电路分析与应用(1)
电路的分析和应用
几个导体并联起来,相当于增加了导体的 横截面积 ＿＿＿＿
并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都要小。 即： R总 < R1 R总 < R2 R总 < ……
串并联电路特点
串联 电流 电压 并联
I总= I1 = I2 =…
I总 = I1 + I 2 + …
U总 =U1 + U2 +… U总 = U1 = U2 = … R总=R1+R2+…
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
①串联电路中的电流处处相等。 I总=I1=I2=…… ②串联电路两端的总电压等于 各串联导体两端电压之和。 U总=U1+U2+……
L1 L2
③串联电路总电阻等于各串联导体的电阻之和。 R总=R1+R2+……
长度 导体串联起来，相当于增加了导体的 ＿＿＿
导体串联起来的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 即： R总 > R1 R总 > R2 R总 > ……
【缺点】干路电流过大，灯两端电压过大。 【方案三】小灯泡混联。
【缺点】连接复杂。
小彩灯的内部结构
电阻丝Βιβλιοθήκη 灯丝节日小彩灯的内部结构与一般的灯不一 样。每个灯除了有灯丝以外还有一个电 阻并联在两个灯脚之间，这个电阻的阻 值远大于灯丝的电阻。因此，小灯在发 光时绝大部分电流是通过灯丝的，只有 少量电流通过电阻，于是小灯泡正常发 光。当灯丝被烧毁后电流全部通过电阻， 电阻上的电压将大大增加，这样使其它 灯上的电压减小，所以其它的灯变得比 原来暗一些。
二、并联电路的特点：
二、并联电路的特点
①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 S I总 = I1 + I2 + ……
电路分析与应用智慧树知到答案章节测试2023年吉林电子信息职业技术学院
模块一测试1.下列做法中符合安全用电原则的是（）A:将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上B:用湿抹布擦拭亮着的电灯泡C:在有绝缘皮的通电导线上搭凉衣服D:发现有人触电时,立即切断电源答案:D2.当电气设备采用（）以上安全电压时，必须采取防护直接接触电击的措施。
A:42VB:220VC:24VD:36V答案:C3.静电感应的瞬间电击人体一般不会造成生命危险，但若不采取安全措施，由于瞬间电击对人体的刺激作用，可能使工作人员从高空坠落或跌倒，造成其他可能的二次伤害。
（）A:对B:错答案:A4.两相触电比单相触电危险程度高。
（）A:错B:对答案:B5.安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。
（）A:对B:错答案:A6.交流电比同等强度的直流电更危险。
（）A:对B:错答案:A7.因为零线比火线安全，所以开关大都安装在零线上。
（）A:对B:错答案:B8.下列导体色标，表示接地线的颜色是（）。
A:绿/黄双色B:黄色C:淡蓝D:绿色答案:A9.在下列电流路径中，最危险的是（）。
A:左手—前胸B:左手—右手C:左手—双脚D:右手—双脚答案:A10.在以接地电流入地点为圆心，（） m为半径范围内行走的人，两脚之间承受的电压叫跨步电压。
A:100B:20C:50D:1000答案:B模块二测试1.当电阻R上u、i的参考方向为非关联时，欧姆定律的表达式应为（）。
A:u=R ▏i ▏B:u=RiC:u=-GiD:u=-Ri答案:D2.图示电路中，A点的电位为___答案:3.如图所示电路中电阻的单位为Ω，则电流I为（）。
A:-5AB:5AC:3AD:4A答案:A4.两电路中某一节点如图所示，试根据已知的流入、流出该节点的电流，则i为___。
答案:5.如图所示电路为某一完整电路的一部分，已知电压U1=U2=U4=10V，则U3为___。
答案:6.对于A、B两点之间的电压，总有这样的结论：UAB=-UBA。
（）A:对B:错答案:A7.若电流的大小和方向不随时间变动，则称这种电流为恒定电流，简称为直流，常用字母AC表示。
电路分析与应用(PPT课件(初中科学)19张)
2.如图所示电路中，电源电压恒为30 V，电阻R1为15Ω。同时闭 合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5 A。求: (1)通过电阻R1的电流。 (2)电阻R2的阻值。
解： (1)由图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流。
U 30V 通过电阻R1的电流 I1 R1 15 =2A 。
电阻R2两端的电压 U2=U-U1=4.5V-3.6V=0.9V
电路中的电流 I U1 3.6V =0.45A R1 8Ω
电阻
R2
U2 I
0.9V 0.45A
=2Ω
二、并联电路
1.并联电路的电流、电压规律
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为 I=I1+I2 。 各支路的电压相等，表达式为U1=U2=U 。
(2)经过电阻R2的电流 I2= I- I1=2.5A-2A=0.5A。
(2)
电阻R2的阻值
R2
U
I2
30V =60Ω 0.5A
。
课堂小结
一、串联电路
1.I1=I2=I 。 2.U=U1+U2 。 3. R=R1+R2 。
二、并联电路
1. U=U1=U2。 2. I=I1+I2 。 3. 1 1 1 。
=
12 V 1A
= 12 Ω。
也可以利用
1 R
1 R1
1 R2
来求总电阻。
V R1
A R2
牛刀小试
1.一个灯泡的电阻是20Ω，正常工作的电压是8 V。现在 把它接到电压是9 V的电源上，要使它正常工作，需要 串联一个阻值多大的电阻？
解：灯泡正常发光时的电压UL=8V，电阻RL=20Ω，
则灯泡正常发光时的电流
第7节《电路分析与应用》
第7节《电路分析与应用》（一）串联电路、并联电路学习目标：1.掌握电流、电压、电阻在串联电路中的规律，并能进行简单的计算。
2.掌握电流、电压、电阻在并联电路中的规律，并能进行简单的计算。
同步训练：1.【温州】小明利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪的电路，压敏电阻的阻值R随压力F变化的关系如图所示，现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。
下列电路设计中最合理的是( )2.在如图所示的电路中，电源电压为6V,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
在开关闭合，滑片由B端向A端移动的过程中，下列说法中正确的是( )A.电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移到中点时，电压表示数为2VD.当滑片移到A端时，电流表示数为0.2A3.如图所示，在探究串联电路电压的关系时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是2.5V,按规律电压表V3的示数应为( )A.OVB.2.5VC.5VD.无法确定4.如图所示为研究并联电路电流特点的实验电路图，电源电压保持不变。
