仿照课文的写法写一段话
仿照课文写法玩也能玩出名堂作文
仿照课文写法玩也能玩出名堂作文《仿照课文写法玩也能玩出名堂》
小朋友们，你们知道吗？玩，也能玩出名堂呢！
就说鲁班吧，有一次他上山砍树，不小心被一种带锯齿的草划伤了手。
他就好奇地想，这草怎么这么厉害？于是，他仔细观察，回家后仿照草的样子，发明了锯子。
你看，就这么一次意外的玩耍受伤，让鲁班有了大发明。
还有荷兰的列文虎克，他工作完喜欢玩镜片。
他把镜片磨薄，然后一片一片地组合起来。
有一天，他居然发现通过镜片能看到很小很小的东西，连肉眼看不到的细菌都能看到。
这一玩，可不得了，他玩出了显微镜，为科学研究做出了大贡献。
所以呀，咱们小朋友玩耍的时候，多留心，多思考，说不定也能玩出大名堂！
《仿照课文写法玩也能玩出名堂》
小朋友们，告诉你们一个秘密，玩其实也能变得很厉害！
你们听说过富兰克林吗？他小时候特别喜欢在下雨天放风筝玩。
有一次，他在风筝上系了把钥匙，然后在雷雨中放风筝。
结果发现，雷电通过风筝线传到了钥匙上。
就因为这个好玩的实验，他后来发明了避雷针。
还有瓦特，他看到水壶里的水烧开了，壶盖会被蒸汽顶起来。
他觉得好玩，就一直琢磨，改良了蒸汽机。
从这些故事我们能知道，只要我们在玩的时候多动脑，多观察，也能像他们一样玩出名堂来！
希望小朋友们都能在玩耍中发现有趣的东西，说不定未来的大发明家就是你！。
五年级下册第三课仿照课文,用对比的写法写一种事物
五年级下册第三课仿照课文,用对比的写法写一种事物1、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
2、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱两只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。
3、春天，桃花竞相开放，争奇斗艳。
树木抽出新的枝条，绿油油的叶子向四面舒展。
大树下嫩绿的小草从土地里探出头来，草地上盛开一朵朵艳丽的鲜花。
春风帮杨柳“梳”着绿色的头发。
4、当落日沉没。
银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。
5、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。
而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。
这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
6、来到果园里，果子的清香刺鼻，沁人心脾。
一棵棵的果子树，捧起了沉甸甸的果实，奉献人间。
柿子像一个个的小灯笼，挂在树上。
看，石榴树上，红艳艳的石榴咧开了的笑脸，在里面石榴闪烁的微弱的亮光，比珍珠还美，比玛瑙还奇;苹果树上，熟了的大苹果鲜红的压弯了树妈妈的腰，还有桔黄的，草绿的，散发着一阵阵诱人的芳香;还有桔子树，它简直就是一团火，叶红了，果红了，显得像一个小孩子红扑扑的小脸蛋。
这比春天只有油绿的叶子难道不美的多吗?不只不觉来到了庄稼上。
啊!那多迷人的景色!地里的棉花真惹人喜爱那含苞欲放的花骨像铜铃似的缀在棉枝上左右摇摆，棉叶交错，不时发出了索索的细语音声。
还有稻子更惹人喜爱，微风吹来，叶子发出沙沙的声音。
这还不比春天更美吗?秋天，秋天比春天更美。
秋天的小溪格外的清澈，秋天的果园格外芳香，秋天的人们格外欢畅。
秋天，比春天更美。
细节决决定成败,仿照课文写法,用具体事例说明这个观点
1、日本东京有一家外贸公司，它与英国一家公司有着贸易往来。
英国公司的经理经常需要购买从东京到神户的火车票。
很快，这位经理发现：每次去神户时，座位总在右窗口，返回时又总在左边窗口。
这位经理询问日本公司的购票小姐其中的缘故，她笑着答道：车去神户时，富士山在您右边。
返回东京时，富士山在您的左边。
外国人大都喜欢富士山的美丽景色，所以我特意为您安排了不同的座位。
这位英国经理十分感动，他立即把这家日本公司的贸易额从50万英镑提高到200万英镑。
在他看来：作为这家公司的一个普通的职员，对于这样微不足道的小事，都能够想得这么周到，那么跟这样的公司做生意还有什么不放心的呢？2、从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。
他在远行住旅馆的时候，总是在自己的签名的下方，写上“每桶四美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名。
就一定写上那几个字。
他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名反倒没有叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣传公司的声誉，我要见见他。
”于是邀请阿基勃特共进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
宣传公司声誉，在签名后面写上“每桶四美元”是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。
嘲笑他的人中，肯定有不少人才华、能力在他之上，可是最后，只有他成了董事长。
3、东晋大将军陶侃，小到竹头木屑，大到设城驻兵,考虑颇为镇密细致。
他曾主持造船,命合兵土将剩下的木屑和竹头全部收集起来。
众人不知为什么。
后逢大雪，天晴雪融,官府听事前余雪泥泞,木屑正好用来垫路防滑。
多年以后，荆州刺史桓温准备伐蜀时大造船,铁钉不够，陶侃所贮竹头正好能当作竹钉用。
正是由于陶侃时时对细处的重视,才成就了他-生辉煌的功勋。
4、诸葛亮非常注重细节，最典型的一个例子——“空城计”。
空城计那一回里，描写诸葛亮如何安排的句子中有一句：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
仿照课文写法,用具体事例说明一个观点作文
仿照课文写法,用具体事例说明一个观点作文
《团结就是力量》
嘿呀，咱今天就来说说团结这事。
你知道吗，上次我们学校搞运动会，那场面可热闹了。
其中有个集体拔河比赛，哎呀，那叫一个精彩。
