高考古诗阅读题-解答咏史诗阅读题
2024届高考语文第一轮古代诗歌阅读专项复习——咏史怀古类(含解析)
2024届高考语文第一轮古代诗歌阅读专项复习——咏史怀古类古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
筹笔驿①李商隐猿鸟犹疑畏简书②，风云常为护储胥③。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐有才真不忝，关张无命欲何如？他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
（注）①筹笔驿：古地名，旧址在今四川省广元市北。
相传三国时蜀汉诸葛亮出兵伐魏，曾驻此筹划军事。
很多诗人在此留下了凭吊诸葛亮的怀古之作。
大中九年（公元855年）李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安，途经此驿，写下这首咏怀古迹的诗篇。
②简书：指军令。
古人将文字写在竹简上。
③储胥：军用的篱栅。
1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联运用衬托手法，通过对“猿鸟”和“风云”的描写，突出诸葛亮的威严。
B．颔联肯定诸葛亮运筹谋划的军事才能，敌人最终乘坐驿车投降。
C．本诗打破时空界限，既凸显诸葛亮才能堪比管仲、乐毅，又交代蜀国败亡的原因。
D．尾联交代写作缘由，作者往年经过锦里诸葛武侯庙时，触景生情，吟诵起诸葛亮的《梁父吟》，顿时觉得遗恨无穷。
2．清何焯评价此诗“议论固高，尤在抑扬顿挫处，使人一唱三叹，转有余味”。
结合全诗，分析本诗如何运用抑扬手法及效果。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行·游凤凰台刘一止二水中分，三山半落①，风云气象通寥廓。
少年怀古有新诗，清愁不是伤春作。
六代豪华，一时燕乐，从教雨打风吹却②。
与君携酒近阑干，月明满地天无幕。
【注】①“二水”两句化用自唐代诗人李白《登金陵凤凰台》中“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”两句。
②从：听任。
教：使。
却：助词。
3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A．上片开头两句由远景入题，化用李白的诗句，写出了在凤凰台上所看到的金陵景象。
B．“风云气象”紧承上句，其中“寥廓”一词为旷远辽阔之意，是词人对所见之景的感受。
C．下片前两句极写六朝古都金陵过去无比繁华，与下句“从教雨打风吹却”形成对比。
D．首尾的景物描写富有特色，先从大处着眼，境界宏大，又有对细节的刻画，格外动人。
高考语文古代诗歌阅读分类训练：咏史怀古类(含答案)
古代诗歌阅读：咏史怀古类一、阅读下面一首宋词，完成下面小题。
南乡子王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。
四百年来成一梦，堪愁。
晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层城更上楼。
往事悠悠君莫问，回头。
槛外长江空自流。
【注】这首词是王安石晚年罢居金陵时所作。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．前两句盛赞金陵的繁华，“自古”点明作为帝都时间之久，“佳气”指帝王之气。
B．上片末句借用李白诗句，描摹晋代贵族化为荒冢古丘的情形，饱含历史的沧桑感。
C．“恣行”即随意走动，写出诗人的悠闲自在。
“回头”一语双关，既实写也有暗指。
D．全词上片以时间为主线，侧重咏史怀古；下片以空间为主线，侧重写登高所见所思。
2．本词与《桂枝香》均为金陵怀古之作，请分析两首词的怀古之情有何不同。
附：桂枝香·金陵怀古王安石登临送目。
正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐。
叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高对此，谩嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
题武关①杜牧碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。
郑袖②娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。
山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。
今日圣神家四海③，戍旗长卷夕阳中。
【注释】①诗作于开成四年（839）。
当时宦官专权、藩镇割据，大唐王朝危在旦夕。
武关：在今陕西省丹凤县东南，楚怀王在此为秦伏兵所执，客死秦国。
②郑袖：楚怀王的宠姬，善歌舞，她受张仪指使日夜劝说怀王亲秦绝齐。
③圣神：天子英明神武。
家四海：统一天下。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句开门见山，点明了题咏地点。
诗人被碧溪的秀丽景色所吸引，不由久久驻足停留，瞻眺武关，凭吊历史。
B．颔联通过郑袖被宠的“娇娆”媚态反衬出屈原遭流放的“憔悴”情状，由此抒发了诗人怀才不遇的悲慨。
C．颈联抒发诗人的感喟，眼前高耸的山峰、险扼的山谷历历在目，弱肉强食、诸侯争雄的局面却都已成空。
