(完整word版)蚊子和狮子原文、练习及答案
蚊子和狮子阅读答案
《蚊子和狮子》阅读答案
《蚊子和狮子》阅读答案
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢是用爪子抓，牙齿咬吗女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
12、这是一篇（）（2分）
A、寓言
B、神话故事
C、童话
13、点明寓意的句子是哪句话（2分）
14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分）
A、自高自大
B、以弱胜强
C、骄兵必败
D、智者千虑，必有一失
15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用（4分）
参考答案：
13.末句
15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。
第二次表现了蚊子洋洋自得。
这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
蚊子和狮子阅读答案
蚊子和狮子阅读答案第一篇：蚊子和狮子阅读答案蚊子和狮子阅读答案1.文中运用拟人手法，通过对蚊子的____、____、____描写来表现中心。
2.蚊子第一次吹喇叭是因为_______________________。
蚊子第二次吹喇叭是因为______。
1.文中运用拟人手法，通过对蚊子的（语言）、（神态）、（心理）描写来表现中心。
2.蚊子第一次吹喇叭是因为（自鼓士气，有声势，勇敢无畏）。
蚊子第二次吹喇叭是因为（唱凯歌，骄傲，得意忘形）。
第二篇：蚊子和狮子蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
一、为加粗字注音或根据拼音写汉字。
较量（）lǎ()bā()kǎi（）歌二、根据课文内容填空。
1．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是_______________。
表现了蚊子的_______________。
3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
①蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的_____________。
②蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。
这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_________。
三、这则寓言说明了（D）Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。
Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。
Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。
Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。
第三篇：蚊子和狮子29．《伊索寓言》两则课题《伊索寓言》两则课型：讲读课时：一课时主备人：庞素娜审核人：初一语文组时间：2009 12 学习要点：1.理解寓言艺术特色，学写寓言；2.迁移经验技能，把握文意；3.培养读、写、听、说的能力；教学重点：学习写作技巧，进行寓言创作教学过程：一、预习导学：初读课文，尝试解决以下问题。
《蚊子和狮子》阅读答案
《蚊子和狮子》阅读答案《蚊子和狮子》阅读答案在各个领域，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
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蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧?”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
12、这是一篇( )(2分)A、寓言B、神话故事C、童话13、点明寓意的句子是哪句话?(2分)14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是( )(2分)A、自高自大B、以弱胜强C、骄兵必败D、智者千虑，必有一失15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?(4分)参考答案：12. A13.末句14.C15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。
第二次表现了蚊子洋洋自得。
这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
《蚊子和狮子》故事解析故事分两层。
第一层写蚊子向狮子进攻，是故事的开端和发展。
这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话，接着写蚊子“吹着喇叭冲过去”，“专咬鼻子周围没有毛的地方”，生动地描绘出蚊子进攻狮子时凶猛的样子，最后终于战胜了狮子。
第二层写蚊子战胜狮子后得意忘形，最终丧生于蜘蛛网。
蚊子将要被吃掉时的“叹息”，与上文的“吹着喇叭，唱着凯歌”相呼应，突出了蚊子可悲可笑的下场。
第二段用一句话指出：“那些打败过大人物，却被小人物打败的人”应该从蚊子的下场中吸取应有的教训：即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
蚊子无法忍受侮辱 阅读题答案
“蚊子无法忍受侮辱”阅读题答案【题目】（二）蚊子和狮子狮子十分瞧不起蚊子。
蚊子无法忍受侮辱，下定决心要和狮子拼个你死我活。
于是它自充战士，自当吹号手，扯着嗓门嗡嗡叫，想要挑动狮子，来一次殊死决战。
狮子大笑，但是蚊子不是在开玩笑，它时而从背后、时而在眼前朝狮子叫唤。
它看准位置，抓住时机，像鹰鹫一样落到狮子身上，把整个刺扎进狮子的屁股，狮子浑身一抖，用尾巴扫开这个吹号手。
蚊子十分灵活，毫不胆怯，又一口叮住狮子的脑门，尽情吮吸狮子的鲜血。
狮子暴跳如雷，发出极为可怖的吼声。
在盛怒中，它的牙齿咬得咯咯发响，它的爪子在地上狠命乱抓。
恐怖的咆哮使周围的森林都在颤抖，恐惧包围着所有野兽，大家争先恐后地四下逃窜，仿佛是洪水冲来了，或者发生了大火。
是谁弄得大家如此惊慌失措？是蚊子。
狮子东冲西突，翻身打滚，把力气都用光了，最后咕咚一声倒在地上，向蚊子求和。
蚊子同意了，它飞到森林里宣扬它得到了胜利。
1．联系上下文，说说文中加点词语的意思，再选择一个词语造句。
争先恐后：惊慌失措：造句：2．短文中共有三个拟声词，分别是“”和“”。
我还能再写两个拟声词：“”“”。
3．小小的蚊子战胜了狮子，你认为蚊子取胜的原因是什么？4．这则寓言给了你什么启示？【答案】1.（1）大家因为害怕所以争着逃窜，唯恐落后。
（2）形容动物们非常惊恐害怕，不知道该怎么办。
造句：放学了，同学们争先恐后的跑出教室。
2.“喻喻”“咯咯”“叮叮”“扑通”3.蚊子取胜的原因在于狮子太过骄傲狂妄，而蚊子善于用自己的长处攻击狮子的短处。
4.永远不要狂妄自大，即使再强大的人也不可能败在件很小的事情上。
每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能目中无人。
《蚊子和狮子》阅读答案精英家教网
《蚊子和狮子》阅读答案精英家教网《蚊子和狮子》一只蚊子飞到狮子那里，向狮子说：我不怕你，你并不比我强。
