最新指导教师实习工作总结
实习教师指导工作总结5篇
实习教师指导工作总结5篇实习是每个大学生必须面对和经历的过程，只有通过积极参加实习，才能不断充实和完善自身知识结构。
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料以下是小编整理的实习教师指导工作总结，欢迎大家借鉴与参考！实习教师指导工作总结篇12024年春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将实习情况及效果总结如下：一、明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。
它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。
就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。
目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。
鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
实习指导教师带队工作总结6篇
实习指导教师带队工作总结6篇篇1本学期，我有幸担任了实习指导教师，带领学生们完成了为期三个月的实习任务。
在这个过程中，我不仅学到了很多新知识，也收获了很多宝贵的经验。
以下是我对本次实习带队工作的总结。
一、明确实习目标，制定实习计划在实习开始前，我根据学生的实际情况和实习单位的需求，明确了实习目标，并制定了详细的实习计划。
计划中包括了实习时间、地点、内容、方式以及评价方式等，确保了实习的顺利进行。
二、加强与实习单位的沟通与协作在实习过程中，我始终与实习单位保持密切的联系，及时了解学生的实习情况，听取实习单位的意见和建议。
同时，我也积极与实习单位沟通，争取更多的支持和资源，为学生的实习提供更好的保障。
三、关注学生的实习进展与心理健康在实习过程中，我定期检查学生的实习日志和实习报告，了解学生的实习进展和遇到的困难。
对于遇到问题的学生，我会及时给予指导和帮助，帮助他们解决问题。
同时，我也关注学生的心理健康状况，对于出现焦虑、困惑等情绪问题的学生，我会及时给予关心和支持。
四、及时总结与反思，不断改进带队方式在实习过程中，我不断总结和反思自己的带队方式和方法。
通过与学生的交流和实习单位的反馈，我发现了自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。
同时，我也会在下次带队前做好充分的准备，争取为学生提供更好的指导和支持。
五、取得的成果与收获本次实习取得了丰硕的成果。
学生们不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了团队协作和沟通能力。
同时，学生们也展现了自己的才华和潜力，得到了实习单位的认可和好评。
作为带队教师，我也收获了很多宝贵的经验。
我不仅学会了如何更好地指导学生进行实习，还学会了如何与实习单位沟通和协作。
这些经验将对我未来的工作产生积极的影响。
六、存在的问题与不足在本次实习中，我也发现了一些问题和不足。
首先，我在制定实习计划时可能没有充分考虑到学生的实际情况和需求，导致有些学生觉得某些任务过于困难或无趣。
其次，我在与实习单位的沟通中可能没有充分表达学生的需求和意见，导致某些问题没有得到及时解决。
教师实习带队工作总结8篇
教师实习带队工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本学期，我担任教师实习带队工作，旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。
本次实习的目的是让学生深入教学一线，了解教育教学现状，掌握教学方法与技巧，提升教育教学能力，为其未来的教育事业发展奠定坚实基础。
二、实习队伍概况本次实习共有XX名学生参加，分别来自不同的专业背景。
实习期间，学生们表现出高度的学习热情和责任感。
我作为带队教师，全程参与实习过程的组织、指导与管理工作。
三、实习过程及内容1. 实习学校选择与安排：为确保实习效果，我们精心选择了XX 所优秀的中小学校作为实习点。
根据学生专业背景和兴趣特长，合理分配实习岗位。
2. 教育教学实践：学生们在实习期间，深入课堂，参与教学计划的制定、课堂组织与实施、学生评价等工作。
通过实践，学生们逐渐掌握了教育教学的基本技能。
3. 教学方法研讨：组织实习生与指导教师进行交流，探讨教学方法与技巧。
通过观摩优秀教师的教学，学生们对教育教学有了更深入的认识。
4. 班级管理与辅导：实习生们积极参与班级管理，了解如何与学生沟通、如何组织班级活动。
同时，对学生进行个别辅导，关心学生的心理健康与成长。
5. 教研活动参与：鼓励实习生参与学校的教研活动，了解教育改革的动态与趋势，提升教育教学研究能力。
四、实习成果与收获1. 教育教学能力提升：通过实习，学生们对教育教学有了更深入的认识，掌握了教学方法与技巧，提升了教育教学能力。
2. 班级管理经验积累：实习生们通过参与班级管理，学会了如何与学生沟通、如何组织班级活动，积累了宝贵的班级管理经验。
3. 教研能力增强：通过参与教研活动，实习生们对教育改革有了更深入的了解，提升了教研能力。
4. 教师职业素养形成：实习生们在实习过程中，逐渐形成了教师的职业素养，包括责任感、爱心、耐心、严谨的工作态度等。
五、问题与建议1. 教育教学实践能力不足：部分实习生在实习过程中表现出教育教学实践能力不足的问题。
教师实习期工作总结范文（5篇）