高考语文一轮备考专项练古代诗歌阅读—咏史怀古诗歌
古代诗歌阅读—咏史怀古诗歌专项练阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
再和明妃曲欧阳修汉宫有佳人，天子初未识。
一朝随汉使，远嫁单于国。
绝色天下无，一失难再得。
虽能杀画工，于事竟何益？耳目所及尚如此，万里安能制夷狄？汉计诚已拙，女色难自夸。
明妃去时泪，洒向枝上花。
狂风日暮起，飘泊落谁家？红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟！1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．前两句“汉宫有佳人”而“天子初未识”，揭示出“佳人”与“未识”之间的矛盾，为悲剧的结局做了铺垫。
B．“绝色天下无”，用汉元帝的赞叹口吻写出其“重色”的心态。
因“难再得”而“杀画工”，就是这种心态导致的。
C．“明妃去时泪”以下各句，就“花”和“泪”渲染悲剧气氛，暗示明妃辞别汉宫时的痛苦心情，读来令人动容。
D．最后两句中的“春风”喻指命运遭遇：“多薄命”与“莫怨”形成因果关系，意在慨叹红颜薄命。
2．“汉计诚已拙”一句承“安能制夷狄”而来，试分析这两句的内涵。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
登凤凰台①杨万里千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。
白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。
龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。
只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤②。
【注】①相传南朝宋文帝年间，有三只凤凰，飞落在永昌里李树上，招来各种鸟类随其比翼飞翔，呈现百鸟朝凤的景象。
为庆贺和纪念此美事，永昌里改名凤凰里，并在保宁寺的山上筑台，名凤凰台。
李白曾游此地，作诗《登金陵凤凰台》。
①蛛煤：蛛网尘埃。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联“凤凰台”照应题目。
“潮回”句写出江水空流，凤凰不再的凄凉，与李白的“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”意境相似。
B．颔联颜色、地名、方位、植物等对仗工整，写出江草萋萋、杏花开放，生机勃勃之景，写出了作者流连美景的陶醉。
C．颈联通过大跨度的时空，指出凤凰台地势雄伟险要，山川永固，王朝更迭，鼓声哀鸣，战事不断，有实有虚。
D．本诗围绕“登临”展开，咏史怀古，感叹历史沧桑，人世无常，层次分明，意蕴深长。
2024届高考怀古咏史诗练习(含答案)
2024届高考怀古咏史诗练习（含答案）咏史怀古诗练习（2023.8）1.阅读下面三首诗歌，然后回答问题。
题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？乌江李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？2. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
咏怀古迹·其三杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨，并无个人的咏怀。
你同意这种说法吗？试作简要分析。
3. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
注：①秦淮，是一条河的名称。
（江苏省）秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。
②《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
谈谈你对三、四两句的理解。
4. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
此诗表达了诗人怎么样的思想感情？5.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
注：石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞关龙蟠里石城门到草场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而筑的石头城。
战国时,楚国就在清凉山一带筑金陵邑。
公元212年孙权重筑，改名为石头城，城依山临江，南靠秦淮河口，形势险要，为六朝江防要地。
2024年高考语文复习：咏史怀古诗对比阅读 练习题汇编(含答案解析)
2024年高考语文复习：咏史怀古诗对比阅读练习题汇编阅读下面两首诗，完成小题。
焚书坑（唐）章碣竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙①居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
七律·读《封建论》②呈郭老毛泽东劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。
祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠③。
百代都行秦政法，十批④不是好文章。
熟读唐人封建论，莫从子厚返文王⑤。
【注释】①祖龙：秦政，皆指秦始皇帝。
②《封建论》：是柳宗元的一篇政论文，重点论述周朝“封建制”的弊端。
③秕糠：空的或不饱满的秕谷、稻米的糠壳。
④十批：《十批判书》，郭沫若研究先秦诸子的思想学说而发表的一系列论文，提倡“民本位”，反对“极权主义”的“君本位”。
⑤子厚：柳宗元，字子厚；文王，周文王，西周奠基者，首推中国封邦建国的“封建制”。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．在题材上两诗互不相同。
章诗属缘于秦始皇“焚书坑儒”的咏史怀古诗，毛诗属缘于读《封建论》以回应郭沫若的政论诗。
B．在表达方式上两诗略有差异。
两诗都以议论为主，表达对秦朝政治的看法，毛诗全诗议论，而章诗则将议论与对史事的描述巧妙融合。
C．在主题思想上，两诗看法对立。
章诗极力批评秦王的政令，而毛诗从当代政治家的高度，否定了儒家的政治观，十分推崇秦王的功绩，完全赞同秦王所采取的措施。
D．在艺术表达上，章诗略带夸张，“烟销”“未冷”等词突出秦王的焚书坑儒动摇了其统治根基，直接导致人民迅速反抗；毛诗用语朴素晓畅，通篇直接表达观点。
2．对于“仁政”与“法治”，两诗的看法有何不同？试结合诗句进行分析。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
题五丈原武侯庙（金）郝中筹笔无功事可哀，长星飞堕蜀山摧。
三分①岂是平生志，十倍②宁论盖世才。
坏壁丹青仍白羽，断碑文字只苍苔。
夜深老木风声恶，尚想褒斜③万马来。
[注]①三分：诸葛亮在隆中与刘备相见时，即定下魏、蜀、吴三分天下的战略计划。
②十倍：刘备临死前曾对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
2023届高考语文复习诗歌专题训练(含答案)：主题“咏史”
诗歌专题训练---主题“咏史”一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏史（其一）①李商隐历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车②。
远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。
几人曾预南熏曲，终古苍梧哭翠华。
【注】①这首诗作于唐开成五年正月文宗去世后。
②沈约的《宋书》记载，武帝时宁州献琥珀枕，时北征需琥珀治金疮，即命捣碎分付诸将。
《史记·田敬仲完世家》记载，魏惠王向齐威王夸耀他有“径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚”，齐威王说自己所珍贵的是贤臣，“将以照千里，岂特十二乘哉”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写纵观历史上贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。
B．颔联借用宋武帝献琥珀枕和和齐威王重贤臣的典故，写人才的重要性。
C．颈联运用比喻的修辞手法，诗人巧用“青海马”和“蜀山蛇”比喻治国人才。
D．诗人在尾联用南熏曲哭翠华的拟人手法，写国家衰败，不再有当年尧舜之风。
2．诗人在这首诗里主要想表达什么思想感情？请简要分析。
二、阅读下面这首清诗，完成下面小题。
咏史龚自珍金粉①东南十五州②，万重恩怨属名流。
牢盆③狎客④操全算，团扇才人⑤踞上游。
避席畏闻文字狱，著书都为稻梁谋。
田横⑥五百人安在，难道归来尽列侯？【注】①金粉：这里指景象繁华。
②十五州：泛指长江下游地区。
③牢盆：古代煮盐器具。
这里借指盐商。
④狎（xiá）客：权贵豪富豢养的亲近的清客。
⑤团扇才人：是对轻薄文人的贬称。
⑥田横：秦末群雄之一，陈胜吴广起义后，田横与田儋、田荣反秦自立，兄弟三人先后占据齐地为王。
刘邦统一天下后假意派人招抚，田横不肯归顺而自杀。
3．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．诗歌首联写当时江南的官场现状，“名流”们身居高位，既狼狈为奸，又恩怨重重。
B．颔联直抒胸臆，表达诗人对“名流”们祸国殃民的罪恶和百姓遭受欺压的愤慨之情。
C．“避席”这一动作描写，生动形象地表现出士人们在文字狱的迫害下的畏惧心理。
2023届高考专题复习：诗歌专题训练咏史诗的特点(含答案)
诗歌专题训练------咏史诗的特点一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵③不见封侯印，空向秋波哭逝川。
[注]①甲帐：指汉武帝所设之帐。
②丁年：壮年。
③茂陵：汉武帝的陵墓，指代汉武帝。
1．这是一首咏史诗，请简要分析诗人是如何将咏史、抒情融合一起的。
二、阅读下面诗歌，完成下面小题。
贾生①李商隐宣室②求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
注释:①贾生：即贾谊（前200——前168），洛阳（今河南洛阳东）人，十八岁时，以善文为郡人所称。
汉文帝时任博士，一年中迁太中大夫。
他主张改革政制，颇得汉文帝赏识。
后遭受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，又转梁怀王太傅。
梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。
《史记》、《汉书》有传。
②宣室：汉代长安城中未央宫前殿的正室。
2．善于“从小物寄慨”的艺术手段，即善于选取典型细节抒写，正是李商隐咏史诗的过人之处，请结合诗歌的第三句进行赏析。
三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
金陵怀古刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。
蔡洲新草绿，慕府旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。
《后庭花》一曲，幽怨不堪听。
注：①冶城，东吴当年冶铸之地。
②征虏亭，东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此。
3．《贞一斋诗说》说：“咏史诗不必凿凿指事实。
”此诗即有这一特点，请结合全诗赏析。
四、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
汴河①怀古（其二）皮日休②尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事③，共禹论功不较多。
[注]①汴河，即京杭大运河。
②皮日休，晚唐诗人。
③水殿龙舟事，隋炀帝乘龙舟下扬州游玩之事。
4．《汴河怀古》（其二）是一首咏史诗，咏史诗贵在见解不俗。
“开河同，而所以开河不同，语奇而确”，这是清代诗人陆次云对此诗的评价，他认为皮日休关于隋朝开凿京杭大运河这一历史事件的议论新奇且令人信服，请你简要分析。
高考语文一轮复习：古代诗歌阅读(咏史怀古类)
古代诗歌阅读：咏史怀古类古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成各题。
桃源行王安石望夷宫①中鹿为马，秦人半死长城下。
避时不独商山翁②，亦有桃源种桃者。
此来种桃经几春，采花食实枝为薪。
儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。
渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。
世上那知古有秦，山中岂料今为晋。
闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。
重华③一去宁复得，天下纷纷经几秦？【注】①望夷宫：秦国宫名。
②商山翁：指“商山四皓”，秦末汉初隐居于商山的四个隐士。
③重华：指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。
B．诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。
C．“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。
D．本诗是从桃源中人的角度叙述的，而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。
2．本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。
请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
禹庙①杜甫禹庙空山里，秋风落日斜。
荒庭垂桔柚②，古屋画龙蛇③。
云气嘘青壁，江声走白沙。
早知乘四载④，疏凿控三巴。
注：①唐王朝自安史之乱后，长期战乱，给人民带来了无边的灾难。
杜甫在代宗永泰元年出蜀东下，途中参谒了禹庙。
②桔柚：禹治洪水后，人民安居乐业，东南岛夷之民也将丰收的桔柚包好进贡。
③龙蛇：指壁上所画大禹驱赶龙蛇治水的故事。
④四载：传说中大禹治水时用的四种交通工具。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．长期战乱使人民苦不堪言，山“空”庭“荒”是当时社会面貌的写照。
B．秋风虽劲，落日虽残，却更显禹庙的巍然独峙、庄严肃穆，令人敬慕。
C．这首咏史怀古诗，旨在歌颂禹公而忘私、严明法度、民族至上的精神。
D．本诗风景形胜、庙貌功德无所不包；语言凝练，章法严谨，气象宏丽。
完整word版2019年高考咏史诗诗歌专题
2019年高考咏史诗诗歌专题阅读下面这首宋诗，完成14-15题，欧阳修故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为①唐崇徽公主手痕谁留？玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
【注】①崇徽公主，唐代宗时与回鹘和亲的公主，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。
手痕：在今山西灵台。
传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
3分））（14.下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（首联描写当年崇徽公主远嫁时的凄凉情景，不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止，而少女随着A 悲笳离别父母、远嫁万里之外，自会更加不舍。
