安徽省安庆市高三语文模拟考试试题(二)(安庆市二模)新人教版

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安庆市高三语文第二次教学质量检测试卷

安庆市高三语文第二次教学质量检测试卷

安庆市高三语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)阅读下面的文字,完成下列小题。

一生只能写故乡主题的作家,存在两种可能,一是成为福克纳那样一辈子绝大部分时间都在“邮票般大小的故乡”生活的作家,二是成为逃离故乡定居________的繁华都市、一辈子在书房里依赖故乡记忆写作的作家。

但单单写故乡美好景物与风土人情,是没法让一位作家真正深刻起来的。

作家一旦开始用“美图秀秀”式的写作方式来写故乡,通常也就到了________的时候。

海明威说过,辛酸的童年是对一个作家最好的历练。

而童年的痛苦记忆,往往与故乡又有着________的联系,()。

莫言早早就提出了“超越故乡”的观点,“对故乡的超越首先是思想的超越,或者说是哲学的超越。

”如此,作家才能真正解脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为不再被故乡戴上纸枷锁的一名自由的写作者。

新生代的写作者,是没有故乡的人,所以年轻作家更喜欢写科幻、玄幻、穿越、都市等题材的作品。

故乡正在写作群体的笔下________,坚持写作故乡主题的主流作家们,笔下的故乡也变得不像以前那样有味道了。

这个时候,更期待有“逆子型”的作家,去勇敢触碰故乡的隐秘与疼痛,写出震撼的、可以成为经典的文学作品。

(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 这是一种对作家们的考验,这痛苦能否被超越并正视是关键B . 能否超越并正视这痛苦,成为一种对作家们的关键考验C . 这是一种对作家们的考验,能否正视并超越这痛苦是关键D . 这痛苦能否被正视并超越,成为对作家们的一种关键考验(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 灯红酒绿黔驴技穷盘根错节化为乌有B . 光怪陆离黔驴技穷千丝万缕渐行渐远C . 灯红酒绿江郎才尽千丝万缕渐行渐远D . 光怪陆离江郎才尽盘根错节化为乌有(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 作家才能真正摆脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为一名不再被故乡戴上纸枷锁的自由的写作者。

安徽省安庆市届高三高考模拟考试(二)语文试题

安徽省安庆市届高三高考模拟考试(二)语文试题

安徽省安庆市届高三高考模拟考试(二)语文试题试卷说明:安庆市高三模拟考试(二模)语文试题(考试日期:3月21日上午)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第7页至第8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写本身的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

2.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应标题问题的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题(第Ⅰ卷7~14题,第Ⅱ卷18~21题)时,必需使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

必需在题号后所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题,共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①作为新一轮经济增长的强劲动力,城镇化引起了广泛的关注和讨论。

新型城镇化应是以报酬本的城镇化。

然而,以报酬本的城镇化究竟意味着什么?文化在其中应发挥何种作用?如何避免城镇化浪潮出现“去历史、去文化”现象?②千城一面已是我国城镇化过程中广受诟病的一种现象。

在相似的城市面孔中,我们看不到历史和文化对城市性格的塑造。

城市有产业而无生活,有生活而无品质;传统的共同体日益崩溃,邻里生活渐趋消失,进而导致人际隔膜、阶层隔膜、人心隔膜,社会信任难以建立;青年人缺乏信仰支撑,社会缺乏共同伦理。

这些现象与工业化和市场化相伴而生,已成城镇化推进过程中的副产品。

关注城镇化,不仅要关注产业增长,土地制度变迁,户籍制度改革,更要关注城市文化在城市社会变迁中的重要作用,直面文化命题。

因为说到底,人们聚集城市是因为追求美好生活,而城市文化则是一个城市能否赋予人们美好生活的重要因素。

【100所名校】安徽省安庆市高三模拟考试(二模)语文试题(解析版)

【100所名校】安徽省安庆市高三模拟考试(二模)语文试题(解析版)

第1页(共12页) 第2页(共12页)高三模拟考试(二模)语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷第I 卷(选择题)一、选择题阅读下面的文字,完成各题。

港珠澳大桥的开通,将为大湾区成长为中国经济新的增长极提供 的支撑。

大桥未开通之前,由于珠江口的天然阻隔,香港对珠江西岸的产业辐射能力有限,珠江东西两岸经济发展存在 。

而大桥开通后,香港的经济辐射范围,将从原先的向北、向东, 地向西延伸。

有研究机构测算,珠三角城市与香港的陆运距离每减少1%,制造业与服务业的外资投入金额能分别增加0.2%和0.7%。

就广东而言,港珠澳大桥的开通,将加快香港的金融资本、人才和先进经验向珠江西岸集聚,让珠江东、西两岸的经济发展更加平衡。

而从香港、澳门来看,与内地的联通,不仅为港澳拓展了发展空间,也为抢抓“一带一路”建设机遇、融入国家发展大局,提供了重要契机。

天南明珠一线连。

港珠澳大桥的开通,粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

站在珠海滨海大道上,远远就能望见港珠澳大桥珠海公路口岸,( ),正如珠江口老渔民所熟知的一句谚语,“开船要趁涨潮”。

如今,粤港澳大湾区建设 ,三地深化合作大势已成,珠江口岸将书写新的繁荣传奇。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A .港珠澳大桥开通,为让建设粤港澳大湾区成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

