孩子不积极主动怎么办

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针对孩子学习态度不端正的方法

针对孩⼦学习态度不端正的⽅法孩⼦学习态度不端正，是因为孩⼦不喜欢学习，感受不到学习的意义和乐趣。

家长培养孩⼦的学习乐趣是关键。

下⾯是店铺整理的针对孩⼦学习态度不端正的⽅法，希望对您有帮助。

针对孩⼦学习态度不端正的⽅法⼀ 1、树⽴远⼤的学习⽬标有理想有⽬标，才会把你的精⽓神聚集。

如周从⼩就⽴下了为中华的崛起⽽学习的远⼤⽬标，所以他的学习⼀定就是长远的，决不会因受挫⽽放弃。

理想不⼀定要很伟⼤，贵在有，理想是⼀盏明灯，会照亮孩⼦的路。

2、运⽤动机迁移法如孩⼦喜欢运动，球技很好，我们可以给孩⼦充分展⽰⾃⼰技术的机会，通过球技，进⽽对⾃⼰潜能的认可，激励⾃信⼼，认定其潜能，感受内在的⼒量，激发其它⽅⾯的内驱⼒。

每个⼈都是⾃⼰⾝份和未来的守护者，上苍从来没有给过⼀种好运或是厄运。

成败得失都掌握在⾃⼰⼿中。

重视孩⼦学习过程，轻孩⼦学习结果，并恰当的给予及时地评价，尤其是适当的肯定与⿎励，可以使孩⼦看到希望产⽣动机热情。

切忌不把孩⼦跟他⼈⽐，来打击孩⼦的积极主动性。

3、主动者即内⼼⼒量强⼤的⼈任何⼀个主动性强的⼈，必是⼀个⾃我构造得很完整的⼈，是⼀个对⾃⼰内⼼的⼒量有觉察的⼈。

所以，培养孩⼦的⾃主能⼒，进⽽形成习惯，需要⼀个很长的过程，需要家长⾃⼰做出主动积极的样板，从⽣活和学习的各个⽅⾯加以引导，要努⼒营造⼀种轻松愉悦的、适于孩⼦⾃我探索的空间。

要使孩⼦⾃主学习，就要尽量丰富孩⼦的⽣活，培养孩⼦主动参与的热情，⽽不是把孩⼦囚禁在⼤⼈设计的⽣活范围⾥，没机会做⾃⼰想做的事、⾃⼰愿意做的事，学校课本以外的事⼤多被反对，整天就是啃书本，⽩天在校学课本，晚上回家写家庭作业，周末上补习班或特长班，⽣活单⼀、乏味，久⽽久之就虎头蛇尾、敷衍了事，呈现出消极被动的⾏为。

任何事情，以孩⼦⾃主的⾯对为佳。

家长要试着努⼒把孩⼦推到第⼀线，⽽不是你看他做事不上眼，看着⼼烦，就代替他做了。

家长务必努⼒进⼊到孩⼦⾃我成长的世界，了解那⾥的动态，⽽不是横加⼲涉、肆意打断，遵循孩⼦各阶段成长规律，⽤分享代替教导，尊重⽽不放纵。

孩子学习态度差,家长总是教不好怎么办

孩子学习态度差，家长总是教不好怎么办（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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成年孩子怨恨父母怎么疏导

