动物需要食物课件
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动物需要食物
鹈鹕
嘴形宽大直长，具有下嘴壳与皮肤相连 接形成的大皮囊，皮囊可以自由伸缩， 像鱼网一样把鱼网住。
鸭 子
嘴巴扁又大，方便过滤那些 沙泥尘土和在水里拾取食物。
长颈鹿吃树叶
豹子捕捉猎物
蝴蝶吸花蜜
变色树蜥捕捉蝉
活动2：动物为什么要吃东西 1、食物中有什么营养物质？
2、这些营养物质对动物的生存 有什么意义？
鸡用尖硬的嘴啄食鸟用尖硬的嘴啄食蛇嘴能张很大把食物整个吞下去青蛙舌头从口腔中伸出来黏住害虫昆虫用吸管一样的嘴将东西吸进去猫舌头上有很多像刺一样的东西可以方便地舔食食物
活动1：动物的摄食 动物会通过怎样的方式来摄取食物，以满 足自身的需要。
鸡
用尖硬的嘴啄食
鸟
用尖硬的嘴啄食
蛇
嘴能张很大，把食物整个吞下去
2、这些营养物质对动物的生存有什么意义？
食物里的营养物质为动物体的生长、 发育等提供了组织构建的材料，同时也 为动物繁殖、运动等生理活动提供了活 动的能量。
储存在人体中的脂肪一般 是备用 的能源物质。
蛋白质
人的生长发育 以及受损细胞的修复和更新
也能为人体的生 命活动提供能量。
水和无机盐
60%~70%Βιβλιοθήκη 水是人体细胞的主要成分之一，
营养物质以及尿素等废物，只有 溶解在水中才能进行运输。 无机盐在人体中的含量不多但作 用却很大。
维生素 不是构成细胞的主要原料， 也不为人体提供能量，人 体对它们的需要量也很小， 但是维生素对人体的作用 是其他的营养物质所不能 代替的。
1、食物中有什么营养物质？ 食物里含有动物生存所需的六大营养素。
蛋白质 水分
糖类
脂肪
维生素
无机盐
糖类、 食物中含有： 脂肪、 蛋白质、 水、 无机盐、
动物的觅食行为课件
在人为投食实验中，如果食物很大且离树又近，松鼠 总是把食物带到树上去吃；对小食物则常常就地吃掉。
动物的觅食行为
动物的觅食行为
三叉鱼实验
Milinski和Heller （1978）用三叉鱼做 取食与风险之间经济权衡的实验：
饥饿的三刺鱼在正常情况下喜欢在水蚤 高密度区猎食，不饥饿时总是喜欢取食 低密度水蚤。
主要内容
最优化觅食 觅食行为经济学 对离散分布食物最适利用 最适搜寻路线和觅食的能量投入 觅食行为的可变性
动物的觅食行为
第一节 最优化觅食
一个动物在取食前必须首先决定到哪 儿去取食，取食什么类型的食物，什么 时候转移取食地点。 食物的最适选择 食物质量对最优食物选择的影响
动物的觅食行为
大山雀取样行为的实验
1974年Smith和Sweatman做了个实验：在室内一个大 鸟舍中安置6个藏有蠕虫的生态小区，蠕虫密度各不相同， 然后训练大山雀去搜寻蠕虫。
结果：大山雀很快学会了把他们的努力主要集中在食物密 度最大的生态小区内，但在其他有利性较差的小区内，他 们花费了比最优时间更多的时间。
动物的觅食行为
红脚鹬对食物质量的选择
动物的觅食行为
植食性动物-驼鹿
动物的觅食行为
植食性动物-黄鼠
动物的觅食行为
扭角羚 Budorcas taxicolor
动物的觅食行为
第二节 觅食行为经济学
椋鸟的食物运量问题 海滨蟹的食物选择与经济模型 从取样中获得信息是减少觅食投资的一种行为适应 将饥饿风险降至最小——动物觅食的另一经济原则 取食与危险之间的经济权衡 社会性昆虫觅食行为经济对策
动物的觅食行为
3、从取样中获得信息是减少觅食投资 的一种行为适应
1984年Lima研究了绒斑啄木鸟的取样行为。 在每根树干上都有24个洞，啄木鸟喜欢吃的 种子就藏在洞内。啄木鸟事先并不知道哪些树 干上的洞是空的，所以它们在开始觅食时就必 须收集每一根树干的信息，并利用这些信息决 定是否应该在一根树干上继续搜寻下去。
动物的觅食行为
动物的觅食行为
三叉鱼实验
Milinski和Heller （1978）用三叉鱼做 取食与风险之间经济权衡的实验：
饥饿的三刺鱼在正常情况下喜欢在水蚤 高密度区猎食，不饥饿时总是喜欢取食 低密度水蚤。
主要内容
最优化觅食 觅食行为经济学 对离散分布食物最适利用 最适搜寻路线和觅食的能量投入 觅食行为的可变性