闭合开关S和S1,两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1,此时( )A.甲表示数不变，乙表示数变大B.甲表示数变小，乙表示数变大C.甲表示数变大，乙表示数不变D.甲表示数变小，乙表示数不变5.在如图所示的电路中，电源电压不变。
开关S 闭合，灯L1和L2都正常发光，电流表、电压表均有示数。
一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是( )A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路6.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则( )A.电流表的示数变大B.滑动变阻器接入电路的阻值变小C.电压表的示数变小D.电压表的示数不变7.小琳按照图甲所示的电路图进行实验，探究并联电路的电流规律，读出了电流表A1和A3的示数，但小琳忘了图乙、图丙所示哪个是电流表A3的示数。
电路分析与应用(说课)
山东箭波通讯有 2008-11-1
3
限公司
6
滕州市万方自动
化设备有限责任 2008-11-1
4
公司
6
济南佳音信息科 5 技有限公司 2009-3-10
面向专业 电子信息工程
电子信息工程 电子信息工程
电子信息工程 电子信息工程
承担的教 学任务
主要实训项目
生产实训 电子信息、电子电路
顶岗，订 单培养
生产实习 订单培养 认知、生 产实训、 毕业实习
第25页/共37页
· 四、教学队伍
主讲教师
翟东清，硕士研究生，专业方向信 号信息处理，曾任职于傲世通(苏州)科 技，金智科技，有丰富的实践经验，主 要讲授电路，电子技术等课程。 职责：理论知识讲授和教学情境设计
第26页/共37页
· 四、教学队伍
主讲教师
林宏伟，滕州市优秀教师，学院骨 干教师，一直坚持在教学一线，主要讲 授单片机应用技术。 职责：电路仿真实验的指导和实施
实训教材： 立足现有实践条件，和企业联合编写 了实训指导书
图书名称：实训指导书 编写:枣庄科技职业学院
浙江天煌电子公司
第18页/共37页
· 二、教学内容
表现形式
2、参考教材
图书名称：电路基础 丛书名:高职高专规划教材 主编:赵辉 出版社: 机械工业出版社 出版时间:2010年11月1日
图书名称：电路基础 丛书名: 21世纪高职高专电子技术规划教材 主编：王俊鹏 出版社: 人民邮电出版社; 出版时间：2008年8月1日
· 一、课程设置 课程设计-理念
基于工作过程的课程设计
职业行动领域
学习领域
课
典型工作任务
学习任务
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)(含答案)
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境一 触电急救方法
任务一 触电急救训练
二、触电伤害 主要形式可分为电击和电伤两大类。 1.电击： 电击是由于电流通过人体时造成的内部器官在生 理上的反应和病变。随着电流的大小不同人体的反应 也不同。如针刺感、击痛感、昏迷、心室颤动、呼吸 困难或停止现象。 电击后对人体的伤害程度与通过人体电流的强度、 电流持续的时间、电流的频率、电流通过人体的路径 以及触电者的身体健康状况有关
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
②胸外心脏挤压法 病人仰卧在床上或地上，头低10度，背部垫上木板， 解开衣服，在胸廓正中间有一块狭长的骨头，即胸骨，胸 骨下正是心脏。急救人员跪在病人的一侧，两手上下重叠 ，手掌贴于心前区（胸骨下1/3交界处），以冲击动作将胸 骨向下压迫，使其陷约3-4厘米，随即放松（挤压时要慢， 放松时要快），让胸部自行弹起，如此反复，有节奏地挤 压，每分钟60-80次，到心跳恢复为止。
④测量时应与带电体保持安全 间距，手不得接触表笔的金属部分。
江西应用技术职业学院机电系
任务二 常用电工仪表的使用
（4）交流电压的测量 测交流电压的方法与测量直流电压相似，测量交流 时，表笔不需分正、负。读数方法与上述的测量直流电 压的读法一样，注意看标有交流符号“AC”的刻度线 上的指针位置。
江西应用技术职业学院机电系
取决于电流路径、接触电压、电流持续时间、频 率，皮肤潮 湿度，接触面积，施加的压力和温度等。 ⑤电压大小
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
四、触电事故方式
按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径， 触电可分为单相触电、双相触电和跨步电压触电。
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
一对一教学 浙教版新版 八上科学 第四章第7节 电路分析与应用
一对一教学浙教版新版八上科学第四章第7节电路分析与应用教师一对一系列八年级上科学授课教案教师：XXX学生：时间：Ⅰ、授课内容和目的分析：1.掌握串联和并联电路的电压、电流和电阻关系式。
2.运用欧姆定律进行计算。
Ⅱ、教学内容：第四章第7节电路分析与应用1.串联电路的特点将两个灯L1、L2连接成下图所示的电路。
a。
开关同时控制两个灯的亮或不亮。
b。
串联电路中只有一个通路，电路上的灯相互影响。
c。
电流表测出1、2、3处的电流大小：I1=I2=I3.串联电路中的电流处处相等。
d。
串联电路中的总电压等于各灯两端的电压之和，即U=U1+U2+…e。
串联电路的总电阻等于各部分电路电阻的和，即R=R1+R2+…例1-1】如图，电阻R1=10欧姆，电源电压12伏保持不变，闭合开关后，在滑动变阻器滑片这接动过程中：1）当电压表示数为6伏时，电流表读数为多少？2）当滑片P拉到滑动变阻器a端时，电压表和电流表的读数分别为多大？例1-2】（09惠安）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中：A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都增大C．电流表示数减小、电压表示数增大D．电流表示数增大、电压表示数减小变式练】（1）（09南充）如图所示的电路，开关闭合后，灯泡L发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，若L的阻值不变，则电流表、电压表的读数将：A．减小，减小B．减小，增大C．增大，减小D．增大，增大例1-2）（变式练1）（变式练2）2）（09桂林百色）如图所示，电源电压保持不变，当S 闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表的示数变化是：A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数变小2.并联电路的特点将两个电灯L1、L2连接成下图所示的电路。
a。
干路开关控制整个电路上的电灯。
b。
支路开关控制该支路上的电灯。
电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境五 正弦交流稳态电路的分析与应用
当 1 2 0 时，---同相。 当 1 2 时，---反相。 当 1 2 / 2 时，---正交。
任务一 正弦交流电的三要素和有效值
二、正弦量的有效值和平均值
1．正弦量的有效值 用 I、U、E 表示电流、电压、电动势的有效值。
若交流电流通过电阻在一个周期内所产生的热量和直流 电流通过同一电阻在相同时间内所产生的热量相等，则这个 直流的数值叫做交流的有效值。
I
Im 2