我们班一开始其实不咋被看好，毕竟个高体壮的同学没几个。
但是呢，我们可没怕。
比赛要开始了，大家都紧紧抓住那根大麻绳，一个个表情特别严肃又带点紧张。
哨声一响，我们就一起发力啊，“嘿哟！嘿哟！”地喊着口号。
我们班的小李，别看他瘦瘦小小的，那劲头可足了，脸憋得通红，脚就像钉在地上一样；还有胖胖的小张，他把绳子缠在身上，那股子蛮劲哟！我们其他人也都不甘示弱，咬着牙拼命往后拉。
旁边啦啦队的加油声简直要震破耳朵啦，那一声声“加油！加油！”让我们更来劲了。
结果呢，嘿，我们居然就把对方给拉过来啦！赢了那一瞬间，大家都高兴得欢呼起来，抱在一起又喊又叫。
这场拔河比赛让我深刻体会到了，只要大家团结一心，朝着一个目标努力，再难的事情也能办成。
这就是团结的力量呀，不管啥时候，只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难，咱可得记住咯！
哈哈，这就是我要说的，团结，真的了不起！。
仿照课文的写法写一段话
仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后lsqwm|Lv4|被浏览1147次检举|2013-03-03 20:52400-450字，开头——结合生活——名人故事——结尾。
....例如爱迪生满意回答检举|2013-03-04 8:18功夫不负有心人我们先看下面这个例子。
一位画家拜访门采尔时向他诉苦道："我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年呢？"门采尔劝他倒过来试试看--花一年的时间画一幅画，那么只需一天便可把它卖出。
这位画家照办了，果然他获得成功。
这位画家不是天才，否则他卖一张画无须等一年。
但是，经过一整年的努力，经过一次又一次的从失败中总结经验教训，他下的苦功终于得到了回报，那便是他的画获得了成功，而他从创作这幅画中悟出的将是更多更多。
我们总习惯于赞叹名家们的成就，以为妙不可及，自叹弗如。
我们很少关注名家成就背后的艰辛劳动，不知道他们为此所付出的巨大代价。
我们看惯了一挥而就的辉煌，便自然地将成就归功于天赋、灵感。
这种看法，便将名人神化，在实践中必将导致轻视主观努力，强调客观条件的错误，必将不利于个人的顺利成长。
古今中外，无数事实都在验证着这条朴实无华的道理：功夫不负有心人。
只要肯下苦功夫，铁杵都能磨成针，还有什么办不到的事？布拉凯特从两万多张云层照片上的四十多万条x粒子径迹中发现八条产生了分叉，从而推动原子物理的发展；居里夫妇经过无数次的称量、提取、实验、计算，才发现了镭元素；伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着数麻袋的稿纸------科学史册里记叙着科学家们探索的足迹，艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程。
这些都重复着一个昭然若揭的事实：没有谁能轻易成功。
即使真有所谓天才，不努力，也有天才泯灭的一天。
而机遇，也只有对能把握它、利用它的人，才真正成其为机遇，那些庸人在机遇与之擦肩而过时，或许还在抱怨命运的不公。
仿照课文的写法写一段话(共9篇)
仿照课文的写法写一段话(共9篇)仿照课文的写法写一段话（一）: 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点1、功夫不负有心人2、虚心使人进步3、骄傲使人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人.从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.仿照课文的写法写一段话（二）: 仿照课文的写法写一段话用具体事实说明一个观点功夫不负有心人有人说过这样一句话：功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,却有人成功,有人失败!这是为什么呢是因为有的人愿意付出、努力向前,有的人经不起一点挫折、总是被困难屈服!只要你坚强,任何困难也打不败你!1 847年2月11日,爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇.他觉得：人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯.这种灯因燃烧煤油或煤气,因此,有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味,并且要经常添加燃料,擦洗灯罩,很不方便.所以为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时连续几天试验,发明炭丝作灯丝后,他又接连试验了6000多种植物纤维,但他始终没有放弃过,最后又选用竹丝,通过高温密闭炉烧焦,再加工,得到炭化竹丝,装到灯泡里,再次提高了灯泡的真空度,电灯竟可连续点亮1200个小时.“功夫不负有心人”,终于在1879年10月21日发明了电灯.屡见不鲜.德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学,有一次老师出了一道几何题,并说,到目前为止,世界上还没有正确答案.高斯跃跃欲试,从此夜以继日地钻研,每个星期天都到图书馆去,饿了就啃两个面包,图书馆没有不认识他的人.就这样,高斯查阅了大量资料,光演算草稿纸就堆满了大半间屋子,仅仅用了三年的时间,他终于解开了这道数学题.被人们成为“数学王子”.“有志者,事竟成”.每一位成功的人,都付出了巨大的劳动.“苦心人,天不负”,只要你曾经付出过努力那么以后就没有什么困难可以打败你!【仿照课文的写法写一段话】仿照课文的写法写一段话（三）: 仿照课文的写法写一段话.用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”功夫不负有心人有人说过这样一句话：功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,却有人成功,有人失败!这是为什么呢是因为有的人愿意付出、努力向前,有的人经不起一点挫折、总是被困难屈服!