你也许不信。
其实，你有什么力量呢？不过能用爪抓，能用牙咬罢了。
蚊子和狮子我呢，可比你强多了。
如果你愿意，我们就比一比。
蚊子说着吹起喇叭，攻上前去，向狮子脸上鼻子周围没毛的地方乱咬。
狮子用爪子抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。
正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了，眼看就要被吃掉。
蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一个小小的蜘蛛手里。
想一想，说一说：1．蚊子为什么会被蜘蛛俘虏了？2．这篇寓言告诉人们一个什么道理？试题答案阅读《蚊子和狮子》一只蚊子飞到狮子那里，向狮子说：我不怕你，你并不比我强。
你也许不信。
其实，你有什么力量呢？不过能用爪抓，能用牙咬罢了。
我呢，可比你强多了。
如果你愿意，我们就比一比。
蚊子说着吹起喇叭，攻上前去，向狮子脸上鼻子周围没毛的地方乱咬。
狮子用爪子抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。
正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了，眼看就要被吃掉。
蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一个小小的蜘蛛手里。
想一想，说一说：1．蚊子为什么会被蜘蛛俘虏了？2．这篇寓言告诉人们一个什么道理？查看阅读文字答案和解析>>阅读短文，回答问题。
蚊子和狮子《伊索寓言》蚊子飞到狮子面前，对他说：我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
蚊子和狮子阅读练习题
蚊子和狮子阅读练习题在我们的生活中，蚊子和狮子是两种非常不同的生物。
虽然它们都属于动物王国，但它们的形态、习性和生活方式却截然不同。
通过阅读以下故事，你将有机会更加了解它们。
故事开始于一个炎热的夏天，森林中的狮子正在树荫下休息。
突然，他感觉到一股阵阵的痒意。
原来是一只蚊子咬了他的腿。
狮子生气地抓住了蚊子，嘴里嘟哝道：“愚蠢的小东西，你为什么要咬我？”蚊子虽然害怕，但它还是想回答狮子的问题。
它说：“狮子先生，我咬你是因为我们需要血液来生存。
我们蚊子需要血液来产卵。
对不起，我没有别的选择。
”狮子稍微冷静下来，思考了一下蚊子的解释。
他突然意识到，他们之间存在着一种平衡。
蚊子需要狮子提供血液，而狮子则需要蚊子的存在，以减少被它们叮咬的风险。
这个故事告诉我们，每个生物都在生态系统中扮演着重要的角色。
即使是我们认为微不足道的小生物，也对整个生态系统的平衡起到了作用。
我们应该尊重和保护所有的生物，而不是仅仅关注自己的利益。
了解这个故事之后，请回答以下几个问题：1. 为什么蚊子需要咬狮子？这对它们有什么好处？蚊子需要咬狮子来获取血液，以产卵。
这对它们有好处，因为血液是它们繁殖的必需品。
2. 为什么狮子最初对蚊子的咬人感到生气？狮子最初对蚊子的咬人感到生气，是因为蚊子的叮咬给它带来了不适和痛楚。
3. 狮子意识到了什么？狮子意识到了蚊子和自己之间存在着一种平衡关系，他们之间的相互依赖，使整个生态系统保持平衡。
4. 这个故事想要告诉我们什么？这个故事想要告诉我们每个生物都在生态系统中扮演着重要的角色，我们应该尊重并保护所有的生物。
通过阅读和思考这个故事，我们能够更好地理解生态系统中的相互依赖关系。
每个生物都有自己的存在价值，没有哪个生物是多余的。
我们应该学会尊重和保护所有生物，共同努力维护生态平衡。
希望这个阅读练习题能够帮助你理解生态系统的重要性，并激发你对保护环境的意识和责任感。
让我们一起努力，为地球上的每一个生物创造一个更美好的未来。
《蚊子和狮子》阅读答案
《蚊子和狮子》阅读答案
《蚊子和狮子》阅读答案
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不
比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪
子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比
你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧？”蚊子吹
着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子
将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，
不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败
的人。
12、这是一篇（）（2分）
A、寓言
B、神话故事
C、童话
13、点明寓意的句子是哪句话？（2分）
14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分）
A、自高自大
B、以弱胜强
C、骄兵必败
D、智者千虑，必有一失
15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?（4分）
参考答案：
12.A
13.末句
14.C
15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。
第二次表现了蚊子洋洋自得。
这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
部编版小学三年级语文下册蚊子和狮子阅读训练习题及答案【精校】
三年级下册《蚊子和狮子》阅读训练蚊子和狮子一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。
来，咱们斗斗看！”小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。
一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。
不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。
最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。
她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”解题步骤第一步：通读全文，弄清故事的主要内容。
第二步：想一想蚊子一开始取得胜利的原因，后来败给蜘蛛的原因。
第三步：联系实际总结故事蕴含的道理。
阅读练习题1.这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
2.在写法上，本文通篇都采用的是( )手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
”这句话形象地刻画了蚊子的______________________________________________。
4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________8.这则寓言告诉我们什么道理？_______________________________________________________________参考答案1.蚊子、狮子和蜘蛛2.B3.骄傲自大4.B5.D6.蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
