计划总结-应用文写作培训课件
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应用文3.ppt计划总结
一、 发展目标 我省现代物流业发展的总体目标是：基本建立高效率、高质量的 社会化、专业化、国际化的现代物流服务体系。推动以广州- 深圳为 轴线的珠江三角洲成为国内和国际双向物流和海陆空立体物流相结 合的国际性物流中心，成为国际物流供应链的重要枢纽和节点。
二、任务 （一）完善综合物流运输网络 基本形成以公路为基础、以铁路为骨干，水运、航空、管道运 输协调发展的高效便捷、有机衔接的综合运输平台。 （二）积极培育和有效启动物流市场…… （三）促进不同区域物流产业协调发展 …… 三、措施 （一）加强粤港澳区域物流协同合作 （二）建立协调有效的管理机制
主体。一般必须写清以下3方面的内容： （1）目标任务—“做什么” 即某一时段内要完成的工作任务。 （2）措施— “怎么做” 写清楚采取何种办法，利用什么条件，由何单位何 人具体负责，如何协调配合完成任务。 （3）步骤程序—“何时完成” 即写明实现计划分几个步骤或几个阶段 。 处理方式： 目标、措施、步骤程序，可分开写，也可措施和步骤 程序放在一起写。 根据计划的内容和表述需要，选择写条文式、图表 式，或条文图表结合式。 在正文不便表述的内容，另作“附件”。 计划的结语写法： 可以说明计划的执行要求；也可以提出希望或号 召。也有的计划不专门写结语。
的，是一些初步想法。具有超前性。时间长远些的称“设想”；范围较 广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或
“打算”。
格式:标题+正文。 标题：四要素、三要素或二要素均可，如《关于机构改革的初步设想》。 正文两种写法：
１、只讲目标、要求的条项并列式写法。
2、同规划、计划、方案或安排的格式结构。
１、标题： （1）单位名称＋时间期限＋内容范围＋文种 如 《东华理工大学2012年度教学改革计划》 （2）时间期限＋内容范围＋文种 如 《2012年度教学改革计划》 （3）单位名称＋内容范围＋文种 如 《东华理工大学教学改革计划》 （4）单位名称＋时间期限＋文种 如 《东华理工大学2012年度计划》 （5）内容范围＋文种 如 《教学改革计划》 如果计划尚未定稿，应在标题之后加括号写上“草 稿”、“征求意见稿”、“草案”、“初稿”或“讨论稿” 等。
总结应用文写作PPT课件
汇报工作的手段， 上级检查本单 位工作的依据。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
总结的种类：
• 1、按内容分，有工作总结、生产总结、
学习总结和思想总结等。
• 2、按时间分，有年度总结、季度总结、
月份总结和阶段总结。
• 3、按范围分，有单位总结、部门总结、
个人总结等。
• 4、按性质分，有全面总结、专题总结。
(2) “两段式”结构，即情况加体会。 先集中摆情况，包括基本情况…；后 集中谈体会，包括经验的总结、教训 的归纳以及对存在问题的认识等。 (3) “阶段式”结构。 根据工作发展过程中的几个阶段，按 时间先后分成几个部分来写。 每一部分对每个阶段的工作，都要既 讲情况、做法，又讲经验教训及存在 问题。
［析评］
这是一篇高三毕业生的 总结还是“抱怨”？文章总 结了他所有的情感“再见 了！”没有经验的借鉴，没 有学习的感言，唠唠叨叨一 大串……没有条理可循，最 后结语也没有具体的未来规 划与实际的行动方向。
总结的作用图
工作、
学习结束
肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。
进行总结
信息共享，彼此 促进，共同提高。
2．正文：
结构形式主要有五种：
(1)“三段式”结构， 即由工作概况、经验体会、今后打算构成。 1) 工作概况。这是总结的开头部分。 简明扼要地说明总结所涉及的时间、背景、 任务、效果等。 2) 经验体会。 其中做法与成绩的说明是基础，经验体会的 总结是重心。 3) 存在问题和今后打算。这是总结的结尾部分。
4．要叙议得当