只要你坚强,任何困难也打不败你!1 847年2月11日,爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇.他觉得：人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯.这种灯因燃烧煤油或煤气,因此,有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味,并且要经常添加燃料,擦洗灯罩,很不方便.所以为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时连续几天试验,发明炭丝作灯丝后,他又接连试验了6000多种植物纤维,但他始终没有放弃过,最后又选用竹丝,通过高温密闭炉烧焦,再加工,得到炭化竹丝,装到灯泡里,再次提高了灯泡的真空度,电灯竟可连续点亮1200个小时.“功夫不负有心人”,终于在1879年10月21日发明了电灯.屡见不鲜.德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学,有一次老师出了一道几何题,并说,到目前为止,世界上还没有正确答案.高斯跃跃欲试,从此夜以继日地钻研,每个星期天都到图书馆去,饿了就啃两个面包,图书馆没有不认识他的人.就这样,高斯查阅了大量资料,光演算草稿纸就堆满了大半间屋子,仅仅用了三年的时间,他终于解开了这道数学题.被人们成为“数学王子”.“有志者,事竟成”.每一位成功的人,都付出了巨大的劳动.“苦心人,天不负”,只要你曾经付出过努力那么以后就没有什么困难可以打败你!仿照课文的写法写一段话（四）: 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人退步,骄傲使人落后”.从古至今,人们就知道下了功夫做任何一件事情就一定会得到成功.唐代李白小时候是个读书不认真贪玩的孩子,有一天,李白看见一位老太太坐在家门口手拿一根很粗的铁棒认认真真在磨,李白感到很稀奇,便问老太太,磨铁棒干什么老太太说：“我要用这根铁棒磨成针”,李白笑着说：“这么粗的铁棒哪年哪月才能磨成针呢”老太太笑着说：“滴水穿石,只要功夫深,铁棒就能磨成针”.李白听了老太太的话,明白了一个道理,只要下功夫,做任何事情都能成功.从那以后李白发奋读书终于成了一位伟大的诗人.还有我国伟大的数学家华罗庚,一个只读了小学的学生,他刻苦学习年复一年,论证数学公式,写过的草稿纸堆积如山,功夫不负有心人,终于成了闻名于世的数学家.还有扬威他八年卧薪尝胆,刻苦锻炼,终于在08年北京奥运会中夺得冠军. 通过以上三位古今名人的成功,总结起来都是因为下了功夫刻苦的原因,才成名成家,因此,做任何事情都要长期不懈的坚持和努力,就能功就名成.虚心使人进步,骄傲使人落后“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的.”世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人.有很多人都不愿意听别人说自己的毛病,但是吕岱却例外.三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见.他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点.吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱.可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚.徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉：“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况.60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议：“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说：“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训.”京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手.他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲.有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意.不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手.可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师.忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安.在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动.几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道：记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿.如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名.梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师.他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”.梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中.恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人,是我的老师.先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢.”