1hhh第1章-概述PPT课件
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《HSK标准教程1》第1课课件
《HSK标准教程1》第1课课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握基本的汉语发音，能正确拼读所学词汇。
2. 学会基本的问候语和自我介绍，能进行简单的日常交流。
3. 了解中国文化，培养学习兴趣，增强跨文化交际意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：汉语拼音的发音、声调的区别；基本句型的运用。
2. 教学重点：常用词汇的记忆，简单句型的构建，日常会话能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、汉字卡片、教学视频。
2. 学具：课本、练习册、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于中国春节的视频，引导学生了解中国文化，激发学习兴趣。
2. 新课内容展示：展示PPT课件，讲解汉字与发音、基本句型、日常会话等内容。
3. 例题讲解：讲解问候语、自我介绍等例题，分析句型结构，引导学生模仿练习。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，模拟日常交流场景，巩固所学内容。
六、板书设计1. 汉字与发音：列出本节课所学的汉字和拼音，标注声调。
2. 基本句型：展示问候语、自我介绍等句型，标明重点词汇。
3. 日常会话：列出常用的日常交流用语，方便学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记本节课所学的汉字和拼音，并能正确拼读。
（2）用所学句型编写一段自我介绍，不少于50字。
（3）模仿课文中的对话，编写一段日常交流场景，不少于100字。
答案示例：（1）略（2）大家好，我叫，今年20岁，来自美国。
我喜欢学习中文，希望能在中国找到一份好工作。
B：我叫，你呢？A：我叫，很高兴认识你。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的积极性较高，但部分学生对汉语拼音的掌握还不够熟练，需要加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看中文影视作品，提高听力水平；组织学生参加中文角活动，锻炼口语表达能力。
重点和难点解析1. 汉语拼音的发音和声调的区别2. 基本句型的运用3. 作业设计中的实践情景引入一、汉语拼音的发音和声调的区别1. 发音：讲解每个音素的发音方法，如舌位、口型等，可通过示范和模仿，帮助学生掌握正确的发音。
Lesson01课程概述.ppt
为什么喜欢？三年后它还会存在吗？为什么？
14 信息安全
15 信息技术与社会影响
阅读内容
作业
思考：自己如何学好这门课程？ 搜索并阅读互联网历史、典型应用；
注：多种小型应用软件 任务穿rd
思考：计算机如何定义？阅读计算机历 Word 史
存储系统的重要意义？芯片是什么？
文科学生为什么学习计算机？
文科学生只要会用常见计算机软件就行 了吗？
文科学生对计算机软件作品有贡献吗？
信息产业的链条中，文科学生的地位？
用概 详代 软用 产 户要 细码 件户 品 需设 设实 测文 发 求计 计现 试档 行
计算机专业人才为主
有关UI设计等也需要 大量文科人才参与
怎样学好本课程？
课程进度
周次 1 2 3 4
主题 课程概述 互联网综述、浏览器 搜索引擎、互联网商业 计算机定义、历史、组成
5
计算机系统组成
6
操作系统(1)
7
操作系统(2)
8
Windows应用软件综述
9
信息的计算机表达
10 信息的计算机表达
11 多媒体应用基础
12 通信技术与网络基础(1)
13 通信技术与网络基础(2)
期末成绩构成
额外奖励：高质量课堂回答问题额外奖励1分，一 般奖励0.5分；高质量作业每次奖励1分；奖励总分 不超过5分。
平时练习：占期末总分的30-40%; 上机测试：占期末总分的30-40%(上机测试多次) 期末笔试：占期末总分的30%； 上机测试可用后面的高分覆盖前面的低分成绩，
测试总体趋势是逐步趋难；
课程概述
--目标 内容 方法
