2020-2021学年教科版(广州)三年级英语上学期全册知识点梳理

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科普版英语三年级上册 知识点梳理

科普版英语三年级上册 知识点梳理

科普版三年级英语上册知识点总结1、动物类duck鸭子hen母鸡chick小鸡fish鱼bird小鸟panda熊猫fox狐狸bear熊frog青蛙bee蜜蜂pig猪monkey猴子cat猫dog狗rat老鼠sheep绵羊cow奶牛horse马rabbit兔子bat蝙蝠2、有关人的单词主格:I我you你(们)it它形容词性物主代词:my我的your你(们)的her 她的称呼:Mr先生Miss小姐Mrs夫人mum 妈妈dad 爸爸baby 婴儿aunt 阿姨uncle 叔叔3、数字:one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十4、颜色(形容词):red红色的blue蓝色的black黑色的white白色的yellow黄色的orange 橙色的brown 棕色的purple紫色的gray 灰色的green 绿色的5、身体部位:eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子mouth 嘴巴head 头arm 胳膊hand 手foot 脚leg 腿body 身体6、食物类:(an)egg鸡蛋(a)bun馒头(a)banana香蕉(an)apple苹果(a)pear梨(an)orange橙子(a)hot dog热狗jam果酱milk牛奶7、实物类:hat礼帽box盒子cap便帽bag书包letter信,字母cup杯子van货车shop商店zip拉链pen钢笔map地图kite风筝bed床8、形容词:big大的sad悲伤的fine好的,晴朗的hot热的nice好的wet湿的bad坏的fat肥胖的old旧的,老的,…岁的9、动词:find找到can能look看sit坐colour 涂颜色pat轻拍touch触摸clap拍nod点,摆动stamp 跺脚10、礼貌用语:hi嗨hello你好goodbye再见bye再见please请thank 谢谢sorry对不起11、be动词: am是is是are是12、疑问词: how多么,如何what什么13、句子或短语:That’s OK. 好的,不用谢。

教科版三年级科学上册全册知识点(预习复习)

教科版三年级科学上册全册知识点(预习复习)

教科版三年级科学上册全册知识点(预习复习)第一单元植物1、我看到了什么1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。

2、(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。

2、校园的树木1、大树生长都需要的条件有(阳光)、(水)、(空气)。

2、大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的样子等来描述。

3、一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(树根),树冠的形状可以分为:(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几种。

4.用(图画),(拓印作记录),(搜集一些实物标本),都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

5、不同的树有什么相同和不同之处?答:树的相同之处:(1)他们都长在泥土里;(2)生长都需要阳光、水、空气;(3)都有树干、树冠、树叶;树的不同之处:(1)树冠有大小;(2)树干有粗细;(3)有的树皮光滑,有的粗糙;(4)结的果实不一样;(5)叶片不一样。

6、远远看去,一棵大树的形状是怎样的?有哪些部分组成的?答:从远处看树木,看到的树的整体形态,一般树的形状有树冠,树干,树根组成,从近处观察树的各个部分,一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

7、拓印树皮图案的方法?答:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,在平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。

9、我观察的大树:我观察的大树它有五层楼那么高,树干很粗,用双臂刚好抱住。

树皮是银灰色的,摸上去有些粗糙,树枝上还有几只小鸟在鸣叫。

树叶的形状像个爱心,闻起来没有任何味道。

这是一棵杨树,已经在学校里生长了十几年了。

3、大树和小草1、像樟树茎一样的茎叫(木质茎)。

像狗尾草一样的茎叫(草质茎)。

2、我知道树是(木本植物),草是(草本植物)。

3、在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草,它是一年生杂草,全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。

4、你知道哪些小草的名字?答:狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草,指甲草等。

2020-2021学年科普版(三起)三年级上册月考英语试卷(二)

