C程序设计语言 (第二版) 课后答案第一章

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《C程序设计》课外作业及参考答案说明:(1)章节顺序按照PowerPoint电子教案;(2)教材上的作业注明了章节和题号;(3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社;第一章C语言概述1.1 简答题:写出C语言的主要特点(教材习题1.1)。

1.2填空题:1.C语言与操作系统并称“栾生兄弟”。

2.C语言俗称为形式。

3.C源程序文件经过处理后产生目标文件,目标文件经处理后生成可执行文件。

1.3 单项选择题1. 以下说法中正确的是。

(A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行(B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main函数中定义(C)C语言程序总是main函数开始(D)C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分2. 以下正确的C标识符是。

(A)_125 (B)C# (C)C++ (D)A$1.4 多项选择题1. 以下关于C语言的说法中,错误的是。

(A)俗称为“低级语言的高级形式”,因此功能简单(B)不是结构化程序设计语言(C)可能直接访问内存(D)语法限制不严2. 以下标识符属于C语言关键字的有。

(A)integer (B)else (C)include (D)while第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式2.1简答题1.求下面算术表达式的值。

(教材习题3.9)a)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5, a=7, y=4.7b)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2, b=3, x=3.5, y=2.52.写出下面程序的运行结果。

(教材习题3.10)main(){ int i, j, m, n;i=8; j=10; m=++i; n=j++;printf("%d,%d,%d,%d", i, j, m, n);}3.写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。

设a和n已定义为整型变量。

(教材习题3.12)a)a+=a b) a-=2 c) a*=2+3b)d) a/=a+a e) a%=(n%=2), n的值等于5 f) a+=a-=a*=a4.C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?2.2 填空题1. 写出下面各逻辑表达式的值。

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

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c 语言程序设计教程第二版课后习题答案篇一: c 语言程序设计教程_李含光_ 郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1.单项选择题(1)a (2)c(3)d (4)c (5)b 2.填空题(1)函数(2)主函数(main )(3)printf(),scanf()第 2 章习题参考答案1.单项选择题1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 .填空题(1)1(2)26 (3)6 , 4 , 2 (4)10 , 6 (5)3.000000 (6)双精度(double )(7)9 (8)字母,数字,下划线(9)13.700000 (10)11(11)((m/10 )%10 )*100+(m/100 )*10+m%10 (12)0 (13)10 ,9 ,11(15)(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)(16 )double (17)x==0 (18)sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))(19 )sqrt((x*x+y*y)/(a+b))第 3 章习题参考答案1.单项选择题1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 .填空题(1)用;表示结束(2){ } (3 )y=x0?1:x==0?0:-1(4)y%4==0y%100!=0||y%400==0 (5)上面未配对(6)default 标号(7)while ,do while ,for (8)do while (9)本次(10)本层3.阅读程序,指出结果(1)yes (2)*(3)abother (4)28 70 (5)2,0(6)8(7)36 (8)1(9)3,1,-1,3,1,-1(10)a=12 ,y=12 (11)i=6 ,k=4 (12)1,-2 4 .程序填空(1)x:y ,u :z(2)m=n ,m !=0 ,m=m/10(3)teps , t*n/(2*n+1) , printf( n”“,%2*lsf )(4)m%5==0 ,printf(“ %nd” ,k)(5)cx=getchar() , cx!=front , cx (6)double s=0, 1.0/k , %lf (7)s=0 , sgmin, 5 .编程题(1).#include stdio.h int main() {double x,y; scanf(%lf,x); if(x1) y=x;else if(x=1.0x10) y=2*x-11; else y=3*x-11;printf(%lf\n,y); return 0; } ( 2 ).#include stdio.h int main() { double x,y,z,min;scanf(%lf%lf%lf,x,y,z); if(xy) min=y; else min=x; if(minz) min=z; printf(min=%lf\n,min); return 0; } ( 3 ).#include stdio.h int main() { int y,m,d,flag,s=0,w,i;scanf(%d%d%d,y,m,d); flag=(y%4==0y%100!=0||y%400==0); w=((y-1)*365+(y-1)/4-(y-1)/100+(y-1)/400)%7; for(i=1;i=m;i++){ switch(i) {case 1:s=d;break; case 2:s=31+d;break; case 3:s=59+d;break; case 4:s=90+d;break; case 5:s=120+d;break; case 6:s=151+d;break; case 7:s=181+d;break; case 8:s=212+d;break; case 9:s=243+d;break; case 10:s=273+d;break; case 11:s=304+d;break; case 12:s=334+d;break; } }s=(w+s)%7; if(s==0) printf( 星期日\n); else printf( 星期%d\n,s); return 0; } (4).#include stdio.h int main() {float p,r;scanf(%f,p); if(p=10) r=p*0.1;else if(p10p=20) r=10*0.1+(p-10)*0.075; else if(p20p=40)r=10*0.1+10*0.075+(p-20)*0.05; else if(p40p=60)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(p-40)*0.03;else if(p60p=100) r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+(p-60)*0.015; else if(p100) r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(p-100)*0.01; printf(%f\n,r); return 0; } ( 5).#include stdio.h int main() { char c;while((c=getchar())!=\n) {if(c=ac=z) c=c-32; putchar(c);}return 0; } ( 6 ).#includestdio.h int main() { int m,k=2; printf( 输入一个正整数:\n); scanf(%d,m); while(km) if(m%k==0) {printf(%4d,k); m=m/k; } else k++; printf(%4d\n,m); return 0; }( 7 ).#includestdio.h int main() {int a,n,s=0,p=0,i;scanf(%d %d,n,a); for(i=1;i=n;i++) { p=p*10+a; s=s+p; }printf(%d\n,s); return 0; } ( 8 ).#includestdio.h int main(){int i,j,k; for(i=1;i=9;i++) for(j=0;j=9;j++) for(k=0;k=9;k++) printf(%5d,100*i+10*j+k); return 0; }(9).#includestdio.h #includemath.h int main() { float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b- 4)*b+3)*b)-6; do { x=(a+b)/2;f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f10) { b=x; f2=f; } else { a=x;f1=f; }}while(fabs(f)=1e-6); printf(%6.2f\n,x); return 0; }(10).#includestdio.h #includemath.h int main() { int n=2;double eps,t,s=0,x;scanf(%lf %lf,x,eps); t=x; s=t; while(fabs(t)=eps) { t=-t*(2*n-3)*x*x/(2*n-2); s=s+t/(2*n); n++; } printf(%d,%lf\n,n,s); return 0; }(11).#includestdio.h int main() { unsigned long s,t=0,p=1; scanf(%u,s); while(s!=0) {if((s%10)%2!=0) { t=t+(s%10)*p; p=p*10; } s=s/10; } printf (%u\n,t); return 0; } 第 4 章习题参考答案1.单项选择题1-5 dddbd 6-10 badcd 11-14 bdab 2 .填空题(1)2(2)嵌套,递归(3)全局变量,局部变量,静态变量,动态变量( 4 )auto , static , register , extern (5)外部变量(6)编译,运行3.阅读程序,指出结果(1)15(2)5(3)5,4,3 (4)i=5i=2 i=2 i=4 i=2(5)求水仙花数(6)-5*5*5 (7)30 (8)0 10 1 11 2 12 4.程序填空(1)float fun(float , float),x+y,x-y, z+y,z-y (2)x ,x*x+1(3)s=0 , a=a+b 5 .编程题(1).while(s!=0) #includestdio.h { unsigned int fun (unsigned int); p=p+s%10; int main() s=s/10; { } unsigned ints; return p; scanf(%u,s); } printf(%u\n,fun(s));( 2 ).return 0;#includestdio.h } #includestdlib.h unsigned int fun(unsigned int s) #includemath.h { void f1(float,float,float,float); unsigned int p=0; void f2(float,float,float,float);【篇二:《 c 语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强】t>1.1 什么是计算机程序 11.2什么是计算机语言 11.3c 语言的发展及其特点 31.4最简单的 c 语言程序 51.4.1最简单的 c 语言程序举例 61.4.2c 语言程序的结构101.5运行 c 程序的步骤与方法121.6程序设计的任务14 1-5 #include stdio.hint main (){ printf ( **************************\n\n); printf( verygood!\n\n);printf ( return 0;\n);}1-6#include stdio.hint main(){int a,b,c,max; printf(please input a,b,c:\n);scanf(%d,%d,%d,a,b,c); max=a;if (maxb) max=b;if (maxc) max=c;printf(the largest number is %d\n,max); return 0;}第 2 章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用n?s 流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5 结构化程序设计方法34 习题36第章最简单的 c 程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1 常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3c 语句573.3.1c 语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4 数据的输入输出653.4.1 输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf 函数输出数据683.4.4用scanf 函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include stdio.h#include math.hint main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf(p=%f\n,p);return 0;}3-2-1#include stdio.h#include math.hint main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存 5 年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存 2 年期,到期后将本息再存p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存 3 年期,到期后3 年期将本息再存int main(){double r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存 5 年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存 2 年期,到期后将本息再存 3 年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存 3 年期,到期后将本息再存 2 年期 p4=p*pow(1+r1,5); // 存 1 年期,到期后将本息存再存 1 年期,连 续存 5 次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。

