六年级上册语文试题-第六单元测试卷(含答案)｜部编版

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部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题（含答案）1.单选下面词语中没有错别字的一组是。

A．淤泥领悟弘伟资助B．歇息疙瘩梳头庄家C．包裹慷慨提贡璀璨D．颠簸莺啼排闼茅檐2.给加点字选择正确读音把加点字的正确读音写着括号里，再用另一个读音组词，写在横线上。

记载．（zǎi zài）（）险恶．（wùè）（）归宿．（sù xiù）（）不禁．（jīn jìn）（）3.填空将下面的词和短语补充完整。

子孙后慷慨私不紧不山老农和可亲日月同雄气势入眼帘4.单选下面说法中有误的一项是。

A．《只有一个地球》一文通过严谨的语言、严密的推论，得出一个结论：我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

B．《三黑和土地》写了三黑翻整、耙平土地后，看见荞麦开花，听见田中蝈蝈欢快歌唱，就想到庄稼丰收的情景，心里甜滋滋的。

C．《青山不老》一文介绍了一位十几年如一日种树的老人。

他和七位老汉通过艰苦卓绝的努力，改变了一方水土，创造了人间奇迹。

D．在和人讨论的时候遇到意见不同的情况，我们要换位思考，积极沟通。

5.填空根据所学内容填空。

(1) 五行包括金、、水、火、土，五谷是指稻、、黍、菽、稷，五音有宫、、角、徵、羽，五彩是黄、青、、白、黑。

(2) 王安石隐退后，非常羡慕湖阴先生的闲适生活。

在《书湖阴先生壁》中，写出了山水之美，赋予了山水以人的灵性的诗句是“，”。

(3) 唐代诗人刘禹锡的诗歌《浪淘沙》（其一）中，最富有想象力的诗句是“，”。

(4) 杜牧在《江南春》中用“，”为我们描绘了春回大地、万物复苏的景象。

6.阅读材料,回答问题阅读材料，完成练习。

星期六的下午，明明的爸爸告诉大家，他要去北京参加一个洽谈会，会议的时间是下周一上午 8 点。

星期天刚好是明明的生日，明明希望爸爸吃完中饭再走，他自告奋勇地上网搜索了一下，眼前出现了下面的内容：浏览后，明明怎么给爸爸安排出行计划才是最合适的呢？请你帮明明设计一下，写在下面的横线上。

部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题（含答案）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累与运用(43分)1．根据语境写词语。

(4分)春天无处不在。

你看，cǎo píng()变绿了，桃树也结了苞蕾，农民挽起xiù zi()，卷起裤管，忙着栽种各种nóng zuò wù()，他们牢记“一年之计在于春”的yàn yǔ()。

2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。

(2分) A．藤蔓．(màn)菜畦．(qí) B．痱．子(fèi)嘟囔．(nɑng)C．腥．味(xīnɡ) 耙．地(pá) D．铁锹．(qiāo)蹚．坏(tāng)3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。

(2分)A．软棉棉瀑布B．供献苔藓C．讲座袖筒D．瓦篮壮观4．下列汉字不属于形声字的一项是()。

(2分)A．瀑B．疯C．甩D．酱5．下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()。

(2分)A．如今直∕上银河∕去B．同到∕牵牛织∕女家C．一水∕护田∕将绿绕D．两山∕排闼送青∕来6．下列哪一种色彩不是“五彩”之一？()(2分)A．赤B．白C．黄D．绿7．下面哪组关联词语不能用来连接“我们植树造林。

我们能保护水土。

”？()(2分)A．只有……才……B．如果……就……C．不但……而且……D．因为……所以……8．下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？()(2分) A．麦籽儿躺下去挺舒服。

B．这么松散的地，简直是一张软床……C．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

D．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

9．[疑难]下列句子中，没有语病的一项是()。

(2分)A．星期日，妈妈为我买来了面包、鸡蛋、苹果、香蕉和食品。

B．经过补充，超市商品的数量和品种都增加了。

【部编版】语文六年级上册第六单元综合测试(含答案)