B .港珠澳大桥开通,为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

C .港珠澳大桥开通,为粤港澳大湾区已建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。

安徽省安庆市高考语文二模试卷

安徽省安庆市高考语文二模试卷

高考语文二模试卷题号一二三四五六七八总分得分一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.攀高亲蒋平“新来的唐市长是江村当年的放牛娃啊!”虽然是小道消息,但在大学生都没出过一个的小江村,不亚于发生了一场七级地震。

最先从电视里发现这个秘密的是村里的鳏夫铁葫芦:“就是三十年前村里的二愣。

当年,他爸妈过世,无依无靠的,出去乞讨前,还从我摊担里拿过两块灶糖呢!”“你那么肯定他就是二愣?没弄错吧!”“千真万确,二愣那模样,化成灰我也认得!”不光是铁葫芦,村里上了年纪的人都跟着作证。

小江村出了个市长!消息不胫而走,不光是村里,乡里和县里也认为是特大喜讯。

不过,接下来的消息让大伙无论如何也喜不起来了:据内线考证,唐市长档案里的籍贯可不是小江村。

有人对铁葫芦的记忆表示怀疑,铁葫芦这边呢,则以脑袋担保,并声称可以带领大伙前去市里朝见,当面攀上这个高亲。

这的确是个好办法。

不过,唐市长眼下正率团去香港招商,只能等他回来。

这段时间里,铁葫芦成了县乡各级领导关照的重点,每日里迎来送往,觥筹交错。

村里甚至有人张罗着将最漂亮的寡妇介绍给他续房,铁葫芦就这样完成了身份的巨变。

举起酒杯的时候,似乎自己就成了市长的代言人,只消他开口表达,唐市长就会乖乖地在县乡联合报告上签字,一大笔扶助资金立马手到擒来。

一星期后,唐市长终于回来了。

县长、乡长这边也准备停当,一帮人浩浩荡荡开到市政府,把保安吓一大跳,以为是上访闹事的。

后听说是唐市长的家乡人,保安态度来了个180度大转弯。

唐市长这边呢,见到一大帮家乡人,连连摇头:“你们可能是弄错了,我不是小江村的,也不是那个什么二愣,我父母还健在呢!”面对满口酒气,大讲灶糖往事的铁葫芦,唐市长更是一脸莫名其妙:“您老人家可能是认错人了,我小时候闹牙疼,家里从来不让我吃糖的!”唐市长不认账,县长和乡长精心准备的要钱报告便没有递上去。

碰了一鼻子灰,走出市政府大门,县乡二长的脸色都很难看。

只有铁葫芦一脸的不在乎:“他妈的,真是一年土,两年洋,三年不认爹和娘。

安徽省安庆二中、天成中学2025届高三第二次模拟考试语文试卷含解析

安徽省安庆二中、天成中学2025届高三第二次模拟考试语文试卷含解析

安徽省安庆二中、天成中学2025届高三第二次模拟考试语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

韩愈是古文运动的首领,古文运动不仅是反对陈腐的今体文,更重要的是力图复兴极衰的儒家学说,推翻声势极盛的佛道二教,所以韩愈古文富有战斗精神,不愧为“凌云健笔意纵横”的伟大文学家和思想家,宋人诗话说“韩以文为诗,杜以诗为文,故不工耳”。