，诗人将尖锐犀利的诘问寓于这两对矛盾现“肉食”不与“国谋”B.“玉颜”反为“身累”，象中，可谓发自肺腑，深切痛快。
“环佩空归月夜魂”诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的“青冢”代指崇徽公主的埋身之地。
C. 诗意，一个“魂”字，使诗情更为深婉。
启发人诗人结合民间传说，为崇徽公主远嫁唱一曲饱含愤懑之情的悲歌，D.本诗借古生情，们在深沉哀怨中对其悲剧进行政治上的思考。
分）15.这首诗的尾联抒发了诗人怎样的思想情感？是如何抒发的？（6”分析不项，“诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的‘环佩空归月夜魂'诗意C14.C【解析】“环佩空归月夜魂”的意思正确。
“青冢埋魂知不返”意思是“墓草青青魂魄再不能回来”，，可见诗人反用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”诗是“昭君的灵魂能在月夜中归来”意。
（两种情感表现对远嫁女子深切的同情和对统治者对外苟且偷安、忍辱求和的不满；15.(1)．各1分）(2)作者在尾联上句直抒胸臆(直接抒情)，长叹一声，无可奈何之情袭人心怀，行路人到此只能报之以叹息；下一句用以景结情的手法来写孤魂栖止的崖花野草春秋更替，年复一年，阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
过陈琳①墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主独怜君。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
高考语文 2.12《咏史诗三首》测试(1) 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
咏史诗三首一、课内诗歌鉴赏1.阅读下面一首诗歌，完成后面的问题。
过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过古坟。
词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
清代纪昀对“词客有灵应识我，霸才无主始怜君”中的“应”字的评价很高，他说：“‘应’字极兀傲。
”请谈谈你对这个字的理解。
参考答案：全诗贯串着诗人自己和陈琳之间不同的时代、不同的际遇的对比，即“霸才无主”和“霸才有主”的对比，青史垂名和书剑飘零的对比，“应”字一方面像纪昀所说的，是自负，更重要的是含有世无知音的自伤与愤郁。
2.阅读下面一首诗歌，完成后面的问题。
长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
诗中“人去”“日斜”该如何理解？参考答案：这两句写贾谊故宅一片萧条、冷落景象和自己低徊凭吊的心情，贾谊《鵩鸟赋》有“庚子日斜兮，鵩集余舍”“野鸟入室兮，主人将去”。
二、课外诗歌鉴赏3.阅读下面一首诗歌，完成（1）—（3）题。
鹧鸪郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡①。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙②里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
注：①山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。
②黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。
传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
（1）这首诗有一个统领全篇的关键词，它是。
（2）诗歌的第二联通过环境描写，为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境。
试分析作者塑造了一个怎样的环境。
（3）这首诗通过对鹧鸪的描写，以物喻人，抒发了一种怎样的情绪?参考答案：（1）啼（2）诗人选择荒水、野庙的地点加上“雨昏”“花落”的时刻，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的环境。
（3）鹧鸪啼声，极似“行不得也哥哥”，故古人常借鹧鸪啼声抒发逐客游子之情。
咏史怀古诗专项练习试题及答案
咏史怀古诗专项练习试题及答案咏史怀古诗专项练习1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（6分）苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。
[注]①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。
甲以居神，乙以自居。
”“非甲帐”意指汉武帝已死。
②丁年,壮年。
③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。
诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？答：诗人见到了苏武庙的古祠高树。
先是想到了苏武“魂销汉使前”的故事，想象当年苏武骤然见汉使的情景，将其羁留匈奴十九年的种种难以言状的情感，尽写入“消魂”二字。
