大课间各种方案
大课间活动方案范文(精选6篇)
大课间活动方案范文(精选6篇)大课间活动方案篇1 一、指导思想：为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。
从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。
二、活动的目标和原则：（一）目标：1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。
2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、全面发展。
3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。
4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。
（二）原则：1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。
2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。
3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。
三、组织机构：1、活动指导：体育组。
体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。
2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。
四、活动安排：上午：1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。
2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。
3、要求：全程音乐指挥。
下午：1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。
2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）3、全程音乐指挥。
五、活动要求：1、全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。
2、各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动。
大课间活动方案
大课间活动方案一、活动介绍大课间活动是指在上午第二节课和下午第三节课之间，学生们有一个相对较长的休息时间，可以进行各种有益身心健康的活动。
这不仅可以缓解学生的压力，也有助于提高他们的学习效果。
因此，在大课间安排一系列有益身心健康的活动是非常重要的。
本文将介绍一些适合大课间活动的方案。
二、方案一：户外运动1. 活动内容：组织学生参加各种户外运动，如晨跑、跳绳、足球、篮球等。
2. 活动目的：通过户外运动，可以锻炼学生的身体，并增强他们的协调能力和团队合作精神。
3. 活动安排：（1）晨跑：每天早上，安排学生进行15分钟的晨跑，以提高他们的体能。
（2）跳绳比赛：每个班级组织跳绳比赛，比赛结束后，给予奖励。
（3）足球、篮球比赛：学生可以自由组队进行足球、篮球比赛，提高他们的团队合作意识。
4. 活动推广：在学校内部和家长群中宣传，鼓励学生参加户外运动。
三、方案二：艺术表演1. 活动内容：邀请学生表演各种艺术节目，如舞蹈、合唱、乐器演奏等。
2. 活动目的：通过艺术表演，可以培养学生的审美能力，提高他们的自信心和表达能力。
3. 活动安排：（1）舞蹈表演：邀请有才艺的学生或舞蹈团队进行表演，同时也可以组织学生参加舞蹈培训班。
（2）合唱比赛：每个班级组织合唱比赛，比赛结束后，给予奖励。
（3）乐器演奏：学生可以自愿参加乐器演奏，在校园内举办小型音乐会。
4. 活动推广：在学校内部和社交媒体上宣传，鼓励学生通过艺术表演展示才华。
四、方案三：手工制作1. 活动内容：组织学生参加各种手工制作活动，如制作手工艺品、折纸、剪纸等。
2. 活动目的：通过手工制作，可以培养学生的动手能力、创造力和耐心，同时也锻炼他们的细致观察和思考能力。
3. 活动安排：（1）手工艺品制作：每天在教室内安排一些手工艺品制作材料，学生可以自由选择进行制作。
（2）折纸、剪纸比赛：每个班级组织折纸、剪纸比赛，比赛结束后，给予奖励。
（3）手工展览：每学期结束时，组织手工展览，展示学生制作的手工艺品。
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流.二、活动时间：x月x日(星期六)三、活动人员：12级电混1班全体成员四、活动地点：银川郊区五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。
这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。
六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食.七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行.2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。
同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出.6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定).7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。