成年孩子怨恨父母怎么疏导第一、不要经常责备孩子。

没有人是完美的，没有人可以说自己不会犯错，尤其是孩子正处于快速学习的阶段。

难免有些时候你考得不好，不一定考得那么好。

父母不要只怪孩子的缺点，你的指责可能会扼杀孩子的积极学习。

第二、家长想了解孩子内心的怨愤，就要蹲下来和孩子平等共处，试着让自己有耐心的听孩子说出自己内心的想法。

不论想法如何都要耐心的接纳，控制好自己的情绪，有耐心的引导孩子。

家长需要放下高高在上的姿态，让成年孩子表达自己真实的想法，也需要开解引导孩子一些不切实际的想法。

但语气要温和，不要大喊大叫暴躁如雷，孩子说出来已经是说明他想听你的建议，而不是一票否决。

第三、做事多与孩子商量，给孩子主动权。

当成年孩子怨恨父母时，家长可以尝试多跟孩子交流沟通，问问他们的意见，确定他们的内心需求是什么，然后将解决问题的主动权交给孩子。

孩子觉得自己得到关注和尊重，重新建立对家长的信任和依赖，敌对情绪自然就消失了。

第四、对待孩子的态度一定要平和。

在教育孩子的时候要用互相平等的身份，不要总是以为自己是过来人有经验，或者自己是长辈孩子要听自己的建议。

特别是在处理孩子的问题时，一定要注意自己的态度和语气要平和，不要使孩子出现抗拒心理。

家长时刻要记得这是一场平等的对话，要做到尊重孩子才能把事情更好地解决。

成年孩子懒惰不求上进怎么办1、给孩子制定学习的目标，树立远大的理想。

从小就要让孩子开阔眼界，增长见识，树立远大的理想。

有意识地给孩子讲名人故事，英雄事迹和励志故事，树立孩子学习的榜样。

人父母就要想方设法地，给孩子创造适合学习的环境，潜移默慢慢地影响孩子，使孩子转变学习态度，开启孩子的成长模式。

2、给孩子施加一定压力。

压力也不一定全都是不好的，给孩子一定的压力是可以起到催促他们的作用。

大多数成年孩子非常的懒惰是因为家长们在平时没有给他们一定的压力，导致他们做事情慢慢吞吞，并不着急，最后养成了懒惰的习惯。

家长们可以在平时的小事中给他们施加压力，比如给孩子制定目标，让他们从心底里意识到，这件事情我必须快点完成，爸爸妈妈交给我了这项任务。

如何正确引导孩子主动做家务活

如何正确引导孩子主动做家务活一般父母都会想让孩子帮忙自己做家务活，但是有应该怎么正确引导孩子愿意主动做家务活呢?以下是店铺为你整理的正确引导孩子主动做家务活的窍门，希望能帮到你。

