6爬山虎的脚练习题

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部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》课堂练习题含答案

部编版四年级上册语文《登山虎的脚》讲堂练习题含答案一、看拼音，写词语。

cāochǎngkūwěiyèbǐngqi áoji àn二、比一比，组词语。

站（）嫩（）瞧（）贴（）漱（）焦（）三、依据意思写词语。

1.坚固，联合密切 , 不简单损坏。

（）2.舒坦。

（）3.极其认真、认真地看。

（）四、基础累积大稳固。

1.从文中抄录描绘颜色的词语。

_____________________________________2.描绘一句含有颜色的句子。

_____________________________________五、课文整体梳理。

学校有 ______，“我”家也有 ______。

作者介绍登山虎的叶子是抓住叶子变化的特色来讲的。

从形状看，叶子由____到 ____；从颜色看，是由 ____到______。

六、要点段落品析。

从前，我只知道这栽种物叫登山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，本来登山虎是有脚的。

登山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子同样，也是嫩红的。

这就是登山虎的脚。

登山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变为小圆片，巴住墙。

细丝原来是直的，此刻曲折了，把登山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

登山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

假如你认真看那些渺小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.从语段中给下边的词语找出反义词。

登山虎的脚像 ___________________，又像 ______________________。

2.登山虎的脚长在哪？__________________________________3.读短文，谈谈登山虎是怎样爬的？七、请你察看身旁的植物，谈谈它们的脚是什么样子的！________________________________________________________________ ____参照答案：一、操场枯败叶柄瞧见二、站着粘贴嫩绿洗刷瞧见焦虑三、坚固舒畅察看四、 1. 嫩绿嫩红灰色 2. 红色的玫瑰花香味四溢。

6爬山虎的脚练习题

6爬山虎的脚练习题姓名一、看拼音写词语。

nèn yè yǐn rén zhù yì xīn xiān shū fu（）（）（）（）hén jì chóng dié jūn yún zhú jiàn（）（）（）（）二、在加点字正确的读音下面画横线。

1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺．（pū pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空．（kònɡ kōnɡ）隙。

2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁．（jīn jìn）地落泪了。

三、词语碰碰车。

牢固均匀妄想匀称舒服弯曲缓慢难受笔直迅速坚固休想近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）四、选择动词填空。

爬拉变贴巴触爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。

阅读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

１、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。

⑴爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。

（）Ａ、向着同一个方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、随Ｄ、服从⑵那些脚巴在墙上相当牢固。

（）Ａ、盼望、期望Ｂ、粘住Ｃ、挨近、*近Ｄ、四川东部２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。

Ａ、数量Ｂ、一律，没有例外Ｃ、满，全Ｄ、表示数量最小⑴叶尖一顺儿朝下（）⑵不留一点儿空隙（）⑶一阵风拂过（）⑷一墙的叶子就漾起波纹（）３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、长大的叶子有三个特点：一是颜色，二是叶子的方向是，三是在墙上铺得很，既；也没有。