同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案方案一：户外运动游戏活动1. 游戏名称：拔河比赛。
活动内容：学生分成两组，在操场上进行拔河比赛。
每组选出一名队长，其他成员分列两端，双方同时用力拉扯绳子，以看哪一方能将对方拖过中线为胜出。
比赛过程中，可以增加一些激励手段，如加大一方的人数，或教师对胜出一方表达赞扬等。
2. 游戏名称：足球比赛。
活动内容：在操场上组织足球比赛，将学生分成若干小队，每队轮流对决。
比赛可以设置一定的时间，最后以得分最多的队伍为胜出。
通过足球比赛，能够锻炼学生的身体素质，培养团队协作意识和竞争精神。
3. 游戏名称：绳子跳比赛。
活动内容：在操场上组织绳子跳比赛，每组选出一名代表，进行跳绳比拼。
可以设置多种跳绳方式，如单人跳、双人跳、交替跳等，通过比赛促进学生间的友好竞争，同时锻炼学生的协调能力和身体灵活性。
方案二：创意手工活动1. 活动名称：纸飞机比赛。
活动内容：为学生准备一些纸张，并提供一些不同的折叠方式，学生根据自己的想法制作纸飞机。
在规定的时间内，学生用纸飞机进行比赛，看谁的飞行距离最远或稳定性最好。
2. 活动名称：手绘明信片制作。
活动内容：为学生提供明信片模板和美术工具，鼓励他们根据自己的想法进行手绘。
可以设置主题，如春天、友谊等。
活动结束后，可以展示学生制作的明信片，或选择优秀作品进行评选。
3. 活动名称：折纸创作。
活动内容：为学生提供彩色纸、剪刀和胶水等制作折纸作品的材料。
学生可以根据自己的兴趣和创意，折纸制作动物、花朵、飞机等形象，培养学生的动手能力和空间想象力。
方案三：团队合作游戏1. 游戏名称：拼图比赛。
活动内容：将学生分成若干小组，给每个小组一副相同的拼图。
比赛开始后，各小组成员合作进行拼图，看哪个小组能最先完成。
通过这个活动，可以促进学生之间的团队合作和交流能力。
2. 游戏名称：团队踩气球。
活动内容：将学生分成若干小组，每个小组成员用身体踩气球使之爆炸。
要求小组成员之间彼此合作，采取有效的策略来踩气球，看哪个小组最先将所有气球踩爆。
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。
具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。
三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。
大课间活动方案(10篇)
大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。
3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。
（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。
每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。
6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。
大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。
大课间活动方案(共9篇)
大课间活动方案(共9篇)大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分”大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。
好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。
”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。
“下面开始第二项内容——跑步。
”今天的任务是三圈。
随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。
我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。
同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
大课间活动实施方案5篇
大课间活动实施方案5篇一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以人人健康、快乐体育为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则(一)目标1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。
三、组织机构组长：王世春(校长)副组长：卫志权(副校长)吴卫东(副校长)成员：戴淑霞(教导主任)张梅(办公室主任)费文曦(总务主任)卫平凤(体育教师)孙抒(音乐教师)各班主任教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广播音响控制。
四、活动形式我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。
采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。
分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
大课间活动方案
大课间活动方案介绍大课间活动是指课程间的休息时间，这是学生们放松身心、锻炼身体的重要时刻。
为了丰富学生的课余生活，培养学生综合素质和团队合作能力，开展一系列有趣、有益、有教育意义的大课间活动是非常重要的。
