高三语文课件 将进酒2
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高中语文选修·《将进酒》 课件 (共19张PPT)
深入研读
比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 在思想内容与表达形式上的异同 内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态 度；所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由 的追求，而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说 ，前者于愤激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。 在表达形式上二者的不同是很明显的：前者是直白，锋芒 直指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。
2、李白是抱着“奋起智能，愿为辅弼”的宏
愿来长安入仕的，但从以上诗句看，李白在 政治理想破灭后，好像很安于这种颓废享乐， 放浪形骸的生活。怎样理解这种现象？
假象，是李白借酒来消释自己怀才不遇的苦
闷。
3、如何评价李白在失意的暮年还唱出“天生
我材必有用”这种高度自信的豪迈语句呢？ 对后世有何影响？
对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结 相似之处：诗才敏捷，才华横溢，
遭受排挤和压抑而命运坎坷，大 志难酬而沉溺酒乡。
曹植少以才华为父赏识，谢灵运以为天下才共一 石，曹子建独得八斗。他颇具事业心，一生追求“ 建永世之业，流金石之功”，却备受猜忌，有志难 展，英年早逝。李白钦佩其才干，同情其遭遇，借 以自况，加之曹植与酒联系颇多，正好切事，所以 用以做例证。
点评
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢 乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁 ”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因 愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不 遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
点评
李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身、齐家、 治国、平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦，然而 当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，梦碎了；于是他 开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。诗中 他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实 的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人 ，所以他必定拥有恣情傲物的权利。 酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
高三语文将进酒2
然而，这个国家还是在寻求变化，连二卡都承认，这个国家需要改变了。什么原因？不是外在的诉求，而是来自内部的、上层的需求，这个国家已经到了非改不可的地步。
经历激情过后，社会生活还是需要落脚在吃喝拉撒睡上，这真是又悲伤又可爱的事情。
我问万潮兄，对贫困国家进行经济援助，是国际上一些大国的通用做法，在非洲，在拉丁美洲，到处都能看到类似项目的影子。但是，我们能否让古巴人做些回馈？
万潮兄无奈地摇头。回馈什么呢？古巴最著名的产品就是蔗糖，可是中国的广西、海南都产蔗糖，我们并不缺少。而且仅仅是把蔗糖从古巴运到中国的成本，就超过自身的价值了；古巴雪茄很出名， 但在中国认可度并不高；矿产资源有一些，但开发成本也不小，而且还有其它阻碍……
Байду номын сангаас
我问万潮兄，难道这个国家就没有变革的力量吗？真人官网登录 万潮兄回答，当年被老卡打跑的前政府人员，算是一股窜动的力量，但那些人已经垂垂老矣，而且现在的北美，也不再有打打杀杀的氛围。最主要是，古巴国内确实很平静，那群流亡的人实在很难 号召昏昏欲睡的人们，更难让民众抛弃目前的安逸，去追求不一定实现的目标。过去红火年代尚且不行，在当今这个时代，面对习惯了排队买牙膏的人就更不行了。
经历激情过后，社会生活还是需要落脚在吃喝拉撒睡上，这真是又悲伤又可爱的事情。
我问万潮兄，对贫困国家进行经济援助，是国际上一些大国的通用做法，在非洲，在拉丁美洲，到处都能看到类似项目的影子。但是，我们能否让古巴人做些回馈？
万潮兄无奈地摇头。回馈什么呢？古巴最著名的产品就是蔗糖，可是中国的广西、海南都产蔗糖，我们并不缺少。而且仅仅是把蔗糖从古巴运到中国的成本，就超过自身的价值了；古巴雪茄很出名， 但在中国认可度并不高；矿产资源有一些，但开发成本也不小，而且还有其它阻碍……
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我问万潮兄，难道这个国家就没有变革的力量吗？真人官网登录 万潮兄回答，当年被老卡打跑的前政府人员，算是一股窜动的力量，但那些人已经垂垂老矣，而且现在的北美，也不再有打打杀杀的氛围。最主要是，古巴国内确实很平静，那群流亡的人实在很难 号召昏昏欲睡的人们，更难让民众抛弃目前的安逸，去追求不一定实现的目标。过去红火年代尚且不行，在当今这个时代，面对习惯了排队买牙膏的人就更不行了。
《将进酒》优秀课件
《将进酒》优秀课件一、教学内容本节课将深入探讨《将进酒》这首诗歌。
该诗歌为唐代诗人李白所作，收录于高中语文教材第二册第四章《唐宋诗词》。
具体内容包括：理解诗歌的字面意义，赏析诗歌的韵律和意象，探讨李白的豪放诗风，以及诗歌中所蕴含的哲理。
二、教学目标1. 理解并背诵《将进酒》全诗，掌握诗歌的基本内容。
2. 分析李白的诗歌创作背景，感悟其豪放的诗风。
3. 培养学生的审美情趣，提高对古典诗词的鉴赏能力。
三、教学难点与重点重点：分析《将进酒》的韵律、意象和诗风。
难点：理解诗歌中所蕴含的哲理，提高古典诗词鉴赏能力。
四、教具与学具准备1. 课件：《将进酒》原文、注释、译文及配图。
2. 学生准备：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段古风音乐，让学生在轻松的氛围中进入课堂。
2. 讲解：介绍李白的生平事迹，引导学生了解《将进酒》的创作背景。
3. 诗歌解析：详细讲解诗歌的韵律、意象和诗风，分析诗歌的主题和哲理。
