第六章 植物的生长物质习题-推荐下载
植物生理学课后习题答案
植物生理学课后习题答案一、名词解释1. 光合作用：光合作用是绿色植物利用光能，把CO2和H2O同化为有机物，并释放O2的过程。
2. 作用中心：原初电子供体、反应中心色素分子对＋蛋白质、原初电子受体3. 作用中心色素：少数特殊状态的叶绿素a分子（其吸收峰在680nm或700nm），具光化学活性，既能捕获光能，又能将光能转换为电能。
4. 聚光色素：无光化学活性，能吸收光能并传递到反应中心色素，绝大部分叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素都属此类。
5. 光合单位：约300个左右的色素分子围绕1个反应中心色素组成一个光合单位。
6. 爱默生效应（增益效应、双光增益效应）：在用远红光（700nm）照射小球藻的同时，如补充红光(650nm)，则量子产额或光合效率比用两种波长的光分别照射时的总和要大。
意义：导致两个光系统的发现。
PSⅡ和PSⅠ7. 荧光现象：叶绿素溶液经日光等复合光照射时，其透射光呈绿色，反射光呈红色。
叶绿素溶液反射光为红色的现象。
8. 光合链：指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。
9. 光合磷酸化：人们把光下在叶绿体(或载色体)中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。
10. C3途径与C3植物：C3途径是碳同化的基本途径，可分为羧化、还原和再生三个阶段。
每同化1个CO2要消耗3个ATP与2个NADPH。
初产物为磷酸丙糖，它可运出叶绿体，在细胞质中合成蔗糖，也可留在叶绿体中合成淀粉而被临时贮藏。
11. C4途径和C4植物：在叶肉细胞的细胞质中，由PEPC催化羧化反应，形成C4二羧酸， C4二羧酸运至维管束鞘细胞脱羧，释放的CO2再由C3途径同化。
根据形成C4二羧酸的种类以及参与脱羧反应的酶类，可将C4途径分为NADP-ME、NAD-ME和PCK三种亚类型。
12. CAM途径和CAM植物：晚上气孔开启，在叶肉细胞质中由PEPC固定CO2，形成苹果酸；白天气孔关闭，苹果酸脱羧，释放的CO2由Rubisco羧化。
植物生长物质习题
填空题1. 植物的内源激素共有五大类：（）、（）、（）、（）和（）。
2. 首次进行胚芽鞘向光性实验的人是（）， GA 是日本人（）和（），在研究（）时发现的。
3. 除 IAA 外植物的内源生长素还有（）、（）和（）。
4. 合成 IAA 、 GA 、 CTK 、 ABA 、 ETH 的前体物质分别是（）、（）、（）、（）、（）。
5. 生长素对植物的生长具有双重性，通常是（）浓度促进生长，（）浓度抑制生长，抑制生长的原因是（）。
6. 合成生长素的前体物质是（），由该前体物质合成生长素有（）条途径，它们的共同中间产物是（）。
7. 写出参与以下生理反应的植物激素或植物生长调节剂：（ 1 ）促进插枝生根（）。
（ 2 ）促进结无籽果实（）。
（ 3 ）防止器官脱落（）。
（ 4 ）杀死双子叶植物杂草（）。
（ 5 ）促进矮生玉米节间伸长（）。
（ 6 ）促进种子休眠（）。
（ 7 ）加速叶片脱落（）。
（ 8 ）促进侧芽发育（）。
（ 9 ）诱导α - 淀粉酶的形成（）。
（ 10 ）延长离体叶片寿命（）。
8. 在种子萌发过程中，由（）产生 GA ，运输到（）诱导α - 淀粉酶的合成。
9. CTK 有对抗（）的作用，促进侧芽生长发育。
10. 指出生长素与农业生产有关的三种生理作用（）、（）和（）。
11. GA 可以（）生长素的合成，还可以（）生长素的分解。
12. 生长素运输的特点是（），地上部分的运输是从（）向（）运输。
13. 生长素的作用机理主要是它可以增加（），使细胞体积扩大，其次是生长素促进（）与（）的生物合成，增加新的细胞质。
14. 组织培养时诱导愈伤组织生根，应该使 IAA/CTK 的比值（），诱导生芽则要求二者的比值（）。
15. 促进 SAM 合成 ACC 的条件主要有（）、（）、（）和（）。
16. 促进植物开花的植物激素有（）、（）、（）和（）。
17. 指出两种调节下列生理过程的激素，而且它们之间的作用是相互对抗的：（ 1 ）顶端优势（）、（）；（ 2 ）种子萌发（）、（）；（ 3 ）黄瓜性别分化（）、（）；（ 4 ）植物生长（）、（）；（ 5 ）器官脱落（）、（）；（ 6 ）植物休眠（）、（）；（ 7 ）延缓衰老（）、（）。
《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案
《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案一、名词解释1.植物生长物质(plant growth substance)：能够调节植物生长发育的微量化学物质，包括植物激素和植物生长调节剂。
2.植物激素(plant hormone，phytohormone)：在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
目前国际上公认的植物激素有五大类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。
另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
3.植物生长调节剂(plant growth regulator)：一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。
如：2，4-D、萘乙酸、乙烯利等。
4.乙烯的"三重反应"(triple response)：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。
5.生长延缓剂(growth retardant)：抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂，它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长，其效应可被活性GA所解除。
生产中广泛使用的生长延缓剂有矮壮素、烯效唑、缩节安等。
6.偏上生长（epinasty growth）：指器官的上部生长速度快于下部的现象。
乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用，从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
7. 生物鉴定法：利用植物激素对生物的独特作用来鉴定激素的质和量。
8. 靶细胞：接受激素并呈现激素效应部位的细胞。
9. 激素受体(hormone receptor)：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
10.生长抑制剂(growth inhibitor)：抑制顶端分生组织生长的生长调节剂，它能干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和破坏顶端优势，其作用不能被赤霉素所恢复，常见的有脱落酸、青鲜素、水杨酸、整形素等。
