新苏教版四年级下《一亿有多大》PPT课件
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新苏教版四年级下《一亿有多大》PPT课件
（1）一亿枚1角的硬币排成一排的长度合多少米？合多少千米？
（2）从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚1角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路 程的多少倍？
（3）赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚1角硬币绕地球赤道排，大约多少亿枚1角硬币的长度可以 绕地球赤道一圈？
27777 ÷24≈
1666666 （分） 2 7777 （时） 1157 （日）
1157÷365≈
3 （年）
30层楼的高度大约有100米，1亿1元 硬币摞在一起，会比30层楼还高吗？
活动二:量一量 10枚硬币摞在一起大约高2厘米。
硬币/枚
10
100
10000
100000000
硬币/cm 2
20
8、据国家统计局统计，全国每月消耗 26亿双一次性筷子。
9、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说，你今 年9岁，从现在就开始数，要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
《一亿有多少大》综合练习 1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（ ）米，比珠穆朗玛峰的 高度8844米要（ ）（填“高”或“低”）。 2、量一量，5枚1角的硬币排成一排的长度大约是（ ）。照这样计算，一亿枚1角的硬币排一排，有多 长？请填表并回答问题。
3、如果一个人能活80岁，以亿计算， 其度过的岁月不过25亿多秒。 4、我们学校大约有1000名学生，如果 每人每学年发20本书，那么一亿本书 够发5000年。
5、一分钟如果是90次心跳，一亿次 心跳大约要有2年多。 6、1亿滴水大约可以汇成3333升水， 能够装四辆大型运水车。
7、1亿张纸叠在一起，约有10000米 高，比珠穆朗玛峰还要高。
苏教版四年级下册数学一亿有多大 (共13张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月27日 星期日 2021/6/272021/6/272021/6/27
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021
2021/6/20
9
一亿名学生大约能组成 2000000个班级。
一亿步大约在400米的跑道 上走130000圈。
一亿天大约是274000年。
2021/6/20
10
一亿张纸摞在一起大约有10000米，比 世界第一高峰珠穆朗玛峰还要高。
一亿滴水的重量大约是5吨，相当于280 桶这样的纯净水，大约够我们班同学喝三 个学期。
2021/6/20
6
一亿个小朋友手拉手：140000000米
地球赤道长 40000000米
一亿个小朋友手拉手站成一行，可以绕地 球赤道多少圈？你能用计算器算一算吗？
（ 1400000ຫໍສະໝຸດ 0 ） ÷ 40000000= （3.5）圈
2021/6/20
7
数出100粒大米，称称大约重2.5克 照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021 4:21:45 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/6/272021/6/272021/6/27Jun-2127-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/272021/6/272021/6/27Sunday, June 27, 2021
四年级数学下册课件一亿有多大苏教版21(共19张PPT)
要画3年零2个月。 如果每秒钟画1个点，一刻不停地画，
6、1158÷365=3年……63天
制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树人，如果每人每天
浪费1粒米，每天就要浪费13亿粒米.
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够
（2）小组内合理分工，注意边实践边 填写活动步骤。
（3）活动步骤可以结合算式和文字填 写，注意书写整洁明了。
我国大约有13亿人，如果每人每天
浪费1粒米，每天就要浪费13亿粒米.
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约
够
52000人吃一天，约够一个人吃143年。
因而，我们要爱惜粮食 、节约粮食，积 少成多、利国利民。
一 （3）活动步骤可以结合算式和文字填写，注意书写整洁明了。
5、27778÷24≈1158天 （1）小组根据已有材料，结合感兴趣的内容，确定活动名称。 52000人吃一天，约够一个人吃143年。
亿
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
（1）小组根据已有材料，结合感兴趣的内容，确定活动名称。
信息分享台：
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
2、我们学校大约有1000名学生，如果每人每学年发20本 书，那么 一亿本书，够发5000年。
3、制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次
性筷子要砍伐50000棵树
4、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
● 读一读下面的信息，并根据信息填空。
活动结如论果：每秒钟画1个点，一刻不停地画， 要画3年零2个月。
实践自助餐
小组根据自己已有的材料，结合你感兴趣的题材开展活动。 （也可自定题材）
6、1158÷365=3年……63天
制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树人，如果每人每天
浪费1粒米，每天就要浪费13亿粒米.
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够
（2）小组内合理分工，注意边实践边 填写活动步骤。
（3）活动步骤可以结合算式和文字填 写，注意书写整洁明了。
我国大约有13亿人，如果每人每天
浪费1粒米，每天就要浪费13亿粒米.
