字。
（4）游戏：我说你做（师：我说一，生：我出一）（5）开火车读、小组齐读、全班齐读。
4.朗读课文。
5.自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。
第二课时一.复习导入。
1.全班认字、开火车认字。
2.指名读书，齐读。
二.认识田字格，指导书写“一”。
1、认识田字格。
2、引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。
3、拍手读儿歌：田字格．四方方，写好汉字它来帮。
左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
4、指导书写。
介绍笔画名称横，范写“一”，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行笔要果断，稍上斜，收笔稍顿。
三、指导书写“二、三、下”1、观察课本中田字格里的范字。
2、说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)3、教师范写二、三、下，边写边讲述书写要领。
4、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。
教师巡视，个别指导。
5、讲评：讲评后，学生继续练写。
四、小结。
五、作业设计1、把课文背诵给爸爸妈妈听。
2、书写生字。
一年级第二册语文认读的词语(每日一读,每课一读)
一年级第二册语文认读的词语《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑雪花飞舞百年桃红柳绿百花齐放泉水丁冬看齐冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游鸣不平百叶窗1《柳树醒了》苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公2《春雨的色彩》毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水油画油田飘洒底下紫外线滴水成冰滴水穿石五颜六色水淋淋3《邓小平爷爷植树》种植节目岁月几岁年岁岁数年龄高龄栽树栽种行走行人站台车站站立经常经过扶手扶正亲自乡亲父亲母亲亲情已经已往人行道植物园邓爷爷欢天喜地欢声笑语欢声雷动节外生枝日行千里4《古诗两首》见闻新闻写诗诗歌作诗古诗古文古人用处香烟烟花到处童年醉了睡眠冬眠童话连忙帮忙居住故居首长首都散会散步村长乡村村居让人心醉闻鸡起舞古色古香大忙人一首诗《语文园地一》评比好评访问家访轿车花轿饭钱金钱局长邮局邮包邮件挤满挤牛奶一笔钱《识字2》父母懂事教案教师认错认真认识错误事情改正愿意心愿许愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷扫地打扫夸大夸张改动错过故事心事父亲祖父母爱外貌懂礼貌听不懂知错就改5《看电视》完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了却精彩精美精神比赛赛跑赛马赛事关心关门关掉调换换人球员员工队员音乐声音舞蹈全家书写写字爸爸妙笔生花手舞足蹈闻鸡起舞6《胖乎乎的小手》喜欢一张刚才贴画白墙墙上替换拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋帮帮忙帮助变化变脸事情心情热情高兴开会笑脸看着等一等胖乎乎7《棉鞋里的阳光》棉鞋棉花棉被盖住盖子中午午饭午间丰收收发收入收成脱衣脱帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼摆脱摆放摇摆晒太阳收本子8《月亮的心愿》窗帘女孩竹帘背包背后装满服装生气气球大气打气热气另外顾家照顾回顾生病心病太阳太太劳累太累医生学医医学悄悄悄声离开离别远离住户户主早晨早读出去亮光背课文亮晶晶另一个顾不上静悄悄家家户户《语文园地二》买票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火车票满山遍野《识字3》云雾晨雾雾气大雾秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞红霞夕阳蜜蜂蜂鸟蜂王蝴蝶飞蝶碧野碧海碧绿碧空紫色紫红桃李杨柳杨树白杨优秀秀美秀丽香味一朝一夕和风细雨万紫千红千奇百怪山清水秀9《两只鸟蛋》鸟蛋鸡蛋鸭蛋蛋黄取下取走领取取得取笑凉快冰凉凉水凉风肯定决定定局捧场捧住连夜连接连队轻声轻快仿佛仿造仿古抬头抬举抬升投入投票投向听到唱歌说唱轻音乐向日葵轻言细语举手投足耳聪目明10《松鼠和松果》聪明活泼生活活动泼洒忽然忽视然后如果如愿假如总是总理总结后面以往主动主题主体意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初11《美丽的小路》先前鹿角慢慢慢车堆积积木鼻尖鼻音头脑袋鼠口袋奇怪推让推广推车车辆赶路久远不久晒干净化脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪12《失物招领》失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自少先队各种各样走马观花同心合力万无一失《语文园地三》写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓《识字4》蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网13《古诗两首》所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地14《荷叶圆圆》荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水15《夏夜多美》莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟哭笑不得急急忙忙十万火急16《要下雨了》山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动阵雨阵地毛毛虫17《小壁虎借尾巴》壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇东北虎华南虎难为情《语文园地四》擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透《识字5》力量量力团圆纸团怕事不怕下令重点重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及时及早纯真纯正令人高兴不相上下18《四个太阳》季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿19《乌鸦喝水》乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶20《司马光》假装真假司令司机公司鱼缸水缸别去告别别人慌张慌忙吓人叫做使用使劲劲头砸坏破坏打破救急抢救救生衣破衣服三块钱一块布干劲十足治病救人一块地使不得吓了一跳拍手叫好21《称象》美称象牙气象做官后腿前腿柱石水柱会议争议笔杆秤星倒立下沉止步微风细微一艘船一杆秤止不住称东西倒背如流沉住气议一议《语文园地五》矮小高矮瘦小瘦长暗暗明暗丑闻出丑闲心休闲新旧照旧《识字6》海报大海海鸥海滩河滩军官海军舰队舰只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿铜钱铜鼓号令号角军号领先领会起床号22《吃水不忘挖井人》忘记忘掉挖土挖洞水井草席导游向导皮革变革命令战争战友士气医士解答解渴刻苦时刻念头念念不忘井井有条长命百岁一席话23《王二小》王后大王互助哨子哨所敌对飘荡顺从突出突破枪战杀生害怕英明精英雄心英雄冲动部门局部害群之马杀鸡吓猴助人为乐所向无敌一帆风顺荡秋千一杆枪兴冲冲24《画家乡》宽松宽广虾M 虾皮脚步宝贝贝壳蛋壳原来平原奔走飞奔密令亲密市场夜市楼道大楼捡东西捡起来一匹布两匹马大手大脚25《快乐的节日》吹牛吹风祝愿贺礼祝贺希望祖父祖先国王祖国由来理由羽毛丰收丰满勇气英勇勇敢理由道理敬礼敬爱度假风度敢作敢为羽毛球《语文园地六》厂房工厂甲壳甲虫申办句子造句兄弟兄长三令五申《识字7》虚心空虚虚惊心虚骄阳骄傲骄傲傲气自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡绿诚实诚心真诚热诚实在事实果实老实真实实用赢得赢家输赢赢利赞美称赞赞成赞同招收招手高招招数花招招生招认失物招领不需此行虚惊一场骄兵必败自满傲慢诚心诚意26《小白兔和小灰兔》翻动翻车翻脸翻身翻动浇水浇花浇油施工实施施工施肥肥胖肥大化肥饥饿饿了时候候车问候候鸟等候气候挑水挑担挑选担子挑毛病一担水扁担又渴又饿翻江倒海翻天覆地无计可施挑肥拣瘦27《两只小狮子》狮子狮王母狮舞狮整体工整整队整天练笔熟练练习教练老练排练学习自习习字习作见习温习滚动打滚扑动咬住苦干挖苦刻苦懒虫懒人洋气海洋大洋吞服吞没吞下将军将来将要靠近靠边靠山可靠停靠应当应该答应靠得住伸懒腰太平洋喜洋洋香气扑鼻一口咬定应有尽有将错就错苦口婆心勤学苦练好吃懒做吞吞吐吐28《小伙伴》午餐用餐快餐进餐西餐丢失丢脸丢丑矿物矿产矿石金矿矿工矿井开矿糟糕糕点蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗细大概气概一概概要共同公共一共总共汽水汽船汽车汽油记住记号笔记记得日记保密保送保安保暖保管管教水管管道气管管家主管夹子夹菜夹心皮夹发夹同甘共苦乱七八糟记事本五大三粗丢三落四粗枝大叶夹道餐巾纸一团糟糟得很矿泉水29《手捧花盆的孩子》盆景脸盆花盆盆子盆地位子坐位选票人选并排宣战宣言宣讲宣读分开分明分手分红分别十分分散出芽豆芽发芽正规法规常规圆规规定校规盛开盛产盛会盛大细丝青丝丝瓜丝线表情外表发表表哥表明手表煮菜煮熟煮饭煮豆饼干月饼豆饼肉饼热饮饮食饮水冷饮饺子水饺猪排养猪狼狗猪皮野猪肥猪猪肉齐头并进分清是非《识字8》初春月初眉眼辨别分辨湖水即刻立即雁群大雁归来转送好转寒假一斗M 北斗星物归原主天寒地冻眉飞色舞湖光山色30《棉花姑娘》姑姑姑父娘家大娘蚜虫盼望治理医治斑白斑马啄木鸟左顾右盼31《地球爷爷的手》他俩摘花摘记伯父伯母而后然而并且踢球引号引路我们俩32《兰兰过桥》兰花兰草桥梁大梁行程波动风波书架特别奇特砖头冰砖划船采访采摘薄饼薄被巧妙稳定划不来课程表熟能生巧十拿九稳一架飞机33《火车的故事》郊外郊游队列查问追查快速割断不断提前修理修改建议建立世间边界世界创办开创梦乡名称提意见列车员一名教师弄假成真加速前进弄虚作假世世代代梦想成真34《小蝌蚪找妈妈》灰色灰尘迎春欢迎阿姨姨妈姨夫追问屋顶披着披风鼓动花鼓手鼓你追我赶顶天立地《语文园地八》甘愿甘甜埋下闯劲敢闯掰开跌倒跌落掰玉M 埋头苦干。
(一年级语文)2小溪笑了
●导入
●识字
●课文
●练习
导入
小溪
生字学习
zhuó dōu
bì ng
着
都
病
生字学习
着 溪
往 扔
医 屑
生 猪
仔 些
细 臭
都 病
识字
小溪笑了
小溪(xī)的水清清的，绿绿的，天天唱着(zhe)快乐 的歌，向前奔跑。 小兔往(wǎnɡ)水里扔 (rēnɡ)纸屑 (xiè)，小猴往水里 丢果皮，小猪(zhū)往水里倒脏(zānɡ)水。
课文
小溪笑了
小溪(xī)的水清清的，绿绿的，天天唱着(zhe)快乐的歌， 向前奔跑。
以前的小 溪是怎样的？
整体感知
自由朗读课文,课文讲了什么 事情，你知道了什么?