C语言程序设计(第二版)习题参考答案1

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C语言程序设计习题参考答案之袁州冬雪创作习题 1一、断定题1.在计算机中,小数点和正负号都有专用部件来保管和暗示.2.二进制是由0和1两个数字组成的进制方式.3.二进制数的逻辑运算是按位停止的,位与位之间没有进位和借位的关系.4.在整数的二进制暗示方法中,0的原码、反码都有两种形式.5.有符号数有三种暗示法:原码、反码和补码.6.常常使用字符的ASCII码值从小到大的摆列规律是:空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母.解:1.F2.T 3.T 4.T 5.T 6.T二、单选题1.在计算机中,最适合停止数值加减运算的数值编码是 .A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2.已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109,则英文小写字母y的ASCII码为十进制数 .A. 112B. 120C. 121D. 1223.关于ASCII码,在计算机中的暗示方法准确地描绘是 .A. 使用8位二进制数,最右边一位为1B. 使用8位二进制数,最左边一位为1C. 使用8位二进制数,最右边一位为0D. 使用8位二进制数,最左边一位为04.设在机器字长4位,X=0111B,Y=1011B,则下列逻辑运算中,正确的是___________.A. X∧Y=1000B. X∨Y=1111C. X⊕Y=0011D. ¯Y=10005.下列叙述中正确的是().A.高级语言就是机器语言B.汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序,但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C.C语言因为具有汇编语言的一些特性,所以是汇编语言的一种D.C源程序颠末编译、毗连,若正确,执行后就可以得到正确的运行成果6.用C语言编写的源程序颠末编译后,若没有发生编译错误,则系统将().A.生成可执行文件B.生成方针文件C.输出运行成果D.自动保管源文件7.下列叙述中不正确的是().A.main函数在C程序中必须有且只有一个B. C程序的执行从main函数开端,所以main函数必须放在程序最前面C. 函数可以带参数,也可以不带参数.D. 每一个函数执行时,按函数体中语句的先后次序,依次执行每条语句解:1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B三、填空题1.(87.625)10=()2=()8=()162.(1001010111001.10111)2=()8=()16=()103.输入三个数,计算并输出三个数的和与三个数的乘积.程序如下:#include <stdio.h>void main(){inta,b,c,s,z;printf("Please input a b c:\n");s=a+b+c;printf("%d\n",s);}*4. 输入三角形三条边的边长,计算并输出三角形的面积.根据三条边的边长,计算三角形面积的公式如下:程序如下:#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){double x,y,z,s,dime;scanf("%lf%lf%lf",&x,&y,&z);dime=sqrt(s*(s-x)*(s-y)*(s-z));}解:1.1010111.101 127.5 57.A2.11271.56 12B9.B8 4793.718753.scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); z=a*b*c; printf("%f",z);4.s=(x+y+2)/2; printf("%f",dim);四、编程题1.仿照例1.1,编程序在屏幕上显示:*****************************MerryChristmas!HappyNewYear!*****************************解:#include <stdio.h>void main(){ printf("*****************************\n");printf(" Merry Christmas!\n");printf(" Happy New Year!\n");printf("*****************************\n");}2.仿照例1.2编程,输入一个整数,计算这个数的平方.解:#include<stdio.h>void main(){ int a,z;printf("请输入一个整数:\n");scanf("%d",&a);z=a*a;printf("%d*%d=%d\n",a,a,z);}*3.仿照例1.3编程,输入两个数后,输出其中较小值.解:#include<stdio.h>float min(float x, float y){ float m;if (x<y) m=x;else m=y;return m;}void main(){ float a,b,c,mindata;printf("请输入二个数:\n");scanf("%f %f",&a,&b);mindata=min(a,b);printf("较小数:%f\n",mindata);}*4.仿照例 1.2编程,输入a、b后,输出一元一次方程ax+b=0的解.解:#include<stdio.h>void main(){ float a,b,x;printf("请输入a、b:\n");scanf("%f %f",&a,&b);x=-a/b;printf("x=%f\n",x);}*5.仿照例 1.2编程,输入圆柱体的半径和高,计算并输出圆柱体的体积.解:#include <stdio.h>void main(){ float r,h,s,v;printf("Please input r and h:\n");scanf("%f %f",&r,&h);v=3.14*r*r*h;printf("V=%f\n",v);}习题2一、断定题1.任何变量都必须要定义其类型.2.C语言的double类型数据在其数值范围内可以暗示任何实数.3.C语言的任何类型数据在计算机内都是以二进制形式存储的.4.isdigit(‘5’)的成果为0.5.printf函数中格式符“%c”对应的参数只能是字符类型.6.按格式符“%d”输出float类型变量时,截断小数位取整后输出.7.在C语言程序中,ABC与abc是两个相同的变量.8.scanf函数中的格式符“%d”不克不及用于输入实型数据.9.格式符“%f”不克不及用于输入double类型数据.10.当格式符中指定宽度时,输出的信息完全取决于所指定的宽度.解:(1)T (2)F (3)T (4)F (5)F (6)F (7)F (8)T (9)T (10)F二、指出下列各项中哪些是C语言中的常量,并指出其类型10,150 007 –0x3d π 1e0 e1 o7o8‘x’ ‘x o’ 1.52e0.5 sin(3) 0xf16‘\a’‘\009’1.414E+22.54‘\\’ ‘a’+2 0x100h 0128 10L解:合法的C常量有:整型常量: 007 –0x3d0xf16 10L实型常量: 1e0 1.414E+2字符型常量:‘x’‘\a’‘\\’三、指出下列各项中哪些是C语言中的用户标识符x_1 X_2 High printf β 3DS i/je2 -e2 count Int number $23 next_sizeof IF sum_12_123# NO1: double for解:C的用户标识符有:x_1 X_2 High e2 count Int numbernext_ IF sum_12四、单项选择题1.C语言中,char型数据在内存中的存储形式是().A.原码 B.反码C.补码D.ASCII码2.若有定义语句“char c='\72';”则变量c().A.包含1个字符B.包含2个字符 C.包含3个字符 D.定义分歧法3.C语言中的基本数据类型包含().A.整型、实型、逻辑型B.整型、实型、字符型C.整型、逻辑型、字符型D.整型、实型、逻辑型、字符型4.设c1、c2为字符型变量,执行语句“c1=getchar();c2=getchar();”时,从键盘输入A↙,c1和c2的值分别为().A.都是‘A’B.c1是‘A’,c2未输入C.c1未输入,c2是‘A’D.c1是‘A’,c2是‘\n’5.a、b是整型变量,执行语句“scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);”,使a和b的值分别为1和2,正确的输入是().A.1 2B.1,2C.a=1,b=2D.a=1 b=26.设c为字符型变量值为‘A’,a为整型变量值为97,执行语句“putchar(c);putchar(a);”后,输出成果为().A.AaB.A97C.A9D.aA7.已知字母A的ASCII码值为65,以下语句段的输出成果是().char c1='A',c2='Y'; printf("%d,%d\n",c1,c2);A.输出格式非法,输出错误信息B.65,90C.A,YD.65,898.若要使用输入语句“scanf("%4d%4d%10f",&i,&j,&x);”,为i输入-10,为j输入12,为x输入345.67,则正确的输入形式是().A.–1012345.67↙B.–1012345.67↙C.–10001200345.67↙D.–10,12,345.67↙9.能正确地定义符号常量的是().A.#define n=10B.#define n 10C.#define n 10;D.#DEFINE N 1010.在C语言中,int、char、short三种类型数据在内存中所占的字节数().A.由用户自己定义 B.均为2个字节 C.是任意的 D.由机器字长决议解:(1) D (2) A (3) B (4) D (5) C(6) A (7) D (8) B (9) B (10) D五、填空题1.char ch='$';float x=153.4523;语句“printf("%c%–8.2f\\n",ch,x);”的输出成果是 .解:$153.45 \n2.int i=123;float x=– 1234.56789;语句“printf("i=%5d x=%7.3f\n",i,x);”的输出成果是 .解:i= 123 x=-1234.5683.char c='a';int a=65;语句“putchar(c+1);putchar(a);”的输出成果是 .解:bA4.int a=98;语句“printf(“%d,%c,%o,%x”,a,a+1,a+2,a+3);”的输出成果是 .解:98,c,144,655.int k; float f;语句“scanf(“%3d%*4d%6f ”,&k,&f);”执行时输入 12345678765.43↙则 k= ,f= .解:k=123 f=8765.46.使用pow()函数时,程序的开首必须写一条预处理饬令: . 解:#include <math.h>5.填空题.(1)int i=123,j=45;函数printf("%d,%d\n",i,j);的输出成果是.解:123,45(2)int i=123; float x=-45.678;语句printf("i=%5d x=%7.4f\n",i,x); 的输出成果是.解:i= 123 x=-45.6780(3)float alfa=60,pi=3习 题 3一、根据下列数学式,写出C 的算术表达式.解:-(a 2+b 2)×y 4的C 表达式:-(a*a+b*b)*pow(y,4)π++-x 12tan 102的C 表达式:(sqrt(2)+10*10)/(pow(tan(x),-1)+3.141593)5.3|)sin(|x 的C 表达式:sqrt(pow (fabs (sin(x)),3.5))56e x -的C 表达式:pow(x,6)-exp(5)cd d c b a d c ab +-+++221的C 表达式:(1.0/2*a*b+c+d)/(a+2*b-(c+d)/c/d)二、依照要求,写出下列C 的表达式.1.写出int 类型变量x 为“奇数”的表达式.解:x%2==12.Int 类型变量x 、y 、z ,写出描绘“x 或y 中有且唯一一个小于z ”的表达式.解:x<z&&y>=z||x>=z&&y<z3.将double 类型变量y 保存四位小数的表达式.解:(int)(y*10000+0.5)/10000.04.为变量s 赋值:取变量x 的符号,取变量y 的相对值.解:s=(x>=0?1:-1)*(y>=0?y:-y)5.条件“-5≤x≤3”所对应的C逻辑表达式.