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下”梅兰芳恍然大悟,连声称谢.以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”.我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神.用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!仿照课文的写法写一段话（五）: 请你仿照课文的写法写一段话,用具体事例来说明一个观点如失败乃成功之母,”一分耕耘一分收获“等.这个是真理诞生于一百个问号之后的课文怎么写急急急急急急急急急德摩斯梯尼是古雅典雄辩家,但他天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯.在常人看来,他似乎没有一点成为演说家的天资.为了实现当演说家的梦想,每当天刚蒙蒙亮的时候,德摩斯梯尼就起床,跑到附近的山上,而且还在跑的过程中大声呼喊,尽量让自己的声音洪亮并且传得更远一些；为了改掉口吃的毛病,他在嘴里含上小石子迎风讲话；为了不再气短,他在爬山攀岩时不停吟诗,并且经常学习演员讲话；为了不再耸肩,他在头顶上放上重物……他一直相信自己能够成功,并始终坚持着…… 有一分付出就有一分回报,多年之后,辛勤和努力结出了丰硕的果实：德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家.仿照课文的写法写一段话（六）: 请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.1.尺有所短,寸有所长2.给予比接受更快乐3.业精于勤而荒于嬉最晚在九点15分发来,赏分给予比拿更快乐：参照高尔基给他儿子写的信.（没忽悠【仿照课文的写法写一段话】仿照课文的写法写一段话（七）: 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后600字,开头——结合生活——名人故事——结尾.例如爱迪生功夫不负有心人我们先看下面这个例子.一位画家拜访门采尔时向他诉苦道："我真不明白,为什么我画一幅画只消一天工夫,可是卖掉它却要等上整整一年呢"门采尔劝他倒过来试试看--花一年的时间画一幅画,那么只需一天便可把它卖出.这位画家照办了,果然他获得成功.这位画家不是天才,否则他卖一张画无须等一年.但是,经过一整年的努力,经过一次又一次的从失败中总结经验教训,他下的苦功终于得到了回报,那便是他的画获得了成功,而他从创作这幅画中悟出的将是更多更多.我们总习惯于赞叹名家们的成就,以为妙不可及,自叹弗如.我们很少关注名家成就背后的艰辛劳动,不知道他们为此所付出的巨大代价.我们看惯了一挥而就的辉煌,便自然地将成就归功于天赋、灵感.这种看法,便将名人神化,在实践中必将导致轻视主观努力,强调客观条件的错误,必将不利于个人的顺利成长.古今中外,无数事实都在验证着这条朴实无华的道理：功夫不负有心人.只要肯下苦功夫,铁杵都能磨成针,还有什么办不到的事布拉凯特从两万多张云层照片上的四十多万条x粒子径迹中发现八条产生了分叉,从而推动原子物理的发展；居里夫妇经过无数次的称量、提取、实验、计算,才发现了镭元素；伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着数麻袋的稿纸------科学史册里记叙着科学家们探索的足迹,艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程.这些都重复着一个昭然若揭的事实：没有谁能轻易成功.即使真有所谓天才,不努力,也有天才泯灭的一天.而机遇,也只有对能把握它、利用它的人,才真正成其为机遇,那些庸人在机遇与之擦肩而过时,或许还在抱怨命运的不公.艰苦奋斗,不懈努力,这是一切有作为的人们改变命运,获得成功,为人类作贡献的锐利武器.只希冀付出"一天"代价以求成名获利的人,胜利的女神是决不会垂青于他的."成功的花,人们只惊羡她现在的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨."用奋斗的泪泉,牺牲的血雨,去培育成功的花吧.记住,功夫之苦,皇天不负!仿照课文的写法写一段话（八）: 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点、尺有所短寸有所长2、给予比接受更快乐3、业精于而勤荒于嬉随便选一个来写别太长也许大家知道这样的一个故事：一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了.于是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心.小羊见了也十分眼红,它见那树太高,怎么跳都够不着.这时,小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多的小草,骆驼十分为难,因为它的个子太高,无法钻进去吃草,可它舍不得这一片小草,这回,小羊笑着钻进木栏里吃了个饱,留下的骆驼在木栏外干瞪眼.这个故事流传了几百年也没有消失,是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会是十全十美的,任何一个人都有自己的短处,也有自己的长处,每当遇见别人,我们就应该去发现并学习他的长处,而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺.与“尺有所短寸有所长”意思相近的格言是“金无足赤人无完人”仿照课文的写法写一段话（九）: 读书给你带来了哪些快乐请仿照课文的写法,写一段话.有一天,我看到一本书,里面有……（书的主要内容）我好像……（你读书后的感受或想象,最好是想象）要一段话!第一部分写鲁滨孙初出茅庐,最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛,独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向.看着鲁滨逊的经历,让我可以想像到他在孤岛生活的艰辛,使我体验到他不屈不挠的冒险精神,让我对他肃然起敬；看着鲁滨逊的经历,使我深刻体会到鲁滨逊是一个永不知疲倦,永不安生的行动者.理智明达的他不屑守成,倾心开拓,三番五次抛开幸福之家,出海闯天下.他肯于劳动并且善于劳动,总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着,历尽千辛万苦,一次又一次地创造出财富.展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思.主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习其实,当今社会就需要这样的奋斗人才,会创造财富的人才,这样,我国才会快速发展.仿照火烧云写一段话仿照金色花写一段话。