0.707 Im
U
Um 2
0.707U m
E
Em 2
0.707 Em
江西应用技术职业学院机电系
任务一 正弦交流电的三要素和有效值
2.正弦量的平均值
周期性交流量的波形曲线在半个周期内与横轴 所围面积的平均值定义为交流量的平均值。
I av
2
Im
0.637Im
U av
2
U
m
0.637Um
Eav
) 2
I ILi
•
UL
I L X Li
2jBiblioteka L•I••
电感上 I L 、U L 相量关系
江西应用技术职业学院机电系
任务三 R、L、C的电压与电流相量关系
3．电感元件的功率
u 5 2 sin( t 126 9)
任务三 R、L、C的电压与电流相量关系
一、 电阻元件
iR (t)
1.瞬时值形式：
若： iR (t) 2IR cos(t Ψi )
uR (t )
R
uR(t) RiR(t)
•
IR
•
UR
有： 相应的相量形式
UR Ψu RIR Ψi
电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境三 一阶线性电路的分析与应用
任务二 动态电路的过渡过程与换路定律
换路瞬间，电容上的电压、电感中的电流不能突变的原因解释如下：
自然界物体所具有的能量不能突变，能量的积累或 释放需要一定的时
间。所以 电容C存储的电场能量
W 不能突变 C
（Wc 1 Cu 2） 2
u 不能突变 C
电感 L 储存的磁场能量
1.当0t1s 时，uC(t)=2t，可以得到
iC
(t)
C
duC dt
0.5 106
d(2t) dt
1106 A = 1A
2.当1st3s时，uC(t)=4-2t，可以得到
iC
(t)
C
duC dt
0.5 106
d(4 2t) dt
1106 A 1A
江西应用技术职业学院机电系
任务一 电容与电感
W 不能突变 L
江西应用技术职业学院机电系
（WL
1 2
LiL 2）
i 不能突变 L
任务二 动态电路的过渡过程与换路定律
三、电路的初始值与稳态值的计算
1.初始值的计算
电路在换路后的最初瞬间各部分电流、电压的数值 i(0 ) 和 u(0 ) 统
称为“初始值”。
方法和步骤：
(1)确定 t 0 时电路状态。如果电路处于稳态，则电容元件相当于 开路状态，电感元件相当于短路状态，从中求出 uC (0 ) 、iL (0 ) ；若电 路无储能，即： 。uC (0 ) 0 ，iL (0 ) 0 ，则电容元件相当于短路，电感元件相当于开路
(2)根据换路定律确定 t 0 时，uC (0 )、iL (0 ) 等初始值。
(3) t 0 时，若 uC (0 ) 、iL (0 ) 不为零，则电容可用电压源替换 ，电压源电压等于 uC (0 ) ；电感用电流源替换，其电流值等于 iL (0 ) 。若 uC (0 )、 iL (0 ) 均为零，则电容为短路状态，电感为开路状态。
电路分析及应用参考答案及试题解析
电路分析与应用参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2021•深圳）高铁每节车箱都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车箱中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．以下所示电路图能实现上述目标的是（）A．B．C．D．分析：两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡．解答：解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故B不正确；CD、由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故CD不正确．故选A．2．（2021•黄冈）2021年黄冈市利用如图l所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了躯体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．假设琦同窗设计了四种电路（如图2所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大．其中符合要求的电路是（）A．A B．B C．C D．D分析：先识别电路，然后根据压力的改变，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化．解答：解：A、电路为并联电路，电流表测量变阻器的电流，当滑片向右滑动时时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流表的示数减小，故A选项错误；B、电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的示数不变，故B错误；C、电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压变大，电压表的示数变大，故C选项正确；D、电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，当压力增大时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中电流变小，定值电阻的阻值不变，因此电压表的示数变小，故D选项错误．故选C．3．（2021•岳阳）如下图，电源电压维持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动进程中（）A．滑动电阻器阻值变大B．灯泡亮度变大C．电流表示数变小D．电压表示数变小考点：电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电阻的串联；电功率的计算．专题：应用题；压轴题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI求出灯泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮暗的变化．解答：解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；滑动变阻器的滑片向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故A不正确；∵I=，∴电路中的电流变大即电流表的示数变大，故C不正确；灯泡两端的电压变大即电压表的示数变大，故D不正确；∵P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，∴灯泡的实际功率变大，灯泡亮度变大，故B正确．故选B．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和分析好滑片移动时对电路的影响．4．（2021•营口）如下图的电路中，电源两头的电压维持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，以下说法中不正确的选项是（）A．电流表A的示数变小B．电压表V l的示数不变C．电压表V2的示数变大D．电压表V l与电压表V2的示数之和保持不变考点：电路的动态分析；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．专应用题；压轴题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题．