二、写出下列符号的中文名称1.1AA：吲哚乙酸2.IBA：吲哚丁酸 3．GA3：赤霉酸4．MVA：甲瓦龙酸 5.IPP：异戊烯基焦磷酸 6．CTK：细胞分裂素7.ZT：玉米素 8.KT：激动素 9.iPA：异戊烯腺嘌呤核苷10.ABA：脱落酸 11.ETH：乙烯 12.ACC：1-氨基环丙烷-1-羧酸13.SAM：S-甲硫腺苷酸 14.Met：蛋氨酸 15.AOA：氨基氧乙酸16.AVG：氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 17.MTA：5'-甲硫基腺苷 18．SA：水杨酸19.BR：油菜素甾体类化合物 20.IPA：异戊烯基腺苷 21. Pix：缩节安22．6-BA：6-苄基腺嘌呤 C：矮壮素 24.B9 ：二甲基氨基琥珀酰胺25.TIBA：2，3，5-三碘苯甲酸 26.MH马来酰肼或青鲜素 27.PP333：氯丁唑28.2，4-D：2，4-二氯苯氧乙酸 29.NAA：萘乙酸 30. 2，4，5-T：三氯苯氧乙酸三、填空题1. 植物激素的特点_____、_____、_____。
植物生长物质复习题参考答案
植物生长物质复习题参考答案一、名词解释1、植物生长物质(plant growth substance)：是指一些调节植物生长发育的物质，它包括植物激素和植物生长调节剂。
2、植物激素(plant hormone ,phytohormone)：指在植物体合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3、植物生长调节剂(plant growth regulator)：指一些具有植物激素活性人工合成的物质。
4、植物生长调节物质(plant growth regulator substance )：指在植物体合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。
5、生长素的极性运输(polar transport of auxin)：生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。
6、激素受体(hormone receptor)：能与激素特异地结合，并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。
7、自由生长素(free auxin)：指具有活性，易于提取出来的生长素。
8、束缚生长素(bound auxin)：指没有活性，需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。
9、生长素结合蛋白(auxin-binding protein )：即位于质膜上的生长素受体，可使质子泵将膜的质子泵至膜外，引起质膜的超极化，胞壁松弛。
也有的位于胞基质和核质中，促进mRNA的合成。
10、自由赤霉素(free gibberellin)：指易被有机溶剂提取出来的。
11、束缚赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性，需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。
12、燕麦单位(Avena unit)：使燕麦胚芽鞘弯曲10°（在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下）的2mm3琼脂块中的生长素含量。
13、乙烯“三重反应”(triple response of ethylene)：指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮，变粗和横向生长。
6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案
复习材料之六第 6 章 植物的生长物质自测题：一、名词解释：1.植物生长物质2.植物激素3.植物生长调节剂4.生长调节物质5.生长素的极性运输6.激素受体7.自由生长素 8.束缚生长素 9.生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素 12. 乙烯的 “三重反应”13.生长抑制剂 14.生长延缓剂 15.多胺 16.靶细胞二、缩写符号翻译:1. IAA2. IBA3. PAA4. TIBA5. IP36. IPA7. NAA8. 2，4-D9. GA3 10. CTK 11. Z12. 6-BA 13. KN 14. iPP 15. SAM 16.ACC 17. ABA 18. BR 19 JA 20. SA 21. CCC22. PP333 23.MH 24.TIBA 25. B9 26. Eth三、填空题:1. 目前大家公认的植物激素有五类： 、 、 、、 。
2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是 。
3. 已在植物体中发现的生长素类物质有 、 、 和 等。
4. 在高等植物中生长素的运输方式有两种： 和 。
5. 生长素的降解可通过两个途径： 和 。
6. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有 、 、 、和 等。
7. 赤霉素的基本结构是 。
8. 玉米素（Z）是在 年首次由 从甜玉米成熟种子中提取出来的。
9. 一般认为，细胞分裂素是在植物的 中合成的。
10. 细胞分裂素有 和 两种存在形式。
11. 乙烯生物合成的前体物质是 。
12. 乙烯是在细胞的 中合成的。
13. 乙烯利在pH值为 时分解放出乙烯。
14. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是 ，延缓叶片衰老的植物激素是 ；促进瓜类植物多开雌花的植物激素是 ，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ，促进植物茎的伸长植物 激素是 。
促使植物生根的植物激素是 ；促进果实成熟的植物激素是 ；破除马铃薯和 洋葱休眠的植物激素是 ；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 ；促进菠萝开花的植物激素 是 。
植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)
第一章植物的水分代谢一、名词解释1．水分代谢2．水势3．压力势4．渗透势5．根压6．自由水7．渗透作用8．束缚水9．衬质势10．吐水11．伤流12．蒸腾拉力13．蒸腾作用14．蒸腾效率15．蒸腾系数16．生态需水17．吸胀作用18．永久萎蔫系数19．水分临界期20．内聚力学说2l．植物的最大需水期22．小孔扩散律23. 重力势24. 水通道蛋白25. 节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ψw3.Ψs4.Ψm5. Vw6.Ψp7. SPAC 8. RH 9.Mpa 10.AQP三、填空题1. 水分在植物体内以和两种形式存在。
2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积。
3. 植物细胞的水势是由、、等组成的。