仿照课文写法用具体事例说明一个观点如有志者事尽成
仿照课文写法用具体事例说明一个观点如有志者事尽
成
古人云:“水滴石穿，非一日之功。
”水能将石滴穿和后天的努力坚持密不可分。
海伦凯勒，美国盲聋女作家，教育家。
双目失明，双耳失聪，竟然能成为女作家，就这一点都让人不可思议。
海伦凯勒在一岁半的时候就失去了听觉与视觉，从此她的眼里就只有浩渺的黑暗与极致的安静。
或许就这一点就能让人崩溃，但海伦凯勒并没有就此放弃，而是选择了用自己的方式奋斗，努力。
她在老师的帮助与教育下，凭借顽强的毅力战胜了病残，学会了用手指“听话”，并掌握了五种语言文字。
24岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学女子学院。
以后她把大多数精力投放于盲人世界，并撰写出了自传《我的生活故事》。
无独有偶，遭遇不幸的不只有海伦凯勒，阿列克谢在苏联卫国战争时期，他的飞机被击落，他在双腿受伤，冻坏的情况下，爬行了18个昼夜，最后回到了自己的营地。
作为飞行员，双腿截肢的情况下，是无法再开飞机的，但他通过后天的锻炼，又可以重新驾驶歼击机作战。
或许有些人天资并不聪明，或许与常人有异，或许遭遇不幸。
但是他们都用自己的方式，通过后天的努力，把自己的人生活得多姿多彩。
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点
仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点1. 用具体事例说明“有志者事竟成”的观点你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望呢?我要大声呼喊：“有志者事竟成！”翻开中外史册，因有“志”而事竟成者不乏其人。
爱迪生毕生有一万多项发明。
可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书？但他有壮志，不向命运低头，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。
当代的保尔――张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。
当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走！裸裸而来，裸裸而去，不在世上留下任何痕迹？她呼喊起来：“我要活，我不能死，我还要为人民做事！”于是，她奇迹般地活下来了。
全凭“志”――这根精神支柱，精通了针炙，小小的银针在她手里变神奇了，多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来。
耕耘终于有了收获。
这些不都是有志者事意成的事例吗？人活着需要勇气，活得有意义是一种能力，有了崇高的志向正是因为他具备了这种能力。
“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上？又何以有这位保尔式的张海迪是“志”战胜了困苦，消除了自卑，击垮了死神而撑起了生命的绿伞！也撑起了多少人的信念与决心！但是也有一些人，他们胸无点志，有着优越的条条不思怎样去利用，庸庸碌碌，终究一事无成。
例如:我有一个邻居，高考落榜后，从此消沉。
整天叹息前途渺茫，慨叹岁月蹉跎，一任生活摆布而不思奋进，直到堕落，这又何苦？诚然，失败挫折令人沮丧，但是绝不应该自暴自弃，我们应鼓起信心，毅然开凿前进之路，决不能将人生视为一棵草，一片叶而随风而去。
失败终是难免，但每个失败的尽头都等着一个成功。
只因一次、两次的失意就放弃追求和努力，那是可怜的。
当下我们青少年生逢其时，该以怎样的姿态迎流而上？那就是炼就凌云壮志，投入滚滚大朝，不胆怯，不退缩，不怕失败，用自己的双手创造更辉煌的明天!2.用牛顿的具体事例说明一个观点。
如“有志者事竟成”一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。
仿照课文的写法写一个发明作文
仿照课文的写法写一个发明作文
我有一个奇妙的想法，它像一颗闪闪发光的星星，在我脑海里不停地旋转。
我想中国发明一种神奇的机器，它可以把所有的垃圾转化成美味的糖果！
想象一下，我们每天都会产生很多垃圾，它们堆成了山，严重污染着环境，也浪费了资源。
假如有一台魔法机器，可以把那些垃圾都变成五彩缤纷的糖果，那该多好！
这个荒废已久的塑料瓶，可以变成香软的草莓味棒棒糖；旧报纸可以变成巧克力味的脆片；甚至果皮也可以变成酸酸甜甜的软糖。
这样一来，我们不仅可以快速减少垃圾，还可以享受到美味的糖果，真是两全其美！
我经常会梦想，有一天，我的发明可以实现，它能让全世界的人们都开心快乐，让我们的地球变得更加美丽。
但这还不算全部！我还有一个更棒的想法！我希望我的机器可以根据每个人的不同口味，设计定制不同的糖果。
比如，我喜欢吃巧克力，它就会做出我最爱的黑巧克力；我的好朋友小明不喜欢柠檬，它就不会做酸酸的柠檬味棒棒糖。
而且，那些糖果还可以拥有神奇的功能。
比如，红色的糖果可以让我们精力旺盛，绿色的糖果可以让我们非常聪明，蓝色的糖果可以让我们远离疾病。
我的发明，会让世界变得更加美好，它可以把垃圾变成美味的糖果，还可以让每个人都拥有健康和快乐！
我一定要努力学习，实现我的梦想，让我的发明早日研发成功，让它给全世界带来幸福！。