动物的觅食行为
第一节 最优化觅食
一个动物在取食前必须首先决定到哪 儿去取食，取食什么类型的食物，什么 时候转移取食地点。 食物的最适选择 食物质量对最优食物选择的影响
动物的觅食行为
大山雀取样行为的实验
1974年Smith和Sweatman做了个实验：在室内一个大 鸟舍中安置6个藏有蠕虫的生态小区，蠕虫密度各不相同， 然后训练大山雀去搜寻蠕虫。
结果：大山雀很快学会了把他们的努力主要集中在食物密 度最大的生态小区内，但在其他有利性较差的小区内，他 们花费了比最优时间更多的时间。
动物的觅食行为
红脚鹬对食物质量的选择
动物的觅食行为
植食性动物-驼鹿
动物的觅食行为
植食性动物-黄鼠
动物的觅食行为
扭角羚 Budorcas taxicolor
动物的觅食行为
第二节 觅食行为经济学
椋鸟的食物运量问题 海滨蟹的食物选择与经济模型 从取样中获得信息是减少觅食投资的一种行为适应 将饥饿风险降至最小——动物觅食的另一经济原则 取食与危险之间的经济权衡 社会性昆虫觅食行为经济对策
动物的觅食行为
3、从取样中获得信息是减少觅食投资 的一种行为适应
1984年Lima研究了绒斑啄木鸟的取样行为。 在每根树干上都有24个洞，啄木鸟喜欢吃的 种子就藏在洞内。啄木鸟事先并不知道哪些树 干上的洞是空的，所以它们在开始觅食时就必 须收集每一根树干的信息，并利用这些信息决 定是否应该在一根树干上继续搜寻下去。
科学三年级《动物的食物》课件
02 动物的食物种类
植食性动物的食物
01
02
03
植物茎叶
许多植食性动物，如大象 、长颈鹿等，以植物的茎 叶为主要食物来源。
果实和种子
一些动物，如猴子、鸟类 等，以水果和种子为食物 。
根和块茎
马铃薯甲虫、某些啮齿类 动物等会食用植物的根部 和块茎。
肉食性动物的食物
哺乳动物
狮子、豹等猫科动物，以及狼、 熊等都会捕食其他哺乳动物为生
乳制品
除了肉类，人类的食品还包括许多来自动物的乳制品，如 牛奶、奶酪和酸奶等。这些产品提供了丰富的钙质和其他 营养成分。
蛋类和蜂蜜
除了肉类和乳制品，动物还提供了一些其他的食品，比如 鸡蛋和蜂蜜。这些食品都有很高的营养价值，并且在人类 的日常饮食中占有重要地位。
人类活动对动物食物的影响
1 2 3
饲养方式的改变
03 动物如何获取食 物
捕食与觅食行为
捕食行为
捕食者通过追逐、猎杀和 快速攻击等方式捕捉猎物 ，例如狮子捕猎羚羊。
觅食行为
动物通过搜索、挖掘和捡 拾等方式寻找食物，例如 松鼠埋藏坚果。
捕食与觅食策略
不同动物根据其生存环境 和体型特征，发展出独特 的捕食和觅食策略，以提 高获取食物的效率。
食物的寻找与选择
食物感知
动物通过视觉、嗅觉和听觉等感 官感知周围环境中的食物线索，
例如蜜蜂通过视觉寻找花朵。
食物评估
动物会根据食物的营养成分、新 鲜度和易获取程度等素对食物 进行评估，以选择最优的食物来
源。
社会合作
部分动物通过群体协作的方式寻 找食物，如狼群共同围猎大型猎
物。
食物的储存与分享
食物储存
为了应对食物短缺的情况，一些动物会将食物储存起来以备后用， 如松鼠将坚果埋藏在地下。
五年级科学上册-动物的食物-课件-PPT
记录三类动物的牙齿和爪
牙齿
爪
草食性动物 犬齿退化，牙齿 腿较长，趾端有
像铡刀
蹄
肉食性动物 牙齿十分尖利
指趾端长着能伸 缩的利爪
杂食性动物
牙齿既有发达的 犬齿又有像铡刀 一样的门齿
爪比较长
这些不同的特点对动物的捕食有什 么好处？
★草食性动物——驴的犬齿退化，牙齿像铡刀 适于切草；腿较长， 趾端有蹄，具有 快速奔的跑本领，是为躲避 敌和害 。觅食
1、一般的说，肉食性的动物身体强壮、行动敏捷、有发达的口器。（ ） 2、海豚和猴子是比较聪明的动物，它们能自己制造食物。（ ） 3、鸟足的形状和构造与捕食无关。（ ） 4、能吃草的动物一定是草食性动物，能吃肉的动物一定是肉食性动物。 （）
解释下面词语意思：
1、草食性动物： 有些动物只以植物为食物，叫草食性动物。
★肉食性动物——虎的牙齿十分尖利，便于 撕咬食物 ；指趾端 长着能伸缩的利爪，便于 抓捕食物。