2020-2021学年科普版(三起)三年级上册月考英语试卷(二)
(_____)3.床A. bed B. are C. old
(_____)4.青蛙A. fish B. panda C. frog
(_____)5.白色的A. red B. white C. blue
2.选出下列单词中不同类的单词。
(_____)1. A. yellow B. green C. bird
【详解】
1.选项A黄色的,选项B绿色的,选项C鸟,A/B都是形容词,C是名词,故选C。
2.选项A熊,选项B熊猫,选项C鱼,A/B都是陆地动物名词,C是水中动物名词,故选C。
3.选项A看,选项B书包,选项C盒子,B/C都是名词,A是动词,故选A。
4.选项A五,选项B胖的,选项C一,A/C都是数词,B是形容词,故选B。
A.它是蓝红相间的。B.它是黄绿相问的。
10.It's an egg. ( )
A.它是一个馒头。B.它是一个鸡蛋。
四、选择正确图片/词句
11.Is itkite? ( )
A.yourB.youC.I
12.Clap your hands. ( )
A.点点你的头。B.拍拍你的手。
五、按要求填空
13.选词填空
4.Is it a bird? ( )
A.它是蓝色的吗?B.它是一只鸟吗?
二、英译汉:单词/短语
5.英译汉
(1)how old________(2)red and blue________
(3)what colour________(4)in the box________
(5)sit down________
_________________
2. What colour is the hat? (用“红色”回答)

2019-2020学年教科版三年级英语上册全册教案

2019-2020学年教科版三年级英语上册全册教案

2019-2020学年教科版三年级英语上册全册教案(总147页)
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执教者:年月日。

教科版三年级上册科学全册全套复习知识要点梳理与资料

教科版三年级上册科学全册全套复习知识要点梳理与资料

新教科版三年级科学(上册)复习知识要点第一单元水一、填空题1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,它们之间的区别在于:固体有固定的(形状),有固定的(体积),液体没有固定的(形状)但有固定的(体积),气体没有固定的(形状)也没有固定的(体积)。

2、我们用湿布擦黑板,一会黑板就(干)了,这时黑板上的水都上(蒸发)掉了。

3、我们不停地给杯子里的水加热,当水的温度上升到(100℃)以上时,水就(沸腾)了,也就是水变成了(水蒸气),它的体积会(增大)。

4、水结冰的温度是(0℃)以下,这个温度也叫(冰点)。

水结冰后由(液态)变成(固态)。

5、取一小块冰放入试管中,把试管浸在热水里,我们发现冰慢慢地在(融化),它又变成了(水)。

冰融化成水,这是水从(固态)变成(液态)的过程。

6、在生活中,我们经常把食盐和红糖放人水中,食盐和红糖会(溶解)在水中。

7、加快溶解的方法有:(1)给溶解的物质不断(加热)。

(2)不断用小棒(搅拌)溶解的物质。

8、做分离食盐和水的实验时,将盐水溶液倒入(蒸发皿),放在三脚架上(加热),边加热,边(搅拌)。

当有白色颗粒出现时,(熄灭)火焰,用余温将白色颗粒慢慢(烘工)。

9、橡皮泥、纸和水变化的相同点是:它们本身(物质)无变化,只是物体的(形状)发生了变化。

10、生活中大部分物体具有(热胀冷缩)的性质。

将一个压瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球会(鼓起来),这正是利用了物体的这个性质。

11、酒精灯的火焰分为(外焰)(内焰)(焰心)三个部分,(外焰)的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低。

12、点燃酒精灯时一定要用(燃着的火柴),决(不能)用燃着的酒精灯为另一个酒精灯点火。

加热完毕需要熄火时,可用(灯帽)盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用(嘴)吹灭火!13、量温度时温度计不要碰到(烧杯壁)。

14、冰在融化过程中,要从周围 (吸收热量)。

15、像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了,这样的溶液叫做(饱和溶液)。

教科版三年级科学上册全册知识点

教科版三年级科学上册全册知识点

教科版三年级科学上册全册知识点第一单元植物一、我看到了什么1.(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。

2.(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。

二、校园的树木1.大树生长都需要的条件有(阳光)、(水)、(空气)。

2.大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的样子等来描述。

3.一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(树根),树冠的形状可以分为:(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几种。

4.用(图画),(拓印作记录),(搜集一些实物标本),都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

5.不同的树有什么相同和不同之处?答:树的相同之处:(1)他们都长在泥土里;(2)生长都需要阳光、水、空气;(3)都有树干、树冠、树叶;树的不同之处:(1)树冠有大小;(2)树干有粗细;(3)有的树皮光滑,有的粗糙;(4)结的果实不一样;(5)叶片不一样。

6.远远看去,一棵大树的外形是怎样的?有哪些部分组成的?答:从远处看树木,看到的树的整体形态,一般树的形状有树冠,树干,树根组成,从近处观察树的各个部分,一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