六年级上学期语文第六单元测试题考试时间：90分钟满分：100分积累运用（42分）一、看拼音，写词语.（6分）地球是生命的yáo lán（），美丽zhuànɡɡuān（），ｗú sī（）地养育着万物生灵.但是，在ｍù dǔ（）人类随意huǐ huài（）地球自然资源后，有人预测，终有一天地球一定pò suì（）不堪.二、选择题.（8分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．．（jīn yín）的球体.B.地球是无私的，它向人类慷慨．．(kānɡ kǎi)地提供矿产资源.C.这是宇航员遨游太空目睹．．（mù dǔ）地球时发出的感叹.2.下列加点关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才．．谁的恩赐，而是形成的.B.只有一个地球，虽然．．我们别无去处.．．它被破坏了，但是C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情.3.下列对句子的说明方法标注有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟.（打比方）B.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.（举例子）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的“大灰狼”的故事和西方的“小红帽”的故事.（举例子）4.对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（）A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》.B.这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家.C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬.三、修改病句.（6分）1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球._____________________________________________________________________2.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索._____________________________________________________________________3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地._____________________________________________________________________四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”.（4分）1.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源. （）2.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居.（）3.《青山不老》向我们介绍了一位山野老农用十五年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值. （）4.很多事情需要我们协商才能解决，当意见出现分歧时，我们应该听从年长的人的意见，因为我们要尊老爱幼. （）五、课文内容回顾.（10分）1.《浪淘沙》中描写黄河奔腾的气势的诗句是：__________________，__________________.2.《江南春》这首诗是代诗人所作，这首诗中感叹历史沧桑的诗句是：__________________，__________________.3.“庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色.看到这样的画面，我想到了王安石的诗句：“__________________，__________________.”4.五行指的是__________________；五彩原指__________________，后来泛指各种颜色五彩缤纷.六、阅读下列材料，回答问题.（8分）材料一：世界部分国家人均读书量（2014抽样调查统计）材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机.”这个网上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照.一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上；10%的休闲时间在进行纸质书本阅读.许多中国人从清晨到深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”.1.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？（6分）(1)从材料一可以看出：____________________________________________________(2)从材料二可以看出：____________________________________________________2.全社会正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读活动”写一句公益广告词，提高大家读书的积极性.（2分）________________________________________________________________________阅读感悟（28分）七、阅读课文《只有一个地球》选段，回答问题.（13分）①地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源.（），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭.②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的.但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.1.根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词.（3分）2.写出下列词语的反义词，填在括号里.（2分）恩赐—（）慷慨—（）枯竭—（）毁坏—（）3.读选段②填空.（5分）（1）文中列举的再生资源有：_______________________________________________.（2）再生资源，如果人们保护利用，就可以___________________；如果人们随意破坏，就可能________________________________.（3）再生资源不能再生，一是因为_________________；二是因为_________________.4.根据课内外知识的了解，请列举四种你所知道的生态灾难.（2分）________________________________________________________________________5.根据这两段的内容，设计一条有关保护和节约资源的广告语.（1分）________________________________________________________________________ 八、阅读《大瀑布的葬礼》，回答问题.（15分）①1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特殊的葬礼.这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的.②事情是这样的.③在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布.④塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里.尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有１万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋.据说在３０公里外，瀑布的巨响还清晰可闻.⑤长期以来，塞特凯达斯大瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲.世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气，游客们常常为此陶醉不已，流连忘返.⑥但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失.⑦20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减.而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少.⑧几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势.它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息.许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去.⑨科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失.消息传开，令人震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心⑩1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下.他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布.⑪这次行动引起了更大的震动.⑫9月下旬，巴西总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中，那天，他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服，主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼.⑬菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐，号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！1.根据意思从文中找出相应的词语填在括号里面.（2分）（1）形容游客接连不断地到来塞特凯达斯大瀑布观光. （）（2）指环境幽静,生活安逸的地方. （）2.读读第⑦自然段,用简要的话概括大瀑布逐渐消失的三个原因.（3分）（1）____________________________________________________________________ （2）____________________________________________________________________ （3）____________________________________________________________________3.比较阅读第④⑤⑧自然段，摘抄文中四字词语填表.（8分）4.巴西总统菲格雷特亲自为塞特凯达斯大瀑布主持特别的葬礼其目的是：__________________________________________________________！（摘抄文中重点语句）（2分）习作天地（30分）九、习作.（30分）以“环境保护”为话题，写一份倡议书.可以是号召同学节约用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类……提示：1.标题要鲜明.2.对象称呼顶格写.3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做.4.最后要写清楚倡议人或者单位，并写上日期.参考答案一、摇篮壮观无私目睹毁坏破碎二、1.A 2.B 3.B 4.C三、1.删去“通过”或者“使”.2.奶奶今年虽然九十多岁了，但是行动十分利索.3.删去“格外”或者“特别”，“黑洞洞”改为“黑油油”.四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯2.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中3.一水护田将绿绕两山排闼送青来4.金、木、水、火、土黄、青、赤、白、黑六、1.（1）中国人均读书量最少.（2）中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上.2.放下手机，拿起书籍，生活更美丽！七、1.不是而是但是因为不但还2.索取吝啬充足保护3.（1）水资源、土地资源、生物资源等（2）取之不尽，用之不竭取之有尽，用之有竭（3）随意毁坏滥用化学品4.泥石流、沙尘暴、雾霾、土地沙漠化.八、1.（1）纷至沓来（2）世外桃源2.（1）上游建起了水电站，截住了大量的河水.（2）水资源浪费，周围工厂用水毫无节制.（3）破坏森林，乱砍滥伐，造成了水土大量流失.3.滔滔不绝、一泻千里、震耳欲聋陶醉不已、流连忘返生命垂危、形容枯槁、奄奄一息惆怅满怀、失望而去4.号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。