同学们读课文后，想想小溪开始是怎样的？
唱歌
以前
小溪
小兔往水里扔纸屑，小猴往水里丢果皮，小猪往 水里倒脏水。 过了些日子，小溪变了，变得黑黑的，臭臭的。 小动物们急了：“小溪生病啦！快去请医生。” 小鸟说：“先别请，大家想一想，小溪为什么会生病 呢？” 大家听了，仔细想想，都不好意思了！ 小动物们为
练习 填字
生 病
细
读说
清清的
绿绿的
黑黑的
＿＿＿的
＿＿＿的
＿＿＿的
天天唱着快乐的歌
小兔往水里扔纸屑
快去请医生都不好意思了xīrēnɡxiè
zhū
溪 扔
zānɡ xiē
屑 猪
chòu bìnɡ
脏 些
臭 病
结
束
什么都不好意思 了？
小溪后来变成了什么样的了？是什么原 因？ （小兔、小猪、小猴正往小溪里丢 垃圾）
小学一年级上册语文二单元作文范文10篇
小学一年级上册语文二单元作文范文10篇1.小学一年级上册语文二单元作文范文篇一我从小就特别喜欢画画，睡觉前、出门前、洗澡前总要画上一幅，画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。
在上幼儿园的时候，妈妈让我去学画画，当第一幅五彩缤纷的画被我画出时，我小小的心灵充满了惊奇与兴奋，使我更加热爱画画了，当我得到第一张画画的奖状，第一次站上高高的领奖台，第一次被人用羡慕的眼光看着时，我很开心，也很兴奋，可好景不长……当我进入小学的校门时，书包变得沉甸甸的了，每天都在和作业奋斗，不能天天和蜡笔、纸玩耍了，后来我干脆一边写作业一边画，效率不错，日积月累的这成为了习惯，想改也改不了，后来我发现，我与画画己经成为亲密的朋友了不能没有它。
我爱画画，我喜欢进入画画的缤纷世界。
如果画画是一朵鲜花，我便是它的栽培者，细心呵护它，照顾它。
我和画画的故事永不会画上休止符，它只会随我生活一起变的越来越精彩。
2.小学一年级上册语文二单元作文范文篇二人类的艺术才华犹如天上灿烂的繁星，多得不可计数。
比如说：唱歌，跳舞，画画，雕刻，但是我还是喜欢画画。
因为画画不但能给我带来许多乐趣，还能发挥我的想象力。
从小家中的墙壁就是我的画板。
只要爸爸妈妈稍不留意，我就会在墙壁上留下我的杰作，为此我也没少被他们批评教育过。
但是我常常是好了伤疤忘了痛，一拿起画笔就情不自禁地随地发挥了。
我的画笔可不只是蜡笔、水彩笔这些哦，连妈妈的指甲油和口红也成了我的画笔。
因为我很想看看画出来的效果是怎样的，结果肯定是免不了一顿揍的。
现在我长大了，懂事了，再也不会像小时候那样到处乱涂乱画惹大人生气了。
但是我对画画的爱好却丝毫没有减少。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
画画使我比别人多了一种表达思维的方式。
也正因为如此，画画成了我生活中不可缺少的一部分。
这就是我，一个喜欢画画的女孩，如果你愿意，我们可以以画来交朋友，让我们一起用画笔来描绘我们的美好未来吧。
一年级语文上册课文(二)6《怎么都快乐》说课稿(部编版)含2个课时
一年级语文上册课文（二）6《怎么都快乐》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《怎么都快乐》是一首儿童诗。
全诗共有4个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。
告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，从孩子们熟悉的活动图片进行导入，在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。
因此，本教学设计重在创设情境，采用多种朗读方式来进行教学，让学生在朗读中感悟快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
文中的词语搭配极为丰富，“踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事”等，是学生学习语言的良好素材。
因此，在熟读的基础上，指导学生了解这样的词组，积累动宾结构的词语。
运用短语说句子，创编童诗。
通过认识作者，了解更多童诗作品，激发学生对童诗的阅读兴趣。
二、说教学目标1.认识12个生字和1个多音字，能读准字音，认清字形。
能按笔顺正确书写7个生字。
2.学习联系上下文理解"独自、静悄悄、有劲"的意思。
3.能正确、流利地朗读诗歌，在朗读中感受快乐生活、和谐相处的情感。
4.在阅读中积累动宾结构的短语，发现特点，适当拓展，尝试在语境中运用。
三、说教学重难点教学重点：1.联系上下文了解“独自、静悄悄”等词语意思；2.联系生活实际，读出诗歌的情趣；3.积累动宾结构的短语教学难点：1.引导学生结合生活实际进行童诗创编。
2.拓展童诗激发阅读兴趣。
四、说学情一年级学生通过上学期的学习，已经能认读七百多个生字，会写近四百个字；学生的朗读水平有了一定提高，大部分学生能够正确、流利地朗读课文，学会有序地观察画面，能够利用插图来理解课文。
这篇课文里充满了各种有趣的游戏，学生会很感兴趣。
一帆风险五、说教法学法本教学设计重在创设情境，采用多种朗读方式来进行教学，让学生在朗读中感悟快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
一年级语文第二学期生字认读表
识字1柳树柳叶蜜蜂蜂王春天春雨春节春风化雨下雨小雨雨水发芽麦芽草芽布谷画布红布谷子谷米梨花梨树吃梨杏子杏花杏树桃花桃树桃子识字2篮球花篮篮子竹篮排球铅球铅笔安排吃饼足球游泳射击发射登山登高竞走竞争走了走过跳高跳远远近很远标枪目标枪击打枪手枪游泳打击识字3蜡笔小舟竹子竹叶石头青石四川河川燕子飞燕毛笔铅笔图画画布黑色问题什么识字4庄稼奔驰飞驰奔跑奔走田地土地池塘小池水池水塘行走行进千万一千村庄庄园1、春笋竹笋笋芽唤醒呼唤叫唤睡醒醒来叫醒掀开冒失冒出来褐色娃娃生长长大成长春节节日里外外面再来再见冲动冲破一块石块一声声音欢迎迎面打破大笑哭笑欢笑养鱼养虾小虾鱼虾2、小溪溪水溪流进步进行一步跑步海洋大洋睡觉大海跳跃跃进散步落下落后3、明亮闪亮照亮芦苇映出放映映照白鹅鹅毛鲜红新鲜珍珠珍宝一只一边对边太阳阳光红色火红吹风吹气水波波浪姐姐小姐4、退步退出后退盛开晶莹晶亮水晶透出晶莹透亮涌动涌现一片出发发现休息尽快尽量欢笑欢乐还有挨着信息寒冷风寒5、鞭子鞭打皮鞭黎明安静动静宁静铺开铺路新绿新书跨上骏马草原打字打击宁静小羊羊群大门门口有无无数牧民牧羊人民处处运动动力6、蘑菇临时来