解:-5<=x&&x<=36.a、b是字符变量,已知a的值为大写字母、b的值为小写字母,写出断定a、b是否为同一字母(不区分大小写)的逻辑表达式解:a+32==b 或 b-a==32?1:07.int类型变量a、b均为两位正整数,写出断定a的个位数等于b的十位数、且b的个位数等于a的十位数的逻辑表达式.解:a%10==b/10&&a/10==b%108.写出断定某个人是否是成年人(春秋大于21),且不是老年人(春秋大于65)的逻辑表达式.解:y>21&&y<=659.写出取变量a、b、c中最大值的条件表达式.解:(a>b?a:b)>c?(a>b?a:b):c10.若字符变量ch为小写字母,则将其转换为对应的大写字母.解:ch=ch>='a'&&ch<='z'?ch-32:ch三、单项选择题1.设int x=3,y=4,z=5;,下列表达式中值为0的是().A.'x'&&'y'B.x<=yC.x||y+z&&y–zD.!((x<y)&&!z||1)2.已知x=10,ch='A',y=0;,则表达式“x>=y&&ch<'B'&&!y”的值是().A.0B.1C.“假”D.“真”3.断定char型变量c为数字字符的正确表达式为().A.'0'<=c<='9'B.'0'<=c&&c<='9' C.c>='0'||c<='9'D.c>=0&&c<=94.下列运算符中,优先级最低的是().A.?:B.&&C.= =D.*=5.若有条件表达式“x?a++:b--”,则以下表达式中()等价于表达式x.A.x==0B.x!=0C.x==1D.x!=16.有定义int k=4,a=3,b=2,c=1;,表达式“k<a?k:c<b?c:a”的值是().A.4B.3C.2D.17.执行下列程序段后,变量a,b,c的值分别是().int x=10,y=9,a,b,c;a=(--x= =y++)?--x:++y;b=x++;c=y;A.a=9,b=9,c=9B.a=8,b=8,c=10C.a=9,b=10,c=9D.a=1,b=11,c=108.有定义int a=9;,语句“a+=a–=a+a;”执行后,变量的值是().A.18B.9C.–18D.–99.设x和y均为int型变量,则语句“x+=y;y=x–y;x–=y;”的功能是().A.把x和y按从小到大摆列B.把x和y按从大到小摆列C.无确定成果D.交换x和y中的值10.有定义double x=1,y;,表达式“y=x+3/2”的值是().A.1B.2C.2.0D.2.511.设有定义int x;double y;,则下列表达式中成果为整型的是().A.(int)y+xB.(int)x+yC.int(y+x)D.(double)x+y12.设有整型变量x,下列说法中,错误的是().A.“5.0”不是表达式B.“x”是表达式C.“!x”是表达式D.“sqrt(x)”是表达式解:(1)D (2)B (3)B (4)D (5)B (6)D(7)B (8)C (9)D (10)C (11)A(12)A四、填空题.1.设float x=2.5,y=4.7; int a=7;,表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4 值为 .解:2.52.设int x=2,y=3;,执行语句“x*=x+y”后x的值为 .解:103.设int x=17,y=5;,执行语句“x%=x–y”后x的值为.解:54.设 int a=6,b=4,c=2;,表达式 !(a-b)+c-1&&b-c/2 的值为 .解:15.设 int a=2,b=4,x,y;,表达式!(x=a)||(y=b)&&!(2-3.5) 的值为 .解:06.断定变量a、b是否相对值相等而符号相反的逻辑表达式为 .解:a==-b7.断定变量a、b中必有且只有一个为0的逻辑表达式为 .解:a*b==0&&a+b!=08.设int m=2,n=2,a=1,b=2,c=3;执行语句d=(m=a==b)&&(n=b>c);后,m和n的值分别为 .解:m为0,n为29.设int a=2;,表达式“a%2!=0”的值为.解:010.设char c='y';,表达式“c>='a'&&c<='z'|| c>='A'&&c<='Z'”的值为.解:111.写出与代数式 (x+2)e x+2对应的C表达式 .解:(x+2)*exp(x+2)12.设int a=2;执行语句a=3*5,a*4;后a的值为 .解:15五、写出下列程序的输出成果.1.#include <stdio.h>void main(){unsigned k,n;scanf("%u",&n); //输入数据为:69k=n%10*10+n/10;printf("n=%d k=%d\n",n,k);}解:n=69 k=962.#include <stdio.h>void main(){int x=2,y=3;x*=y+4;printf("%d,%d\n",x,y);x/=y=5;printf("%d,%d\n",x,y);x-=y%2;printf("%d,%d\n",x,y);}解:14,32,51,53.#include <stdio.h>void main(){int a, b;a=8;b=7;a=(a-- ==b++)? a%3 : a/3;printf("a=%d b=%d\n",a,b);}解:a=2 b=8六、程序填空题.1.以下程序输入三个整数值给a,b,c,程序把b中的值给a,把c 中的值给b,把a中的值给c,交换后输出a、b、c的值.例如输入1 2 3,输出a=2 b=3 c=1.#include <stdio.h>void main(){ int a,b,c,①;print f(“Enter a,b,c:”);scanf(“%d%d%d”,②);③; a=b; b=c; ④;printf(“a=%d b=%d c=%d\n”,a,b,c);}解:① t ② &a,&b,&c ③ t=a ④ c=t2.以下程序不借助任何变量把a、b中的值停止交换.#include <stdio.h>void main(){ int a,b;printf(“Input a,b:”);scanf(“%d%d”,①);a+=②; b=a-③; a-= ④;printf(“a=%d b=%d\n”,a,b);}解:① &a,&b ② b ③ b ④ b七、编程题.1.输入3个字符后,按各字符ASCII码从小到大的顺序输出这些字符.解:#include <stdio.h>void main(){ char c1,c2,c3,t,min,mid,max;c1=getchar(); c2=getchar(); c3=getchar();min=(t=c1<c2?c1:c2)<c3?t:c3;max=(t=c1>c2?c1:c2)>c3?t:c3;mid=c1+c2+c3-min-max;putchar(min);putchar(mid);putchar(max);}2.输入两点坐标(x1,y1)、(x2,y2),计算并输出两点间的间隔.解:#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){double x1,y1,x2,y2,d;printf(“请输入两点坐标 (x1,y1),(x2,y2)\n”);scanf(“(%lf,%lf),(%lf,%lf)”,&x1,&y1,&x2,&y2);d=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2));printf(“两点间间隔=%f\n”,d);}3.编写程序,计算球体积并输出它的值.要求输入半径值,计算成果保存三位小数.解:#include <stdio.h>#include <math.h>#define PI 3.1415926void main(){ double r,gv;printf(“请输入半径值:\n”);scanf(“%lf”,&r);gv=4.0/3*PI*pow(r,3);printf(“半径为%f的球的体积为:%.3f\n”,r,gv);}4.输入三角形的底和高,求三角形面积.解:#include <stdio.h>#define PI 3.14159void main(){double a,h,s;printf(“请输入三角形的底,高\n”);scanf(“%lf,%lf”,&a,&h);s=a*h/2;printf(“三角形面积=%f\n”,s);}5.编写程序,输入一个实数后输出该数的相对值.解:#include <stdio.h>void main(){double x,y;printf(“请输入一个实数\n”);scanf(“%lf”,&x);y=x>=0?x:-x;printf(“|%g|=%g\n”,x,y);}6.输入梯形的上底、下底和高,求梯形面积.解:#include <stdio.h>void main(){double a,b,h,s;printf(“请输入梯形的上底,下底,高\n”);scanf(“%lf,%lf,%lf”,&a,&b,&h);s=(a+b)*h/2;printf(“梯形面积=%f\n”,s);}7. 输入矩形的边长,求矩形面积.解:#include <stdio.h>void main(){double a,b,s;printf(“请输入矩形的长,宽\n”);scanf(“%lf,%lf”,&a,&b);s=a*b;printf(“矩形面积=%f\n”,s);}8. 已知等差数列的第一项为a,公差为d,求前n项之和,a、d、n由键盘输入.解:#include <stdio.h>void main(){int a,d,n,sum;printf(“请输入等差数列的首项公差项数\n”);scanf(“%d%d%d”,&a,&d,&n);sum=a*n+n*(n-1)*d/2;printf(“ sum=%d\n”,sum);}9. 编写程序,将d天h小时m分钟换算成分钟,输入d、h、m,输出换算成果.解:#include <stdio.h>void main(){int d,h,m,t;printf(“请输入天小时分钟\n”);scanf(“%d%d%d”,&d,&h,&m);t=d*24*60+h*60+m;printf(“%d天%d小时%d分钟=%d分钟\n”,d,h,m,t);}10. 编写程序,求出给定半径r的圆以及内接正n边形的面积,输出计算成果.r和n的值由键盘输入.解:#include <stdio.h>#include <math.h>#define PI 3.14159void main(){double r,s1,s2;int n;printf(“Input r n\n”);scanf(“%lf%d”,&r,&n);s1=PI*r*r;s2=n/2.0*r*r*sin(2*PI/n);printf(“圆面积=%f,正内接%d边形面积=%f\n”,s1,s2);}习题4一、单项选择题1.下列语句将小写字母转换为大写字母,其中正确的是().A.if(ch>='a'&ch<='z')ch=ch-32;B.if(ch>='a'&&ch<='z')ch=ch-32;C.ch=(ch>='a'&&ch<='z')?ch-32:'';D.ch=(ch>'a'&&ch<'z')?ch-32:ch;2.下列各语句中,可以将变量u、s中最大值赋给变量t的是().A.if(u>s)t=u;t=s;B.t=s;if(u>s)t=u;C.if(u>s)t=s;else t=uD.t=u;if(u>s)t=s;3.假设变量x、k都已定义,下列语句片段中,无语法错误的是().A.switch(x){case x>=90: putchar('A');case x<60: putchar('E');}B.switch(x) {case 1+2: k='A';defualt: k='E';case 2*4: k='B';}C.switch(x){case 2+x: k=x-2;case 3*x: k=x+3;default: k=0;}D.switch(x){case 3.5: k=0.5*x;case 7.8: k=8*x;default: k=0;}*4.与语句while(!s )中的条件等价的是().A.s==0B.s!=0C.s==1D.s=05.下列语句中,哪个可以输出26个大写英文字母().A.for(a='A';a<='Z';printf("%c",++a));B.for(a='A';a<'Z';a++)printf("%c",a);C.for(a='A';a<='Z';printf("%c",a++));D.for(a='A';a<'Z';printf("%c",++a));6.断定下面的while循环体的执行次数().i=0;k=10;while( i=8 ) i=k––;A.8次B.10次C.2次D.无数次解:(1) B (2) B (3) B (4) A (5) C (6) D 二、写出下列程序的输出成果1.#include <stdio.h>void main(){char x;。