分析：闭合开关S后，滑动变阻器R2与电阻R1串联，电流表测量电路中的电流，电压表V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻R1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器R2两端的电压变化以及电压表V l与电压表V2的示数之和的变化．解答：解：闭合开关S后，滑动变阻器R2与电阻R1串联，电流表测量电路中的电流，电压表V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压；将滑动变阻器的滑片P向右移时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I=，∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故A正确；定值电阻R1两端的电压变小，即电压表V l的示数变小，故B不正确；∵串联电路中的总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器R2两端的电压变大，即电压表V2的示数变大，故C正确；∵电压表V l与电压表V2的示数之和等于电源的电压，且电源的电压不变，∴电压表V l与电压表V2的示数之和保持不变，故D正确．故选B．5．（2021•盐城）小明将酒精气体传感器、电阻R与电压表组成如下图电路，闭合开关，将传感器慢慢靠近装有酒精的杯口上方，发觉电压表示数慢慢增大，此进程中（）A．通过传感器的电流逐渐减小B．传感器两端的电压逐渐增大C．传感器的电阻逐渐减小D．传感器的电阻逐渐增大考点：电路的动态分析；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．专题：应用题；信息给予题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，电阻R与酒精气体传感器电阻串联，电压表测R两端的电压；根据感器逐渐靠近装有酒精的杯口上方时，电压表示数逐渐增大，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，酒精气体传感器的电阻变小，据此可知酒精传感器电阻的变化；根据串联电路的电压特点得出传感器两端的电压变化．解答：解：由电路图可知，电阻R与酒精气体传感器电阻串联，电压表测R两端的电压；∵将传感器逐渐靠近装有酒精的杯口上方时，电压表示数逐渐增大，∴根据欧姆定律可知，电路中的电阻变小，酒精气体传感器的电阻变小，即传感器的电阻逐渐减小，故C正确、D不正确；此时电阻R两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴传感器两端的电压逐渐减小．故选C．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，知道电压表示数逐渐增大时电路中的总电阻要减小是解题的关键．6．（2021•威海）如下图电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，以下判定正确的选项是（）A．电压表示数变小，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表和电流表的示数的比值不变分析：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，再根据欧姆定律得出电压表和电流表的示数比值的变化．解答：解：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I=，∴电路中的电流变大，即电流表的示数变大，∵U=IR，∴定值电阻R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故ABC不正确；∵电压表和电流表的示数的比值等于定值电阻R1的阻值，∴电压表和电流表的示数的比值不变，故D正确．故选D．点评：本题考查电路的动态分析，利用欧姆定律即可求解；但要注意电压表的接法，当电压表接在电源两端时，测量的为外部电路上的电压．7．（2021•宿迁）如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能够够明白油箱内油面的高度，当油面上升时（）A．电压表和油量表示数都变小B．电压表和油量表示数都变大C．电压表示数变大，油量表示数变小D．电压表示数变小，油量表示数变大考点：电路的动态分析；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题．分析：当油量发生为化时，浮标随之运动，带动与浮标相连的指针运动，则可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律电路中电流的变化和和R1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点判断电压表示数的变化．解解：由电路图可知，R1与不正确R2串联，油量表（电流表）测电路中的电流，电压答：表测不正确R2两端的电压．当油面上升时，不正确R2接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I=，∴电路中的电流变大，即油量表的示数变大，故AC不正确；∵U=IR，∴R1两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，∴R2两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B不正确，D正确．故选D．8．（2021•日照）某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，图中R为气敏电阻，其阻值R与天然气浓度β的转变关系如图乙所示，已知R0为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是不是泄漏，那么以下判定正确的选项是（）A．天然气浓度增大时，电压表示数变小B．天然气浓度减小时，电流表示数变大C．天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小D．无论天然气浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变分析：由图甲可知两电阻串联，电压表测量R0两端的电压；由图乙可知气敏电阻的性质，由电阻的变化利用欧姆定律可求得电路中电流的变化及R0两端电压的变化．解答：解：由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的增大而减小，故由欧姆定律可得电路中电流增加，即电流表示数增大，由U0=IR0可知，气敏电阻两端的电压会增大，即电压表的示数会变大；这时根据P=UI可知，电路消耗的总功率变大；所以A、C 说法错误；由图乙可知气敏电阻的阻值随天然气浓度的减小而升高，故由欧姆定律可得电路中电流减小，即电流表示数减小，但是根据欧姆定律知电压表与电流表示数的比值为R0的阻值，而R0为定值电阻阻值不变，所以B说法错误，D说法正确．故选D．点评：本题考查学生对图象的认知及欧姆定律的使用，从图中得出气敏电阻的阻值与温度的变化关系是本题的突破口．9．