植物生理学习题册第七章植物生长物质

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植物生理学植物生长物质试卷(练习题库)(2023版)

植物生理学植物生长物质试卷（练习题库）1、极性运输2、燕麦试法3、燕麦单位4、生长抑制剂5、生长延缓剂6、钙调素（又称钙调节蛋白）7、大家公认的植物激素包括五大类：（）、（）、（）、（）、（）。

8、首次进行胚芽鞘向光性实验的人是（），首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是（）。

9、已经发现植物体中的生长素类物质有（）、（）和（）。

10、生长素降解可通过两个方面：（）和（）。

11、生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是（）、（）、（）和（）。

12、组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导（）分化；比值低时，诱导（）分化。

13、不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进（）分化；比值高时，促进（14、诱导α-淀粉酶形成的植物激素是（），延缓叶片衰老的是（），促进休眠的是（），促进瓜类植物多开雌花的是15、激动素是O的衍生物。

16、IAA贮藏时必须避光是因为（）。

17、为了解除大豆的顶端优势，应喷洒（）。

18、细胞分裂素主要是在（）中合成。

19、缺02对乙烯的生物合成有（）作用。

20、干旱、淹水对乙烯的生物合成有O作用。

21、乙烯利在PH值O时分解放出乙烯。

22、矮生玉米之所以长不高，是因为其体内缺少（）的缘故。

23、甲瓦龙酸在长日照条件下形成（），在短日照条件下形成（）。

24、生长抑制物质包括（）和（）两类。

25、矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内（）的生物合成。

26、多胺生物合成的前体物质是（）、（）和（）。

27、最早从植物中分离、纯化IAA的是：（）28、发现最早、分布最普遍的天然生长素是：（）29、IAA生物合成的直接前体物质是：（）30、生长素受体在细胞中的位置可能是：（）31、生长素在植物体内的运输方式是：（）32、已发现的赤霉素达100余种，其基本结构是：（）33、赤霉素在细胞中生物合成的部位是：（）34、赤霉素可以诱导大麦种子糊粉层中形成O35、细胞分裂素生物合成是在细胞里的（）36、GA对不定根形成的作用是O37、向农作物喷施B9等生长延缓剂，可以（）38、在IAA相同条件下，低浓度蔗糖可以诱导：（）39、植物地上部分可以从根系得到所需的ABA、GA、CTK等。

植物生理书后习题参考答案

植物生理书后习题参考答案仅供参考，供参考，参考，考！。

第十一章1植物激素、植物生长物质、植物生长调节剂的定义是什么？答：植物激素（plant hormone）:植物内源产生的有机化合物，在极低浓度条件下，对植物的生理过程发生显著的影响。

同时还应满足三个条件：1该物质在植物中广泛分布，而不仅仅为特定的植物所具备；2该物质为植物完成基本的生长发育及生理功能调控所必须，并且不能被其他物质所代替；3作为激素的重要特征，必须和相应的受体蛋白结合发挥作用。

植物生长物质（plant growth substance）：指一些小分子化合物，他们在极低的浓度下便可以显著的影响植物的生长发育和生理功能，不仅包括已经确认的各类激素，还包括尚未被认定为激素，但对植物生长发育有重要调节作用的内源物质，还包括人工合成的植物生长调节剂。

植物生长调节剂（plant growth regulator）：在农业和园艺生产中使用的一些化合物，这些化合物在微量使用的情况下对植物的生理过程具有显著的调节作用。

2活性生长素的结构特征是什么答：1具有一个芳香环；2具有一个羧基侧链；3芳香环和羧基侧链之间有一个芳香环或氧原子间隔。

生长素和受体结合必须的结构有三点：1一个平面的芳香环结构（是生长素和受体结合的平台）；2一个羧基结合位点；3一个疏水侧链将双数两个结合集团隔离并维持固定距离。

3生长素的生物合成有几种类型答：6种，前4个均以色氨酸为前体1吲哚-3-丙酮酸途径（IPA pathway）：主要途径。

Trp脱氨→IPA脱羧→吲哚-3-乙醛脱氢酶催化→IAA2吲哚乙腈途径（IAN pathway）：trp若干步转化→IAN腈水解酶作用→IAA3吲哚-3-乙酰胺途径（IAM pathway）：两个关键酶参与，色氨酸单加氧酶和IAM水解酶。