第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。

2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。

3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。

二、正确书写词语。

（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。

于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。

三、选字组词。

（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。

（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。

（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（D）六、按要求写句子。

（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。

（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。

2.木舟穿行。

（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。

船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。

3.李玲不断地努力研究。

李玲的成绩提高很快。

人教(部编版)六年级上册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)

第六单元评价测试卷一、积累与运用。

(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.恩赐(cì)荞麦(qiáo)蹚水(tānɡ)B.排闼(dà)盘踞(jū)擎着(qínɡ)C.记载(zǎi)肆虐(nüè)颠簸(pǒ)D.铁锹(qiū)璀璨(cuǐ)菜畦(qí)2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)A.威协慷慨B.开彩晶莹C.目睹滥用D.节治摇篮3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分)A.月明星稀B.后羿射日C.嫦娥奔月D.夸父追日4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。

(3分)A.达到B.赶上C.比得上(1)目之所及,哪里都是绿的。

( )(2)论学习,我可不及他。

( )(3)如果不是医生及时赶到,他可能就没命了。

( )5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。

B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。

C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。

D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。

6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。

(4分)A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.下定义(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

( )(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

( )7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。

(3分)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

( )(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

( )(3)丁——冬——丁——冬……()8.根据课文内容和知识积累完成练习。

(15分)(1)《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“, ”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

统编(部编)版语文六年级上册第六单元单元测试卷 (含答案)

六年级语文（上册）目标测试第六单元一、阅读下列各题，选择正确的答案，将番号正确填在括号里。

（5分）1、下面古诗中应该填入花的名称，填写顺序正确的一组是（）。

（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（△）。

（2）待到重阳日，还来就（△）。

（3）去年今日此门中，人面（△）相映红。

（4）人闲（△）落，夜静春山空。

A、菊花、杏花、荷花、桃花B、杏花、菊花、桃花、桂花C、杏花、荷花、桃花、菊花D、桃花、菊花、荷花、桂花2、下列句子标点符号使用正确的一组是：（）A、几个月后，我制作了一篇美篇，题目叫做“一路向北走新疆”。

B、这一周的课外作业，是请大家通过调查研究，写一份《节约用水》倡议书。

C、出去旅行之前必须要做好攻略，比如：当地的风土人情？气候情况？经典的景点？这些都是需要预先做好功课的。

D、明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。

”3、下面采用了作比较的说明方法的句子是（）。

A、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

B、人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来可以不断再生，但人们随意毁坏，使它们不能再生。

C、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

D、能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。

4、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的条条金鱼，有欢快歌唱的各色小鸟，（）A、有朵朵散发清香的鲜花。