本文档将提供一些大课间活动方案，旨在为学校及教师们提供参考。
活动方案方案一：运动竞赛活动1.篮球赛：学生们组成篮球队，进行小型比赛。
可以分为初中组和高中组进行比赛，每队人数不超过5人。
比赛可以设置奖励措施，例如冠军队伍可以获得奖状等奖励。
2.足球赛：学生们组成足球队，进行小型比赛。
同样可以分为初中组和高中组进行比赛，每队人数不超过11人。
比赛可以设置奖励措施，例如冠军队伍可以获得奖状等奖励。
3.长跑比赛：学生们进行长跑比赛，分为不同年级进行比赛。
可以根据年级设置不同的跑道长度，例如小学生跑300米，初中生跑400米，高中生跑500米。
比赛可以设置奖励措施，例如打印优胜者的照片并贴在校园布告栏上。
方案二：文艺表演活动1.歌唱比赛：学生们可以准备一首自己喜欢的歌曲，在大课间进行歌唱比赛。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳表演者。
比赛可以设置奖励措施，例如最佳表演者可以获得奖状等奖励。
2.舞蹈表演：学生们可以自编舞蹈，在大课间进行表演。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳舞蹈。
比赛可以设置奖励措施，例如最佳舞蹈可以获得奖状等奖励。
3.戏剧表演：学生们可以编写一些小品或短剧，在大课间进行表演。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳表演。
比赛可以设置奖励措施，例如最佳表演可以获得奖状等奖励。
方案三：创意手工活动1.手工制作比赛：学生们可以在大课间进行手工制作比赛。
比赛可以有主题，例如圣诞节手工制作等。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳作品。
比赛可以设置奖励措施，例如最佳作品可以获得奖状等奖励。
2.绘画比赛：学生们可以在大课间进行绘画比赛。
比赛可以有主题，例如自然风光绘画等。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳作品。
班级课间活动方案(共7篇)
班级课间活动方案〔共7篇〕第1篇：班级大课间活动方案篇1：班级大课间(特色)活动方案一 6 徐州市李庄小学班级大课间〔特色〕活动方案〔2023年——2023年第二学期〕班级一〔7〕班主任蒋文静李庄小学一〔7〕班阳光体育大课间活动方案一、指导思想二、活动主题与口号主题：阳光、运动、安康口号：我运动、我快乐、我阳光三、参加对象李庄小学一〔7〕班四、活动原那么严格器材管理，落实平安职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，防止事故的发生。
经常进展同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地开展，活动才会有生命力。
选择安康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。
7．实效性原那么能否满足少年儿童生长发育的需要，能否到达增强学生体质的目的是开展活动的关键。
五、活动目的开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目的，促进学校全面施行《国家学生体质安康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，到达《国家学生体质安康标准》及格等级以上。
六、活动要求总要求：做到“四化”。
〔一〕学生详细要求：1、穿着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2、在指定地点进展活动，不乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；〔二〕老师详细要求：七、突发性伤害事件处理方法附：一〔7〕特色活动：跳大绳将学生分为五组，每组选两个小教练，一个组长，利用课间时间练习跳大绳，学生可以正着跳、反着跳、十字穿插跳、一个一个接龙跳、小组齐跳、赛跳等等篇2：一年级一班大课间活动方案一年级一班大课间活动方案一一班大课间活动方案一、指导思想为丰富学生课余生活，认真贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1工程”实验工作的精神，积极施行“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效进步学生安康程度。
大课间活动实施方案(精选7篇)
大课间活动实施方案（精选7篇）大课间活动方案篇一一、实施形式：1、学校统筹与班级自主相结合。
学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。
2、学校管理与全员参与相结合。
学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。
学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。
3、体育活动与艺术赏析相结合。
在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。
活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。
二、实施要求：1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。
2、各班要高度重视室内大课间活动。
班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。