正确引导孩子主动做家务活的窍门1、明白真正的目标。

要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。

厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。

做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

2、及早开始。

孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。

两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。

你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。

四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。

到七岁就能分担家庭的责任了。

最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。

但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。

应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。

3、定出切合实际的标准。

大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。

教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。

先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。

如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。

失败后，他自然会知道那种方法不行。

当然，这并不意味着草率。

如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。

规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。

例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。

4、不要用利诱。

孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。

在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。

事实上，孩子自己也会认识到，计划并完成一项工作，本身就是一种报酬。

5、支持“出外”工作。

孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们自立和培养责任感。

6、不可工作过度。

学会积极归因,提升孩子的学习动力

学会积极归因，提升孩子的学习动力随着孩子的成长，家长们越来越关注孩子的学习情况。

有些孩子非常积极主动，学习成绩优秀，而有些孩子则显得比较懒惰，学习成绩不尽人意。

针对这种情况，家长们常常会采取各种办法来激发孩子的学习动力，提高他们的学习成绩。

积极归因是一种非常有效的方法，可以帮助孩子树立正确的学习态度，激发学习动力，提高学习成绩。

积极归因是指将成功归因于自己内在的努力和能力，而将失败归因于外在的因素。

这种归因方式能够帮助孩子培养出乐观向上的心态，激发积极的学习动力。

下面就让我们从以下几个方面来详细介绍如何学会积极归因，提升孩子的学习动力。

培养自信心积极归因的核心在于培养孩子的自信心。

当孩子相信自己内在的能力，相信努力付出一定会有所收获时，他们就会更加积极主动地投入学习。

而家长要想帮助孩子培养自信心，就需要从日常生活中注重夸奖和鼓励。

当孩子做出了正确的选择，取得了进步，家长一定要及时给予肯定和鼓励，让孩子明白自己的努力是值得的，从而进一步增强自信心。

家长还要给孩子创造成功的机会，让他们亲身经历成功的喜悦。

只有在成功的体验中，孩子才会更加相信自己的能力，进而形成积极的归因方式，激发学习的动力。

在帮助孩子解决问题时，也要注重引导孩子找到问题的根源，并鼓励他们相信自己能够通过努力解决问题。

通过这种方式来培养孩子的自信心，帮助他们养成积极的归因方式，提升学习动力。

树立正确的价值观除了培养自信心外，家长还需帮助孩子建立正确的价值观。

很多时候，孩子的消极动力来自于对学习的价值观失衡。

如果孩子认为学习是一种苦差事，那么他们就不会对学习保持积极的态度。

家长要引导孩子正确看待学习，让他们明白学习是获得知识和技能的途径，是实现自己理想的必经之路。

家长还要教育孩子学会感恩，学会珍惜。

让孩子知道，学习是一种福分，是一种机会，而很多孩子却没能得到这样的机会。

只有珍惜当下的学习机会，才能更好地激发学习的动力。

而树立正确的价值观，也需要家长自身的言传身教。

孩子上课不愿意举手发言怎么办

孩子上课不愿意举手发言怎么办课堂上积极发言不仅可以让孩子集中注意力听课，还能跟着老师的思路走，更好地记住知识、理解知识。