狮子与蚊子阅读答案
篇一：狮子与蚊子阅读答案篇二：狮子与蚊子阅读答案蚊子和狮子原文、练习及答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|蚊子和狮子原文、练习及答案_语文_初中教育_教育专区。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
一、为加粗字注音或根据拼音写汉字。
较量（jiào ）喇 )bā( 叭二、根据课文内容填空。
1．蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。
”这是使用_____激将_ _法，意在鼓起勇气，挑气狮子的怒气_____________。
2．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是_____以己之长攻敌之短____________。
表现了蚊子的____机智勇敢敏捷自信______。
3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
（拟人）①蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的_自信____________。
②蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。
这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的__得意自满__。
三、这则寓言说明了（d ）ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。
ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。
ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。
篇四：狮子与蚊子阅读答案只解决这些题短文蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
《蚊子和狮子》阅读训练题
《蚊子与狮子》阅读训练题《蚊子和狮子》阅读题一蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于________________________________。
1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。
A．较量较量：____，这个词语表现出蚊子_____________的神情。
B．凯歌：_________，这个词表现出蚊子_______________的神情。
2．“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。
3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是_______________。
4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是______、___。
5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
6．文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。
A．对话描写B．语言描写C．动作描写D．神态描写E．心理描写7．在文中最后一节横线上填上相应的句子。
《蚊子和狮子》阅读题二蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
部编版三年级语文下册蚊子和狮子阅读训练习题及答案
三年级下册《蚊子和狮子》阅读训练蚊子和狮子一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。
来，咱们斗斗看！”小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。
一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。
不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。
最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。
她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”解题步骤第一步：通读全文，弄清故事的主要内容。
第二步：想一想蚊子一开始取得胜利的原因，后来败给蜘蛛的原因。
第三步：联系实际总结故事蕴含的道理。
阅读练习题1.这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
2.在写法上，本文通篇都采用的是( )手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
”这句话形象地刻画了蚊子的______________________________________________。
4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________8.这则寓言告诉我们什么道理？_______________________________________________________________参考答案1.蚊子、狮子和蜘蛛2.B3.骄傲自大4.B5.D6.蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
蚊子和狮子的阅读答案
蚊子和狮子的阅读答案蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你其实不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧! ”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子四周没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
好词：较量叹息吹着喇叭佳句: 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子四周没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。
1. 用一则成语来概括这则寓言的寓意，得当的一个是( ) 。
A.骄兵必败B .夸夸其谈C .自食其果D .纸上谈兵正确答案：A2. 文中“叹息”一词写出了蚊子( ) 。
A .自负而又自卑的心理。
B .懊悔而又迫不得已的心理。
C .懊悔而又不服气的心理。
D .愤怒而又迫不得已的心理。
正确答案：B3. 文中两次写“蚊子吹着喇叭” ，对其正确的理解是( ) 。
A .两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气慨。
B . 两次描写作用是不一样的，第一次表现蚊子的无畏、果敢；第二次表现蚊子的洋洋自得，不可一世。
两相比照，巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。
C . 两次描写作用都是一样的，表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。
正确答案：B4. 蚊子对狮子说这样长的一番话，是因为( ) 。