3、各班要制定详细活动计划和活动安排。
所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。
4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。
5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。
6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。
三、班级自主活动项目（推荐）：1、综合实践类：编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。
2、艺术类：合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。
3、室内体育小游戏：如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。
大课间活动方案
大课间活动方案
引言
大课间活动是学生在上午和下午的课程之间进行的休息和娱乐活动，在促进学生身心健康、缓解学习压力、增加学习效率方面发挥着重要作用。
本文将提出一些适合大课间活动的方案，旨在帮助学校更好地组织和安排学生的大课间时间，使学生在校园生活中得到更多的乐趣和满足。
方案一：户外体育活动
目的
•促进学生体育锻炼
•增强学生体质
•提高学生团队协作能力
实施方式
1.设置定时体育活动课程，如晨练、游戏等。
2.指定固定的户外体育活动场地，如操场、篮球场等。
3.分组进行竞赛，增加趣味性和竞争性。
方案二：文娱活动
目的
•丰富学生课余生活
•培养学生兴趣爱好
•提高学生文化艺术素养
实施方式
1.安排文艺团队进行表演，如舞蹈、音乐等。
2.开展手工制作、DIY等手工艺活动。
3.组织朗诵比赛、讲故事会等文学类活动。
方案三：社交互动活动
目的
•促进学生之间的交流
•提高学生人际交往能力
•培养学生团队合作精神
实施方式
1.设置互动游戏，如团队PK、角色扮演等。
2.制定互助小组，进行小组合作活动。
3.组织学生参与志愿者服务活动，培养学生爱心和责任心。
结语
大课间活动方案是学校管理中的重要一环，通过合理安排和丰富多彩的大课间活动，有助于提高学生的学习效率和促进学生全面发展。
希望学校能够根据学生的实际需求和兴趣爱好，制定出更加符合学生特点的大课间活动方案，为学生提供更好的校园生活体验。
大课间活动方案
大课间活动方案大课间活动是学生在上课时休息的一段时间，也是学生们放松身心、社交互动的重要时刻。
有效的大课间活动方案能够提高学生的学习积极性、促进学生的身心健康发展。
下面我将为你提供一些大课间活动方案。
1. 体育运动类活动：- 球类比赛：组织篮球、足球、乒乓球等球类比赛，让学生们在比赛中锻炼身体，培养团队合作精神。
- 晨跑活动：带领学生们进行晨跑活动，增强体力、提高学习效果。
- 健身操：带领学生们进行健身操，锻炼身体，增强体质。
2. 艺术类活动：- 书法练习：提供书法练习纸和毛笔，让学生们进行书法练习，培养他们的艺术修养。
- 绘画比赛：组织绘画比赛，让学生们展示自己的绘画才华，并在活动中学习交流。
- 音乐欣赏：播放经典音乐，让学生们放松心情，欣赏音乐，培养他们的音乐鉴赏能力。
3. 游戏类活动：- 智力游戏：组织象棋、围棋等智力游戏比赛，培养学生们的思维能力和逻辑思维能力。
- 拼图比赛：让学生们进行拼图比赛，锻炼他们的观察能力和动手能力。
- 手工制作：提供手工制作材料，让学生们制作手工作品，培养他们的创造力和动手能力。
4. 语言类活动：- 朗读比赛：组织朗读比赛，让学生们提升口语表达能力和朗读能力。
- 写作竞赛：组织写作竞赛，鼓励学生们表达自己的观点和思想，提高写作能力。
- 学习小组讨论：设置学习小组，让学生们在小组中交流学习心得和问题，促进学习。
5. 社交互动类活动：- 分组游戏：将学生们分成小组，进行一些社交互动的游戏，增强学生们的团队合作能力和交流能力。
- 学生交流会：组织学生交流会，让学生们分享彼此的经验和成果，促进学生之间的交流和合作。
- 读书分享：让学生们分享自己阅读的好书，可以组织读书分享活动，提高学生们的阅读兴趣，培养学生们的阅读习惯。
以上是我为你提供的一些大课间活动方案，希望能够帮助你设计一套适合学生们的大课间活动。
记住，大课间活动不仅要注重体育运动，还要注重学生的艺术修养、智力发展、语言表达和社交互动。
大课间活动方案6篇
大课间活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大课间活动方案范文4篇
在学生的学习过程中，大课间是十分重要的休息时间。
为了让学生在大课间得到更好的放松和活动，我们制定了以下的大课间活动方案。
一、体育运动活动体育运动是大课间活动中必不可少的部分。
可以安排学生进行有氧运动，如跳绳、踢毽子等，也可以安排学生进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。
学校还可以发放体育道具，如篮球、足球、排球等供学生自由活动。
二、文娱活动文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。
可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。
三、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。
可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。
四、社交活动社交活动可以帮助学生交友，增进彼此之间的了解和友谊。
可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等，也可以开展学生组织和管理活动，提高学生的团队合作能力。