韩诗与古文一样,像长江大河,浩浩瀚瀚,表现笔力雄健才思富瞻的极致,李白杜甫的精华,被韩诗吸收并神而化之,独成一大家,可以说杜文不很工,却不可以说韩诗不工。

韩愈在《调张籍》诗里指出自己学李杜的心得“精诚忽交通,百怪入我肠”,说明韩诗与李杜诗精神融合成一体,没有刻意经营,却自然合于李杜。

韩诗变化怪奇,主要得自李白;法度森严,主要得自杜甫,他在《调张籍》诗中斥责李杜优劣论(当以元稹为此论代表),说,“不知群儿恶,那用故谤伤。

蚍蜉撼大树,可笑不自量!”如果不是学李杜同样有得,对李杜同样深知,那么,对李杜的认知是容易出偏差的。

韩愈是中唐创硬体诗的一大家,有如白居易创通俗诗也是一大家。

韩派诗人多有名人,最著者张籍、孟郊、贾岛、樊宗师、卢全、李翱、李贺等人。

张籍于唐德宗时登进士第,深得韩愈重视,韩愈《醉赠张秘书诗》云“张籍学古淡,轩鹤避鸡群”。

《调张籍诗》云“乞君飞霞佩,与我高颉颃”。

韩愈承认张籍学李杜,与自己有同样的成就,可以颉颃同飞。

所谓“学古淡”,“古”是指张诗擅长乐府,多用古乐府为题:“淡”是指辞意通显,不作雕饰。

张籍与白居易、元稹唱和,诗句通俗,但不同于元稹、白居易末流,所以说“轩鹤避鸡群”。

如《野老歌》:“老农家贫在山住,耕种山田三四亩。

苗疏税多不得食,输入官仓化为上。

安徽省安庆市2020届高三语文第二次模拟考试试题答案

安徽省安庆市2020届高三语文第二次模拟考试试题答案

语文试题参考答案与评分标准1.筛选并整合文中的信息(B)(3分)答案:D(A.错在“直系继承”曲解文意,原文信息是“奠定了坚实的基础”;B.错在“良渚文化”偷换概念,原文概念是“各个地区的考古学文化”;C.错在“交通便利”的原因的解说,原文信息是因“东苕溪”等而交通便利。

)2.分析文章结构(D)分析论点、论据和论证方法(D)(3分)答案:B(错在“表现出层进式的结构关系”,应为并列关系。

)3.分析作者在文的观点态度(D)(3分)答案:A(错在“它先后经历了许多文化发展阶段”张冠李戴,应该是“环太湖流域的古文化发展序列”经历了许多文化发展阶段,而不是“良渚文化”。

)4.筛选并整合文中重要信息(C)(3分)答案:B(人才需要总量不是问题,据原文信息可知,“40万芯片人才缺口”才是问题。

)5.考点:把握文章结构,概括中心意思(C)评价文本的主要观点和基本倾向(D)(3分)答案:A(错在“逐步缩小”曲解材料三,据统计图可知,市场规模处于增长态势。

)6.从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神(F)答案:①研发创新型核心技术;②抢占国际国内市场先机;③吸纳本行业国际先进技术。

(6分,答对一点得2分,意思对即可)7.分析小说的内容和艺术特色(D)(3分)答案:D(错在“平铺直叙、波澜不惊”,小说开头两段、末尾一段就是高峰情节。

)8.分析作品结构,概括作品主题(C)分析作品的和表现手法(C)答案:①衬托胡老头目光敏锐、洞若观火;②揭示小说批评形式主义的主题;③引起下文县长再访胡老头的情节。

(6分,答对一点得2分,意思对即可)9.分析作品的体裁特征(C)对作品进行个性化阅读和有创意的解读(F)答案:①胡老头话语具有讽刺性,如增加武警巡逻,保安戴白手套,停车、上厕所都讲究级别先后;②县长的表情具有讽刺性,从一惊、目瞪口呆到面红耳赤、两眼发直;③县长行为具有讽刺性,边反形式主义边搞形式主义;④胡老头精辟分析与县长自以为是形成对比,具有讽刺性。

安徽省安庆市2024届高三模拟考试(二模)语文试题(含解析)

安徽省安庆市2024届高三模拟考试(二模)语文试题(含解析)

2024届安徽省安庆市高三模拟考试(二模)语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:艺术史研究究竟应该“向内”回归本体,还是应该“向外”继续扩展?我认为,艺术史研究需要一种“向外”的有效跨界。

跨界不仅是艺术史作为一门新兴人文学科的基本特点,也是这一学科在全球范围内发展走向的大势所趋。

当下的问题不是要不要跨界,而是如何避免短期功利主义的无效跨界,实现长期互惠互利的有效跨界,进而实现艺术史与更多样学科、更多元文化、更多媒介资源的共创共生。

实际上,“向外”跨界与“向内”关注艺术作品本体,两种方法并不是对立的。

“向内”的所谓不跨界,在实质上往往以某种对本真性的坚守构筑了有效跨界的基石,这有效的“守旧”可能比无效的“创新”更有助于实现真正跨界。

与古为新,本就是从时空跨界中汲取传统文化资源,天然就是推进跨界的一种有效手段。

因此,“向内”也可以是实现“向外”的一种手段。

需要强调的是,我在这里说的跨界指有效跨界,它与无效跨界不同。

无效跨界的艺术史研究,在学科建设中,要么将艺术现象和历史事实简单嫁接,要么视艺术作品为已知历史叙事可有可无的点缀,要么以模式化的研究方法肢解艺术的魅力,既对探究艺术和历史新知无所助益,也不利于研发适配于艺术史学科的有效方法论。