B、有朵朵鲜花散发着清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发清香的朵朵鲜花。

5、下面那句诗句让我们感受到大海的胸怀博大？A、海内存知己，天涯若比邻。

B、海上生明月，天涯共此时。

C、白日依山尽，黄河入海流。

D、海纳百川，有容乃大。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）6、“不可否认他是我的师傅”和“他怎么不是我的师傅呢？”意思一样。

（）7、“天气好冷！——我不在，你在家里做什么呢？”这句话中的破折号的作用是解释说明。

（）8、人们所称的“五谷杂粮”指的是：稻、麦、黍、菽、稷。

【语文】部编六年级上册第六单元达标测试卷(含答案)课内外阅读

【语文】部编六年级上册第六单元达标测试卷（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读与欣赏灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。

8点30分，装满乘客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。

车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。

有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。

”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。

”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电，波及全市。

始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通信中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。

地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。

有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。

女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。

有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。

”有人说：“我与客商约好，签一份金额为300万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。

”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。

”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。

哭声、骂声、叹息声不绝于耳。

有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。

”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。

大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。

⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。

终于有人说：“我有。

”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。

没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。

）。

A。

肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。

承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。

蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。

XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A。

晶莹状观半径B。

危胁颠簸生态C。

贡献地质摇蓝D。

无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。

A。

资源B。

以资参考C。

资格D。

天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。

①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他______早日与亲人团聚。

③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。

④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。

⑤土地承载着农民的______。

A。

指望盼望愿望期望希望B。

愿望盼望希望指望期望C。

指望愿望盼望希望期望D。

希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。

A。

五音：宫、商、角、徵、羽B。

五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。

五行：金、木、水、火、土D。

五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。

A。

我们要不断改进研究方法，提高研究效率。

B。

不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。

C。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

D。

经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。

8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。

A。

难道他不喜欢弹琴吗？B。

他喜欢弹琴吗？C。

他是喜欢弹琴的。

D。

人教部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

（5分）1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（），是那样美丽壮观，hé ǎi kě qīn（）。

2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jī běn（）情况。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（15分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。

B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。

C.三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。

D.他吃了点馍和咸．（xián）菜，就扛着铁锹．（qiāo）上山去了。

2.下列加点字书写全部正确的一项是（）A.晶莹．荧．火虫萤．光屏B.堵．塞赌．徒耳闻目睹．C.天崖．悬涯．挂．念D.有限．恨．心狠．不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。

（表示意思的转折）D.“呜——”火车开动了。

（表示声音的延长）5.把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。

几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题(含答案)

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、看拼音，写词语。

(8分)áo yóu jīng yíng cuǐ càn ēn cì( ) ( ) ( ) ( )sì nüè pán jù gōng jìng lǐng wù( ) ( ) ( ) ( )二、找出下列词语书写错误的一项。

（8分）1、A摇蓝 B恩赐 C灾难（）2、A枯竭 B威协 C资源（）3、A感叹 B 铁锹 C拐仗（）4、A 领悟 B 荡漾 C盘据（）三、把下列词语补充完整。

（8分）（）（）同舟不（）不（）五（）四（）千（）一（）四、用上恰当的关联词连成一句通顺的话。

（6分）1、但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使他们不能再生，（）造成一系列生态灾难，（）给人类生存带来了严重的威胁。

2、（）我们这个地球是很可爱，（）又太容易破碎了。

五、按要求写句子。

（8分）1、缩句. 青青的麦苗又悄悄地抽出两片嫩绿的叶子。

2、除了地球，难道我们还有别的星球可以居住吗？（改为陈述句）。

3、清明节纷飞的小雨，怎能不让人想起先烈？（改成双重否定句）4、农民活像旱天的鹅，一见到水就连头带尾巴钻进水里。

（仿写一个比喻句）六、按课文内容、日积月累或古诗词填空。

（9分）1、《江南春》的作者是（）朝（），其中我最喜欢的诗句，水村山郭酒旗风。

2、地球，这位人类的，这个生命的，是那样美丽壮观，。

3、五行是：金、（）、水、火、土。

五彩是：黄、（）、（）、白、黑。

七、课内阅读（9分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

2019-2020学年部编人教版六年级语文第一学期第六单元测试卷(含答案)

