固定资产折旧讲课教案
[《计算固定资产折旧额》教案] 固定资产月折旧额公式
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《计算固定资产折旧额》教案固定资产月折旧额公式一、教学目标：1. 理解固定资产的概念及其在企业运营中的重要性。
2. 掌握固定资产折旧的含义和目的。
3. 学会运用直线法计算固定资产的月折旧额。
二、教学内容：1. 固定资产的定义与分类。
2. 固定资产折旧的概念与作用。
3. 直线法计算固定资产月折旧额的公式及步骤。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解固定资产的概念、分类和折旧的作用。
2. 案例分析法：通过实例讲解直线法计算固定资产月折旧额的步骤。
3. 互动提问法：引导学生积极参与课堂讨论，巩固所学知识。
四、教学准备：1. 教学PPT：包含固定资产的概念、分类、折旧的作用及直线法计算月折旧额的公式和步骤。
2. 案例材料：提供实例以便分析讲解。
3. 笔记本和calculator：方便学生记录重要信息和进行计算。
五、教学过程：1. 引入固定资产的概念，让学生了解固定资产在企业运营中的重要性。
2. 讲解固定资产的分类，让学生熟悉各种固定资产的类型。
3. 解释固定资产折旧的概念和作用，让学生明白为什么要进行折旧。
4. 讲解直线法计算固定资产月折旧额的公式和步骤，让学生学会计算方法。
5. 提供实例进行分析，让学生通过实践加深对直线法的理解。
6. 进行课堂互动，让学生提问和解答问题，巩固所学知识。
7. 总结课堂内容，强调重点和难点。
8. 布置作业：让学生运用所学知识进行实际计算和分析。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对固定资产概念和分类的理解。
2. 案例分析：评估学生运用直线法计算固定资产月折旧额的能力。
3. 作业布置：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。
七、教学拓展：1. 介绍其他固定资产折旧方法，如年数总和法和双倍余额递减法。
2. 探讨固定资产折旧对企业财务报表的影响。
八、教学资源：1. 教学PPT：提供清晰的固定资产折旧概念和计算方法的演示。
2. 案例材料：提供实际案例以便学生理解和应用直线法。
3. 在线资源：推荐学生访问相关的财务会计网站，获取更多信息。
第四节 固定资产折旧电子教案
❖ 第一年应提折旧额＝100 000×40%＝40 000（元）
❖ 第二年应提折旧额＝（100 000－40 000）×40%＝24 000（元）
❖ 第三年应提折旧额＝（100 000－40 000－24 000）×40%＝14 400 （元）
❖ 从第四年起改用年限平均法（直线法）计提折旧
第四、五 10 年 0 40 应 0 0 0 20 提 0 4 0 1 0折 4 0 4 0 4旧 0 0 8 0 0（ 8 额 00元 0
❖
2
（四）年数总和法
❖
年数总和法又称折旧年限积数法，是指将固定资产的原价减去预
计净残值后的余额乘以一个逐年递减的分数（即折旧率））来计算各
年折旧额的一种方法。这个分数的分子代表固定资产尚可使用的年数
（含当年），分母则代表预计使用寿命的逐年数字之和。其计算公式
如下：
年折旧率 预计 尚 使 可 用 使 寿 用 命 年 的 和 数 年 10数 0%总
第四节 固定资产折旧
六、折旧的核算
（一）核算科目：累计折旧 （二）账务处理要求：按使用部分和用途处理 （三）实际中作法：各部门：编制折旧计算表
财务部门：折旧计算汇总表 （四）账务处理：
（一）年限平均法
年限平均法又称直线法，是指将固定资产的应提折旧总额均 衡地分摊到固定资产预计使用寿命内各个会计期间的一种方法。即 采用这种方法计算的每期折旧额均是等额的。
第四节 固定资产折旧
一、折旧的概念 二、折旧产生的原因 三、折旧的范围 四、影响折旧的因素 五、折旧的计算方法 六、折旧的总分类核算
第四节 固定资产折旧
一、折旧的概念 1、折旧：固定资产折旧，是指固定资产在使用寿命内，按照确定的 方法对应计折旧额进行系统分摊。 2、应计折旧额：是指应当计提折旧的固定资产的原价扣除其预计净 残值后的金额。 3、净残值：
会计操作技能教案正确处理固定资产与折旧
会计操作技能教案正确处理固定资产与折旧会计操作技能教案一、引言在企业的会计工作中，正确处理固定资产与折旧是至关重要的。
本教案旨在帮助学生掌握相关的会计操作技能，确保固定资产与折旧的记录准确无误。
二、理论基础1. 固定资产的定义与分类固定资产是指企业长期使用、拥有且不用于销售的物品，包括房屋、设备、机器等。
固定资产可以分为建筑物、机器设备、运输工具等多个类别。
2. 折旧的概念与方法折旧是指固定资产价值在使用过程中逐渐减少的过程。
常用的折旧方法有直线折旧法、年数总和法和双倍余额递减法。
根据固定资产的实际情况和财务要求，选择合适的折旧方法。
三、教学内容1. 固定资产的购置与入账学生需要了解企业购置固定资产的程序和入账要求。
这包括了解购置合同、发票等购置凭证的准备，以及正确的会计分录和账务处理。
2. 折旧计算与分录学生需要学习不同折旧方法的具体计算公式，以及相应的会计分录。