7.拓印树皮图案的方法?答:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上重复按压,在平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上色彩。

9.我观察的大树:我观察的大树它有五层楼那么高,树干很粗,用双臂刚好抱住。

树皮是银灰色的,摸上去有些粗糙,树枝上还有几只小鸟在鸣叫。

树叶的形状像个爱心,闻起来没有任何味道。

这是一棵杨树,已经在学校里生长了十几年了。

三、大树和小草1.像樟树茎一样的茎叫(木质茎)。

像狗尾草一样的茎叫(草质茎)。

2.我知道树是(木本动物),草是(草本动物)。

3.在校园、郊野、路旁、果园中都能找到狗尾草,它是一年生杂草,全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。

4.你知道哪些小草的名字?答:狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草,指甲草等。

教科版三年级英语上册《全册全套》课件

教科版三年级英语上册《全册全套》课件

Make your own name card.
Barack Hussein Obama II
family name given name middle name
George Washington
See you!
3 Module 2
Unit 3 What’s your name?
Guess 他们会说些什么呢?
----Hello/Hi, I am … 你好,我是······ ----How are you? 你好么? ----I’m fine, thank you. And how are you? 我很好,谢谢。你好么?
Goodbye, Ms. Li!
apple
book
cat
door
eggs
fish
girl
hat
Goodbye, boys and girls!
Module 1 Greetings
UБайду номын сангаасit 2 How are you?
dad
mom
sister
brother
grandmother
----Good morning/Good afternoon, Ms/Mr… ······女士(先生),早上好(下午好)。
----What’s your name? 你叫什么名字?
What’s your name?
Good afternoon. 下午好。 I’m Mr. Li. 我是李老师。
What’s your name? 你叫什么名字?
My name’s … 我叫 ······
What’s your name? 你叫什么名字?
I’m Lily.

小学英语教科版(广州)三年级上册全册教案

小学英语教科版(广州)三年级上册全册教案

三年级上册英语教案Unit1 Hello!Unit 1 V ocabulary一.教学目标1.复习26个字母2.熟读单词,背默。

3.掌握单词的发音。

二.教学重点1.单词的发音和背默。

2.掌握问候单词的发音。

3.掌握morning afternoon evening的拼读。

三. 教学难点1.单词的准确发音。

2.Good morning/ afternoon/ evening的发音。

四.教学过程1.热身复习。

A.上几个周我们学习了26个英文字母,我们来复习一下。

请同学们默写出26个英文字母。

B.老师报字母学生写出。

C.抽几个同学背字母。

2.导入新课。

1.老师板书单词,学生做笔记。

good 好的morning 早Ms 女士,老师hello 喂;你好hi 喂;你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚2.让学生自己拼读单词。

3.老师检查学生的拼读情况。

4.老师教读单词。

5.学生四人一小组自读,自拼单词。

6.全班齐读单词,老师再教不熟的单词。

五.小结巩固1. 四个大组分读单词。

2.老师说中文学生说英语,反之。

六.作业1.抄写本单元学的单词。

2.熟读并默写本单元单词。

板书good 好的morning 早Ms 女士,老师hello 喂;你好hi 喂;你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚七.教学反思Unit1 Hello!一.教学目标1.掌握本单元的课文内容。

2.掌握本单元的打招呼句型,及回答。

3.课文的理解。

二.教学重点1.对话练习。

2. Good morning/ afternoon/ evening的发音及情景对话。

3.掌握本单元句子。

三.教学难点1.对话的练习2.本单元的短语背默。

3.角色扮演。

四.教学过程1.热身复习1.复习本单元的单词,全班齐读。

2.分组比赛读单词。

抽学生拼单词。

3.开火车比赛读单词。

新教科版三年级上册科学全册全套知识点清单(可直接打印)

新教科版三年级上册科学全册全套知识点清单(可直接打印)

新教科版三年级上册科学全册全套知识点清单(可直接打印)20XX年新教科版三年级上册全册全套知识点清单第一单元知识梳理单元知识要点一、认识温度计和酒精灯。

1、正确使用温度计。

(1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。

(2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。

2、认识酒精灯。

(1)酒精灯的基本构造。

火焰灯帽灯芯玻璃瓶酒精瓶塞(2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰,中间一层叫内焰,最里面一层叫焰心。