总的来说，大课间活动方案是一个丰富多彩的活动，让学生在全面发展中体验生活的乐趣，提高自己的综合素质。
2.大课间活动方案学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。
在大课间时间内，学生有足够的时间来参与各种户外活动。
因此，大课间活动方案应该包括以下内容：一、体育活动体育运动是大课间活动中最重要的部分。
学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有机会参与各种有氧运动，如跳绳、踢毽子等。
二、文化活动在大课间时间内，学生可以进行一些文艺活动，如诵读、朗诵、表演等。
学校还可以安排学生参加文艺小组，进行集体排练和表演，培养学生文艺素质。
三、自修活动自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。
在大课间时间内，学生可以利用这段时间自习、复习功课，让学生更好的掌握本学科的基础知识。
四、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。
学校可以开设计算机技术课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动，以提高学生科技素质。
总的来说，大课间活动方案应该丰富多彩，让学生在活动中自由发挥，激发学生学习兴趣，全面提高学习素质。
大课间活动方案范文（通用5篇）
⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇）⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇） 为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动⽅案，活动⽅案是阐明活动时间，地点，⽬的，预期效果，预算及活动⽅法等的书⾯计划。
活动⽅案要怎么制定呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼤课间活动⽅案1 ⼀、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第⼀”的指导思想，促进学⽣健康成长，切实增强学⽣的体质，减轻学⽣的课业负担，提⾼学⽣的学习效率。
改变单⼀的课间操活动模式，丰富⼤课间活动的内容，为学⽣每天锻炼⼀⼩时创造良好的条件。
充分发挥学⽣和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新⼤课间活动的形成和⽅法，与学校艺术活动相结合，陶冶学⽣情操，提⾼审美素养，体现合作、⾃主、探究的教育理念。
以⼤课间为辐射点，促进体育课堂教学的改⾰与创新，展⽰学⽣的精神⾯貌，推动校园⽂化建设。
⼆、活动时间： 每周⼀⾄周五第⼆节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项⽬： 上午课间活动项⽬为⼴播体操（七彩阳光）和⾃编操活动项⽬以及各班⾃创⾃编的项⽬。
体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两⼈三⾜跑、摸⽯⼦过河、袋⿏跳、迎⾯接⼒、传球接⼒、⽊板鞋等项⽬及⾃创⾃编的项⽬。
2、⾬天室内项⽬： 棋类活动、室内游戏、观看电视节⽬等。
四、活动程序： 上午课间25分钟活动： 程序⼀：⼊场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——⾃编操（4分钟）——⼴播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特⾊操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 程序⼆：⼊场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分⼯： 政教处：负责统筹安排，组织评价。
教科室：负责对⼤课间活动项⽬的开发。
2024小学大课间活动方案6篇
2024小学大课间活动方案6篇活动方案是为了确保活动的各项工作有条不紊地进行而制定的指导性文件，活动方案的具体性可以帮助我们更好地与赞助商和合作伙伴沟通和合作，网作者今天就为您带来了2024小学大课间活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024小学大课间活动方案篇1一、指导思想通过阳光体育大课间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。
二、活动主题及形式以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育，“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、领导机构及监督电话组长：魏xx副组长：蒋xx组员：体育组全体教师、各班主任四、总体活动安排：上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动1.全校学生到操场做“希望风帆，“京韵操，“韵律操，要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。
2.分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。
2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。
