统编版历史《走向整体的世界》完美版课件
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殖民地遭到摧残，成为销售市场。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
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一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。 2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
“三角贸易”
走向整体的世界与 资本主义制度的确立
高一年级 历史
中古时期的世界： 独Baidu Nhomakorabea发展，多元并存； 区域性的联系； 整体呈现分散、隔绝的状态。
思考问题： 1.新航路开辟如何推动世界从分散开始走向整体？ 2.资产阶级政治思想理念是如何形成的？ 3.政治思想理念对资产阶级革命（改革）和资本主义制
度的确立产生哪些影响？ 4.如何理解资本主义制度确立的不同途径及意义？
美洲
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
欧洲
枪
支
、 纺 织
出 程
品
等
非洲
三角贸易示意图
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白银贸易网络
日本长崎 （白银） （生丝、瓷器等）
中国澳门 印度果阿 里斯本 （白银）
（生丝、丝织品、瓷器等） 中国 菲律宾马尼拉 墨西哥
（白银）
中国与世界 明朝后期，手工业发
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人口迁移
动植物交换
美洲成为世界 上族群混合程度很 高的地区；大洋 洲、非洲和亚洲等 地区也都有族群混 合现象。
欧洲人把欧 亚大陆的牲畜和 作物引入美洲； 美洲的特产也流 向世界各地。
一、世界由分散开始走向整体
马克思在1857-1858年撰写的《经济学手稿》中指出： 世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。
——《马克思恩格斯文集》第八卷
新航路开辟示意图
欧洲人 继续海上探 险，开辟了 北大西洋和 南太平洋的 海上航线。
一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成了全球交通网络。
葡萄牙 西班牙 荷兰 英国 法国
殖民扩张
暴力掠夺 垄断贸易 奴隶贸易
非洲 美洲 亚洲
走向衰落，逐渐成为商品、 大量财富，促进资本原始积累。劳动力和原料市场。
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疾病传播
欧洲人将病原体带 到美洲和大洋洲，造成 原住民大量死亡，导致 原有社会的解体，是欧 洲人能在美洲迅速建立 殖民统治的重要原因。
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展。南方丝织业、制瓷业 等开设手工工场，使用雇 佣劳动进行大规模生产， 为贸易提供物质供应；大 量白银的流入促进了商品 经济的发展。
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美洲
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一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。 2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。 3.拓展海上航路，带来商品的世界性流动，形成全球性经济关系，
欧洲
枪 支 、 白银 纺 丝织品等 织 品 等
亚洲
非洲
跨洋贸易示意图
新兴的大 西洋贸易、太 平洋贸易与传 统的印度洋贸 易齐头并进， 构成全球贸易 网络。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
思考：殖民扩张有哪些方式？给欧洲和殖民地带来哪些影响？ “垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速
产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成 倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财 宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷 方式：垄断贸易；暴力掠夺。 影响：欧洲获得大量财富，转化为资本。
推动国际分工初步发展。
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一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。 2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。
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“三角贸易”
走向整体的世界与 资本主义制度的确立
高一年级 历史
中古时期的世界： 独Baidu Nhomakorabea发展，多元并存； 区域性的联系； 整体呈现分散、隔绝的状态。
思考问题： 1.新航路开辟如何推动世界从分散开始走向整体？ 2.资产阶级政治思想理念是如何形成的？ 3.政治思想理念对资产阶级革命（改革）和资本主义制
度的确立产生哪些影响？ 4.如何理解资本主义制度确立的不同途径及意义？
美洲
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
欧洲
枪
支
、 纺 织
出 程
品
等
非洲
三角贸易示意图
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白银贸易网络
日本长崎 （白银） （生丝、瓷器等）
中国澳门 印度果阿 里斯本 （白银）
（生丝、丝织品、瓷器等） 中国 菲律宾马尼拉 墨西哥
（白银）
中国与世界 明朝后期，手工业发
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人口迁移
动植物交换
美洲成为世界 上族群混合程度很 高的地区；大洋 洲、非洲和亚洲等 地区也都有族群混 合现象。
欧洲人把欧 亚大陆的牲畜和 作物引入美洲； 美洲的特产也流 向世界各地。
一、世界由分散开始走向整体
马克思在1857-1858年撰写的《经济学手稿》中指出： 世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。
——《马克思恩格斯文集》第八卷
新航路开辟示意图
欧洲人 继续海上探 险，开辟了 北大西洋和 南太平洋的 海上航线。
一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成了全球交通网络。
葡萄牙 西班牙 荷兰 英国 法国
殖民扩张
暴力掠夺 垄断贸易 奴隶贸易
非洲 美洲 亚洲
走向衰落，逐渐成为商品、 大量财富，促进资本原始积累。劳动力和原料市场。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
疾病传播
欧洲人将病原体带 到美洲和大洋洲，造成 原住民大量死亡，导致 原有社会的解体，是欧 洲人能在美洲迅速建立 殖民统治的重要原因。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
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展。南方丝织业、制瓷业 等开设手工工场，使用雇 佣劳动进行大规模生产， 为贸易提供物质供应；大 量白银的流入促进了商品 经济的发展。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
美洲
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一、世界由分散开始走向整体
1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。 2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。 3.拓展海上航路，带来商品的世界性流动，形成全球性经济关系，
欧洲
枪 支 、 白银 纺 丝织品等 织 品 等
亚洲
非洲
跨洋贸易示意图
新兴的大 西洋贸易、太 平洋贸易与传 统的印度洋贸 易齐头并进， 构成全球贸易 网络。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
思考：殖民扩张有哪些方式？给欧洲和殖民地带来哪些影响？ “垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速
产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成 倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财 宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷 方式：垄断贸易；暴力掠夺。 影响：欧洲获得大量财富，转化为资本。
推动国际分工初步发展。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
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