爬山虎的脚阅读题

爬山虎的脚阅读题一、字词基础类（8题）1. 给下列加点字选择正确的读音。

- 触着（zháo zhuó）墙。

- 解析：“触着墙”的“着”在这里表示接触，读音为“zháo”。

2. 看拼音写词语。

- nèn yè（嫩叶）- 解析：“nèn yè”对应的词语是“嫩叶”，形容植物新生的叶子娇嫩。

3. 写出下列词语的近义词。

- 均匀 -（匀称）- 解析：“均匀”和“匀称”都表示分布或分配在各部分的数量相同，程度一致。

4. 写出下列词语的反义词。

- 弯曲 -（笔直）- 解析：“弯曲”表示不直，“笔直”则表示非常直。

5. 给“隙”字换部首组成新字，再组词。

- 换“日”部，组成“暇”，组词（闲暇）- 解析：“暇”表示空闲的时间，与“隙”的结构相似，通过换部首的方式考查对汉字的掌握。

6. 下列词语中字形完全正确的一组是（）- A. 操场嫩经痕迹。

- B. 重叠空隙叶柄。

- C. 牢固茎上拂过。

- 答案：B。

- 解析：A选项中“嫩经”应为“嫩茎”；C选项字形正确，但B选项中的三个词语字形完全正确。

7. 解释下列词语在文中的意思。

- 蛟龙：文中指像蛟龙一样蜿蜒爬行的爬山虎的茎。

8. 选择合适的字填空。

- （巴把）爬山虎的脚（巴）在墙上相当牢固。

- 解析：“巴”在这里有紧贴、黏附的意思，“把”没有这个用法。

二、句子理解类（6题）9. “爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

”这句话中“巴”字好在哪里？- 答案：“巴”字写出了爬山虎的脚紧紧贴在墙上的状态，生动形象地表现出它的脚与墙之间紧密的吸附关系，比“贴”等字更有力度，更能体现爬山虎的脚牢固地附着在墙上的特点。

- 解析：通过对关键字的赏析，考查对句子表达效果的理解。

10. “茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？- 答案：这句话运用了比喻的修辞手法，把爬山虎的细丝比作蜗牛的触角，作用是生动形象地写出了爬山虎细丝的形状，让读者更容易理解其特征。

爬山虎的脚练习题

爬山虎的脚练习题爬山虎的脚练习题。

爬山虎的脚练习题kòng xìyèbǐng cháng diéwān qūzhújiān jūn yún chùjiǎo páshān hǔ二、我能择优录用直弯爬山虎的脚练习题触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候,六七根细丝的头上就（）成小圆片,（）住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎（）一把,是它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。

三、我会照样子写句子１、爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就枯萎了。

要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、下面的句子生病了,我来帮它们治一治１、学校操场北边墙上满是。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、爬山虎的嫩叶。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、巴在墙上相当牢固。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我的阅读天地爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

１、给加粗的字选择合适的解释,把序号填在括号内。

⑴爬山虎的叶尖一顺儿朝下,铺在墙上。

（）Ａ、向着同一个方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、随Ｄ、服从⑵那些脚巴在墙上相当牢固。

（）Ａ、盼望、期望Ｂ、粘住Ｃ、挨近、靠近Ｄ、四川东部２、这一段中有好几个由“一”组成的词语,“一”在不同的词语中有不同的意思,指出下面词语中“一”的词义。

四年级语文爬山虎的脚练习题

《爬山虎的脚》课文细致地描写了爬山虎生长的地方：爬山虎的叶子：爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。

学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的：作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。

一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友kòng xìyèbǐng cháng diéwān qūzhújiān jūn yún chùjiǎo páshān hǔ二、我能择优录用直弯爬山虎脚上的细丝原先是（）的：现在变（）了：这样它才能沿着往上爬。

触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候：六七根细丝的头上就（）成小圆片：（）住墙。

细丝原先是直的：现在弯曲了：把爬山虎的嫩茎（）一把：是它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。

三、我会照样子写句子１、爬山虎的脚要是没有触着墙：不几天就枯萎了。

要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年：我注意了：原来爬山虎是有脚的。

原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、下面的句子生病了：我来帮它们治一治１、学校操场北边墙上满是。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、爬山虎的嫩叶。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、巴在墙上相当牢固。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我的阅读天地爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的：不几天叶子长大：就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意：引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜：看着非常舒服：叶尖一顺儿朝下：在墙上铺得那么均匀：没有重叠起来的：也不留一点儿空隙。

人教版四年级上学期语文同步练习题：《爬山虎的脚》

人教版四年级上学期语文同步练习题：《爬山虎的脚》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!
一、看拼音写词语：
kòng xìyèbǐngwōniújiāo lónghén jìShūfú
( )
( )( )()( )( )
二、读句子，把带点的词语换成一个意思相近的词：
1、学校操场北边墙上满是爬山虎。