他们应该能够根据资产的残值、预计使用寿命等因素，准确计算折旧金额，并正确记录折旧损失。
3. 固定资产的处置与清理学生需要理解固定资产处置的原因和程序，包括因技术更新、报废等原因。
他们应该学会根据企业规定进行固定资产处置，以及相应的会计处理。
四、教学方法本教案采用以下教学方法：1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍固定资产和折旧的基本概念，以及相关的会计规定和操作方法。
2. 实例分析：通过实际案例分析，帮助学生理解固定资产和折旧的会计处理过程。
3. 心理测验：通过小测验，检验学生对于固定资产和折旧的理解程度，及时发现和纠正问题。
五、教学评估1. 平时表现：包括学生的课堂参与、作业完成情况和对知识的掌握程度等。
2. 考试评估：通过期末考试，检验学生对固定资产与折旧相关知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：相关的会计教材，包括固定资产和折旧的理论和实务知识。
2. 课件：整理好的课件，包括理论讲解和实例分析等。
3. 练习题：提供适当的练习题，让学生巩固和应用所学知识。
固定资产折旧教案
固定资产折旧教案一、教学目标：1. 让学生了解固定资产折旧的概念和重要性。
2. 让学生掌握直线法、年数总和法和双倍余额递减法等常见的固定资产折旧方法。
3. 培养学生运用固定资产折旧知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 固定资产折旧的概念及其重要性2. 直线法折旧原理及其计算3. 年数总和法折旧原理及其计算4. 双倍余额递减法折旧原理及其计算5. 固定资产折旧方法的选用和实务操作三、教学重点与难点：1. 教学重点：固定资产折旧的概念、直线法、年数总和法和双倍余额递减法的计算及应用。
2. 教学难点：直线法、年数总和法和双倍余额递减法的计算方法和实际操作。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生通过实际案例理解固定资产折旧的概念和计算方法。
2. 采用小组讨论法，培养学生团队合作精神，提高解决问题的能力。
3. 采用互动教学法，教师提问，学生回答，激发学生思考，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 准备相关案例材料，用于讲解和分析。
2. 准备教学PPT，展示固定资产折旧的相关内容和计算方法。
3. 准备练习题，巩固学生对固定资产折旧知识的理解和应用。
六、教学过程：1. 引入固定资产折旧的概念，解释其重要性和作用。
2. 讲解直线法折旧的原理，展示计算公式和实例。
3. 讲解年数总和法折旧的原理，展示计算公式和实例。
4. 讲解双倍余额递减法折旧的原理，展示计算公式和实例。
5. 通过案例分析，让学生运用所学知识分析和解决实际问题。
6. 进行课堂练习，巩固学生对固定资产折旧的理解和应用。
7. 鼓励学生提问，解答学生疑问。
七、教学评价：1. 课堂练习的完成情况，评估学生对固定资产折旧知识的掌握程度。
2. 学生参与案例分析和小组讨论的表现，评估学生的分析和团队合作能力。
3. 学生提问和解答问题的能力，评估学生的思考和理解能力。
八、教学延伸：1. 介绍其他固定资产折旧方法，如工作量法等。
2. 讨论固定资产折旧政策的变化对企业财务的影响。
固定资产折旧教案
固定资产折旧教案一、教学目标：1. 理解固定资产折旧的概念和重要性。
2. 掌握各种固定资产折旧方法的应用。
3. 能够计算固定资产的折旧额和净值。
4. 能够分析固定资产折旧对财务报表的影响。
二、教学内容：1. 固定资产折旧的概念和原因。
2. 固定资产折旧的方法：直线法、年数总和法、双倍余额递减法。
3. 固定资产折旧的计算。
4. 固定资产折旧对财务报表的影响。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解固定资产折旧的概念、方法和计算。
2. 案例分析法：分析固定资产折旧对财务报表的影响。
3. 小组讨论法：分组讨论固定资产折旧的实际应用。
四、教学准备：1. 教学PPT：展示固定资产折旧的概念、方法和计算。
2. 案例资料：提供固定资产折旧的实际案例。
3. 分组讨论的安排：确定分组和讨论的时间安排。
五、教学过程：1. 引入固定资产折旧的概念和重要性（10分钟）。
2. 讲解固定资产折旧的方法：直线法、年数总和法、双倍余额递减法（20分钟）。
3. 演示固定资产折旧的计算过程（15分钟）。
4. 分组讨论固定资产折旧的实际应用和影响（20分钟）。
5. 总结固定资产折旧对财务报表的影响（10分钟）。
6. 布置课后作业：要求学生计算固定资产的折旧额和净值（课后）。
教学反思：本节课通过讲授法、案例分析法和小组讨论法，让学生了解固定资产折旧的概念、方法和计算。
在教学过程中，要注意引导学生思考固定资产折旧的实际应用和影响，提高学生的分析和应用能力。
通过课后作业的布置，让学生巩固所学内容，提高实际操作能力。
六、教学评估：1. 课后作业：评估学生对固定资产折旧计算的掌握情况。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与度和理解程度。