教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝，实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理，同时也认真备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面：在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见，不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导教师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面：这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，学生矛盾处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动，从中我学到了很多老师的优点和经验，同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
指导教师实习工作总结
指导教师实习工作总结指导教师实习工作总结5篇为了记录自己的教学日常工作，作为一名实习教师，应该书写一份实习总结。
想必,许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家整理的指导教师实习工作总结5篇，欢迎大家借鉴与参考。
指导教师实习工作总结（精选篇1）我送走了寒冬和暖春，迎来了蝉鸣的盛夏，我的实习生活即将结束。
十九周，时间真的转瞬即逝。
这段时间经历了很多，体会了很多，收获了很多。
每一个成功都有一段艰难的旅程，每一个成功的人背后都有一段艰难的过去。
想要成功，首先要突破自己，才能突破一切困难，走向成功的殿堂！刚开始，走上讲台的时候，我紧张不安。
但是经过这段时间的锻炼，我不再畏首畏尾，而是自信大方地走上讲台，心平气和地讲课。
当然，除了自己的努力和学习，也需要其他老师的帮助。
平时上课的时候，其他老师也会听一听，给一些意见和建议，促进自己的进步，提高自己的教学技能。
同时实习期间也积极听其他老师上课。
比如每周都有一些优秀的教师公开课，看看他们是如何教授这些知识的，他们是如何驾驭课堂的，学习他们的优势，提高他们，然后结合自己的班级特点应用到教学中。
另外，每一堂课总有它的成功之处，我每次都记录这个成功。
如果你想成为一个专心致力于教学的人，你应该记录下这一成功，并长期积累，你的教学经验自然会越来越丰富，这将有助于你形成自己的教学风格。
此外，作为一名教师，我已经掌握了一些必要的技能，如制作课件、设计教案、备课等。
除了这些，我收获的是学生们深深的爱。
上课时，他们积极回答问题，认真听讲；下课后，他们偶尔会有一些小淘气，但这难道不显示他们的青春吗？走在学校的路上，学生们的频繁老师真的温暖了他们的心。
这些都是我这段时间的成长和收获。
从高中开始学习是一个老师，也是一个榜样。
希望自己以后能越来越优秀，被别人当老师。
传承永恒的文明，希望自己以后的专业知识越来越丰富，和同学们一起展示大好河山。
人生是一场匆忙，其中有相遇的美丽，也有离别的悲伤。
实习教师指导工作总结(最新10篇)
实习教师指导工作总结（最新10篇）实习教师指导工作总结篇一20xx-20xx学年我继续担任指导组两位青年教师小美和小林的指导工作，我主要从以下几个方应对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。
我经常鼓励青年教师要钟爱教育事业，钟爱学生。
使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时刻和他们谈心。
以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮忙他们正确认识教师职业。
我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。
在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选取了教师就是选取了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平青年教师理解新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。
然而，他们的教学经验太少，无法把领悟到的教育理论应用于实践。
为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。
在教学资料方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、构成学科的知识结构。
教学资料完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟潜质培养。
并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。
作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。
尤其是两位新教师，初上高三他们也十分的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并构成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断领悟。
指导实习教师工作总结
指导实习教师工作总结指导实习教师工作总结5篇经过书写记录自己的实习工作经历。
有助于帮助自己积攒教学经验，提升自己的教学能力。
那么,问题来了，工作总结应该怎么写?下面是小编整理的指导实习教师工作总结5篇，希望能够帮助到大家。
指导实习教师工作总结（篇1）今天我们的学科指导老师进入了QQ群里给我们进行线上实习的远程指导，同学们问问题都非常踊跃，指导老师魏国强老师也有些应接不暇。
我从同学们的问题和老师给同学们的回答中也收获良多。
我的收获主要有两个。
第一，与学生的关系。
这大概是大家都会思考的问题，我们是顶岗实习老师，我们应该是学生的良师益友，但首先我们应当注意我们的身份：老师。