无效跨界的艺术史研究,往往以跨界为目的和终点,对自身和其他学科、文化、媒介研究均无实质贡献。

有效跨界的艺术史研究,则将跨界作为方法和起点,跨界的意义不在破界和出界本身,而在以具有能动性的跨越行为抵达更宏阔的视野。

有效跨界艺术史研究的目的和终点,恰恰在于更好地认知与解决本学科根本性的艺术本体问题——在跨学科意义上,博采众长以解决其他学科不以为意的艺术问题;在跨文化层面上,求同存异式发掘相较其他文化资源的优秀本土艺术价值;在跨媒介研究方面,以深入媒介特质和引入非传统媒介的方式拓展新时代艺术的定义和边界。

安徽省安庆市高三模拟考试二模语文 (含答案)

安徽省安庆市高三模拟考试二模语文 (含答案)

安徽省安庆市【语文高考】高三模拟考试(二模)语文试题注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县(市、区)、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置,并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

在率先掌握铜冶炼技术之后,华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。

金属艺术熔炼着民族历史。

《左传》记述,夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎,刻以各州形胜之地和奇异之物,以一鼎象征一州,于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。

金属艺术凝聚着技术进步。

汉代长信宫灯不仅外观精美雅致,更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品:灯壁可开合转向,以调节灯光的强弱和方向;灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内,再进入盛水的灯座中,避免污染空气。

精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。

金属艺术也承载着一文化交流。

唐代墓金舞马街杯银壶就是不同民族文化交融的物证。

汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术,与中原的技法交流融合,在唐代达到新的高度。

得益于精湛的捶探技法,银壶上骏马的细节才能表现清晰,口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见,形象呼之欲出。

而皮囊形的壶身,显然是借鉴了游软民族的器物形制。

能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华,创造出国宝级艺术珍品。

随着时间推移和社会发展,我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛,作品更加注重装饰性,强调复杂的手工技法,艺术风格越来越华丽繁复。

加之金属属于贵重材质,特别是黄金和白银是古代稀有的材料,用金银等加工制成的金属艺术品,更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶,具有市场和艺术的双重价值。

安徽省安庆市2025届高三语文下学期3月模拟考试二模试题

安徽省安庆市2025届高三语文下学期3月模拟考试二模试题

安徽省安庆市2025届高三语文下学期3月模拟考试(二模)试题本试卷共10页,22题。

全卷满分150分,考试用时150分钟。

留意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)通过丝路进行的中外经济沟通主要有三种形式:朝贡贸易、官方贸易与民间商业贸易。

中世纪的东西方朝贡贸易以物品交换为形式,以政治关系为实质。

须要说明的是,与中国建立这种贸易关系的国家,如大食、罗马、天竺、安眠等,因为这种贸易利润丰厚,纷纷遣使来华,中国史籍将这些使者统统视为贡使,甚至有外国商队冒充该国使团到中国朝贡贸易。

自西汉以来,历经魏晋南北朝,至隋唐,朝贡贸易千百年来连绵不绝。

此外,中国使团出访诸国时,也会携带大量财物作为馈赠礼品,返国时又会带回诸国进献的礼物,这同样也是一种交换关系。

朝贡贸易中,不论是朝贡者,还是中国使者的回访,自然都与中国的国都紧密联系。

唐以前很长一个时期内,长安都是中国的都城,所以外来贡使到长安才能完成使命:而各王朝派往西域的使团也从长安奉命动身。

官方贸易也与长安有着干脆关系,或在长安进行,或在长安决策。

官方贸易可分为大额贸易与小额交易。

后者主要指双方使团携带的货物,其中外来使团带到长安的货物,要向中国有关部门报告品种和数量,经过批准后方可在长安进行交易。

中方使团所带货物也在长安筹集,并从长安始发.至于大额贸易或在长安进行,或在边疆地区进行,但都在朝廷主导下开展。

丝绸之路上的民间贸易更是旺盛,就其人数和贸易额而言,都大大超过了官方贸易。

西汉时,长安是商业最旺盛的都市,同时也是外来商人最多的城市,加上全国赋税收入的大部分集中于长安,遂使其拥有强大的经济实力以满意中外经济沟通须要。

安徽省安庆市高三3月模拟考试(二模)语文试题.pdf

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课 题3.3磨砺坚强意志课 型 新 授执教时间主备人审 核 人 复 备 人教学目标1.情感、态度与价值观:感受意志的力量,懂得优良的意志品质对自己的成长有利 2.知识目标:了解磨砺意志的方法。

3.能力目标:能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。

教学重点磨砺意志的方法教学难点在日常生活、学习中,自觉磨励意志,成为意志坚强的生活强者学法指导创设情境、问题探究、讨论与交流师生学习过程一、自主预习:(组长负责检查预习情况,并做好记载) 1. 处于人格塑造的最佳时期,培养坚强意志不仅关系到我们能否正确处理自己当前的 和生活问题,使自己平安度过青春期,而且还关系到自己的 ,关系到成年时对社会的适应与 等问题 2. ,持之以恒,使磨练意志的好方法。