3. 课堂提问：评估学生对固定资产折旧概念和方法的理解。
七、教学拓展：1. 介绍其他固定资产折旧方法：如工作量法、年数平均法等。
2. 探讨固定资产折旧政策的变化对财务报表的影响。
3. 分析固定资产折旧在企业决策中的作用：如资产替换、维修决策等。
固定资产折旧教案
固定资产折旧教案一、教学目标1.知识目标：学生能够理解固定资产折旧的概念、原理和计算方法。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行固定资产折旧的计算和核算。
3.情感态度价值观目标：培养学生严谨的工作态度，提高学生的专业素养。
二、教学重点和难点1.重点：固定资产折旧的概念、原理和计算方法。
2.难点：如何正确地理解和应用固定资产折旧的计算方法。
三、教学过程1.导入新课：通过案例或实际操作的方式，引出固定资产折旧的概念和原理，激发学生的学习兴趣。
2.讲解概念：详细解释固定资产折旧的概念、原理和计算方法，强调折旧的重要性。
3.举例说明：通过具体的例子，让学生更加深入地理解固定资产折旧的计算方法和应用。
4.小组讨论：组织小组讨论，让学生互相交流，加深对固定资产折旧的理解。
5.课堂练习：布置课堂练习，让学生实际操作，巩固所学知识。
四、教学方法和手段1.教学方法：讲解、示范、小组讨论、课堂练习。
2.教学手段：PPT演示、实物展示、案例分析等。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：布置与本节课内容相关的练习题，让学生实际操作，巩固所学知识。
2.作业：布置与本节课内容相关的作业题，让学生回家完成，巩固所学知识。
3.评价方式：采用平时成绩、作业成绩和考试成绩相结合的方式进行评价。
六、辅助教学资源与工具1.教学资源：PPT演示文稿、实物展示、案例分析等。
2.教学工具：黑板、白板、投影仪等。
七、结论通过本节课的学习，学生能够理解固定资产折旧的概念、原理和计算方法，并能够运用所学知识进行固定资产折旧的计算和核算。
同时，通过小组讨论和课堂练习等方式，学生能够加深对固定资产折旧的理解和应用，提高专业素养。
[《计算固定资产折旧额》教案] 固定资产月折旧额公式
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《计算固定资产折旧额》教案固定资产月折旧额公式一、教学目标：1. 理解固定资产的概念及其在企业中的重要性。
2. 掌握固定资产折旧的含义和目的。
3. 学会计算固定资产月折旧额的公式及应用。
4. 能够运用所学知识解决实际工作中的固定资产折旧问题。
二、教学内容：1. 固定资产的概念与分类。
2. 固定资产折旧的含义与目的。
3. 固定资产月折旧额的计算公式。
4. 固定资产折旧方法的介绍。
5. 固定资产折旧额的应用实例。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解固定资产的概念、分类和折旧的含义与目的。
2. 公式推导法：引导学生推导固定资产月折旧额的计算公式。
3. 案例分析法：分析固定资产折旧方法的运用和实例。
4. 互动提问法：鼓励学生提问和发表观点，解答学生的疑问。
四、教学准备：1. 教学PPT：制作包含固定资产概念、分类、折旧含义、折旧方法等内容的PPT。
2. 案例资料：准备一些固定资产折旧的实际案例。
3. 计算器：为学生提供计算器用于计算固定资产月折旧额。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍固定资产的概念和重要性，引出固定资产折旧的主题。
2. 讲解固定资产的概念与分类：讲解固定资产的定义、特点和分类。
3. 讲解固定资产折旧的含义与目的：解释折旧的概念、目的和作用。
4. 推导固定资产月折旧额的计算公式：引导学生通过公式推导得出固定资产月折旧额的计算公式。
5. 介绍固定资产折旧方法：介绍直线法、加速折旧法等常用的固定资产折旧方法。
6. 分析固定资产折旧额的应用实例：通过案例分析，让学生了解固定资产折旧额在实际工作中的运用。
7. 课堂练习：布置一些计算固定资产月折旧额的练习题，让学生运用所学知识进行计算。
8. 总结与反馈：总结本节课的主要内容，解答学生的疑问，收集学生的反馈意见。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了固定资产月折旧额的计算方法。
根据学生的反馈情况进行调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
固定资产折旧教学设计
单元总复习
3．教学内容分析 第七章 第三节 固定资产折旧
固定资产折旧概述
教材本节内容结构 结构
固定资产的折旧方法 固定资产折旧的核算
(1)教材的缺陷：教材中本节内容的安排过于笼统，尤其是固定资产折旧的范围的规定，是引用
了企业会计准则固定资产的条文，不便于学生理解与学习。
(2)教学内容的处理：为此我对本节教学内容进行重新整合，设计了出租车司机小明的出租业务
尽管在整体的学习上，学生仍习惯被动的接受式学习，但通过这一节课让学生显露出的潜力， 仍然让我对教学充满了期待。也使我更了解我的学生，更清楚应该如何上好一节课——就是让学 生自主探究，在做中学习。