★杂食性动物——大猩猩的牙齿既有发达的犬齿又有像铡刀一 样的门齿，所以既可以吃肉类 又可以吃 植物类食物，它的爪比 较长便于 攀援，可以帮助它们摘取 更高处果的实，还可以躲避 天敌的 捕食。
判断下面各题对错：
鹰吃兔子、田鼠、小鸟等。 马、牛、羊、兔吃草等。 狗吃饭、肉等。
我们还认识哪些动物，它们 分别以什么作为食物？
以下动物的食物是什么？
以下动物的食物是什么？
以下动物的食物是什么？
根据食性给动物分类
1、草食性动物
有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如：……
2、肉食性动物
有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物，如：……
3、杂食性动物
有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物。 如：……
昆虫的消化系统 ppt课件
ppt课件
39
4.4 肠液流动循环理论
ppt课件
40
4.5 营养物质的利用
➢ 食物通过消化作用后，一部分变成可吸收的养分；另一 部分则不能吸收而排出体外，可消化吸收的部分与消耗 食物的比值，称消化系数。
中肠是分泌消化酶、消化食物和吸收养分 的主要部位。一般昆虫的中肠壁呈管状，前端 紧接前胃，后端以马氏管着生处与后肠分界。
ppt课件
15
➢组织构造
中肠在组织上也分为6层，由内向外分别为：围食膜、 肠壁细胞层、底膜、环肌、纵肌和围膜。
特点：中肠组织与前肠的不同之处在于： （1）无完整 的内膜，只有围食膜。（2）肠壁细胞层较厚且分化。 （3）肌肉层较薄，层次相反。这些特点有利于消化吸 收的功能。
✓ 在蜜蜂中，花蜜和唾腺分泌的酶在嗉囊中混合转变成 蜂蜜，因而嗉囊又称为蜜胃。
✓ 嗉囊对水溶液没有渗透性，但橄榄油能通过蜚蠊的嗉 囊壁，因而蜚蠊取食脂肪后，部分脂肪可被吸收。
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（4）前胃
位于前肠的后端，常特化成多种形状。其原始型仅为 狭长的管道，并略微伸入中肠的前端形成贲门瓣。但在取 食固体食物的昆虫中，前胃常很发达，并在外面包围有强 壮的肌肉层，内壁则有由内膜特化形成的齿状或板状突起。 前胃除有磨碎食物的功能外，还可以作为调节食物进入中 肠的活瓣并兼有过滤作用。
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（2）食道
是咽喉后面的狭长管，可以直接伸入中肠或终止 于前胃，仅是食物的通道。
（3）嗉囊
是食道后面的膨大部分，有的昆虫其嗉囊是消化 道后端突出的一个圆球形支囊。嗉囊是暂时贮藏食物 的场所。
ppt课件
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✓ 直翅目昆虫取食时，唾液腺分泌的唾液即与食物一同 吞入前肠，中肠分泌的消化液也可倒输入前肠，这样 嗉囊就成为进行部分消化作用的场所。
动物营养与饲料PPT课件
氨基酸间的拮抗作用发生在结构相似的 氨基酸间, 因为它们在吸收过程中共用同一 转移系统, 存在相互竞争。
5.3 蛋白质与其他营养物质关系
营养物质间的相互影响类型
① 营养物质间的相互转变 ② 营养物质间直接发生物化作用 ③ 相互对机体的吸收和排泄产生影响 ④ 一些营养物质参与影响另一种营养物质代谢系统
5、蛋白质、氨基酸与其他营养物质关系
5.1 蛋白质与氨基酸 动物蛋白质的营养实质上是氨基酸的营
养。当组成蛋白质的各种氨基酸同时存在 且按需求比例供给时，动物才能有效地合 成蛋白质。缺乏任何一种氨基酸，即使其 他必需氨基酸含量充足, 蛋白质合成也不能 正常进行。
5.2 氨基酸相互之间关系
组成蛋白质的各种氨基酸在机体代谢过 程中, 亦存在协同、转化、替代和拮抗等关 系。
无机物(粗灰分或矿物质) 含氮化合物
有机物 无氮化合物
乙 醚
碳 水
粗纤维
浸化
出合
物 物 无氮浸出物(糖类)
粗 脂 肪
(
)
3.蛋白质营养
3.1 蛋白质组成
元素：