生活中的每一件小事,只要我们认真去做,都足以磨砺我们的意志 3.制订明确的 和 。

我们要认清自己的 ,针对自己的不足,制定 ,从而使自己的意志磨练更有 ,更有实效性。

4.对待磨练有两种态度:一种是 ,另一种是 。

主动迎接磨难的人,内心多半是坦然的;被动承受磨难的人,内心多半充满困惑 二、合作互学: 材料一:公元前494春,吴王夫差为报父仇而率军攻越,大败越军,越军退守会稽山(今浙江绍兴东南)。

勾践与范蠡作为人质留在吴国,俾事夫差。

勾践在越三年,到公元前491年,吴王夫差赦勾践归国。

勾践处心积虑,立志报仇雪恨。

为了磨砺志气,不忘屈辱,他把苦胆挂在室内,吃饭之时一定要先尝苦胆。

睡觉时候身下垫着木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,丧失报仇雪恨的决心。

他亲自与百姓一起共同耕作,让夫人织布裁衣,食不加肉,衣不饰采,与民同甘共苦。

经过长期的艰苦奋斗,“十年生聚,十年教训”,越国终于从失败中重新崛起。

公元前482年夏,越王勾践乘夫差远出,以大军攻吴,破吴都。

公元前473年,勾践再次大举攻吴,击败吴军,夫差自杀。

此后,勾践称霸于诸侯。

归纳总结:从小事做起,持之以恒,是磨炼意志的好方法 三、点拔导学: 故事欣赏《两只青蛙》:两只青蛙在觅食中,不小心掉进了一个牛奶罐里,牛奶罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。

【高三】安徽省安庆市届高三第二次模拟考试语文试题(扫描版,word答案)

【高三】安徽省安庆市届高三第二次模拟考试语文试题(扫描版,word答案)

【高三】安徽省安庆市届高三第二次模拟考试语文试题(扫描版,word答案)试卷说明:安庆二模语文参考答案及评分标准1.(3分)D(此项表述的是“应对工业化全球化双重挑战”的意义,不能回答“为什么”要关注城市文化,所以不属于“原因”。

)2.(3分)B(A. 错在“首先……”、“接着……”的顺序,应调换先后顺序;C.错在“进一步强调了政府和市场是关键”,应该是进一步强调了“社会多元主体的参与”;D.错在“此段论述继续阐明社会多元主体参与的必要性”,此段应该是承接上文论述,指出城市文化建设的内涵与意义。

)3.(3分)A(B.错在“还不很熟悉”偷换概念,原文信息是“不熟悉”;C.错在“只是”缩小范围,原文信息还有“生命力”;D.错在“社会力量介入重大灾害事件进而塑造公民精神是……新命题”张冠李戴,原文信息是“社会多元主体的参与及其与政府和市场关系的协调是……新命题”。

)4.(3分)C(比:靠近。

)5.(3分)D(承接连词,于是,就。

A.结构助词,的/取消独立性,无义;B.介词,把,用/连词,表目的;C.介词,因为/表示被动,被。

)6.(3分)D(此项错在“自从被人诬指骗钱而无辜赔偿后开始沉默寡言”曲解文意。

原文信息是无辜替骗钱人赔偿,自己却不向外人说。

)7.(10分)(1)到余姚去接受朝廷奉养(或:到余姚就任县令),他只让力夫跟随自己,独自一人在晚上到官衙里去,县里人都不知道。

(“就养”“自随”“夜”“无知”各1分,语句通顺1分。

)(2)我死后安葬不必被禁忌约束,棺材一定要用普通的油杉木材,有一点不是像我说的这样,这就是违抗我的遗命。

(“拘忌”“油杉”“不然”“逆命”各1分,语句通顺1分。

)8.(4分)①王诗表达的是旅客的思乡之愁和羁旅之愁,②林诗表达的是病人的孤处之愁和惜春之愁。

(观点2分,分析2分。

)9.(4分)相同:都有触发人物情感、乐景反衬哀情的作用。

①王诗用柳色青青、杏花艳放的乐景反衬旅客的春愁,②林诗用绿苔满阶、社燕飞翔的乐景反衬病人的春愁。

安徽省安庆市高三第二次模拟考试(语文)

安徽省安庆市高三第二次模拟考试(语文)

安徽省安庆市高三第二次模拟考试(语文)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第11卷第7页至第8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第II卷15~17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,将选涂其他答案标号。

3.答非选择题(第1卷7~14题,第II卷18~21题)时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号后所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将试卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

蒙学即发蒙开窍之教育教学,蒙学典籍是用于蒙学的经典教材。

开办蒙学、编撰蒙学教材历史悠久。

周谷城在为《传统蒙学丛书》所作的“序”中写道:《汉书·艺文志》收有小学十家,所谓小学,也就是蒙学;秦代李斯的《仓颉篇》和西汉史游的《急就章》都是为了初学启蒙之用的,可谓最早的蒙学教材。