颔联继而追思苏武当年，用工整的句子绘成了两幅画面：一是望雁思归图，二是荒塞牧归图，概写了苏武幽禁在异域的漫长岁月。
颈联想到苏武归来，宫殿楼台已非，人亦早已衰老。
尾联遥想苏武归来后哭悼武帝。
本诗“见”是发端，而后全是想象，追思历史。
抒发了对苏武的崇敬之情和世事变迁的怅惘之情。
2.阅读下面这首词，然后回答1、2题。
桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
1）、请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义。
2）、综合分析《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》三首怀古词作，请简要概括怀古题材词的一般特点。
(不超过100字) 答：1）．意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。
高考语文古代诗歌题材：咏史怀古
2024届高考语文古代诗歌题材：咏史怀古古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏怀古迹（其五）杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。
运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。
【注】①纡筹策：曲折周密地展运策略。
①伊吕：伊尹、吕尚。
伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。
①萧曹：萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。
①祚：帝位。
1．下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（）A．首联以议论、描写入题，用“垂宇宙”“肃清高”赞美诸葛亮名垂天地、千古流芳的功绩，令人肃然起敬。
B．颈联赞美诸葛亮的才能堪比伊吕，但在辅佐刘备的功绩上却比不上萧曹，体现了诗人对诸葛亮评价的客观公正。
C．《咏怀古迹》（其三）对王昭君凄凉身世的描述和本诗对孔明壮志未酬的慨叹，都深切地寄予了诗人自己的情怀。
D．全诗赞颂诸葛亮的雄才伟略，惋惜其理想难成。
作者认为最终导致诸葛亮功业难成的根本原因是蜀汉国运衰微。
2．尾联的“志决身歼军务劳”有什么含意？请简要分析。
阅读下面的诗文，完成下面小题。
金陵怀古（其四）王安石忆昨天兵下蜀江，将军谈笑士争降。
黄旗已尽年三百，紫气空收剑一双。
破堞自生新草木，废宫谁识旧轩窗！不须搔首寻遗事，且倒花前白玉缸！3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）兴亡的感慨。
既有丰富情感，也有独到见解。
B．首联回顾往事，写赵宋的王者之师在挥戈南下、进军金陵的时候，没有经过什么艰苦战斗就降服了敌国，好似摧枯拉朽。
C．颔联写作为帝王仪仗的军旗不再飘扬，同时用了龙泉宝剑的典故表明敌国君主“紫气”不在，大势已去。
D．颈联与王安石《桂枝香·金陵怀古》中“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”都是从今昔对比角度发出的无限感慨。
4．本诗尾联与《桂枝香·金陵怀古》最后一句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
”表达有何不同？阅读下面元曲，完成下面小题。
2023年高考语文一轮复习：咏史怀古类古代诗歌阅读 专项练习题(含答案解析)
2023年高考语文一轮复习：咏史怀古类古代诗歌阅读专项练习题阅读下面作品，完成下列小题。
题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?1．这两首诗从体裁上看都是_____________，从题材上看都是__________。
2．这两首诗对项羽评价的角度并不一样，结合诗句分析借对项羽的评价分别表达了什么观点？阅读下面的诗歌，完成各题。
_______·咏鹰（清）陈维崧①寒山几堵②，风低③削碎中原路。
秋空一碧无今古。
醉袒貂裘，略记寻呼处。
男儿身手和谁赌。
老来猛气还轩举④。
人间多少闲狐兔。
月黑沙黄，此际偏思汝。
【注释】①陈维崧：清代词人、骈文作家，身世飘零，游食四方。
①堵：座，这里指山。
①风低：写鹰乘风低掠。
①轩举：意气飞扬。
3．请为这首词选择恰当的词牌名（）A．沁园春B．声声慢C．水调歌头D．醉落魄4．对这首词的理解与赏析不正确的一项是（）A．“寒山几堵”是背景，既写出秋山之肃杀，又以夸张突出山峦之高峻。
B．“秋空一碧无今古”起着为前二句拉宽气势、扩大氛围的作用。
C．“醉袒貂裘”引出酒醉想起鹰逐兽的地方，富有豪迈雄放又颇多洒脱的神态。
D．“略记”一句是结上片，启承下片，由“鹰”化入人的镜头，即由物转为“我”。
5．结合全词，分析“人间多少闲狐兔。
月黑沙黄，此际偏思汝”两句中，作者是如何表达情感的？阅读下面作品，完成下面小题。
【正宫】醉太平（元）曾瑞相邀士夫，笑引奚奴。
涌金门外过西湖，写新诗吊古。
苏堤堤上寻芳树，断桥桥畔沽醽醁，孤山山下醉林逋。
洒梨花暮雨。
柳梢青·西湖水月光中，烟霞影里，涌出楼台。
空外笙箫，云间笑语，人在蓬莱。
天香暗逐风回。
正十里、荷花盛开。
买个扁舟，山南游遍，山北归来。