C：50－55％ H：6－8％ O：19－24％ N：14－19％，平均16％，特征性元素 S：0－4％ 其他微量元素：P、Fe、Cu、Mn、Zn等
Aa 限制性Aa（LAA）：饲料蛋白中必需Aa含量
和机体的需要量和比例不同，且相对不足的某 种Aa限制了动物对其他必需和非必需Aa的利 用。
3.4 理想蛋白质
是指这种蛋白质的氨基酸在组成和比例 上与动物所需蛋白质的氨基酸的组成和比 例一致，包括必需氨基酸之间以及必需氨 基酸和非必需氨基酸之间的组成和比例， 动物对该种蛋白质的利用率应为100% 。
4、蛋白质消化过程
5.3 蛋白质与其他营养物质关系
营养物质间的相互影响类型
① 营养物质间的相互转变 ② 营养物质间直接发生物化作用 ③ 相互对机体的吸收和排泄产生影响 ④ 一些营养物质参与影响另一种营养物质代谢系统
5、蛋白质、氨基酸与其他营养物质关系
5.1 蛋白质与氨基酸 动物蛋白质的营养实质上是氨基酸的营
养。当组成蛋白质的各种氨基酸同时存在 且按需求比例供给时，动物才能有效地合 成蛋白质。缺乏任何一种氨基酸，即使其 他必需氨基酸含量充足, 蛋白质合成也不能 正常进行。
5.2 氨基酸相互之间关系
组成蛋白质的各种氨基酸在机体代谢过 程中, 亦存在协同、转化、替代和拮抗等关 系。
无机物(粗灰分或矿物质) 含氮化合物
有机物 无氮化合物
乙 醚
碳 水
粗纤维
浸化
出合
物 物 无氮浸出物(糖类)
粗 脂 肪
(
)
3.蛋白质营养
3.1 蛋白质组成
元素：
C：50－55％ H：6－8％ O：19－24％ N：14－19％，平均16％，特征性元素 S：0－4％ 其他微量元素：P、Fe、Cu、Mn、Zn等
Aa 限制性Aa（LAA）：饲料蛋白中必需Aa含量
和机体的需要量和比例不同，且相对不足的某 种Aa限制了动物对其他必需和非必需Aa的利 用。
3.4 理想蛋白质
是指这种蛋白质的氨基酸在组成和比例 上与动物所需蛋白质的氨基酸的组成和比 例一致，包括必需氨基酸之间以及必需氨 基酸和非必需氨基酸之间的组成和比例， 动物对该种蛋白质的利用率应为100% 。
4、蛋白质消化过程
四年级下册科学课件 第10课《动物需要食物》粤教版 (共33张PPT)
要放回原处。 • 不要抓走小动物。
观察动物的食物
任务：将观察到的动物和 它们的食物记录下来。
汇报与交流
• 观察到的动物是： • 它的食物主要是： • 它喜欢吃：植物？动物？植物和动物？
我的观察记录
动物 小鸟 喜欢吃 谷物、 的食物 小虫子
青蛙
小昆虫
蚂蚁
谷物、 小虫
蜗牛
树叶
各种动物的食物并不相同。
四年级下册科学课件 第10课《动物需要食物》粤教版 (共33张PPT)
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第二单元 动物的需求
第10课 动物需要食物
四年级下册科学课件 第10课《动物需要食物》粤教版 (共33张PPT)
翠鸟的食物是什么？
动物吃什么
动物的食物
• 动物的生存依赖于食物，但食物的来源和种类 并不相同。
松鼠 兔子
以动物为食
蜘蛛 壁虎 猫 青蛙
既吃植物 也吃动物
小鸟
龟
猴子
讨论：动物为什么需要食物？
• 动物要不断地从外界摄取食物，吸收食物 中的营养物质，以满足自身生长、运动以 及维持体温等需要。
动物从不同的食物中摄取的营养物质是否 相同？
从食物获得什么
食物提供的营养物质
食物中的主要营养物质
• 食物中主要含有蛋白质、脂肪、糖类、维 生素、无机盐、水分等。
我们的发现
• 有的动物主要以植物为食。 • 有的动物则以其他动物为食。 • 还有的动物食性较杂，既吃植物，也吃其
他动物。
按食性给动物分类
按食性给动物分类
植食性
肉食性
杂食性
实践活动：到动物园进行调查
了解各种常见动物 的食性，并尝试按照食 性对它们进行分类。
观察动物的食物
任务：将观察到的动物和 它们的食物记录下来。
汇报与交流
• 观察到的动物是： • 它的食物主要是： • 它喜欢吃：植物？动物？植物和动物？
我的观察记录
动物 小鸟 喜欢吃 谷物、 的食物 小虫子
青蛙
小昆虫
蚂蚁
谷物、 小虫
蜗牛
树叶
各种动物的食物并不相同。