但是在生活中，却有一部分孩子喜欢当“倾听者”，很少会主动举手发言，让家长十分无奈。

孩子上课不愿意举手发言怎么办1、弄清孩子的内心想法。

可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。

如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。

特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。

2、不用担心被老师批评。

孩子不敢在课堂上举手的原因之一就是孩子怕回答完错误，老师会批评孩子，其实不是的，老师是不会因为学生答错而批评孩子。

所以告诉孩子不用担心被老师训责，老师更喜欢大胆发言举手的孩子，如果有错误的话，老师还能及时给孩子改正，孩子举手也会帮助老师更加有成就感。

平时家长在家里的时候也要多鼓励孩子多表达自己的看法，只要孩子开始慢慢的主动的发表自己的意见就要肯定孩子，千万不能因为孩子说的不对就嘲笑孩子。

3、培养外向的性格。

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。

比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。

当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。

家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。

慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。

4、请求老师课堂上的协助。

孩子的成长，离不开老师和家长的共同努力。

家长与老师配合得越好，对孩子的教育就会越成功！家长可以主动和老师沟通，了解孩子在学校的情况；根据孩子的状况，对教育方式进行调整。

还要和老师说明，平时有在刻意锻炼孩子，改善孩子上课不敢举手发言的状况。

孩子上课不愿意举手发言的原因有哪些呢？性格内向。

孩子性格内向，平时也不爱说话，别人问就说，不问从不主动和别人聊天谈话。

像这种在课堂上主动发言的事情，更是有些胆怯，害怕自己答错了，老师和同学笑话。

幼儿园孩子上课不积极怎么办的参考方案

幼儿园孩子上课不积极怎么办作为幼教专家，我们常常接到老师或家长抱怨幼儿园孩子上课不积极的问题。

这种情况是很普遍的，因为幼儿的自控能力和注意力较差，很难保持长时间的专注。

但如果不加以引导，这种不积极的行为可能会影响幼儿的成长发展。

本文将探讨幼儿园孩子上课不积极的原因和解决办法。

一、提升兴趣幼儿园孩子上课不积极的一个重要原因是他们对课程内容缺乏足够的兴趣。

为了解决这个问题，我们可以从以下几个方面入手：1.挑选有趣的内容幼儿更喜欢有趣的事物，因此我们可以选择一些生动、有趣的课程内容，例如动物、植物、儿歌、故事等等。

同时，我们可以根据孩子的兴趣，选择相应的活动和游戏，激发他们的主动参与。

2.设立目标在课堂上设立一些小目标，让幼儿能有一个“用功”的心态，获得学习的成就感。

同时，老师还可以通过评奖、评优等方式，激发幼儿的学习动力。

二、创设安全舒适的环境为了让幼儿充满学习热情和兴趣，我们需要为他们提供一个安全、舒适、愉悦的学习环境。

我们可以从以下几个方面入手：1.创设有趣的学习环境通过丰富多彩的课堂陈设、创意游戏和其他具有吸引力的学习方式，让幼儿更愿意参与其中，建立对学习的兴趣和习惯。

2.注意环境卫生在保证安全的前提下，维护课堂的卫生和整洁，让幼儿能够放心地参与学习。

三、增强师生互动幼儿园孩子上课不积极的原因之一也可能是与老师缺乏互动和交流，这就需要我们加强师生互动，建立和谐的师生关系。

1.设置交流互动环节在课堂上设置互动环节，如“小记者”采访、小组讨论、角色扮演等方式，让幼儿可以在课堂上表达自己的意见和观点。

2.个性化关注通过个性化的关怀，增强师生之间的互动和沟通。

老师可以记录每位幼儿的表现和进步，在孩子们生日、节假日等时刻，给孩子们送去贺卡、礼物以及课堂奖励等。

四、合理安排时间幼儿的专注力有限，如果单次课程时间过长，会大大影响他们的学习热情和兴趣。

为了解决这种情况，我们需要从以下两个方面解决：1.科学地安排课程合理安排每次课程的时长以及内容的深浅，避免孩子们长时间被动听，导致疲劳和厌烦。

孩子学习很被动怎么办

孩子学习很被动怎么办被动学习的最大危害是让大脑分泌的肾上腺素下降,导致大脑不能有效促进各种学习信息的吸收,学习效率低下。

孩子学习很被动怎么办?下面店铺整理了关于孩子学习很被动的解决方法，供你参考。

孩子学习很被动的解决方法篇一1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要把一天学到的东西跟全家人分享一下;2、每天让孩子在书桌前坐10分钟;3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;6、让孩子彻底放松地玩;7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习;8、开始学习前，让孩子整理一下书桌;9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌。