4. 例题讲解：挑选具有代表性的题目，进行深入剖析，帮助学生掌握解题方法。
5. 随堂练习：让学生当堂完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《将进酒》2. 内容：作者：李白朝代：唐节选：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
诗风：豪放哲理：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
七、作业设计1. 作业题目：背诵《将进酒》全诗。
分析《将进酒》的韵律和意象，并举例说明。
仿写一首以“酒”为主题的古体诗。
答案：1. 略2. 《将进酒》的韵律为五言律诗，意象丰富，如“黄河之水天上来”等。
具体分析见学生作业。
3. 示例：酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
人生若只如初见，何曾惧风花雪月。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《将进酒》，使学生了解到了李白的豪放诗风，提高了学生对古典诗词的鉴赏能力。
课后可以让学生尝试阅读其他唐代诗人的作品，进一步了解唐诗的魅力。
同时，鼓励学生在生活中发现美好，用诗词的形式表达自己的情感。
高中语文优质课件《将进酒》
人誉为“诗仙”。
代表作品
《望庐山瀑布》、《行路难》、 《蜀道难》、《将进酒》、《早
发白帝城》等。
作品风格
李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极 高。他讴歌祖国山河与美丽的自 然风光，风格雄奇奔放，俊逸清 新，富有浪漫主义精神，达到了
内容与艺术的统一。
唐代诗歌发展概况
初唐时期
以宫廷诗人为主，诗歌内容多为应制、酬 唱等。
高中语文优质课件 《将进酒》
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识拓展：古代酒文化及礼仪制度 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 主题思想及现实意义思考 • 课堂活动与互动环节
01
课文背景与作者简介
《将进酒》创作背景
01 盛唐时期社会背景
唐朝盛世，经济繁荣，文化昌盛，为诗歌创作提 供了丰富的土壤。
分享交流
分享交流环节可以让学生互相分 享自己在学习过程中的心得体会 和收获，促进彼此之间的交流和
启发。
学生可以结合自己的实际情况， 谈谈在学习《将进酒》过程中所 遇到的困难和挑战，以及克服这
些困难的方法和经验。
同时，学生也可以分享自己在学 习过程中所获得的成就感和自信 心等方面的提升，激励彼此继续
诗人在《将进酒》中大量运用夸张手法，如“黄河之水天上来”、“千金散尽 还复来”等，通过极度夸大事物的形象和特征，营造出一种豪迈、奔放的气势， 增强了诗歌的感染力。
比喻手法的运用
诗人还巧妙地运用了比喻手法，如将人生比作一场短暂的梦境，将黄河水比作 天上倾泻而下的瀑布，生动形象地表达了诗人对人生的独特感悟和对自然的赞 美之情。
审美体验
读者在欣赏《将进酒》时，可以感受到诗人内心的狂放不羁和豪迈洒脱。通过诗人的描绘，读 者仿佛置身于一个充满豪情壮志和激情澎湃的世界之中，获得了强烈的审美愉悦。
代表作品
《望庐山瀑布》、《行路难》、 《蜀道难》、《将进酒》、《早
发白帝城》等。
作品风格
李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极 高。他讴歌祖国山河与美丽的自 然风光，风格雄奇奔放，俊逸清 新，富有浪漫主义精神，达到了
内容与艺术的统一。
唐代诗歌发展概况
初唐时期
以宫廷诗人为主，诗歌内容多为应制、酬 唱等。
高中语文优质课件 《将进酒》
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识拓展：古代酒文化及礼仪制度 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 主题思想及现实意义思考 • 课堂活动与互动环节
01
课文背景与作者简介
《将进酒》创作背景
01 盛唐时期社会背景
唐朝盛世，经济繁荣，文化昌盛，为诗歌创作提 供了丰富的土壤。
分享交流
分享交流环节可以让学生互相分 享自己在学习过程中的心得体会 和收获，促进彼此之间的交流和
启发。
学生可以结合自己的实际情况， 谈谈在学习《将进酒》过程中所 遇到的困难和挑战，以及克服这
些困难的方法和经验。
同时，学生也可以分享自己在学 习过程中所获得的成就感和自信 心等方面的提升，激励彼此继续
诗人在《将进酒》中大量运用夸张手法，如“黄河之水天上来”、“千金散尽 还复来”等，通过极度夸大事物的形象和特征，营造出一种豪迈、奔放的气势， 增强了诗歌的感染力。
比喻手法的运用
诗人还巧妙地运用了比喻手法，如将人生比作一场短暂的梦境，将黄河水比作 天上倾泻而下的瀑布，生动形象地表达了诗人对人生的独特感悟和对自然的赞 美之情。
审美体验
读者在欣赏《将进酒》时，可以感受到诗人内心的狂放不羁和豪迈洒脱。通过诗人的描绘，读 者仿佛置身于一个充满豪情壮志和激情澎湃的世界之中，获得了强烈的审美愉悦。
《将进酒》古诗文语文PPT课件
今天我们就来共同品味一杯千年陈酿，李白的名 篇佳作——《将进酒》
梦是他壮志难酬时的安魂曲，是他怀才不遇时的精神家园
生平
兼济
经历
天下
25岁以前，主要在蜀中读书，受个性和当时社会
读书和任 侠时期
风气的影响任侠好施。
仗剑远 游期
长安当 官期
浪迹天涯的生活，剑如长虹，豪情万丈。 24岁写《望庐山瀑布》《峨眉山月歌》 25岁写《望天门山》 26岁写《静夜思》 28岁写《送孟浩然之广陵》 32岁写《蜀道难》
思考
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗？
不是。是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另 有所指？
另有所指。 这是李白由自身的境遇，联想古今，用孔子、孟子、屈原 等“古来圣贤”不被重用，来自我安慰。也是对荒唐社会的 愤怒嘲讽和痛彻总结。
作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐， 因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了 一种怀才不遇又渴望被重用的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
总结
同学们，我们也会在人生之路上遭遇不同的愁苦， 我们能否做到也在感伤之余，多一份洒脱，多一 份旷达与豪情来撑起我们生命的脊梁呢？
作业
李白一生漫游图
长安
终南山
蜀
第一次漫游： 第二次漫游：
汉 襄阳 水安
梁 洛阳 宋
荆 陆
孟浩然
门 江夏 洞庭湖
庐 山
齐