四年级下册科学课件 第10课《动物需要食物》粤教版 (共33张PPT)
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第二单元 动物的需求
第10课 动物需要食物
四年级下册科学课件 第10课《动物需要食物》粤教版 (共33张PPT)
翠鸟的食物是什么？
动物吃什么
动物的食物
• 动物的生存依赖于食物，但食物的来源和种类 并不相同。
松鼠 兔子
以动物为食
蜘蛛 壁虎 猫 青蛙
既吃植物 也吃动物
小鸟
龟
猴子
讨论：动物为什么需要食物？
• 动物要不断地从外界摄取食物，吸收食物 中的营养物质，以满足自身生长、运动以 及维持体温等需要。
动物从不同的食物中摄取的营养物质是否 相同？
从食物获得什么
食物提供的营养物质
食物中的主要营养物质
• 食物中主要含有蛋白质、脂肪、糖类、维 生素、无机盐、水分等。
我们的发现
• 有的动物主要以植物为食。 • 有的动物则以其他动物为食。 • 还有的动物食性较杂，既吃植物，也吃其
他动物。
按食性给动物分类
按食性给动物分类
植食性
肉食性
杂食性
实践活动：到动物园进行调查
了解各种常见动物 的食性，并尝试按照食 性对它们进行分类。
宠物营养与食品绪论ppt课件
占50-80% 。 （4）保障动物健康。 （5）保护生态环境。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
（二）饲料食品加工
▪ 饲料食品是动物赖以生 存和生产的物质基础。
▪ 饲料食品加工业是畜牧 业的重要环节。
维生素营养研究的历史： ➢20世纪初期，营养学领域相继发现了各种维生素的功能 。 ➢1882年，日本的一位将军观察到许多船员发生脚气病, 发现给船员口粮中添加肉、蔬菜及面包后，发病者的数量 大大减少。 ➢1912年波兰化学家芬克发现，糙米中含有能够防治人类 脚气病和禽类多发性神经炎的有机物质，是一类含氮化合 物，命名为vitamine，中文词义“生命胺”，也称硫胺 素（维生素B1）。至此，第一个维生素被发现了。
2）营养全面均衡。例如质量过关的犬粮一般都很 注意营养的全面均衡，这是人工天然配比的犬食 无法相比的。
3）性价比高。比如要配备一份与犬粮营养 价值一致的犬食，需要更多的开销。小型犬和猫 每天2元左右，比盒饭便宜多了。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
二、概 念
动物摄取、消化、吸收、利用饲料中营养物质的
1、动物营养：
全过程，是一系列化学、物理及生理变化过程的 总称。
2、宠物食品:
专门为宠物、小动物提供的食品，介于人类食品与传统 畜禽饲料之间的高档动物食品 ，宠物食品则包括全价宠
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
（二）饲料食品加工
▪ 饲料食品是动物赖以生 存和生产的物质基础。
▪ 饲料食品加工业是畜牧 业的重要环节。
维生素营养研究的历史： ➢20世纪初期，营养学领域相继发现了各种维生素的功能 。 ➢1882年，日本的一位将军观察到许多船员发生脚气病, 发现给船员口粮中添加肉、蔬菜及面包后，发病者的数量 大大减少。 ➢1912年波兰化学家芬克发现，糙米中含有能够防治人类 脚气病和禽类多发性神经炎的有机物质，是一类含氮化合 物，命名为vitamine，中文词义“生命胺”，也称硫胺 素（维生素B1）。至此，第一个维生素被发现了。
2）营养全面均衡。例如质量过关的犬粮一般都很 注意营养的全面均衡，这是人工天然配比的犬食 无法相比的。
3）性价比高。比如要配备一份与犬粮营养 价值一致的犬食，需要更多的开销。小型犬和猫 每天2元左右，比盒饭便宜多了。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
二、概 念
动物摄取、消化、吸收、利用饲料中营养物质的
1、动物营养：
全过程，是一系列化学、物理及生理变化过程的 总称。
2、宠物食品:
专门为宠物、小动物提供的食品，介于人类食品与传统 畜禽饲料之间的高档动物食品 ，宠物食品则包括全价宠