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约
够
52000人吃一天，约够一个人吃143年。
因而，我们要爱惜粮食 、节约粮食，积 少成多、利国利民。
一 （3）活动步骤可以结合算式和文字填写，注意书写整洁明了。
5、27778÷24≈1158天 （1）小组根据已有材料，结合感兴趣的内容，确定活动名称。 52000人吃一天，约够一个人吃143年。
亿
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
（1）小组根据已有材料，结合感兴趣的内容，确定活动名称。
信息分享台：
1、一分钟如果是90次心跳，一亿次心跳大约要有2年多。
2、我们学校大约有1000名学生，如果每人每学年发20本 书，那么 一亿本书，够发5000年。
3、制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次
性筷子要砍伐50000棵树
4、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
● 读一读下面的信息，并根据信息填空。
活动结如论果：每秒钟画1个点，一刻不停地画， 要画3年零2个月。
实践自助餐
小组根据自己已有的材料，结合你感兴趣的题材开展活动。 （也可自定题材）
苏教版四年级数学下册精品课件：一亿有多大PPT
一个人的寿命以80年来计算，可以算得一生大约是 25亿秒。
【资料】
一亿粒大米约重250万克，如果每人每天吃大米400 克，1亿粒大米可供一个人吃17年。
【资料】
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到 卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达 到30亿。
每人节约一滴 水，一亿人就能 节约一亿个人用 3年 。
苏教版义务教育教科书小学数学四年级下册
一亿有多大
说一说 1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？
10个一千万是1亿。 1万个一万是1亿。 1亿枚1元硬币重600吨。
活动一： 称一称
数出100粒大米，称称大约重 2.5克 照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
大米（粒）
100 1000 10000 100000 100000010000000 100000000
每年造一次性筷子需砍伐树木 2500棵！而这些树木成材必须得 50—60年！我国每年生产和丢弃 的一次性筷子达四百五十亿双！ 正因为这样，鸟儿即将没了家。
从每一个人、 每一粒米、
每一张纸、
做 每起一滴水…、…
• 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的米可供一个 人吃多少天？
3250 0000 ÷ 400 = 8 1250 （天）
大约多少年？ 取近似数，保留整数
8 1250 ÷ 365 ≈ 223 （年）
活动二：数一数
数量 （本）
时间 （秒）
100 1000 10000 100000 10000000 0
长度 （米） 140
1000 1 0000
1400 1 4000
10 0000
14 0000
100 0000
140 0000
苏教版小学数学一亿有多大PPT课件1
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一亿有多大 苏教版(共21张PPT)
综合与实践 一亿有多大
苏教版 四年级下册
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一亿有多大 苏教版(共21张PPT)
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一亿有多大 苏教版(共21张PPT)
新课导入
1亿纸有多厚？
100张
数出 100 粒大米， 称一称有多重， 再填写下表。
2
200 20000
2000000
2. 如果每人每天吃大米 400 克， 这些节省下来的大米 大约可供一个人吃多少天？ 是多少年？
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
26000000÷400=65000 65000÷365=≈178 答：可供一个人吃65000天，约178年。
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
数出 100 粒大米， 称一称有多重， 再填写下表。
2
200 20000
2000000
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
同桌合作， 数出 100 本练习本， 记录所用的时间， 再 填写下表。
数 1 亿本练习本大约需要多少年？ 用计算器算一算。
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
综合与实践 一亿有多大
苏教版 四年级下册
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一亿有多大 苏教版(共21张PPT)
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一亿有多大 苏教版(共21张PPT)
新课导入
1亿纸有多厚？
100张
数出 100 粒大米， 称一称有多重， 再填写下表。
2
200 20000
2000000
2. 如果每人每天吃大米 400 克， 这些节省下来的大米 大约可供一个人吃多少天？ 是多少年？
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
26000000÷400=65000 65000÷365=≈178 答：可供一个人吃65000天，约178年。
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
数出 100 粒大米， 称一称有多重， 再填写下表。
2
200 20000
2000000
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
同桌合作， 数出 100 本练习本， 记录所用的时间， 再 填写下表。
数 1 亿本练习本大约需要多少年？ 用计算器算一算。