4色胺途径（TAM pathway）：与IPA途径相似，只是脱氨和脱羧反应顺序不同，反应酶类不同。

5吲哚-3-丁酸（IBA）：这是存在于多种植物中的一种天然的生长素，可以逆转为IAA6非色氨酸依赖型合成途径：尚未研究清楚4什么是生长素的极性运输？生长素极性运输的机制如何？设计实验证明生长素的极性运输性质。

植物生理学 7.植物生长物质

3 1934年，荷兰的F.Kogl等人从玉米、麦芽等分离和纯化该刺激生长的物质，经鉴定为吲哚乙酸（IAA）。
二生长素的分布和传导（运输）
（一）分布：广，主要集中在生长旺盛的部分（胚芽
鞘、芽和根尖端的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等）。
（二）存在状态：自由型和束缚型（三）运输方式： 1 极性运输：生长素只能从植物形态学的上端向下端输。
抑制解除
DNA RNA a-淀粉酶形成
三应用 1 促进营养生长 2 促进麦芽糖化
3 防止脱落 4 打破休眠
第三节细胞分裂素类
一发现：1955年F.Skoog在研究烟草髓部的组织培养。 N6-呋喃甲基腺嘌呤------具有促进细胞分裂-激动素（KN）细胞分裂素：把具有和激动素相同生理活性的天然的和
（2）赤霉素能提高木葡聚糖内转糖基酶（XET)活性，该酶可使木葡聚糖产生内转基作用，把木葡聚糖切开，形成新的木葡聚糖子，由于木葡聚糖是初生壁的主要组成，从而再排列为木葡聚-纤维素
网，（使二细胞）延促长进。RNA和蛋白质的合成（诱导a-淀粉酶的形成）
在一粒完整的种子（具有胚乳的糊粉层）
细胞核中（存在有处于抑制状态的a-淀粉酶基因）赤霉素（参与RNA的合成）
2 抑制作用：抑制成熟，侧芽休眠，衰老，块茎形成。
（二）作用机理 1 促进茎的延长
（1）细胞壁中有Ga2+， Ga2+具有降低细胞壁伸长的作用（ Ga2+ 能和细胞壁聚合物交叉点的非共价离子结合在一起，不易伸展）。
当赤霉素存在时，它能使细胞壁里的Ga2+移开并进入细胞质中，使细胞壁里的Ga2+水平下降，细胞壁的伸展性加大，生长加快。
1 酶促降解：脱酸降解和不脱酸降解

[农学]8植物生理学课件第七章植物生长物质和细胞信号转导

人工合成的细胞分裂素
人工合成的细胞分裂素,常用的有：激动素(KN) 、 6-苄基腺嘌呤（6-BA) 、四氢吡喃苄基腺嘌呤(PBA)。
二苯脲不具腺嘌呤的结构，但具有细胞分裂素的生理功能。
细胞分裂素的分布和运输
• 细胞分裂素主要存在于可进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子和生长着的果实等。
1. 促进麦芽糖化(应用于啤酒生产) 2. 促进营养器官(茎、叶)生长 3. 促进抽苔和开花 4. 打破芽及种子的休眠 5. 促进雄花分化 6. 诱导单性结实 7. 防止花果脱落
细胞分裂素类
• 把激动素以及具有与激动素相同生理活性的天然的和人工合成的化合物，都称为细胞分裂素（cytokinin, CTK)。
生长素的运输
• 在茎中，生长素极性运输(polar transport) 是指生长素只能从植物的形态学上端向下端运输，而不能倒转运输。主要是通过薄壁细胞间进行。
• 生长素的极性运输是主要的运输方式。
• 在根中，根尖生成的生长素向顶运输。
• 成熟叶片合成的生长素可通过韧皮部进行非极性运输，即可向上或向下运输到其他器官或组织中。
吲哚乙酸(indole acid , IAA)是最早发现的生长素(auxin)。
生长素类物质：把吲哚乙酸以及具有与吲哚乙酸同样生理作用的化合物称为生长素类物质。
天然存在的生长素类物质
• 吲哚乙酸(IAA) • 吲哚丁酸(I BA) • 苯乙酸 • 4-氯吲哚乙酸 • 苯乙酸胺 • 对羟基苯乙酸 • 吲哚乙腈
2、GA诱导一些酶 (如α-淀粉酶、蛋白酶、核糖核酸酶、β-1，3-葡萄糖苷酶)的合成。
大麦种子在萌发时，贮藏在胚中的束缚型
GA解离出游离的 GA(也有新合成的GA )，通过胚乳扩散到糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成ɑ-淀粉酶和蛋白酶等水解酶，这些水解酶扩散到胚乳