应以叙述为主，叙议结合。 一般在交代工作的过程、列举典型事 例时，以叙述为主；在分析经验教训、 指明努力方向时则多发议论。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
总结的种类：
• 1、按内容分，有工作总结、生产总结、
学习总结和思想总结等。
• 2、按时间分，有年度总结、季度总结、
月份总结和阶段总结。
• 3、按范围分，有单位总结、部门总结、
个人总结等。
• 4、按性质分，有全面总结、专题总结。
(2) “两段式”结构，即情况加体会。 先集中摆情况，包括基本情况…；后 集中谈体会，包括经验的总结、教训 的归纳以及对存在问题的认识等。 (3) “阶段式”结构。 根据工作发展过程中的几个阶段，按 时间先后分成几个部分来写。 每一部分对每个阶段的工作，都要既 讲情况、做法，又讲经验教训及存在 问题。
［析评］
这是一篇高三毕业生的 总结还是“抱怨”？文章总 结了他所有的情感“再见 了！”没有经验的借鉴，没 有学习的感言，唠唠叨叨一 大串……没有条理可循，最 后结语也没有具体的未来规 划与实际的行动方向。
总结的作用图
工作、
学习结束
肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。
进行总结
信息共享，彼此 促进，共同提高。
2．正文：
结构形式主要有五种：
(1)“三段式”结构， 即由工作概况、经验体会、今后打算构成。 1) 工作概况。这是总结的开头部分。 简明扼要地说明总结所涉及的时间、背景、 任务、效果等。 2) 经验体会。 其中做法与成绩的说明是基础，经验体会的 总结是重心。 3) 存在问题和今后打算。这是总结的结尾部分。
4．要叙议得当
应以叙述为主，叙议结合。 一般在交代工作的过程、列举典型事 例时，以叙述为主；在分析经验教训、 指明努力方向时则多发议论。
应用文计划和总结ppt课件
目的和任务：明确地写出要达到的目标、指标和在数量上、质 量上的要求，即“做什么”的问题。
措施和步骤：说明完成任务的具体措施和行动步骤，时间分配， 人力、物力、财力安排等，即回答“怎么做”、
“何 时完成”的问题。
其他事项及应注意的问题。
9
计划
（3）结尾
文章式计划的写法
2、正文的写法
可以提出执行的希望和要求，也可以展望计划实 施的前景。有的计划主体内容表述完毕即结束全文。 因此，写不写结尾，要根据内容表述的需要确定。
组成。 3．文尾
文尾包括单位署名和成文时间。如果单位名称已经在标题 或题注中注明，则文尾部分可省略落款，只注明成文时间即 可。
有附件的计划，附件名称应标注于正文之后落款之前，位置 在正文下一行左空2字写起。
7
计划
（1）前言
文章式计划的写法
2、正文的写法
这是计划的开头部分，简明扼要地概述制定计
划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标 等，即回答“为什么”的问题。
的同学。但经过两个学期的努力，思想、
我校 0８ 级 ７班全是自费生，纪律转变大，变自卑自弃为自信自强、
知识基础和思想素质都比不上 尊师守纪、热爱集体。学习成绩提高更
公费班的同学。但出人意料， 快，“第一学期全班各科总平均达７２
经过两个学期的努力，思想、 分，平均，学习成绩提高更 二学期全班各科总平均提高到78分，平
12
计划
计划范例分析
[简析]
这是一篇表格式计划，事情比较简 单，使用表格式表述，清楚明白，而且 节省许多连贯、过渡性的文字。
13
计划
计划病例评析
XX公司第四季度工作计划
今年的工作十分繁忙，尤其是第四季度的工作，如何把本 季度工作搞好，作下列计划： 1、抽出时间认真学习十六大的有关经济改革的文件。 2、深入单位了解完成工作量的情况和资金支用情况。 3、了解有关单位明年的计划安排和完成情况，以便做好明年
应用文写作计划和总结PPT课件
24
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规模 的指示，结合我部门实际情况，为顺利完成 2015年的各项生产任务，我部门特制定如 下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以精练简洁为 原则。
.