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
四年级下册数学课件-第四单元 综合与实践 一一亿亿有有多多大大 苏苏教教版版((共共2121张张PPPTT))
四年级下册数学课件《一亿有多大》苏教版(共25张PPT)
排列的图形序列。
要求： 1.每5个一组； 2.如果按规律接着画下去，第23个图形一定 是。
（提示：先列式计算，再画图）
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
第二关：
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
……
彩旗是按什么规律排列的？第26面彩旗是什么 颜色？第28面呢? 彩旗4面一组，每组按两面红旗、两面黄旗的 顺序排列。
26÷4=6（组） ……2（面） 28÷4=7（组） 答：第26面彩旗是红色，第28面是黄色。
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
第一关
第二关
第三关
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
第一关：
用
、 和 设计一个按周期规律
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT) 四年级下册数学课件《一亿有多大》 苏教版( 共25张 PPT)
谢谢！ 再见！
义务教育教科书四年级上册
第一个周期 第二个周期 第三个周期 第四个周期
糖果每（3颗）一组，每组按（红色、黄色、 黄色）的顺序排列。
……
…… 第五个周期
第六个周期
小学数学苏教版四年级下册《一亿有多大》课件
答：数一亿练习本需要2.85年。
你想怎样探究？设 计一个方案吧！
先量出10枚1元硬币摆在一起 的高度，填写下表，再运算。
硬币（枚） 10 100 10000 1000000 100000000 高度（cm) 2cm 20cm 2000cm 200000cm 20000000cm
2000000÷100=20000（米） 20000÷100=200（倍） 答：一亿枚一元硬币摆在一 起大约有20000米高。大约 是30层楼高度的200倍。
苏教版 数学四年级下
一亿有多大
一亿是个很大 的数，你能说 说它有多大吗？
10个一千万是一亿 1万个一百万是一亿
这样表示 1 0000 0000
数数看
一本一本的数 肯定不行，必 须想办法。
数一亿练习本大 约要用多少时间？
我数100本练习本用了90 秒。你能完成下表吗？
数量 时间（秒）
100 90秒
你们还想研究哪些有关 1亿的问题呢？
咱们设计一 个方案吧！
请大家分组研究。
A组：测量出100张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
B组：测量出500张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
C组：测量出1000张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
A组：100张纸大约厚1厘米。
100000000÷100=1000000（份） 110×00100000000÷010000＝＝10010000000000（厘米）＝10000米 答： 1亿张纸摞在一起高10000米。
B组：500张纸大约厚5厘米。
100000000÷500=200000（份） 210000000000000÷×1050=＝110000000000 00（厘米）=10000{米） 答： 1亿张纸摞在一起高10000米。
你想怎样探究？设 计一个方案吧！
先量出10枚1元硬币摆在一起 的高度，填写下表，再运算。
硬币（枚） 10 100 10000 1000000 100000000 高度（cm) 2cm 20cm 2000cm 200000cm 20000000cm
2000000÷100=20000（米） 20000÷100=200（倍） 答：一亿枚一元硬币摆在一 起大约有20000米高。大约 是30层楼高度的200倍。
苏教版 数学四年级下
一亿有多大
一亿是个很大 的数，你能说 说它有多大吗？
10个一千万是一亿 1万个一百万是一亿
这样表示 1 0000 0000
数数看
一本一本的数 肯定不行，必 须想办法。
数一亿练习本大 约要用多少时间？
我数100本练习本用了90 秒。你能完成下表吗？
数量 时间（秒）
100 90秒
你们还想研究哪些有关 1亿的问题呢？
咱们设计一 个方案吧！
请大家分组研究。
A组：测量出100张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
B组：测量出500张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
C组：测量出1000张纸的厚度， 然后推算1亿张纸的厚度。
A组：100张纸大约厚1厘米。
100000000÷100=1000000（份） 110×00100000000÷010000＝＝10010000000000（厘米）＝10000米 答： 1亿张纸摞在一起高10000米。
B组：500张纸大约厚5厘米。
100000000÷500=200000（份） 210000000000000÷×1050=＝110000000000 00（厘米）=10000{米） 答： 1亿张纸摞在一起高10000米。
四年级数学下册一亿有多大苏教版ppt课件11
数出100粒大米，称一称有多重？
数出100粒大米，称一称有多重？
2、1亿滴水可汇成3333升水，可装四辆大型运水车。
1亿张纸堆起来有多高？
(
)÷ 60 =(
)时
如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米大
如果每人每天节约1粒大米，
1亿张纸堆起来有它高吗？
全国大约能节省多少克粮食？
约可供一个人吃多少天？是多少年？
桐山万里丹山路，雄风清于老风声 成功往往偏向于有准备的人
4、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
义务教育教科书苏教版四年级数学下册
3、1亿个小朋友手拉手，可以绕地球的赤道3圈半。
数1亿本练习本需要多长时间？
4、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
(
)÷ 24 =(
)日
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，高8844.