齐 州
姑苏 淮南 扬州
金陵
吴
镜 湖
越
天姥山
吟
诗
解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。 将，读qiāng，“请”“愿”的意思。
梦是他壮志难酬时的安魂曲，是他怀才不遇时的精神家园
生平
兼济
经历
天下
25岁以前，主要在蜀中读书，受个性和当时社会
读书和任 侠时期
风气的影响任侠好施。
仗剑远 游期
长安当 官期
浪迹天涯的生活，剑如长虹，豪情万丈。 24岁写《望庐山瀑布》《峨眉山月歌》 25岁写《望天门山》 26岁写《静夜思》 28岁写《送孟浩然之广陵》 32岁写《蜀道难》
思考
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗？
不是。是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另 有所指？
另有所指。 这是李白由自身的境遇，联想古今，用孔子、孟子、屈原 等“古来圣贤”不被重用，来自我安慰。也是对荒唐社会的 愤怒嘲讽和痛彻总结。
作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐， 因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了 一种怀才不遇又渴望被重用的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
总结
同学们，我们也会在人生之路上遭遇不同的愁苦， 我们能否做到也在感伤之余，多一份洒脱，多一 份旷达与豪情来撑起我们生命的脊梁呢？
作业
李白一生漫游图
长安
终南山
蜀
第一次漫游： 第二次漫游：
汉 襄阳 水安
梁 洛阳 宋
荆 陆
孟浩然
门 江夏 洞庭湖
庐 山
齐
齐 州
姑苏 淮南 扬州
金陵
吴
镜 湖
越
天姥山
吟
诗
解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。 将，读qiāng，“请”“愿”的意思。
高三语文将进酒2
冬日的午后，阳光温暖地洒在窗前，此时的时光是静美的，我的心情是暖暖的。时不时抬起头，看一朵花的欢颜，看一剪流光缓缓地流淌。然后对着一杯暖见般令人喜欢。在轻声的问候“别来无恙”时，我醒了。我喜欢这个梦，因为梦一想就成真。
人生旅途，每个人的衣服只是外包装，内在的精神洁净，守住做人的底线，不同流合污，守信用，讲良心，凡事尽心尽力，做到问心无愧就好！做一个有趣的灵魂，在大自然优美的景色里，览四季 更迭，赏花开花落，去追一个梦，去创造奇迹，让自己的灵魂有尊严的回到人生的终点！教你两个平台对打套利
人生最美好的是相遇，最难得的是重逢。贾宝玉遇见林黛玉：“这个妹妹我曾见过的。””心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”白落梅说：“世间所有的相遇都是久别重逢。” 如此，我们一定是在三生石旁许下了诺言，让这一世执着魂牵梦萦，成为痴缠。任凭春夏秋冬，轮回无数，久别终得重逢。
那年那月那时光，你来了，一生诗意；我来了，泼墨三千。没有预定，也没有安排，却不约而同：“原来你也在这里。”心与心早已相通。情与情早已深懂，旧光阴上，凝聚了一切的情深。风儿一 阵阵吹来，檐下的风铃声还在诉说着我们一起走过的故事。你有千娇百媚，风情万种，我有一片痴心藏于墨中。
人生旅途，每个人的衣服只是外包装，内在的精神洁净，守住做人的底线，不同流合污，守信用，讲良心，凡事尽心尽力，做到问心无愧就好！做一个有趣的灵魂，在大自然优美的景色里，览四季 更迭，赏花开花落，去追一个梦，去创造奇迹，让自己的灵魂有尊严的回到人生的终点！教你两个平台对打套利
人生最美好的是相遇，最难得的是重逢。贾宝玉遇见林黛玉：“这个妹妹我曾见过的。””心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”白落梅说：“世间所有的相遇都是久别重逢。” 如此，我们一定是在三生石旁许下了诺言，让这一世执着魂牵梦萦，成为痴缠。任凭春夏秋冬，轮回无数，久别终得重逢。
那年那月那时光，你来了，一生诗意；我来了，泼墨三千。没有预定，也没有安排，却不约而同：“原来你也在这里。”心与心早已相通。情与情早已深懂，旧光阴上，凝聚了一切的情深。风儿一 阵阵吹来，檐下的风铃声还在诉说着我们一起走过的故事。你有千娇百媚，风情万种，我有一片痴心藏于墨中。
《将进酒》ppt课件
诗人与酒
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ——王翰
何以解忧，惟有杜康。 ——曹孟德
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维
一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。 ——岑参
李白孤独时要喝酒：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月 ，对影成三人。
忧愁的时候离不开酒：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 与友人相约高兴时要豪饮酒：两人对酌山花开，一杯一杯复
同“消”
主人呀，你为何说我的钱不多？只管买酒来让我们一起痛饮。
那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，
把你的小儿喊出来让他拿去换美酒，
让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！
诗行到此处，酒已至半酣。 此时酒席上的李白又是怎样的一副姿态呢？
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌” 用一个成语来概括李白的言行举止。 喧宾夺主 “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。 用一个成语来概括李白的言行举止。 颐指气使 从这“喧宾夺主”与“颐指气使”中，你看到了一个怎样的李白？
唐 杜甫
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
酒入豪肠, 七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
李白是“诗仙”，也是“酒中 仙”，在他写的一千五百首诗文中， 提到酒的就多达一百七十余首，可 谓是酒气熏天、酒香四溢，时人也 号之为“酒圣”。古时酒店都爱挂 上“太白遗风”、“太白世家”的 招牌直至现在。
弃 的 诗 句 是 ： “钟鼓馔玉不足贵，， 但愿长睡不复醒。 ”
种夸语。
里地势极高，故称。
［悲］
君不见/黄河/之水/天上来，奔流/到海/不复回。
君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮成雪。 作者为何而悲？