25
计划主体部分的写作
任务要求 措施办法 步骤进度
.
26
计划主体之一 ——目标
11
方法措施——”怎样做”
父亲让小华怎样完成任务？
早上八点动身，乘中巴车到肥西， 转坐小四轮去外婆家。
这“怎样完成任务”其实属于计划中的方法措 施。
.
12
前言——“为什么要制订计 划”
父亲为什么安排这项任务？
新春佳节，应给老人拜拜年，我们做子 孙的不要忘记老人的养育之恩。
这“为什么安排或制订”其实属于计划中的 “前言”部分。
.
13
计划的正文部分一般就是按 照“为什么”要制订计 划” ——“做什么”—— “做到什么程度”——“怎 样做”这一程序来写。
.
14
简单说计划正文由“前 言”、“事项”还有 “结尾”构成。
（计划中的“目标、任务”、“要求”、“方 法措施”是属于“事项”部分）
.
15
计划的概念
计划是党政机关、社会团体、 企事业单位和个人，为了实现 某项目标和完成某项任务而事 先做的安排和打算。
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是：“工作 目标是改善服务质量，增加客户的 满意度。”
应该这样表述： “我们本季度 的工作目标是使客户的投诉率下 降到10%以下”
.
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2、目标通常用简单有意义衡量标准如数量、
费用、质量等，进行参照。
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规模 的指示，结合我部门实际情况，为顺利完成 2015年的各项生产任务，我部门特制定如 下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以精练简洁为 原则。
.
25
计划主体部分的写作
任务要求 措施办法 步骤进度
.
26
计划主体之一 ——目标
11
方法措施——”怎样做”
父亲让小华怎样完成任务？
早上八点动身，乘中巴车到肥西， 转坐小四轮去外婆家。
这“怎样完成任务”其实属于计划中的方法措 施。
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前言——“为什么要制订计 划”
父亲为什么安排这项任务？
新春佳节，应给老人拜拜年，我们做子 孙的不要忘记老人的养育之恩。
这“为什么安排或制订”其实属于计划中的 “前言”部分。
.
13
计划的正文部分一般就是按 照“为什么”要制订计 划” ——“做什么”—— “做到什么程度”——“怎 样做”这一程序来写。
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14
简单说计划正文由“前 言”、“事项”还有 “结尾”构成。
（计划中的“目标、任务”、“要求”、“方 法措施”是属于“事项”部分）
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计划的概念
计划是党政机关、社会团体、 企事业单位和个人，为了实现 某项目标和完成某项任务而事 先做的安排和打算。
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是：“工作 目标是改善服务质量，增加客户的 满意度。”
应该这样表述： “我们本季度 的工作目标是使客户的投诉率下 降到10%以下”
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2、目标通常用简单有意义衡量标准如数量、
费用、质量等，进行参照。
应用文写作课件-事务文书1计划总结37页PPT
文书1计划总结
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
应用文总结应用文计划总结PPT
应用文总结应用文计划总结PPT应用文总结应用文计划总结ppt应用文总结_应用文计划总结ppt1这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。
在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。
以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。
一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。
因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。
通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。
现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。