②掌握固定资产折旧的范围； 掌握固定资产折旧的方法（年限平均法）和账务处理。 2、能力目标：①培养学生的动手能力，同时有助于学生形成熟练、准确、规范的操作习惯； ②培养学生发现问题→分析问题→解决问题→对比归纳的能力。 3、情感目标：通过固定资产折旧的学习和实训的练习，培养认真、细心、严谨、诚信的工作作 风。 四、教学重点与难点 1．教学重点 ①固定资产折旧的方法（年限平均法）； ②固定资产折旧的账务处理。 2．教学难点 固定资产折旧的空间范围（租赁业务） 五、教学方法及学习方法 1．教学方法 情境教学法、问题驱动法、理实一体化教学、实物直观教学法 2．学习方法 问题学习法、小组合作学习法等。通过导趣、导疑、导创，使学生在学习过程中 学会思考，学会合作，找到学习的乐趣，由生疑到探究，由探究到结论，积极合作，参与知识形 成的全过程，培养自主分析解决问题的能力及创新能力。 六、教学用具 多媒体课件、黑板、原始凭证、记账凭证、总账帐页
课堂气氛，以激发学生的学习积极性主动性和团队合作意识。
八、教 学 程 序
阶段
固定资产折旧教学设计
提高技 标准，给每组材料打分。 能 成果交流
每一题中最快的小组派出代表进行讲解
考、分析； 及要求。
定时间内上
②参与其中 小 组 代 表 交材料，提
部分小组的 汇 报 本 小 组 高会计工作
讨论；
的成果，其他 效率。
③注意各小 学 生 认 真 倾 通过实训，培
组讨论的进 听 、 积 极 思 养学生账务
当不同的例 子同时进入 大脑，记忆 才会实现概 括化。通过 不同例子的 对比，采用 引导探究 法，让学生 合作讨论分 析，自主归 纳总结公 式，从而突 破本节课难 点。
出租方
有 所 有 权
提折旧
经营租赁
承租方
无 所 有 权
不提折旧
出租方
有 所 有 权
不提折旧
融资租赁
承租方
有 控 制 权
提折旧
结论：③经营租赁的固定资产，承租方不提折 旧，出租方提折旧。
应从什么时候计提折旧 三、折旧的方法（重点） （一）年限平均法 思考：应计折旧额一定等于原值吗 应计折旧额=原值—预计净残值
对易错知识
点的重视，
为下面公式 学生思考， 尝试回答。 的推导做好
=原值（1—预计净残值率）
方法一： 方法二：
铺垫。
算一算：解决课堂导入提出的问题 我国 2022 年奥运主体育场馆鸟巢建筑成本 34 亿元，预计使用年限 100 年，预计净残值率为 5%，按年限平均法采用两种方法计算年折旧 额、月折旧额。
表
选金蛋，然后回答金蛋中的问题，答对的小组
选金蛋，砸金
可获得金蛋奖励的学分，每枚金蛋中有不同题
蛋，解析金蛋
型不同难易度的题目，因此获得的学分不同，
中题目的答
固定资产折旧教学设计和反思
《固定资产折旧》教学设计和反思肇庆封开中等职业学校蒙彩容一、教学目标、重难点知识目标：1、明确固定资产折旧的概念和影响因素。
2、理解固定资产折旧范围。
3、掌握固定资产折旧的计算方法和账务处理。
情感目标：培养学生分析与辨别不同计算方法的差别。
能力目标：能用不同的方法解决相同的问题。
教学重点：掌握固定资产折旧的计算方法和账务处理。
教学难点：理解固定资产折旧范围。
二、教学方法基于教学目标与重难点的提出，结合本课的实际，本课采用“理实一体化”教学法、任务教学法、实务直观教学法、讲练结合法．三、教学支持1、教学教案2、教科书、多媒体四、教学过程设计1、导入新课导入图片（一辆新摩托车5800元；一辆一样的旧摩托车3500元），让学生想一想为什么同一样东西价值不一样，中间有什么因素影响他们。
从而导出折旧这一个概念。
设计意图：通过学生容易理解的方式，让学生理解折旧的概念及折旧额计算的重要性。
新授：一、固定资产折旧的影响因素（板书）固定资产折旧的计提基数。
（固定资产原价）1、固定资产折旧年限。
2、固定资产的折旧方法。
（共有4种方法，下面将重点讲述）3、固定资产的预计净残值。
（是指假定固定资产使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预期状态，企业从目前处置中中获得的的收入扣除预计处置费用后的余额。
）二、固定资产折旧的范围1、项目范围：企业应对所有的固定资产计提折旧，除了以下项目外：1、已提足折旧仍使用的固定资产2、单独计价入账的土地；3、提前报废的固定资产；4、已全额提足减值准备的固定资产2、时间范围：当月增加的，当月不提折旧；当月减少的，当月仍然提。
设计意图：重点突出加粗字，就是为了加深学生的记忆。
三、固定资产折旧的计算方法（一）年限平均法1、定义：平均年限法又叫直线法，是将固定资产的应计折旧额在固定资产预计使用寿命内进行平均分摊的一种方法。
2计算公式：方法一：年折旧额=应计折旧额/预计使用年限=固定资产原值预计净残值/预计使用年限=固定资产原值×（1－预计净残值率）÷预计使用年限月折旧额=年折旧额÷12方法二：年折旧率=（固定资产原值-预计净残值）/预计使用年限×固定资产原价×100%=1－预计净残率/预计使用年限月折旧率=年折旧率÷12月折旧额=固定资产原值×月折旧额解读例题：某项固定资产原值为9万元，预计净残值率为4%，预计使用寿命为16年，采用年限平均法计算该项固定资产折旧，计算如下：方法一：年折旧额=（90000-90000×4%）/16=5400元月折旧额=5400/12=450元方法二：年折旧率=（1－4%）/16×100%=6%月折旧率=6%÷12=0.5%月折旧额=90000×0.5%=450元算一算：某公司购入设备一台，增值税专用发票上注明上注明的货款为4万元，增值税税率为17%，支付费500元，安装调试费2700元。