孩子学习很被动的解决方法篇二第一招，挖掘需求!研究表明，孩子是否努力学习，首先是内在需要所左右的。

也就是说，当他觉得读书是他必需的一种要求，他才会主动投入时间、精力，并且高效完成读书活动。

家长要做的是，努力挖掘出孩子的内在需求!每个孩子的个性、性格、兴趣和思维方式都不尽相同，找出它们内在需求的方式方法也不一样。

家长要根据自家孩子的不同特点，采取有针对性的手段，才能达到”立竿见影“的效果。

这里，我们提出几个通常的做法，大家可以参考使用，然后推陈出新，创造出自己的新招数。

1.抛出问题。

孩子天生都有好奇心，尤其是对自己感兴趣的问题，往往会问出“十万个为什么”。

因此，抓住孩子的这一心理，给孩子抛出一个感兴趣的问题，然后告诉他，通过读书来寻找答案。

这样，就可以促使孩子会去找一批书来阅读。

例如，家长抛出“介绍一下你最喜欢的科学家，他是怎么工作的?”一类的问题，就可以引导孩子找一批关于科学家的书籍。

这样，读起书来就会津津有味了。

2.树立明星。

每个领域都有一个牛人。

这位牛人就是我们所说的榜样。

很多孩子都有追明星的现象。

孩子主动性的培养离不开家庭和学校的共同努力

孩子主动性的培养离不开家庭和学校的共同努力在当今社会，孩子的主动性越来越受到家庭和学校的重视。

家长和老师们都希望培养出具有自我驱动力和积极性的孩子，让他们在未来的成长道路上能够更加自信、独立和成功。

然而，要培养孩子的主动性并非易事，需要家庭和学校共同合作，共同努力。

本文将从家庭和学校两个方面探讨如何培养孩子的主动性。

家庭篇1. 亲子沟通家庭是孩子成长的第一课堂，亲子沟通是培养孩子主动性的重要途径之一。

家长应该倾听孩子的想法和需求，尊重他们的选择，给予他们适当的自主权。

在日常生活中，可以通过谈话、游戏、亲子活动等方式增进亲子关系，激发孩子的内在动力。

2. 榜样示范家长是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的行为举止。

因此，家长要以身作则，展现积极向上的态度和行为，引导孩子学会自我激励、自我管理，培养他们解决问题的能力和勇气。

3. 创设成长空间家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。

家长可以为孩子创设一个安全、温馨、鼓励尝试和探索的成长空间，让他们有机会独立思考、自主选择，从而培养出主动学习和解决问题的能力。

学校篇1. 激发学习兴趣学校是孩子学习的重要场所，老师在课堂上如何激发学生的学习兴趣至关重要。

老师可以通过生动有趣的教学方式、多样化的教学内容、鼓励表扬等方式激发学生对知识的渴望，引导他们积极参与学习。

2. 提供自主学习机会学校应该为学生提供自主学习的机会和平台，让他们有更多选择权和决策权。

可以通过项目制学习、小组合作等方式培养学生解决问题和合作交流的能力，激发他们内在的求知欲。

3. 建立奖励机制在教育过程中，建立奖励机制可以有效激励学生参与到各种活动中去。

奖励不仅可以是物质上的奖励，更重要的是精神上的认可和鼓励。

通过奖励机制，可以让学生感受到自己付出努力后所获得的成就感，从而更加积极主动地投入到学习中去。

家校合作家庭和学校是培养孩子主动性不可或缺的两个重要环节。

家长和老师之间应该保持密切联系，共同关注孩子成长中遇到的问题和困难，并共同制定解决方案。

初中孩子上学没有积极性怎么办

初中孩子上学没有积极性怎么办？1、鼓励夸奖孩子孩子若是在学习上，或者其他方面，像舞蹈课，画画，之类的取得了好的成绩。

家长要及时的夸奖孩子，并给孩子一些奖励。

不要在听到孩子有好的成绩时，认为这是应该的，没什么好夸奖的。

这样会打击孩子的积极性，认为学的好和学的不好，都一样，对学习没有兴趣了。

2、合理用脑所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、提升成就感对于学生来讲，能否获得成就感是提高学习积极性的关键因素。

成就感来自于某些对于孩子来讲适当有困难但最后通过自己的能力终得到解决的一种心理，通常来说，难度越大，最后所拥有的成就感就越强！这种成就感的获得，同样会对孩子产生很大的影响。

4、奖惩分明对于没有学习主动性的初中生，做家长的不能偷懒。

比如在孩子放假期间，制定好学习计划，第一天需要完成哪些作业，如果没完成，那就是错，错了就要承担犯错的代价。

代价也要约定好，要让孩子到了承担代价的时候，心服口服，无话可说。

5、正确引导有些事情孩子们自己动手做的时候并不知道结果的对与错，所以只要不是过分的事情，可以让孩子们自己尝试，在做事情前正确的与孩子沟通，不要过多干涉孩子的尝试，即使他失败了，孩子也会想想：“我为什么没有听爸爸或妈妈的意见呢”，慢慢的孩子们对家长就有的崇拜的感觉，这样才会更听话。

6、加强与老师的沟通孩子在学校的时间比在家里的时间长，老师可以更加直观的了解孩子的学习动态和学习情况，家长要经常的和老师沟通，了解孩子学习不积极的原因，和老师一起努力找出解决问题的办法。