仿照课文的写法运用具体事例说明一寸光阴一寸金的道理
仿照课文的写法运用具体事例说明一寸光阴一寸金的道理
一寸光阴一寸金作文1
生活中，大人们来也匆匆，去也匆匆，他们对做个标准好孩子的第一个要求就是效率高，速度快，好像慢了几拍就犯了不可饶恕的恶罪似的。
可我呀，却正好是真真正正的慢性子。
我做什么都慢：做作业慢、吃饭慢、跑步慢，就连反应也慢！好像这“慢先生”就喜欢和我做朋友似的，因此，我挨了不少批评。
你听，“开开，快点儿，都10点了人家都睡着了！”这不，妈妈又开始催我了。
“马上就做完了。
”我硬着头皮，捏紧笔，想加快速度，可“速度”这小顽皮却偏偏不听我的指示，仍然我行我素。
唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了许多有关时间的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，日月如梭；时间就是生命......但是，我的效率还是那么低。
记得有一次早晨，我6:30就起床了。
不紧不慢地穿衣服、刷牙洗脸后，我来到楼下吃饭。
不知吃了多久，我看了看闹钟，啊！时间早就到了，我扔下勺子，跑了下去。
结果被司机骂了一场，到学校时已经迟到了，教室里同学们早已开始英语朗读了，所以又被老师叫出去罚站。
唉！那一天可真惨呀，谁叫我速度慢呢？
时间就是生命；时间就是万能的；时间就是金钱所买不到的，所以时间是无价之宝！我们难道不应该节省时间来做更多有意义的事吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！。
仿照课文理的写法用总分总的结构描绘一下你最喜欢的景物
仿照课文理的写法用总分总的结构描绘一下你最喜欢
的景物
我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市。
在那里有一座风景优美的湖滨公园.那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过,湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!我最喜欢冬天的湖滨公园,一片阳光从树叶的空隙中“钻”了进来,露出了斑斑点点的细碎的日影,让人忘记了寒冷,特别是下雪的时候,树上堆满了厚厚的积雪,整个湖滨公园好像变成了白色的世界.夜晚草坪发出了绿色的光,好像给小草披上了一层轻纱.红灯笼像长龙似的挂在树上,给公园增添了热闹的气氛.湖滨公园不但美丽,而且还给我们带来了无穷的乐趣。
我爱家乡的湖滨公园。
仿照课文描写青蛙样子的写法二年级
仿照课文描写青蛙样子的写法二年级
1、一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。
2、小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
3、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。
它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。
雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
4、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。
那水清得像一面镜子。
我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点小练笔牛顿发现万有引力
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点小练笔牛顿发
现万有引力
有一种东西，它不动是液体，用力触碰它，它就会像钢铁一样坚硬。
你知道是什么吗？是非牛顿流体，网上都说它吃软不吃硬，所以我想试一下，材料特别简单：淀粉、水、小碗。
我在网上看到了制作过程，过程比材料更简单，放淀粉再加比面粉多一半的水，搅啊搅。
……ok！不过，我好像……。
做错了！我也厉害，把一半看成多一半，因为我做的非牛顿流体放太多的水，变得很稀，所以我要再做一次。
水、淀粉和起来，搅啊搅，嘿嘿，可以了。
外观……是白色的真的像水一样，我一碰，很硬。
我一斜杯子，又像水一样流动了。
我要开始硬度测试了，我用手一锤，呀！疼，我的手是测试不了，不过，我有工具，我有一个铅球，特别的重，我一锤，非牛顿流体嘛事都没有。
我还就不信了，我去工具箱中拿了个小锤子子，用力一锤，非牛顿流体没事，锤子却飞了。
非牛顿流体被我试了这几下，我也就信了。
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能
有志者事竟成
①范仲淹刻苦学习
范仲淹家里很穷，但他还是努力读书。
冬天，他经常煮一锅粥。
等它冻好后，他用刀把它切成两半，分成两餐，直接和咸菜一起吃。
正是由于他的努力和雄心，他终于成功地学习，并成为北宋著名的大臣。
②哥白尼从小立志研究气象
哥白尼从小受到良好的学校教育，从小喜欢观察各种天象。
总是会晚上独自的遥望繁星密布的夜空。
哥哥对此很不解，问他：“这你整天在窗边看着天空发呆，是想表达自己对天主的孝敬？”
哥白尼立刻斩钉截铁的回答，“不是，我是要研究一辈子天时气象，让星空和人们交朋友，让它给海船校正航线，给水手引航。
”
玩也能玩出名堂
①美国莱特兄弟发明飞机
美国有一对兄弟，从小就喜欢画画和设计，会自己做一些玩具。
有一年，他们的父亲送给两兄弟一个可以在空中飞行的玩具作为圣诞礼物。
兄弟俩都很高兴，所以他们想知道是否能有一种人可以在空中飞的玩具。
所以这个梦想根植在他们的心里。
美国莱特兄弟发明飞机
长大后，他们一边工作一边研究这个想法。
当他们有空的时候，他们会注意鸟儿飞翔的情况。
慢慢地，他们研制出了第一架滑翔机。
虽然在试飞中出现了各种各样的故障，但两兄弟总是总结故障的教训，慢慢地不断改进螺旋桨和发动机，最终解决了飞行动力的问题。
正如我们所知，是莱特兄弟发明了飞机！。
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点(勤能补拙)