外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。

(3)使用酒精灯时的注意事项: ①不能用燃着的酒精灯对火;②熄火时要用灯帽盖灭;③不能用嘴吹灭火焰。

二、水的三态变化。

1、水的蒸发。

(1)液体在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发,只在液体表面发生。

蒸发时液体温度会下降。

(2)影呵蒸发的因素:液体的表面积,液体的温度,液体表面附近的空气流速等。

蒸发在任何温度都会进行,只是温度越高蒸发越快,反之越慢。

(3)水蒸气是无色、无味、透明的气体,当温度变低吋可以变成液态水,所以水蒸气是水的一种状态。

2、水的沸胯。

(1)沸騰是水受热超过一定温度吋发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度不再发生变化。

(2)在1个示准大气圧下,水是在100℃沸騰的。

沸騰后,水的温度不変,同吋脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐漸变大,一直上升到液面破裂,釋放出水蒸气。

3、水的凝固与融化(1)当坏境温度低于0℃,水的温度下降到0℃吋,水开始結冰,从液体状戊変成了固体状态(2)水在結冰过程中,要向周围放出热量。

(3)水結冰后的变化:冰的温度为0℃或以下,低于水的温度。

水結冰后有固定形状,体积变大,可浮在水面上。

(4)冰和水是同种物质,冰是固态的水。

(5)当坏境温度高于0℃时,冰开始融化。

(6)冰在融化辻程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。

(7)冰融化成水后,由固态変成液态,体积变小了。

教科版(EEC)英语三年级上册全册课件

教科版(EEC)英语三年级上册全册课件

2. Talk Together.
Hi, Tutu. Hi, Jack.
What's your name?
I'm Lisa.
Good night.
Good night.
3. Check Up.
A. Listen and match the pictures.
B. Listen and number the pictures.
Thank you!
This Is My Room
Aims
• 能看懂、会读、会说新单词。
• 学习、运用新句型。
• 学会小组合作,团结友爱。
Focus & Difficulties
• 理解并运用生单词。
• 运用新句型。
1. Listen and Speak
Tutu:
Is this your computer?
Tutu: Jack:
Who's she?
She's my sister, Lisa.
Xiaolan: Who's Jack:
he?
He's my brother, Peter.
2. Word Fun
mom
dad
me
brother sister
3. Talk Together
A:
B:
Who's he?
1. Let's revew A:Hello! B:Hi! A:Good morning! B:Good morning! A:I’m …… B:I’m ……
2. Our friends
3. Guessing Game
I will ask 5 students to come to the front, and they will play different roles and say the sentences we have learned today, another student should guess who are they.

2020-2021学年小学三年级上学期期中考试英语试题 (含答案)

2020-2021学年小学三年级上学期期中考试英语试题 (含答案)

一、我能选出听到的单词的第一个字母。

( )1.A.m B.d C.o D.c【答案】C( )2.A.r B.y C.e D.m【答案】B( )3.A.g B.o C.b D.h【答案】A( )4.A.j B.y C.C D.l【答案】C( )5.A.w B.o C.b D.k【答案】A二、听录音,判断你所听到的内容与下面的图画是(√)否(×)一致。

( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.【答案】1.×2.×3.×4.√5.√三、听录音,选择句子中所听到的单词。

( )1.A.teacher B.friend C.boy【答案】A( )2.A.desk B.chair C.box 【答案】A( )3.A.door B.window C.book 【答案】B( )4.A.red B.white C.black 【答案】B( )5.A.yellow B.green C.blue 【答案】C四、听录音,选出你所听到的句子。

( )1.A.Nice to meet you.B.Nice to meet you, too.【答案】A( )2.A.Fine, thanks.B.I'm fine. Thank you.【答案】B( )3.A.What's her name?B.What's his name?【答案】A( )4.A.What's this?B.What colour is it?【答案】B( )5.A.She is my friend.B.He is my friend.【答案】A五、听录音,选出你所听到的问题的答案。

( )1.A.My name is Jenny. B.His name is Danny. 【答案】A( )2.A.This is Li Lin. B.I'm fine. Thank you. 【答案】B( )3.A.It's "M". B.I have six books.【答案】B( )4.A.It's a ruler. B.No, it's a chair.【答案】A( )5.A.It's an orange. I3.It's orange.【答案】B听力材料:一、1.orange2.yellow3.girl4.cat5.what二、1.one pencil2.three pencils。