2019-2020学年部编人教版六年级语文第一学期第六单元测试题班级：______________姓名：______________考号：______________一、填空题(14分)1．(4分)看拼音，写词语。

苞lěi（）苔xiǎn（）插yāng（）甘zhè（）pù（）布 yàn（）语 fèng（）隙收gē（）2．(4分)请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号里。

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节3．(2分)选择恰当的比喻填空。

如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。

4．(4分)请你把关联词送到合适的句子里。

既……又……即使……也……因为……所以……之所以……是因为……无论……都……(1) 说你今天留下了遗憾，你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。

(2)蒙娜丽莎的微笑让人感觉得到舒畅温柔，让人感觉得到略含哀伤。

(3) 多么远的剧场，演出到多晚，我场场必到，直到演出结束。

(4) 在日常学习和生活中普及了电脑，人们不能丢弃用笔书写。

二、单选题(12分)5．(2分)下面画线字读音完全正确的一组是（）6．(2分)下面词语中，没有错别字的一组是（）7．(2分)下列画线的字解释全部正确的一组是（）8．(2分)下列画线成语运用正确的一项是（）9．(2分)下面句子中横线处填哪个句子最合适？（）书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，________________。

10．(2分)选出下列句子中没有语病的一项（）三、默写(3分)11．(3分)把俗语谚语补充完整。

(1)不热不长，。

(2)六月六，。

(3) ，割谷喂老牛。

四、现代文阅读(26分)12．(9分)阅读练习。

部编版语文六年级上册第5-6单元测试卷(含答案)

六年级语文上册第五、六单元综合测评卷一、看拼音，写词语。

(6分)1.躺在碧绿的 cǎo píng( )上，就像躺在ruǎn mián mián( )的地毯上一样，舒服极了。

2.如果 kuàng chǎn( )无jié zhì( )地被开采，有限的 zī yuán( )终将有kū jié( )的一天。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)目睹．(dǔ dǒu) 资．助(zī zhī) 和蔼．(ài ǎi)甘蔗．( zhé zhe) 增．加( zēng zèng) 焖．饭( mèn mēn)三、比一比，组词语。

(8分)缝( ) 柜( ) 瀑( ) 用( )篷( ) 拒( ) 爆( ) 甩( )四、给加点的字选择正确的解释。

(6分)嚷:①喊叫;②吵闹;③责备训斤。

1.别嚷．了，人家都睡觉了。

( )2.这件事让妈妈知道了，又该嚷．我了。

( )3.嚷．也没用，还是另想别的办法吧!( )贡:①古代臣民或属国把物品献给朝廷;②贡品;③封建时代选拔(人才)，荐给朝廷。

4.大清的最后一次科举考试是在河南贡．院举行的。

( )5.在古代，周边小国每年都要向大国进贡．。

( )6.这就是十大贡．酒中的“杏花村汾酒”。

( )五、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分) 近义词:增加——( ) 尽量——( ) 预报——( )反义词:遮盖——( ) 喧闹——( ) 慷概——( )六、选词填空。

(6分)剧烈激烈热烈1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。

2.那摞碗又( )地晃动起来。

3.他好像在和什么人( )地争吵。

幻想理想梦想4.傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。

5.有些人总想不劳而获，这简直是( )。

6.卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶走向新年的幸福中去。

七、按要求写句子。

(8分)1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。

2022年人教统编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

2022-2023学年度六年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．看拼音写词语。

（10分）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn huǐ huài làn yòng shēng tài2．改正下面词语中的错别字。

（4分）三翻五次（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）罪愧祸首（）北风肆虑（）苟延残湍（）日月同晖（）3．选择下面各句说明方法。