同时在孩子的学习过程中，若遇到比较棘手的问题，也要及时与老师沟通。

这样孩子才能朝着正确的方向不断前进。

初中孩子上学没有积极性的原因：1、家庭教育的缺乏因为家长工作的关系，一直没有对孩子进行有效的家庭教育。

激发孩子的自信心和主动性

激发孩子的自信心和主动性在孩子的成长过程中，自信心和主动性是非常重要的品质。

自信心可以让孩子更加坚定地面对挑战，主动性则可以让孩子更好地适应社会的变化。

家长和老师在教育孩子时，应该注重培养孩子的自信心和主动性，帮助他们健康成长。

培养孩子的自信心1. 给予肯定和鼓励家长和老师要及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。

当孩子取得进步或者做出努力时，要及时表扬和鼓励，让他们知道自己是被认可和支持的。

2. 创造成功的机会为孩子创造成功的机会，让他们在各个方面都能够体验到成功的喜悦。

成功经验可以增强孩子的自信心，让他们相信自己可以做到更多的事情。

3. 鼓励孩子尝试新事物鼓励孩子尝试新事物，挑战自己的舒适区。

通过不断地尝试和挑战，孩子可以发现自己的潜力，从而建立起更加坚定的自信心。

培养孩子的主动性1. 培养解决问题的能力教育孩子学会独立思考、解决问题，培养他们主动探索和实践的能力。

当面对困难和挑战时，孩子应该学会主动寻找解决方法，而不是依赖他人。

2. 提倡积极参与鼓励孩子积极参与各种活动，培养他们的责任感和团队合作精神。

通过参与不同领域的活动，孩子可以学会主动承担责任，并且懂得与他人合作共赢。

3. 培养目标意识帮助孩子设立明确的目标，并引导他们制定实现目标的计划和步骤。

目标意识可以激发孩子内在的动力，让他们更加主动地去追求自己想要实现的目标。

总结激发孩子的自信心和主动性是一个持续而复杂的过程，在这个过程中需要家长、老师以及社会各界共同努力。

只有给予孩子足够的支持和引导，他们才能够在成长过程中建立起健康、积极的人格品质，为未来的发展打下坚实基础。

希望每个家庭和学校都能够重视培养孩子的自信心和主动性，让每个孩子都能够茁壮成长，展现出自己独特的光芒。

孩子课上不爱发言怎么办

孩子课上不爱发言怎么办孩子课上不爱发言怎么办在上课的时候，老师会经常提出一些问题，让同学们回答。

面对这种情况，有些孩子能够积极主动地发言，有些孩子却畏手畏脚，不敢举手，即使偶尔举起手来，说起话来也是吞吞吐吐，说了上句忘了下句。

每个孩子都有独特的个性，有的孩子天生外向且喜欢表现自己。

其他孩子上课不爱举手发言，各有各的原因。

家长和老师应该首先找到孩子不爱主动发言的原因，对症下药，一起想办法，巧配合，让孩子在课堂上变得更加积极。

在课堂上积极回答老师的问题，不仅可以调动孩子的积极性，还可以帮助孩子更好地理解老师所讲的内容，更好地融入到课堂学习当中去。

根据调查，那些上课积极发言的孩子，也都是爱学习、爱思考的孩子，所以作为家长，我们一定要引导孩子养成上课积极发言的好习惯。

不爱发言，因缺乏自信。

孩子一想到要在全班同学面前发言，这些孩子就会感到紧张、害怕。

即使是精心准备的发言，站起来以后也紧张得不知道该说些什么。

所谓的“害怕受到嘲笑”的心理，完全是孩子们的一种负面的心理暗示。

不爱发言，因缺乏学习的主动性。

有些孩子，一到老师提问的时候就低下头，生怕问到自己，这些孩子常常不爱思考，坐在课堂上也是“做一天和尚撞一天钟”，学习的效率很低。

这时，作为父母，我们就要鼓励孩子要认真、努力的学习，不能拖延，因为学习对于将来的成长很重要，积极参与到老师的教学当中去，多思考、多发言，这样才能取得更好的学习效果。

作为家长应该做到以下几点：1 沟通鼓励：如果家长了解到自己的孩子在课堂上不积极发言，可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子，激发孩子的积极性。

可以这样告诉孩子：在课堂上，老师喜欢学生们积极回答问题，因为这说明学生思维敏捷，能够跟得上老师讲课的速度和思路。

无论对与错，只要积极回答问题就有好处。

2 创设情境：做为家长，可以有意识地为不善于发言的孩子创设更多的表现的环境和机会，比如家庭团聚，亲朋聚会，与小伙伴游戏，上台演出，演讲比赛等，启发孩子多思考，多发言，多参与。

初中懒惰不自律的孩子怎么办

初中懒惰不自律的孩子怎么办
1、让孩子不要过于依赖父母。

虽然孩子很小,但父母不能怕受伤、累、无所事事,甚至衣服也要帮助孩子穿,这样孩子就很容易养成懒惰的习惯.孩子们应该被允许做他们能做的事,比如他自己的饭碗,清洁自己等等.只要孩子能动,他就应该让他多尝试.这个样本可以减少孩子的依赖性。

2、兴趣是勤奋的动力。

一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。

有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。

在家里也是什么事都推给爸爸妈妈做，自己不动手。

但他却爱饲养小动物，于是爸爸便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。

由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

3、给孩子制定努力的目标，让孩子为了自己的目标而远离懒散
有的孩子就是好吃懒做，不想干活，总想要一些好吃的好玩，这样家长可以利用孩子的这些要求，制定一个目标，即孩子想要巧克力，那就把家里的床铺都整理整理，完成好了，就可以获得巧克力了，或者是完成一些绘画作品等。