而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。
3.1计划、总结(教学课件)-《应用文写作》
• ②两段式。两段式即情况+体会，主要适用于问题比较集中的情况。 首先，集中列情况（如基本情况、主要做法、成绩与缺点等）；其次， 集中谈体会（如经验总结、教训归纳、存在问题的认识、下一步打算 等）。
• ③阶段式。这种结构形式既适用于专题性总结又适用于综合性、全面 性总结。写法主要特点是根据工作发展过程中的几个阶段，按时间先 后分部分来写，每一阶段要写明情况、做法、经验教训及存在的问题。 阶段式总结要注意体现各个阶段的特点并保证各阶段之间的连贯性。
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第一节 计划、总结
• 二、总结
• （一）总结的含义和作用 • 1．总结的含义 • 总结是对已经做过、完成的工作和任务做系统的回顾，通过分析、综
合等方法，从中找出经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的 实践，由此而成的书面材料。 • 2．总结的作用 • （1）总结工作中的经验、教训，指导今后的工作。 • （2）总结是制订计划的基础、制定政策的依据之一。 • （3）总结是考核、奖惩的依据，也是提高工作能力的有效手段。
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第一节 计划、总结
• 3．总结的写作注意事项 • （1）找出规律，揭示本质。总结的目的是面向未来，避免今后工作
的盲目性。因此必须总结规律，揭示本质，这样的总结才具有指导今 后工作的实际意义。 • （2）主次分明，重点突出。对主要工作或有体会的工作要有所侧重， 不能平铺直叙、面面俱到、不分主次、罗列现象、堆砌材料、玩文字 游戏。 • （3）有理有据，实事求是。要求内容真实，主要包括：事实准，不 走样；数字准，不笼统；论断准，无漏洞；文风正，不浮夸；不能凭 想当然进行总结；不能以偏概全，夸大其词；不能先入为主，主观臆 断；不能张冠李戴，拼凑编造；也不能随意拔高，借题发挥。
• ③阶段式。这种结构形式既适用于专题性总结又适用于综合性、全面 性总结。写法主要特点是根据工作发展过程中的几个阶段，按时间先 后分部分来写，每一阶段要写明情况、做法、经验教训及存在的问题。 阶段式总结要注意体现各个阶段的特点并保证各阶段之间的连贯性。
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第一节 计划、总结
• 二、总结
• （一）总结的含义和作用 • 1．总结的含义 • 总结是对已经做过、完成的工作和任务做系统的回顾，通过分析、综
合等方法，从中找出经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的 实践，由此而成的书面材料。 • 2．总结的作用 • （1）总结工作中的经验、教训，指导今后的工作。 • （2）总结是制订计划的基础、制定政策的依据之一。 • （3）总结是考核、奖惩的依据，也是提高工作能力的有效手段。
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第一节 计划、总结
• 3．总结的写作注意事项 • （1）找出规律，揭示本质。总结的目的是面向未来，避免今后工作
的盲目性。因此必须总结规律，揭示本质，这样的总结才具有指导今 后工作的实际意义。 • （2）主次分明，重点突出。对主要工作或有体会的工作要有所侧重， 不能平铺直叙、面面俱到、不分主次、罗列现象、堆砌材料、玩文字 游戏。 • （3）有理有据，实事求是。要求内容真实，主要包括：事实准，不 走样；数字准，不笼统；论断准，无漏洞；文风正，不浮夸；不能凭 想当然进行总结；不能以偏概全，夸大其词；不能先入为主，主观臆 断；不能张冠李戴，拼凑编造；也不能随意拔高，借题发挥。
应用文写作—总结课件
四、总结的标题
（一）公文式标题
1、单位名称＋时间＋事由＋文种 例：深圳市财政局2004年工作总结
2、单位名称＋事由＋文种，或时间＋事由＋文种 例：海雅百货公司创先争优活动总结 3、事由＋文种
（二）双标题
正标题点明文章的主旨或重心，副标题一般用公文 式标题。
例：《加强医德修养树立医疗新风——南方医院精 神文明建设的经验》
［点评］
这是一篇高三毕业生的总结？还 是“抱怨”！文章总结了他所有 的情感“再见了！”没有经验的 借鉴，没有学习的感言，唠唠叨 叨一大串……没有条理可循，最 后结语也没有具体的未来规划与 实际的行动方向。
总结的作用：
1.肯定成绩、积累经验； 2.及时汇报工作、了解情况； 3.沟通信息、增强交流； 4.提高工作能力和思想水平。