既然是老师，我们就应该注意与学生之间的距离。
我们的年龄和学生们相差没多少，学生可能就会把我们当成同龄人对待，而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系，很可能造成与学生距离太近，成为老教师眼里没个教师样子的人；可是假如我们整天假装严肃，一副生人勿近的样子，这就可能会导致学生们感受不到我们的人格魅力，厌恶我们所教授的学科。
线上指导老师魏国强老师说，作为一个老师，我们要掌握一个基本原则：一碗水端平，公平对待每一个同学。
我们年轻是资本，和同学们岁数差不多，更有利于交流互动，有利于师生关系发展。
和学生之间需要互相尊重。
我们要正确理解和区分尊重，比如他们犯了纪律，无论是谁都要严格要求，严肃批评。
第二，时间管理问题。
许多已经开始线上授课的同学们，在上习题课的时候，总是不能在规定的时间内讲完，或者不能讲完准备的知识。
魏老师指出，首先可能还是不太了解学生，不清楚学生薄弱的地方；其次是教学设计或者教学准备有问题，没有做好试讲和计划。
我们需要学习的还有很多，加油！指导实习教师工作总结（篇2）有道是世上无难事，只怕有心人，我们在生活中经常会遇到一些让我们手忙脚乱的事情或是看似遥不可及的事情，有时我们会因为担心结果不如意而不敢去尝试、有时是因为害怕麻烦而错过一些我们努力就能达到的事情。
带队教师教育实习工作总结5篇
带队教师教育实习工作总结5篇篇1一、引言教育实习是培养教师的重要环节，旨在提高师范生的教育教学能力，使其更好地适应未来的教育工作。
作为带队教师，我负责指导和管理师范生在教育实习过程中的学习和实践。
在此，我将对本次教育实习工作进行总结，以期为今后的实习工作提供借鉴和参考。
二、实习基本情况本次教育实习为期三个月，地点分布在多个学校。
参与实习的师范生共计XX人，他们分别在各个学校的不同年级进行实践教学。
实习内容包括课堂教学、课外活动组织、学生管理等方面。
三、实习亮点与成果1. 课堂教学方面，师范生们通过认真备课、上课和课后反思，不断提高自己的教学技能。
他们不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养和发展。
在教学方法上，他们尝试采用多种教学方式，如小组合作、情景模拟等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 在课外活动组织方面，师范生们积极策划和组织各种课外活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的组织能力和团队协作精神。
此外，他们还积极参与学校的各种比赛和活动，取得了优异的成绩。
3. 在学生管理方面，师范生们通过与学生的交流和沟通，建立了良好的师生关系。
他们不仅关心学生的学习和生活，还注重学生的心理健康和个人发展。
在处理学生问题时，他们坚持公正、公平、公开的原则，赢得了学生的信任和尊敬。
四、实习中的问题与反思1. 在实习过程中，部分师范生存在教学技能不足、课堂掌控能力不够等问题。
针对这些问题，我们通过加强培训和指导，帮助他们逐步提高教学水平。
同时，我们也鼓励他们多向其他优秀教师学习，不断汲取教学经验。
2. 在课外活动组织方面，虽然大部分师范生能够积极参与并策划活动，但仍有少数学生缺乏主动性和创新精神。
针对这些问题，我们通过开展培训和工作坊等活动，激发他们的积极性和创造力。
同时，我们也引导他们学会如何与团队成员合作，共同完成任务。
3. 在学生管理方面，虽然大部分师范生能够与学生建立良好的关系并关注学生的全面发展，但仍有少数学生在处理学生问题时存在不当行为或偏激言论。
实习指导老师工作总结7篇
实习指导老师工作总结7篇实习指导老师工作总结1受学校的指派由我负责指导8月份分入维新二小工作的__老师。
时间过得真快，转眼我便与周老师友好相处了两年，在这两年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。
现对两年来的指导工作进行如下的总结:一、工作方法指导:周老师还求上进，干劲足。
通过两年的工作方法的指导，周老师总结出了以下几点教育教学方法:1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;2、抓住对学生教育的最好时机;3、激发学生的学习兴趣，努力做到使要我学转变为我要学。
二、听课、备课指导指导周老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。
能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。
每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。
同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。
认真备课，拟写教学反思。
三、与师和生融洽相处指导一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。
通过两年的工作指导，周老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。
在工作中充分运用三结合网络的教育作用为教育教学工作服务。
借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。
四、练习，出题及作业讲评指导:上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。
要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。
通过两年来的指导，周老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
实习指导教师带队工作总结(四篇)