4. 细胞间水分子移动的方向决定于，即水分从水势的细胞流向的细胞。
5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即和。
6. 和现象可以证明根压的存在。
7. 无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时,保卫细胞内离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含，在光照下可以产生，供给质膜上的作功而主动吸收离子，降低保卫细胞的水势而使气孔。
8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是。
9. 细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗性。
10. 灌溉的生理指标有，细胞汁液浓度，渗透势和。
11. 植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠吸水，液泡形成以后，主要靠吸水，另外还有吸水，这三种方式中以吸水为主。
12. 相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的。
13. 干燥种子吸收水分的动力是。
14. 植物对蒸腾的调节方式有、和。
15. 某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。
16. 水滴呈球形，水在毛细管中自发上升。
这两种现象的原因是由于水有。
17. 影响气孔开闭的最主要环境因素有四个，它们是，，和。
18. 植物被动吸水的能量来自于，主动吸水的能量来自于。
19. 影响植物气孔开闭的激素是、。
小学六年级科学植物生长练习题及答案
小学六年级科学植物生长练习题及答案植物生长练习题及答案题目一：植物的生命周期是指什么？植物的生命周期是指从种子开始，经过发芽、生长、开花和结果，最终形成新的种子的整个过程。
这个过程被称为植物的生命周期。
答案：植物的生命周期是指从种子开始，经过发芽、生长、开花和结果，最终形成新的种子的整个过程。
这个过程被称为植物的生命周期。
具体来说，植物的生命周期可以分为以下几个阶段：1. 种子阶段：植物的生命周期从种子开始。
种子通常在适宜的环境条件下，吸收水分和养分，分为根胚和芽胚。
种子的生命力很强，可以经过一段时间的休眠，等待适合生长的条件。
2. 发芽阶段：在适合的环境条件下，种子开始发芽。
首先，通过吸收水分，种子壳软化并破裂，从而使种子内的胚芽得以伸展。
然后，胚芽会形成根系和茎，以寻找养分和光合作用所需的阳光。
3. 生长阶段：一旦发芽后，植物进入了生长阶段。
在这个阶段，植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，利用水分和养分进行生长。
它们的根系不断扩展，以吸收更多的水分和养分，茎和叶片也随着时间的推移而增长。
4. 开花阶段：当植物发育成熟时，根据不同的植物物种，它们进入开花阶段。
在这个阶段，植物的花朵会开放，并释放花粉以进行传粉作用。
传粉可以来自风、昆虫、鸟类等不同媒介，让花粉传达到其他植物的花蕾。
5. 结果阶段：当花粉传达到另一个植物的花蕾时，授粉就会发生。
授粉完成后，花蕾会发展成果实。
果实是植物用来保护和传播种子的结构。
成熟的果实可以被动物或自然力量传播，以将种子散布到新的地方。
6. 产生新种子：最终，在果实成熟后，种子就会形成。
这些种子可以掉落到地面上，等待下一个适合的条件，开始新一轮的植物生命周期。
题目二：请解释一下植物的光合作用。
植物的光合作用是指通过光合色素吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。
答案：植物的光合作用是通过叶绿素等光合色素吸收太阳能量，并利用光合酶的催化作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。
植物生长物质复习题
植物生长物质复习题一、名词解释1、植物生长物质；2、植物激素；3、植物生长调节剂；4、植物生长调节物质；5、生长素的极性运输；6、激素受体；7、自由生长素；8、束缚生长素；9、生长素结合蛋白；10、自由赤霉素；11、束缚赤霉素；12、燕麦单位；13、乙烯的“三重反应”；14、生长抑制剂；15、生长延缓剂；16、多胺；17、偏上生长；18、靶细胞。
二、缩写符号翻译1、IAA；2、IBA；3、PAA；4、TIBA；5、NPA；6、IP3；7、IPA；8、NAA；9、NOA；10、2，4，5-T；11、2，4-D；12、GA3；13、CTK；14、[diH]Z；15、Z；16、[9R]iP；17、[9R]Z；18、6-BA；19、[7G]Z；20、[OX]；21、KN；22、XET；23、PBA；24、iPP；25、SAM；26、ACC；27、MTR；28、MTA；29、MACC；30、AVG；31、AOA；32、ABA；33、PA；34、DPA；35、BR；36、JA；37、MJ；38、VSP；39、SA；40、CCC；41、PP333；42、MH；43、TIBA；44、Pix；45、S-3307；46、B9；47、Eth；48、FC 。
三、填空题1、目前大家公认的植物激素有五类：、、、、。
2、首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是。
3、已在植物体中发现的生长素类物质有、、、和。
4、IAA的分子式是，相对分子质量是。
5、在高等植物中生长素的运输方式有两种：和。
6、生长素的降解可通过两个途径：和。
7、人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有、、、和等。
8、到1998年止，已经发现的赤霉素有种。
9、最早发现赤霉素的人是。
10、赤霉素（GA3）的分子式是，相对分子质量为。
11、赤霉素的基本结构是。
12、激动素（KN）的分子式是，相对分子质量是。
13、玉米素（Z）是在年首次由从甜玉米成熟种子中提取出来的。
14、一般认为，细胞分裂素是在植物的中合成的。
小学科学练习题植物生长
小学科学练习题植物生长植物生长是小学科学学习中的重要内容之一。
通过完成科学练习题，可以帮助小学生加深对植物生长的理解和学习。
本文将通过一系列练习题，帮助小学生巩固植物生长相关知识。
1. 根是植物的哪个部分？答案：地下部分。
2. 植物的根的主要功能是什么？答案：吸收水分和养分。
3. 植物的茎的主要功能是什么？答案：支撑植物的其他部分，如叶子和花朵。
4. 植物的茎分为哪两种类型？答案：直立茎和蔓延茎。
5. 植物的叶子主要起到什么作用？答案：进行光合作用，制造养分。
6. 植物的叶子通常由哪些部分组成？答案：叶片和叶柄。
7. 植物的花朵的作用是什么？答案：进行有性生殖，结出种子。
8. 植物的花朵通常由哪些部分组成？答案：花瓣、花萼、花蕊和花托。
9. 请简要解释植物的生长过程。
答案：植物的生长过程包括种子发芽、根、茎、叶子的生长和花朵的开放。
种子发芽时，根向下生长，茎向上生长，叶子进行光合作用，花朵进行有性生殖。
10. 请简要说一说植物为什么需要光照。
答案：植物需要光照进行光合作用，制造养分。