（2021•杭州）某档案馆的保密室进出门有以下要求：甲、乙两资料员必需同时用各自的钥匙（S甲、S乙别离表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就能够够进入保密室．以下电路中符合上述要求的是（）A ．B．C．D．解答：解：由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路；由选项可知C符合，ABD不符合．故选C．10．（2005•顺义区）一名同窗在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，那么以下方法可行的是（）A．将两个4欧的电阻串联起来B．将两个10欧的电阻并联起来C．将两个4欧的电阻并联起来D．将两个10欧的电阻串联起来分析：根据“串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，和并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小”去解答．也就是利用R总=R1+R2和=+求出等效电阻．解答：解：A、由R总=R1+R2=4Ω+4Ω=8Ω，不符合题意，故A错误；B、由=+=+=，解得R总=5Ω，符合题意，故B正确；C、由=+=+=，解得R总=2Ω，不符合题意，故C错误；D、由R总=R1+R2=10Ω+10Ω=20Ω，不符合题意，故D错误；故选B．点评：此题主要考查电阻的串联和电阻的并联这一知识点；串联电路相当于增加了电阻的长度，所以阻值增大，并联电路相当于增加了电阻的横截面积，所以阻值减小．11．（2021•重庆）在如下图的电路中，当开关S闭合后（）A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联分析：电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用．填上电表后的电路不能发生断路或短路．解答：解：AB、A表是电流表，B表是电压表，此时电阻R1、R2并联，电流表测的是的电流，电压表测的是这个并联电路的电压，故选项A正确、B错误．CD、A表是电压表，B表是电流表，电阻R1发生短路，没有电流通过，故CD错误．故选A．点评：本题考查了电流表和电压表的使用方法，以及填电表的原则：不能使电路发生断路或短路．电流表是与用电器串联使用，电压表是与用电器并联使用．12．（2021•朝阳区）如下图实验电路相对应的电路图是以下图中的（）A．B．C．D．分析：从实物图可以判断出是并联电路，且S1控制L1，S2控制整个电路，故可以选择出正确的答案．解答：解：A、从该电路图中可以看出，两灯泡并联，并且两开关分别控制两条支路，故A 不合题意；B、从该电路图中可以看出，两灯泡串联，两个开关同时控制串联电路；故B不合题意；C、从该电路图中可以看出，两灯泡并联，两个开关都在干路中同时控制并联电路；故C不合题意；D、从电路图中可以看出，两灯泡并联，S1控制L1，S2控制整个电路，故D符合题意．故选D．13．（2021•义乌市）如下图的四个电路中，电源及各灯泡规格均相同．当开关闭合时，电流表读数最大的是（）A．只有甲B．只有乙C．甲和丙D．甲和丁分析：电源电压一定，由欧姆定律可知，电阻越小，电流越大；分析清楚电路结构，应用欧姆定律判断通过电流表的电流大小，然后答题．解答：解：设每个灯泡电阻为R，电源电压为U，由电路图可知，甲丁两电路中，灯泡并联，总电阻为，电流表测干路电流，I甲=I丁==；乙图中，两灯泡串联，电流表测干路电流，I乙=；丙图中两灯泡并联，电流表测其中一个支路的电流，I丙=，故甲丁电流表示数最大，乙的示数最小；故选D．二．填空题（共2小题）14．（2021•自贡）如图，电源电压维持不变，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将变大，电压表与电流表示数的比值将不变（填“变大”“变小”或“不变”）．解答：解：（1）当开关断开时，灯泡L与电阻R串联，电压表测量电阻R两端的电压，电流表测量电路中的电流；当开关S闭合时，灯泡L被短路，只有R工作，电压表测量电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，此时电路中的总电阻变小，根据I=可知电路电流变小，即电流表的示数变大；（2）∵=R，且电阻R的阻值不变，∴电压表与电流表示数的比值不变．故答案为：变大；不变．点评：本题考查了电阻的串联和欧姆定律的应用，关键是开关闭合前后电路变化的分析，难点是把电压表与电流表示数的比值转化为定值电阻的阻值进行处理．15．（2021•营口一模）如下图，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻．当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时，电流表示数将变小，电压表的示数将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）分析：由电路图可知，R1、R2串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化．解答：解：由电路图可知，R1、R2串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；压力F增大时，R2接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I=，∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小；∵U=IR，∴定值电阻R1两端的电压变小，∵串联电路总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．故答案为：变小；变大．点评：本题考查了学生对滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律的掌握和运用，分析电路图，确认电路的连接方式是突破口，确认电压表的测量对象是关键．三．解答题（共5小题）16．（2021•西城区）把阻值别离为20Ω和30Ω的两个电阻并联起来，其等效电阻为12Ω．分析：根据并联电路的特点计算，可以求出并联电阻的等效电阻．解答：解：由等效电路的特点知=+，得R并===12Ω，17．（2005•青岛）两个电限R1、R2并联，假设其总电阻为R，请你依照欧姆定律归并联电路的电流、电压特点，证明：R=．分析：并联电路的电流规律：I=I1+I2；并联电路的电压规律：U=U1=U2；根据欧姆定律，用电阻和电压表示并联电路电流的规律，即可得出结果．解答：解：∵I=I1+I2，∴又∵U=U1=U2∴即R=．18．（2007•重庆）如下图电路，R1=R2=12Ω，电源电压为18V．求：（J）R1、R2并联后的总电阻是多少？（2）电流表的示数是多少？分析：（1）根据并联电路电阻的关系进行分析，即n个相同电阻并联时，总电阻R=；（2）根据I=即可求出电流的大小．解答：已知：R1=R2=12Ω，U=18V求：R，I解：（1）由并联电路总电阻与各支路电阻的关系得：，因为R1=R2，所以R==；（2）根据欧姆定律答：两个电阻并联后的总电阻为6Ω，电流表的示数为3A．19．（2021•南京二模）计算：2020年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任，酒精检测仪可检测驾驶员是不是酒后驾车．凡酒精气体含量在（O．2一）mg/mL之内为饮酒驾车，达到或超过mL者为醉酒驾车．