教师：邓习峰 Email:xfdeng@ 课程：《计算机应用基础》
14 信息安全
15 信息技术与社会影响
阅读内容
作业
思考：自己如何学好这门课程？ 搜索并阅读互联网历史、典型应用；
注：多种小型应用软件 任务穿rd
思考：计算机如何定义？阅读计算机历 Word 史
存储系统的重要意义？芯片是什么？
文科学生为什么学习计算机？
文科学生只要会用常见计算机软件就行 了吗？
文科学生对计算机软件作品有贡献吗？
信息产业的链条中，文科学生的地位？
用概 详代 软用 产 户要 细码 件户 品 需设 设实 测文 发 求计 计现 试档 行
计算机专业人才为主
有关UI设计等也需要 大量文科人才参与
怎样学好本课程？
课程进度
周次 1 2 3 4
主题 课程概述 互联网综述、浏览器 搜索引擎、互联网商业 计算机定义、历史、组成
5
计算机系统组成
6
操作系统(1)
7
操作系统(2)
8
Windows应用软件综述
9
信息的计算机表达
10 信息的计算机表达
11 多媒体应用基础
12 通信技术与网络基础(1)
13 通信技术与网络基础(2)
期末成绩构成
额外奖励：高质量课堂回答问题额外奖励1分，一 般奖励0.5分；高质量作业每次奖励1分；奖励总分 不超过5分。
平时练习：占期末总分的30-40%; 上机测试：占期末总分的30-40%(上机测试多次) 期末笔试：占期末总分的30%； 上机测试可用后面的高分覆盖前面的低分成绩，
测试总体趋势是逐步趋难；
课程概述
--目标 内容 方法
教师：邓习峰 Email:xfdeng@ 课程：《计算机应用基础》
第一章概述ppt课件
康盛的产品UCenter Home / Discuz! / SupeSite /SupeV （被腾讯收购）
帝国CMS
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql概述
Mysql优势
MySQL是开放源代码的数据库 MySQL的跨平台性
Windows、UNIX、Linux和Mac OS，目前网站服务器大 多选择UNIX、Linux操作系统，所以MySQL在网站方面 得到了广泛的应用。
的标准，不属于任何数据库产品
数据库管理系统通过sql语句来管理数据库
SQL语言分为3个部分
DDL语句：数据定义语言主要用于定义数据库、表、视图、 索引和触发器等。
DML语句：数据操纵语言主要用于插入数据、查询数据、 更新数据和删除数据。
DCL语句：数据控制语言主要用于控制用户的访问权限。
Mysql入门很简单 田春艳
平时成绩包括考勤,作业,课堂小测验,上机实验 等.
期末考试指课程结束后,学校安排的正式考试.
Mysql入门很简单 田春艳
总结
Mysql概述
Q & A！
第一章 数据库概述
Mysql入门很简单 田春艳
内容
主流数据库产品简介
数据库理论基础
数据库技术构成
MySQL基础
Mysql概述
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql概述
主流数据库产品简介（2）
微软的SQL Server
SQL Server是微软公司的数据库产品之一（access 它的功能比较全面、操作简单（采用图形界面） 易维护、和价格低，广泛应用于中型企业
Sybase SQL Server
Sybase SQL Server 是 Sybase 公司产品 ，安全性高， 但是开发周期长，操作复杂，使用命令行操作， 对数据库管理人员要求较高，在安全性要求较高 的银行在银行和证券应用
帝国CMS
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql概述
Mysql优势
MySQL是开放源代码的数据库 MySQL的跨平台性
Windows、UNIX、Linux和Mac OS，目前网站服务器大 多选择UNIX、Linux操作系统，所以MySQL在网站方面 得到了广泛的应用。
的标准，不属于任何数据库产品
数据库管理系统通过sql语句来管理数据库
SQL语言分为3个部分
DDL语句：数据定义语言主要用于定义数据库、表、视图、 索引和触发器等。
DML语句：数据操纵语言主要用于插入数据、查询数据、 更新数据和删除数据。
DCL语句：数据控制语言主要用于控制用户的访问权限。
Mysql入门很简单 田春艳
平时成绩包括考勤,作业,课堂小测验,上机实验 等.