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点(勤能补拙)
1、曾国藩小时候天赋不高，一天晚上在家读书，一篇文章读了不知多少遍，连潜伏在他家屋檐下的贼都能背出，他却还没背出。
但他刻苦努力，最终成为中国历史上最有影响的人物之一。
2、相声演员郭德纲，虽然从小脑子好使、悟性强，但更多的是后天的努力，从8岁开始学习，一天一天的磨练，一段一段的修饰，他今日的走红绝非一日一力之功，是下了真功夫的。
3、我国著名数学家张广厚小学算术很差，因此没考上初中。
但他不灰心，他相信只要勤奋学习，一定能克服知识上的缺陷。
后来他不仅考上了中学、大学，还成了国际公认的大数学家。
4.。
5.仿照课文的写法,写一个离奇又出人意料的结果。 有一天,我
5.仿照课文的写法,写一个离奇又出人意料的结果。
有一天,我
1、有一天，我坐上了神奇的校车，带我通往了未来，未来的世界。
2、有一天我坐上了神奇小车，带我去了一个奇妙的世界，那里有巨人和小矮人，还有许多娱乐设施。
3、有一天,我到冰山上遇到一头大白熊。
4、有一天，我坐上神奇校车，我会到遥远的地方去。
5、有一天，我变成了蚂蚁，当我在觅食时，偶然发现了一个奇特的东西，正是这个东西，让我在蚂蚁家族中出了名。
6、有一天，我偶然发此刻一片片绿叶中挤出来几朵像喇叭一样的白色花朵。
仿照课文的写法用具体事例说明勤能补拙是良训或一寸光阴一寸金的
仿照课文的写法用具体事例说明勤能补拙是良训或一
寸光阴一寸金的
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间是不会停止的，所以我们要珍惜每一分，每一秒。
每天天亮，我都躲在被窝里，妈妈要天天早上说：“快一点，要珍惜时间。
”我还是懒洋洋地从暖和的床上爬起来，慢慢地穿上衣裤，缓缓地走上楼洗漱后，又慢吞吞地走下楼吃饭。
吃饭时，我听到了邻居的孩子玩耍的声音，十分想去和他们一起玩，可是又想到自己还有一大堆作业还没做，妈妈今天又在家里，一定不能溜出去玩了。
我的心中犹如有一片乌云在飘来飘去，心里有一阵阵迷糊的声音，“只要你能抓紧时间，争分夺秒，明天一定能和他们一起无忧无虑地玩耍了，也不用担心妈妈再说你了，你还可以想睡多久就睡多久。
”我听了心中的话觉得这个方法很好，既可以有多的时间看电视，也可以和小伙伴们一玩了，还可以睡觉。
说做就做，我拿起笔认认真真地开始做。
一直做到晚上吃饭的时候，终于把全部作业做完了。
妈妈看了笑着对我说：“看吧，只要珍惜时间，一下子就能把全部的作业做完了。
”我笑着说：“这就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我们笑着，开开心心地吃着那暖暖的饭。
从此以后，我每一天都争分夺秒地学习，成绩也有很大的进步，也得到了老师的鼓励。
真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”。
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仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后
lsqwm|Lv4|被浏览1147次
检举|2013-03-03 20:52
400-450字，开头——结合生活——名人故事——结尾。
....例如爱迪生
满意回答
检举|2013-03-04 8:18
功夫不负有心人我们先看下面这个例子。
一位画家拜访门采尔时向他诉苦道："我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年呢？"门采尔劝他倒过来试试看--花一年的时间画一幅画，那么只需一天便可把它卖出。
这位画家照办了，果然他获得成功。
这位画家不是天才，否则他卖一张画无须等一年。
但是，经过一整年的努力，经过一次又一次的从失败中总结经验教训，他下的苦功终于得到了回报，那便是他的画获得了成功，而他从创作这幅画中悟出的将是更多更多。
我们总习惯于赞叹名家们的成就，以为妙不可及，自叹弗如。
我们很少关注名家成就背后的艰辛劳动，不知道他们为此所付出的巨大代价。
我们看惯了一挥而就的辉煌，便自然地将成就归功于天赋、灵感。
这种看法，便将名人神化，在实践中必将导致轻视主观努力，强调客观条件的错误，必将不利于个人的顺利成长。
古今中外，无数事实都在验证着这条朴实无华的道理：功夫不负有心人。
只要肯下苦功夫，铁杵都能磨成针，还有什么办不到的事？布拉凯特从两万多张云层照片上的四十多万条x粒子径迹中发现八条产生了分叉，从而推动原子物理的发展；居里夫妇经过无数次的称量、提取、
实验、计算，才发现了镭元素；伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着数麻袋的稿纸------科学史册里记叙着科学家们探索的足迹，艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程。
这些都重复着一个昭然若揭的事实：没有谁能轻易成功。
即使真有所谓天才，不努力，也有天才泯灭的一天。
而机遇，也只有对能把握它、利用它的人，才真正成其为机遇，那些庸人在机遇与之擦肩而过时，或许还在抱怨命运的不公。
艰苦奋斗，不懈努力，这是一切有作为的人们改变命运，获得成功，为人类作贡献的锐利武器。
只希冀付出"一天"代价以求成名获利的人，胜利的女神是决不会垂青于他的。
"成功的花，人们只惊羡她现在的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
"用奋斗的泪泉，牺牲的血雨，去培育成功的花吧。
记住，功夫之苦，皇天不负！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是指一个人在生活中要保持谦虚谨慎的态度来做人;“只有放开手脚大胆去做才可以取得胜利”，是指在遇到问题的时候要有开拓创新的精神去突破。
这两句说一句是说做人，一句是说做事，一个人在平时的生活、工作中保持谦虚谨慎的心态和开拓创新的精神都是必不可少的。
两者之间并不矛盾。
首先，人需要谦虚的品质。
尤其是取得成绩的时候，更需要“戒骄戒躁”。