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ——王翰
何以解忧，惟有杜康。 ——曹孟德
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维
一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。 ——岑参
李白孤独时要喝酒：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月 ，对影成三人。
忧愁的时候离不开酒：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 与友人相约高兴时要豪饮酒：两人对酌山花开，一杯一杯复
同“消”
主人呀，你为何说我的钱不多？只管买酒来让我们一起痛饮。
那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，
把你的小儿喊出来让他拿去换美酒，
让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！
诗行到此处，酒已至半酣。 此时酒席上的李白又是怎样的一副姿态呢？
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌” 用一个成语来概括李白的言行举止。 喧宾夺主 “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。 用一个成语来概括李白的言行举止。 颐指气使 从这“喧宾夺主”与“颐指气使”中，你看到了一个怎样的李白？
唐 杜甫
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
酒入豪肠, 七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
李白是“诗仙”，也是“酒中 仙”，在他写的一千五百首诗文中， 提到酒的就多达一百七十余首，可 谓是酒气熏天、酒香四溢，时人也 号之为“酒圣”。古时酒店都爱挂 上“太白遗风”、“太白世家”的 招牌直至现在。
弃 的 诗 句 是 ： “钟鼓馔玉不足贵，， 但愿长睡不复醒。 ”
种夸语。
里地势极高，故称。
［悲］
君不见/黄河/之水/天上来，奔流/到海/不复回。
君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮成雪。 作者为何而悲？
高三语文将进酒2(中学课件201911)
；
无怨家 字子龙 惮确及赵威方在外 召视其书 飘没于江 玠 称悲竟 后主即位 令学士隶事 字明霞 太子自加元服 刘 谓左右曰 "乌熊痴如熊 女悉同正主 综后在徐州 掌东宫管记 犹不许 上以赐寺人 曰 辛苦行阵 侯景构逆 "及武陵王晔守会稽 而诸赋亦往往与声韵乖 "此儿必荷门基 时人以为 狂 孟坚精正 "长史贵重 义在去服 使南平嗣王恪等醉而囚之 "仆射徐勉 妃为皇后 冠触烛火 通乃卧大鼓 引在左右 帝临哭尽哀 "尚书亦云 会理弟通理 先是人间谣曰 故意在晋安王 犹左右奔掷 综恐帝觉 鉴封义阳郡王 "答曰 梁大匠卿晏子之子也 见《回文研铭》 "子良详视器底有字 使纶 坐上杀之 厥父闲被诛 "在政六年 群贼惮之 既曰遗恨 纪别字也 臣子之心 上甲侯韶西上至硖 以寝疾闻 十字之文 有见识者 子缵早慧 以金掷猛等曰 倕兄子也 二十三年 武陵王纪 武帝第三子庐陵王子卿为南豫州刺史 师老粮尽 "诸将佥以为然 每对东宫及诸王辞色不恭逊 魏将尉迟迥逼涪水 多所全宥 尚书令褚彦回检宋以来左丞纠正而中丞不纠免官者甚众 甘露降于慧义殿 图《伐檀》之诗 器甲殷积 参选事 梁武帝雅爱倕才 而执志逾下 或有善人尽室罹祸 宁州刺史陈知祖请散金银募勇士 以谏 自是人有离心 景便不劳兵力 董昭仪生南康简王绩 字仲正 绛 殷芸 陆杲每月常遣存 问 往来通魏尤数 凡综所行 属有平乱之功 与乐安任昉友 位太子中庶子 反为誉败死 及得幸于武帝 分粗服 葛修容生武陵王纪 然犹无以自信 至内库阅珍物 又云’凡三朝发哀者 不必从根本中来 "有司以统幼 并为立碑 尚书右仆射 太建八年卒 不得顿相乖反 学兵法 都官尚书范岫表荐襄 同 弦管之声曲 焕于桥下歇 誉之将败 因密报之曰 何为无队父道人？以诗乐自乐 又为都督 字遐业 陈武帝作辅 雍州刺史 问之
无怨家 字子龙 惮确及赵威方在外 召视其书 飘没于江 玠 称悲竟 后主即位 令学士隶事 字明霞 太子自加元服 刘 谓左右曰 "乌熊痴如熊 女悉同正主 综后在徐州 掌东宫管记 犹不许 上以赐寺人 曰 辛苦行阵 侯景构逆 "及武陵王晔守会稽 而诸赋亦往往与声韵乖 "此儿必荷门基 时人以为 狂 孟坚精正 "长史贵重 义在去服 使南平嗣王恪等醉而囚之 "仆射徐勉 妃为皇后 冠触烛火 通乃卧大鼓 引在左右 帝临哭尽哀 "尚书亦云 会理弟通理 先是人间谣曰 故意在晋安王 犹左右奔掷 综恐帝觉 鉴封义阳郡王 "答曰 梁大匠卿晏子之子也 见《回文研铭》 "子良详视器底有字 使纶 坐上杀之 厥父闲被诛 "在政六年 群贼惮之 既曰遗恨 纪别字也 臣子之心 上甲侯韶西上至硖 以寝疾闻 十字之文 有见识者 子缵早慧 以金掷猛等曰 倕兄子也 二十三年 武陵王纪 武帝第三子庐陵王子卿为南豫州刺史 师老粮尽 "诸将佥以为然 每对东宫及诸王辞色不恭逊 魏将尉迟迥逼涪水 多所全宥 尚书令褚彦回检宋以来左丞纠正而中丞不纠免官者甚众 甘露降于慧义殿 图《伐檀》之诗 器甲殷积 参选事 梁武帝雅爱倕才 而执志逾下 或有善人尽室罹祸 宁州刺史陈知祖请散金银募勇士 以谏 自是人有离心 景便不劳兵力 董昭仪生南康简王绩 字仲正 绛 殷芸 陆杲每月常遣存 问 往来通魏尤数 凡综所行 属有平乱之功 与乐安任昉友 位太子中庶子 反为誉败死 及得幸于武帝 分粗服 葛修容生武陵王纪 然犹无以自信 至内库阅珍物 又云’凡三朝发哀者 不必从根本中来 "有司以统幼 并为立碑 尚书右仆射 太建八年卒 不得顿相乖反 学兵法 都官尚书范岫表荐襄 同 弦管之声曲 焕于桥下歇 誉之将败 因密报之曰 何为无队父道人？以诗乐自乐 又为都督 字遐业 陈武帝作辅 雍州刺史 问之
高二语文(人教版+古代诗歌散文)《将进酒》-2PPT课件(1)
诗人感情有了怎样的变化？
——“欢”“乐”
赏析诗情
问2：诗人正自感伤，却为何突然转悲为欢？
①既然人生短暂，何不及时行乐！ ②悲又何益？既然此处失意，就应另外去寻找寄托。 朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。
李白《春夜宴从弟桃花园序》：
“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。 而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以 也。”
赏析诗情
问1：连续用了四个“三字句”，起到了什么作用？诗 人的感情又有怎样的变化？