《植物生理学》第七章植物的生长生理复习题及答案

《植物生理学》第七章植物的生长生理复习题及答案一、名词解释1.生长(growth)：在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。

例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。

2.分化：从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。

它可在细胞、组织、器官的不同水平上表现出来。

3.种子寿命：种子从完全成熟到丧失生活力所经过的时间。

4．种子活力：种子在田间条件下萌发的速度，整齐度以及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。

5. 组织培养（plant tissure culture）：植物组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育再生成完整植株的技术。

根据外植体的种类，又可将组织培养分为：器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养以及原生质体培养等。

6.植细胞全能性：植物体每一个细胞都具有分化成一个完整植株的潜在能力，即具有形成完整生物个体的全套基因。

7.愈伤组织：愈伤组织是指具有分生能力的细胞团。

8.光敏色素(phytochrome，Phy) ：一种对红光和远红光的吸收有逆转效应、参与光形态建成、调节植物发育的色素蛋白。

9.脱分化(dedifferentiation) ：植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。

10.再分化（redifferentiation）：由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。

11.生长最适温度：使植物生长最快的温度，叫植物生长最适温度。

生产上为培育健壮的植株，常常要求在比最适温度（生理最适温）略低的温度，即所谓协调的最适温度。

12. 胚状体（embryoid）：在特定条件下，由植物体细胞分化形成的类似于合子胚的结构。

植物生理学各章习题及答案.

第一章植物的水分生理一、名词解释1.渗透作用；2.水势；3.吸涨作用；4.根压；5.质外体途径；6.共质体途径；7.内聚力学说；8.蒸腾作用；9.蒸腾速率；10.水分代谢；11.蒸腾系数；12.水分临界期二、填空题1．植物细胞吸水的方式有、和；种子萌发时靠作用吸水，干木耳吸水靠作用吸水；形成液泡的细胞主要靠作用吸水。

2．细胞水势由、和三部分组成。

3．通常认为根压引起的吸水为吸水，而蒸腾拉力引起的吸水为吸水。

4．植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为，它是存在的体现。

5．根系吸水有3条途径：、和。

6．移栽树木时，常常将叶片剪去一部分，其目的是减少。

7．叶片的蒸腾作用有两种方式，分别是和。

8．和的实验可以证明植物细胞是一个渗透系统。

9．降低蒸腾的途径有：减少、降低及使用等。

10.气孔运动机理的三种学说：、和。

三、中英文互译1.water metabolism；2.root pressure；3.water potential；4. mass flow；5.Transpiration；6.蒸腾速率；7.气孔运动；8.伤流；9.水分临界期；10.蒸腾-内聚力-张力学说四、选择题1.当细胞处于质壁分离时。

A．Ψp＝0，Ψw＝Ψp B．Ψp＞0，Ψw＝Ψs＋ΨpC．Ψp＝0，Ψw＝Ψs D．Ψp＜0，Ψw＝-Ψp2.水分临界期是指植物的时期。

A．消耗水最多 B．水分利用效率最高C．对缺水最敏感最易受害 D．不大需要水分3.蒸腾作用的快慢，主要决定于。

A．叶面积的大小 B．叶内外蒸汽压差的大小C．蒸腾系数的大小 D．气孔的大小4.将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：。

