最新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题
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最新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题1. 按要求写句子。
(1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)
(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
(3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。(缩句)
2. 按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为“被”字句)
②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)
④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)
3. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试,我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
4. 唐斌的表弟没考上重点中学,整天垂头丧气,为此,唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话,请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折,希望你能经受刺激。你的学习基础不错,望你能重振雄风,在中学再度辉煌。
5. 当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。
①我们要注意安全,防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③我们要认真领会并听取校长的讲话。
6. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。
今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。
第一处:“______”改为“______”。
第二处:“______”改为“______”。
7. 句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
②你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
⑤树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
⑥我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
8. 按要求改写句子。
(1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。(用修改符号修改病句)
9. 句子练习
(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。(修改病句)
(2)太阳慢慢升起来。(改为拟人句)
(3)山溪很平静。(改为比喻句)
(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)
(5)给句子加标点。
______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______
(6)仿写练习
童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越______越______;童年是幅画,越______越______;童年是______,越______一越______。
10. 判断下列句子是否完整。
(1)蘑菇是寂寞的小亭子。
(2)享受森林。
(3)我爱竹山的春色。
(4)我们在沙滩上编织童话。
11. 按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)
(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿写句子)
(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。(填神态动作的词,不能与示例相同)
“哦,这真是一个让人感到意外的消息。”小美______
(4)我每天晚上收听广播和电视。(修改病句)
12. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
②白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)
13. 修改习作,使语段表达更加具体、生动。
①我的家乡住在珠海。②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像________________。④这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。
(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。
(2)发挥想象,将第③句话补充完整。
(3)第④句中画横线的句子,我会用“______”这个成语来代替。
14. 修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样,但是经常吃苦头。
②“没头脑”成了建筑工程师以后,首先第一就想设计一座少年官。
③“不高兴”跟几个同学一块儿。
15. 请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
16. 修改病句
①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
②哈尼族是我国五十五个少数民族。
③一走进丽江古城,我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。
17. 按要求写句子。
①天空明朗。(改成感叹句)
②我穿着小雨靴。(扩句,至少一处)
③小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成“把”字句)
④我一走进教室,就看见小红说话的声音。(修改病句)
18. 修改下列病句。
①每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。
②平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
③多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
19. 变魔术,改句子。
(1)鲁本准备礼物。(扩句)
(2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。(缩句)
(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
(4)填词语。
我还和姐姐争论过,______是我们老师有知识,______村长、区长有知识。(5)修改病句。
①大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
20. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
21. 按要求写词句。
(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿____________
源源不断津津有味____________
(2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸,你终于回来啦!”弟弟______
(3)用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
(4)用修改符号修改下面的病句。
这是有趣的一本寓言故事书。
22. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。(改为“把”字句)
②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。(改为“被”字句)
③昨天傍晚下了一夜的雨。(修改病句)
④王红看小说。(扩句)