只填序号。

（4分）A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（）（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。

（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（）4．把词语补充完整，并回答问题。

（5分）（1）把下面的四字词语补充完整。

①同舟②三五③与共存④与同辉（2）与词语①意思相近的一项是（）。

A．木已成舟B．同舟共济C．顺水推舟（3）和词语②一样带有数字的四字词语还有、。

5．句子游乐场。

（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

改为比喻句：（2）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

(仿写）我们热爱河流，就像（4）为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。

_______________________________________________________第二部分回顾提升（12分）1.《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

2022-2023学年人教部编版六年级语文上册第六单元测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单综合测试卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

(3分)排闼(dá tà) 遨游(áo ào) 肆虐(lüè nüè)耙地(bā pá) 记载(zài zǎi)提供(gōng gòng)二、看拼音，写词语。

(10分)tiān yáhuáng yīng mùdǔjīng yíng bāo guǒ()()()() （）yáo lán kuàng chǎn jī dìkāng kǎi gòng xiàn()()()() （）三、选词填空。

(4分)而其中从而可见这样仅地球上水的总储量为138.6亿立方千米，( )淡水资源只占2 . 53%;( )与人类生活最密切相关的湖泊、河流和浅层地下的淡水( )占淡水总储量的0 . 31%。

( )万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当务之急。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

(6.5分)和 ( )可亲风雨同( ) 三( )五( )与 ( )( )共存与( )( )同辉1. 与“风雨同( )”意思相同的四字词语我还能再写两个；2. 以上词语中，描写人物神态的四字词语是. ,我知道这两个四字词语也是描写人物神态的。

3. 与“三( )五( )”结构相似的四字词语还有4. “与( )( )共存”“与( )( )同辉”的意思可以用这个四字词语来概括。

五、判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。

(4分)1. 我国古代思想家用五种物质来说明世界万物的起源，它们是金、木、水、火、土。

()2.人们常用“五谷丰登”来形容庄稼的丰收，这里的“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子和玉米。

新部编版六年级语文上册第五、六单元检测试卷(带答案)

部编版六年级语文上册第五、六单元测试卷及答案一、读拼音,写词语。

(8分)b āo l ěi l ái xi ǎn y àn y ǔ g ān zhed ǒu peng zh ē g ài y ùb ào zu ǐ ch ún二、比较各组字的不同,并分别组词。

(8分)秧( ) 割( ) 坪( ) 嚷( )殃( ) 豁( ) 评( ) 攘( )锅( ) 梁( ) 蓬( ) 绷( )娲( ) 粱( ) 篷( ) 蹦( )三、给下面加点的多音字注音。

(8分)绿蔓．( ) 裂缝．( ) 明晃．晃( ) 处．暑( ) 蔓．延( ) 缝．补( ) 晃．动( ) 住处．( ) 四、给下面加点的字选择正确的解释。

(3分)疯：①神经错乱,精神失常；②轻狂,不稳重；③农作物生长旺盛,但是不结果实。

1.自从那次车祸受到惊吓,他变得疯．疯癫癫的了。

( ) 2.这场春雨来的真够及时,我家的小麦都快长疯．了。

( ) 3.您老人家宽宏大量,肯定不计较我们晚辈那些疯．言疯语的。

( ) 五、修改病句。

(5分)1.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

5.比赛前队员们提出大家要有齐心协力、勇于拼搏。

六、写出下列句子所用的修辞手法。

(4分)1.俗话说:“不热不长,不热不大。

”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。

( )2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

( )3.王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。

( )4.有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。

( )七、给下列句子排序。

(5分)( )我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。

( )当我再次抬起头仰望天空时,竞然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

统编部编版小学语文六年级上册语文第六单元测试题(含答案)