临临门嘱咐得到敢说敢干敢作敢为学习练习比一比乌鸦乌云加法加减参加过年参军练习品茶品位提问7、美洲大洲兴致勃勃兴致致电致敬致力只是只见只有超过超车超出超前超人超市高超管子尽管管家管用热烈很热热气火热热开烈火烈日掌声手掌献出献宝献花曾经几次几个艺术次数高兴参观技术技艺一束两个两位特别8、一棵喂饭摸头摸一摸惭愧低头高低低下托起托着回来回家爷爷老爷多少伯伯老伯松树松子孩子小孩回答答题黄金很好9、挖井挖土瑞金瑞士沙洲坝水坝河坝主席草席出席入席退席领导领土领会领口领头领先先导导电导向士兵战士家乡乡亲水井井口以后叫门大叫主义以后忘记金子10、经过白纸红纸纸张蒙面蒙纸描画描红描写熟人熟练按照日照照片按下按时邓小平进攻用功平整夸奖当时求学请求这是这时到了到处上课课后11、头发白发吭声傻孩子傻眼跟前脚后跟跟进跟头望见远望操心早操操作体操抚摸安抚半天半年让路学会开会玩耍好玩抬水抬高手指指头怎么送给12、毅力陈毅探望探头元帅帅气询问脸盆盆子代替替身应该不该陈旧母亲老母一元亲人乡亲故乡故居上床床上多少少帅今天今年应该理应学会大学小学13、好学好问爱好夹着资料工资材料不料照料草料简单简化按键键盘现在出现事业家业阳光光线吃饭吃东西上网网上远近很近饭前饭钱吃完吃了爸爸老爸学习识字5、知了明了葵花向日葵茉莉夏天夏雨一台台风打雷雷雨西瓜瓜果青蛙荷叶荷花识字6、繁星繁多蒲扇萤火虫星星明星牛奶奶奶丁丁风扇扇子扇风牵牛牵住织布识字7、森林丝线线头画线独立单独独自大众众人一群人群一条面条黄牛黄土变化变成完成单个单打单元丝线蚕丝织女女孩女儿北斗星捉虫子识字8、蜻蜓蚊子洁白清洁坐下坐在坐着晴天阴晴事情心情事业事先眼睛眼球捉住14、喜爱喜欢花朵一朵那些那里认真真好晚上夜晚最多最好数学数一数充满满天一颗（牙、豆、星星）15、嘴巴嘴里喝水着急着火朝向朝代窗户车窗焦急很想心想想象翅膀闪电闪开决心决定羽毛找到找家拍打非常是非经常16、荒岛荒野荒地荒田青岛鸟岛海岛孤单孤独孤零零零花零头零用好梦梦见梦想梦乡美梦做梦漫山遍野漫过一遍遍地猴子小猴停下停车过年一年连忙忙闲积极极点连着天空空中说话一座座位大象象牙车站站立17、蹲下孵小鸡绿茵茵绿茵碧澄澄叽叽不久很久世界世间几乎它们美丽公鸡鸡叫18、院子后院勇敢勇气勇于然后安然自己自由自在庆祝国庆年纪运动运行带来带着皇宫宫女宫里祝贺祝福拉手拉车要求不要就是19、锄草锄头锄地拱手拱门箩筐篮筐筐子鼻子口鼻尾巴同学同伴伙伴入伙没有20、乘凉乘法凉风风凉凉水刮风刮刀躺下西装装下盛装挨饿由于自由冬天过冬汗水出汗呼叫传呼山洞洞口粮食21、盘子盘点分盘一粒颗粒米粒比比皆是皆大欢喜尽人皆知怜悯种地种花粟米父子子女一万千万农夫夫人中午午休农民农家丰收秋收辛苦忙闲闲田苦日子很苦22、假山假话假画水缸叫喊喊声喊叫使劲用劲用石头砸救人救火司机公司公园花园别人告别使劲使用哭笑哭了时候流水掉了掉下逐渐口渴渴了23、鲁班齐鲁大地盯着默写默不作声驾驶行驶拨动滑行滑动圆片圆心圆形双腿腿脚动力力气用力已经安全公安身体身子木板扳子来往望前忽然前方前后等于等到24、乌鸦瓶子瓶口叼着于是办法办公方法法宝终于终点看见看到一起起来渐渐25、歌咏沿着河沿艰难艰苦艰辛艰难山顶顶风头顶不禁禁不住吟咏吟诵背诵诵读赞美称赞宋代宋朝寇准参与古代时代岁月岁数华山齐放中间时间称重26、松鼠老鼠田鼠黄灿灿金灿灿蚯蚓睁眼眼睁睁奇怪怪人怪事钻山洞钻进去金色每个每人自言言语直到一直香油油画结果结束留在留下一旁旁边。
一年级语文上册2 江南课件3
读一读，圈出带有“氵”或“艹”的字。 （1）江南可采莲。 （2）花对树，鸟对虫。 （3）白毛浮绿水，红掌拨清波。
选自《状元作业本》
古诗中说鱼儿都游到哪去了？ 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
你认识哪些鱼？
金鱼
鲤鱼
鲈鱼
东西南 北
生活中你在哪见过这四个字？
北
你能指出他们的具体方位吗？ 西
最后一笔竖钩写在竖 中线右侧，笔画要写 直，不同于弯钩。
竖勾 从上往下行笔，到起钩处顿笔再钩出，
起笔处和起钩处应在一条垂直线上。
拼一拼，写一写。
dōnɡ
xī
太阳从（ 东）方升起，（西）方落下。
kě
小白兔真（可）爱。
选自《》
课外积累
人人尽说江南好。 ——韦庄
江南好，风景旧曾谙。 ——白居易
我们要学会用自己的眼睛去发现江南的美景， 并跟大家分享自己的感受。
鱼
xì lián yè
戏莲叶
nán
南，
节奏哦！
yú xì lián yè běi
鱼 戏 莲 叶 北。
观察下面的图片，你看到了哪些景物？
莲
鱼
可以试着用一句话或几句话说一说吗？ 池塘里的荷花开了，还结出了一个个小莲蓬。
荷叶下一群小鱼儿在欢快地游来游去。
莲 草字头
猜一猜，草字头的字和什么有关系？ 带有草字头的字大都和植物有关系。 你还知道哪些带有草字头的字？ 草、花、芽、荷……
巧记
jiānɡ nán kě cǎi lián
江 南 可 采 莲，
lián yè hé tián tián
莲 叶 何 田 田。
yú xì lián yè jiān
一年级语文第二册看拼音写词
kuai le fei kuai xue xi xue sheng xue wen h ao x u e q u n ian h u i q u ch u q u s h u b ao shu ben kan shu shu sheng bao zi hong bao d ou b ao tong xu e tong x in jian x i x i q i xue xi hua cao he ping ma ma yu zi fei ji f e i k u a i d i a n t o u z a o d i a n d i a n x i n d i a n z i hua sheng hua deng shui hua da ma gan ma yu tou yu chong zheng yue li zheng xiao niao niao mao huo niao shui niao da feng feng yu feng yu feng kou dong feng xiao yu da yu yu s h u i y u s an yu yi d u o s h ao d u o yu n duo mo xiao cao cao di shui cao hua cao cao shu dong fang dong feng da sheng hui sheng sheng yue sheng xin shang jiao jiao huo