期末考试指课程结束后,学校安排的正式考试.
Mysql入门很简单 田春艳
总结
Mysql概述
Q & A！
第一章 数据库概述
Mysql入门很简单 田春艳
内容
主流数据库产品简介
数据库理论基础
数据库技术构成
MySQL基础
Mysql概述
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql入门很简单 田春艳
Mysql概述
主流数据库产品简介（2）
微软的SQL Server
SQL Server是微软公司的数据库产品之一（access 它的功能比较全面、操作简单（采用图形界面） 易维护、和价格低，广泛应用于中型企业
Sybase SQL Server
Sybase SQL Server 是 Sybase 公司产品 ，安全性高， 但是开发周期长，操作复杂，使用命令行操作， 对数据库管理人员要求较高，在安全性要求较高 的银行在银行和证券应用
自动控制原理电子课件胡寿松版
π
- 取其解中的最小值，S1,2= 得ωntp= ±jωωd n √1- 2
e 由σ%=
h(t)=
h(tp) －h(∞)
1－h(∞) 1
√1- 2
100%
-
e 得 σ% = -π ωnt sin(ωd t +β
100%
)
（0 ﹤ ≤ 0.8） 由包络线求调节时间
设系统特征方程为： 劳思表介绍
s6+2s5+3s4+4s3+5s2+6s+7=0
• 课件10先要讲清H1和H3的双重作用，再讲分解就 很自然了。
• 课件11 ､12 ､13是直接在结构图上应用梅逊公式 ，制作者认为没必要将结构图变为信号流图后再 用梅逊公式求传递函数。
说明3
• 课件17~30为第三章的内容。
• 课件17~19中的误差带均取为稳态值的5%，有超 调的阶跃响应曲线的上升时间为第一次到达稳态 值的时间。
1 按扰动的全补偿
Gn(s)
N(s )
R(s) E(s )
k1 T1s+1
k2
C(s
s(T2s+1) )
令R(s)=0,En(s) = -C(s) =
s
(T1s+1)+ k1Gn(s) (T1s+1)(T2s+1) + k1k2
N(s)
令分子=0，得Gn(s) = - (T1s+1)/k1
2 按扰动的稳t态从补0→偿∞全过设程系统这稳就定是，按N(扰s)=动1/的s ,则全补偿
串联
并联
反馈
G1 G2
G1
G1
G2
G2
G1 G2
- 取其解中的最小值，S1,2= 得ωntp= ±jωωd n √1- 2
e 由σ%=
h(t)=
h(tp) －h(∞)
1－h(∞) 1
√1- 2
100%
-
e 得 σ% = -π ωnt sin(ωd t +β
100%
)
（0 ﹤ ≤ 0.8） 由包络线求调节时间
设系统特征方程为： 劳思表介绍
s6+2s5+3s4+4s3+5s2+6s+7=0
• 课件10先要讲清H1和H3的双重作用，再讲分解就 很自然了。
• 课件11 ､12 ､13是直接在结构图上应用梅逊公式 ，制作者认为没必要将结构图变为信号流图后再 用梅逊公式求传递函数。
说明3
• 课件17~30为第三章的内容。
• 课件17~19中的误差带均取为稳态值的5%，有超 调的阶跃响应曲线的上升时间为第一次到达稳态 值的时间。
1 按扰动的全补偿
Gn(s)
N(s )
R(s) E(s )
k1 T1s+1
k2
C(s
s(T2s+1) )
令R(s)=0,En(s) = -C(s) =
s
(T1s+1)+ k1Gn(s) (T1s+1)(T2s+1) + k1k2
N(s)
令分子=0，得Gn(s) = - (T1s+1)/k1
2 按扰动的稳t态从补0→偿∞全过设程系统这稳就定是，按N(扰s)=动1/的s ,则全补偿
串联
并联
反馈
G1 G2
G1
G1
G2
G2
G1 G2
1hhh第1章-概述PPT课件
Pascal 语法规则(CFG)： <赋值语句>::=<标识符> “:=” <表达式>; <表达式>::=<表达式> “ + ” <表达式> <表达式>::=<表达式> “ * ” <表达式> <表达式>::= “(” <表达式> “) ” <表达式>::=<标识符> <表达式>::=<整数> <表达式>::=<实数>
2021/3/12
2
学习编译程序，需要先理解程序设计语 言。每个程序设计语言都有一定的规则 用于规定程序的语法结构，也有一定的 规则用于描述程序的语义。
上下文无关文法给出程序设计语言的精 确的语法说明。
尚无公认的形式系统用于描述程序的语 义。通常，用属性文法描述语义规则。
2021/3/12
3
第1章 概述