——旋律的加快反映出作者心情非常激动。 第三次感情变化：欢快——狂放
赏析诗情
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒 问2：为什么作者会产生这样的想法，表现了诗人怎样 的感情？ ——表达了作者蔑视荣华富贵的高洁志向，和怀才不遇 的满腔悲情。这两句吗？“尽欢”是真的 “尽欢”吗？
“得意”不是作者才能为国所用，建立不朽功业， 而是与处境类似的三两知己千里相聚。“尽欢”是无力 改变不被任用现状的豪放之语。
赏析诗情
问4：体现诗人自信的是哪一句？如何理解诗人内在的 感情？
天生我材必有用，千金散尽还复来。 高度自信：看似消极，流露出的却是李白深藏的一种 怀才不遇而又渴望用世的积极思想感情。
杜甫《饮中八仙歌》
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱——《行路难》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯——《山中与幽人对酌》 人生飘忽百年内，且须酣畅万古情
——《答王十二寒夜独酌有怀》 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里——《把酒问月》
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 ——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光——《客中作》 百年三万六千日，一日须倾三百杯——《襄阳歌 》 举杯邀明月，对影成三人——《月下独酌》
——“欢”“乐”
赏析诗情
问2：诗人正自感伤，却为何突然转悲为欢？
①既然人生短暂，何不及时行乐！ ②悲又何益？既然此处失意，就应另外去寻找寄托。 朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。
李白《春夜宴从弟桃花园序》：
“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。 而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以 也。”
赏析诗情
问1：连续用了四个“三字句”，起到了什么作用？诗 人的感情又有怎样的变化？
——旋律的加快反映出作者心情非常激动。 第三次感情变化：欢快——狂放
赏析诗情
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒 问2：为什么作者会产生这样的想法，表现了诗人怎样 的感情？ ——表达了作者蔑视荣华富贵的高洁志向，和怀才不遇 的满腔悲情。这两句吗？“尽欢”是真的 “尽欢”吗？
“得意”不是作者才能为国所用，建立不朽功业， 而是与处境类似的三两知己千里相聚。“尽欢”是无力 改变不被任用现状的豪放之语。
赏析诗情
问4：体现诗人自信的是哪一句？如何理解诗人内在的 感情？
天生我材必有用，千金散尽还复来。 高度自信：看似消极，流露出的却是李白深藏的一种 怀才不遇而又渴望用世的积极思想感情。
杜甫《饮中八仙歌》
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱——《行路难》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯——《山中与幽人对酌》 人生飘忽百年内，且须酣畅万古情
——《答王十二寒夜独酌有怀》 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里——《把酒问月》
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 ——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光——《客中作》 百年三万六千日，一日须倾三百杯——《襄阳歌 》 举杯邀明月，对影成三人——《月下独酌》
《将进酒》ppt课件37张
《将进酒》ppt课件37张出生背景成长经历诗歌成就030201李白生平简介唐代社会文化背景政治环境文化氛围诗歌发展对景描写情感表达象征手法语言运用李白诗歌风格特点创作背景及历史环境唐代盛世背景01李白的生平与创作02饮酒文化的盛行03主题思想阐释人生短暂，及时行乐抒发内心情感，追求自由蔑视权贵，反抗束缚诗中人物形象塑造豪放不羁的诗人形象饮酒作乐的友人形象清醒的旁观者形象010204篇章结构梳理开篇点题，引入酒文化描写宴饮场面，展现豪饮之态抒发人生感慨，表达及时行乐思想结尾呼应开头，强化主题03关键意象解读01020304酒黄河青丝、白发明月情感表达与内涵挖掘01020304比喻“朝如青丝暮成雪”、“陈王昔时宴平乐”等，运用比喻手法将人生短暂、世事无常等抽象概念具象化，增强诗歌感染力。
夸张“黄河之水天上来”、“会须一饮三百杯”等，通过夸张手法表现诗人豪放不羁的性格和酒后的狂放状态。
对偶“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”等，通过对偶句式使诗歌更具韵律感和节奏感。
夸张、比喻等修辞手法运用音韵、节奏等音乐性表现节奏音韵诗句的长短句结合，形成跌宕起伏的节奏感，如“君不见天上来，奔流到海使诗歌更具感染力。
音调画面感呈现和审美体验画面感呈现审美体验唐代酒文化概述唐代酒的种类与酿造技术介绍唐代各种酒的特点及酿造工艺，如黄酒、绿酒、烧酒等。
唐代酒器的造型与工艺展示唐代酒器的丰富多样，如酒壶、酒杯、酒盏等，并分析其造型艺术和工艺特点。
唐代酒令与酒宴文化阐述唐代酒令的起源、发展和玩法，以及酒宴上的礼仪、娱乐和文化内涵。
酒在唐代社会中的地位和作用酒在政治社交中的地位01酒与经济贸易的关系02酒在民俗生活中的作用03酒对唐代文学艺术的影响酒与唐代诗歌的密切关系酒与唐代书法的艺术交融酒与唐代绘画的创意表达东西方酒神精神起源与发展东方酒神精神的起源西方酒神精神的起源东方酒神精神的发展西方酒神精神的发展不同文化背景下的酒神精神内涵差异东方酒神精神内涵注重酒的品质与口感，强调饮酒的礼仪和文化内涵，倡导适量饮酒、文明饮酒。
将进酒ppt课件课件
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创作背景
《将进酒》是李白创作的一首乐府诗，诗歌通过酒宴上的 劝酒之语，抒发了作者对时光荏苒、人生短暂的感慨，同 时也表达了作者对自由生活的向往和追求。
意义和影响
文学意义
诗歌以酒为引子，抒发人生短暂、 时光荏苒的情感，表达了作者对 自由生活的向往和追求，具有很 高的文学价值和艺术魅力。
社会影响
诗歌所表达的情感和思想，深刻地 影响了后人对人生的思考和认识， 同时也反映了当时社会的思想潮流 和文化氛围。
产生了深远的影响。
艺术特色
诗歌的艺术特色在于其豪放、奔 放、飘逸的笔调和语言风格，以 及其独特的艺术表现形式，展现 了李白作为一代诗仙的卓越才华
和艺术魅力。
02