jiao gei kou qi kong qi da qi shen zi shen xin shen ti kong qi tian kong tai kong kong xin cai yi pian ye pian dao pian zuo xia zuo zhe zuo zhe kan zhe bu zi zheng bu da jia hui jia bei ke ke zi da xia xiao xia xia mi wa wa zhe shi bu shi ni tu shui ni ni ren mei you mei men gao xing gao zhong zhang gao gao shou gao xing xing hui kou ke he shuihe feng ju min jia ju ju zhu ren min ju minmin yue xiao qu de qu shan qu qi she qi shui huo che che men chen zi hua duo yun duo yu mao men wai wai jiao wai ren fa xian fa ming fa xian fa huo tou fa chu xian cong lai cong tou zi xi xi xin xi mao xi xiao fen miao cui xin fen cun shi guang yu e g uang guang ming guang yin mu guang yin tian yin yun yin yu jin zi jin yu jin x in mai zhu mai jia nian sui sui yue shi fen fen ming fen shou fen gong yi miao fen fen miao miao han zi han ren han yu sheng zi da zi wen zi d a d ao d ao zi d ao p ian d ao ren li an g g e liang tou liang zhi leng bing bing leng shui bing leng bing che bing shui li dong dong tian chang jiang jiang he jiang shan jiang mi he shui xiao he he shan da hai hai kou qi lai qi li qi dian bo lang shui bo feng bo lang hua hai lang shui shi hua chi hai yang yang huo yang qi qing wen qing zuo qing shi qing cao qing dou qing nian yu yan fa yan fang yan yan guang yan li hua yan yan jing xin qing you qing qing shui qing zao qing ming leng qing qing kongqing tian qing jie jie bai zhen zhu zhen baozhu bao shui zhu zhu zi yan zhu dong xi xi fangxi feng xi tian tai yang yang guang yang tai yang guang bai se hong se qing se da rao gan rao r a o m i n h u k o u h u z h u m e n h u a n q u a n q u a n s h e n q u a n c a i p i m a o p i y i w a i p i cong ming zhu ren zhu li zhu jian bu an an fen chu kou ru kou fang din g fang zi f ang jian fang zhu tou ding shan ding ding dian yi zuo zuo zi zuo wei xing zuo bait u xiao tu tu zi cai lai c a i g u a n g c a i y o n g b i a n c h e n g b i a n h u a bian xin cheng li。
统编版一年级上册语文2 我是什么 教案
统编版一年级上册语文2.我是什么教案【教学目标】1.认识“晒、极”等15个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字，会写“天空、黄昏”等10个词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
简单说出水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。
3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。
【教学重点】1.认识“晒、极”等15个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字，会写“天空、黄昏”等10个词语。
2.借助图片、关键词、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚“我”是什么，“我”会变成什么。
【教学难点】体会立章用词的准确，了解水在自然界中的变化过程。
【课前准备】PPT【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.认识“晒、极、傍、越、滴”等15个生字，写好“极、傍”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文。
在整体了解课文内容的基础上，能用自己的话说说水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。
【教学过程】一、实例导入，激趣入文。
导入：同学们，在神奇的大自然里，有许多有趣的事物，像会发光的小萤火虫，会吃苍蝇的猪笼草。
今天，我们要来认识一种会变身的事物。
一起用疑问的语气读读课题：“我是什么”。