只有保持高度的清醒意识和学习意识，才能不断的使自己取得进步。
而也只有保持谦虚平和的心态，才能和同事，尤其是群众建立良好的关系。
因此在工作中，需要我们保持谦虚谨慎的态度，不断提高和完善自身素质。
其次，在工作中需要我具有放开手脚大胆做事的风格。
工作讲究效率和质量。
而工作方式和工作方法就是在不断的探索中获得进步的。
因此这就需要在工作中敏于求知，积累经验，从而达到质的飞跃。
但是开拓创新必须建立在一定的基础之上，而不是冒险精神。
总之在我们的工作中，需要我们在具备谦虚细致的道德品质的同时，更要具备积累经验开拓创新的精神。
这样才能更好的与周围同事相处和提高工作效率，促进科学工作氛围的建立。
功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。
比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。
还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。
于是，他决定要争口气。
以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。
每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。
这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。
可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。
从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。
这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。
他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。
他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。
为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。
他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。
他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。
演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。
记得我读三年级的时候，在妈妈的辅导下，成绩还不错，特别是数学，成绩常常在90分以上，渐渐地，骄傲的情绪产生了。
上课时，老师在讲课，我不是专心听讲，而是做小动作。
老师布置的作业只是潦潦草草地做。
课余时间，我只顾兴致勃勃地看着动画片，也不温习功课。
骄傲的后果马上降临在我的头上了！那是期中考试，数学试卷发下来，我一看题目，呵，简单得很，三下五去二就做好了，没有认真检查，而是东张西望。
第二天，试卷发下来了，我一看，傻眼了，才86分。
以前的情景历历在目，这86分在那时可是史无前例的。
这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来，不然怎么会得这86分呢？这骄傲带来的苦果我得自己吃，骄傲这个东西太可怕了！从这以后，我不敢再有骄傲的情绪了。
我上课认真听讲，不做小动作。
作业写得很工整，经常得“优”呢！不懂的问题我向老师、同学请教。
功夫不负有心人，期末考试我取得了好成绩，并评上“三好生”。
我尝到甜头，心里美滋滋的！这件事后，我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句格言的含义，它是在告诫人们要谦虚好学，不耻下问，不能有骄傲的情绪。
我要牢记这句格言，杜绝骄傲. 选我吧，我打了老长时间本人叫赵小漫，本班同学勿模仿，不然被老师看到一样的，就糟了谁是我的同学，投完票在评论里说，不是的给我评价评价。
多谢
功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。
比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。
还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。
于是，他决定要争口气。
以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。
每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。
这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。
可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看
不起我们中国人。
从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。
这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。
他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。
他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。
为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。
他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。
他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。
演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界
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