将进酒的创作和艺术特色
创作背景
时代背景
唐朝国运由盛转衰，社会矛盾尖 锐，李白借《将进酒》抒发自己 胸中的激愤和不平。
个人经历
李白在政治上受到排挤和打击， 内心苦闷，借酒消愁，创作出这 首诗。
04
将进酒的翻译和跨文化传播
翻译策略
1 2
直译
保留原文的格式和语言风格，传达原文的直接意 义。
意译
根据原文的内涵意义进行翻译，更符合目标语言 的表达习惯。
3
音译
保留原文的音韵和节奏，传达原文的音乐美感。
跨文化传播
文化差异
尊重不同文化之间的差异，避免文化冲突和误解。
文化融合
将不同文化的元素进行融合，创造出新的文化表达方式。
情感表达
通过描绘自然景色和人生经历，诗人表达了对自由、豪放、不羁生 活的向往和追求，以及对人生的感慨和思考。
情感表达
情感表达
将进酒的情感真挚、热烈，诗人通过诗歌表达了 对生活的热爱和对未来的憧憬。
人教课标高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》课件：《将进酒》2
第9章 扩声系统调音
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露， 空对天上明月。 天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽， 还会重新再来。 烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快快一口气喝 它三百杯。
“第我9章言扩李声白系统无调古音双，至今采石生辉光”！他是太白金 星降凡，他是青莲居士临世。他集神仙、剑客、游侠、 酒圣、诗人于一身，览诸子百家经籍，有超脱尘俗思想， 具建功立业抱负，欲为鲁仲连，心仪谢安石，可谓“气 吞一代，目无千古”。他的血液里流淌着湖人的放荡不 羁的血液，他的体内激扬着激情自由的热血。自由是李 白诗歌的精神内核，是其生命最原始的冲动！自由，形 成一种性格；狂傲，构成一种火焰；飘逸，凝成一种飞 动。三者合一，构成李白诗天风海雨般的气势。李白是 历史上任何诗人都不可比拟的，“屈子何悴，宋玉何悲， 贾生何戚，相如何瘦”！他抒真情，见其人格之俊爽； 写激情，见其愤世之不平；表柔情，见其心灵之善美； 字里行间燃烧着电一般的生命！
他冲天而起，破空而出，如芙蓉初发，清新 自然；似龙泉出鞘，锋芒毕露！他心雄万夫， 平交王侯；他桀骜不驯，睥睨天下。李白是 盛唐气象孕育出来的最完美的骄子。他是踵 地摩天、扶摇直上的大鹏，是横戈跃马、左 冲右突的侠士，是飘荡卷舒、异彩纷呈的云 霞，是皎洁明华、丰润光鲜的朗月，是猎猎 酒旗潇洒傲岸的微笑。李白身上涌动着一种 雷霆万钧的气势，彰显着一种涵盖万有的博 大，飘散着一种鹤立鸡群的风神！他是唐诗 的最高峰巅，他是个体人格的最高代表！
第9章 扩声系统调音
诗系太白恃酒逞才使气之作。它乎没有什么章法，也不暇安排，完 全是凭一时之感情驱使，随气所之，气出而言随，气盛而言盛， 气变而言变。严羽评此诗云：“一往豪情，使人不能句字赏摘。 盖他人作诗用笔想，太白用胸口一喷即是，此其所长。”任情使 气，是这首诗的基本特点。此诗咏的是饮酒，是一首名符其实的 劝酒歌。诗的首尾相应，中间虽起伏跌宕，但句句与饮酒销愁有 关。起首二句，说黄河如海一去不归，高堂白发难转青丝，是说 时间不能倒转，青春小鸟一去不回来，一愁也；既然青春难再， 不纵酒行欢更待何时？于是引起了举杯销愁愁更愁纵酒行乐的主 题。“天生我材必有用”，本是自信的豪语，但实际上是怀才不 遇，有才不用，二愁也；“千金散尽”本应“还复来”，但如今 本应复来的“千金”终始未来，且连饮酒还要用“千金裘”和 “五花马”来换，三愁也；自古“圣贤”本应流芳百世，彪炳史 册，但如今却“皆寂寞”，而让那些无所事事醉生梦死的饮者 “留其名”，世事之颠倒如此，四愁也；此四愁皆千古之愁， “何以解忧，唯有杜康”啊！于是，诗的主题就是干杯，干杯， 而且还要一连干它三百杯！此诗忧愤深广，又豪情四溢，虽说的 是饮酒，其深怀却在忧世。可以说是酒诗中的奇葩，一朵在酒文 化中生出的旷世奇花！
高三语文课件-将进酒2 最新
化用曹植《名都篇》
“归来宴平乐，美酒斗十 千”之句。
主旨句
2020年10月30日3时50
志明课件
12
分
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花
马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销 万古愁。
夸张
2020年10月30日3时50
志明课件
13
分
•钟鼓馔玉不足贵， •但愿长醉不复醒。
2020年10月30日3时50
露道家人生如梦、及时行乐和儒家
“穷则独善其身”的消极情绪。李白是
同学们一定能朗我诵国李唐白代与与酒杜难甫舍并难称分的的伟传大世诗佳人作，吧？
我本不弃世， 他的诗歌各体俱佳，而其中又以七
世人自弃我 。 言歌行与七言绝句最为擅长。
2020年10月30日3时49
志明课件
3
分
解题
• 《将进酒》原为汉乐府的
2020年10月30日3时50
志明课件
18
分
二、解释下列加点字词。
1、径须沽取对君酌。
朗
读 岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。
正
音 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。
主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒，
夸张 重点句
2020年10月30日3时50
志明课件
10
分
•天生我材必有用， •千金散尽还复来。
2020年10月30日3时50
志明课件
11
分
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
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夸张 重点句
2020年11月23日7时49分
志明课件
10
▪天生我材必有用， ▪千金散尽还复来。
2020年11月23日7时49分
11
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
化用曹植《名都篇》
露道家人生如梦、及时行乐和儒家
“穷则独善其身”的消极情绪。李白是
同学们一定能朗我诵国李唐白代与与酒杜难甫舍并难称分的的伟传大世诗佳人作，吧？
我本不弃世， 他的诗歌各体俱佳，而其中又以七
世人自弃我 。 言歌行与七言绝句最为擅长。
2020年11月23日7时49分
志明课件
3
解题
▪ 《将进酒》原为汉乐府的
语 文 教 研 组 杜 志 明
2020年11月23日7时49分
,
将 古
来
圣 贤 皆 寂
进 寞
惟 有 饮 者
酒 留
其 名 。
志明课件
1
教学目标
一、德育目标：认识李白淡于富贵，傲视圣 贤的积极思想，了解其怀才不遇的苦闷和 豪放不羁的情怀。
二、知育目标：探讨艺术特色。熟读成诵。
三、能力目标：提高学生的古典诗歌鉴赏能 力