( )
2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

( )
3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

( )
4、要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

( )
三、写出下列词的近义词：
均匀---( ) 空隙-----( ) 拂过------()
逐渐---( ) 牢固--( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上学期语文同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

四上第10课《爬山虎的脚》知识点及练习题

10．《爬山虎的脚》知识点一、生字组词虎：hǔ（老虎、虎口、壁虎）操：cāo（操心、操办、操劳）占：zhàn（占领、占有、攻占）嫩：nèn（嫩绿、嫩草、娇嫩）顺：shùn（顺风、顺水、通顺）均：jūn（均匀、均衡、平均）叠：dié（重叠、叠加、叠印）隙：xì（缝隙、空隙、乘隙）茎：jīng（茎叶、细茎、花茎）柄：bǐng（叶柄、话柄、刀柄）萎：wěi（萎谢、萎靡、枯萎）瞧：qiáo（细瞧、小瞧、瞧不起）固：gù（固定、固然、固执）二、我会认蜗：wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）三、多音字曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）重：chóng（重叠）zhòng（重要）四、近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目五、反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱六、理解词语均匀：分布在各部分的数量相同。

如：雨量均匀。

空隙：中间空着的地方。

嫩茎：初生而柔弱的茎。

拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

痕迹：事物留下的印痕。

本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

休想：别想；不要妄想。

漾起波纹：原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。

蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

牢固：结实；坚固。

七、句子解析１．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读pū。

这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。

先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。

令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

五年级上册6 爬山虎的脚同步习题附答案(人教版)

人教版小学语文第七册第二单元第二课《爬山虎的脚》练习题一、给加粗的字注音。

老虎（）均（）匀重叠（）痕（）迹二、给下面生字组词占（）铺（）茎（）逐（）触（）三、按原文填空爬山虎刚（）的叶子是( )，不几天叶子长大，就变成（）。

爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。

那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得（），没有重叠起来的，也不留（）。

一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。

四、把词语补充完整爬（）虎引（）（）意触（）墙相当（）（）五、把下面词语补充完整（）的叶子（）的脚（）的触角（）的茎（）的植物（）的叶柄六、选字填空。

巴爬触贴拉爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，( )住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

七、会照样子写句子。

１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。

要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、写出下列词的近义词：均匀---（）空隙-----（）拂过------（）逐渐---（）牢固－－（）九、选词填空：蛟咬校（1）如果被大蟒蛇（）一口，我就没命了。

（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（）龙的爪子。

（3）开学了，（）门口彩旗飘扬。

佛拂（1）微风（）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。

（2）雨溅起的水珠仿（）一颗颗晶莹剔透的珍珠。

十、给下面字加部首组词：弗（）（）皮（）（）占（）（）十一、缩写句子。

1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________。

2．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________。

3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________。

部编小学语文四年级上册《爬山虎的脚》练习题(附答案)

部编小学语文四年级上册《爬山虎的脚》练习题（附答案）一、看拼音写词语。

cāo chǎng nèn jīng shū fú jūn yún （）（）（）（）kòng xì yè bǐng chóng dié láo gù（）（）（）（）二、比较组词。

燥（）匀（）委（）因（）敕（）操（）均（）萎（）固（）嫩（）三、从括号里选择合适的词语。

（打“√”）1.爬山虎的嫩叶，不大（引人注意引人注目）。

2.一阵风（吹拂）过，一墙的叶子就荡漾起波纹，好看得很。

3.那些脚（趴巴）在墙上相当（坚固牢固）。

四、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1.这一段话主要写（），是从叶子的（）和（）来写的。