实习指导教师带队工作总结我带领09级三渠中学实习同学于____月____日离校前往____幼儿园，正式进入实习。
经过历时七周的实习，于____月____日返校。
对于我们本科师范类专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习、总体情况介绍我带领的____级____幼儿园实习生共有____名同学。
其中女生____名，男生____名。
按照三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面1.工作能力。
在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。
三渠中学的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的一致好评。
三、实习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
实习指导教师个人总结(5篇)
实习指导教师个人总结____年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了____为期两周的实习实验。
作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。
为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。
二、亲自动手，通力配合，力促学生____完成实习实验任务为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。
在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。
对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。
三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作____收尾。
实习指导教师个人总结（二）今年____月，____学小学教育专业实习队来到我们校园实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。
我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，用心向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮忙。
指导教师实习工作总结8篇
指导教师实习工作总结8篇指导教师实习工作总结1今年__月，小学教育专业实习团队来到我们校园实习。
他们都充满了青春活力。
从他们对学生的热爱，我们可以看出他们对教师职业的热爱。
我对指导三位实习老师的工作有着光荣的理解。
在一个月的时间里，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽力帮助他们。
以下是我在此期间工作的总结。
1、第一周见习听课，第二周开始听课。
在给实习生上示范课的时候，我备课非常用心，思考如何让实习生在各处学到更多的东西。
每节课突出一个重点教学法，让实习生体验学习。
在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好基础。
2.我关心实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好的实习氛围。
引进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。
3.实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规情况和我的经验。
和实习生一起制定实习计划。
4.我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课和上课。
让实习生提前备课，然后给予指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。
实习生修过语文、数学、英语、思维等课程。
上课前，教案必须由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能走上讲台。
课后及时交流，提出倾听意见，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进行改进。
5.我带领实习生逐一参与并指导各班管理。
三位实习老师轮流当一周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。
以及教育学生、沟通和交谈等。
而我则监督和指导、交流和指导工作方法。
6.我的指导工作是在实习教师工作的全过程中进行的。
实习生讲课的时候我上课。
我从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的所有课都交给实习生。
如果实习生在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补知识的遗漏，演示如何达到教学要求。
比如在古诗词教学中，他们不知道如何引导学生在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的讨论。
所以在第二天的示范课上，我精心设计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习老师们学会了教学方法。
毕业实习指导教师个人工作总结7篇
毕业实习指导教师个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为毕业实习指导教师，全程参与了学生们的实习过程。
通过实习，学生们能够更好地将理论知识与实践相结合，提升自身的专业技能和综合素质。