(source language, source program)
编译程序的目标语言(目标程序)
(object / target language) (object / target program)
编译程序的实现语言
(implementation language)
语言处理程序(language processor) 语言转换(language transformation)
[3] 陈意云等. 编译原理和技术. 合肥: 中国科学技术大学出版社, 2002 [4] 陈火旺等. 程序设计语言编译原理. 北京: 国防工业出版社, 2000
2021/3/12
1
编译程序是现代计算机系统的基本组 成部分，主要由以下部分构成：
2021/3/12
2
学习编译程序，需要先理解程序设计语 言。每个程序设计语言都有一定的规则 用于规定程序的语法结构，也有一定的 规则用于描述程序的语义。
上下文无关文法给出程序设计语言的精 确的语法说明。
尚无公认的形式系统用于描述程序的语 义。通常，用属性文法描述语义规则。
2021/3/12
3
第1章 概述
(source language, source program)
编译程序的目标语言(目标程序)
(object / target language) (object / target program)
编译程序的实现语言
(implementation language)
语言处理程序(language processor) 语言转换(language transformation)
[3] 陈意云等. 编译原理和技术. 合肥: 中国科学技术大学出版社, 2002 [4] 陈火旺等. 程序设计语言编译原理. 北京: 国防工业出版社, 2000
2021/3/12
1
编译程序是现代计算机系统的基本组 成部分，主要由以下部分构成：
高一第一章节第一课时优秀PPT完整PPT
涉及到的安全问题有： 防倒吸、防堵塞 防爆炸、防污染等安全问题。
（1）防倒吸安全装置
①隔离式
原理是导气管末端不插入液体中， 导气管与液体呈隔离状态。
②倒置漏斗式 ③接收式
原理是由于漏斗容积较大，当 水进入漏斗内时，烧杯中液面 显著下降而低于漏斗口，液体 又流落到烧杯中
原理是使用较大容积的 容器将可能倒吸来的液 体接收，防止进入前端 装置（气体发生装置等）
（2）防堵塞安全装置
①液封式
原理是流动的气体若在 前方受阻，锥形瓶内液 面下降，玻璃管中水柱 上升
②恒压式
原理是使分液漏斗与烧瓶内 气压相同，保证漏斗中液体 顺利流出。
（3）防污染安全装置
①灼烧式
原理是有毒可燃性气 体被点燃除去
②吸收式
原理是有毒气体如Cl2、 SO2、H2S等与碱反应 被除去
③收集式
氧化剂与还原剂不能一起存放 取用化学试剂时不能用手直接去取 不能直接闻气体气味 不能直接向燃着的酒精灯添加酒精 点燃可燃气体前要验纯 加热液体要放碎瓷片 加热固体试管要倾斜向下 加热气体或收集气体要防倒吸
安全问题装置
通常设计化学实验时，为了保证操作人 员的安全，保障
实验如期顺利进行，往往要设置安全装置； 一般在涉及气体 的实验中最为常见。
二、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。
（6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
弄懂化学基本概念的内涵和外延
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
进入实验室有哪些基本要求？ （7）、汞（水银）洒落地如何处理？
原理是有毒可燃性气体被点燃除去
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ）
（1）防倒吸安全装置
①隔离式
原理是导气管末端不插入液体中， 导气管与液体呈隔离状态。
②倒置漏斗式 ③接收式
原理是由于漏斗容积较大，当 水进入漏斗内时，烧杯中液面 显著下降而低于漏斗口，液体 又流落到烧杯中
原理是使用较大容积的 容器将可能倒吸来的液 体接收，防止进入前端 装置（气体发生装置等）
（2）防堵塞安全装置
①液封式
原理是流动的气体若在 前方受阻，锥形瓶内液 面下降，玻璃管中水柱 上升
②恒压式
原理是使分液漏斗与烧瓶内 气压相同，保证漏斗中液体 顺利流出。
（3）防污染安全装置
①灼烧式
原理是有毒可燃性气 体被点燃除去
②吸收式
原理是有毒气体如Cl2、 SO2、H2S等与碱反应 被除去
③收集式