2024小学大课间活动方案篇2晴天活动：夏季5月——11月集体项目为广播操（希望风帆）和集体跳绳（广播操延续我校传统集体项目，跳绳为了结合体质健康测试中的一分钟跳绳，锻炼身体的同时也进行了训练。
各班排成4列，两两相对，两列跳两列数轮换进行，每人完成两次）冬季12月——4月集体项目为跑操和集体跳绳（根据上级文件要求冬季长跑活动安排）班级活动以“传统体育项目”为元素，以运动和趣味性相结合来设计，可以让孩子们玩爸爸妈妈们小时候玩的游戏，让父母教孩子玩、一起玩，既提高了运动能力和技巧，又可以培养亲子关系，同时也增进同学之间的友谊。
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育英小学“五环节”大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，牢固树立终身体育的新课程理念，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，落实国家学生体质健康标准，把开展大课间活动作为重要途径之一；让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质；培养学生的心理素质和道德素质，提高学生主动参与体育活动的积极性，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二、领导小组组长：潘利民副组长：娄玉花岳艳菊任振丽成员：各级段段长体育老师各班班主任三、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。
四、活动原则1、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、安全第一原则。
严格场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
3、因地制宜原则。
根据我校场地实际情况，采取以年级段为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容。
五、实施内容与形式根据我校实际，每天上午和下午二节课后安排大课间体育活动，每次活动时间为30分钟，并把大课间体育活动纳入学校课程，列入课程表，作为校长的公开课，实行课程化管理，全体师生共同参与。
活动内容如下：第一环节：下楼和入场（7分24秒）（1）下楼二节课后铃声响，两位任课老师到教室，伴随着歌曲《歌声与微笑》带领学生排队下楼，其中班主任在队伍前，任课老师在队伍后，指导学生准确、有序、安全下楼直到入场地点。
（2）入场所采用音乐为《小号手之歌》，这一环节强调集合队伍整齐、迅速有序，保持肃静，队列队形整齐划一，采用行进间“倒卷帘”形式入场。
第二环节：广播操（4分11秒）采用的是第三套全国中小学生广播操《希望的风帆》。
这一环节要求学生做到：1、精神饱满、富有朝气、纪律不松散。
2、动作规范、准确到位、协调连贯。
3、队列整齐、动作一致，整体效果好。
4、把握节奏，讲究韵律，与音乐合拍。
第三环节：健身舞蹈（6分46秒）（1）全体学生做学校自编古诗韵律操《离离原上草》。
（2）学生根据歌曲《小苹果》一边跳一边唱，手带花束，动作舒展流畅，健美大方，富有朝气。
第四环节：花样游戏（7分36秒）所选用音乐为《最炫民族风》和《向前冲》。
一年级跳房子体育指导老师：李海丽活动形式：将每班分成三大组，每组又分三小组，按顺序跳房子。
二年级小篮球游戏体育指导老师：张东建卢月美活动形式：将学生分成两大组六小组运球接力。
三年级跳绳体育指导教师：李俊华活动形式：以小跳绳为主。
每班分成三路纵队，听老师哨声指挥，第一纵队先跳，其余两队蹲下，然后根据哨声换绳给第二纵队的学生，依次循环。
四年级跳皮筋推铁环指导教师：赵梦雅活动形式：四一至四二班男生推铁环，女生跳短绳。
四三至四六班：每六人一组，将皮筋拉成的图形有三角形，四边形，把学生分成小组一边背童谣一边跳。
五年级竹竿舞指导老师：齐先锋活动形式：每班分成男女生两组，每组又分成四小组，两两小组相对同时进行。
六年级花样竹节绳指导老师：高彦伟双绳交叉跳单绳8字形大绳套小绳环形跳第五环节：队列训练（9分56秒）在音乐伴奏下，练习齐步走，这一环节要求学生保持良好的身体姿势、精神饱满，队伍整齐、步伐一致、口号响亮、组织有序、节奏感强。
第六环节：自由活动（4分7秒）学生调整身体状态，上厕所，准备上课。
六、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。
活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生安全。
育英小学“五环节”大课间实施方案预案一、指导思想坚持“健康第一”，推进素质教育，推动学校积极开展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证每生每天一小时的体育活动时间，努力增强学生体质。
三、领导小组组长：潘利民副组长：岳艳菊任振丽厉学军于俊萍袁春霞桂会会丁梦英马桂霞成员：体育老师各班班主任三、实施内容与形式根据我校实际及天气变化，如遇阴雨冰雪天气，每天上午和下午二节课后安排室内大课间活动，活动内容如下：第一环节：眼睛保健操（5分30秒）（1）前奏音乐响起先齐背眼保健操总要领歌。
指甲短，手洁净。
遵要求，神入静。
穴位准，手法正。
力适度，酸胀疼。
合拍节，不乱行。
前四节，闭眼睛。
后两节，双目睁。
眼红肿，操暂停。
脸生疖，禁忌症。
做眼操，贵在恒。
走形式，难见功。
（2）学生根据音乐提示做眼保健操，舒缓眼睛疲劳，预防学生眼睛近视。
第二环节：诵读操（5分28秒）所采用音乐为古诗《离离原上草》和《三字经》。
学生边吟诵经典边做韵律操。
感受经典文化的博大精深，引领学生养成爱读书的良好习惯，丰富自己的文化底蕴。