（板书：我是什么）（设计意图：通过导入新课，突出神秘感，紧紧抓住学生的心，增加他们学文的期待。
）二、初读课文，学习字词。
1.初读课文（出示课件4）学生借助拼音自由读文。
教师提出要求：一边读一边标出自然段，并圈出本课要求会认的生字。
（出示课件5）出示正确的自然段序号。
指名分段朗读课文。
明确要求：接下来我请5位同学来读一读课文。
其他同学认真听，有读错的地方，帮他纠正过来。
2.认读生字。
（出示课件6）课件呈现本课要求会认的生字，学生齐读。
去掉拼音学生开火车读。
3.交流识字方法。
（1）（出示课件7）课件呈现第一组生词：“水滴、小溪、海洋、淹没”，提问：同学们，自由读一读下面这些词，你们发现这组词中的生字有什么特点？学生归纳：它们都有三点水，都与水有关。
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目录1.秋天 (2)生字： (2)2.小小的船 (3)生字： (3)3.江南 (4)生字： (4)4.四季 (5)生字： (5)语文园地四 (6)生字： (6)5.影子 (6)生字： (7)6.比尾巴 (7)生字： (8)7.青蛙写诗 (8)生字： (9)8.雨点儿 (9)生字： (10)9.明天要远足 (11)生字： (11)10.大还是小 (12)生字： (12)11.项链 (13)生字： (13)语文园地七 (14)12.雪地里的小画家 (14)生字： (15)13.乌鸦喝水 (15)生字： (16)14.小蜗牛 (17)生字： (17)语文园地八 (18)生字： (18)1.秋天秋q i ū：秋q i ū天tiān 秋q i ū季j ì 气q ì：气q ì球q i ú 充chōng 气q ì了l e：好h ǎo 了l e 完wán 了l e 树s h ù：桦h u à树s h ù 大d à树s h ù 叶y è：树s h ù叶y è 叶y è子z i 片piàn ：一y ī片piàn 片piàn 刻k è 大d à：大d à小xiǎo 大d à人re n 飞f ēi ：飞f ēi 机j ī 飞f ēi 鸟niǎo 会h u ì：不b ú会h u ì 机j ī会h u ì 个g è：个g è头t óu 一y ī个g è 生字：了l e：完wán 了l e 玩wán 了l e 没m éi 了l e 好h ǎo 了l e 子z ǐ：儿ér 子z i 子z ǐ女n ǚ 狮s h ī子z i 沙s h ā子z i 人r én：大d à人re n 人r én 民m ín 人r én 们men 小xiǎo 人r én 大d à：大d à小xiǎo大d à人r e n大d à家j i ā大d à脑n ǎo注意：大d à人r én 和大d à人r e n均正确。
2.小小的船的d e：大d à的de 小xiǎo 的d e 船chuán ：船chuán 里l ǐ 大d à船chuán 两liǎng：两liǎng 个g è 两liǎng 天tiān 头t óu ：一y ì头t óu 大d à头t óu 在z ài：在z ài 哪n ǎ 不b ú在z ài 里l ǐ：里l ǐ面miàn 里l ǐ外w ài 看k àn：看k àn 见j i àn 好h ǎo 看k àn 见j i àn ：见j i àn 面miàn 看k àn 见j i àn 闪shǎn：闪shǎn 光guāng 闪shǎn 电diàn 星xīng ：星xīng 星xīng 火huǒ星xīng 生字：月y u è：月y u è亮liàng 月y u è牙y á 月y u è球q i ú 月y u è光guāng 儿ér：儿ér 子z i 儿ér 女n ǚ 哪n ǎ儿e r 儿ér 歌g ē 头t óu：头t óu 发f à 头t óu 皮p í 两liǎng 头t óu 头t óu 毛máo里l ǐ：里l ǐ外w ài 里l ǐ面miàn 公gōng 里l ǐ 家j i ā里l ǐ3.江南江jiāng ：江jiāng 南n án 江jiāng 西x ī 南n án ：东dōng 南n án 南n án 方fāng 可k ě：可k ě以y ǐ 可k ě惜x ī 采c ǎi ：文wén 采c ǎi 采c ǎi 用yòng 莲l i án ：莲l i án 花h u ā 莲l i án 叶y è 鱼y ú：大d à鱼y ú 鱼y ú头t óu 东dōng ：东dōng 西x ī 东dōng 北b ěi 西x ī：西x ī瓜g u ā 西x ī北b ěi 北b ěi ：北b ěi 极j í 北b ěi 京jīng生字：可k ě：可k ě以y ǐ 可k ě怜l i án 可k ě惜x ī 可k ě爱ài东dōng ：东dōng 西x ī 东dōng 北b ěi 东dōng 方fāng 东dōng 京jīng西x ī：西x ī天tiān 西x ī北b ěi 西x ī域y ù 西x ī瓜g u ā4.四季尖j i ān ：尖j i ān 角jiǎo 顶dǐng 尖j i ān 说shuō：说shuō话h u à 小xiǎo 说shuō 春chūn：春chūn 天tiān 春chūn 季j ì 青qīng ：青qīng 色s è 青qīng 草c ǎo 蛙w ā：青qīng 蛙w ā 蛙w ā叫jiào 夏x i à：夏x i à天tiān 夏x i à季j ì 弯wān：弯wān 刀dāo 弯wān 月y u è 地d ì：地d ì球q i ú 地d ì下x i à 就j i ù：就j i ù是s h ì 就j i ù范f àn 冬dōng ：冬dōng 天tiān 冬dōng 眠mián 生字：天tiān：天tiān 下x i à 天tiān 地d ì 白b ái 天tiān 一y ì天tiān 四s ì：四s ì个g è 四s ì只z h ī 四s ì季j ì 四s ì人r én 是s h ì：不b ú是s h ì是s h ì吗m a也y ě是s h ì 还h ái 是s h ì语文园地四男n án ：男n án 女n ǚ 男n án 人r én 女n ǚ：女n ǚ人r én 美m ěi 女n ǚ 开k āi ：开k āi 水shuǐ 开k āi 关guān 关guān ：关guān 门mén 通tōng 关guān 正zhèng ：公gōng 正zhèng 正zhèng 门mén 反f ǎn ：正zhèng 反f ǎn 反f ǎn 面miàn 生字：女n ǚ：美m ěi 女n ǚ 女n ǚ人r én 女n ǚ孩h ái 女n ǚ生shēng 开k āi ：开k āi 车c h ē 开k āi 水shuǐ 开k āi 门mén 开k āi 关guān5.