c程序设计第二版完整答案

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而const定义则是象定义一个变量一样定义一个常量标识符系统要按照类型要求为该标识符分配内存单元同时在将常量放入单元时进行类型检查如果类型不匹配类型相容的会进行系统的类型转换不相容的则要提示错误
第一章C++基础知识习题
1.1判断下列标识符的合法性。
sin book5arry _name Example2.1 main
int array[5]={1,2,3,4,5}; char s[]="Hello";
答:"China"文字常量
constint n=10;常变量
int m=5;变量
'a'文字常量
char ch='a'变量
int array[5]={1,2,3,4,5};变量
char s[]="Hello";变量
1.4将下列算式或叙述用C++表达式描述。
}
result=1;
for(i=2;i<=n;i++){
jch*=i; //jch是i的阶乘,注意n!=n*(n-1)!这样可少一层循环
result+=jch;
}
cout<<result<<endl;
return 0;
}
2.8
#include <iostream>
using namespace std;
}
m-=3;
}
解答:注意continue语句的使用
初值
m=0
k=1
第1次循环后
m=5
k=2
第2次循环后
m=2
k=3
第3次循环后

C程序设计基础第二版(高等教育出版社)习题答案

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C程序设计基础第二版(高等教育出版社)习题答案习题一参考答案第1章C++语言概述一、选择题:1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.B9.B二、改后如下:#include//预处理指令,原程序缺少“#”号intmain()//定义主函数,原程序缺少返回值类型“int”(也可为“void”){cout<运行后输出:HelloWorld!三、简答题1、解答:在较大或较复杂的C++程序中,加上相关的注释信息,解释相应的程序,可提高程序的可读性。

2、C++语言有两种注释:(1)C++型注释。

从“//”开始,该行中所有字符都被作为注释处理。

(2)C型注释。

“/某”表示注释的开始,“某/”表示注释的结束,在“/某”、“某/”之间的字符均被视作注释。

3、C型注释主要用于大块注释,而且C++型注释可以嵌在C型注释中。

四、程序设计题1、编写一个程序,在屏幕上输出“IcanueC++”。

解:#includeintmain(){cout<运行后输出:IcanueC++2、参照例题,设计一个C++程序,输入两门课程的成绩,求总成绩。

解:#includemain(){int1,2,um;cout<cin>>1>>2;um=1+2;cout<}3、参照例题,设计一个C++程序,输入a、b两个整数,输出其中的最小数。

解:#includevoidmain(void){intmin(int某,inty);inta,b,m;cout<>a>>b;m=min(a,b);cout<intmin(int某,inty){intz;if(某z=y;returnz;}习题二参考答案第2章数据类型和表达式一、选择题1.C2.B3.B4.B5.A6B7.D8.C9.D11.D12..A13.D14.A15.B16.B17.B18.C19.A二、填空题1、基本类型导出类型用户定义类型2、63、iotream#include<iotream>4、一个int型数据占用的字节数5、210.C6、77、1008、?:9、falefaletrue10、(50<某)&&(某<=100)或!((50>某)||(某>100))11、(m)某100+((m/10))某10+m/10012、非零13、114、字母数字下划线15、4.5三、问答题1.C++语言中用数值“1”表示“真”,数值“0”表示“假”。

c语言课后答案

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《C程序设计》课外作业及参考答案说明:(1)章节顺序按照PowerPoint电子教案;(2)教材上的作业注明了章节和题号;(3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社;第一章C语言概述1.1 简答题:写出C语言的主要特点(教材习题1.1)。

1.2填空题:1.C语言与操作系统并称“栾生兄弟”。

2.C语言俗称为形式。

3.C源程序文件经过处理后产生目标文件,目标文件经处理后生成可执行文件。

1.3 单项选择题1. 以下说法中正确的是。

(A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行(B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main函数中定义(C)C语言程序总是main函数开始(D)C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分2. 以下正确的C标识符是。

(A)_125 (B)C# (C)C++ (D)A$1.4 多项选择题1. 以下关于C语言的说法中,错误的是。

(A)俗称为“低级语言的高级形式”,因此功能简单(B)不是结构化程序设计语言(C)可能直接访问内存(D)语法限制不严2. 以下标识符属于C语言关键字的有。

(A)integer (B)else (C)include (D)while第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式2.1简答题1.求下面算术表达式的值。

(教材习题3.9)a)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5, a=7, y=4.7b)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2, b=3, x=3.5, y=2.52.写出下面程序的运行结果。

(教材习题3.10)main(){ int i, j, m, n;i=8; j=10; m=++i; n=j++;printf("%d,%d,%d,%d", i, j, m, n);}3.写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。