固定资产折旧的教案
固定资产折旧的教案教案标题：固定资产折旧的教案教案目标：1. 了解固定资产折旧的定义和意义。
2. 理解不同的折旧方法及其适用范围。
3. 掌握计算固定资产折旧的方法和步骤。
4. 能够应用所学知识解决实际问题。
教案步骤：引入活动：1. 引入固定资产折旧的概念：解释固定资产折旧即是指为了反映和分摊资产的使用寿命而进行的计算和账务处理。
2. 引入固定资产折旧的意义：阐述固定资产折旧的作用，如能合理分摊资产成本、反映资产价值变化、帮助决策等。
知识讲解：1. 解释固定资产折旧方法：介绍直线折旧法、年数总和法和双倍余额递减法等常见折旧方法，并阐明它们的适用范围。
2. 详细讲解直线折旧法：介绍直线折旧法的计算公式（（原值-残值）/使用年限），并提供实例进行演示。
3. 详细讲解年数总和法：介绍年数总和法的计算公式（（原值-残值）*折旧率），并提供实例进行演示。
4. 详细讲解双倍余额递减法：介绍双倍余额递减法的计算公式（（原值*折旧率）*2 或上一年折旧额*2），并提供实例进行演示。
练习与应用：1. 练习计算固定资产折旧：提供一些简单的计算题目，让学生运用所学的折旧方法进行计算。
2. 解决实际问题：提供一些真实的案例，让学生应用所学知识解决实际问题，如计算某项固定资产的折旧额，或为某公司的多个资产计算总折旧。
总结与评估：1. 总结所学内容：帮助学生总结固定资产折旧的概念、意义和计算方法。
2. 进行评估：提供一些选择题或简答题，让学生回答与固定资产折旧相关的问题，以评估他们的掌握程度。
拓展活动：引导学生进行更复杂的固定资产折旧计算，并鼓励他们应用折旧方法解决更实际的财务问题，如资产管理和决策-making.注：根据学生年级和学科特性，教案的内容和深度可以进行适当调整。
固定资产折旧 教案
固定资产折旧教案教案标题：固定资产折旧教案目标：1. 了解固定资产折旧的概念和重要性。
2. 理解不同的折旧方法及其适用情况。
3. 能够计算和记录固定资产的折旧。
教案步骤：1. 引入（5分钟）- 通过提问和讨论，引导学生思考固定资产折旧的概念和意义。
- 引导学生思考固定资产折旧对企业财务报表的影响。
2. 知识讲解（15分钟）- 解释固定资产折旧的定义和目的。
- 介绍常见的折旧方法，如直线法、加速折旧法和减余价值法。
- 解释每种折旧方法的适用情况和计算公式。
3. 实例分析（20分钟）- 提供一些实际案例，让学生运用所学知识进行折旧计算。
- 引导学生讨论每种折旧方法在不同情况下的优缺点。
4. 练习与巩固（15分钟）- 分发练习题，让学生独立计算和记录固定资产的折旧。
- 督促学生注意计算过程和准确性。
5. 总结与拓展（10分钟）- 总结本节课所学内容，强调固定资产折旧在企业财务管理中的重要性。
- 提出一些拓展问题，鼓励学生进一步思考和研究。
6. 作业布置（5分钟）- 布置相关的作业，要求学生进一步练习和应用固定资产折旧的知识。
教学辅助工具：- 投影仪或白板- 实例案例- 练习题评估方式：- 学生在课堂上的参与度和回答问题的准确性。
- 学生完成的练习题的准确性和计算过程的清晰性。
教案的特点：- 结合理论讲解和实例分析，帮助学生理解和应用固定资产折旧的知识。
- 强调学生的参与和思考，培养学生的解决问题的能力。
- 提供拓展问题和作业，鼓励学生进一步学习和探索。
固定资产折旧课堂教案
(1)先扣残值 (2)基数不变=(原值-残值)
(3)折旧率递减
年数总和法
【案例】某项固定资产原值为50 000元，预计使用年限为5 年，预计净值为2 000元，要求采用年数总和法计算。
答案：应提折旧额=原值－预计净残值=50 000－2 000=48 000元 分母( 15 )=1＋2＋3＋4＋5
年折旧率=2/5100%=40%
年限 0 1 2 3 4 5 50 000 30 000 18 000 10 800 6 400 40% 40% 40% － － 20 000 12 000 7 200 4 400 (10800－2000)÷2 4 400 20 000 32 000 39 200 43 600 48 000 折旧基数 (年初净值) 折旧率 年折旧额 累计折旧 额 期末折余价值 (年末净值) 50 000 30 000 18 000 10 800 6 400 2 000
不变
四、固定资产折旧的账务处理
（一）计算折旧的时间——一般按月折旧 （二）简化规定 月份内开始使用的固定资产，当月不计 提折旧，从下月起计提折旧；月份内减少或 停用的固定资产，当月仍计提折旧，从下月 起停止计提的折旧。
（三）具体核算 1、账户设置 “累计折旧”
固定资产计提的折旧额 已提固定资产折旧的 减少数或转销数额
年限平均法 平均折旧法
折 旧 方 法
加速折旧法
工作量法
年数总和法 双倍余额递减法
1.年限平均法（直线法）
固定资产 年折旧额 固定资产 月折旧额 固定资产 年折旧率 固定资产 月折旧率
=