在这个过程中，我也得到了很多的锻炼和成长。
以下是我对过去一年工作的总结和回顾。
二、实习指导工作重点1. 确定实习目标与计划在实习开始前，我与学生一起确定了实习目标和计划。
根据学生的专业方向和个人兴趣，我帮助学生制定了具有针对性的实习计划，明确了实习任务和要求。
同时，我也与学生一起探讨了实习中的难点和挑战，并提出了相应的解决方案。
2. 指导学生们进行实习在实习过程中，我定期与学生进行沟通，了解他们的实习进展和遇到的问题。
针对学生们遇到的问题，我提供了专业的建议和指导，帮助他们更好地完成实习任务。
同时，我也鼓励学生多思考、多提问，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3. 评估学生们的实习表现在实习结束后，我对学生的表现进行了全面的评估。
根据学生的实习报告、实习表现和实习成果，我给出了客观、公正的评价。
同时，我也与学生进行了反馈面谈，肯定了他们在实习中的表现和进步，同时也指出了需要改进的地方。
三、工作亮点与成果1. 学生们专业技能得到提升通过实习，学生们将理论知识与实践相结合，提升了自身的专业技能。
他们学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与同事和客户进行有效的沟通和协作。
这些技能的提升将为他们的未来职业发展打下坚实的基础。
2. 学生们综合素质得到锻炼实习不仅锻炼了学生们的专业技能，还提升了他们的综合素质。
通过面对各种挑战和困难，学生们学会了如何保持积极心态、如何调整自己的情绪和压力。
同时，实习也培养了学生们团队合作精神和社会责任感，使他们更加成熟和稳重。
3. 学生们获得宝贵的实践经验实习是学生们获得宝贵实践经验的重要途径。
通过实习，学生们能够亲身感受工作的氛围和环境，了解工作的内容和要求。
这些实践经验将为他们的未来职业发展提供宝贵的参考和借鉴。
实习指导教师个人工作总结9篇
实习指导教师个人工作总结9篇第1篇示例：实习指导教师个人工作总结近期，我担任了一名实习指导教师的工作，通过这段时间的工作，我深刻体会到了实习指导教师的重要性和责任。
在此，我对自己的工作进行总结，以便不断提升自身的教育教学水平。
一、实习指导教师的角色定位作为实习指导教师，我不仅要传授知识，更要引导学生思考、培养学生的实践能力和创新精神。
我要做到既是学生的导师，又是学生的朋友，促进学生全面发展。
在指导学生的过程中，我始终保持耐心和细心的态度。
我尊重学生的个性和特长，鼓励他们敢于发表自己的观点，勇于面对困难。
我会及时对学生的学习情况进行跟踪和反馈，帮助他们解决学习中遇到的问题。
在带领学生实习的过程中，我注重通过实际操作和案例分析相结合的方式进行教学。
我通过生动的教学方法和生动的教学案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
我还注重培养学生的合作精神和团队意识，让学生学会团结协作，共同完成实习任务。
在这段时间的实习指导工作中，我深感收获颇丰。
我不仅能够帮助学生提高专业知识和实践能力，还能够锻炼自己的教学能力和指导水平。
通过和学生的互动，我不断提升了自己的教学和指导能力，获得了教育教学方面的宝贵经验。
感谢各位领导和同事的支持和帮助，让我在实习指导教师的工作中获得了很好的成绩和经验。
希望未来能有更多的实习机会，让我能继续发挥自己的才能和潜力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：实习指导教师个人工作总结一、工作概述本学期作为实习指导教师，我全程负责学生实习的指导和管理工作。
在这段时间里, 我注重与学生的良好沟通，积极引导学生，促进学生的成长和发展。
我还定期与实习生进行接触，了解他们的实习情况，及时帮助解决实际问题，确保实习工作的顺利进行。
二、工作目标作为实习指导教师，我的工作目标是让学生在实习过程中获得充分的锻炼和学习，提升他们的专业技能和实践能力，使其更好地适应未来的工作环境。
我也希望能够帮助学生建立正确的职业道德观念和团队合作意识，培养他们成为优秀的职业人才。
指导实习教师工作总结范文9篇
指导实习教师工作总结范文9篇第1篇示例：实习教师工作总结在本学期的实习教师工作中，我所在的学校是一所中学，我主要负责教授高中生物课程。
在这段时间里，我深刻体会到了做一名合格的教师所需要付出的努力和汗水。
通过观察、实习和指导老师的帮助，我逐渐成长为一名更加自信和成熟的教师。
1. 教学方面：在教学过程中，我不断尝试各种教学方法和手段，例如结合实例讲解概念、设计小组合作学习、设置实验课等，来激发学生的学习兴趣。
我也加强了课堂管理能力，学会了如何处理学生的不良情绪和行为，让课堂保持良好的秩序。
在教学实践中，我锻炼了我的表达能力和说服能力，提高了自己的教学能力。
2. 学生交流方面：通过与学生的沟通交流，我更加了解了他们的思想特点和习惯，学会了尊重学生的个性差异，关注每一个学生的成长和进步。
我和学生建立了良好的师生关系，增进了学生对我的信任和尊重，也让我更懂得了怎样去引导和激励学生。
3. 自身发展方面：通过实习教师工作，我也培养了耐心、细心、严谨、责任心等品质。
我学会了更加用心去对待每一节课，每一个学生，更加严格要求自己，不断修正和完善自己的教学方式和教学态度。
1. 教学方面：在教学过程中，由于对学科知识的熟悉度和教学经验的不足，导致有时无法很好地解答学生的问题，或者在解释概念时表达不够清晰。
未能很好地在课堂上引导和鼓励学生提出问题和独立思考。
2. 学生交流方面：在和学生的交流过程中，有时因为语言表达不够准确，或者是因应变不够灵活，导致无法很好地理解学生的意思，或者说错了话导致学生的误解。
3. 自身发展方面：由于自身的知识积累和经验不足，导致在课堂管理和学生情绪把控方面还存在一定的不足。
四、实习教师工作改进措施1. 教学方面：在今后的实习教师工作中，我将更加注重对教学内容和教材的深入研究，提高自己的学科素养；并且我会多向指导老师请教交流，吸收他们的优秀教学经验，实践和进行反思。