氧化剂与还原剂不能一起存放 取用化学试剂时不能用手直接去取 不能直接闻气体气味 不能直接向燃着的酒精灯添加酒精 点燃可燃气体前要验纯 加热液体要放碎瓷片 加热固体试管要倾斜向下 加热气体或收集气体要防倒吸
安全问题装置
通常设计化学实验时，为了保证操作人 员的安全，保障
实验如期顺利进行，往往要设置安全装置； 一般在涉及气体 的实验中最为常见。
二、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。
（6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
弄懂化学基本概念的内涵和外延
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
进入实验室有哪些基本要求？ （7）、汞（水银）洒落地如何处理？
原理是有毒可燃性气体被点燃除去
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ）
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编译程序的实现语言
(implementation language)
语言处理程序(language processor) 语言转换(language transformation)
-
8
编译过程：
词法分析 语法分析 语义分析和中间代码生成 代码优化 目标代码生成
-
9
1.词法分析(lexical analysis, scanning)
编译系统
操作系统
裸机
-
6
语言转换系统
C++
C++编译器
Java
Java编译器
C Bytecode
-
7
编译程序(compiler)
编译程序的源语言(源程 program)
编译程序的目标语言(目标程序)
(object / target language) (object / target program)
-
14
语法树：
赋值语句
position := initial+rate*60;
标识符 := 表达式 ;
表达式 + 表达式
标识符 表达式 * 表达式
标识符
整数
-
15
position := initial+rate*60;
抽象语法树： :=
position
+
initial
*
rate
60
-
16
3. 语义分析 (semantic analysis)
源程序经过词法分析、语法分析后, 还需 进行语义分析。 语义分析对语法结构正确的程序进一步分 析其是否符合源程序的上下文约束、运算 相容性等规定，即语义检查。 语义检查分为静态语义检查和动态语义检 查两类。在语义分析阶段只进行静态语义 检查，即检查每个语法成分的静态语义。
-
17
静态语义检查： – 使用的变量声明了吗? – 允许操作运算对象吗? – 类型正确吗? –…
-
2
学习编译程序，需要先理解程序设计语 言。每个程序设计语言都有一定的规则 用于规定程序的语法结构，也有一定的 规则用于描述程序的语义。
上下文无关文法给出程序设计语言的精 确的语法说明。
尚无公认的形式系统用于描述程序的语 义。通常，用属性文法描述语义规则。
-
3
第1章 概述
1.1 什么是编译程序 1.2 程序设计语言的实现 1.3 处理源程序的软件工具 1.4 编译技术的发展
从左至右扫描字符流的源程序、分解构成 源程序的字符串，识别出一个个单词。
单词是语言中具有独立意义的最基本结构。 一般包括：各类型的常数、保留字、标识 符、运算符、界符等。
例如，double f = sqrt(-1);
词法分析识别出9部分： double f = sqrt ( - 1 ) ;
-
10
词法分析相关的术语： (lexical analysis or scanning)
分号
-;
12
2. 语法分析(syntax Analysis, parsing)
功能：依据语法规则把源程序的单词序列组 成语法短语。如position := initial + rate*60;
语法分析是一种层次分析方法。树
使用上下文无关文法进行语法分析。
(context-free grammar, CFG)
分析过程可利用语法树或推导来表示。 (parse tree, derivation tree)
-
13
例如，position := initial + rate*60;
Pascal 语法规则(CFG)： <赋值语句>::=<标识符> “:=” <表达式>; <表达式>::=<表达式> “ + ” <表达式> <表达式>::=<表达式> “ * ” <表达式> <表达式>::= “(” <表达式> “) ” <表达式>::=<标识符> <表达式>::=<整数> <表达式>::=<实数>