教科版三年级上册科学全册知识点整理

教科版三年级上册科学全册知识点整理

教科版三年级上册科学全册知识点整理以下是《教科版三年级上册科学全册知识点整理》的大致内容:
1. 科学与日常生活:认识科学、科学的特点、探究科学问题的方法。

2. 科学实验:通过实验观察现象、提出问题、进行实验和总结实验结果。

3. 物体的重量:认识物体的重量,了解称量物体的方法。

4. 斜面:认识斜面的特点,了解物体在斜面上的运动。

5. 物体的浮力:认识物体的浮力,了解物体在液体中的浮沉。

6. 太阳的活动:了解太阳是地球的能源来源,认识太阳的活动现象。

7. 种子的发芽:了解种子的组成和发芽的必要条件。

8. 种子的传播:认识种子的传播方式及其特点。

9. 蒲公英的传播:了解蒲公英的传播方式和结构特点。

10. 石头的形成:了解石头的形成过程和分类。

11. 铁的特点:认识铁的特点和用途。

12. 金属的特点:认识金属的特点和分类。

13. 改变物体的形状:了解力对物体形状的影响,探究物体形状的变化。

14. 物体的软硬:认识物体的软硬程度,了解硬币的材质。

15. 空气的存在:认识空气的存在和重要性。

16. 空气的压力:了解空气对物体的压力和运用。

以上是《教科版三年级上册科学全册知识点整理》的主要内容,具体可根据教材的章节进行详细的学习和整理。

2020-2021学年小学英语各册知识梳理-四年级上册 科普版

2020-2021学年小学英语各册知识梳理-四年级上册 科普版

科普版小学英语四年级上册知识点梳理
抬高,舌前部下落,
牙床半合,
2020-2021学年最新版

唇收圆,牙床全开,喉头肌肉紧2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
from, brown, now
What’s in the box? 2020-2021学年最新版
Yes, I can.
Is he your friend? 2020-2021学年最新版
(-ar-
(-ch-2020-2021学年最新版

前舌较低,牙床全开,这个音不
单独出现,只在
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2020-2021学年最新版
,再滑到
型从张开到圆唇,牙床从全开到2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版
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here, 2020-2021学年最新版
音位置和发音方法与
,然后让声带振动,即为
eep,oran
bus, car, aunt, 2020-2021学年最新版
2020-2021学年最新版。

2020-2021学年教科版(广州)四年级英语上册全册知识点梳理

2020-2021学年教科版(广州)四年级英语上册全册知识点梳理

Unit 1 What’s in your room?第一单元你的房间有什么?一、重点句子:Children, I want you to draw your bedrooms.孩子们,我想让你们画一下你们的卧室。

In my room, there is a big bed next to the window, and a picture on the door. What‘s in your room?在我的房间,有一张大床靠近窗户,有一幅画贴在门上。

你的房间有什么呢?A small desk and a new computer.一张小桌子和一台电脑。

What colour is your computer?你的电脑是什么颜色的?It’s pink.是粉红色的。

知识点一、重点句型1. 询问某物里面有什么的句型----What’s in...?句型结构:What’s in +其他?重点解析:此句型是由what引导的特殊疑问句。

疑问词what意为“什么”,介词in意为“在...里面”。

答语为“There is/are ++ in + 其他.”,也可以直接回答物品名称。

例如:What’s in your room?---There is a bed, a desk and a chair in my room.What’s in your bag?---There are some books anda pen.2. 问颜色----What colour...?句型结构:What colour is/are + 物品?例如:What colour is your computer? ---It’s pink.What colour are they? ---They are green.3、方位介词On表示“在...上面”。

(强调两者互相接触)例如:I put my pen on the desk. In表示“在...里面”例如:The ball is in the box.Near表示“在...附近”例如:He lives near the river.Over表示“在...上面”. (不与物体接触)例如:There is a bridge over the river. Under表示“在...下面”例如:There is a pair of shoes under the bed.Behind表示“在...后面”例如:There is a river behind the house.In front of表示“在...前面”例如:There is a big tree in front of the house. Next to...在旁边例如:There is a bed next to the window.Between 在(两者)之间例如:There is a chair between the door and the window.二、语法:be动词的用法和区别1. there be句型和have/has的用法区别Be动词:am、 is、 are口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。