A．细胞失水 B．既不吸水，也不失水C．既可能吸水，也可能失水 D．是否吸水和失水，视细胞压力势而定5.水分在根或叶的活细胞间传导的方向决定于。

A．细胞液的浓度 B．相邻活细胞的渗透势梯度C．相邻活细胞的水势梯度 D．活细胞水势的高低6.植物刚发生永久萎蔫时，下列哪种方法有可能克服永久萎蔫？A．灌水 B．增加光照 C．施肥 D．提高大气湿度7.植物带土移栽的目的主要是为了。

植物生理学考试材料

即（
）、（
）、（
）和抑制物质的存在。
三、填空题
5.植物生长的相关性主要表现在：（）、（）和（）。
6.影响种子萌发的外界条件主要有以下四个方面：
即（
适宜的（
）为首要条件，其次需要充足的（
）、有的还需（）或（
）、
）条件
7.烟草的打顶抹杈是调节哪两种相关性:
（与）、（与）的关系
四、判断题
第七章植物生长物质测试题
一、单选题
1.植物激素与植物生长调节剂最根本的区别是：
A、二者的分子结构不同 C、二者的生物活性不同 B、二者在体内的运输方式不同 D、二者的合成方式不同
2.具有极性运输特点的激素是:
A. IAA B. GA C. ABA D. ETH
3.下列器官对生长素最敏感的是：
3.感受光周期刺激的部位是:
一、单选题
4.要使菊花提前于“五 · 一”节开花，应该进行如下处理:
D
A.高温处理
B.GA处理
C.长日照处理
D.短日照处理
5.光敏素的化学结构中具有的物质是:
A.脂肪
B.叶绿素
C.生色团
D.胡萝卜素
6.花粉与柱头相互识别的物质基础是：
A.蛋白质
B.激素
C.维生素
D.胼胝质
A．芽 B. 茎 C. 根 D. 幼果
一、单选题
4.愈伤组织分化形成根时需CTK/IAA的比值:
A. 高 B. 低 C. 中等 D. 不一定
5.植物生长抑制剂可：
A.增加侧枝 C.被GA所逆转 B.缩短节间 D.抑制近顶端的生长
二、名词解释
1.植物生长物质——
2.乙烯的三重反应——

植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)

第一章植物的水分代谢一、名词解释1．水分代谢2．水势3．压力势4．渗透势5．根压6．自由水7．渗透作用8．束缚水9．衬质势10．吐水11．伤流12．蒸腾拉力13．蒸腾作用14．蒸腾效率15．蒸腾系数16．生态需水17．吸胀作用18．永久萎蔫系数19．水分临界期20．内聚力学说2l．植物的最大需水期22．小孔扩散律23. 重力势24. 水通道蛋白25. 节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ψw3.Ψs4.Ψm5. Vw6.Ψp7. SPAC 8. RH 9.Mpa 10.AQP三、填空题1. 水分在植物体内以和两种形式存在。

2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积。

3. 植物细胞的水势是由、、等组成的。

4. 细胞间水分子移动的方向决定于，即水分从水势的细胞流向的细胞。

5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即和。

6. 和现象可以证明根压的存在。

7. 无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时,保卫细胞内离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含，在光照下可以产生，供给质膜上的作功而主动吸收离子，降低保卫细胞的水势而使气孔。

8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是。

9. 细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗性。

10. 灌溉的生理指标有，细胞汁液浓度，渗透势和。

11. 植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠吸水，液泡形成以后，主要靠吸水，另外还有吸水，这三种方式中以吸水为主。