A .蚊子说话太罗嗦。
B . 意思复杂，没有这多话说不清楚。
C . 为了激怒狮子。
D .为了刺激狮子，夸耀自己。
正确答案：D5. 文中标红的“这样”一词指代的是 ( )。
A .用爪子抓，牙齿咬。
B . 我不怕你，你其实不比我强。
c.我比你强得多正确答案：E。
《蚊子和狮子》阅读练习题答案
《蚊子和狮子》阅读练习题答案《蚊子和狮子》练习一、课内语段练习设计及答案蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于_____________________________________。
1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。
A．较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的心理。
B．凯歌：_____________________，这个词表现出蚊子_______________________的心理。
2．“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。
3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________。
4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。
5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
6．文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。
A．对话描写B．语言描写C．动作描写D．神态描写E．心理描写7．在文中最后一节横线上填上相应的句子。
8．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
（1）蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________。
（2）蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。
蚊子和狮子的寓意_蚊子和狮子阅读答案
蚊子和狮子的寓意_蚊子和狮子阅读答案课文《蚊子和狮子》出自七年级上册语文作业本答案，其原文如下：【原文】有只蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你也并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
【教材分析】《蚊子和狮子》这一则寓言是用来讽刺骄傲自大的人。
这一则故事是以动物喻人，语言精练，具有强烈的想象色彩。
结构安排orG 上，先讲述故事，然后点明寓意。
【故事寓意】故事分两层。
第一层写蚊子向狮子进攻，是故事的开端和发展。
这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话，接着写蚊子“吹着喇叭冲过去”，“专咬鼻子周围没有毛的地方”，生动地描绘出蚊子进攻狮子时凶猛的样子，最后终于战胜了狮子。
第二层写蚊子战胜狮子后得意忘形，最终丧生于蜘蛛网。
蚊子将要被吃掉时的“叹息”，与上文的“吹着喇叭，唱着凯歌”相呼应，突出了蚊子可悲可笑的下场。
第二段用一句话指出：“那些打败过大人物，却被小人物打败的人”应该从蚊子的下场中吸取应有的教训：即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
本文用拟人手法，赋予动物以人的感情和性格，用动物之间的关系来概括人与人之间的关系，显得清新，形象。
本文的拟人，能抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣。
如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”，以状其得意忘形之态，十分新鲜、贴切。
描写蚊子和狮子“战斗”的过程，蚊子被蜘蛛网粘住的情景，合情合理，完全符合自然物的特点，用来概括社会现象，真是两相妙合，毫不牵强，充分发挥了动物寓言的特点。
本文构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。
部编语文三年级下册阅读理解--蚊子和狮子(附答案)
部编语文三年级下册阅读理解蚊子和狮子一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。
来，咱们斗斗看！”小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。
一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。
不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。
最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。
她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”解题步骤第一步：通读全文，弄清故事的主要内容。
第二步：想一想蚊子一开始取得胜利的原因，后来败给蜘蛛的原因。
第三步：联系实际总结故事蕴含的道理。
阅读练习题1.这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
2.在写法上，本文通篇都采用的是( )手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
”这句话形象地刻画了蚊子的______________________________________________。
4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?___________________________________________________________ 7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?___________________________________________________________8.这则寓言告诉我们什么道理？___________________________________________________________参考答案1.蚊子、狮子和蜘蛛2.B3.骄傲自大4.B5.D6.蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
新版部编版三年级语文下册蚊子和狮子阅读训练习题及答案
三年级下册《蚊子和狮子》阅读训练蚊子和狮子一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。
来，咱们斗斗看！”小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。
一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。
不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。
最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。
她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”解题步骤第一步：通读全文，弄清故事的主要内容。