我，真的毕业了。为什么到现在才真正有了点感觉。 稍微有了点伤感。为什么我连最后的毕业照都没有照啊。 虽然有点后悔，但我真的离开那里了，今天中午11点10分， 我踏出了一中校园的大门，我再也不会回去了。再见了， 号称烟台第二监狱的莱阳一中。我再也不会回去了，我总 算解放了，我自由了，我逃出来了，我终于熬完了三年， 迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我要为 我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！
(2) “两段式”结构，即情况加体会。
✓ 先集中摆情况，包括基本情况…；后集 中谈体会，包括经验的总结、教训的归 纳以及对存在问题的认识等。
(3) “阶段式”结构。
✓ 根据工作发展过程中的几个阶段，按时 间先后分成几个部分来写。
✓ 每一部分对每个阶段的工作，都要既讲 情况、做法，又讲经验教训及存在问题。
（三）新闻式标题
标题只是内容的概括，并不标明“总结” 字样，但一看内容就知道是总结。 例：《一年来的谈判及前途》、
应用文写作工作总结PPT
03
增强语言表达能力
通过大量的写作实践，我的语言表达能力得到了显著提升。我能够运用
恰当的词汇和句式表达复杂的思想和观点，使得我的应用文更加生动、
有力。
沟通协调能力提升情况
学会与不同人群有效沟通
在应用文写作过程中，我经常需要与不同背景、不同职位的人进行沟通。通过不断的实践 ，我学会了如何根据不同人群的特点和需求进行有效沟通，以确保信息的准确传递和理解 。
提高团队协作能力
在团队协作中，我积极与同事沟通交流，共同探讨问题并寻求解决方案。通过与团队成员 的紧密合作，我不仅提高了自己的团队协作能力，也促进了团队整体效率的提升。
增强应对突发情况的能力
在应用文写作过程中，有时会遇到一些突发情况，如紧急任务、意外事件等。通过不断锻 炼和应对这些突发情况，我逐渐提高了自己的应变能力和抗压能力。
写作质量
通过不断学习和实践，提高了应用文的逻辑性和条理性，减少了语法错误和拼 写错误。同时，更加注重语言的准确性和专业性，使得应用文更加符合商务场 合的要求。
写作效率
通过优化写作流程和采用一些高效的写作工具，提高了写作效率。例如，使用 思维导图进行思路整理、采用模板化写作等方式，都有效地缩短了写作时间。
熟悉格式规范：在写作 前，仔细了解所写应用 文的格式规范，确保文 章格式正确、规范。
通过以上解决方案的实 施，可以有效地解决应 用文写作中遇到的问题 ，提高写作效率和质量 。同时，也需要不断地 学习和实践，不断提高 自己的写作水平。
04
团队协作与沟通情况
与团队成员协作情况
高效协作
与团队成员保持密切沟通 ，确保项目进展顺利，及 时响应并解决问题。
03
写作过程中遇到的问题和 解决方案
应用文写作·总结PPT课件
二、格式扫描 三、写法指要 四、写作须知 五、相关链接
33
一、文种常识
涵义：对发生的事件、问题与现象深入调查、 分析、研究，将其结果写成的报告
类型：经验性调查报告、问题性调查报告、论 证性调查报告、说明性调查报告
34
调查报告的特点
特点
针对性 真实性 新颖性 深刻性
错。总结需写清楚过程但亦应有分析 和概括，既要全面，又要有重点。
19
3．写总结应报喜不报忧，便于以后工 作。
错。总结是工作的全面回顾，不能 只谈成绩和经验，不谈缺点和问题。
4．为了全面和清楚，总结应多用材料， 尽情地写。
错。写总结对材料应有选择和取舍。 数字、举例不在多，而在能说明问题。
20
写一份个人上半学期专业课的学习总 结
24
2019/10/25
25
一、文种常识
涵义：对以往工作进行回顾、检查、分析、 研究，从中提炼出规律性的经验，用以指导 今后工作。
特点：自我性、真实性、理论性、目的性
26
总结的种类：
分类的角度
总结的种类
按性质分 综合性总结和专题性总结
按内容分 工作、思想、生产、学习总结
按范围分 地区、部门、班组、个人总结
二总结的种类一工作汇报性质的全面性总结二介绍经验的与题总结三科学实验生产技术总结四个人学习工作生产体会的小结一工作汇报性质的全面性总结二介绍经验的与题总结三科学实验生产技术总结四个人学习工作生产体会的小结三总结栺式和的写法总结的栺式主要有三部分
应用文写作
1
一、什么叫总结？
总结就是回顾和检查一个阶段内 的工作、生产、学习任务的完成情 况，进行分析研究，找出经验教训 并形成文字的应用文。
33
一、文种常识
涵义：对发生的事件、问题与现象深入调查、 分析、研究，将其结果写成的报告
类型：经验性调查报告、问题性调查报告、论 证性调查报告、说明性调查报告
34
调查报告的特点
特点
针对性 真实性 新颖性 深刻性
错。总结需写清楚过程但亦应有分析 和概括，既要全面，又要有重点。
19
3．写总结应报喜不报忧，便于以后工 作。
错。总结是工作的全面回顾，不能 只谈成绩和经验，不谈缺点和问题。