固定资产原值—预计净残值 预计使用年限 固定资产年折旧额 12 年折旧额 原始价值
=
=
=月折旧额= Nhomakorabea年折旧率
企业财务会计(高教版)教案：固定资产折旧
【课题】固定资产折旧【教学目标】1.知识目标：了解固定资产折旧的基本理论（概念、影响因素、计提范围）。
2.能力目标：熟练运用计算公式计算固定资产的折旧率和折旧额。
3.德育目标：准确计算固定资产的折旧额，培养防范固定资产减值风险的意识。
【教学重点、难点】1．教学重点：平均年限法和工作量法的计算2．教学难点：双倍余额递减法【教学方法】讲授法、归纳法、演示法、分析法、比较法、练习法【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一课时〖导入〗（2分钟）〖新课〗（33分钟）一、固定资产折旧的概念：指在固定资产的内，按照确定的方法对进行的系统分摊.二、影响固定资产折旧的因素（一）固定资产原值（基本依据）（二）固定资产的净残值（估计）预计残值—预计清理费用（三）固定资产的使用寿命考虑有形损耗和无形损耗（四）固定资产减值准备可收回金额＜账面价值三、计提折旧的固定资产范围（一）空间范围不提折旧的固定资产：1、按规定单独估价作为固定资产入账的土地2、经营租赁方式租入的固定资产3、融资租赁方式租出的固定资产（二）时间范围1、当月增加的固定资产，当月不提折旧，下月起计提。
2、当月减少的固定资产，当月照提折旧，下月起不提。
3、已提足折旧继续使用的固定资产4、提前报废的固定资产师生互动：罗列不同类别的固定资产，学生判断其是否计提折旧。
四、直线法（平均年限法）（一）概念：平均计算折旧特点：每期折旧额相等的、不变的，在坐标中折旧额表现为一条直线。
（二）计算公式〖课堂练习〗（5分钟）（三）折旧率的种类个别折旧率：逐个固定资产计算折旧率分类折旧率：同一类别固定资产计算折旧率综合折旧率：全部固定资产综合计算折旧率（四）固定资产折旧的核算借：制造费用（生产车间的固定资产折旧）管理费用（行政管理部门的固定资产折旧）营业费用（专设销售机构的固定资产折旧）其他业务支出（经营租出的固定资产折旧）贷：累计折旧五、工作量法练习法例：七彩公司有厂房一栋，原值200,000元，预计使用年限40年，预计残值25,000元，预计清理费用21,000元，计算年折旧率和月折旧额。
财务会计(高教版)教案：6.3 固定资产折旧
第三节固定资产折旧一、概述１．折旧的性质：（１）折旧：指随着固定资产磨损而逐渐转移的价值。
（２）折旧的性质（３）折旧的原因①有形损耗②无形损耗２．影响折旧的因素（１）折旧的基数──一般为取得固定资产的原始成本，即固定资产的账面原价（２）净残值──指预计的固定资产报废时可以收回的残余价值扣除预计清理费用后的数额。
净残值率：指净残值占原值的比例５％以内由企业自行确定需调整应在主管税务机关备案（３）固定资产的使用年限──预计可使用年限（４）提足折旧──指已经提足“原值-预计残值＋预计清理费用”的数额３．计提折旧的范围（１）企业在用的固定资产，一般均应计提折旧①房屋、建筑物②在用的机器设备、仪表仪器、运输工具③季节性停用、大修理停用的设备④融资租入和经营性出租的固定资产（２）不提折旧的固定资产①未使用、不需用的机器设备②经营性租入的固定资产③在建工程项目交付使用前的固定资产④已提足折旧继续使用的固定资产⑤未提足折旧提前报废的固定资产⑥国家规定不计提折旧的固定资产（３）当月增加固定资产当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少停用固定资产当月仍提折旧，从下月起不提折旧。
（４）已提足折旧的继续使用的固定资产不再提折旧；提前报废的固定资产，不再补提折旧。
二、折旧方法直线法平均年限法工作量法加速折旧法年数总和法双倍余额递减法（一）直线法特点：固定资产的折旧能够均衡地分摊。
１．平均年限法：（１）概念：指将固定资产的折旧均衡地分摊到各期的一种方法。
又称直线法。
（２）计算公式：①１－预计残值率年折旧率＝──────────×100%预计使用年限其中予计净残值率＝预计净残值／固定资产原价×100%预计残值－预计清理费用＝─────────────×100%固定资产原值②月折旧率＝年折旧率／12③月折旧额＝固定资产原价×月折旧率④折旧率的分类：个别折旧率分类折旧率综合折旧率（一般不采用）（３）优缺点：２．工作量法（１）概念：指根据实际工作量计提折旧额的一种方法（２）计算公式：①固定资产原价×（１－预计净残值率）每一工作量折旧额＝────────────────────预计总工作量②某项固定资产月折旧额＝固定资产当月工作量×①（３）优缺点（二）加速折旧法（又称快速折旧法或递减折旧法）特点：前期多提折旧，后期少提折旧，从而相对加速折旧速度。
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固定资产折旧固定资产折旧是指在固定资产的使用寿命内，按确定的方法对应计折旧额进行的系统分摊。
固定资产折旧的实质是一种价值转移过程和资金形态的变化过程，正确提取折旧，不但有利于正确计算产品成本，而且保证了固定资产再生产的资金来源。
固定资产提取的折旧额大小受计提折旧基数、净残值、折旧年限、折旧方法等因素的影响。