随着社会的发展和进步,读书不再是达官显贵的专利,平民百姓也有了读书的需要与可能。

当然,贵族或求仕途者与一般平民在读书的内容和目的上有区别,贵族和求仕途的人所读的主要是《四书》《五经》,儒家经典是士大夫阶层的法定教科书。

“辟土殖谷”、“作巧成器”、“通财鬻货”的农工商小民读书是为了粗通文字,士大夫阶层诘诎聱牙的法定教科书并不适合他们诵读。

为满足平民读书的需求,一些文人雅士为他们编写适合诵读需求的教材。

安徽省安庆市高三语文第二次模拟试卷

安徽省安庆市高三语文第二次模拟试卷

安徽省安庆市高三语文第二次模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共42分)1. (16分) (2019高一上·扶余期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

互联网技术和新媒体改变了文艺形态,催生了一大批新的文艺类型,也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。

基于网络多媒体表达方式,网络文艺的表现手法出现了文字、图像与音频、视频共同结合的现象,文艺的表达方式突破了以往单一的手段,形成了更具体、鲜明、生动的文艺样式。

众多便捷交流平台的出现,读者与作者之间的互动性加强,大大提高了读者的直接参与性,读者已经成为文艺作品生产、传播的一部分。

网络文艺以空前的速度发展壮大,逐渐地影响着人们的审美观念,也对汉语规范的表达方式造成了冲击。

与传统文艺不同,网络文艺的传播路径更直接、更多元,影响力也更广泛。

如果作者态度稍不负责,传播内容不真实,造成的后果是难以想象的,文艺也将由此失去美感和尊严。

当前有不少的网络文艺作品鱼龙混杂,某些颓废的、逻辑混乱的作品成为网络时尚,一些戏谑花哨的网络文体开始流行。

这种无序的狂欢显然不是网络文艺的发展方向。

有不少声音认为,由于媒介环境的变化,文学将会终结。

其实,无论传播媒介怎样变换,文学是不会终结的。

文艺活动和文艺批评存在于人类的情感表现需求,而不是存在于传播媒介的变换。

新兴的网络文艺形态预示着一种全新审美方式的出现。

也就是说,渗透在日常生活中的、多元的审美大众化时代已经到来。

当艺术的平民化已经成为一种事实,艺术的形象也由原来的崇高逐渐演变为平凡的甚至是渺小的,崇高的审美逐渐被冲淡。

审美的大众化在一定意义上意味着人类审美标准的退化。

作为审美大众化的一种表现,它必将对今后我国文艺美学的研究乃至未来青少年的审美取向产生不可估量的影响。

这种影响急切需要符合新时代文艺发展规律的理论去引导。

马克思主义文艺理论是马克思主义学说的重要组成部分,它以其强大的理论体系和高远的思想内涵,深刻地影响着人类关于文学和艺术美的判断。

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2014年安庆市高三模拟考试(二模)语文试题(考试日期:2014年3月21日上午)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第7页至第8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

2.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题(第Ⅰ卷7~14题,第Ⅱ卷18~21题)时,必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号后所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题,共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①作为新一轮经济增长的强劲动力,城镇化引起了广泛的关注和讨论。

新型城镇化应是以人为本的城镇化。

然而,以人为本的城镇化究竟意味着什么?文化在其中应发挥何种作用?如何避免城镇化浪潮出现“去历史、去文化”现象?②千城一面已是我国城镇化过程中广受诟病的一种现象。

在相似的城市面孔中,我们看不到历史和文化对城市性格的塑造。

城市有产业而无生活,有生活而无品质;传统的共同体日益瓦解,邻里生活渐趋消失,进而导致人际隔膜、阶层隔膜、人心隔膜,社会信任难以建立;青年人缺乏信仰支撑,社会缺乏共同伦理。

这些现象与工业化和市场化相伴而生,已成城镇化推进过程中的副产品。

关注城镇化,不仅要关注产业增长,土地制度变迁,户籍制度改革,更要关注城市文化在城市社会变迁中的重要作用,直面文化命题。

因为说到底,人们聚集城市是因为追求美好生活,而城市文化则是一个城市能否赋予人们美好生活的重要因素。

③改革开放30多年,中国迅速进入工业社会,但成熟的工业社会的城市形态和文化形态却并未随之确立。

中国人正在寻找工业化时代适合自身生存的文化形态和价值形态。

与此同时,新工业文明正悄然袭来,信息化、全球化正成为城市生活的一部分,与这种新型工业文明相适应的城市文明,更是中国人所不熟悉的,为正如火如荼进行的新型城镇化带来更大挑战。