光照是植物生长和发展的重要条件之一。
11. 请简要说一说植物为什么需要水分。
答案：植物需要水分来进行物质的运输，吸收养分。
水分也可以帮助植物保持体内的湿度和温度。
12. 请简要说一说植物为什么需要土壤。
答案：土壤中含有植物所需的养分，植物的根可以通过吸收土壤中的养分来生长和发展。
通过以上练习题，我们可以帮助小学生巩固植物生长相关知识。
植物的生长包括种子发芽、根、茎、叶子的生长和花朵的开放等过程。
植物需要光照、水分和土壤来满足生长的需求。
理解和学习植物生长对于小学生的科学学习和环保意识的培养具有重要意义。
希望小学生能够通过科学练习题的完成，进一步加深对植物生长的理解，培养对大自然的热爱和保护意识。
植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题
第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理；★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用；★了解细胞分裂素的结构和生理作用；★了解脱落酸的生物合成和生理作用；★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用；★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。
【习题】一、名词解释1．植物生长物质 2．植物激素 3．植物生长调节剂 4．极性运输 5．激素受体6. 燕麦单位 7．燕麦试法 8．单位三重（向）反应 9．靶细胞10．生长抑制剂 11．生长延缓剂 12．钙调素二、填空题1．大家公认的植物激素包括五大类：、、、、。
2．首次进行胚芽鞘向光性实验的人是，首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。
3．已经发现植物体中的生长素类物质有、和。
4．生长素降解可通过两个方面：和。
5．生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。
6．组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。
7．不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进分化；比值高时，促进分化。
8．诱导 -淀粉酶形成的植物激素是，延缓叶片衰老的是，促进休眠的是，促进瓜类植物多开雌花的是，促进瓜类植物多开雄花的是，促进果实成熟的是，打破土豆休眠的是，加速橡胶分泌乳汁的是，维持顶端优势的是，促进侧芽生长的是。
9．激动素是的衍生物。
10．1AA贮藏时必须避光是因为。
11．为了解除大豆的顶端优势，应喷洒。
12．细胞分裂素主要是在中合成的。
13．缺O2对乙烯的生物合成有作用。
14．干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。
15．乙烯利在pH值时分解放出乙烯。
16．矮生玉米之所以长不高，是因为其体内缺少的缘故。
17．甲瓦龙酸在长日照条件下形成，在短日照条件下形成。
18．生长抑制物质包括和两类。
19．矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。
植物的生长测试题目及答案
植物的生长测试题目及答案
一、选择题
1. 植物生长需要的主要环境因素是：
A. 水分
B. 光照
C. 土壤
D. 以上都是
2. 下列哪个不是植物生长的必需元素？
A. 氮
B. 磷
C. 钾
D. 铁
3. 植物的光合作用主要发生在：
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
二、填空题
4. 植物的生长需要充足的_________、_________和适宜的温度。
5. 植物通过_________来吸收水分和养分。
三、简答题
6. 简述植物的生长周期包括哪几个阶段？
四、论述题
7. 论述植物生长过程中对水分的需求及其重要性。
五、实验题
8. 设计一个简单的实验来观察植物对光照的反应。
参考答案：
一、选择题
1. D
2. D
3. C
二、填空题
4. 光照、二氧化碳
5. 根
三、简答题
6. 植物的生长周期通常包括萌发、生长、开花、结果和衰老等阶段。
四、论述题
7. 植物生长过程中对水分的需求至关重要。
水分是植物进行光合作用
和营养物质运输的介质，同时也是植物体内各种生化反应的必要条件。
缺乏水分会导致植物生长缓慢，甚至死亡。
五、实验题
8. 实验设计：选择两株相同种类且生长状况相似的植物，将它们放置
在相同的土壤和温度条件下。
一株植物放置在光照充足的位置，另一
株放置在光照较弱的位置。
观察并记录两株植物的生长情况，比较光
照对植物生长的影响。
植物的生长练习题
植物的生长练习题植物是大自然中的重要组成部分，它们通过进行光合作用，从而产生氧气和食物供给整个生态系统。
植物的生长是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，包括光照、土壤质量、水分、温度等等。
以下是一些关于植物生长的练习题，旨在加深对植物生长过程和要素的理解。
练习题一：光合作用1. 什么是光合作用？简要描述它的过程。
2. 光合作用发生在植物的哪个部位？3. 光合作用需要哪些物质和条件？4. 光合作用的产物是什么？练习题二：土壤质量1. 描述一下良好的土壤质量有哪些特点。
2. 为什么良好的土壤质量对植物的生长很重要？3. 列举三种改善土壤质量的方法。
练习题三：水分和植物生长1. 植物对水分的需求有哪些？2. 为什么水分对植物的生长至关重要？3. 请描述一下植物如何吸收水分的过程。
练习题四：温度和植物生长1. 温度对植物的生长有什么影响？2. 植物对温度的适应能力是如何实现的？3. 温度过高或过低对植物生长有什么影响？练习题五：植物的生长周期1. 请描述一下植物的生长周期。
2. 不同植物的生长周期有何区别？3. 生长周期对植物的生长和繁殖有何影响？练习题六：植物生长的适宜环境1. 什么是适宜的环境对植物生长的影响？2. 请列举一些适宜植物生长的环境条件。
3. 适宜的环境如何促进植物的健康生长？练习题七：植物生长的限制因素1. 列举一些可能限制植物生长的因素。
2. 如何减轻这些限制因素对植物生长的影响？练习题八：植物生长的实践意义1. 植物对人类有哪些实际意义？2. 如何在日常生活中促进植物的健康生长？3. 保护植物生长对环境保护有何重要意义？通过完成以上练习题，我们可以更加深入地了解植物的生长过程和要素，为实际生活中的植物种植、保护和利用提供指导。
进一步加强对植物的认识，将有助于保护生态环境，推动可持续发展。
第6章植物生长物质
第六章植物生长物质一、名词解释（写出下列名词的英文并解释）植物生长物质植物激素植物生长调节剂极性运输酸生长效应酸生长理论三重反应偏上生长生长抑制剂生长延缓剂激素受体信号转导二、填空题1 1 IAA的化学结构名为，它是在植物性研究时发现的。
2 2 IAAs是属于衍生物，它生物合成的主要部位是。
3 3 IAA的运输特点是，地上部总的方向是向基运输，地下部总的方向是向顶运输。
4 4 生长素有两种存在形式。