第二步：想一想蚊子一开始取得胜利的原因，后来败给蜘蛛的原因。
第三步：联系实际总结故事蕴含的道理。
阅读练习题1.这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
2.在写法上，本文通篇都采用的是( )手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
”这句话形象地刻画了蚊子的______________________________________________。
4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）A.纸上谈兵B.自食其果C.夜郎自大D.骄兵必败6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?_______________________________________________________________8.这则寓言告诉我们什么道理？_______________________________________________________________参考答案1.蚊子、狮子和蜘蛛2.B3.骄傲自大4.B5.D6.蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
【现代文阅读】《蚊子和狮子》阅读附答案
【现代文阅读】《蚊子和狮子》阅读附答案课内精读蚊子和狮子蚊子飞至狮子面前，对他说道：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底存有什么力量呢？就是用爪子揪，牙齿咬伤吗？女人同男人吵架，也可以这么干活。
我比你强得多。
你要是愿，我们去较量较量吧！”蚊子吹起着喇叭冲上去，专咬伤狮子鼻子周围没毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓伤了。
蚊子战胜了狮子，又吹起着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网锁住了。
蚊子将要被吞下时，感叹说道，自己同最为强悍的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛歼灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1、与蚊子说道的“你并不比我强”二者联结的下文的一句话就是___________________________，它反复强调这句话的促进作用就是_____________________________。
2、小小的蚊子却战胜了狮子，你认为蚊子取胜的原因是什么？__________________________________________________________3、想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。
__________________________________________________________4、“打败过大人物”能够作为判断一个人能力高低的标准吗？我们应当如何看待那些像蚊子一样“打败过大人物”的人？请谈谈你个人的看法。
__________________________________________________________参考答案1、我比你强得多；注重蚊子的胸有成竹且骄傲自大2、蚊子取胜的原因在于它善于用自己的长处攻击狮子的短处3、懊恼，高兴，指出自己就是天下无敌的。
4、不能。
对于蚊子那样的人，我们应当认识其本质，分析他打败大人物的真正原因，看他是否是侥幸的成功。
同时，对待他们，我们也要学会抓住他们的短处去攻击他们。
（意思对即可）。
蚊子和狮子原文、练习及答案
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
一、为加粗字注音或根据拼音写汉字。
较量（jiào ） lǎ( 喇 )bā( 叭 ) kǎi（凯）歌二、根据课文内容填空。
1．蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。
”这是使用_____激将__法，意在鼓起勇气，挑气狮子的怒气_____________。
2．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是_____以己之长攻敌之短____________。
表现了蚊子的____机智勇敢敏捷自信______。
3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
（拟人）①蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的_自信____________。
②蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。
这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的__得意自满__。
三、这则寓言说明了（D ）Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。
Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。
Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。
Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。
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蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
一、为加粗字注音或根据拼音写汉字。
较量（jiào ） lǎ( 喇 )bā( 叭 ) kǎi（凯）歌
二、根据课文内容填空。
1．蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。
”这是使用_____激将_
_法，意在鼓起勇气，挑气狮子的怒气_____________。
2．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是_____以己之长攻敌之
短____________。
表现了蚊子的____机智勇敢敏捷自信______。
3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
（拟人）
①蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的_自信____________。
②蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。
这里的“吹着喇叭”表现了蚊子
的__得意自满__。
三、这则寓言说明了（D ）
Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。
Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。
Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。
Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。