应对工业化和全球化的双重挑战,将为我们未来的城镇化带来巨大的想象空间和更多的可能性。

④如何涵养城市文化?在传统中国,政治和行政力量占主导。

在当代市场经济社会,市场力量业已无处不在。

而在未来社会力量的生长将对城市文化产生日益明显的塑造作用。

因此,在讨论城市文化问题时,政府的规划与行政能力十分重要,企业的创新能力和产业化能力也十分重要;但仅有政府和市场两种力量是不够的,还需要社会多元主体的自发参与。

否则城市就不是一个完整的社会构造,文化就不可能多样,城市文化就缺乏生命力。

⑤一座城市的文化精神最终形成,必然有一个自上而下与自下而上结合及互动的过程。

靠简单的行政命令无法形成城市精神,靠市场的无形之手也无法建构健康的城市文化。

近年来,社会力量在介入重大灾害事件进而塑造公民精神的过程中正发挥日益重要的作用。

因此,社会多元主体的参与及其与政府和市场关系的协调,是城市文化塑造过程中的一个新命题。

⑥所谓城市文化,说到底是一个城市的灵魂,它可以体现为城市建筑,也可以体现为传统遗存的保护和文化产业的生长。

但归根结底,它体现的应是一个城市的价值和精神。

如此,城市才可宜居,不同社会阶层之间的关系才可和谐,一代又一代的居民才可扎根,经济发展才可能借此获得自己的文化面孔。

(选自杨平《城镇化应直面文化命题》,有删改)1.下列各项表述,不属于“关注城市文化”原因的一项是()(3分)A.我国城镇化过程中千城一面的现象让人看不到历史和文化对城市性格的塑造。

B.与工业化市场化相伴而生的城市有产业而无生活等现象已成城镇化的副产品。

C.中国虽进入工业社会但成熟的工业社会的城市形态和文化形态却未随之确立。

D.应对工业化全球化双重挑战将为未来城镇化带来巨大想象空间和更多可能性。

2.下列对原文思路的分析,正确的一项是()(3分)A.第①段先提出文化在新型城镇化建设中有何作用等问题,接着话题一转地指出新型城镇化应该是以人为本的城镇化,从而引出下文对城市文化的议论。

B.第②段承接上文论证更要关注城市文化重要作用的观点,第③段则重点从中国工业化和新工业文明袭来的角度,进一步论证关注城市文化的现实意义。

C.第④段在上文分析问题的基础上提出如何涵养城市文化的问题,指出政府、市场应与社会多元主体协同作用,第⑤段则进一步强调政府和市场是关键。

D.第⑥段指出城市文化的根本体现应是一个城市的价值和精神,只有如此城市才可适合人居和经济发展,此段论述继续阐明社会多元主体参与的必要性。

3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是()(3分)A.我国的新型城镇化目前还没有发挥城市文化对城市发展和社会变迁的重要作用。