2.从文中画线句子可以看出爬山虎的叶子颜色由（）变成（）。

这句话体现了作者观察得（）。

3.你认为文中哪句话写得准确、形象？请用“”画出。

4.从文中（）、（）等词语可以看出作者观察爬山虎的叶子是经常性的。

这样的观察要做记录，常见的观察记录方法有（）和（）。

五、根据课文内容填空。

《爬山虎的脚》一文是从爬山虎的（）和（）两方面来观察的。

其中重点写了（），这一重点部分又写了爬山虎脚的（）、（）和（）。

全文体现了作者（）之情。

六、写一写。

观察一种植物或小动物。

把你观察到的写下来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。

四年级上册语文第10课爬山虎的脚练习题(含答案)

10 爬山虎的脚一、看拼音，写词语。

cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ（）（）（）（）kū wěi láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn （）（）（）（）chónɡ dié shū xīn（）（）1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。

2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太shū（）服了。

二、用“”画出加点字正确的读音。

1.每天晚上，妈妈总是把床铺．（ pū pù）铺．（ pū pù）好。

2.优美的曲．（ qǔ qū）调飘荡在弯曲．（ qǔ qū）的林间小路上。

三、给下面加点的字选择正确的解释。

触： A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。

（）2.他不小心触．了电。

（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

（）新鲜：A、（食物）没有变质，也没有腌制、干制等；B、没有枯萎；C、（事物）出现不久，还不普遍，稀罕。

1.智能手机早已走进千家万户，不是什么新鲜．．物了。

（）2.那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。

（）3.新鲜．．的水果大家都喜欢。

（）四、按要求写句子。

1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（改为反问句）3.根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。

五、动词填空。

爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》课堂练习题含答案

部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》课堂练习题含答案一、看拼音，写词语。

cāochǎngkūwěiyèbǐngqiáojiàn二、比一比，组词语。

站（）嫩（）瞧（）贴（）漱（）焦（）三、根据意思写词语。

1.坚固，结合紧密,不容易破坏。

（）2.舒适。

（）3.极其认真、仔细地看。

（）四、基础积累大巩固。

1.从文中抄写描写颜色的词语。

_____________________________________2.描写一句含有颜色的句子。

_____________________________________五、课文整体梳理。

学校有______，“我”家也有______。

作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。

从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。

六、重点段落品析。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.从语段中给下面的词语找出反义词。

爬山虎的脚像___________________，又像______________________。

2.爬山虎的脚长在哪？__________________________________3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！________________________________________________________________ ____参考答案：一、操场枯萎叶柄瞧见二、站着粘贴嫩绿洗漱瞧见焦急三、牢固舒服观察四、1.嫩绿嫩红灰色2.红色的玫瑰花香味四溢。

部编版四年级语文上册第三单元《爬山虎的脚》练习题

10 《爬山虎的脚》一、比一比，再组词。

休（）迹（）曲（）经（）体（）弯（）田（）茎（）触（）病（）很（）虎（）解（）柄（）痕（）虚（）二、写出下列词语的反义词。

相当( ) 牢固( ) 休想( )新鲜( ) 舒服( ) 均匀( )三、在下面的括号里填上合适的词语。

嫩绿的（）嫩红的（）灰色的（）鲜红的（）灰黑的（）蔚蓝的（）四、把下面的词语分类写下来。

床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄莺燕子猪羊家具：__________________________交通：_________________________。

飞禽：_________________________。

家畜：_________________________。

五、改病句。

1、学校操场北边上北边墙上满是_____________________________________________。

２、爬山虎的嫩叶。

_____________________________________________。

３、巴在墙上相当牢固。

_____________________________________________。

六、缩写句子。

1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________。

2、各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________。

3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________。

4．公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

_________________________。

七、选择。

直弯爬山虎脚上的细丝原先是（）的，现在变（）了，这样它才能沿着往上爬。

触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，是它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。

部编本四年级上册《爬山虎的脚》课堂练习及答案

部编本四年级上册《爬山虎的脚》课堂练习及答案一、看拼音写汉字。

cāo chǎnɡshū fu láo ɡùnèn yè（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。

触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触很深。

（）2.他不小心触了电。

（）3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

（）三、按要求写句子。

1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（改为反问句）3.根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起__________ 。