教科版三年级上册科学全册知识点整理

教科版三年级上册科学全册知识点整理

教科版三年级上册科学全册知识点整理教科版三年级上册科学全册知识点整理第一单元:水1.1 水的特点和状态水是一种无色、无味、透明的液体,没有固定的形状,但有一定的体积,能够流动。

水有三种状态:液态、固态和气态。

液态是指水的常态,固态是指水变成冰,气态是指水变成水蒸气。

蒸发是指液态的水变成气态的水蒸气的过程。

在蒸发的过程中,水会吸收周围的热量,因此我们洗完澡后会感觉凉爽。

凝结是指看不见的水蒸气冷却成为看得见的水滴的现象,例如锅里冒出的“白气”和叶子上的露水。

水蒸气是气态的水,无色无味透明,没有固定形状和体积。

由于水蒸气的微粒太小了,肉眼无法看见。

在生活中,我们经常会看到水的蒸发现象,例如湿布擦桌子、湿的手变干、雨后路面变干、煮食物锅中的水越来越少、湿衣服变干等。

水蒸发的速度受到温度、空气干燥程度、表面积和风的影响。

水蒸汽是气态的水和液态的水的混合物。

加湿器喷出的就是水蒸汽。

白汽或者白烟不是水蒸气,而是水蒸汽。

1.2 水的沸腾沸腾是指液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象。

水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变,不加热的话将不再沸腾。

水沸腾时,水变成水蒸气的速度较快。

沸点是指液体产生沸腾的一定温度。

不同的液体有不同的沸点。

水的沸点是100摄氏度(一个大气压下)。

在深度增加的矿井里,水的沸点会提高。

在高原地区,水的沸点会降低,因为空气稀薄,气压低。

因此,在高原地区,我们需要使用高压锅才能把水烧开。

水变成水蒸气后,体积会增加。

在加热水的实验中,我们可以观察到水温不断升高,杯底有气泡产生,杯壁上有水珠附着,水面上有水汽产生。

当水沸腾时,杯底会形成大量气泡且迅速上升变大,在水面破裂,水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽。

酒精灯由灯帽、瓶塞、灯芯、酒精和玻璃瓶组成。

酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心。

在使用酒精灯时,灯芯应该平整,添加酒精时不能超过容积的2/3,酒精最少不少于1/3.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。

人教版小学英语三年级上册必背单词短语句型

人教版小学英语三年级上册必背单词短语句型

本学期必背短语与句型【单词短语分类记】器官类:face脸ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm 手臂hand手head头body身体leg腿foot脚动物类:pig 猪cat 猫bear 熊dog 狗duck 鸭子panda 熊猫bird 小鸟tiger 老虎monkey 猴子zoo 动物园elephant 大象文具类:ruler尺子eraser橡皮bag书包book书crayon 蜡笔pencil铅笔pen钢笔pencil box铅笔盒颜色类:red 红色的green 绿色的yellow 黄色的blue 蓝色black 黑色的brown 棕色的white 白色的orange 橙色的食物类:bread 面包juice 果汁egg 鸡蛋milk 牛奶water 水cake 蛋糕fish 鱼rice 米饭数字类:one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十【重点句型】1. Hello, I’m Miss White. 你好,我是怀特老师。