检测仪原理如图1所示，其中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻与酒精气体含量的关系如图2所示．电路中电源电压恒为9V．当酒精气体含量为零时，电压表示数为1V．当被检测的驾驶员吹气lOs后，电压表示数变成3V．（1）定值电阻R1的阻值为多大？（2）通过计算回答该驾驶员的酒精气体含量属于饮酒驾车仍是醉酒驾车？分析：根据图象得出，当酒精气体含量为零时R2的阻值；（1）得出先根据串联电路电压的特点求出R2两端电压，然后根据欧姆定律求出电路的电流，最后根据欧姆定律的变形公式求出R1的阻值；（2）先根据欧姆定律求出电路的电流，然后根据串联电路电压的特点求出R2两端电压，最后根据欧姆定律的变形公式求出R2的阻值．解答：解：（1）根据图2可知，当酒精气体含量为零时，R2的阻值为80Ω；U2=U﹣U1=9V﹣1V=8V，I===，R1===10Ω；（2）当被检测的驾驶员吹气lOs后，电路中的电流：I′===，U2′=U﹣U1′=9V﹣3V=6V，R2′===20Ω．由图象得：此时酒精气体含量大于mL，属于醉酒驾车．答：定值电阻R1的阻值为10Ω．20．（2021•大庆）如图甲所示，是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，它是利用电压表的示数来指示物体的质量．托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一路，托盘和弹簧的质量不计，OA间是可伸缩的导线，当盘中没有放物体时，滑片在滑动变阻器最上端a处，电压表示数为零．已知电阻R0=10Ω，电源电压U1为12V，电压表量程为0～9V，已知电压表示数U2和放在托盘中物体质量m成正比，其函数图象如图乙所示．当滑动变阻器滑片滑动打最下的b处时电压表示数为9V．（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内）求：（1）当增加托盘中物体质量时，安培表示数有无转变？说明理由．（2）当电压表示数为9V时，托盘中物体的质量为多少千克？滑动变阻器的最大阻值为多少欧姆？（3）当电压表示数每增加时，物体的质量增加了多少千克？考点：欧姆定律的应用．专题：计算题；压轴题；图析法．分析：（1）根据图甲所示电路图，分析电路结构，看托盘中物体质量增加时，电路电阻是否变化，然后根据欧姆定律判断安培表示数是否变化．（2）由于乙可以找出电压为9V时所对应的物体质量；由串联电路特点求电阻R0两端的电压，然后由欧姆定律求出电路电流，最后由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值．（3）由图乙求出电压随质量的变化关系，然后求出电压表示数增加时，物体质量的增加量．解答：解：（1）由图甲所示电路图可知，托盘中物体质量增加时，滑动变阻器接入电路的阻值不变，电路电阻不变，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流不变，安培表示数不变．答：当增加托盘中物体质量时，安培表示数不变，因为电路总电阻不变，电源电压不变．（2）由图乙可知，电压表示数为9V时，托盘中物体质量m=6kg；此时电阻R0两端的电压U0=U1﹣U2=12V﹣9V=3V，电路电流I===，滑动变阻器的最大阻值R滑===30Ω；答：当电压表示数为9V时，托盘中物体的质量是6千克；滑动变阻器的最大阻值是30欧姆．（3）由图乙可知，电压表示数月托盘中物体质量成正比，U=km，其中k==kg，则U=kg×m，当△U=时，△m===；答：当电压表示数每增加时，物体的质量增加了千克．点评：分析清楚电路结构、由图乙所示图象找出电压与物体质量的关系是正确解题的关键．。
电路分析与应用(江路明)教学资源 学习指导 学习情境一教学设计
步 骤
工作过程
教学法建议
学时
1.资 讯
教师下发项目任务书，讲解电工基本常识、安全用电常识，触电急救知识，介绍常用电工材料及仪表来自学生课外检索有关资料讲授法
演示法
案例法
2
2.计划
学生自主进行人员分配，列出分组名单，制订工作计划、实施步骤，列出工具、仪表、元件清单
小组讨论法
1
3.决策
教师审核触电急救工作计划与实施方案，引导学生确定最终实施方案
提问引导法
仿真教学法
0.5
3.实施
学生分组开展触电急救模拟训练
实际操作法
观察记录法
1
5.检查
学生自检，教师对每组实施情况全面检查
学习情境一 安全用电
教学设计
表1 学习情境一教学设计
学习情境
安全用电
学 时
6
学习目标
了解安全用电与企业供配电基本常识
掌握安全用电操作规程
掌握用电工具设备的使用
掌握触电原因、触电形式，能进行触电急救
学习内容
企业供配电基本常识
用电工具设备的使用
安全用电常识、安全用电操作规程
触电原因、触电形式、触电急救方法
教师执教能力要求
掌握安全用电知识与安全用电操作规程，能熟练使用安全用电器具，熟悉触电急救处理方法；具有娴熟的教学组织与管理能力
学生已有基础要求
掌握中学物理学中电学基本知识；具备信息收集、整理、利用的能力；具有相关岗位英文资料的初步阅读能力、PPT文档制作能力
1《电路分析与应用》填空题
《电路分析与应用》试题库之一----填空题（共175题，共279个空，每份试卷20个，每空1分）1.电力系统中一般以大地为参考点，参考点的电位为电位。
2.欧姆定律一般可分为的欧姆定律和的欧姆定律。
3.部分电路的欧姆定律是用来说明电路中三个物理量之间关系的定律。
4.全电路欧姆定律，说明了回路中电流Ⅰ与电源电动势的代数和成比，而与回路中的___ 及之和成反比。
5.导体电阻的单位是，简称，用符号表示，而电阻率则用符号表示6.已知电源电动势为E，电源的内阻压降为U0，则电源的端电压U= 。
7.有一照明线路，电源端电压为220伏，负载电流为110安，线路的总阻抗为0.２欧姆，那么负载端电压为伏。
8.串联电路中的处处相等，总电压等于各电阻上之和。
9.一只220伏15瓦的灯泡与一只220伏100瓦的灯泡串联后，接到220伏电源上，则瓦灯泡较亮，而瓦灯泡较暗。
10.１度电就是１千瓦的功率做功１小时所消耗的电量，所以它的单位又叫。
11.用万用表测量电路的电流时必须先断开电路，然后按照电流从正到负的方向，将万用表直流电流档_________联到被测电路中。
12.一条均匀电阻丝对折后，通以和原来相同的电流，则在相同时间里，电阻丝所产生的热量是原来的_________倍。
13.用电压表测量电源路端电压为零，这说明外电路处于_________状态。
14.一电炉电阻为44Ω，额定工作电压220V，则此电炉额定功率为_________。
15.如下图1-1的电路中有_________节点，_________条支路，_________个回路，_________个网孔。
16.如图1-2所示，已知E=50V ，I=20A ，R=20Ω，则A 点的电位是_________。
17．在串联电路中，等效电阻等于各电阻_________。
串联的电阻越多，等效电阻越_________。
18．在串联电路中，流过各电阻的电流_________，总电压等于各电阻电压_________，各电阻上电压与其阻值成_________。
电路分析与应用(江路明)教学资源 模拟试卷试卷1
《电路分析基础》期末考试试卷(A)1．电路的工作状态有三种：，，。
2．电路中某点的电位是该点到点电压，电位数值与的选择有关，它具有相对性。
3．在电路的任何一个闭合回路中，电动势的代数和等于各电阻上的代数和。
4．任何一个有源单口网络都可以化为一个理想和相串联的模型。
5．电压的实际方向是从指向。