设a和n已定义为整型变量。

(教材习题3.12)a)a+=a b) a-=2 c) a*=2+3b)d) a/=a+a e) a%=(n%=2), n的值等于5 f) a+=a-=a*=a4.C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?2.2 填空题1. 写出下面各逻辑表达式的值。

c程序设计(第二版)课后习题答案

c程序设计(第二版)课后习题答案
2
C 语言程序设计(第二版) 课后习题参考答案
putchar(c2);//将变量 c2 的值输出 printf("\n"); printf("%c%c\n",c1,c2);//用 printf 输出 c1、c2 的值 printf("%d,%d\n",c1,c2);//输出 c1,c2 的 ASCII 码 } 第四章 【习题 4.5】 /*有三个整数 a,b,c,由键盘输入,输出其中最大的数,请编程序。*/ /*变量:三个整数 a、b、c,中间变量 t,最大值 max*/ #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,t,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); t=a>b?a:b;//比较 a 与 b 的大小,将大者赋给中间变量 t max=t>c?t:c;//比较 t 与 c 的大小,将大者赋给最大值 max printf("the max is:\n"); printf("%d\n",max); } 【习题 4.6】 /*给出一百分制成绩,要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。90 分以上为'A',80~89 分为 'B',70~79 分为'C',60~69 分为'D',60 分以下为'E'。*/ #include<stdio.h> void main() { int score; printf("please input the score:(0-100)\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100) printf("A");//如果成绩大于 90 分,输出 A else if(score>=80&&score<=89) printf("B");//如果成绩在 80~89 之间,输出 B else if(score>=70&&score<=79) printf("C");//如果成绩在 70~79 之间,输出 C else if(score>=60&&score<=69) printf("D");//如果成绩在 60~69 之间,输出 D else printf("E");//成绩小于 60 分时,输出 E printf("\n"); } 【习题 4.7】 /*给一个不多于 5 位的正整数,要求:(1)求出它是几位数;(2)分别输出每一个数字;(3)按 逆顺序输出各位数字,例如原数为 321,应输出 123.*/ /*变量:正整数 x、万位数 a、千位位数 b、百位数 c、十位数 d、个位数 e*/ #include <stdio.h>

c程序设计第二版谭浩强课后答案

c程序设计第二版谭浩强课后答案

c程序设计第二版谭浩强课后答案C程序设计第二版是谭浩强教授编写的一本广泛使用的计算机程序设计教材,它以C语言为基础,深入浅出地介绍了程序设计的基本概念、语法规则和编程技巧。

这本书的课后习题对于加深理解C语言的知识点非常有帮助。

以下是部分课后习题的答案,供参考:第一章程序设计和C语言概述1. 问题一:简述程序设计的基本步骤。

- 答案:程序设计的基本步骤包括需求分析、设计、编码、测试和维护。

2. 问题二:C语言的主要特点是什么?- 答案:C语言的主要特点包括简洁高效、结构化、可移植性、丰富的运算符、灵活的数据类型和内存管理能力。

第二章 C语言程序的结构1. 问题一:C语言程序的基本结构是什么?- 答案:C语言程序的基本结构包括预处理指令、函数定义和主函数。

2. 问题二:什么是函数?C语言中函数的定义规则是什么?- 答案:函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。

C 语言中函数的定义规则包括返回类型、函数名和参数列表。

第三章数据类型、运算符和表达式1. 问题一:C语言中的基本数据类型有哪些?- 答案:C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。

2. 问题二:算术运算符有哪些?它们的优先级是怎样的?- 答案:算术运算符包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和模(%)。

它们的优先级从高到低依次是乘除、模、加减。

第四章控制语句1. 问题一:C语言中的条件语句有哪些?- 答案:C语言中的条件语句包括if语句、if...else语句和switch语句。

2. 问题二:循环语句有哪些?它们的基本结构是什么?- 答案:C语言中的循环语句包括while循环、do...while循环和for循环。

它们的基本结构是初始化、条件判断和迭代。

第五章数组1. 问题一:什么是数组?数组的声明方式有哪些?- 答案:数组是相同数据类型元素的集合。

数组的声明方式包括在函数内部声明和全局声明。

c程序设计第二版习题答案

c程序设计第二版习题答案

c程序设计第二版习题答案C程序设计第二版习题答案第一章:C语言概述1. 描述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,以其高效性、灵活性和可移植性而闻名。

它支持过程式编程和低级内存操作,适合编写系统软件、操作系统和嵌入式系统。

2. 解释C语言的编译过程。

- C语言的编译过程通常包括预处理、编译、汇编和链接四个步骤。

预处理阶段处理宏定义和条件编译指令,编译阶段将源代码转换为汇编代码,汇编阶段将汇编代码转换为目标代码,链接阶段将目标代码与库函数链接生成可执行文件。

第二章:数据类型、运算符和表达式1. 列举C语言的基本数据类型。

- C语言的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)以及枚举型(enum)。

2. 说明赋值运算符的用法。

- 赋值运算符(=)用于将一个值赋给一个变量。

例如,`a = 5;`表示将整数5赋给变量a。

第三章:控制语句1. 描述if语句的语法结构。

- if语句的基本语法是:`if (条件) { 语句; }`。

如果条件为真,则执行花括号内的语句。

2. 解释while循环的工作原理。

- while循环在每次迭代之前都会检查条件是否为真。

如果条件为真,循环体内的语句将被执行,然后再次检查条件。

这个过程会一直重复,直到条件为假。

第四章:函数1. 函数的定义和声明。

- 函数定义是创建函数的主体,包括函数名、参数列表和函数体。

函数声明是告诉编译器函数的原型,包括函数名、返回类型和参数列表。

2. 函数的调用过程。

- 函数调用包括函数名和参数列表。

调用时,实际参数的值将传递给形式参数,函数执行完毕后,返回值(如果有的话)将返回给调用者。

第五章:数组和指针1. 数组的基本概念。

- 数组是一种数据结构,可以存储固定大小的同类型元素的集合。

数组的元素可以通过索引访问。

2. 指针的用途。

- 指针用于存储内存地址,可以直接操作内存。

指针可以指向基本数据类型、数组、结构体等。

C语言程序设计课后习题答案

C语言程序设计课后习题答案

C语言程序设计(第2版)课后习题答案第一章1.请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:**************************V ery good!**************************解:#include<stdio.h>void main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“V ery good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}2.编写一个C程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。

解:#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;printf(“最大数为: %d”,max);}第二章1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。

计算公式为P=(1+r)^n,r为年增长率;n为年数;P为与现在相比的百分比。

解:#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double P, r=0.1, n=10;P=pow((1+r), n);printf(“%lf\n”, P);}3.请编程序将“China”译成密码,译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。

例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,“E”代替“A”。

因此,“China”应译为“Glmre”。

请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为‟C‟、‟h‟、‟i‟、‟n‟、‟a‟,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为‟G‟、‟l‟、‟m‟、‟r‟、‟e‟,并输出。

c 语言程序设计教程第二版课后习题答案

c 语言程序设计教程第二版课后习题答案

c 语言程序设计教程第二版课后习题答案C语言程序设计教程第二版课后习题答案在学习C语言程序设计的过程中,课后习题是巩固知识、提高编程能力的重要环节。

本文将为大家总结C语言程序设计教程第二版课后习题的答案,希望对大家的学习有所帮助。

第一章课后习题答案1.1 编写一个C程序,输出"Hello, World!"。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```1.2 编写一个C程序,计算并输出5的阶乘。

```c#include <stdio.h>int main() {int i, fact = 1;for (i = 1; i <= 5; i++) {fact *= i;}printf("5的阶乘为%d\n", fact);return 0;}```1.3 编写一个C程序,输入一个整数n,计算并输出1到n的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int n, sum = 0, i;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &n);for (i = 1; i <= n; i++) {sum += i;}printf("1到%d的和为%d\n", n, sum);return 0;}```第二章课后习题答案2.1 编写一个C程序,输入一个整数n,计算并输出n的平方。

```c#include <stdio.h>int main() {int n;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &n);printf("%d的平方为%d\n", n, n * n);return 0;}```2.2 编写一个C程序,输入一个整数n,判断并输出n是奇数还是偶数。

c语言程序设计苏小红第二版课后答案

c语言程序设计苏小红第二版课后答案

c语言程序设计苏小红第二版课后答案C语言作为一门古老而强大的编程语言,至今仍然在各个领域中发挥着重要作用。

苏小红教授的《C语言程序设计》第二版是一本广受好评的教材,它不仅系统地介绍了C语言的基础知识,还通过丰富的实例和练习题帮助读者加深理解。

以下是该书部分课后习题的答案解析,以供参考。

第一章:C语言概述1. 问题:C语言的特点是什么?答案:C语言的特点包括简洁高效、结构化、可移植性高、丰富的运算符、数据类型丰富等。

2. 问题:C语言的发展历程是怎样的?答案:C语言起源于20世纪70年代,由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发,最初用于UNIX操作系统的编写。

