七年级下期语文月考试题(语文版)

2013—2014年度项城二中第二学期月考试卷

七年级语文

提示：本套试题共6页2大题26小题，共70分（含5分卷面分）。

一、积累展示台。（31分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A、辟易（bì）翌日（yì）剽悍（piāo）栖息（qì）

B、隽逸（juàn）轻飔（sī）引吭（háng）孤僻（pì）

C、岑寂（cén）滂沱（páng）分娩（miǎn ）似的（shì）

D、奇崛（jué）丰腴（yú）犀利（xī））跛子（bǒ）

2、下列词语字形无误的一项是（）（3分）

A、嫉妒奠定寡不敌众踽踽独行

B、绮丽奢侈优哉游哉养遵处优

C、窥伺盛馔相题并论不胜其烦

D、腼腆飓风束手无策轻举忘动

3、下列词语解释有误的一项是( )(3分)

A．跃跃欲试：形容心理急切地想试试。

B．标致：相貌、姿态美丽。

C、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很慢。蹑，放慢(脚步)。

D、翌日：次日，第二天。

4．下列各句中没有语病的一项是（）（3分）

A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?

B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.这本小说塑造了一个共产党员的光辉形象。

D.关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

5.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天

．．．工．。

B.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益

．．．．。C.来到项城公园，走到小湖边，举目远眺，只见柔柳披风，绿水如带，令人

心旷神怡

．．．．。

D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔

．．．．的精神。

6、下列对文学常识的叙述有错的一项是（）（3分）

A、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现代著名作家、诗人、学者。其代表作有《女神》、《屈原》等。《石榴》一文选自他的《郭沫若全集》。

B、《海燕》一文是现代作家、文史学家郑振铎所作。

C、丰子恺，中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。我们本学期所学的《白鹅》以及上学期学过的《风筝》两文都是他的作品。

D、《毛泽东的少年时代》选自《西行漫记》，作者是埃德加·斯诺，美国记者。

7、与下面句子画线部分表达意思相同的一项是（）（3分）

明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。

A、这不能不说不是一件让人高兴的事？

B、这不能不说是一件让人高兴的事。

C、这怎能不说不是一件让人高兴的事？

D、这怎能说是一件让人高兴的事？

8、请点出不同意思的标点符号：（2分）

从前有个财主，他打算开个酒店，要出一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、店里又没有老鼠。”那个秀才把笔一挥，很快就写成了：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸

先生先念一遍，财主非常高兴，先生是怎么念的？请你为先生加标点：

养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸

余下的七钱银子财主就不想给了。第二天，秀才把对联加上了标点，就成了：（请你为先生加标点。）

养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸

9、依照句子的句式，仿写两句，构成一个排比句。（2分）

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如；如。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。

10、根据要求完成下面的题目。（2分）

最近，我校正积极开展“群星璀灿耀校园”活动，发现人才，培养人才，丰富同学们学习和生活。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照项目的示例写出两项，并说明活动目的。

【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛，评选“书法之星”

目的：促使同学们认真练字。

项目一：目的：

项目二：目的：

11、默写毛泽东的《西江月·井冈山》，比一比谁写的又对又好。（4分）

二、阅读练兵场。（34分）

（一）阅读下面选段，完成第12—16小题。（10分）

我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我家看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。

12．“这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。”老先生为什么说这些书是“坏书”？（2分）

13．文中提到的“正经书”是指什么？（2分）。

14．从作者少年时代喜欢看的书中可以看出作者的什么性格？（2分）15．“在容易接受的年龄里”毛泽东从这些书中接受了什么？（2分）16．《三国》、《西游记》等在当今被列为名著，鼓励青少年阅读，你怎么看？（2分）

（二）阅读下面的语段,完成17---22题.（12分）

老王

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。

17．指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。（3分）时间：_______ 地点：________ 主要人物：_______

18.用文中词语填空。（3分）

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的______。（2）对于父亲的町嘱，儿子的态度是：________；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：________。

19．老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分）