2. I have an eraser.我有一块橡皮擦。

3. What’s your name?你叫什么名字?4. My name’s John.我的名字叫约翰。

5. Goodbye!再见!6. Good morning, Miss Green.早上好,格林老师。

7. Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林老师。

8. I see green.我看见了绿色。

9. Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。

10. Nice to meet you.很高兴认识你。

11. Colour it brown.把它涂成棕色。

12. How are you?你好吗?13. I’m fine, thank you.我很好,谢谢。

14. Let’s go to school!我们一起上学吧。

2020-2021学年度三年级英语上学期小学期末质量检测含答案

2020-2021学年度三年级英语上学期小学期末质量检测含答案
5.What’s this?()E.Nice to meet you,too.
6.How old are you?()F.Good morning.
九、读一读,选一选中文意思。(12分)
()1.Excuse me.
A.对不起,打扰一下。B.我是。
()2.How old are you?
A.你好吗?B.你几岁?
二、听一听,勾一勾。(根据录音内容,在正确选项下面的括号里打“√”)(10分)
1.2.3.
A B A BA B
()()()()()()
4.5.
A B A B
()()()()
三、听一听,辨一辨。(根据录音内容,判断下列各图是否与录音一致,一致在括号内打“√”,不一致打“×”)(10分)
1.2.3.4. 5.
2020-2021学年度三年级上学期小学期末质量检测
科目:英语 考试时间:60分钟
听力部分(32分)
一、听录音,选出你所听到的字母。(5分)
()1.A.IiB.RrC.Ll
()2.A.KkB.JjC.Gg
()3.A.PpB.TtC.Qq
()4.A.Ff B.XxC.Ss
()
()Nice to meet you,too.
()Have some water,please.
()Good idea!
笔试部分(68分)
五、读一读,连一连。(6分)
book铅笔
pen熊
bag钢笔
bear书
pig包
pencil猪
六、找出每组中不同类的单词。(10分)
()1.A.pencilB.beeC.bird
( 4 )Nicetomeetyou,John.
( 5 ) Nicetomeetyou,too.
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Unit1 Hello Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。

– Good morning, Janet.早上好,珍妮。

– Good morning, Mr White.早上好,怀特先生。

– Hello!你好!– Hi!嗨!– Goodbye, Jiamin.再见,佳敏。

– Bye, Mum.再见,妈妈。

Good morning!早上好!Good afternoon!下午好!Good evening!晚上好!Goodbye!再见!Bye!再见!2. Listen and number.2. 听录音并标号。

1)– Goodbye!– Bye!2)- Good morning!– Morning!3)- Good evening!– Good evening!4)- Good afternoon!– Afternoon!3. Listen and match.3. 听录音并匹配。

1)- Hello,Ms Li!– Hello,Mike!2)- Good afternoon,Jiaming!– Good afternoon,Janet!3)- Good morning,Mr Chen!– Morning!Xiao Lin.4)- Good evening,Ben.– Good evening,Ms White!Sing alongListen and singGood morningGood morning,Ms White.Good morning,boys and girls. Good morning,Ms White.Good morning,boys and girls. Hello,hello,hello. Good morning. Rhyme timeRead the rhyme.A,B,C,DA,B,CThis is A.This is B.E,F,G,H.E,F,G.Say after me.Say after me.Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听一听并读一读。

Aa AaBb BbCc CcDd DdEe EeFf FfGg GgHh Hh2. Listen and point.2. 听录音并指一指。

Capital letters:大写字母A,B,C,D,E,F,G,HSmall letters:小写字母a,b,c,d,e,f,g,h知识点一、单词Aa, Bb, Cc, Dd 的书写二、问候用语Good morning早上好下午好Good evening晚上好Goodbye再见Unit2 How are youLet’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。

– Good evening, Dad.晚上好,爸爸。

– Good evening, Ben. How are you?晚上好,本。

你好吗?– Fine.很好。

– Good night, Ben.晚安,本。

– Good night, Mum and Dad.晚安,妈妈和爸爸。

mum妈妈dad爸爸grandpa爷爷grandma奶奶Ben本Story time故事时间Read and act.读一读并表演Good morning!早上好!早上好!Good afternoon!下午好!Good afternoon!下午好!Good evening!晚上好!Good evening!晚上好!Hello!! … Hello!!你好!……你好!Hello!你好!知识点一、知道下面的缩写词及其原形1)I’m=I am2)name’s=name is3)Mr/Mrs/Miss+姓 (如:Mr Li, Mrs Wang)五、能口头运用下面的用语:1)—Hi./Hello.你好。

—Hi./Hello.你好。

2)—How are you? 你好吗?—I’m OK/fine. Thank you. And you?我很好,谢谢。

你呢?—I’m OK/fine, thank you.我很好,谢谢。

3)Nice to meet you. 见到你很高兴。

—Nice to meet you too. 见到你我也很高兴4)My name’s Li Ming.我的名字叫李明。

5)This is my brother Ben..这是我的兄弟Ben。

6)Thank you./Thanks. 谢谢六、能正确书写所有字母.(大小写)Unit3 What’s your name Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。