4．为了全面和清楚，总结应多用材料， 尽情地写。
错。写总结对材料应有选择和取舍。 数字、举例不在多，而在能说明问题。
20
写一份个人上半学期专业课的学习总 结
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2019/10/25
25
一、文种常识
涵义：对以往工作进行回顾、检查、分析、 研究，从中提炼出规律性的经验，用以指导 今后工作。
特点：自我性、真实性、理论性、目的性
26
总结的种类：
分类的角度
总结的种类
按性质分 综合性总结和专题性总结
按内容分 工作、思想、生产、学习总结
按范围分 地区、部门、班组、个人总结
二总结的种类一工作汇报性质的全面性总结二介绍经验的与题总结三科学实验生产技术总结四个人学习工作生产体会的小结一工作汇报性质的全面性总结二介绍经验的与题总结三科学实验生产技术总结四个人学习工作生产体会的小结三总结栺式和的写法总结的栺式主要有三部分
应用文写作
1
一、什么叫总结？
总结就是回顾和检查一个阶段内 的工作、生产、学习任务的完成情 况，进行分析研究，找出经验教训 并形成文字的应用文。
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• 措施办法 “上课认真听讲、课后认真完成作业”
• 步骤进度 “10——11月份完成语文的古文 阅读、数学的数列和英语的听力 的训练。12月份完成……”
如何描述目标
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质量， 增加客户的满意度。”
应该这样表述： “我们本季 度的工作目标是使客户的投 诉率下降至百分之10以下”
计划、总结的写作
计划一词， 曾在你生命中N次出现过？
计划
一、什么是计划?
指单位或个人对未来一定时间内 要做的工作从目标、任务、要求到措 施预先作出设计安排的事务文书。
二、计划的特点
三、计划的写作格式
• 标题 • 正文 • 落款
标题（Title）
计划的标题由单位名称、计划时限 、计划内容摘要、计划名称四个要素组
如何描述目标
2、目标须具有可行性
目标的可行性是指在现实的条件下是否可行、可操作。
目标要数字 化
➢只有形容词的空泛目标是没有意义，所以要把工作 计划的目标与内容数字化，例如时间化、数量化、 金额化。
➢连学习计划都可以数字化，例如，你预计花费多少 时间学得某类技术，或通过某项认证。
练习:请修改下面计划主体的目标
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
参考答案： 在已经过去的2009年，我站取得了销售量
X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。
写一份个人对新学期
的学习计划前言
今年我开始了在`````学院第二年的 学习生涯。这个学期一共开设了X门 课程，其中XX科、XX科和XX科都 是我的弱项。为了在大学期间养成优 良的学习习惯、并在第一学期取得良 好的成绩来鼓舞自己、报效家人，本 人特此制定本学期的学习计划。
计划主体部分的写作
• 任务要求 “语文、数学、英语达到班 平均分以上”
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。
本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标
看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
掌握CET—6考试大纲要求掌握的 6400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述：
• 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。
• 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
什么时候做等内容。
执行希望（结尾）——用来提出希望、发出 号召、展望前景、明确执行要求等，也可以 不写专门的结尾部分。
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规 模的指示，结合我部门实际情况，为顺 利完成2005年的各项生产任务，我部门 特制定如下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
计划主体之三——步骤和进度
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
落款
落款是制定计划的单位或个人的署名及制定
D ea r Y A N W : I L ov e y ou so m u ch......