随着UNIX的流行,C语言也逐渐被广泛使用。

第二章:数据类型、运算符和表达式1. 问题:C语言中的基本数据类型有哪些?答案:C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。

2. 问题:算术运算符有哪些?答案:算术运算符包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和模运算(%)。

第三章:控制语句1. 问题:if语句的基本形式是什么?答案:if语句的基本形式是:```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码} else {// 条件为假时执行的代码}```2. 问题:for循环的一般形式是什么?答案:for循环的一般形式是:```cfor (初始化表达式; 条件表达式; 迭代表达式) {// 循环体}```第四章:数组1. 问题:一维数组的声明方式是什么?答案:一维数组的声明方式是:```c类型数组名[数组大小];```2. 问题:如何使用数组?答案:使用数组时,可以通过数组名和索引来访问数组元素,例如: ```cint arr[10];arr[0] = 1; // 给数组的第一个元素赋值```第五章:函数1. 问题:函数的定义包括哪些部分?答案:函数的定义包括返回类型、函数名、参数列表和函数体。

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

c语言程序设计教程第二版课后习题答案第一章:C语言基础1. 以下为C语言的特点:- C语言是一种结构化编程语言,可以通过模块化的方式构建复杂的程序。

- C语言具有较高的可移植性,可以在不同的操作系统和硬件平台上运行。

- C语言提供了丰富的库函数,方便开发者进行程序开发。

- C语言对指针的支持较好,可以进行底层的内存操作。

2. C语言中的标识符规则:- 标识符由字母、数字和下划线组成,且第一个字符不能是数字。

- 标识符区分大小写,因此变量名"num"和"Num"是不同的。

- 标识符不能与关键字重名,如"if"、 "for"等。

- 标识符长度一般不超过32个字符。

3. 在C语言中,预处理指令的作用是在程序编译之前对代码进行处理,包括宏展开、文件包含等。

预处理指令以"#"开头,常见的预处理指令有:- #include:用于包含头文件,将头文件中的内容插入到当前文件中。

- #define:用于定义宏,将宏名称替换为指定的值或代码片段。

- #ifdef、#ifndef、#endif:用于条件编译,根据条件是否成立来选择性地编译代码。

4. C语言中的数据类型分为基本数据类型和派生数据类型两种。

基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型,派生数据类型包括数组、指针、结构体和共用体。

5. C语言中的运算符主要分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符和赋值运算符等。

算术运算符用于执行加减乘除等基本算术操作,关系运算符用于比较两个值的大小关系,逻辑运算符用于组合多个条件的判断结果,位运算符用于对二进制位进行操作,赋值运算符用于将右侧的值赋给左侧的变量。

第二章:C语言程序结构1. C语言程序结构由函数、语句和注释组成。

每个C语言程序至少包含一个main()函数,作为程序的入口。

2. 以下为C语言程序的基本结构:```c#include <stdio.h>int main() {// 程序代码return 0;}```3. C语言中的控制语句包括条件语句和循环语句。

c程序设计(第2版)课后习题答案

c程序设计(第2版)课后习题答案

c程序设计(第2版)课后习题答案C程序设计是一门基础的计算机编程课程,它教授学生如何使用C语言编写程序。

C语言是一种结构化编程语言,广泛用于系统软件、嵌入式系统和各种应用程序的开发。

以下是一些C程序设计课后习题的答案示例,这些答案仅供参考,具体习题的答案可能会有所不同。

第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种高级语言,同时具有汇编语言的效率。

- 它支持结构化编程,允许模块化设计。

- C语言具有丰富的运算符和数据类型。

- 它提供了指针功能,增强了编程的灵活性。

2. 描述C程序的基本结构。

- C程序由预处理指令、函数定义和主函数`main()`组成。

- 每个函数由函数声明、函数体和花括号包围的代码块组成。

第二章:数据类型、运算符和表达式1. 列出C语言的基本数据类型。

- 整型:`int`、`short int`、`long int`- 浮点型:`float`、`double`- 字符型:`char`- 枚举型:`enum`2. 解释赋值运算符的左结合性和右结合性。

- 赋值运算符是右结合性,意味着从右向左进行赋值。

第三章:控制语句1. 什么是条件语句?- 条件语句允许程序根据条件是否满足来执行不同的代码路径。

2. 描述循环语句的类型及其用法。

- `for`循环:用于已知迭代次数的循环。

- `while`循环:用于未知迭代次数,条件为真时循环。

- `do-while`循环:至少执行一次循环体,然后检查条件。

第四章:函数1. 函数的定义是什么?- 函数是一段具有特定功能的代码块,可以接收参数并返回值。

2. 解释函数原型和函数定义的区别。

- 函数原型声明了函数的名称、返回类型和参数列表,但不包含函数体。

- 函数定义包含了函数的完整实现,包括函数体。

第五章:数组1. 一维数组的声明和初始化方式。

- 声明:`type arrayName[arraySize];`- 初始化:`int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};`2. 二维数组的访问方式。

c语言程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案

c语言程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案

c语⾔程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程(第2版)课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷(⼀)参考答案 (65)模拟试卷(⼆)参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部,函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构,选择结构,循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指:为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。

C程序设计教程第二版习题答案

C程序设计教程第二版习题答案

C程序设计教程第二版习题答案第1章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

它支持多种编程范式,包括过程式、面向对象和泛型编程。

2. C语言的发展历史。

- C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统的编写。

随着UNIX的流行,C语言也逐渐普及。

第2章:C语言基础1. 变量声明的规则。

- 变量声明必须指定数据类型,变量名必须以字母或下划线开头,可以包含字母、数字和下划线,但数字不能作为变量名的首位。

2. 常量的使用。

- 常量是在程序执行过程中不能被修改的值,可以用#define预处理指令定义,或者直接使用字面量。

第3章:控制语句1. if语句的使用。

- if语句用于根据条件执行不同的代码块。

基本语法为:`if (条件) { 执行代码 }`。

2. switch语句的使用。

- switch语句用于根据变量的值执行不同的代码块。

基本语法为:`switch (变量) { case 值1: 执行代码1; break; ... }`。

第4章:循环语句1. for循环的使用。

- for循环用于重复执行一段代码直到满足特定条件。

基本语法为:`for (初始化; 条件; 增量/减量) { 执行代码 }`。

2. while循环的使用。

- while循环在条件为真时重复执行代码块。

基本语法为:`while (条件) { 执行代码 }`。

第5章:函数1. 函数的定义和调用。

- 函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。

定义函数的基本语法为:`返回类型函数名(参数列表) { 函数体 }`。

调用函数时使用:`函数名(参数)`。

2. 函数的参数传递。

- 参数传递可以是值传递或引用传递。

值传递时,函数内部对参数的修改不会影响到外部变量的值;引用传递则相反。

第6章:数组1. 一维数组的声明和使用。

- 一维数组的声明语法为:`类型数组名[大小]`。

C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案.

C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案.

《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1.编写一个C程序,输出以下信息:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。

解:main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题,2,-8,23.000000,2.500000,-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1.定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2,把它们的乘积输出。

#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2.编程求下面算术表达式的值。

(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4,设x=2.5,a=7,y=4.7;(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y,设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。

C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)

C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)

C语言程序设计教程(第二版)课后习题答案第一章C语言程序设计概述-习题答案1算法的描述有哪些基本方法?答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的?举一个例子说明。

答1、C语言程序由函数构成;2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分;3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息;4、大小写字母在C语言中是有区别的;5、除main()函数和标准库函数外,用户也可以自己编写函数,应用程序一般由多个函数组成,这些函数指定实际所需要做的工作。

3 C语言有什么特点?答1、具有结构语言的特点,程序之间很容易实现段的共享;2、主要结构成分为函数,函数可以在程序中被定义完成独立的任务,独立地编译代码,以实现程序的模块化;3、运算符丰富,包含的范围很广;4、数据类型丰富;5、允许直接访问物理地址,即可直接对硬件进行损伤,实现汇编语言的大部分功能;6、限制不太严格,程序设计自由度大,这样使C语言能够减少对程序员的束缚;7、生成的目标代码质量,程序执行效率高,同时C语言编写的程序的可移植性好。

4★指出合法与不合法的标识符命名。

答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。

答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行(用于调试程序) Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下,查看程序运行结果。