1、基本概念固定资产折旧是指一定时期内为弥补固定资产损耗按照规定的固定资产折旧率提取的固定资产折旧，或按国民经济核算统一规定的折旧率虚拟计算的固定资产折旧。
它反映了固定资产在当期生产中的转移价值。
各类企业和企业化管理的事业单位的固定资产折旧是指实际计提的折旧费；不计提折旧的政府机关、非企业化管理的事业单位和居民住房的固定资产折旧是按照统一规定的折旧率和固定资产原值计算的虚拟折旧。
原则上，固定资产折旧应按固定资产当期的重置价值计算，但是目前我国尚不具备对全社会固定资产进行重估价的基础，所以暂时只能采用上述办法。
2、历史发展在固定资产的有效使用期内对固定资产成本进行系统事理分配的过程。
固定资产折旧的概念基础在第一次产业革命以前，会计上几乎没有折旧概念，此后，由于大机器、大工业的发展，特别是铁路的发展和股份公司的出现，使人们产生了长期资产的概念，并要求区分“资本”和“收益”，因此而确立了折旧费用是企业生产过程中不可避免的费用。
折旧概念的产生及是企业由收付实现制向权责发生制转变的重要标志，其概念基础是权责发生制以及体现这一制度要求的配比原则。
按照配比原则，固定资产的成本不仅仅是为取得当期收入而发生的成本，也是为取得以后各项收入而发生的成本，即固定资产成本是为在固定资产有效使用期内取得收入而发生的成本，自然与收入相配比。
3、成本分析折旧仅仅是成本分析，折旧不是对资产进行计价，其本身既不是资金来源，也不是资金运用，因此，固定资产折旧并不承担固定资产的更新。
但是，由于折旧方法会影响企业的所得税，从而也会对现金流量产生一定影响。
可折旧固定资产并不是所有固定资产都计提折旧，可折旧固定资产应具备条件是：使用年限有限而且要以合理估计，也就是说固定资产在使用过程中会被逐渐损耗直到推动使用价值，土地就是典型的不可折旧固定资产。
4、折旧范围企业在用的固定资产，包括生产经营用的固定资产、非生产经营用固定资产、租出固定资产等，一般均应计提折旧。
但是，房屋和建筑物，不管是否使用，都要计提。
因此，需要计提折旧懂得固定资产具体范围包括：房屋和建筑物，在用的机器设备、仪器仪表、运输工具、工具器具、季节性停用、大修理停用的固定资产，融资租入和以经营租借方式租出的固定资产。
已达到预定可使用状态的固定资产，如果尚未办理竣工决算，应当按照估计价值暂时估计入账，并计提折旧。
待办理了竣工决算手续后，再按照实际成本调整原来的暂估价值，同时调整原已计提的折旧额。
当期计提的折旧和对原折旧额的调整，均作为当期的成本、费用处理。
企业因更新改造等原因而调整故地功能资产价值的，应当根据调整后的价值、预计尚可使用年限和净残值，按选定的折旧方法计提折旧。
对于接受捐赠的旧固定资产，应按照企业会计制度规定的固定资产入账价值、预计尚可使用年限、预计净残值以及企业所选用的折旧方法计提折旧。
融资租入的固定资产，应当采用与自有应计折旧资产相一致的折旧政策。
能够合理确定租借期届满时将会取得租借资产所有权的，应当在租借资产尚可使用年限内计提折旧。
无法合理确定租借期届满时能够取得租借资产所有权的，应当在租借与租借资产尚可使用年限两者中较短的期间内计提折旧。
加大折旧会减少利润，从而使所得税减少。
所以，如果某一年度某企业多提了折旧，需要从表面上看利润会减少，但实际上企业少交了所得税。
我们把折旧起到的减少税赋的作用，叫做“折旧抵税”或“税收挡板”。
除以下情况外，企业应对所有固定资产计提折旧：(1)已提足折旧继续使用的固定资产;(2)按规定单独估价作为固定资产入账的土地。
会计实务中，处于更新改造中的固定资产不需计提折旧，处于大修理中的固定资产的需计提折旧。
5、范围示例计提折旧的固定资产范围作了不同的规定，以工业企业为例，计提折旧的固定资产包括：（1）房屋建筑物；（2）在用的机器设备、食品仪表、运输车辆、工具器具；（3）季节性停用及修理停用的设备；（4）以经营租赁方式租出的固定资产和以融资租赁式租入的固定资产。
不计提折旧的固定资产包括（1）已提足折旧费仍继续使用的固定资产；（2）以前年度已经估价单独入账的土地。
6、会计处理固定资产折旧的会计处理：借：制造费用(生产车间计提折旧)管理费用(企业管理部门、未使用的固定资产计提折旧)销售费用(企业专设销售部门计提折旧)其他业务成本(企业出租固定资产计提折旧)研发支出(企业研发无形资产时使用固定资产计提折旧)在建工程(在建工程中使用固定资产计提折旧)贷：累计折旧7、影响因素原值：固定资产原值，即固定资产的账面成本。
净残值：固定资产的净残值，是指假定固定资产预计使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预期状态，企业目前从该项资产处置中获得的扣除预计处置费用以后的金额。
由于在计算折旧时，对固定资产的残余价值和清理费用是人为估计的，所以净残值的确定有一定的主观性。
减值准备：固定资产减值准备，是指固定资产已计提的固定资产减值准备累计金额。
使用寿命：固定资产的使用寿命，是指企业使用固定资产的预计期间，或者该固定资产所能生产产品或提供劳务的数量。
固定资产使用寿命的长短直接影响各期应计提的折旧额。
在确定固定资产使用寿命时，主要应当考虑下列因素：（1）该项资产预计生产能力或实物产量；（2）该项资产预计有型损耗，如设备使用中发生磨损、房屋建筑物受到自然侵蚀等；（3）该项资产预计无形损耗，如因新技术的出现而使现有的资产技术水平相对陈旧、市场需求变化使产品过时等；（4）法律或者类似规定对该项资产使用的限制。