12. 相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的。

13. 干燥种子吸收水分的动力是。

14. 植物对蒸腾的调节方式有、和。

15. 某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。

16. 水滴呈球形，水在毛细管中自发上升。

这两种现象的原因是由于水有。

17. 影响气孔开闭的最主要环境因素有四个，它们是，，和。

18. 植物被动吸水的能量来自于，主动吸水的能量来自于。

19. 影响植物气孔开闭的激素是、。

植物生理学第3-7章练习

2011年植物生理学3-10章练习题第三章矿质营养练习题（一）填空题1．研究植物体内元素组成的方法是，确定植物体必需元素的方法。

2. 植物必需的矿质元素中，占植物体干重以上被称，它包括共9种；占植物体干重以下被称，它包括8 种。

2．植物吸收盐，不会引起根际pH值变化。

3．植物吸收盐，不会引起根际pH值变化。

4. 必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面，，。

5．N、P、K的缺素症从叶开始，因为这些元素在体内可以。

6．通常P以形式被植物吸收，K在植物体内总是以形式存在。

7．1840年建立了矿质营养学说，并确立了土壤供给植物无机营养的观点。

8．油菜缺时，花药和花丝萎缩，绒毡层组织破坏，花粉发育不良，会出现“花而不实”的现象。

9．植物体内的离子跨膜运输根据其是否消耗能量可以分为和两种，前者具有特点，二后者具有特点。

10．简单扩散是离子进出植物细胞的一种方式，其动力为跨膜差。

11．膜转运蛋白包括、和；载体蛋白有、和三种类型。

12．研究植物对矿质元素的吸收，不能只用含一种盐分的营养液培养植物，因为当溶液中只有一种盐类时，即使浓度较低，植物也会发生，需加入，才能消除，这种现象被称为。

13．营养物质可以通过叶片表面的进入叶内，也可以经过角质层孔道到达表皮细胞，进一步经到达叶细胞内。

14．果树“小叶病”是由于缺的缘故。

当植物叶色浓绿，叶片大，茎高节间疏，生育期延迟，易患病，易倒伏。

此作物可能。

15．进行生理分析诊断时发现植株内酰胺含量很高，这意味着植物可能。

16．植物根系吸收矿质养分最活跃的区域是根部的。

17．植物根部吸收的无机离子主要是通过向植物地上部分运输的，叶片吸收的矿质主要是通过向下运输。

18．追肥时，可依据的四个生理指标包括、、、和。

（二）问答题1．植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素？用什么方法、根据什么标准来确定？2．试述氮、磷、钾、钙、镁、铁的生理功能及其主要缺素病症。

3．植物根系吸收矿质有哪些特点？4．试述矿质元素如何从膜外转运到膜内。

《植物生理学》习题集答案

第一章植物的水分生理一、名词解释1.水分代谢：植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。

2.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号øw。

3.渗透势：由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，符号øð。

用负值表示，又称溶质势（øs）。

4.压力势：由于细胞壁压力的存在而增大的水势值，一般为正值，符号øｐ。

5.衬质势：由于细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水的束缚而引起的水势降低值，以负值表示，符号øm。

6.内聚力学说：又称蒸腾流－内聚力－张力学说。

即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升的原因的学说。

7.自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。

8.束缚水：靠近胶粒而被束缚，不易自由流动的水分。

9.渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。

10.吸胀作用：亲水胶体吸水膨胀的现象。

11.代谢性吸水：利用细胞呼吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。

12.渗透性吸水：（见渗透作用）13.吸涨性吸水：（见吸胀作用）14.水通道蛋白：存在于生物膜上的一类具有选择性、高效运转水分功能的内在蛋白，亦称水孔蛋白。

15.吐水：从未受伤的叶片尖端或边缘的水孔向外溢出液滴的现象。

16.伤流：从受伤或折断的植物器官、组织或伤口溢出液体的现象。

17.根压：植物根部的生理活动使液流从根部上升的动力。

18.蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。

19.蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体表面从体内散发到体外的现象。

20.蒸腾速率：又称蒸腾强度。

指植物在单位时间内，单位叶面积通过蒸腾作用而散失的水分量（g/dm2/h）。

21.蒸腾效率：植物每消耗1kg水时所形成的干物质量（g）。

22.蒸腾系数：植物制造1g干物质所需消耗的水分量（g），又称为需水量。

23.小孔扩散律：气孔通过多孔表面的扩散速率不与其面积成正比，而与小孔的周长成正比的规律。

植物生理学习题（新五版）

植物生理学习题绪论1．植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实，举例分析讨论之。

2．为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?3．有些学生反映：“植物生理学是一门引人人胜但不易学好的课程”，你同意这种看法吗?为什么?第一章植物的水分生理1．将植物细胞分别放在纯水和l mol．L-1蔗糖溶液中，它们的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?2．从植物生命活动的角度分析水分对植物生长的重要性。