《动物的觅食行为》课件
《动物的觅食行为》PPT 课件
动物的觅食行为对其生存至关重要。每种动物都有独特的觅食策略和行为方 式。
I. 介绍
食物与生存
动物的生存需要持续获取食物，以满足其能量和营养需求。
多样的觅食行为
不同种类的动物根据其食性和环境条件展现出多样的觅食行为。
生物学研究的重要性
通过研究觅食行为可以了解动物的生态角色和生态系统中的相互作用。
VI. 总结
1 不同动物的觅食特征
不同的动物根据其食性和生存环境展现出独特的觅食特征。
2 觅食行为的重要性
研究觅食行为有助于深入了解动物的生态学、进化和保护等领域。
III. 植食动物的觅食行为
1
植物选择
植食动物根据植物的外观、气味和口味选择适合自己的食物。
2
植物消化
植食动物拥有特殊的消化系统，能够有效地消化植物中的纤维质。
3
觅食策略
植食动物会选择营养丰富的部分食用，避免植物的防御机制。
IV. 杂食动物的觅食行为
食物选择 觅食习惯 发现食物的技巧
杂食动物会同时摄取植物和动物性食物，以满足 自身的营养需求。
II. 食肉动物的觅食行为
猎食行为
食肉动物具有狩猎和 捕食的能力，通过追 捕和攻击猎物获取食 物。
猎物选择
食肉动物会选择弱小 或易捕捉的猎物，以 提高捕捉成功率。
猎物捕杀方式
食肉动物使用不同的 捕杀方式，如迅速的 冲击、夹杀、窒息等 来杀死猎物。
觅食技巧
食肉动物通过潜伏、 追踪和伏击等技巧来 提高捕猎效率。
杂食动物具有宽容的饮食习惯，能够适应不同类 型的食物。
杂食动物运用嗅觉、视觉和听觉等感官，寻找潜 在的食物来源。
V. 哺乳动物以外的ห้องสมุดไป่ตู้食行为
动物的觅食行为对其生存至关重要。每种动物都有独特的觅食策略和行为方 式。
I. 介绍
食物与生存
动物的生存需要持续获取食物，以满足其能量和营养需求。
多样的觅食行为
不同种类的动物根据其食性和环境条件展现出多样的觅食行为。
生物学研究的重要性
通过研究觅食行为可以了解动物的生态角色和生态系统中的相互作用。
VI. 总结
1 不同动物的觅食特征
不同的动物根据其食性和生存环境展现出独特的觅食特征。
2 觅食行为的重要性
研究觅食行为有助于深入了解动物的生态学、进化和保护等领域。
III. 植食动物的觅食行为
1
植物选择
植食动物根据植物的外观、气味和口味选择适合自己的食物。
2
植物消化
植食动物拥有特殊的消化系统，能够有效地消化植物中的纤维质。
3
觅食策略
植食动物会选择营养丰富的部分食用，避免植物的防御机制。
IV. 杂食动物的觅食行为
食物选择 觅食习惯 发现食物的技巧
杂食动物会同时摄取植物和动物性食物，以满足 自身的营养需求。
II. 食肉动物的觅食行为
猎食行为
食肉动物具有狩猎和 捕食的能力，通过追 捕和攻击猎物获取食 物。
猎物选择
食肉动物会选择弱小 或易捕捉的猎物，以 提高捕捉成功率。
猎物捕杀方式
食肉动物使用不同的 捕杀方式，如迅速的 冲击、夹杀、窒息等 来杀死猎物。
觅食技巧
食肉动物通过潜伏、 追踪和伏击等技巧来 提高捕猎效率。
杂食动物具有宽容的饮食习惯，能够适应不同类 型的食物。
杂食动物运用嗅觉、视觉和听觉等感官，寻找潜 在的食物来源。
V. 哺乳动物以外的ห้องสมุดไป่ตู้食行为
动物觅食行为
精选课件
12
（4）觅食节律
①日节律 与捕食对象日活动节律同步。
②季节节律 某种季节专门喜食某种猎物，如大鸨夏天夏天捕食姬鼠， 而冬天不食。
精选课件
13
4、猎物的转换
（1）对不同营养的需要 （2）对不同的欲求行为的需要—换口味
精选课件
14
5、最适觅食地点的选择
（1）对觅食地点质量的评估 ①总是选择到最好的生境斑块去取食。 ②当稳定斑块食物下降到波动斑块平均值以下
时，动物就经常对波动斑块进行取样。
精选课件
15
（2）觅食的风险感及对两类觅食地点的选择
①觅食风险：指食物丰度的变动性。 ②两类觅食地点 A.稳定斑块（稳定提供中等数量食物的栖息
地）觅食优先。 B.在挨饿的情况下，选择到波动斑块（食物
数量波动于数量极多和极少之间的栖息地） 去觅食。
精选课件
16