但是家长要注意，可以把吃的东西换成书籍等，帮助孩子学习，消除懒散习惯。

4、依赖性是孩子懒惰的附庸。

要帮助孩子克服依赖性，就得在多种场合提倡他自己的事情自己做。

比如，让他独立地解道数学题、独立准备一段演讲，独立地
与别人打交道等等。

教育孩子方面最大的烦恼是什么

教育孩⼦⽅⾯最⼤的烦恼是什么中国的教育存在很多问题，导致⽗母教育孩⼦出现很多的烦恼。

那么教育孩⼦⽅⾯最⼤的烦恼是什么?以下是店铺分享给⼤家的教育孩⼦的烦恼，希望可以帮到你! 教育孩⼦的烦恼 1.孩⼦作业磨蹭应付怎么办? 我的孩⼦现在越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨到很晚睡，英语该背诵的单词课⽂也不让家长检查，什么事都是磨蹭到最后才做，我也没给她附加别的学习，真不知道该拿她怎么办! 答：奉劝家长要转变⼼态，相信孩⼦肯定⾏，多⿎励肯定孩⼦为什么写作业会磨蹭，为什么不愿意让家长检查英语需要背诵的单词和课⽂?家长有没有想过，这些⾏为的背后，隐藏了了孩⼦什么样的动机和需求? 孩⼦故意⽤作业磨蹭来刺激家长，反对家长对她学习的监督，因为在这种监督背后，是家长对孩⼦学习能⼒和⾃觉性的怀疑，对孩⼦的不信任，⽽步⼊青春期的孩⼦，渴望独⽴，渴望被尊重，渴望被委以重任，所以当她的这些⼼理需求达不到满⾜时，她会消极怠⼯，因为家长的太多⼲涉和不信任，让她觉得学习不是需要⾃⼰负责、独⽴完成的事情，⽽是家长也要⼲预进来的事情，所以孩⼦很懈怠，⾯对作业很不积极。

所以奉劝家长要转变⼼态，相信孩⼦肯定⾏，多⿎励肯定孩⼦，让孩⼦对⾃⼰负责，对⾃⼰的学习负责。

2.孩⼦痴迷电⼦作品怎么办? 孩⼦对电⼦产品太痴迷，⼿机游戏，上QQ聊天，⾃制⼒差，不喜欢学习，也不主动学习，周末作业不主动去做，没有时间观念，因此成绩与预期相差很远，该⼦信⼼不⾜，看不到希望，⾃⼰着急、焦躁，看到她的表现，做⽗母的就⽣⽓，具体怎么办才能让她爱学习，做个听话的孩⼦? 答：孩⼦对⾃⼰还是有要求的，但是因为能⼒达不到才这样从您对孩⼦的描述上看，孩⼦对⾃⼰还是有要求的，但是因为能⼒达不到，所以内⼼痛苦、⽆助，⾃⼰着急、焦躁，沉溺于⽹络来逃避现实，所以家长不要光对孩⼦⽣⽓，⽽是要反思并积极改变⾃⼰的教育⽅式，以平等尊重的态度、接纳欣赏的眼光看待孩⼦。