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战六级考试，拟订2012年度 暑期英语学习计划如下：
XXX 2012年5月6日
要素缺乏
团委办公室工作计划
面临八十年校庆的整体氛围。本年度 工作计划如下:
完成校院团委及本系下达的任务。 负责团总支日常事务, 搞好后勤…工作。准备工作和会议 记录, 实行严格的考勤制度。 作好各部活动记录, 定期向系领导报告 团总支活动情况。
办公室: X X X
本计划只有工 作目标,缺乏具 体工作措施和 步骤。
语体不当
××大学管理04- 3班团支部计划 计划归计划, 在具体工作中要作适时的调整 与改进。 懵懂而积极热情的大一已经过去, 过去的 有欣喜有沮丧, 朝气蓬勃的大二已经来临, 带 来的有理想有希望。 我们管理04- 3 班团支部会延续上学年的 成绩, 更加认真地完成团组织交给的各项工作, 积极组织同学参加团组织活动,让每位同学都 能热爱团组织。
计划是规范的事 务文书, 要求准 确简洁, 庄重严 谨。
➢总结与计划的联系和 区别 ➢总结的写作格式与方法
“人类总得不断地总结经验， 有所发现，有所发明，有所 创造，有所前进。”
计划与总结
计划是预想未来，对将要开展的工作进行 安排。总结是回顾过去，对前一段的工作 进行检验，但目的还是为了做好下一段的 工作。
一、目标 掌握CET—6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得 分率在90％以上。 二、措施及步骤 1、报名参加新东方暑期英语学习班的学习，不迟到、不早退，上课认真听 讲，按时完成课内外作业，练好听、读、说、写的基本功。 2、课外坚持收听电台的“英语广播讲座”，并认真完成所规定的作业，借以 复习巩固在课堂所学的知识、技能。 3、坚持阅读《CHINA DAILY》，练习阅读和笔译能力。 4、每两个星期检查一次计划的执行情况，并视学习效果调整学习方法。
成。
四要素齐全的标题： 《浙江海洋学院东海科学技 术学院学生会2011－2012年第二学期学生工作 计划》 省略式标题：《北京大学教师安居工程工作计划》
正文（Text）
前言——阐明制定计划的指导思想、依据和
目的。
计划事项——明确具体的任务、指标及要求，
正
提出具体的工作步骤、方法、措施及必要的注
文
意事项等。它包括做什么、怎样做、
• 步骤进度 “10——11月份完成语文的古文 阅读、数学的数列和英语的听力 的训练。12月份完成……”
如何描述目标
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质量， 增加客户的满意度。”
应该这样表述： “我们本季 度的工作目标是使客户的投 诉率下降至百分之10以下”
计划、总结的写作
计划一词， 曾在你生命中N次出现过？
计划
一、什么是计划?