熊峰
搜寻食物的时间较长，但处理食物所花费的 时间较短。
②食性泛化种 食多种食物；搜寻食物的时间较短，
但处理食物所花费的时间较长。
精选课件
4
（2）动物觅食预测
①动物选择最为有利的食物种类，特别是有 利食物较多时，选择性更强。因此，在食 物丰富的环境中所吃食物的种类相对较少， 而在食物贫乏的环境中所吃食物的种类较 多。
精选课件
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第八章 动物的觅食行为
一、最适觅食理论 二、动物觅食的技能和策略 三、动物的防御行为
精选课件
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一、最适觅食理论
1、最适觅食理论的概念
（1）觅食行为的组成步骤 （2）最适觅食理论概念
①概念：动物应在投资最小和受益最大
的情况下进行觅食或改变觅食行为。
②测定：动物及其后代的生殖产出，常
中班-科学-动物觅食-教案
动物觅食中班科学活动目标●知道动物要生存必须觅食。
●了解不同动物的觅食方式。
活动准备●课件准备：“动物觅食”组图。
●纸面教具：《捕食》。
活动过程●师幼讨论话题“动物如何生存”，引发幼儿对动物生存问题的兴趣。
——小朋友们吃各种各样的食物慢慢成长，那动物要怎样成长、存活呢？——动物们要吃什么？它们的食物从哪里来的？小结：自然界中的动物也需要食物来维持生存，但每种动物都有自己独特的觅食方式。
●出示组图“动物觅食”，引导幼儿了解动物的觅食方式。
1.请幼儿观察图片，鼓励幼儿简单描述动物的觅食方式。
——蜘蛛在做什么？蜘蛛网上有什么？蜘蛛是怎样捕捉到小虫子的？——狮子在做什么？狮子跑的快吗？狮子是怎样捕捉羚羊的？——狼在做什么？是一只狼还是一群狼？狼是怎么捕捉食物的？——青蛙是怎样捕捉食物的？小结：蜘蛛用自己织的网粘住小虫子；狮子通过突袭来捕捉羚羊；狼捕捉食物是出动一群狼围攻的方法；青蛙伸出长长的舌头捕捉食物。
2.鼓励幼儿根据经验说说其他动物的觅食方式。
——你们还见过哪些动物觅食？是怎么觅食的？小结：每种动物都有自己特定的觅食方式，有些动物靠狩猎来获取食物，比如狮子、老虎等，需要靠捕杀、追赶、相互合作等方式捕杀猎物；有的动物采用等待和突击的方式获取食物，比如蜘蛛、鱼类，安静潜伏在环境中，等猎物经过时突然出击；有的动物用讨要方式获取食物，如刚出生的小鸟伸长脖子张大嘴巴向鸟妈妈讨要食物。
提供纸面教具《捕食》，组织幼儿情景表演，引导幼儿进一步理解动物不同的觅食方式。
1.将幼儿分三组，分别表演狼群捕捉小鹿、蜘蛛网粘住小虫、多只狮子追捕羚羊。
1）狼群捕捉小鹿：2-3位幼儿扮演小鹿，其他幼儿扮演狼围住小羊。
2）蜘蛛网粘住小虫：2-3位幼儿扮演飞着的小虫，其他幼儿牵手围住。
3）多只狮子追捕羚羊：2-3位幼儿扮演羚羊，其他幼儿逐个或合作追赶。
2.幼儿情景表演，师幼共同欣赏。
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牙齿的结构
釉质 牙本质 髓质腔
牙冠 牙颈 牙根
釉质
牙本质
髓质腔
神经和血管 NEXT
牙釉质
表面的 坚硬的 组成
钙磷酸脂 钙氟化物 有机质
BACK
牙本质
中间层 硬的, 象骨 (比釉质软)
BACK
髓质腔
最深层的 细胞, 血管和神经
血管: 氧和营养物 神经: 敏感的刺激
VC VD
豆类、牛奶、肝 脏、蛋黄
自养：如绿色植物 生物的营养方式 异养
动物的摄食
摄食--------动物机械性的获得食物，并将其咀嚼和吞咽的过程
生活环境
变形虫喜欢生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅 水中 有时附着在浸没于水中或泥底的腐烂植物上，或浮在水 面的泡沫上。
形 态 结 构
身体由单细胞构成，结构简单。体表为一层 极薄的质膜，膜下为一薄层无色透明的外质， 无颗粒；内质中有颗粒结构，包括细胞核、伸 缩泡、食物泡等。
变形虫
海葵 青蛙
伪足
触手 舌
啄木鸟 猫
喙、舌
钩爪肉垫、犬齿
人消化系统的重要器官-------牙