3．水分如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动需要的?4．水分如何进入根部导管?水分又如何运输到叶片?5．植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭?6．节水农业工程对我国的农业生产有什么意义?7．在栽培作物时，如何才能做到合理灌溉?8．设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置。

9．设计一个测定水分运输速率的实验。

第二章植物的矿质营养1．植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需要这些元素?2．在植物生长过程中，如何鉴别植物发生了缺氮、缺磷和缺钾现象?若发生了上述缺乏的元素，可采用哪些补救措施?3．生物膜有哪些结构特点?4．植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要?5．植物细胞吸收的N03-是如何同化为谷氨酰胺、谷氨酸、天冬氨酸和天冬酰胺的?6．植物细胞吸收的SO42-是如何同化为半胱氨酸的?7．植物细胞是通过哪些方式来控制胞质中的K+浓度的?8．无土栽培技术在农业生产上有哪些应用?9．根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片?10．在作物栽培时怎样才能做到合理施肥?11．植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系?是否完全一致?第三章植物的光合作用1．植物光合作用的光反应和暗反应是在细胞的哪些位置进行的?为什么?2．在光合作用过程中，ATP和NADPH+H+是如何形成的?ATP和NADPH+H+又是怎样被利用的?3．试比较PS I的PsⅡ的结构及功能特点。

植物生理学练习题及答案第07章植物的生长生理习题

第七章植物的生长生理【主要教学目标】★掌握植物生长、发育、分化的概念；★了解种子萌发基本过程及其主要生理生化变化；★了解组织培养的基本原理与应用；★弄清植物生长大周期规律及植物生长的相关性；★认识高等植物的运动现象。

【习题】一、名词解释1．生长 2．分化 3．发育 4．种子寿命 5．种子活力 6．温周期现象7．顶端优势 8．细胞全能性 9．外植体 10．脱分化 11．再分化12．生长大周期 13．向性运动 14．感性运动 15．生理钟 16．根冠比二、填空题1．按种子吸水的速度变化，可将种子吸水分为三个阶段，即、、。

在种子吸水的第1-2阶段其呼吸作用主要是以呼吸为主。

2．种子萌发的标志是。

3．有些种子的萌发除了需要水分，氧气和温度外，还受着的影响。

4．植物细胞的生长通常分为三个时期，即、和。

5．植物生长的相关性主要表现在三个方面，即、和。

6．植物组织培养的培养基一般由无机营养、碳源、、和有机附加物等五类物质组成。

7．向光性的光受体是存在于质膜上的。

8．关于植物向光性反应的原因有两种对立的看法：一是分布不对称性，一是分布不均匀。

9．高等植物的运动可分为运动和运动。

10．感性运动的方向与外界刺激的方向。

三、选择题1．水稻种子中贮藏的磷化合物主要是：（）A．ATP B．磷脂 C．肌醇六磷酸2．促进莴苣种子萌发的光是（）A．蓝紫光 B．红光 C．远红光3．花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的：（）A．水 B．矿质元素 C．氧气4．红光促进种子萌发的主要原因是（）A．GA的形成 B．ABA含量降低 C．乙烯的形成5．种子萌发初期，胚根长出之前，呼吸类型是：（）A．无氧呼吸 B．有氧呼吸 C．有氧呼吸兼无氧呼吸6．在组织培养的培养基中糖的浓度较低（＜2.5%）时，有利于（）A．本质部形成 B．韧皮部形成 C．形成层分裂7．试验表明，植物向光性反应的光受体是（）A．核黄素 B．花色素 C．光敏色素8．菜豆叶的昼夜运动，即使在不变化的环境条件中，在一定天数内，仍显示着周期性和节奏性的变化，每一周期接近：（）A．20小时 B．近似24小时 C．30小时四、是非判断与改正1．根系生长的最适温度，一般低于地上部生长的最适温度。