型生长素的生物活性较高，而成熟种子里的生长素则以型存在。
5 5 植物器官对生长素的适宜浓度是< < 。
6 6 超适量的IAA对植物生长有作用，这是由于其诱导生成了引起的。
7 7 解释IAA促进细胞伸长的快反应机制是，慢反应机制是。
8 8 生长素生理功能很多，例如、和等。
9 9 GA的基本结构是赤霉素烷，生物合成的前体物质是，对伸长作用最大的是茎。
10 10禾谷类种子萌发时，在部位合成a -淀粉酶，植物激素对这一合成有直接的诱导作用。
11 11植物激素能抑制大麦种子合成a-淀粉酶，它具有抗的作用。
12 12 CTK的基本结构是，它是由和在酶的催化下合成的。
13 13细胞分裂素是衍生物，其生物合成的主要部位是。
14 14 ABA是属于化合物，其生物合成有和途径。
15 15 ABA抑制大麦种子中诱导的酶合成，但要消除这种抑制效应，必须有植物激素和的联合作用。
16 16 Eth由循环途径合成，其直接前体为，由酶催化形成乙烯。
17 17乙烯特有的“三重反应”是指、、。
18 18乙烯释放剂乙烯利，在生产应用的例子有、和等。
19 19植物激素________ 能延缓叶片衰老，______ 则能使叶片提早衰老； ____ 能促使瓜类多开雌花，___________ 则使黄瓜多开雄花。
20 20实验发现，是防止植物衰老的激素，因为它能增强叶片中与的合成。
21 21组织培养时，较高的IAA/CTK比例，有利于诱导的形成；较低的IAA/CTK比例，则有利于诱导的形成。
植物生长物质
第六章植物生长物质（单元自测题）一、填充题1．赤霉素可部分代替和而诱导某些植物开花。
(低温，长日照)2．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的是；使木本植物枝条休眠的是；促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是；促进无核葡萄果粒增大的是；促进菠菜、白菜提早抽苔的是；破坏茎的负向地性的是。
（生长素，脱落酸，细胞分裂素，乙烯，生长素，脱落酸，生长素，赤霉酸，赤霉酸，乙烯)3．诱导α-淀粉酶形成的植物激素是；延缓叶片衰老的是；促进休眠的是；打破芽和种子休眠的是；促进种子萌发的是；促进瓜类植物多开雌花的是；能使子房膨大，发育成无籽果实的是。
(赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，赤霉素，细胞分裂素，乙烯或生长素，生长素)4．促进果实成熟的植物激素是；打破土豆休眠的是；促进菠萝开花的是；促进大麦籽粒淀粉酶形成的是；促进细胞壁松驰的是；促进愈伤组织芽的分化的是。
(乙烯，赤霉素，乙烯或生长素，赤霉素，生长素，细胞分裂素)5．促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物激素是；加速橡胶分泌乳汁的是；促进矮生玉米节间伸长的是；降低蒸腾作用的是。
(细胞分裂素，乙烯，赤霉素，脱落酸)6．组织培养研究表明：当培养基中CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。
(芽，根)7．不同植物激素组合，影响着输导组织的分化，当IAA/GA比值低时，促进部分化，比值高时，促进部分化。
(韧皮，木质)8．ABA抑制大麦胚乳中的合成，因此有抗的作用。
(α-淀粉酶，赤霉素)9．甲瓦龙酸在长日照条件下形成，在短日照条件下形成。
(赤霉素，脱落酸)10．生长素对植物生长具有双重作用：即在低浓度下可生长，高浓度时则生长。
(促进，抑制)11．生产上用生长素处理，可使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实，这是因为生长素具有很强的和养分的效应。
(吸引，调运)12．生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进细胞分裂的效应，但它们各自所起的作用不同。
第六章--植物生长物质习题答案
第六章植物生长物质一、名词解释1．植物生长物质：是一些调节植物生长发育的物质。
包括植物激素和植物生长调节剂。
2. 植物激素：指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3．植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
4．极性运输：只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。
5．激素受体：是能与激素特异结合，并引起特殊生理效应的物质。
6．燕麦试法：是用琼胶收集燕麦胚芽鞘尖端的物质进行生长素含量的生物测定方法。
具体作法是将几个切下的胚芽鞘尖放在琼胶块上，然后将琼胶切成许多小块，入在黑暗中生长的胚芽鞘茎的一侧，胚芽鞘则会受琼胶中所含的生长素的影响而发生弯曲。
在一定范围内，生长素浓度与燕麦去尖胚芽鞘的弯曲度成正比。
7．燕麦单位：使燕麦胚芽鞘弯曲10o C（22-23o C和92%的相对湿度下）2立方毫琼脂小块中的生长素含量。
8．三重反应：乙烯可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；地上部分失去负向地性生长（偏上生长）。
9．靶细胞：与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。
大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。
10．生长抑制剂：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
11．生长延缓剂：抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。
其作用可被GA所恢复。
12．钙调素（又称钙调节蛋白）：是广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖牲的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白（简称CaM）。