2. 学生交流方面：在今后的工作中，我将更加注重和学生的沟通交流，提高自己的表达和倾听能力；并且我会更多地接触学生，了解他们的情况和需求，及时调整自己的教学方法和态度。
指导教师实习工作总结7篇
指导教师实习工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为实习指导教师，我在本学期负责指导实习生完成教育教学实践任务。
本次实习的目的是让实习生们将理论知识与实际教学相结合，提高教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
本次实习的背景是现代教育不断发展的趋势，要求教育者具备更高的教育教学水平和更丰富的教育教学经验。
二、实习过程与工作内容1. 实习生选拔与分组在实习开始前，我根据实习生的专业背景、性格特点、能力特长等因素进行合理选拔与分组，确保每个实习生都能得到充分的实践机会和指导。
2. 制定实习计划结合实习生的实际情况和实习单位的需求，我制定了详细的实习计划，包括实习目标、实习内容、时间安排等，确保实习工作的有序进行。
3. 教育教学实践在实习过程中，我带领实习生深入参与教育教学活动，包括备课、上课、评课、家长沟通等环节。
通过实践，实习生们逐渐掌握了教育教学的基本技能和方法。
4. 督导与反馈我定期对实习生进行督导和反馈，针对实习生的表现提出改进意见，帮助他们解决遇到的问题。
同时，我还与实习单位保持密切联系，了解实习生在单位的表现，共同促进实习生的成长。
5. 撰写实习报告实习结束后，我组织实习生撰写实习报告，总结实习过程中的收获和不足，提出改进措施和建议。
同时，我还对实习报告进行审阅和修改，确保报告的质量。
三、实习收获与成果1. 教育教学能力得到提升通过本次实习，实习生们在实际教学中运用了所学的理论知识，提高了教育教学能力。
他们逐渐掌握了教育教学的基本技能和方法，能够独立完成教学任务。
2. 丰富了教育教学经验实习生们在实习过程中接触到了不同类型的学生和教学方法，积累了丰富的教育教学经验。
这些经验将为他们未来的教育工作提供宝贵的参考。
3. 提高了团队协作能力在实习过程中，实习生们需要与同事、学生、家长等各方进行沟通和协作。
通过团队协作，他们提高了团队协作能力，增强了团队意识。
4. 增强了职业素养和责任感通过实习，实习生们逐渐适应了教育工作的节奏和要求，增强了职业素养和责任感。
2024年实习指导教师带队工作总结（3篇）
2024年实习指导教师带队工作总结近年来，我一直密切关注青年教师，特别是新教师的发展。
为了全面提高青年教师的素质，推动他们的专业成长，并进一步提升我校的教学质量，学校实施了新老教师结对的策略，开展“传承”、“帮助”、“引导”活动，这是创建学习型学校的一项长期且深思熟虑的计划。
本学年，我有幸指导青年教师杨巧丽。
我深知师徒结对并非空洞的形式，它承载的是一份责任与自我价值的体现。
我深感肩负的重任和压力，秉持着“共同学习，共同进步”的信念，我们在这个互助学习的过程中共同成长。
一学年即将结束，我和杨老师共同经历了辛勤与快乐。
为了未来更好地开展这项工作，现对本次指导活动进行总结：1. 师德方面：我们坚信，要成功地进行“传、帮、带”，首要任务是做到言传身教，树立榜样。
我始终以身作则，以示范者的姿态影响杨老师，使她铭记“德高为师，身正为范”的教诲，引导她发扬敬业精神，热爱教育事业。
本学期，杨老师在依法执教、敬业爱岗方面表现出色，未发生违规行为。
2. 教育教学方面：a. 我以严格的标准要求自己，为年轻教师树立典范，毫无保留地分享我的教学经验和见解，支持她在遇到困难时能够得到实质性的帮助，共同进步。
b. 我们致力于提升教育理论学习和课堂教学研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的教育观。
通过研读新理论，将理论与教学实践相结合，帮助杨老师更好地理解和掌握教学过程的各个环节。
c. 通过互相听课、评课，我们共同探讨教学问题，寻找解决方案，不断优化教学方法，提升课堂教学效果。
我特别关注指导杨老师如何根据新课标设定教学目标，处理教学中的重点和难点，以及如何根据学生实际和学校教学实际制定教学策略。
d. 我还指导杨老师如何撰写课后反思，如何进行培优辅差工作，以及如何有效评估和改进教学。
这些活动增强了杨老师对教材的驾驭能力。
e. 我鼓励杨老师借鉴我的经验，但不盲目崇拜，要保持独立思考，形成独特的教学风格，同时保持个人的教育个性。
指导教师实习工作总结（4篇）
指导教师实习工作总结一声道别，一声珍重，一脸不舍，红红的眼眶，默默的祝福……离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。
紧张而快乐的教育实习结束啦。
想想烈日当头的那天，我捧着一颗年轻热情而充满期盼的心来到厚田中学，激动不安之情油然而升。
都说"教师是天底下最阳光的职业"，我能给实习学校，给老师学生带来阳光吗我能做好管理工作吗一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。
如今，一个多月的实习工作结束了，见证了我的成长，为我的实习画上一个完美的感叹号!在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。
一辛酸教学路古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还经常问了很多课外的知识，科组内的老师见到我就问："今天又用了什么新方式上课啊"，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。
二、付出真心，收获真情班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。
如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。