朗
读 岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。
正 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 音 陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。
主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒，
将惜不得（
）
①请；②拿；③扶持；④带兵的人；⑤带领；
⑥助，在动词后，没实在意义
2020年11月23日7时49分
志明课件
5
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽(zūn)空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
听
烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
在表达形式上二者的不同是很明显的。前者是直白，锋芒直 指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。
之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的 题材有关。《梦游天姥吟留别》写于初离长安之时，诗人余恨未 消，又以游仙为题材，而“安能”二句有卒章显志的作用，不能 不直截了当地说出诗人心中的意愿；而《将进酒》作于此后约七 年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一 起说，因而只能采用曲达。
7
按诗人感情发展 的脉络背诵
将 进 悲 欢 愤激 狂放 酒
（情感上的大起大落）
2020年11月23日7时49分
8
君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。
比兴
夸张
2020年11月23日7时49分
志明课件
9
பைடு நூலகம்
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
“归来宴平乐，美酒斗十 千”之句。
主旨句
2020年11月23日7时49分
12
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花
马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销 万古愁。
夸张
2020年11月23日7时49分
志明课件
13
▪钟鼓馔玉不足贵， ▪但愿长醉不复醒。
2020年11月23日7时49分
14
▪天生我才必有用
曲调，意即“劝酒歌”，多
以饮酒放歌为内容。将，请、
愿之意，《诗经·卫风·氓》
中有“将子无怒”句。这个
“将”与诗句“呼儿将出换
美酒”的“将”音义不同 。 2020年11月23日7时49分
4
自学检查：
1、指出下面加线字的读音有错的一项：
C
A、馔玉（zhuàn) B、恣意(zì) C、将进酒(jiāng) D、欢谑(xuè)
2、下面通假字中有错的一项：
A、径须沽取（沽：酤）B、所守或匪亲（C匪：非） C、与尔同消万古愁（尔：你）D、卒廷见相如（廷：庭）
3、解释下面“将”的意义：
①将进酒（ ）②呼儿将出换美酒（ ）③爷娘闻女来，出郭相扶将（ ）④王侯将相
宁有种乎（ ）⑤ 彼所将中国人不过十五六万（
）⑥一车炭，千余斤，宫使驱
2020年11月23日7时49分
17
《将进酒》（唐朝·李白）
君不见黄河之水天上来，／奔流到海不复回。／君不见高堂明镜悲 白发，／朝如青丝暮成雪。／人生得意须尽欢，／莫使金樽空对月。／ 天生我材必有用，千金散尽还复来。／烹羊宰牛且为乐，／会须一饮三 百杯。
岑夫子，／丹丘生，／将进酒，／杯莫停。／与君歌一曲，／请君 为我侧耳听：／钟鼓馔玉不足贵，／但愿长醉不复醒。／古来圣贤皆寂 寞，／惟有饮者留其名。／陈王昔时宴平乐，／斗酒十千恣欢谑。／主 人何为言少钱，／径须沽取对君酌。／五花马，/千金裘，/呼儿将出换 美酒，/与尔同消万古愁。
2020年11月23日7时49分
2
课文背景
李白（701-762）:字太白。李 白一生绝大部分时间是在玄宗统治
的盛唐即开元、天宝年间度过的。
在李白流传下来的九百多篇诗中，
大部分鲜明的表现了他对封建贵权
的轻蔑，对腐朽政治的揭露和对人
民疾苦的同情，对祖国壮丽山川的
赞美。同时也由于封建统治思想的
严重影响，李白的不少作品往往流
矛
▪但愿长醉不复醒 盾
2020年11月23日7时49分
15
研究讨论：
比较主旨句与“安
能摧眉折腰事权贵，使
我不得开心颜”在思想
内容与表达形式上的异
同
2020年11月23日7时49分
16
讨论结果
内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度； 所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求， 而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤 激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。
与2尔020年同11月销23万日7时古49分愁。
志明课件
6
1你一定能找出体现这首诗情感基调 的句子吧？
2这首诗情感发展的线索是什么？
3这首诗最突出的艺术特色是什么？
4以下句子能看出诗人思想上的哪些 特点？
5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权
贵，使我不得开心颜”在思想内容
与表达形式上的异同 2020年11月23日7时49分
2020年11月23日7时49分
志明课件
18
二、解释下列加点字词。
1、径须沽取对君酌。 2、钟鼓馔玉不足贵。
沽：通酤，买。酌：喝。
3、与君歌馔一玉曲：。古义：美好的饮食；今义：馔：饮食；玉：玉石。
2020年11月23日7时49分
志明课件
10
▪天生我材必有用， ▪千金散尽还复来。
2020年11月23日7时49分
11
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
化用曹植《名都篇》
露道家人生如梦、及时行乐和儒家
“穷则独善其身”的消极情绪。李白是
同学们一定能朗我诵国李唐白代与与酒杜难甫舍并难称分的的伟传大世诗佳人作，吧？
我本不弃世， 他的诗歌各体俱佳，而其中又以七
世人自弃我 。 言歌行与七言绝句最为擅长。
2020年11月23日7时49分
志明课件
3
解题
▪ 《将进酒》原为汉乐府的
语 文 教 研 组 杜 志 明
2020年11月23日7时49分
,
将 古
来
圣 贤 皆 寂
进 寞
惟 有 饮 者
酒 留
其 名 。
志明课件
1
教学目标