B.在信息化和全球化时代的中国人还不很熟悉与新型工业文明相适应的城市文明。

C.社会多元主体参与城市文化的建设只是关系着社会构造完整和城市文化多样性。

D.社会力量介入重大灾害事件进而塑造公民精神是城市文化塑造过程中的新命题。

二、(33分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

顾隐君传〔明〕归有光隐君讳启明,字时显,世居昆山之七浦塘,今为太仓人。

相传晋司空和之后。

散居浦之南者,其族分而为三,故世称其地曰三顾村云。

隐君有子曰存仁,举嘉靖十一年进士,选调余姚知县。

以最,入为礼科给事中。

皇太子生,覃恩近侍,封隐君如其官。

隐君为人敦朴,粗率任真,尤不能与俗竞,平生不识官府。

会里中有徭役事,隐君为之赋鸿雁之诗,戾止①于吴门。

君故生长海上,言语衣服,犹故时海上人也,无纤毫城市媮靡之习,及贵,愈自敛约。

就养余姚,以力自随,独夜至官舍,县中人无知者。

敕受章服,闭门不交州郡。

郡太守行乡饮酒礼,到门迎请,终不一往。

每旦,焚香拜阙,一饮一食,必以手加额,曰:“微天子恩,不得此。

”居常读书,有所当意,每抉摘向人谈说不休,曰:“不信今人非古人也。

”故平生未尝爱财,未尝疑人。

季弟蚤世。

先属意隐君子为后,隐君固让其兄子。

在余姚,见家人持官物,即槌碎,加诟责焉。

虽流离颠沛之际,孜孜以济人为务。

有乞贷,分赀予之,知其人必负,业已许之,不变也。

或伪指隐君赚人金,隐君曰:“吾不知金,而金实为我。

”卒偿之而不自言。

州大夫建绰楔②,使人送其直,送者诡曰:“此吾赎金也,而非其罪。

”隐君恻然,遽还之。

里有某宅某墓地相邻比,有某桥道未修,有某死未殓葬,以告,必得所欲。

至其所自奉,布衣蔬食而已。

濒海多逋税,置役田以恤其里人。

尝曰:“海上吾故乡,吾不能一日亡首丘之志。

”故自号海隐居士。

时时往庐于墓侧,从兄为游,年老兄弟相乐也。

竟自海上得疾以归,而卒。

初,隐君未六十,为教曰:“古人葬以掩形,务从朴实,观美何益?吾葬不拘忌,棺必油杉,有一不然,是为逆命。

”因乞兄书之,勒石于墓。

(选自《震川先生集》卷二十六,有删改)〔注〕①戾止:流传到达。

②绰楔:古时表彰孝义的牌坊或木柱。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.微天子恩,不得此微:没有B.先属意隐君子为后属:集中C.里有某宅某墓地相邻比比:对比D.竟自海上得疾以归竟:最终5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.世居昆山之七浦塘备他盗之出入与非常也B.一饮一食,必以手加额以勇气闻于诸侯C.隐君为之赋鸿雁之诗身死人手,为天下笑者D.因乞始兴君书之,勒石于墓因厚赂单于,答其善意6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分)A.顾隐君的祖籍是昆山七浦塘,相传他是晋朝司空和的后代,他因为进士出身的儿子顾存仁在担任地方官时政绩突出,又恰逢皇太子出生之喜而被朝廷封赏做余姚知县。

B.顾隐君为人忠诚老实且率性天真,生平既不喜欢和世俗之人攀比也不喜欢结交官场权贵人物,不染城中人奢侈习气,即使后来做官发达富贵了也仍恪守海边平民本色。

C.顾隐君是一个具有浓郁感恩情怀的人,他虽然不曾接受郡太守的乡饮延请,但对给与他官职的天子却始终带着真诚的感激之情,每天除焚香拜阙外还一饮一食常思源。

D.顾隐君因经常读书而仰慕书中古人的高风亮节,一生仗义疏财且待人胸无城府,自从被人诬指骗钱而无辜赔偿后开始沉默寡言,但每逢乡里人前来求助他仍慷慨解囊。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)就养余姚,以力自随,独夜至官舍,县中人无知者。

译文:(2)吾葬不拘忌,棺必油杉,有一不然,是为逆命。

译文:阅读下面两首诗,完成8~9题。

春日思归〔唐〕王翰杨柳青青杏花发,年光误客转思家。

不知湖上菱歌女,几个春舟在若耶①?春日斋中〔宋〕林逋空阶重叠上垣衣②,白昼初长社燕归。

落尽海棠人卧病,东风时复动柴扉。

〔注〕①若耶:浙江省绍兴市南若耶溪。

②垣衣:青苔。

8.两首诗所表达的“愁”有何不同?请简要分析。

(4分)答:9.两首诗景物描写的作用有何异同?请加以赏析。

(4分)答:10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。

)(6分)甲:方宅十余亩,草屋八九间。

①,②。

③,④。

⑤,⑥。

(陶渊明《归园田居(其一)》)乙:①寄蜉蝣于天地,。

(苏轼《赤壁赋》)②履至尊而制六合,。

(贾谊《过秦论》)③,孤舟一系故园心。

(杜甫《秋兴八首(其一)》)④,不与秦塞通人烟。

(李白《蜀道难》)⑤,此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)⑥沧海月明珠有泪,。

(李商隐《锦瑟》)三、(24分)阅读下面的文字,完成11~14题。

晴窗一扇林清玄①台湾登山界流传着一个又美丽又哀愁的故事。

传说有位青年登山家,有次登山的时候,不小心跌落在冰河之中;数十年之后,他的妻子到那一带攀登,偶然在冰河里找到已经被封冻了几十年的丈夫。

这位埋在冰天雪地里的青年,还保持着他年轻时代的容颜,而他的妻子因为在尘世里,已经是两鬓飞霜年华老去了。

我第一次听到这个故事时,整个胸腔都震动起来,它是那么简短、那么有力地说出了人处在时间和空间之中,确实是渺小的,有许多机缘巧遇正如同在数十年后相遇在冰河的夫妻。

②许多年前,有部电影叫《失去的地平线》,那里是没有时空的,人们过着无忧无虑的快乐生活。

一天,一位青年在登山时迷途了,闯入了“失去的地平线”,并且在那里爱上一位美丽的少女;少女向往着人间的爱情,青年也急于要带少女回到自己的家乡,两人不顾大家的反对,越过了地平线的谷口,穿过冰雪封冻的大地,历尽千辛万苦才回到人间;不意在青年回头的那一刻,少女已经是满头银发、皱纹满布、风烛残年了。

故事便在幽雅的音乐和纯白的雪地中揭开了哀伤的结局。

本来,生活在“失去的地平线”里的这对恋侣,他们的爱情是真诚的,也都有创造将来的勇气,可他们为什么不能有圆满的结局呢?问题的产生是由于时空。

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