6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序,记录下运行结果。

①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main()printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果:********************welcome youvery good********************运行结果:please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的,其中有且只能有一个___函数。

c 程序设计第二版答案

c  程序设计第二版答案
char s[50];
cin>>s; //(7)
}
3.10
#include <stdio.h>
void main( )
{
int a,b,c;
scanf("%d%o%x",&a,&b,&c);
printf("%d\n%#o\n%#x\n",a,b,c);
}
3.11
#include <stdio.h>
void main( )
第一章习题答案
1.5
cout<<"Enter two numbers";
cin>>a>>b;
c=a*b;
cout<<"a*b="<<c;
1.7
#include <iostream.h>
void main()
{float a,b,c;
cout<<"请任意输入三个数:";
cin>>a>>b>>c;
cout<<endl<<"其和为:"<<a+b+c;
if (a*100+b*10+c==pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3))
cout<<a*100+b*10+c<<endl;
}
4.27(1)
#include <iostream.h>
void main( )
{int i,j;
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Chapter 1Exercise 1-1Run the “hello world” program on your system. Experiment with leaving out parts of the program, to see what error message you get.#include <stdio.h>int main(){printf("hello, ");printf("world");printf("\n");return 0;}Exercise 1-2Experiment to find out what happens when printf’s argument string contains \c, where c is some character not list above.Exercise 1-3Modify the temperature conversion program to print a heading above the table.#include<stdio.h>int main(){float fahr, celsius;float lower, upper, step;lower = 0;upper = 300;step = 20;fahr = lower;printf("Fahrenheit temperatures and their centigrade or Celsius equivalents\n");while (fahr <= upper){celsius = (5.0/9.0) * (fahr-32.0);printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);fahr = fahr + step;}return 0;}Exercise 1-4Write a program to print the corresponding Celsius to Fahrenheit table.#include<stdio.h>int main(){float fahr, celsius;float lower, upper, step;lower = 0;upper = 300;step = 20;celsius = lower;while (celsius<= upper){fahr = 9.0*celsius/5.0+32;printf("%3.0f %6.1f\n", celsius,fahr);celsius = celsius + step;}return 0;}Exercise 1-5Modify the temperature conversion program to print the table in reverse order, that is, from 300 degrees to 0.#include<stdio.h>int main(){float fahr, celsius;float lower, upper, step;lower = 0;upper = 300;step = 20;fahr = upper;printf("Fahrenheit temperatures and their centigrade or Celsius equivalents\n");while (fahr >= lower){celsius = (5.0/9.0) * (fahr-32.0);printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);fahr = fahr - step;}return 0;}Exercise 1-6Verify that the expression getchar()!=EOF is 0 or 1.#include <stdio.h>main(){int c;c =(getchar() != EOF);printf("%d",c);return 0;}Exercise 1-7Write a program to print the value of EOF .#include <stdio.h>int main(){printf("%d",EOF);return 0;}Exercise 1-8Write a program to count blanks, tabs, and newlines. #include<stdio.h>int main(void){int blanks, tabs, newlines;int c;int done = 0;int lastchar = 0;blanks = 0;tabs = 0;newlines = 0;printf("输入0查看结果\n");while(done == 0){c = getchar();if(c == ' ')++blanks;if(c == '\t')++tabs;if(c == '\n')++newlines;if(c == '0'){if(lastchar != '\n'){++newlines;}done = 1;}lastchar = c;}printf("空格的个数为: %d\n制表符的个数为: %d\n换行符的个数为: %d\n", blanks, tabs, newlines);return 0;}Exercise 1-9Write a program to copy its input to its output, replacing each string of one or more blanks by a single blank.#include <stdio.h>int main(void){int c;int inspace;inspace = 0;while((c = getchar()) != EOF){if(c == ' '){if(inspace == 0){inspace = 1;putchar(c);}}if(c != ' '){inspace = 0;putchar(c);}}return 0;}Exercise 1-10Write a program to copy its input to its output, replacing each tab by \t , each backspace by \b , and each backslash by \\ . This makes tabs and backspaces visible in an unambiguous way.#include<stdio.h>int main(){int c;while((c=getchar())!=EOF){if (c=='\t')printf("\t");if (c=='\b')printf("\b");if (c=='\\')printf("\\\\");if (c!='\t')if (c!='\b')if (c!='\\')putchar(c);}return 0;}Exercise 1-11How would you test the word count program? What kinds of input are most likely to uncover bugs if there are any?Exercise 1-12Write a program that prints its input one word per line.#include <stdio.h>int main(void){int c;int asd;asd = 0;while((c = getchar()) != EOF){if(c == ' ' || c == '\t' || c == '\n'){if(asd == 0){asd = 1;putchar('\n');}}else{asd = 0;putchar(c);}}return 0;}Exercise 1-13Write a program to print a histogram of the lengths of words in its input. It is easy to draw the histogram with the bars horizontal; a vertical orientation is more challenging. #include <stdio.h>#define MAXWORDLEN 10int main(void){int c;int inspace = 0;long lengtharr[MAXWORDLEN + 1];int wordlen = 0;int firstletter = 1;long thisval = 0;long maxval = 0;int thisidx = 0;int done = 0;for(thisidx = 0; thisidx <= MAXWORDLEN; thisidx++){lengtharr[thisidx] = 0;}while(done == 0){c = getchar();if(c == ' ' || c == '\t' || c == '\n' || c == EOF){if(inspace == 0){firstletter = 0;inspace = 1;if(wordlen <= MAXWORDLEN){if(wordlen > 0){thisval = ++lengtharr[wordlen - 1];if(thisval > maxval){maxval = thisval;}}}else{thisval = ++lengtharr[MAXWORDLEN];if(thisval > maxval){maxval = thisval;}}}if(c == EOF){done = 1;}}else{if(inspace == 1 || firstletter == 1){wordlen = 0;firstletter = 0;inspace = 0;}++wordlen;}}for(thisval = maxval; thisval > 0; thisval--){printf("%4d | ", thisval);for(thisidx = 0; thisidx <= MAXWORDLEN; thisidx++) {if(lengtharr[thisidx] >= thisval){printf("* ");}else{printf(" ");}}printf("\n");}printf(" +");for(thisidx = 0; thisidx <= MAXWORDLEN; thisidx++){printf("---");}printf("\n ");for(thisidx = 0; thisidx < MAXWORDLEN; thisidx++){printf("%2d ", thisidx + 1);}printf(">%d\n", MAXWORDLEN);return 0;}Exercise 1-14Write a program to print a histogram of the frequencies of different characters in its input.#include <stdio.h>#define NUM_CHARS 256int main(void){int c;long freqarr[NUM_CHARS + 1];long thisval = 0;long maxval = 0;int thisidx = 0;for(thisidx = 0; thisidx <= NUM_CHARS; thisidx++){freqarr[thisidx] = 0;}while((c = getchar()) != EOF){if(c < NUM_CHARS){thisval = ++freqarr[c];if(thisval > maxval){maxval = thisval;}}else{thisval = ++freqarr[NUM_CHARS];if(thisval > maxval){maxval = thisval;}}}for(thisval = maxval; thisval > 0; thisval--){printf("%4d |", thisval);for(thisidx = 0; thisidx <= NUM_CHARS; thisidx++) {if(freqarr[thisidx] >= thisval){printf("*");}else if(freqarr[thisidx] > 0){printf(" ");}}printf("\n");}printf(" +");for(thisidx = 0; thisidx <= NUM_CHARS; thisidx++) {if(freqarr[thisidx] > 0){printf("-");}}printf("\n ");for(thisidx = 0; thisidx < NUM_CHARS; thisidx++) {if(freqarr[thisidx] > 0){printf("%d", thisidx / 100);}}printf("\n ");for(thisidx = 0; thisidx < NUM_CHARS; thisidx++){if(freqarr[thisidx] > 0){printf("%d", (thisidx - (100 * (thisidx / 100))) / 10 );}}printf("\n ");for(thisidx = 0; thisidx < NUM_CHARS; thisidx++){if(freqarr[thisidx] > 0){printf("%d", thisidx - (10 * (thisidx / 10)));}}if(freqarr[NUM_CHARS] > 0){printf(">%d\n", NUM_CHARS);}printf("\n");return 0;}Exercise 1-15Rewrite the temperature conversion program of Section 1.2 to use a function for conversion.#include <stdio.h>float FtoC(float f){float c;c = (5.0 / 9.0) * (f - 32.0);return c;}int main(void){float fahr, celsius;int lower, upper, step;lower = 0;upper = 300;step = 20;printf("F C\n\n");fahr = lower;while(fahr <= upper){celsius = FtoC(fahr);printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);fahr = fahr + step;}return 0;}Exercise 1-16Revise the main routine of the longest-line program so it will correctly print the length of arbitrarily long input lines, and as much as possible of the text.