二、写出下列符号的中文名称1．ABA--脱落酸 2．ACC—1-氨基环丙烷-1-羧酸 3．AOA--氨基氧乙酸----二甲基氨基琥珀酰胺酸4．AVG--氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 5．B96．6-BA----6-苄基腺嘌呤或6-苄基氨基嘌呤 7．BR----油菜素内酯8．cAMP----环腺苷酸 9．CaM----钙调素 10．CCC----氯化氯代胆碱（矮壮素） 11．CTK-细胞分裂素 12．CEPA--2-氯乙基膦酸（乙烯利） 13．2，4-D----2，4-二氯苯氧乙酸 14．Eth----乙烯 15．GA----赤霉酸316．MACC----1-丙二酰基ACC 17．MJ--茉莉酸甲酯 18．NAA--萘乙酸19．PA----多胺 20．ZT--玉米素 21．SAM--硫腺苷蛋氨酸 22．2，4，5-T--2，4，5-三氯苯氧乙酸 23．TIBA--2，3，5-三碘苯甲酸 24．PP--氯丁唑（多333效唑） 25．MH----马来酰肼（青鲜素）三、填空题1．生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2．达尔文温特3．吲哚乙酸苯乙酸 4-氯-3-吲哚乙酸4．光氧化和酶氧化5．色氨酸甲瓦龙酸（甲羟戊酸）甲瓦龙酸和蛋氨酸（甲硫氨酸）6．芽根7．韧皮部木质部8．赤霉素细胞分裂素脱落酸生长素和乙烯赤霉素乙烯赤霉素乙烯生长素细胞分裂素9．嘌呤10．IAA易被光氧化而破坏11．三碘苯甲酸12．根尖13．抑制14．促进15．大于4.116．赤霉素17．赤霉素脱落陵18．生长抑制剂生长延缓剂19．赤霉素20．精氨酸赖氨酸蛋氨酸四、选择题1．B 2．C 3．C 4．B、C 5．C 6．A 7．C 8．B 9．C 10．A 11．A12．B五、是非判断与改正1．（Ö） 2．（´）转录水平 3．（Ö） 4．（Ö） 5．（´）a-淀粉酶 6．（Ö）7．（Ö）8．（´）活性增强，生成乙烯多 9．（´）雌花形成 10．（´）增加脯氨酸 11．（Ö）12．（´）关闭 13．（´）效果差 14．（´）效果差 15．（Ö） 16．（´）阻碍生长素17．（Ö） 18．（´）可以防止徒长，提高抗寒性 19．（´）抑制20．（´）虽然生长素…，但酸生长学说还不足以阐明…六、问答题1．试述生长素、赤霉素促进生长的作用机理。
第六章植物的生长物质习题
第六章植物的⽣长物质习题第六章植物的⽣长物质⼀、名词解释1植物⽣长物质2植物激素3植物⽣长调节剂 4.⽣长调节物质5 ⽣长素的极性运输 6. 激素受体7⾃由⽣长素8束缚⽣长素9. ⽣长素结合蛋⽩10.⾃由⾚霉素11.束缚⾚霉素12. 燕麦单位13. ⼄烯的“三重反应”14 .⽣长抑制剂15.⽣长延缓剂16. 多胺17.偏上⽣长18. 靶细胞⼆、缩写符号翻译1 .IAA2 IBA 3. PAA 4 TIBA 5 . NPA 6. IP37. IPA 8. NAA 9. NOA 10. 2，4，5-T 11. 2，4-D 12. GA313. CTK 14. [diH]Z 15. Z 16. [9R]iP 17. [9R]Z 18 6-BA19. [7G]Z 20. [OX] 21. KN 22. XET . 23. PBA 24. iPP25. SAM 26. ACC 27. MTR 28. MTA 29. MACC30. AVG 31. AOA 32. ABA 33. PA 34. DPA 35. BR36. JA 37. MJ 38. VSP 39. SA 40. CCC 41. PP33342. MH 43. TIBA 44. Pix 45. S-3307 46. B947. Eth 48. FC三、填空题1. ⽬前⼤家公认的植物激素有五类：、、、、。
2 .⾸次进⾏胚芽鞘向光性实验的研究者是。
3. 已在植物体中发现的⽣长素类物质有、、、和。
4. IAA的分⼦式是，相对分⼦质量是。
5. 在⾼等植物中⽣长素的运输⽅式有两种：和。
6. ⽣长素的降解可通过两个途径：和。
7. ⼈⼯合成的⽣长素类的植物⽣长调节剂主要有、、、和等。
8. 到1998年⽌，已经发现的⾚霉素有种。
9. 最早发现⾚霉素的⼈是。
10. ⾚霉素（GA3）的分⼦式是，相对分⼦质量为。
11. ⾚霉素的基本结构是。
12. 激动素（KN）的分⼦式是，相对分⼦质量是。
农学：植物生长物质题库
农学：植物生长物质题库1、填空（江南博哥）一般来说，（）器官中所含的GA比（）器官中的高。
解析：生殖，营养2、单选生长素在植物体中的含量每克鲜重通常在（）。
A．10～100mgB．10～100ngC．100～1000mgD．1～10mg答案：B3、填空破坏茎的负向地性的是（）。
解析：乙烯4、填空促进矮生玉米节间伸长的是（）。
解析：赤霉素5、判断小麦拔节前使用多效唑，可以促进快长，降低抗寒性。
答案：错本题解析：可以防止徒长，提高抗寒性6、单选以下符号中，仅有（）特指天然存在的脱落酸。
A．（S）-ABAB．（RS）-ABAC．（R）-ABAD．ABA答案：A7、名称生长抑制剂解析：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
8、填空已发现的各种天然BR，根据其B环中含氧的功能团的性质，可分为3类，即（）型、（）型和（）型（还原型）。
解析：内酯，酮，脱氧9、单选叶片中产生的生长素对叶片脱落（）。
A．抑制作用B．促进作用C．作用甚微D．没有关系答案：A10、单选可作为细胞分裂素生物鉴定法是（）。
A．燕麦试法B．萝卜子叶圆片法C．α－淀粉酶法D．棉花叶柄脱落法答案：B11、单选（）在生产上需要削除顶端优势？（）A．麻类和向日葵B．棉花和瓜类C．用材树D．玉米和高粱答案：B12、填空促进无核葡萄果粒增大的是（）。
解析：赤霉酸13、填空激素在植物中的含量极低，性质又不稳定，加之细胞中其他化合物的干扰，故测定的方法必须十分（）和（）。
解析：灵敏，专一14、问答人们认为植物的休眠与生长是由哪两种激素调节的？如何调节？解析：植物的生长和休眠是由赤霉素和脱落酸两种激素调节的。
它们的合成前体都是甲瓦龙酸，甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素，短日照条件下形成脱落酸，因此，夏季日照长，产生赤霉素促进植物生长；而冬季来临前，日照短，产生脱落酸使芽进入休眠。
15、单选植物体内天然形式的脱落酸主要为（）。
初中生物 人教版 七年级上册 第六章 植物 植株的生长 植物生长所需的无机盐种类和功能 课后微练习
植物生长所需的无机盐种类和功能课后微练习班级______ 姓名__________学号_______1．给庄稼、花草施肥对植物生长的意义〔〕A．为庄稼、花草提供充足的水分 B．为庄稼、花草提供无机盐C．为庄稼、花草提供足够的有机物 D．以上三项都正确2．根尖细胞中，吸收水分和矿质元素最活泼的是〔〕A．根冠细胞 B．分生区细胞C．伸长区细胞 D．成熟区表皮细胞3．移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了〔〕A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸4．无机盐是植物生长不可缺少的物质，植物生长需要量最大的三种无机盐是〔〕①含氮的无机盐②含铁的无机盐③含磷的无机盐④含钾的无机盐⑤含硼的无机盐A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．①④⑤5．细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供应生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
6．在农作物栽培过程中，需要使用量最多的无机盐是( )A．含氮、锌、钙的 B. 含铝、锌、铜的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的7．一般地说,植物根系入土的深度总是小于它的主茎高度。
〔〕8．苔藓植物可当做监测空气污染程度的指示植物，是因为它的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易侵入细胞，使苔藓植物受到威胁。