-
11
单词符号由词法规则确定。词法规则规 定了源程序中哪样的字符串是单词。
例如，position := initial + rate*60;
单词类型
单词值
标识符1(id1) position
算符(赋值)
:=
标识符2(id2) initial
算符(加)
+
标识符3(id3) rate
算符(乘)
*
整数
60
单词：token 保留字：reserved word 标识符：identifier //user-defined name
例如，语句 if x=y then z:=1 else z:=2; 经词法分析, 变成13个token： if, x, =, y, then, z, :=, 1, else, z, :=, 2, ;
[3] 陈意云等. 编译原理和技术. 合肥: 中国科学技术大学出版社, 2002 [4] 陈火旺等. 程序设计语言编译原理. 北京: 国防工业出版社, 2000
-
1
编译程序是现代计算机系统的基本组 成部分，主要由以下部分构成：
词法分析程序 语法分析程序 语义分析和中间代码生成程序 代码优化程序 目标代码生成程序 符号表管理程序和错误处理程序 运行时存储空间组织
例如, program p(); var rate: real; var initial: real; var position: real; … position := initial + rate*60; /*warning*/
-
18
position := initial + rate*60;
-
4
1.1 什么是编译程序(compiler)
编译程序就是一个语言翻译程序，它把一 种语言(源语言)书写的程序翻译成另一种语 言(目标语言)的等价的程序。
高级语言 程序
编译程序 低级语言程序
术语：编译程序的源语言(源程序)、目标语 言(目标程序)、实现语言
-
5
分类：
– 软件 – 系统软件 – 语言处理系统
语义分析： :=
编译原理
教材：编译原理(第2版), 张素琴等, 清华大学出版社 2004
参考书：
[1] 胡元义等. 编译原理实践教程. 西安电子科技大学出版社, 2002
[2] Alfred V. Aho, Ravi Sethi, Jeffrey D.Ullman. Compilers: Principles, Technigues, and Tools. Addison-Wesley, 1986. 影印版:人民邮电出 版社 2000
(implementation language)
语言处理程序(language processor) 语言转换(language transformation)
-
8
编译过程：
词法分析 语法分析 语义分析和中间代码生成 代码优化 目标代码生成
-
9
1.词法分析(lexical analysis, scanning)
编译系统
操作系统
裸机
-
6
语言转换系统
C++
C++编译器
Java
Java编译器
C Bytecode
-
7
编译程序(compiler)
编译程序的源语言(源程 program)
编译程序的目标语言(目标程序)
(object / target language) (object / target program)
-
14
语法树：
赋值语句
position := initial+rate*60;
标识符 := 表达式 ;
表达式 + 表达式
标识符 表达式 * 表达式
标识符
整数
-
15
position := initial+rate*60;
抽象语法树： :=
position
+
initial
*
rate
60
-
16
3. 语义分析 (semantic analysis)
源程序经过词法分析、语法分析后, 还需 进行语义分析。 语义分析对语法结构正确的程序进一步分 析其是否符合源程序的上下文约束、运算 相容性等规定，即语义检查。 语义检查分为静态语义检查和动态语义检 查两类。在语义分析阶段只进行静态语义 检查，即检查每个语法成分的静态语义。
-
17
静态语义检查： – 使用的变量声明了吗? – 允许操作运算对象吗? – 类型正确吗? –…
-
2
学习编译程序，需要先理解程序设计语 言。每个程序设计语言都有一定的规则 用于规定程序的语法结构，也有一定的 规则用于描述程序的语义。
上下文无关文法给出程序设计语言的精 确的语法说明。