指单位或个人对未来一定时间内 要做的工作从目标、任务、要求到措 施预先作出设计安排的事务文书。
二、计划的特点
三、计划的写作格式
• 标题 • 正文 • 落款
标题（Title）
计划的标题由单位名称、计划时限 、计划内容摘要、计划名称四个要素组
如何描述目标
2、目标须具有可行性
目标的可行性是指在现实的条件下是否可行、可操作。
目标要数字 化
➢只有形容词的空泛目标是没有意义，所以要把工作 计划的目标与内容数字化，例如时间化、数量化、 金额化。
➢连学习计划都可以数字化，例如，你预计花费多少 时间学得某类技术，或通过某项认证。
练习:请修改下面计划主体的目标
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
参考答案： 在已经过去的2009年，我站取得了销售量
X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。
写一份个人对新学期
的学习计划前言
今年我开始了在`````学院第二年的 学习生涯。这个学期一共开设了X门 课程，其中XX科、XX科和XX科都 是我的弱项。为了在大学期间养成优 良的学习习惯、并在第一学期取得良 好的成绩来鼓舞自己、报效家人，本 人特此制定本学期的学习计划。
计划主体部分的写作
• 任务要求 “语文、数学、英语达到班 平均分以上”
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。
本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标
看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
掌握CET—6考试大纲要求掌握的 6400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述：
• 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。
• 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
什么时候做等内容。
执行希望（结尾）——用来提出希望、发出 号召、展望前景、明确执行要求等，也可以 不写专门的结尾部分。
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规 模的指示，结合我部门实际情况，为顺 利完成2005年的各项生产任务，我部门 特制定如下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
计划主体之三——步骤和进度
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
落款
落款是制定计划的单位或个人的署名及制定
D ea r Y A N W : I L ov e y ou so m u ch......
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战六级考试，拟订2012年度 暑期英语学习计划如下：
XXX 2012年5月6日
要素缺乏
团委办公室工作计划
面临八十年校庆的整体氛围。本年度 工作计划如下:
完成校院团委及本系下达的任务。 负责团总支日常事务, 搞好后勤…工作。准备工作和会议 记录, 实行严格的考勤制度。 作好各部活动记录, 定期向系领导报告 团总支活动情况。
办公室: X X X
本计划只有工 作目标,缺乏具 体工作措施和 步骤。
语体不当
××大学管理04- 3班团支部计划 计划归计划, 在具体工作中要作适时的调整 与改进。 懵懂而积极热情的大一已经过去, 过去的 有欣喜有沮丧, 朝气蓬勃的大二已经来临, 带 来的有理想有希望。 我们管理04- 3 班团支部会延续上学年的 成绩, 更加认真地完成团组织交给的各项工作, 积极组织同学参加团组织活动,让每位同学都 能热爱团组织。
计划是规范的事 务文书, 要求准 确简洁, 庄重严 谨。
➢总结与计划的联系和 区别 ➢总结的写作格式与方法
“人类总得不断地总结经验， 有所发现，有所发明，有所 创造，有所前进。”
计划与总结
计划是预想未来，对将要开展的工作进行 安排。总结是回顾过去，对前一段的工作 进行检验，但目的还是为了做好下一段的 工作。
一、目标 掌握CET—6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得 分率在90％以上。 二、措施及步骤 1、报名参加新东方暑期英语学习班的学习，不迟到、不早退，上课认真听 讲，按时完成课内外作业，练好听、读、说、写的基本功。 2、课外坚持收听电台的“英语广播讲座”，并认真完成所规定的作业，借以 复习巩固在课堂所学的知识、技能。 3、坚持阅读《CHINA DAILY》，练习阅读和笔译能力。 4、每两个星期检查一次计划的执行情况，并视学习效果调整学习方法。
成。
四要素齐全的标题： 《浙江海洋学院东海科学技 术学院学生会2011－2012年第二学期学生工作 计划》 省略式标题：《北京大学教师安居工程工作计划》
正文（Text）
前言——阐明制定计划的指导思想、依据和
目的。
计划事项——明确具体的任务、指标及要求，
正
提出具体的工作步骤、方法、措施及必要的注
文
意事项等。它包括做什么、怎样做、