称一称
数出100粒大米，称一称有多重？
大米/粒 100 1000 10000 10 0000 1 0000 0000 质量/克
1.我国大约有13亿人。如果每人每天节约1粒大米， 全国大约能节省多少克粮食？ 2.如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米大 约可供一个人吃多少天？是多少年？
岂能尽如人意,但求无愧我心.
志不1真、则心一不本热，新心华不热字则典功不约贤有。 66万个字，152本字典所包含的总字数
32亚全、、洲 世11严界亿亿重缺个滴缺水小水水人朋可，口友汇有可手成能8拉3亿3达手3人3到，升的3可水0饮以亿，用绕。可水地装达球四不的辆到赤大卫道型生3运标圈水准半车。。。20年后， 全成全3(如1约如约(4义如(志 人石海不贫有胸志人谁鱼有鸟鸭雄儿才、 亿、世功世果可果可务果，生看纳怕困志有坚之不跳志贵仔鹰童1张 据够界 往 界 每 供 每 供 教 每 气不 纹 百 路 教 者 凌 者 所 向 龙 始 有 无 必 有亿纸 国)))缺往缺人一人一育人之 得理川远会，云，以前门知翼娘须无个÷÷÷1堆 家3水偏水每个每个教每帅 行山有，贫事志功异看往蓬，也比抱小66亿6起 统00人向人天人天人科天也 胸看容就困竟，名于，上莱人长鸟负5朋来 计===个口于口吃吃节吃书节。 怀脉乃怕者成无之禽谁游近贵大飞，友(((有 局可有可大多约多苏约，，大志一。高柱者就。，有，得这手字它 统能准能米少少教虽人壁短切不也，会无志几高无11拉高 计粒粒。达备达天天版寿看立。。可。唯面为。多，关4)))手年时时吗，0大大到的到？？四百志千攀登志临总白因紧，0？ 全米米克人是是年岁气仞。山而许觉手为要33可国00，，，多多级犹树无不已多咫也它，以亿亿每这少少数为看欲以矣困尺成的可绕。。月些年年学无材则艰难远家猎成!地消节？？下也。刚险。。。物年球耗省册。而就人的2下止是则赤6来亿，鸟不道的双则。可3大圈一必胸米半次臻无大。性乎大筷峻志子岭。。。 不要志（气高地大，球倒要赤俯就道卑微4的0人0。0不万要自米以为）聪明。
四年级下册数学课件4.4一亿有多大苏教版秋共19张PPT
如果一秒钟数一个练习本，一刻不停地
数到1亿本，要数近（ 3 ）年的时间。
如果按每天8小时计算，数完这1亿个练
习本要近（ 9 ）年的时间。
10
19
岁
岁
1亿张纸摞起来的 高度约为10000米，杭 州电信大夏的高度是
248米，相当于（ 40 ）
个电信大厦叠加起来 那么高。
珠穆朗玛峰
8844.43m
比珠峰还高1000多米
1.我国大约有13亿人。如果每人每天节省1粒 大米，全国一天大约能节省多少克粮食呢？
2000000×13=26000000（克）
2.如果每人每天吃大米400克，这些节省下来 的大米大约可供一个人吃多少天？是多少年？
26000000÷400=65000（天） 65000÷365≈178（年）
节约粮食，从我做起！
每天早关灯1小时
全国13亿人可节约1亿度电， 可供40万户农村家庭使用1年。
你知道吗？
每人节约1滴水
1亿滴水约可汇成3333升水， 能供一个人喝6年。
1滴血里面约有1.6亿个红细胞。 人的大脑中有 120 亿个神经细胞。
1亿有多大
今天的数学课上，我们学习了1亿有多大，我 觉得可真有趣！我知道了刘恩为什么很高兴地谢 了皇帝。
“民以食为天，你在灾区救了 那么多的老百姓，朕准备奖赏你， 在你的每月奉禄里再多加 1，0000，0000粒大米吧。”
谢主隆恩!