父母如何提高孩子的主动性

父母如何提高孩子的主动性在孩子的成长过程中，父母起着至关重要的作用。

父母不仅是孩子的引路人，更是他们的榜样和启蒙者。

如何引导孩子培养主动性，让他们在学习和生活中更加积极主动呢？以下是一些建议：1. 培养自信心父母首先要做的是帮助孩子建立自信心。

只有自信的孩子才会敢于尝试、勇于表达自己的想法和看法。

父母可以通过鼓励、肯定孩子的努力和成就来增强他们的自信心，让他们相信自己可以做到。

2. 提供适当的支持和指导父母在培养孩子主动性的过程中，需要给予适当的支持和指导。

不要为孩子包办一切，而是要让他们学会独立思考、解决问题。

在孩子遇到困难时，可以给予一些启发性的问题或建议，引导他们找到解决问题的方法。

3. 培养良好的习惯良好的习惯是培养主动性的基础。

父母可以从小事做起，教导孩子养成按时起床、整理物品、做作业等良好习惯。

这些习惯会潜移默化地影响孩子的行为方式，让他们变得更加主动。

4. 给予适当的自主权适当地给予孩子自主权也是提高主动性的重要途径。

父母可以让孩子参与决策，比如让他们选择周末要做什么活动、怎样安排学习时间等。

这样不仅能锻炼孩子的独立思考能力，还能增强他们对自己行为后果的责任感。

5. 鼓励多元发展除了学业之外，父母还应该鼓励孩子参与各种兴趣爱好和社交活动。

多元发展可以帮助孩子拓宽视野、培养综合能力，让他们更加主动地去探索和尝试新事物。

6. 培养解决问题的能力面对问题和挑战时，父母可以引导孩子学会分析问题、制定解决方案，并勇敢地去实施。

通过这样的过程，不仅可以提高孩子解决问题的能力，还能增强他们的主动性和责任感。

结语父母是孩子成长道路上最重要的引导者和陪伴者。

通过以上几点建议，希望能够帮助父母更好地引导孩子培养主动性，让他们在未来的学习和生活中都能够积极主动、勇敢前行。

愿每个孩子都能茁壮成长，展翅高飞！。

孩子学习主动性差怎么办

孩子学习主动性差怎么办很多孩子学习都缺乏主动性，那么孩子学习缺乏主动性怎么办呢?下面店铺收集了一些关于提高孩子学习主动性方法，希望对你有帮助提高孩子学习主动性方法第一、不能督促孩子有些孩子性子急，不能见到孩子有一点落后的表现，看见孩子做事情慢了一点，就忍不住要催促孩子;孩子成绩差了几分，就忍不住要警告孩子，这样的家长在潜意识中有这样的认识：督促孩子的越多，孩子进步就越快。

其实这样做，反倒事与愿违。

第二，停止指责、数落家长，尤其是妈妈，最喜欢絮絮叨叨、指责数落，这是最不明智的家长，因为家长不停的絮叨、催促，会破坏家庭氛围，使孩子紧张，不能为孩子营造安静宽松的学习环境，孩子就不可能有积极主动的学习精神。

第三，为孩子制定规则，培养良好的学习习惯引导孩子按时起床和睡觉，这样孩子第二天才能精神好，别的暂时不要求，当孩子能够把按时起床，按时睡觉做好之后，家长就给孩子及时的表扬，让孩子产生重复做这件事的动力。

持续一段时间之后，孩子再有做不到的时候，家长再命令就有了力量感，你告诉孩子说：“必须做到，不许拖拉和讨价还价”，孩子做到了，就给孩子以鼓励和夸奖。

这样才能促使孩子的自我管理、自我制约。

这才是孩子成长的根本目的。

孩子学习主动性差给家长的建议一、给孩子空间让他自己往前走孩子当然喜欢生活在母亲的怀抱里，但是不能永远这样生活。

有这样一位母亲，孩子已经上小学二年级了，送他上学还要费力地背着他走，直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见，才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起?做家长的，应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他自己找朋友玩，让他在这个空间里自己当主人。

二、给孩子时间让他自己去安排不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。

但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。

有一位父亲，他在孩子3岁多的时候，就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母，父母就给孩子一些指导性建议。

孩子不敢主动问老师问题咋办

孩子不敢主动问老师问题咋办？1、应该首先培养孩子乐观向上的心态，在放松的心态下学习和生活。

在孩子的眼里很多小事都是很重要的，一定和孩子互动，让孩子愿意说出他的心里话。

一定要鼓励孩子，增强他的学习和做事自信心，出现问题及时的给与正确引导。

让孩子感觉有安全感和强有力的后盾在支持他。

2、跟老师多沟通沟通，让老师多关注孩子一点，告诉孩子老师其实私下没有那么严厉，有事多问老师，老师也会很喜欢你的。

3、和孩子一起学习。

在AI时代背景下的今天，家长要放下架子和孩子一起探讨他们在生活中交往中活动中所遇到的困惑。

同时家长也不可能是百科全书，有时候孩子知道的家长未必知道，此时此刻家长更应该相信孩子鼓励孩子认可孩子表扬孩子激励孩子。

4、鼓励孩子大声说出来。

此时此刻无论是家长还是老师，对有问题欲的孩子应俯下身子笑脸相迎。

引导孩子接纳孩子亲近孩子抚摸孩子，这对培养孩子阳光积极向上的心态至关重要。

5、日常多和孩子沟通。

尊重孩子，保护孩子的自尊心。

不揭孩子的短，经常带孩子与同龄孩子接触，让孩子在交往中得到锻炼。

要经常鼓励赞美孩子，让孩子树立自信心。

不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向，逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。

孩子不敢主动问老师问题的原因：1、孩子性格比较内向。

家长对孩子要有一定的了解，包括性格特征，内心想法等，孩子是不是对所有的人都有一种害怕交流的特点。

2、孩子怕老师，没这个胆量孩子认为老师厉害。

自己打心里敬畏老师，不敢与老师面对面接触，总怕老师能吃了自己似的，能躲多远躲多远，绝不含糊。

3、自尊心强现在很多孩子会把问问题贴上笨的标签，所以很多孩子把问问题引以为耻。

每个人都渴望得到肯定，不希望被同学耻笑笨，这也是为什么很多孩子喜欢不懂装懂的原因。