所有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体凝聚力不够，打扫卫生斤斤计较。
基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准备。
基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。
学生对这种新的主题班会形式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不可缺少的，要团结，一起努力。
实习教师工作情况总结(精选7篇)
实习教师工作情况总结(精选7篇)2023实习教师工作情况总结(精选7篇)通过进行教学工作的实习，我们更加了解了教师这个行业，也增加了很多教学经验，那么大家写一写教师实习期间的工作总结吧。
下面是小编为大家整理的关于实习教师工作情况总结，希望对您有所帮助!实习教师工作情况总结（精选篇1）时间过得很快，还记得踏进大学的第一天，转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天，转眼间现在已经实习结束了。
近两个月的实习，现在已经成了一种回忆，一笔财富回忆起实习的点点滴滴，梳理着实习的收获与成长。
还记得那天，____年__月__日，带着对大学校园的眷恋，带着对新生活的期盼，我们一整个上午颠簸于路上。
虽然很累，可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。
终于，近两个月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。
在这次实习中，我付出了，所以收获了;我行动着，所以成长着。
因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次有人甜甜的叫我老师，第一次语重心长地对学生说，第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆，将是我今后工作中最精彩的一笔财富。
下面，我将从几个方面对这段实习生活进行总结。
1.教学工作篇——付出努力，收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。
实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。
所以在实习过程中，我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。
在实践中不断提高自己的教学水平。
我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长，也是我的一个老乡。
她经验丰富，为人随和可亲，在教学工作方面给了我很多指导。
还有办公室里其他的老师们。
从他们身上我学到很多，也感受到学习之余的一些快乐。
非常感激这些老师们。
(一)听课篇——虚心取经实习的前段时间我一直在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。
学前教育专业实习指导教师工作总结6篇
学前教育专业实习指导教师工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间半年多的实习工作已接近尾声。
在这半年多的时间里，我作为一名学前教育专业的实习指导教师，不仅在教育教学方面取得了显著的进步，还在与学生的互动中获得了宝贵的经验和感悟。
下面，我将对这半年多的实习工作进行全面总结，以飨读者。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学，提高我的教育教学水平和专业素养。
我的目标是成为一名优秀的学前教育教师，能够熟练掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事幼儿教育工作的实际能力。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要负责幼儿的日常教学和指导工作。
具体内容包括：制定教学计划、准备教案、组织教学活动、评估学生表现等。
我通过观察学生的表现和反馈，不断调整自己的教学方法和策略，以提高教学效果。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨幼儿教育的热点问题，不断提升自己的专业素养。
在实习过程中，我遇到了许多挑战。
例如，如何吸引幼儿的注意力、如何调动幼儿的学习积极性、如何处理幼儿的违纪行为等。
面对这些挑战，我不断思考和探索，积极向同事和前辈请教，逐渐找到了适合自己的解决方法。
通过不断的努力和实践，我不仅提高了自己的教育教学水平，还赢得了学生的信任和喜爱。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到幼儿教育的重要性。
幼儿期是孩子成长的关键时期，良好的教育对孩子的未来发展有着至关重要的影响。
作为一名幼儿教师，我不仅要传授知识，更要注重培养孩子的综合素质和能力。
其次，我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动。
在实习过程中，我通过观察、模仿和实践，逐渐掌握了与幼儿沟通的技巧和方法。
在与幼儿的互动中，我不仅要注意自己的语言和态度，还要关注孩子的情感和需求，以建立亲密的师生关系。
最后，我体会到了教育的乐趣和成就感。
当看到孩子们在我的指导下取得进步和成长时，我感到无比的欣慰和自豪。
这种成就感和满足感激励着我不断学习和进步，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，有待提高;学生的语言表达能力有待提高。
2. 部分实习指导教师专业实践能力较差，在指导学生实习中力Байду номын сангаас从心。