植物生理学习题及答案(1—13章)李合生主编【范本模板】

第一章植物的水分代谢一、名词解释1．自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分.2．束缚水：靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。

3．渗透作用: 水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。

）:每偏摩尔体积水的化学势差。

符号：ψw。

4．水势（ψw5．渗透势（ψπ）:由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，符号ψπ。

用负值表示。

亦称溶质势（ψs）。

）：由于细胞壁压力的存在而增加的水势值.一般为正值。

符号ψp。

初始质壁6．压力势（ψp分离时，ψp为0，剧烈蒸腾时,ψp会呈负值。

)：细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值，以负值7．衬质势（ψm表示。

符号ψm 。

8．吸涨作用：亲水胶体吸水膨胀的现象。

9．代谢性吸水：利用细胞呼吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。

10．蒸腾作用:水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象.11．根压:植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。

12．蒸腾拉力：由于蒸腾作用产主的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。

13．蒸腾速率：又称蒸腾强度,指植物在单位时间内，单位面积通过蒸腾作用而散失的水分量.（g／dm2·h）14．蒸腾比率：植物每消耗l公斤水时所形成的干物质重量(克）。

15．蒸腾系数:植物制造 1克干物质所需的水分量（克）,又称为需水量.它是蒸腾比率的倒致。

16．内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力—张力学说。

即以水分的内聚力解释水分沿导管上升原因的学说。

二、填空题1．植物细胞吸水有、和三种方式.渗透性吸水吸涨吸水代谢性吸水2．植物散失水分的方式有和。

蒸腾作用吐水3．植物细胞内水分存在的状态有和 .自由水束缚水4．植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。

凝胶溶胶5．一个典型的细胞的水势等于 ;具有液泡的细胞的水势等于 ;形成液泡后，细胞主要靠吸水；干种子细胞的水势等于。

ψπ + ψp + ψm; 渗透性ψp + ψm；吸涨作用ψm6．植物根系吸水方式有：和。

植物生理学第7章

第七章植物的生长物质一、练习题目(一)填空1．植物生长延缓剂的主要作用部位是______。

2．以MET为合成前体物质的内源生长物质有______、______。

3．IAA氧化酶的辅助因子有______、______。

4．植物生长抑制剂的主要作用部位是______和______的分生组织。

5．IAA氧化酶是一种含______的蛋白。

6．在CTK研究与应用中曾做出一定贡献的我国学者是______。

7．人工合成的ABA有两个旋光异构体，其中具生物活性的是______。

8．以MVA为合成前体的内源激素有______、______、______。

9．促进植物生长与H+作用有关的内源生长物质有______、______。

10．与细胞分裂有关的内源激素有______、______。

11．生产上应用最多的人工合成的IAA类物质有______、______、______。

12．抑制侧芽生长的激素是______，促进侧芽生长的激素是______。

15．所有的GA在化学结构上均有相同的骨架，即______。

16。

1982年发现的非IAA类的，但具IAA活性的物质是______。

17．内源激素在植物体内存在的形式有两种：______、______。

18．植物体内IAA合成的前体物质是______，而十字花科植物还可由______合成IAA。

19．植物部位不同对IAA反应的敏感性不同，最敏感的是______，最不敏感的是______，居中的是______。

20．在植物体内，乙烯利释放出乙烯的条件是______。

21．玉米矮化品种之所以茎秆变矮，是因为缺乏将______转变为______的酶。

22。

指出调节下列过程的两种激素，而且它们的作用是相互对抗的；(1)顶端优势：______、______；(2)种子休眠______、______；(3)黄瓜性别表现：______、______；(4)植株生长：______、______；(5)器官脱落：______、______；(6)衰老：______、______；(7)气孔运动：______、______；(8)种于萌发：______、______、(9)花芽分化：______、______；(10)组培时器官分化：______、______。