影子影yǐng ：影yǐng 子z i 黑h ēi 影yǐng 前qián ：前qián 后hòu 前qián 面mian 后hòu ：后hòu 面mian 后hòu 台t ái 黑h ēi ：黑h ēi 白b ái 黑h ēi 猫māo 狗gǒu ：小xiǎo 狗gǒu 狗gǒu 仔z ǎi 左z u ǒ：左z u ǒ右y òu 左z u ǒ边bian它t ā：它t ā的d e 它t ā是s h ì 好h ǎo ：好h ǎo 人r én 好h ǎo 坏huài 朋péng：朋péng 友y o u 狐h ú朋péng 狗gǒu 友y ǒu 友y ǒu ：朋péng 友y o u 友y ǒu 人r én生字：在z ài ：在z ài 家j i ā 不b ú在z ài 在z ài 位w èi 在z ài 哪n ǎ后hòu ：后hòu 面mian 前qián 后hòu 后hòu 退t u ì 后hòu 来l ái我w ǒ：我w ǒ的d e 我w ǒ们men 我w ǒ家j i ā 我w ǒ是s h ì好h ǎo ：好h ǎo 人r én 好h ǎo 坏huài 好h ǎo 事s h ì 好h ǎo 友y ǒu6.比尾巴比b ǐ：比b ǐ赛s ài 对d u ì比b ǐ 尾w ěi ：尾w ěi 巴b a 头t óu 尾w ěi 巴b ā：巴b ā西x ī 巴b ā士s h ì 谁shuí：谁shuí的d e 是s h ì谁shuí长cháng ：长cháng 度d ù 长cháng 短duǎn 短duǎn ：短duǎn 处c h u 长cháng 短duǎn把b ǎ：把b ǎ手shou 拖t u ō把b ǎ 伞s ǎn ：雨y ǔ伞s ǎn 纸z h ǐ伞s ǎn 兔t ù：兔t ù子z i 白b ái 兔t ù 最z u ì：最z u ì多duō 最z u ì大d à 公gōng ：公gōng 平píng 公gōng 正zhèng生字：长cháng ：长cháng 度d ù 长cháng 短duǎn 长cháng 沙s h ā 长cháng 绳shéng 比b ǐ：比b ǐ赛s ài 比b ǐ试s h ì 对d u ì比b ǐ 比b ǐ较jiào巴b ā：巴b ā西x ī 巴b ā士s h ì 巴b ā适s h ì 巴b ā氏s h ì把b ǎ：把b ǎ手shou 把b ǎ握w ò 把b ǎ戏x ì 拖t u ō把b ǎ7.青蛙写诗写x i ě：写x i ě字z ì 书s h ū写x i ě 诗s h ī：诗s h ī歌g ē 作z u ò诗s h ī 点diǎn ：雨y ǔ点diǎn 点diǎn 心x īn 要y ào ：不b ú要y ào 要y ào 点diǎn过guò：过guò来l ái 过guò去q ù 给g ěi ：给g ěi 你n ǐ 给g ěi 人r én 当dāng ：当dāng 然r án 当dāng 下x i à 串chuàn ：一y ī串chuàn 串chuàn 连l i án 们men ：我w ǒ们men 你n ǐ们men 以y ǐ：以y ǐ后hòu 可k ě以y ǐ 成chéng ：成chéng 功gōng 成chéng 都d ū生字：下x i à：下x i à面mian 下x i à雨y ǔ 上shàng 下x i à 剩shèng 下x i à个g è：个g è体t ǐ 个g è头t óu 一y ī个g è 个g è人r én雨y ǔ：下x i à雨y ǔ 暴bào 雨y ǔ 大d à雨y ǔ 阵zhèn 雨y ǔ们men ：你n ǐ们men 我w ǒ们men 他t ā们men 咱z án 们men8.雨点儿数s h ù：数s h ù学x u é 数s h ù字z ì 彩c ǎi ：彩c ǎi 虹hóng 云y ún 彩c a i半b àn ：一y í半b àn 半b àn 边biān 空kōng ：空kōng 间j i ān 空kōng 旷kuàng 问wèn ：问wèn 题t í 疑y í问wèn 到dào ：到dào 处c h ù 到dào 家j i ā 方fāng ：方fāng 便biàn 方fāng 巾j īn 没m éi ：没m éi 有y ǒu 更g èng 加j i ā 绿l ǜ：绿l ǜ色s è 草c ǎo 绿l ǜ 出c h ū：出c h ū现xiàn 出c h ū家j i ā 长zhǎng ：长zhǎng 大d à 长zhǎng 高gāo生字：问wèn ：问wèn 题t í 问wèn 答d á 疑y í问wèn 问wèn 号h ào有y ǒu ：拥yōng 有y ǒu 没m éi 有y ǒu 有y ǒu 用yòng 有y ǒu 吗m a半b àn ：一y í半b àn 半b àn 边biān 半b àn 球q i ú 半b àn 夜y è从cóng ：从cóng 前qián 随s u í从cóng 从cóng 事s h ì 从cóng 来l ái你n ǐ：你n ǐ们men 你n ǐ的d e 你n ǐ是s h ì 你n ǐ说shuō9.明天要远足睡shu ì：睡shuì觉jiào睡shuì衣y ī那n à：那n à里l ǐ那n à边biān海h ǎi：海h ǎi 洋yáng大d à海h ǎi真zhēn：真zhēn 的d e传chuán 真zhēn老l ǎo：老l ǎo 师s h ī老l ǎo 人r én师s h ī：师s h ī兄xiōng师s h ī弟d ì吗m a：在z ài 吗m a是s h ì吗m a同tóng：同tóng 学x u é同tóng 事s h ì什shén：什shén 么m e什s h í锦j ǐn才c ái：才c ái 干g àn才c ái 学x u é亮liàng：亮liàng 光guāng发f ā亮liàng生字：才c ái：才c ái 干g àn才c ái 学x u é才c ái 能néng成chéng 才c ái明míng：明míng 天tiān明míng 月y u è天tiān 明míng明míng 亮liàng同tóng：同tóng 学x u é同tóng 样yàng同tóng 行xíng同tóng 月y u è学x u é：学x u é习x í 学x u é生shēng 学x u é术s h ù 学x u é历l ì10.