#include <stdio.h>#define MAXLINE 1000int getline(char line[ ], int maxline);void copy(char to[ ], char from[ ]);int main(void){int len;int max;char line[MAXLINE];char longest[MAXLINE];max = 0;while((len = getline(line, MAXLINE)) > 0){printf("%d: %s", len, line);if(len > max){max = len;copy(longest, line);}}if(max > 0){printf("Longest is %d characters:\n%s", max, longest);}printf("\n");return 0;}int getline(char s[], int lim){int c, i, j;for(i = 0, j = 0; (c = getchar())!=EOF && c != '\n'; ++i){if(i < lim - 1){s[j++] = c;}}if(c == '\n'){if(i <= lim - 1){s[j++] = c;}++i;}s[j] = '\0';return i;}void copy(char to[], char from[]){int i;i = 0;while((to[i] = from[i]) != '\0'){++i;}}Exercise 1-17Write a program to print all input lines that are longer than 80 characters. #include <stdio.h>#define MINLENGTH 81int readbuff(char *buffer) {size_t i=0;int c;while (i < MINLENGTH) {c = getchar();if (c == EOF) return -1;if (c == '\n') return 0;buffer[i++] = c;}return 1;}int copyline(char *buffer) {size_t i;int c;int status = 1;for(i=0; i<MINLENGTH; i++)putchar(buffer[i]);while(status == 1) {c = getchar();if (c == EOF)status = -1;else if (c == '\n')status = 0;elseputchar(c);}putchar('\n');return status;}int main(void) {char buffer[MINLENGTH];int status = 0;while (status != -1) {status = readbuff(buffer);if (status == 1)status = copyline(buffer);}return 0;}Exercise 1-18Write a program to remove all trailing blanks and tabs from each line of input, and to delete entirely blank lines.#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define MAXQUEUE 1001int advance(int pointer){if (pointer < MAXQUEUE - 1)return pointer + 1;elsereturn 0;}int main(void){char blank[MAXQUEUE];int head, tail;int nonspace;int retval;int c;retval = nonspace = head = tail = 0;while ((c = getchar()) != EOF) {if (c == '\n') {head = tail = 0;if (nonspace)putchar('\n');nonspace = 0;}else if (c == ' ' || c == '\t') {if (advance(head) == tail) {putchar(blank[tail]);tail = advance(tail);nonspace = 1;retval = EXIT_FAILURE;}blank[head] = c;head = advance(head);}else {while (head != tail) {putchar(blank[tail]);tail = advance(tail);}putchar(c);nonspace = 1;}}return retval;}Exercise 1-19Write a function reverse(s) that reverses the character string s . Use it to write a program that reverses its input a line at a time.#include <stdio.h>#define MAX_LINE 1024void discardnewline(char s[]){int i;for(i = 0; s[i] != '\0'; i++){if(s[i] == '\n')s[i] = '\0';}}int reverse(char s[]){char ch;int i, j;for(j = 0; s[j] != '\0'; j++){}--j;for(i = 0; i < j; i++){ch = s[i];s[i] = s[j];s[j] = ch;--j;}return 0;}int getline(char s[], int lim){int c, i;for(i = 0; i < lim - 1 && (c = getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i) {s[i] = c;}if(c == '\n'){s[i++] = c;}s[i] = '\0';return i;}int main(void){char line[MAX_LINE];while(getline(line, sizeof line) > 0){discardnewline(line);reverse(line);printf("%s\n", line);}return 0;}Exercise 1-20Write a program detab that replaces tabs in the input with the proper number of blanks to space to the next tab stop. Assume a fixed set of tab stops, say every n columns. Should n be a variable or a symbolic parameter?#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_BUFFER 1024#define SPACE ' '#define TAB '\t'int CalculateNumberOfSpaces(int Offset, int TabSize){return TabSize - (Offset % TabSize);}int getline(char s[], int lim){int c, i;for(i = 0; i < lim - 1 && (c = getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i)s[i] = c;if(c == '\n'){s[i] = c;++i;}s[i] = '\0';return i;}int main(void){char Buffer[MAX_BUFFER];int TabSize = 5;int i, j, k, l;while(getline(Buffer, MAX_BUFFER) > 0){for(i = 0, l = 0; Buffer[i] != '\0'; i++){if(Buffer[i] == TAB){j = CalculateNumberOfSpaces(l, TabSize);for(k = 0; k < j; k++){putchar(SPACE);l++;}}else{putchar(Buffer[i]);l++;}}}return 0;}Exercise 1-21Write a program entab that replaces strings of blanks with the minimum number of tabsand blanks to achieve the same spacing. Use the same stops as for detab . When either a tab or a single blank would suffice to reach a tab stop, which should be given preference?#include <stdio.h>#define MAXLINE 1000#define TAB2SPACE 4char line[MAXLINE];int getline(void);intmain(){int i,t;int spacecount,len;while (( len = getline()) > 0 ){spacecount = 0;for( i=0; i < len; i++){if(line[i] == ' ')spacecount++;if(line[i] != ' ')spacecount = 0;if(spacecount == TAB2SPACE){i -= 3;len -= 3;line[i] = '\t';for(t=i+1;t<len;t++)line[t]=line[t+3];spacecount = 0;line[len] = '\0';}}printf("%s", line);}return 0;}int getline(void){int c, i;extern char line[];for ( i=0;i<MAXLINE-1 && ( c=getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i)line[i] = c;if(c == '\n'){line[i] = c;++i;}line[i] = '\0';return i;}Exercise 1-22Write a program to "fold" long input lines into two or more shorter lines after the last non-blank character that occurs before the n -th column of input. Make sure your program does something intelligent with very long lines, and if there are no blanks or tabs before the specified column.#include <stdio.h>#define MAXLINE 1000char line[MAXLINE];int getline(void);intmain(){int t,len;int location,spaceholder;const int FOLDLENGTH=70;while (( len = getline()) > 0 ){if( len < FOLDLENGTH ){}else{t = 0;location = 0;while(t<len){if(line[t] == ' ')spaceholder = t;if(location==FOLDLENGTH){line[spaceholder] = '\n';location = 0;}location++;t++;}}printf ( "%s", line);}return 0;}int getline(void){int c, i;extern char line[];for ( i=0;i<MAXLINE-1 && ( c=getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i)line[i] = c;if(c == '\n'){line[i] = c;++i;}line[i] = '\0';return i;}Exercise 1-23Write a program to remove all comments from a C program. Don't forget to handle quoted strings and character constants properly. C comments do not nest.#include <stdio.h>#define MAXLINE 1000char line[MAXLINE];int getline(void);intmain(){int in_comment,len;int in_quote;int t;in_comment = in_quote = t = 0;while ((len = getline()) > 0 ){t=0;while(t < len){if( line[t] == '"')in_quote = 1;if( ! in_quote ){if( line[t] == '/' && line[t+1] == '*'){t=t+2;in_comment = 1;}if( line[t] == '*' && line[t+1] == '/'){t=t+2;in_comment = 0;}if(in_comment == 1){t++;}else{printf ("%c", line[t]);t++;}}else{printf ("%c", line[t]);t++;}}}return 0;}int getline(void){int c, i;extern char line[];for ( i=0;i<MAXLINE-1 && ( c=getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i)line[i] = c;if(c == '\n'){line[i] = c;++i;}line[i] = '\0';return i;}Exercise 1-24Write a program to check a C program for rudimentary syntax errors like unbalanced parentheses, brackets and braces. Don't forget about quotes, both single and double, escape sequences, and comments. (This program is hard if you do it in full generality.) #include <stdio.h>#define MAXLINE 1000char line[MAXLINE];int getline(void);intmain(){int len=0;int t=0;int brace=0, bracket=0, parenthesis=0;int s_quote=1, d_quote=1;while ((len = getline()) > 0 ){t=0;while(t < len){if( line[t] == '['){brace++;}if( line[t] == ']'){brace--;}if( line[t] == '('){parenthesis++;}if( line[t] == ')'){parenthesis--;}if( line[t] == '\''){s_quote *= -1;}if( line[t] == '"'){d_quote *= -1;}t++;}}if(d_quote !=1)printf ("Mismatching double quote mark\n");if(s_quote !=1)printf ("Mismatching single quote mark\n");if(parenthesis != 0)printf ("Mismatching parenthesis\n");if(brace != 0)printf ("Mismatching brace mark\n");if(bracket != 0)printf ("Mismatching bracket mark\n");if( bracket==0 && brace==0 && parenthesis==0 && s_quote == 1 && d_quote == 1)printf ("Syntax appears to be correct.\n");return 0;}int getline(void){int c, i;extern char line[];for ( i=0;i<MAXLINE-1 && ( c=getchar()) != EOF && c != '\n'; ++i) line[i] = c;if(c == '\n'){line[i] = c;++i;}line[i] = '\0';return i;}。

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