6．“醉太平”是________；“柳梢青”是________。
7．比较这两篇，下面说法正确的一项是（）A．游程相同，但游览西湖方式不同。
高考古诗阅读题-解答咏史诗阅读题
咏史诗又称怀古咏史诗，是以历史题材为写作对象的诗词，即针对具体历史事件的成败或历史人物的功过、朝代的兴衰等，抒发自己的感慨或感悟的诗词。
一、知识梳理1．在唐代创作咏史诗比较多的诗人有中唐刘禹锡、晚唐杜牧和李商隐。
刘禹锡的咏史诗多采用七言律诗或绝句形式，如《乌衣巷》、《石头城》、《西塞山怀古》等；杜牧创作了许多有“二十八字史论”之誉的七言咏史绝句，如《赤壁》、《泊秦淮》、《过华清宫》等；李商隐的咏史诗大多是托古讽今之作，如《隋宫》、《贾生》、《筹笔驿》等。
2．咏史诗标题常含“怀古”一词，如王安石的《桂枝香·金陵怀古》；或直接以历史人物、历史地点入题，如杜甫的《蜀相》、杜庠的《赤壁》（2004年上海卷）。
3．咏史诗常见的题材有勾践灭吴、项羽自刎、昭君出塞、赤壁之战、李杨（贵妃）爱情等，咏史诗中咏叹较多的历史地点有赤壁、金陵等，杜甫常咏赞蜀相诸葛亮以抒发自己忠君爱国之情。
4．以诗论史是指在概括历史事件基础上对历史人物或历史事件进行褒贬评论。
如杜牧和王安石的同题诗《题乌江亭》表达的观点和情感态度迥异，杜牧诗中“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，为项羽自刎而惋惜，宣扬百折不挠的精神；王安石诗中“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来”，认为项羽失败是历史必然。
5．借古讽今是指对社会政治有所不满，借剖析历史事件抨击封建统治者。
此类诗长于精辟议论，如杜牧《过华清宫》（2003年上海春招卷）通过写唐玄宗命人给杨贵妃送荔枝一事，鞭鞑了唐玄宗和杨贵妃淫逸误国，警告封建统治者不要重蹈覆辙。
6．借古抒怀是指借评析古人古事来抒发自己思想感情的间接抒情方法。
此类诗中历史人物与作者之间是类比或对比关系。
一类诗是借助类比手法，以历史人事与自己的相似点为抒怀连接点。
如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，借廉颇老了尚思为国效力来表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。
另一类诗是借助对比手法，以历史人事与自己的相反点为抒情连接点。
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咏史诗又称怀古咏史诗，是以历史题材为写作对象的诗词，即针对具体历史事件的成败或历史人物的功过、朝代的兴衰等，抒发自己的感慨或感悟的诗词。
一、知识梳理
1．在唐代创作咏史诗比较多的诗人有中唐刘禹锡、晚唐杜牧和李商隐。
刘禹锡的咏史诗多采用七言律诗或绝句形式，如《乌衣巷》、《石头城》、《西塞山怀古》等；杜牧创作了许多有“二十八字史论”之誉的七言咏史绝句，如《赤壁》、《泊秦淮》、《过华清宫》等；李商隐的咏史诗大多是托古讽今之作，如《隋宫》、《贾生》、《筹笔驿》等。
2．咏史诗标题常含“怀古”一词，如王安石的《桂枝香·金陵怀古》；或直接以历史人物、历史地点入题，如杜甫的《蜀相》、杜庠的《赤壁》（2004年上海卷）。
3．咏史诗常见的题材有勾践灭吴、项羽自刎、昭君出塞、赤壁之战、李杨（贵妃）爱情等，咏史诗中咏叹较多的历史地点有赤壁、金陵等，杜甫常咏赞蜀相诸葛亮以抒发自己忠君爱国之情。
4．以诗论史是指在概括历史事件基础上对历史人物或历史事件进行褒贬评论。
如杜牧和王安石的同题诗《题乌江亭》表达的观点和情感态度迥异，杜牧诗中“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，为项羽自刎而惋惜，宣扬百折不挠的精神；王安石诗中“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来”，认为项羽失败是历史必然。
5．借古讽今是指对社会政治有所不满，借剖析历史事件抨击封建统治者。
此类诗长于精辟议论，如杜牧《过华清宫》（2003年上海春招卷）通过写唐玄宗命人给杨贵妃送荔枝一事，鞭鞑了唐玄宗和杨贵妃淫逸误国，警告封建统治者不要重蹈覆辙。
6．借古抒怀是指借评析古人古事来抒发自己思想感情的间接抒情方法。
此类诗中历史人物与作者之间是类比或对比关系。
一类诗是借助类比手法，以历史人事与自己的相似点为抒怀连接点。
如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，借廉颇老了尚思为国效力来表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。
另一类诗是借助对比手法，以历史人事与自己的相反点为抒情连接点。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，苏轼借追忆功业非凡的三国英雄周瑜，抒发了仰慕古代英杰，感慨自己功业无成，壮志难酬的思想感情。
7．咏史诗所抒发的思想情感一般有以下七种：（1）抒发盛衰无常、物是人非的感慨；（2）抒发怀才不遇、志不得伸的苦闷；（3）抒发壮志未酬、报国无门的愤懑；（4）揭露（批判）统治者贪图享乐、奢侈淫逸的昏庸腐朽；（5）表达同情人民疾苦、担忧国家命运的忧国伤时之情。
（6）警告统治者吸取历史教训，以免重蹈历史覆辙。
（7）抒发物换星移，世事沧桑之感慨。
8．咏史诗运用的表现手法主要有借古讽今、借古抒怀、借景抒情、对比、细节描写等。
二、题型分析。