六年级上学期第六单元测试卷班级：姓名：总分：一、将?江南春?〔唐杜牧〕默写出来,要求书写正确,行款整洁,力求美观.〔4分〕二、汉字起跑线.〔6分〕地球,这位人类的母亲,这个en c i〔〕生命又z i y rg〔〕着万物的摇篮,是那样he i k e q in 〔〕.可是现在,清澈的河水干涸了,y n c〔ng〔〕的2 1 yu n〔〕k uji & 〕了,母亲也不再美丽壮观了.三、查字典填空.〔3分〕善」字音序是〔〕,音节是〔〕“善〞学在字典中的解释有：①善良：②友好,：③和睦办好：④易于.请给以下加字选择正确的解释.善后〔〕善行〔〕善变〔〕友普〔四、改正下面词语中的错别字.〔4分〕三翻五次〔〕流念忘返〔〕振耳欲聋〔〕篷勃〔〕罪愧祸首〔〕北风肆虑〔〕苟延残湍〔〕同晖〔〕五、用“定〞字组词填空.〔5分〕1.无论遇到什么情况,我们都要〔〕,不能慌张.2.尽管国际社会时局不稳,风云突变,我们必须〔〕正义必胜的信念3.发扬铁杵成针的毅力,〔〕会有所收获.4.测试的结果没出来,谁好谁差现在还难以〔〕.5.近来物价〔〕了,百姓个个都安居乐业了.六、指出以下句子所使用的说明方法.〔4分〕1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的〔〕2.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地. 〔〕3.有人就借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体〔〕4.地球的外表积是5.1 亿平方公里cc七、按要求写句子.〔6分〕生机日月1.地球太容易破碎了.〔改为反问句〕2.难道我们可以随意破坏地球的资源吗?〔改为陈述句〕3.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想. 〔缩句〕八、整理乱句,在括号内填上适宜的序号.〔6分〕〔〕研究小组花了一年多时间,他们发放了调查问卷,咨询了林业、科技、环保等专家学者,掌握了大量资料.〔〕母亲告诉她,运到城里作绿化了？小女孩当下对着母亲伤心地哭了.〔〕几年前的一个中午放学回家,欧苏红觉察院子中央的大桂花树不见了.〔〕擦干眼泪,欧苏红决定：写一篇论文,为决策层遇到类似问题找到解决方法.〔〕研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村,移植到城镇的大树,其成活率大打折扣.〔〕在老师的帮助下,欧苏红成立了研究小组,开始了实地调研.九、环保小标兵.〔9分〕1.4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲,保护她,更要爱她.〔1〕“我们有一个共同的母亲〞这个“共同的母亲〞是.〔2分〕〔2〕请你为“世界地球日〞设计一条宣传语.〔3分〕2.某公园张贴一张告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆, 什么都别带走.〔1〕这那么告示告诉游人什么呢？〔3分〕〔2〕它写的好不好？说出你的理由.〔2分〕十、阅读理解〔22分〕〔-〕当长白山只剩下了树〔10分〕秋天的长白山,被称为全色的殿堂,可有人问当地的一位老人,今天的cc长白山和过去的有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天,还能看到野生动物吗？〞1986年,长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰, 导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏, 跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带.当时有一种观点,说是100多万立方来的木材,在风倒区不捡出来它要着火,着火谁负责？自那以后,长白山车水马龙,人声鼎沸,马达轰鸣,那片风倒木一根也不剩地被捡走了.大山里的野生动物也有它们的生活习性, 面对噪音污染,它们用无言和离去表达了抗议.在人们把风倒木捡出大山的几年中,拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了,土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏,那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树.二十世纪九十年代中期,长白山的马鹿还有500多头.后来被旅游景点命名为“地下森林〞的森林里修了栈道,马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔, 到2005年再做统计时,长白山森林里马鹿的数量已不到50头.从2000年到2005年,曾经有6年的时间里,打松子成了长白山新的经济增长点.一棵棵高大的红松被个人承包.森林里不但有树,也有松鼠和其他很多动物,松子就是它们的食物.如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了,野生动物靠什么生存？松子也是松树的孩子,松子在维系森林生态系统中起着重要的作用.一些树种自身并不能落地生根,它们要靠松鼠把种子吃了排出便,松子才能破壳才能生根成长.松鼠在森林里承当着重要的角色.可是,当人们视松子为发财的来源时,拖拉机、推土机都进了林子.地上捡不够,树上打还不够,为了彻底和快捷,树连枝带头被砍了下来.以往每年9月马鹿生产的时候,它们的动静热闹极了.可当人、车在松子成热的季节也走进林子后,小马鹿的啼哭就听不见了.大山里的老人说,现在的长白山还有很多大山,但已经没有了森林,有的只是林子.林子里只有树,森林里却还应该有很多动物的叫声.1.从文中找出反义词.〔4分〕幼稚〔〕次要〔〕倾斜〔〕鸦雀无声〔〕2.对长白山自然保护区的破坏,文章主要表达了哪几件事？用简练的语言加以概括.〔3分〕3.