第三环节：健身舞蹈（4分35秒）学生根据歌曲《小苹果》一边跳一边唱，动作舒展流畅，健美大方，富有朝气。
第四环节：书法练习（10分钟）学生伴随轻音乐练习写字。
第五环节：自由活动（5分钟）学生自由活动，上厕所。
四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生室内大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。
4、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
育英小学“五环节”大课间活动安全应急预案为了更好地开展阳光体育运动，加强对学生大课间活动的安全管理，确保阳光体育大课间活动的顺利进行，防止意外事故的发生，根据我校实际，特制定本预案。
一、组织领导1、领导小组：组长：潘利民副组长：娄玉花岳艳菊任振丽厉学军成员：各级段段长及各班班主任2、责任分工：学校实行首遇责任制，所有教职工对安全工作都有管理、维护、施救的责任。
（1）班主任及任课教师：进行活动时，负责及时到场指挥，防止学生队伍出现混乱。
（2）调查报告：体育教研组长高彦伟（3）协调：值班领导周一任振丽于俊萍周二厉学军丁梦英周三娄玉华袁春霞周四马桂霞桂会会周五岳艳菊周爱玲体育教师一年级李海丽二年级卢月美张东建三年级李俊华四年级赵梦雅五年级齐先锋六年级高彦伟（4）护送伤者：值班领导、班主任、体育教师二安全职责1、大课间活动实行校长负责制。
学校大课间活动由校长室全面负责。
2、体卫艺组负责大课间活动的组织和实施，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。
各组织处室相互合作，中层负责人要按照分工加强指导、协作。
3、班主任要教育和带动全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全防护能力。
班主任全程跟班，参加活动，及时了解、检查、监督、管理本班大课间活动情况，活动过程中，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
4、体育老师落实全校大课间的组织工作，结合学生实际，科学合理、循序渐进地开展活动。
和班主任协同，确保学生活动的安全。
加强体育卫生安全教育，严明体育活动的纪律，教给学生正确的体育锻炼及防护伤害的办法。
5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。
6、体育器材管理员要加强对器材的管理和检查，消除安全隐患。
三活动安全注意事项1、学生统一穿校服、运动鞋参加活动，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。
2、学生不得在教室、走廊和上下楼梯等地方追赶、打闹或做推拉等危险动作。
上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生快速、有序地到达活动场地。
3、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适必须按照《大课间活动管理细则》的规定填写请假单请假，如若大课间活动中受伤应立即告知班主任。
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、大课间活动实行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。
四、突发性伤害事件应急处理办法1、活动锻炼中，一旦出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向分管校长汇报，送校医室观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事件发生经过，调查事件原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事件做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故第一时间上报县教体局。
育英小学课间操管理细则一、指导思想：为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本细则。
二、检查内容1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确、安静、整齐，遵守规范、遵守纪律。
2、参加人数——要求全体同学必须参加。
3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范。
4、语数、副科评分教师，楼梯值班教师、段长到岗情况三、实施步骤1、以班级为单位，对各班进行检查评比。
2、对课间操实施检查，每周一公布，每月一总线结，检查结果作为评比依据。
四、评比细则1、入场（（20分）：从学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，两位老师带队到入场地点，并按规定要求疏散好队形；整个过程做到静悄悄。
2、没有按时走出楼梯口，扣1分；在入场过程中，有说话者，每人次扣0.5分；又吵闹、拥挤者，每人次扣0.5分；队列不齐或有掉队、插队者，每人次扣0.5分。
3、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。
4、做操过程（10分）有说话者，每人次扣0.5分；又吵闹或捣乱者，每人次扣0.5分；动作不规范者，每人次扣0.5分；有不做操者（包括没入场在教室或干其他事情的），每人次扣0.5分；有队列不整齐者，每人次扣0.5分；有乱队者，每人次扣0.5分。