Hi, I’m Ben. What’s your name?嗨,我是本。

你叫什么名字?Hi, Ben. My name is Jiamin.嗨,本。

我叫佳敏。

Hello, Jiamin. Let’s be frie nds!你好,佳敏。

我们交朋友吧!Mike麦克Tom汤姆Kate凯特Janet珍妮Ann安Xiaoling小玲Fun with language语言乐趣1. Listen and match.1. 听录音并匹配。

…(听力练习)Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听录音并读一读。

Ii IiJj JjKk KkLl LlMm MmNn NnOo OoPp PpQq Qq2. Listen and join the dots.2. 听录音并连点。

…(听力练习)知识点一、掌握以下句型:1. What's your name?你的名字是什么?拓展:What's his name? 他的名字是什么?2. I'm ... = My name is ...我是... 、我的名字是...3. Let's be friends. 让我们做朋友吧!拓展:Let's play football.二、掌握以下字母的书写:(具体笔顺以学校本班老师所教为准)Unit4 This is my dad Listen and say.听一听并说一说。

Hi, Dad.This is Ms White,my teacher.嗨,爸爸。

这是怀特夫人,我的老师。

Ms White, this is my dad.怀特夫人,这是我爸爸。

Good afternoon,Mr Chen.下午好,陈先生。

Good afternoon,Ms White.Nice to meet you.下午好,怀特夫人。

很高兴见到你。

This is Ben.Ben is my new friend.这是本。

本是你的新朋友。

Nice to meet you, Ben.很高兴见到你,本。

Nice to meet you, too.也很高兴见到你。

mum妈妈Xiaoling小玲grandma奶奶Janet珍妮Mike麦克grandpa爷爷Story time故事时间Read and act.读一读并演一演Hello, I’m Ben. What’s your name?你好,我是本。

你叫什么名字?Hi, Ben. My name’s Janet.嗨,本。

我叫珍妮。

Good morning. I’m Chen Jiamin. This is Xiaoling.早上好。

我是陈佳敏。

这是小玲。

Hi! I’m Aki.嗨!我是Aki。

That’s a funny name!那是一个有趣的名字!I’m from space.我来自太空。

From space?来自太空?知识点一、掌握以下句型:1. This is ...这是...This is Ms White, my teacher.看图说句子:This is my...2. Nice to meet you. 很高兴见到你。

答:Nice to meet you, too.3.按要求书写下面字母Unit5 Wash your face Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。

Evening, Mum.晚上好,妈妈。

Oh,Ben.Don’t touch your eyes.Wash your hands.哦,本。

不要摸你的眼睛。

洗洗你的手。

And wash your face, too.也洗洗你的脸。

OK.好的。

wash your hair洗洗你的头发wash your hands洗洗你的手clean your nose洗洗你的鼻子clean your ears洗洗你的耳朵clean your feet洗洗你的脚Fun with language语言乐趣2. Listen and number.2. 听录音并标号。

…(听力练习)Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听录音并读一读。

Rr RrSs SsTt TtUu UuVv VvWw WwXx XxYy YyZz Zz知识点一、掌握下列表达:wash your hairwash your handsclean your noseclean your earsclean your feet二、掌握身体部位的英语三、掌握以下字母的书写:(具体笔顺以学校本班老师所教为准)Unit6 Touch your headLet’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。

Children,let’s play a game.小朋友,我们来做一个游戏吧。

Touch your nose … OK.摸摸你的鼻子……好的。

Touch your ear … OK.摸摸你的耳朵……好的。

Touch your head … Your head, Jiamin,摸摸你的头……你的头,佳敏,not your hand.ok不是你的手.好的。

head头hair头发ear耳朵nose鼻子eye眼睛mouth嘴巴face脸hand手leg腿foot脚Story time故事时间Read and act.读一读并表演Touch your head.摸摸你的头。

Touch your nose.摸摸你的鼻子。

Touch your feet…Your turn.摸摸你的脚……该你了。

Touch your tail.摸摸你的尾巴。

Close your eyes.闭上你的眼镜。

Open your eyes. … Oh no!睁开你的眼镜。

……哦不!知识点一、重点句型:1. touch your... 碰一下你的...touch your headtouch your handtouch your nosetouch your face2. Let's... 让我们...吧let's do sth. 让我们做...let's 是let us 的缩写Let's play a game. 让我们玩一个游戏。

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