为此，企业应当根据固定资产的性质和使用情况，合理确定固定资产的使用寿命和预计净残值，并根据科技发展、环境及其他因素，选择合理的固定资产折旧方法，按照管理权限，经股东大会或董事会，或经理（厂长）会议或类似机构批准，作为计算租出的固定资产和以经营租赁方式租人的固定资产，不应当计提折旧。
8、折旧方法企业应当根据固定资产所含经济利益的预期实现方式，选择折旧方法。
可选择的折旧方法包括平均年限法（直线法）、工作量法、年数总和法和双倍余额递减法。
折旧方法一经选定，不得随意变更，如果企业在对折旧方法定期的复核中，发现固定资产包含经济利益的预期实现方式有重大改变，则应当相应改变固定资产折旧方法，变更时应报有关部门进行备案，并在财务报表附注中予以说明。
平均年限折旧法由于固定资产的折旧年限总在一年以上，且在折旧年限内仍不变更其物质形态，所以转为工程和产品成本的损耗价值，在固定资产未曾废弃以前，也就不易作精确的计算。
马克思曾经说过：“生产资料把多少价值转给或转移到它帮助形成的产品中去，要根据平均计算来决定，即根据它执行职能的平均持续时间来计量。
”①“根据经验可以知道，一种劳动资料，例如某种机器，平均能用多少时间。
假定这种劳动资料的使用价值在劳动过程中只能持续6天，那么它平均每个工作日丧失它的使用价值的1／6，因而把它的价值的1／6转给每天的产品。
一切劳动资料的损耗，例如它们的使用价值每天的损失，以及它们的价值每天往产品上相应的转移，都是用这种方法来计算的。
”②由此可知，固定资产的损耗价值，一般是依其使用年限平均计入各个期间的工程和产品成本中，每年的折旧额，是由固定资产价值除以使用年限算得。
这种将固定资产价值按其使用年限平均计入各个期间工程和产品成本的方法。
叫做“平均年限折旧法”或“直线法”。
在计算折旧额时，要考虑到固定资产废弃时还有残值。
例如房屋在废弃时，尚有砖木可以变价，机械设备在废弃时，废铜烂铁也有一定的价值。
又在拆除固定资产和处理这些废料时，也要发生一些拆除清理费用，这些清理费用，也是企业使用这项固定资产所必须负担的费用。
因此，在计算固定资产折旧额时，除了预计固定资产折旧年限外，还须预计净残值（即预计残值减去预计清理费用后的余值）。
即先从固定资产的价值中减去预计净残值，再除以预计折旧年限来计算折旧。
年限平均法又称直线法，是指将固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预定使用寿命内的一种方法。
采用这种方法计算的每期折旧额相等。
计算公式如下：年折旧率=（1 - 预计净残值率）/ 预计使用寿命（年）×100%月折旧率= 年折旧率÷12月折旧额= 固定资产原价×月折旧率工作量法工作量法是根据实际工作量计算每期应提折旧额的一种方法。
计算公式如下：单位工作量折旧额= 固定资产原价×（1 - 预计净残值率）÷预计总工作量某项固定资产月折旧额= 该项固定资产当月工作量×单位工作量折旧额年数总和法设备入账账面价值为X，预计使用N年，预计残值为Y，则第M年计提折旧为（X-Y)*(N-M+1)/[(N+1)*N/2]。
双倍余额递减法设备入账账面价值为X，预计使用N（N足够大）年，残值为Y。
则第一年折旧C<1>=X*2/N；第二年折旧C<2>=（X-C<1>）*2/N第三年折旧C<3>=（X-C<1>-C<2>）*2/N最后两年需改为直线法折旧。
9、折旧年限在实际工作中，企业一般应按月计提固定资产折旧。
企业在实际计提固定资产折旧时，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧。
固定资产提足折旧后，不论能否继续使用，均不再计提折旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。
最低折旧年限除国务院财政、税务主管部门另有规定外，固定资产计算折旧的最低年限如下：（一）房屋、建筑物，为20年；（二）飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备，为10年；（三）与生产经营活动有关的器具、工具、家具等，为5年；（四）飞机、火车、轮船以外的运输工具，为4年；（五）电子设备，为3年。
长短，只是涉及缴纳税款的时序问题，但是国家每年财政收入的要求、通货膨胀或者紧缩等经济情况的变化等多种因素的影响决定了，若不对固定资产的折旧年限作一个基本要求，仍然会影响到国家的税收利益。
所以，国家需要根据不同类型的固定资产的共有特性，对不同类别的固定资产的折旧年限作一个最基本的强制规定，以避免国家税收利益受到大的冲击。
原内子企业所得税暂行条例及其实施细则并未对固定资产的折旧年限作直接的规定，而是笼统的规定，固定资产折旧年限参照国家其他有关规定执行。
净残值率=净残值/原值（净残值在5%以内计提）固定资产折旧有好几种方法：1.年限平均法=【（1-预计净残值率）/预计使用寿命】*100%2.工作量法=【固定资产原价*（1-预计净残值率）】/预计总工作量*100%3.双倍余额递减法=【2/预计使用年限】*100%4.年数总和法=【尚可使用年限/预计使用寿命的年数总和】*100%。