6．已知u=2202Sin(314t+2)v,则该正弦交流电电压的最大值，有效值，角频率，周期，初相位。
7．含源线性单口网络向负载R L传输最大功率的条件是与相等。
8．互感系数M是线圈的固有参数，它与线圈的、、、有关。
1．一度电可以供“220v、25w的灯泡正常工作（）小时。
A，40 B，50 C，1002．R1＞R2＞R3若将三个电阻串联在220v的电源上，获得最大功率的电阻是（）A，R1B，R2C，R33．在纯电容电路中，电压有效值不变，频率增大时，电路中的电流将（）A，增大B，减小C，不变D，无法确定4．电容器具有阻止（）电通过和允许（）电通过的特性。
A，直流B，交流5．已知A点的电位是20V，B，点的电位是15V，则A、B二点间的电压U AB=（）。
A，35V B，5V C，15V6．在电阻和电容串联电路中，阻抗1Z1=（）A，A+X C B，22CXR C，u c/i c D, U cm/I c7．在电阻并联的电路中，各支路分配的电流与其支路的电阻成（）A，正比B，反比8．我国一般工业和民用电为（）A，50（Hz 380v/220v B,60Hz 380V/220V C,50Hz 380的交流电。
9．降压变压器必须符合（）A，I1＞I2 B，I1＜I2 C，K＜1 D，N1＜N10．三相电不对称是应采用的供电方式（）A，三角形联接， B，星形联接， C，星形并加装中性线，D，星形并在中性线加装保险丝。
11．三相负载星形接法，线电压与相电压的关系是（）A，UL=UPB，UL=3UPU Lm=U Pm12．在计算线性电阻电路是的功率时叠加原理（）A，可以用 B，不可以用 C有条件的用1．（）220V 40W的灯泡在110V电压上时功率还是40W。
浙教版科学8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析和应用(分题型)(含答案)
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
电路分析和应用
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
电路分析和应用
A
总
A1
A2
⑷闭合开关S、S1、S2用电流表分别测出灯L1、
L2两条支路和干路上的电流，I 1 、I 2 、I 总 。
可以得出I 1 、I 2 、I 总 的关系是 I 总 ＝I 1 ＋I 2。
特点4：并联电路中干路上的总电流等
于 各条支路的电流之和
R R 1 R 2
R 1 R 2
几个导体并联起来,相当于增加了导体的 ＿横＿截＿面＿积
电路分析和应用
R1、R2两电阻，阻值分别为4欧和8欧，并联 后接在电压12伏的电源上，R1、R2中分别通
过的电流有多大？干路中电流有多大？
解：I1=U1/R1=12V/4Ω =3A
I2=U2/R2=12V/8Ω =1.5A
解：U1=I1R1=0.5A×10Ω =5V
U2=I2R2=0.5A×30Ω =15V
U=U1+U2 =5V+15V =20V
答：电源电压是20V，两个电阻上的电压分别是5V、 15V。
从上可知，串联电路中电路电分析和压应用和电阻有什么关系？
串联电路中的电压分配规律
串联电路中，各部分导体 的电压与电阻成正比。
即
U1
R1
U2 R2
电路分析和应用
电路分析和应用
串联电路的电阻特点： 总电阻等于各用电器电阻之和 R = R1 + R2
注：把导体串联起来相当于增加了导体的长度， 所以总电阻比任一个电阻都大。
电路分析和应用
一、串联电路的特点
I1
I2
①串联电路中的电流处处相等。 I R1
R2
I=I1=I2=……
4.7电路分析与应用(练习)
浙教版八年级上册第四章第七节电路分析与应用【同步练习解析】一、选择题1．（2023·山东菏泽一模）如图甲所示电路，若电源电压为3V ，电压表选用小量程，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，两灯都发光，（不考虑温度对电阻的影响）则下列说法不正确的是（ ）A ．灯泡L 2的实际功率大于灯泡L 1的实际功率B ．小灯泡L 1、L 2是串联，电压表测的是小灯泡L 1两端的电压C ．开关闭合，若两个小灯泡都突然熄灭，电压表示数变为3V ，则可能是灯泡L 2开路D ．小灯泡L 1、L 2的电阻之比为1∶5【答案】C【解析】AB ．由图可知，小灯泡L 1、L 2串联，电压表测的是小灯泡L 1两端的电压，若电源电压为U =3V ，电压表选用小量程，由指针位置可知，灯泡L 1两端电压U 1=0.5V ，小灯泡L 2两端的电压 21-3V-0.5V 2.5V U U U ===确的是（ ） A ．若把它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流为0.6AB ．若把它们串联起来使用，则电路两端允许加的最大电压为10VC ．若把它们并联在电路中，干路电流最大为1.6AD ．若把它们并联在电路中，电源电压不能超过10V【答案】A【解析】A ．若把它们串联起来使用，串联电路的电流处处相等，故电路中的电流最大为0.6A ，故A 正确；B ．电路两端的最大电压 12120.6A 101515V U U U I R R =+=+⨯Ω+Ω（）=（）＝A ．1∶4B ．3∶4C ．4∶3D ．4∶1【答案】B 【解析】当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R 2两端的电压，则两电阻两端的电压之比为 1231U U U U U -==甲乙乙当开关S 断开，甲、乙两表为电流表时，两电阻并联，甲电流表测R 2支路的电流，乙电流表测干路电流，因并联电路中有分流的作用，则R 1与R 2的电流之比1213I R I R ==A ．当甲两端电压为0.5V 时，通过它的电流为0.3AB ．当乙两端电压为2.5V ，其电阻值为10ΩC ．将甲和乙串联，若电流为0.3A ，则它们两端的电压为2VD ．若甲和乙并联，若电压为1V ，则它们的干路电流为0.4A【答案】C【解析】A ．由图像可知，当甲两端电压为0.5V 时，通过它的电流为0.1A ，故A 错误； B ．由图像可知，当乙两端电压为2.5V 时，通过的电流为0.5A ，由U I R=可得，乙的阻值 2.5V 5Ω0.5A U R I ===乙乙乙 故B 错误；C ．将甲和乙串联，若电流为0.3A ，则通过两电阻的电流均为0.3A ，由图像可知此时U 甲′=1.5V 、U 乙′=0.5V ，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的电压U =U 甲′+U 乙′=1.5V+0.5V=2V故C 正确；D ．若甲和乙并联，电压为1V ，则它们两端的电压均为1V ，由图像可知此时I 甲′=0.2A 、I 乙′=0.4A 。
1电路分析基础与应用实例
1.3.1 工程力学的两种分析模型工程构件受力后，其几何形状和几何尺寸都要发生改变，这种改变称为变形（deformation），这些构件都称为变形体（deformation body）。
但如果物体的变形与其原始尺寸相比很小，而忽略这种变形后，对所研究问题结果的精确度影响甚微，且可使问题大为简化，此种情形就可以把这个物体抽象化为刚体（rigidity body）。
所谓刚体是指在运动中和受力作用后，形状和大小都不发生改变，而且内部各点之间的距离不变的物体。
刚体是从实际物体抽象得来的一种理想的力学模型，自然中并不存在。
构件的几何形状是多种多样的，但根据其几何特征，可把构件分为杆件（bar）、板（plane）与壳（shells）、块体（body）三类。