第七章植物生长物质植物生理学复习题（推荐文档）

第七章植物生长物质植物生理学复习题（推荐文档）第七章植物生长物质一、名词解释1．燕麦试法2．三重反应与偏上生长3．激素受体4．NAA5．植物生长物质6．生物鉴定法7．激素受体8．BR9．生长素的极性运输二、填空1．乙烯生物合成的前体是_______，催化乙烯生物合成的关键酶是______和_______。

2．生产中解决下列问题，分别可采用何种植物激素或者植物生长调节剂？1）促进番茄成熟转红用________；2）促进菠菜提早抽苔施用_____；3）使小麦矮化防止倒伏用_____；4）促进离层形成及脱落用_______。

3．植物激素中，第一个被发现的植物激素是；第一个被发现的甾类激素是；第一个被发现的气态激素是；诱导植物防卫反应的是。

4．植物激素中，________能代替低温和长日照，诱导植物开花；____诱导气孔开放；_____诱导气孔关闭；_______能延缓衰老；______诱导黄瓜多开雄花；_____诱导黄瓜多开雌花；______诱导形成无籽果实；____诱导根的分化；____诱导芽的分化；促进偏上生长的是_____；控制维管束分化的是_____。

5．有两种植物激素，它们的生物合成的原料都是氨基酸，这两种植物激素是_____和______，这两种氨基酸分别是_____和_____。

6．植物激素中，诱导维管束分化的是：_______，引起偏上生长的是：_______，促进侧芽和不定根分化的是：_____，打破休眠的是：______，促进休眠抑制萌发的是：_____。

7．去胚的大麦种子在外加_______时，能引起淀粉的分解。

淀粉酶合成的部位是_____。

干旱条件下，植物体内大量积累的氨基酸是________，大量产生的激素是______；低温锻炼后，植物体内________脂肪酸和_______水的含量增多。

8．IAA和CTK都可以促进分化，其中________促进根的分化；________促进芽的分化；在乙烯的生物合成中，________是其合成的前体，_________是其合成的直接前体。

植物生理学期末复习7第7章植物的生长生理-自测题及参考答案+重点

植物生理学期末复习7第7章植物的生长生理-自测题及参考答案+重点第 7 章植物的生长生理自测题：一、名词解释：1. 植物生长2. 分化3. 脱分化4. 再分化5. 发育6. 极性7.种子寿命8.种子生活力9. 种子活力 10. 需光种子 11. 细胞全能性 12. 植物组织培养 13. 人工种子 14. 温周期现象15. 协调最适温度 16. 顶端优势 17. 生长的相关性 18. 向光性 19. 生长大周期 20. 根冠比21. 黄化现象 22. 光形态建成 23. 光敏色素 24. 光受体 25.感性运动 26.生物钟二、缩写符号翻译：1. TTC2. R/T3.Pr、Pfr4. PhyⅠ5.PhyⅡ6.R7.FR8. UV－B9. BL/doc/d6e212a10812a21614791711cc7931b 764ce7b74.html R 11. LAI 12.GI 13.RH三、填空题：1. 按种子吸水的速度变化，可将种子吸水分为三个阶段，、、。

2. 为使果树种子完成其生理上的后熟作用，在其贮藏期可采用法处理种子。

3. 检验种子死活的方法主要有三种：、和。

4. 植物细胞的生长通常分为三个时期：、和。

5..种子萌发初期进行呼吸，然后是呼吸6. 有些种子的萌发除了需要水分、氧气和温度外，还受的影响。

7. 在种子吸水的第l阶段至第2阶段，其呼吸作用主要是以呼吸为主。

8. 将柳树枝条挂在潮湿的空气中，总是在长芽，在长根。

这种现象称为。

9. 组织培养的理论依据是，用于组织培养的离体植物材料称为。

10. 植物组织培养基一般由无机营养、碳源、、和有机附加物等五类物质组成。

11. 在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导的分化。

12. 蓝紫光对植物茎的生长有作用。

13. 烟草叶子中的烟碱是在中合成的。