尚无公认的形式系统用于描述程序的语 义。通常，用属性文法描述语义规则。
-
3
第1章 概述
1.1 什么是编译程序 1.2 程序设计语言的实现 1.3 处理源程序的软件工具 1.4 编译技术的发展
从左至右扫描字符流的源程序、分解构成 源程序的字符串，识别出一个个单词。
单词是语言中具有独立意义的最基本结构。 一般包括：各类型的常数、保留字、标识 符、运算符、界符等。
例如，double f = sqrt(-1);
词法分析识别出9部分： double f = sqrt ( - 1 ) ;
-
10
词法分析相关的术语： (lexical analysis or scanning)
分号
-;
12
2. 语法分析(syntax Analysis, parsing)
功能：依据语法规则把源程序的单词序列组 成语法短语。如position := initial + rate*60;
语法分析是一种层次分析方法。树
使用上下文无关文法进行语法分析。
(context-free grammar, CFG)
分析过程可利用语法树或推导来表示。 (parse tree, derivation tree)
-
13
例如，position := initial + rate*60;
Pascal 语法规则(CFG)： <赋值语句>::=<标识符> “:=” <表达式>; <表达式>::=<表达式> “ + ” <表达式> <表达式>::=<表达式> “ * ” <表达式> <表达式>::= “(” <表达式> “) ” <表达式>::=<标识符> <表达式>::=<整数> <表达式>::=<实数>
-
11
单词符号由词法规则确定。词法规则规 定了源程序中哪样的字符串是单词。
例如，position := initial + rate*60;
单词类型
单词值
标识符1(id1) position
算符(赋值)
:=
标识符2(id2) initial
算符(加)
+
标识符3(id3) rate
算符(乘)
*
整数
60
单词：token 保留字：reserved word 标识符：identifier //user-defined name
例如，语句 if x=y then z:=1 else z:=2; 经词法分析, 变成13个token： if, x, =, y, then, z, :=, 1, else, z, :=, 2, ;
[3] 陈意云等. 编译原理和技术. 合肥: 中国科学技术大学出版社, 2002 [4] 陈火旺等. 程序设计语言编译原理. 北京: 国防工业出版社, 2000
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编译程序是现代计算机系统的基本组 成部分，主要由以下部分构成：
词法分析程序 语法分析程序 语义分析和中间代码生成程序 代码优化程序 目标代码生成程序 符号表管理程序和错误处理程序 运行时存储空间组织
例如, program p(); var rate: real; var initial: real; var position: real; … position := initial + rate*60; /*warning*/
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position := initial + rate*60;
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1.1 什么是编译程序(compiler)
编译程序就是一个语言翻译程序，它把一 种语言(源语言)书写的程序翻译成另一种语 言(目标语言)的等价的程序。
高级语言 程序
编译程序 低级语言程序
术语：编译程序的源语言(源程序)、目标语 言(目标程序)、实现语言
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分类：
– 软件 – 系统软件 – 语言处理系统
语义分析： :=
编译原理
教材：编译原理(第2版), 张素琴等, 清华大学出版社 2004
参考书：
[1] 胡元义等. 编译原理实践教程. 西安电子科技大学出版社, 2002
[2] Alfred V. Aho, Ravi Sethi, Jeffrey D.Ullman. Compilers: Principles, Technigues, and Tools. Addison-Wesley, 1986. 影印版:人民邮电出 版社 2000