3. 学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的教学实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。
四、实习成绩
五、实习总结
1. 通过本次实习学生能将课本学到的理论知识转化为实际操作，同时增强了自己的社会经验和与人沟通的技巧。
2. 我所指导的实习生都能及时的向我汇报实习情况和论文的写作情况，为顺利毕业奠定了良好的基础。本次实习整体上表现良好，学生绝大部分能认真实习、服从安排、听从指挥，通过本次实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的基础。
1.第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式，每堂课都突出教学模式和教学方法，让实习生体会学习课堂的组织教学。
2.我们关心实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课，参与我们数学学科青年教师的教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供更多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。
4、培养学生调查、分析、研究解决实际问题的技能，学习企业管理人员丰富的实践经验，树立兢兢业业、踏踏实实并能灵活处理问题的工作作风。
三、实习内容：
旅游公司和旅行社业务：(1)了解我国旅游行业的现状和发展方向、国际国内旅游改革方向等方面的实施情况;(2)了解国家有关旅游管理的现行规定，熟悉重要的涉外旅游法规和政策等;(3)熟悉并掌握旅游业务的基本程序和主要操作技能。在实习单位工作人员的指导下，学习从事旅游实务中业务函电的草拟、组团报价及核算、地接和带团导游的实践及相关文件的制作与审核;(4)学习运用英语进行导游服务及处理旅游往来函电、签订合同和制作报价单证;(5)了解旅游公司的机构设置和有关管理制度。
6.除了在教学上给予温文飞指导，我还在班主任工作中给予她指导。从一开始的谈话了解班级，到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作，到每天下班指导学生的清洁、早读、学习情况和检查学生出勤、出操、纪律等情况。我都在平常的班主任工作中给予温文飞以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上，我都在工作实例中通过分析、提出解决办法等给予她比较科学的指导。
实习老师的到来使学生们增添了许多欢声笑语，他们让我们的数学组充满了更多的朝气和活力。他们的顶岗实习已经结束，但它必然对实习生的成长产生深远影响，对我今后的工作也产生影响，我真诚的希望这样的活动能继续下去，让更多的师范生参与进来，使每一个参加顶岗实习的学生有所收获，有所提高!
指导教师实习工作总结2
一、 实习时间：
3.实习之初，我与实习生一起制定实习计划。包括教学计划和实习班主任工作计划。
4.我着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上课前教案要经过我的提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。
二、 实习目的：
1、使学生了解和掌握本专业基本的实践知识，印证、巩固和丰富已学过的专业知识，以达到理论联系实际的目的，为以后继续学习专业课程，进行毕业设计等教学环节打下理论基础。
2、了解实习企业对客服务的全过程，培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生以后独立从事旅游服务工作打下良好的实践基础。
3、了解企业系统的实际运行过程，基本掌握组织企业系统的计划、组织、控制、指挥等方面的知识，树立正确的企业观。
范
文
指导教师实习工作总结
指导教师实习工作总结
通过实习，大家能够更好的了解自己的不足，对我们走向社会起到了一个桥梁和过渡的作用，下面搜集了指导教师实习工作总结，欢迎阅读!
指导教师实习工作总结1
今年8月29日，肇庆学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习教师的工作，在四个多月的时间里，我感受到了她的勤奋努力，谦虚好学、积极向上的精神，尽力给予她帮助，尽可能对她的教育、教学给予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：
5.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。如温文飞上《去括号》的教学，她不能掌握教学的难点和关键，教学语言表达不清，使学生找不到去括号方法的现象，于是我在第二天的示范课中，精心设计了阅读理解，以评导学的教学过程，引导学生先自己阅读教材，然后重点讲评学生在练习中的出现的问题，让她学习到了教学方法。
3. 从企业的反馈来看，大多数学生能够遵守用人单位的规章制度，服从企业的管理，用人单位反馈的效果良好;但个别同学存在对公司抱怨的情况，对目前的就业形势不满，因此工作更换频繁，针对这样的情况我们加以了心理疏导，另外也应该在今后的教学中辅以心理教育，让学生在走出校门之前就能有较好的分析和判断的能力，提高他们的就业几率。
7.让实习生参与部分创卫生强镇资料的整理工作，感受迎创卫省检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与学科老师和班主任有更多的接触，更多的交流，更多地接触到实际工作中的难点和解决具体问题的方法。
8.实习结束时，我给温文飞实习生写出鉴定评语，评定成绩。
9，实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生，使得她与数学组的老师们的合作相处十分愉快。