所谓杆件是指纵向尺寸远远大于其他横向尺寸的构件，如图1.1所示。
杆件是材料力学的主要研究对象。
板和壳是指一个方向的尺寸（厚度）远远小于其他两个方向尺寸的构件。
板的形状扁平而无曲度，而壳体则呈曲面形状。
块体则是指三个相互垂直方向的尺寸均属同一量级的构件。
杆件的形状可由横截面（normal cross section）和轴线（axis of the bar）两个几何特征来描述。
所谓横截面就是垂直于杆件长度方向的截面；而轴线则是各个横截面形心的连线。
因此，轴线垂直于横截面且通过横截面的形心。
杆件的轴线是直线的称为直杆（straight bar），轴线是曲线的称为曲杆（curved bar）。
沿轴线各处横截面的形状和大小完全相同的杆称为等截面杆（prismatic bar），否则就是变截面杆（variable cross-section bar），本书将着重讨论等截面直杆。
1。
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I1 = I 2 = I
U1 R1
=
U2 R2
（串联电路的分压作用）
即串联电路中，电阻大的获得的电压 大 。
U1=1.5伏 U2=4.5伏
R1＝5Ω U＝6V
R2＝15Ω
练习1
U1=2V，U2=4V，则R1:R2= 1:2
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总结：串联电路的特点
R2
S2
S3 A
S1
L
解： （1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L被断路，R1与R2
串联。电流表测电路电流，I＝0.6A 。 ∴电源电压为： U＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V （2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1被短路，R2与灯L并联 ，电流表测干路电流，I总＝1.5A。 U 3V 通过R2的电流为： I 2 1A R2 3 通过灯泡L的电流为：I L I I 2 1.5A 1A 0.5A
L1 2
L2
3
例1：把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来， 接在电压是6V的电源上。求电路的总电阻是多少 ？电路中的电流是多少？
R1＝5Ω U＝6V
解： 电路的总电阻为：
R2＝15Ω
I＝？
R总 R1 R2 5 15 20
∴这个串联电路中的电流是：
I
U 6V 0.3A R总 20
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例1：把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起 来，接在电压是6V的电源上。求电路的总电 阻是多少？电路中的电流是多少？
追问（1）： R1、R2两端的电压是多少？
U1＝? R1＝5Ω R2＝15Ω
I＝0.3A
U＝6V
U1=IR1=0.3A × 5Ω=1.5V U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V 追问（2）： 你能推导出U1、U2的大小与R1、R2的 数量关系吗？ - 新世纪教育网版
4v 1A
= 4Ω
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练习4
（动态电路）如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻 器滑片P在B端时，电压表示数为9V，电流表示数 为0.15 A；滑片P在中点C时电压表的示数为6V． 求:(1)滑动变阻器R1的最大阻值； (2)电源电压和R2的阻值。
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I=I1=I2
U=U11+R2
U1 R1
=
U2 R2
（分压作用）
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练习2
1.滑片向左移,电压表,电流表如何变?
2.在研究电流和电阻的关系时，电阻由2欧姆
改成4欧姆时，滑动变阻器应向哪边滑？ - 新世纪教育网版
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练习3 一个小灯泡正常发光时两端的电压是
2.5 伏，通过的电流为0.2安。现用一个电压 为4.5伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正 常发光，需要串 联一个电阻，为多大？
解：已知正常工作时灯泡两端的电压和通 过它的电流为： U１ = 2.5 伏， I = 0.2 安 电阻R 分担的电压应该是： U２ = U-U１ = 4.5 伏-2.5 伏= 2 伏 根据欧姆定律，电阻 R= U２/I=2伏/0.2安=10 欧
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
总电流I= I1=I2 串联电路中的电流处处相等。 总电压U= U1+U2 串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端的电压之和。 总电阻R= R1+R2+… 长度 导体串联起来，相当于增加了导体的 ＿＿＿ - 新世纪教育网版
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6 灯泡L正常发光时的电阻为 RL I L 0.5A ： - 新世纪教育网版
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U
3V
谢
谢！
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电阻串联的解释 实际电路图 等效电路图
几个电阻串联起来，相当于增大了导体的长 度。所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。
1、电路中并联的电灯（用电器）越多，干路中 的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。 2、并联电路中，某条支路上的电阻越小，则该 条支路上的电流越大。
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如图所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。当开关S1 闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A； 当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为 1.5A，且灯泡L正常发光。 求：（1）电源电压； （2）灯泡L正常发光时的电阻。
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练习4
串联电路中的两只电阻 Rl=8Ω ，R2 两端电
压是4V，串联的总电压是12V，求电阻R2
的阻值。 解 : U1=U U2=12v
-
- 4v=8v
= 1A
R1
R2
S
U1 8v I1 = = R1 8Ω
I2= I1= 1A U2 R2= = I2