大还是小时s h í：小xiǎo 时s h í时s h í候hou候hòu：等děng 候hòu候hòu 车c h ē觉jiào：觉j u é得d e发f ā觉j u é得d é：得d é分f ēn得d é到dào自z ì：自z ì己j ǐ自z ì身shēn己j ǐ：自z ì己j ǐ知z h ī己j ǐ很h ěn：很h ěn 大d à很h ěn 多duō穿chuān：穿chuān 衣y ī穿chuān 越y u è衣y ī：衣y ī服f u毛máo 衣y ī服f ú：服f ú装zhuāng衣y ī服f u快kuài：快kuài 乐l è快kuài 来l ái生字：自z ì：自z ì己j ǐ自z ì身shēn自z ì杀s h ā自z ì我w ǒ己j ǐ：自z ì己j ǐ知z h ī己j ǐ克k è己j ǐ己j ǐ方fāng衣y ī：衣y ī服f u 衣y ī领lǐng 毛máo 衣y ī 大d à衣y ī11.项链蓝l án：蓝l án 色s è蓝l án 天tiān又y òu：又y òu 来l ái又y òu 是s h ì笑xiào：笑xiào 话h u a玩wán 笑xiào着z h e：披p ī着z h e挂g u à着z h e向xiàng：方fāng 向xiàng向xiàng 来l ái和h é：和h é好h ǎo和h é平píng贝b èi：贝b èi 壳k é宝bǎo 贝b èi娃w á：娃w á娃w á男n án 娃w á挂g u à：挂g u à科k ē挂g u à面miàn活huó：生shēng 活huó活huó命mìng金j īn：五w ǔ金j īn金j īn 子z i生字：白b ái：白b ái 天tiān黑h ēi 白b ái白b ái 色s è白b ái 银y ín的d e：你n ǐ的d e我w ǒ的d e它t ā的d e大d à的d e又y òu ：又y òu 来l ái 又y òu 是s h ì 玄xuán 之z h ī又y òu 玄xuán和h é：和h é平píng和h é好h ǎo不b ù和h é和h é记j ì语文园地七哥g ē：哥g ē哥g e大d à哥g ē姐j i ě：姐j i ě妹m èi姐j i ě姐j i ě弟d ì：弟d ì弟d i兄xiōng 弟d ì叔s h ū：叔s h ū叔s h ū大d à叔s h ū爷y é：爷y é爷y e大d à爷y é12.雪地里的小画家群qún：一y ì群qún群qún 山shān竹z h ú：竹z h ú子z i竹z h ú林l ín牙y á：牙y á科k ē牙y á齿c h ǐ用yòng：用yòng 途t ú有y ǒu 用yòng几j ǐ：几j ǐ个g è茶c h á几j ī步b ù：脚jiǎo 步b ù步b ù入r ù为w éi：因y īn 为w éi为w èi 啥s h á参c ān：参c ān 加j i ā参c ān 军j ūn加j i ā：加j i ā法f ǎ 加j i ā急j í 洞dòng ：洞dòng 口k ǒu 打d ǎ洞dòng着z h e：着zháo 急j í着zháo 火huǒ生字：竹z h ú：竹z h ú子z i竹z h ú林l ín爆bào 竹z h ú竹z h ú屋w ū牙y á：牙y á齿c h ǐ牙y á口k ǒu黄huáng 牙y á白b ái 牙y á马m ǎ：小xiǎo 马m ǎ白b ái 马m ǎ马m ǎ上shàng马m ǎ屁p ì用yòng：作z u ò用yòng用yòng 途t ú有y ǒu 用yòng无w ú用yòng几j ǐ：几j ǐ个g è茶c h á几j ī几j ǐ人r én几j ǐ位w èi13.乌鸦喝水乌w ū：乌w ū鸦y ā乌w ū鸡j ī鸦y ā：乌w ū鸦y ā鸦y ā叫jiào处c h ù：到dào 处c h ù处c h ù长zhǎng找zhǎo：找zhǎo 到d ào找zhǎo 人r én办b àn ：办b àn 理l ǐ 办b àn 法f ǎ 旁páng ：旁páng 边biān 一y ì旁páng许x ǔ：许x ǔ多duō些x i ē许x ǔ法f ǎ：办b àn 法f ǎ法f ǎ术s h ù放fàng：放fàng 学x u é放fàng 气q ì进j ìn：进j ìn 去q ù进j ìn 场chǎng高gāo：高gāo 度d ù高gāo 大d à生字：只z h ī：一y ī只z h ī只z h ǐ是s h ì只z h ǐ有y ǒu只z h ī会h u ì石s h í：石s h í头t o u化h u à石s h í岩y án 石s h í石s h í块kuài多duō：多duō少shǎo多duō人r én多duō肉r òu多duō日r ì出c h ū：出c h ū去q ù进j ìn 出c h ū出c h ū现xiàn出c h ū来l ái见j i àn：看k àn 见j i àn见j i àn 到dào见j i àn 习x í不b ú见j i àn14.小蜗牛住z h ù：住z h ù房fáng住z h ù处c h ù孩h ái：孩h ái 子z i小xiǎo 孩h ái玩wán：玩wán 具j ù玩wán 伴b àn吧b a：网wǎng 吧b ā好h ǎo 吧b a发f ā：发f ā现xiàn发f ā生shēng芽y á：发f ā芽y á豆dòu 芽y á爬p á：爬p á虫chóng爬p á走z ǒu呀y a：哇w ā呀y a好h ǎo 呀y a久j i ǔ：好h ǎo 久j i ǔ许x ǔ久j i ǔ回h u í：回h u í去q ù来l ái 回h u í全quán：全quán 部b ù完wán 全quán变biàn：变biàn 化h u à变biàn 装zhuāng生字：对d u ì：对d u ì此c ǐ对d u ì策c è对d u ì称chèn对d u ì错c u ò妈m ā：妈m ā妈m ā姨y í妈m ā姑g ū妈m ā大d à妈m ā全quán：全quán 国guó完wán 全quán全quán 部b ù成chéng 全quán回h u í：回h u í去q ù 回h u í答d á 回h u í来l ái 回h u í收shōu语文园地八工gōng：工gōng 程chéng工gōng 厂chǎng厂chǎng：厂chǎng 房fáng工gōng 厂chǎng医y ī：医y ī院yuàn医y ī生shēng院yuàn：院yuàn 长zhǎng院yuàn 子z i生shēng：生shēng 活huó花h u ā生shēng生字：工gōng：工gōng 人r én工gōng 作z u ò工gōng 厂chǎng工gōng 具j ù厂chǎng：厂chǎng 房fáng工gōng 厂chǎng大d à厂chǎng厂chǎng 长zhǎng。