〔〕9．将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是( )A．枝芽 B．花芽 C．侧芽 D．混合芽10．被子植物的主要特征是〔〕A．种子外面无种皮 B．种子外面无果皮C．子房外面有胚珠 D．种子外面有果皮参考答案：1．答案： B解析：庄稼、花草需要的水分由根从土壤里吸收，有机物由庄稼、花草进展光合作用合成，施肥指的是为植物提供无机盐。
2．答案： D3．答案： B解析：植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一局部细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，进步根的吸水才能，有利于移栽植物的成活。
北师大版科学三年级下册--植物的生长的练习题
北师大版科学三年级下册--植物的生长的练习题一、选择题1. 植物生长的根据是（D）A. 太阳B. 雨水C. 空气D. 光合作用2. 植物的生长需要（B）A. 风B. 水分和养分C. 火D. 没有限制3. 植物的茎主要起到（A）A. 连接根和叶的作用B. 吸收水分的作用C. 吸收光能的作用D. 吸收空气的作用4. 植物的叶子主要用于（C）A. 吸收水分B. 吸收养分C. 进行光合作用D. 进行呼吸作用5. 植物的花主要用于（A）A. 繁殖B. 吸引昆虫C. 吸收光能D. 提供食物二、填空题1. 植物的根主要用于吸收和固定（土壤）。
2. 植物的茎主要用于向上运送和承托（水分、养分）。
3. 植物的叶子通过光合作用制造出（氧气和葡萄糖）。
4. 叶子的表面上有小孔叫（气孔），可以吸收空气中的二氧化碳。
5. 植物通过花进行（繁殖）。
三、判断题1. 植物生长需要太阳的能量。
（正确）2. 植物的叶子主要用于吸收水分和养分。
（错误）3. 植物的茎主要用于光合作用。
（错误）4. 植物通过根固定在地里。
（正确）5. 植物的花主要用于吸引昆虫。
（正确）四、解答题1. 请简单描述植物的生长过程。
植物的生长过程主要包括播种、发芽、生长和繁殖四个阶段。
首先，植物的种子在适宜的条件下被播种到土壤中。
然后，种子开始发芽，从中长出根和茎。
随着生长，植物的叶子也开始生长，通过光合作用制造出氧气和葡萄糖。
最后，当植物成熟时，它会通过花进行繁殖，结出果实或种子。
2. 请简单介绍植物的茎和叶的主要功能。
植物的茎主要起到连接根和叶的作用，同时也用于向上运送和承托水分和养分。
茎是植物的主干，使植物能够直立并支撑叶子和花朵。
叶子主要用于进行光合作用，通过吸收阳光和二氧化碳，制造氧气和葡萄糖。
叶子也帮助植物呼吸，并调节水分的蒸发。
五、应用题1. 小明想要种一棵花，他应该如何准备土壤和提供光线？小明可以选择富含养分的土壤，并确保土壤湿润适宜。
他还可以在适当的位置选择阳光充足的地方来种植花，因为植物的生长需要光合作用产生的能量。
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第六章植物的生长物质一、名词解释1植物生长物质 2植物激素 3植物生长调节剂 4.生长调节物质5 生长素的极性运输 6. 激素受体 7自由生长素 8束缚生长素9. 生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素12. 燕麦单位 13. 乙烯的“三重反应” 14 .生长抑制剂 15.生长延缓剂 16. 多胺 17.偏上生长 18. 靶细胞二、缩写符号翻译1 .IAA2 IBA 3. PAA 4 TIBA 5 . NPA 6. IP37. IPA 8. NAA 9. NOA 10. 2，4，5-T 11. 2，4-D 12. GA313. CTK 14. [diH]Z 15. Z 16. [9R]iP 17. [9R]Z 18 6-BA19. [7G]Z 20. [OX] 21. KN 22. XET . 23. PBA 24. iPP25. SAM 26. ACC 27. MTR 28. MTA 29. MACC30. AVG 31. AOA 32. ABA 33. PA 34. DPA 35. BR36. JA 37. MJ 38. VSP 39. SA 40. CCC 41. PP33342. MH 43. TIBA 44. Pix 45. S-3307 46. B9 47. Eth 48. FC三、填空题1. 目前大家公认的植物激素有五类：、、、、。
2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是。
3. 已在植物体中发现的生长素类物质有、、、和。
4. IAA的分子式是，相对分子质量是。
5. 在高等植物中生长素的运输方式有两种：和。
6. 生长素的降解可通过两个途径：和。
7. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有、、、和等。
8. 到1998年止，已经发现的赤霉素有种。
9. 最早发现赤霉素的人是。
10. 赤霉素（GA3）的分子式是，相对分子质量为。
11. 赤霉素的基本结构是。
12. 激动素（KN）的分子式是，相对分子质量是。
13. 玉米素（Z）是在年首次由从甜玉米成熟种子中提取出来的。
14. 一般认为，细胞分裂素是在植物的中合成的。
15. 细胞分裂素是的衍生物。
16. 细胞分裂素有和两种存在形式。
17. 乙烯生物合成的前体物质是。
18. 乙烯是在细胞的中合成的。
19. 乙烯利在pH值为时分解放出乙烯。
20. 脱落酸（ABA）是一种以为基本单位组成的含有个碳的倍半萜羧酸。
21. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是，延缓叶片衰老的植物激素是；促进瓜类植物多开雌花的植物激素是，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是，促进植物茎的伸长植物激素是。
促使植物生根的植物激素是；促进果实成熟的植物激素是；破除马铃薯和洋葱休眠的植物激素是；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是；促进菠萝开花的植物激素是。
22. 有明显促进植物矮化的植物生长调节剂是和等。
23. 人工合成的细胞分裂素类物质有、、、等。
24. 多胺是一类化合物。
25. 多胺生物合成的前体物质是、和。
四、选择题1. .最早从植物中分离纯化IAA的人是（）A、WentB、KoglC、DarwinD、. Normanly2. 发现最早分布最普遍的天然生长素是（）A、PAAB、4-Cl-IAAC、IAAD、IBA3. IAA生物合成的直接前体物质是（）A、色胺B、吲哚丙酮酸C、吲哚乙醛D、色氨酸4. 具有极性运输的植物激素是（）A、IAAB、GA3C、CKD、Eth5. 与植物向光性有关的植物激素是（）A、IAAB、GA3C、CKD、Eth6. IAA的生物合成与（）离子有关A、Mn2+B、Zn2+C、Cl-D、 Br-7. 促进植物叶子气孔开放的激素是（）A、IAAB、CTKC、GA3D、ABA8. 促进植物叶子气孔关闭的激素是（）A、GA3B、IAAC、ABAD、 Eth9. 生长素在植物体中的含量每克鲜重通常在（）A、10-100mgB、10-100ngC、100-1000mgD、1-10mg10. 赤霉素属于（）化合物A、双萜B、三萜C、四萜D、单萜11. 确定赤霉素化学结构的年代是（）A、1938年B、1959年C、1955年D、 1930年12. 赤霉素的受体位于（）A、质膜B、细胞核C、胞质溶胶 D液泡膜13. 最早发现的细胞分裂素是（）A、玉米素B、激动素C、玉米素核苷D、异戊烯基腺苷14. 细胞分裂素生物合成是在细胞的（）中进行的。