人消化系统的重要器官-------牙
门齿
犬齿
前臼齿 前臼齿 臼齿
门齿
人体中的牙齿是最坚硬的器官，可分为门齿、犬齿和臼齿。 功能：其中门齿可咬切食物，犬齿负责撕裂食物，臼齿负 责研磨食物，最终把食物粉碎。人的一生有两套牙。一是乳牙， 20个，半岁出，7～12岁脱落；二是32个恒牙，自6岁左右更换， 至12岁前后，除最后的第三磨牙外，全部萌出。而第三磨牙一 般在二十岁以后萌出，又称为智齿。也有人终身不出，所以 28～32均为正常。
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率
领远洋船队从欧洲向太平洋进发。三 个月后，有的船员牙床破了，有的船
员流鼻血，有的船员浑身无力，待船
只抵岸，原来的200多人，活下来的
只有35人。人们对此找不出原因，这
种严重的病，后来被称之为坏血病。
郑和下西洋，海上种菜：
反之，中国古代的远洋船队却没有船员
患坏血病的任何记载。郑和七次下西洋，
啄木鸟--“森林的医生”， 发现昆虫时，它用坚硬的 喙凿开树皮，伸出尖端带 钩的长长的舌头，将昆虫 钩进口中；足有四趾，趾 端有尖利的钩爪，适于抓 住树皮。
用尖锐的钩爪抓住小 动物 再用犬齿把小动物撕 扯下来
动物的摄食器官和摄食方式是相适应
动物 摄食器官 摄食特点
形成伪足把食物包围起来
通过触手上的刺细胞射出刺 丝麻醉小动物再用触手抓住 送入口中 宽大口腔可以容纳许多昆虫、 口腔上的细齿、舌尖分叉、 有粘液，可以防止昆虫逃走 用角质的喙敲打树木再用细 长而有倒刺的舌钩出小虫 用尖锐的钩爪抓住小动物 再用犬齿把小动物撕扯下 来
温度 压力
BACK
牙病
青少年中发生率最高的牙
病
龋齿
俗名蛀牙
原因
细菌的化学作用引起的 1、细菌把糖转为酸 2、酸 腐蚀 牙釉质和牙本质
如何防止牙病
好的 刷牙习惯
用适当的 清洁材料
少吃 甜食
均衡日常饮食 有规律 的牙齿检查
BACK
谢谢光临，再见。
摄食过程
摄食过程
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
动物的食物与摄食
糖类、 食物中含有： 脂肪、 蛋白质、 水、 无机盐、
组成细胞的主 要有机物，并 且能为生命活 动提供能量
维生素等。
糖
类
能够为人体提供能量，是人体 主要的供能物质！ 葡萄糖、 蔗糖、
淀粉等
脂
肪
重要的供能物质，
储存在人体中的脂肪一般 是备用 的能源物质。
蛋白质
人的生长发育 以及受损细胞的修复和更新
从来没有闹过一次坏血病。后来调查中 国船员的食谱发现，原来是绿茶、黄豆
及用木桶在船上种植的新鲜菜，帮助船
员有效补充了维生素。
种类
缺乏时的症状
食物来源
VA
VB1
皮肤干燥、夜盲 动物的肝脏、 牛奶、胡萝卜 症、干眼症等 神经炎、脚气病、 消化不良、食欲 玉米等粗粮 不振等 坏血病、抵抗 力下降等 佝偻病、骨质 疏松症等 水果、蔬菜
讨论1：你知道昆虫是怎样摄取食物 的，它们主要以什么为食？ 昆虫取食的器官叫口器，位于头部 的下方和前方，各种昆虫因食性和 取食方式不同，口器的形态也不同 讨论2：鱼类主要以什么为食？用什 么方法获得？ 一些以浮游生物为食的鱼类，用滤 过方式获得食物
青蛙是捕食害虫的能手，它善于跳跃，在灵巧的跳跃中 甩出长长的舌头，一瞬间就把小飞蛾卷进嘴里。
摄食过程
生活环境
海葵属珊瑚类的腔肠动物，但没有骨骼，只是单 个个体。当它们的触手伸展开时，像朵朵鲜艳的 菊花，因此有"海菊花"之称。海葵的寿命长的
可达300年。
海葵无骨骼，身体呈圆柱形，一端附于海中岩石或其他 物体上，另一端有口，呈裂缝形，口周围部分称为口盘， 其周围部分有几圈触手，海葵的触手中有刺细胞，能放出 毒液以麻痹小动物。可用以捕食。
也能为人体的生 命活动提供能量。
60%~70 % 水和无机盐 水是人体细胞的主要成分之一，
营养物质以及尿素等废物，只有 溶解在水中才能进行运输。 无机盐在人体中的含量不多但作 用却很大。
维生素 不是构成细胞的主要原料， 也不为人体提供能量，人 体对它们的需要量也很小， 但是维生素对人体的作用 是其他的营养物质所不能 代替的。