一、德育目标：认识李白淡于富贵，傲视圣 贤的积极思想，了解其怀才不遇的苦闷和 豪放不羁的情怀。
二、知育目标：探讨艺术特色。熟读成诵。
三、能力目标：提高学生的古典诗歌鉴赏能 力
朗
读 岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。
正 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 音 陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。
主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒，
将惜不得（
）
①请；②拿；③扶持；④带兵的人；⑤带领；
⑥助，在动词后，没实在意义
2020年11月23日7时49分
志明课件
5
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽(zūn)空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
听
烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
在表达形式上二者的不同是很明显的。前者是直白，锋芒直 指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。
之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的 题材有关。《梦游天姥吟留别》写于初离长安之时，诗人余恨未 消，又以游仙为题材，而“安能”二句有卒章显志的作用，不能 不直截了当地说出诗人心中的意愿；而《将进酒》作于此后约七 年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一 起说，因而只能采用曲达。
7
按诗人感情发展 的脉络背诵
将 进 悲 欢 愤激 狂放 酒
（情感上的大起大落）
2020年11月23日7时49分
8
君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。
比兴
夸张
2020年11月23日7时49分
志明课件
9
பைடு நூலகம்
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
“归来宴平乐，美酒斗十 千”之句。
主旨句
2020年11月23日7时49分
12
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花
马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销 万古愁。
夸张
2020年11月23日7时49分
志明课件
13
▪钟鼓馔玉不足贵， ▪但愿长醉不复醒。
2020年11月23日7时49分
14
▪天生我才必有用
曲调，意即“劝酒歌”，多
以饮酒放歌为内容。将，请、
愿之意，《诗经·卫风·氓》
中有“将子无怒”句。这个
“将”与诗句“呼儿将出换
美酒”的“将”音义不同 。 2020年11月23日7时49分
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自学检查：
1、指出下面加线字的读音有错的一项：
C
A、馔玉（zhuàn) B、恣意(zì) C、将进酒(jiāng) D、欢谑(xuè)
2、下面通假字中有错的一项：
A、径须沽取（沽：酤）B、所守或匪亲（C匪：非） C、与尔同消万古愁（尔：你）D、卒廷见相如（廷：庭）
3、解释下面“将”的意义：
①将进酒（ ）②呼儿将出换美酒（ ）③爷娘闻女来，出郭相扶将（ ）④王侯将相
宁有种乎（ ）⑤ 彼所将中国人不过十五六万（
）⑥一车炭，千余斤，宫使驱
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《将进酒》（唐朝·李白）
君不见黄河之水天上来，／奔流到海不复回。／君不见高堂明镜悲 白发，／朝如青丝暮成雪。／人生得意须尽欢，／莫使金樽空对月。／ 天生我材必有用，千金散尽还复来。／烹羊宰牛且为乐，／会须一饮三 百杯。
岑夫子，／丹丘生，／将进酒，／杯莫停。／与君歌一曲，／请君 为我侧耳听：／钟鼓馔玉不足贵，／但愿长醉不复醒。／古来圣贤皆寂 寞，／惟有饮者留其名。／陈王昔时宴平乐，／斗酒十千恣欢谑。／主 人何为言少钱，／径须沽取对君酌。／五花马，/千金裘，/呼儿将出换 美酒，/与尔同消万古愁。
2020年11月23日7时49分
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课文背景
李白（701-762）:字太白。李 白一生绝大部分时间是在玄宗统治
的盛唐即开元、天宝年间度过的。
在李白流传下来的九百多篇诗中，
大部分鲜明的表现了他对封建贵权
的轻蔑，对腐朽政治的揭露和对人
民疾苦的同情，对祖国壮丽山川的
赞美。同时也由于封建统治思想的
严重影响，李白的不少作品往往流
矛
▪但愿长醉不复醒 盾
2020年11月23日7时49分
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研究讨论：
比较主旨句与“安
能摧眉折腰事权贵，使
我不得开心颜”在思想
内容与表达形式上的异
同
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讨论结果
内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度； 所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求， 而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤 激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。
与2尔020年同11月销23万日7时古49分愁。
志明课件
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1你一定能找出体现这首诗情感基调 的句子吧？
2这首诗情感发展的线索是什么？
3这首诗最突出的艺术特色是什么？
4以下句子能看出诗人思想上的哪些 特点？
5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权
贵，使我不得开心颜”在思想内容
与表达形式上的异同 2020年11月23日7时49分
2020年11月23日7时49分
志明课件
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二、解释下列加点字词。
1、径须沽取对君酌。 2、钟鼓馔玉不足贵。
沽：通酤，买。酌：喝。
3、与君歌馔一玉曲：。古义：美好的饮食；今义：馔：饮食；玉：玉石。