A、线粒体B、叶绿体C、微粒体D、内质网15. 组织培养中细胞分裂素与生长素比值高时诱导( )。
A、根的分化B、芽的分化C、茎的分化D、芽的休眠16. 被认为CTK特有作用的是（）。
A、延缓叶片衰老B、诱导生根C、促进脱落D、促进开花17. 乙烯生物合成的前体是（）。
A、蛋氨酸B、α-酮戊二酸C、丙酮酸D、色氨酸18. （）会使植物体内乙烯的生成量增多。
A、02浓度高B、缺氧C、>35℃D、病伤害19. 每克鲜重的植物体ABA含量是（）。
A、10-50mgB、10-50ngC、100-1000ngD、1-5 ng20. 促进植物叶子气孔关闭的植物激素是（）。
A、GA3B、ABAC、IAAD、CTK21. 天然的脱落酸是（）的。
A、左旋B、右旋C、左右旋各一半D、左旋60%、右40%( ) 。
22. 脱落酸对核酸生物合成有( ) 。
A、促进B、抑制C、无影响D、影响很小23. 与生长素诱导细胞伸长有关的核酸是( ) 。
A 、rRNA B、mRNA C、tRNA D、DNA24 . 乙烯对蛋白质生物合成有( )。
A、促进B、抑制C、无影响D、影响很小25. 向小麦喷施生长延缓剂可以( ) 。
A、提高根冠比B、降低根冠比C、保持根冠比不变D、对根冠比稍有影响五、是非判断题1. IAA仅存在于高等植物体中。
( )2. 生长素是一种最早发现的植物激素。
( )3. 植物体中不能合成IBA。
( )4. IAA-比IAAH容易透过质膜。
( )5. 吲哚乙腈可直接转变为IAA。
( )6. 生长素的极性运输仅局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的短距离运输。
( )7. 生长素诱导黄瓜雌花的形成。
( )8. 结合态的赤霉素才具有生理活性。
( )9. 自由态的细胞分裂素才具有生理活性。
( )10. 从1968年开始，可以人工合成GA。
( )11. 细胞分裂素广泛分布于细菌、真菌、藻类和高等植物中。
( )12. 细胞分裂素类i异戊烯基腺嘌呤（iPA）的作用是保护rRNA。
( )13. 植物体内GA12-7-醛是各种GA的前体。
( )14. 细胞分裂素在植物体内具有极性运输。
( )15. 细胞分裂素有促进细胞分裂和扩大的作用。
( )16. 植物体内乙烯生物合成的前体物质是蛋氨酸。
( )17. 植物体内的乙烯是由蛋氨酸的C-3和C-4转变而来的。
( )18. 植物体受伤时乙烯形成会增多。
( )19. AVG和AOA促进植物体内乙烯的合成。
( )20. 植物体中根、茎、叶、果实及种子都可以合成ABA。
( )21. ABA具有极性运输。
( )22. ABA带有羧基，故呈酸性。
( )23. ABA诱导气孔开放。
( )24. CCC可加速植株长高。
( )25. JA的生物合成是由亚麻酸开始的。
( )26. IAA的极性运输是指IAA从植物体形态学的下端向上端运输。
( )27. 绿色植物组织中的IAA含量比黄化幼苗的含量要高。
( )28. CTK诱导气孔关闭。
( )29. 植物生长物质也称为植物激素。
( )30. 马来酰肼的作用与生长素是一致的。
( )六、简答题1. 束缚态的生长素在植物体内有什么作用？2. 写出IAA的生物合成途径。
3. 写出赤霉素的生物合成途径。
4. 写出ABA的生物合成途径。
5. 写出乙烯的生物合成途径。
6. 写出细胞分裂素的生物合成途径。
7 .生长素在农业生产上有哪些作用？8. 赤霉素在生产上有哪些作用？9. 细胞分裂素有哪些作用？10. 乙烯在生产上有何作用？11 . 乙烯诱导果实成熟的原因是什么？12. 油菜素内酯有哪些主要生理作用？13. 多胺有哪些生理功能？14. 植物体内自由生长素的含量水平是如何调节的？15. 细胞分裂素为何可以延迟叶片衰老?七、论述题1. 试述IAA在植物体内的运输机理。
2. 试述IAA诱导细胞生长的机理。
3. 试述GA诱导细胞伸长的机理。
4. 试述细胞分裂素的作用机理。
5. 试述ABA引起气孔关闭的作用机理。
.6. 试述GA、CTK和ABA生物合成过程中有什么联系？7. 生长素为什么可以促进乙烯的生物合成?8. 生长抑制剂与生长延缓剂抑制生长的作用方式有何不同?.9. 证明细胞分裂素是在根尖合成的依据有哪些?10. 植物生长延缓剂有哪些种类和作自测试题一、名词解释1. 植物生长物质(plant growth substance)：是指一些调节植物生长发育的物质，它包括植物激素和植物生长调节剂。
2. 植物激素(plant hormone , phytohormone)：指在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3. 植物生长调节剂(plant growth regulator)：指一些具有植物激素活性人工合成的物质。
4. 植物生长调节物质(plant growth regulator substance )：指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。
5. 生长素的极性运输(polar transport of auxin)：生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。
6. 激素受体(hormone receptor)：能与激素特异地结合，并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。
7. 自由生长素(free auxin)：指具有活性，易于提取出来的生长素。
8. 束缚生长素(bound auxin)：指没有活性，需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。
9. 生长素结合蛋白(auxin-binding protein )：即位于质膜上的生长素受体，可使质子泵将膜内的质子泵至膜外，引起质膜的超极化，胞壁松弛。
也有的位于胞基质和核质中，促进mRNA的合成。
10. 自由赤霉素(free gibberellin)：指易被有机溶剂提取出来的。
11.结合赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性，需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。
12.. 燕麦单位(Avena unit)：使燕麦胚芽鞘弯曲10°（在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下）的2mm3琼脂块中的生长素含量。
13. 乙烯“三重反应”(triple response of ethylene)：指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮，变粗和横向生长。