我们似乎看到了满目疮痍的长白山,听到了长白山的声声唔咽.作为学生,你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？〔3分〕cc〔二〕海洋是未来的粮仓〔12分〕①人口剧增,资源短块,这是当令人类面临的最严重的环境问题之一.显然,能否要善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡. . .②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源缺乏,粮食生产的增长赶不上人口的增长,正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口.然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法.他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限, 但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓.③当然海洋所能提供应我们的并不是传统意义上的粮食一一大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食一一其他的能够满足人类营养需要的食物. 一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质.④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生.仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹅鸽菜、石花莱：绿藻类的石藤、浒苔等.它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加.其中仅海带一种,目前年产量就比早先的生状态下提升了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大！在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质.这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物.⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物. 有人做过计算, 假设能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要.当然,前提是,不破坏生态平衡.⑥至于海洋中众多的鱼虾,那么更是人们熟悉的食物.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,开展深海渔业.例如南极的磷虾, 每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿一一1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物, 其巨大潜力是不言而喻的.综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张.1.①第段中加点的词“之一〞能否去掉？为什么？〔3分〕2.第⑥段中划线局部运用了等说明方法,形象地说明了cc______________________________________________________________ —〔5分〕3.本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓〞的？〔4分〕十一、习作天地〔30分〕在校园里,你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗’或者,粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢？根据下面的要求写一篇文章, 不少于500字.写一份建议书,对象就是你身边的同学,针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象,要写清存在的问题和产生问题的原因, 并提出合理的建议,要注意建议书的格式.附：六年级上学期第六单元测试卷参考答案cc恩赐滋养和蔼可亲蕴藏资源枯竭三、〔③〕〔①〕〔④〕〔②〕四、番连震勃魁掠喘辉五、1.〔镇定〕2.〔坚决〕3.〔必定〕4.〔确定〕5.〔后急定〕六、1.〔作比拟〕2.〔举例子〕3.〔作诠释〕4.〔列数字〕七、1.难道地球不容易破碎吗？2.我们不可以随意破坏地球的资源.3.科学家提出设想.八、〔5 〕〔2 〕〔1 〕〔3 〕〔6 〕〔4 〕九、1.〔1〕地球 .⑵我们只有一个地球、共在一片蓝天下、让我们采取行动一起保护和净化地球.2.（1）不要乱涂乱画.不要乱关果皮纸屑、不要摘花折枝、不要拿走任何东西.cc⑵好,用委婉的语气提醒人么要注意自己的言行举止,要讲文明.十、〔-〕1.〔成熟〕〔重要〕〔垂直〕〔人声鼎沸〕2.三件事：一是长白山的森林被破坏；二是马鹿的数量锐减；三是打松子造成了森林生态系统失去平衡.3.绿水青山是我么的家,大家不要破坏它；珍惜资源永续利用,绿色环境净化心灵；保护我们的地球从点滴做起.〔二〕1.不能,由于当今人类面临的最严重的环境问题,出人口剧增,资源短缺外,还有水质污染、大气污染等,所以用了“之一〞一词,这表达说明文语言的准确性.2.第⑥段中划线局部运用了列数字、举例子、作比拟等说明方法,形象地说明了开辟远洋渔场,开展深海渔业的重要ft.3.一是和海洋中有丰富的藻类；二是海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物；三是海洋中还有众多的鱼虾；四是相对于近海资源而言,在深海和远洋中还有许多的巨大潜力、尚未充分开发利用的海洋生物资源.H^一、略.部编版六年级上册语文cc。