你知道刘恩为什么很高兴 地谢了皇帝吗？
1亿粒大米约2000千克，如果50千克大 米装一袋，可以装（ ）袋。
1亿粒大米约2000千克，如果50千克大米装一
袋，可以装（40）袋。
约10000m
人走1亿步的长度约是60000千米,相当于 绕地球赤道走了( 1圈半 )的路程。
四年级数学下册一亿有多大苏教版5PPT课件
体重6475个千克
如果每人每天节省1粒大米，全国13亿人一
天大约能节省( 39 )吨粮食。
生活中的一亿
读一亿个字需要8333小时， 如果每天阅读两小时，读一 亿个字大约要11年。
每人节约一滴水，一亿 人就能节约一亿滴水， 约 3333 千 克 ， 能 供 缺 水 地区的一个人用3年。
生活中的一亿
1000000厘米＝10000米 3、归纳要全面 有的诗歌作者要表达情感不是单一的，要求我们在分析概括时理清思路，把握要点，逐一分析，不能遗漏信息或以偏
概全。 对策：筛选重点词语组成一句话，形成自己的观点。思考材料的共性，找出带有规律性的标题 10． 孙悟空搅乱蟠桃会，它变成了（赤脚大仙 ）的模样享用百味珍馐、佳肴异品。 在作者眼里跛脚青年“他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物”。跛脚青年的所作所为显示了湘西人民生活中的痼疾和污秽。作者借 这个人物来批判外界社会日益败坏的世风对淳朴乡民的侵蚀与毒害。 9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。 “希望你们能善待我们！生命是平等的。珍惜每一个生命，善待每一个生命，尊重每一个生命。” 4.《陈太丘与友期行》中友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特点？
数量(张) 100 10000 1000000 100000000 是在上海又因打伤了人，逃到了湘西，当兵了，在战场上也很勇敢。他们行船，遇到一个军人很蛮横，等船靠岸，他一个人悄悄的打
发那个军人一顿，像没事一样回来了，这就是发挥人的生命力量。 二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
高度(cm) 1 100 10000 1000000 8、叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。
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1、亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标 准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能 使用卫生设备人数约20亿。 20年后， 全世界缺水人口可能达到30亿。 2、一亿个小朋友手拉手，可以绕地球 的赤道3圈半。 （地球赤道有40000000米）
3、如果一个人能活80岁，以亿计算， 其度过的岁月不过25亿多秒。 4、我们学校大约有1000名学生，如果 每人每学年发20本书，那么一亿本书 够发5000年。
5、一分钟如果是90次心跳，一亿次 心跳大约要有2年多。 6、1亿滴水大约可以汇成3333升水， 能够装四辆大型运水车。
7、1亿张纸叠在一起，约有10000米 高，比珠穆朗玛峰还要高。
8、据国家统计局统计，全国每月消耗 26亿双一次性筷子。
9、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说，你今 年9岁，从现在就开始数，要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
数1亿本练习本大约需要多少年？
100000000÷60 ≈
1666666 ÷60≈
27777 ÷24≈
1666666 （分） 2 7777 （时） 1157 （日）
1157÷365≈
3 （年）
30层楼的高度大约有100米，1亿1元 硬币摞在一起，会比30层楼还高吗？
活动二:量一量 10枚硬币摞在一起大约高2厘米。
《一亿有多少大》综合练习 1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（ ）米，比珠穆朗玛峰的 高度8844米要（ ）（填“高”或“低”）。 2、量一量，5枚1角的硬币排成一排的长度大约是（ ）。照这样计算，一亿枚1角的硬币排一排，有多 长？请填表并回答问题。
（1）一亿枚1角的硬币排成一排的长度合多少米？合多少千米？
活动一: 说一说 1亿是一个很大的数，你能说说1亿有 多大吗？ 10个一千万是1亿。 1万个一万是1亿。1亿枚1元硬币重600吨。
估计数1亿本练习本，大约要用多长时 间？
活动一: 数一数 按1秒数1本练习本计算
数量/本 100 10000
1000000
100000000
时间/秒
100 10000 100000010000000 0
（2）从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚1角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路 程的多少倍？
（3）赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚1角硬币绕地球赤道排，大约多少亿枚1角硬币的长度可以 绕地球赤道一圈？
硬币/枚
10
100
10000
100000000
硬币/cm 2
20
2000
20000000
20000000厘米200000 = 米 200000÷100=2000
活动三: 称一称
数出100粒大米，称称大约重2克
照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
大米/粒
100
10000
1000000 100000000
质量/克
2
200
20000
2000000
活动三:
（1）、我们全国大约有13亿人，如果每人每天 节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？
2000000×13=26000000（克） （2）、如果每人每天吃大米400克，这 些节省下来的大米可供一个人吃多少天？ 大约，是多少年？ 26000000÷400=65000（天） 65000÷365≈178（年）