四、重点段落品析。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.从语段中给下面的词语找出反义词。

爬山虎的脚像___________________，又像______________________。

2.爬山虎的脚长在哪？__________________________________3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？参考答案：一、操场舒服牢固嫩叶二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子2. 爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

爬山虎的脚同步练习题(二套)

6、爬山虎的脚练习一一、看拼音，写词语。

Lǎo hǔ jūn yún chóng dié chù jiǎo hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字组词注音。

朝 ____（）____（）空____（）＿＿（）占＿＿（）＿＿（）铺＿（）＿＿（）三，辨字组词。

虎（）均（）茎（）柄（）触（）痕（）虚（）匀（）经（）病（）解（）很（）四、词语碰碰车。

牢固均匀妄想匀称舒服弯曲缓慢难受笔直迅速坚固休想近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）五、对号入座。

费：Ａ、费用Ｂ、消耗Ｃ、用得多１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不能哭，不能浪费能量。

”（）２、走山路费鞋。

（）３、各学校对受灾学生一律免除学费。

（）六关联词语我会填。

要是．．．就不仅．．．而且既．．．又因为．．．所以１、爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。

２、爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。

３、（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。

４、（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

七、啄木鸟门诊。

１、嘹亮的国歌声在体育场内。

＿＿＿＿＿＿＿＿２、一阵大雨下了一天一夜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、一张神秘的画卷展览在我们面前。

＿＿＿＿＿４、注意残奥，残缺也是一种美。

＿＿＿＿＿一、看拼音，写汉字。

diénèn yànɡxìwōfú重（）（）绿（）起空（）（）牛（）过二、按照要求进行填空。

1．“隙”应查（）部首（）画。

字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。

再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。

2．“拂”应查（）部首（）画。

字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。

那么“一阵风拂过”的“拂”表示（）意思。

爬山虎的脚课后习题

爬山虎的脚课后习题
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

哪些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（答案），没有（答案）起来的，也不留一点儿（答案）。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1、在文中的括号中填上合适的词语
2、根据选文写出“嫩”的意思嫩红：答案嫩叶：答案
3、爬山虎的叶子有哪些特点？答：（答案）
4、文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？答：答案
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

1、用横线画出第二句的动词。

2、你认为这些动词之间是什么关系？（答案）
3、最后一句运用了什么修辞方法？（答案）
4、爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是（答案）的，后变为（答案）的了。

小学四年级年级上册语文《爬山虎的脚》练习题

小学四年级上册语文《爬山虎的脚》练习题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇四年级上册语文爬山虎的脚练习题，希望大家练习！
一、比一比，再组词。

休（）迹（）曲（）经（）拂（）
体（）弯（）田（）茎（）佛（）
二、在下面的括号里填上合适的词语。

嫩绿的（）嫩红的（）
灰色的（）鲜红的（）
灰黑的（）蔚蓝的（）
三、把下面的词语分类写下来。

床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄
莺燕子猪羊
家具：_________________________。

交通工具：_________________________。

飞禽：_________________________。

家畜：_________________________。

四、缩写句子。

1。

父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________。

2。

各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________。

3。

骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________。

4。

公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

_________________________。

四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习题

四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习题一、看拼音写词语。

nèn yè yǐn rén zhù yì xīn xiān shū fu hén jì chóng dié jūn yún zhú jiàn二、选择。

直弯爬山虎脚上的细丝原先是的，如今变了，这样它才干沿着往上爬。

触贴巴爬拉变爬山虎的脚着墙的时分，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。

细丝原先是直的，如今弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，是它紧在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚往上。

三、会照样子写句子。

１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就茂盛了。

要是……就……_____________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________２、往年，我留意了，原来爬山虎是有脚的。

原来──_______________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________四、改病句。

１、学校操场北边墙上满是。

___________________________________________________ _____________________２、爬山虎的嫩叶。

___________________________________________________ _____________________３、巴在墙上相当结实。

___________________________________________________ _____________________。

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