如何看待孩子顶撞父母
14岁女生的心理特点
14岁女生的心理特点1、偏执14岁女孩会盲目的崇拜某一个人，因为某个影视剧或者某本书而疯狂迷恋某个不真实的人，并为此作出疯狂举动。
2、不喜欢被管束14岁女孩不喜欢被人从头管到脚。
对于家人和老师的教导她们根本就听不进去，有时候忍不住了，她们还会和别人顶嘴，她们会把所有反对她们的人看成是敌人,并且会一直和她们对抗下去。
3、自私14岁女孩常常以自我为中心。
她们坚持我行我素的态度。
无论什么事她们都喜欢自己做主,因为她们觉得自己已经是大人了。
在她们眼中，自己永远是对的。
4、关注异性对某个异性存在好感，甚至早恋,父母禁止，女孩越要早恋。
虽然传统观念和教育理念对青春期恋爱的压制，但青春期的孩子却对恋爱越发兴趣浓厚,有的甚至冲破年龄禁区。
关注异性是青春期叛逆心理的一大特点。
5、和父母对着干14岁女孩会一次次去挑战父母的底线，她们经常和父母对着干，父母越不让干的事，她们越爱干。
6、喜欢闹事，顶撞老师在学校她们喜欢特立独行，喜欢起哄闹事，老师唯恐天下不乱。
在老师讲课的时候，经常在下面做小动作或是说话，还喜欢跟自己讨厌的老师唱反调。
一旦遭受老师的批评，便会当即跟老师发生正面冲突,仇恨老师。
7、关注自身在意服饰，穿着打扮，头发,谈吐，个人形象，自尊心极强，爱面子，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。
内心敏感脆弱,面对突如其来的磨难手足无措甚至一蹶不振，极易丧失自信心。
8、表现欲强，对父母不耐烦孩子处于叛逆期的时候,喜欢用批判的眼光看待周围的事物，并经常发表自己的见解，喜欢跟人争论。
即便是面对父母，她们也会理直气壮。
如果父母经常唠叨。
她们便会极为不耐烦,甚至摔门而去。
9、孤独青春期，是女孩通向成人转变的过渡阶段。
有关自己和社会的各种信息纷至沓来，女孩需要进行不断的思考，可是很多女孩往往都不知道自己想干什么，能干什么.......让自己陷入孤独的境地，这个时间，父母就要给女孩一些理解，要和她们交朋友，帮助她们轻松走过青春期。
孩子爱“顶嘴”,父母怎么办？
孩子爱“顶嘴”，父母怎么办？作者：吴建邦来源：《青少年日记》2014年第04期“婷婷（化名），把地上的纸团捡起来。
”“又不是我扔的，为什么要我捡？”这些场景几乎每天都在刘杰家里发生着，想起女儿不听话，还老是“顶嘴”的样子，刘杰就忍不住心烦，但是，只要一说她，女儿就会不断地顶撞、狡辩，为了不让家里的气氛又沾上火药味，刘杰只得做出让步，不予理睬。
“也不能就让她一直这样啊，小时候挺懂事的孩子，现在怎么动不动就‘顶嘴’呢？”刘杰感到很纳闷，也很头疼，不知道怎么教育女儿才好。
孩子有个性，爱辩论爱“顶嘴”针对孩子“顶嘴”这一现象，笔者走访、调查了20名中小学生及家长。
其中，有10名学生表示，他们会不自觉地与父母“顶嘴”，有8名学生表示，偶尔会和父母顶嘴，只有2名学生表示，不会与父母顶嘴。
在10名会对父母顶嘴的学生中，有7名是中学生，3名小学生；而2名不会对父母顶嘴的学生中，中小学生各一名。
“我觉得那不算是顶嘴，只是在表达自己的意见和看法而已。
”一位初三年级的学生说，他只有在觉得父母表达了他认为不正确观点的情况下，才会出言反驳。
这位初三年级的学生告诉笔者，父母老是用一些老的观点和思想来指导他，让他觉得很受不了，所以家里老是像在开辩论赛。
而另外一位初二的学生说，在生活中，她也难免会和父母“顶嘴”，但是她会懂得如何把握分寸，既能表达自己的观点，又不会惹父母不高兴。
“‘顶嘴’不惹父母生气，这就是语言的艺术了。
”这位学生说，她在和父母表达自己的看法时，首先会想到他们是长辈，要尊重他们，所以在说话的时候就会注意语气和用词，不会说“火药味”太浓的话。
“而且这样有个好处，一般我的观点都会得到他们的认同。
”“小小年纪，怎么就会顶嘴了？”很多家长常常感到奇怪，以前那个“言听计从”的乖宝宝到哪里去了？父母说什么，就非要反着干，“爱顶嘴”。
面对爱“顶嘴”的孩子，家长们又是如何看待的呢？家长李女士说，儿子洋洋从小就是个很乖的孩子，没怎么让大人操过心，但最近一年左右的时间，儿子变得爱顶嘴、顶撞父母了，想着也许是孩子青春期到了，就忍一忍吧，但是有的时候有客人在家，孩子还和父母顶嘴，就让她和丈夫觉得很没面子，实在是很生气，就会在客人走后教训儿子一顿。
父母教育孩子步调不一致带来的五大危害
父母教育孩子步调不一致带来的五大危害日常生活中，父母教养不一致的现象很普遍,这些不一致会产生怎样的后果呢?1. 造就“两面派”的孩子父母在教育孩子的问题上发生分歧,爸爸向左,妈妈偏偏向右,孩子则会无所适从。
但孩子具有本能的自我保护心理,他会进行选择,去寻找自认为对自己有利的一方,谁对自己有利就听谁的。
情况严重的就会造成孩子的双重人格,使孩子在爸爸面前是一个样,在妈妈面前又是另一个样。
２．降低父母威信教养不一致还会直接影响父母的权威性。
当父母的教育意见不一致,尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定对方的时候，孩子会对父母产生怀疑,从而降低父母的威信,影响教育的效果。
3.影响孩子的是非观孩子的是非判断标准是在成长过程中逐渐形成的，大多来自于成人,尤其是父母。
当父母产生分歧的时候,孩子往往会不知所措,长此以往，孩子的是非观会变得模糊不清。
4. 不利于孩子自我控制能力的培养自我控制能力是指一个人控制和支配自己行为的能力，这种能力是从小逐渐形成并发展的，并且需要父母的帮助和支持。
当孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定,他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为,从而发展自我控制能力，但如果父母意见不一致，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的错误行为。
5. 影响孩子的心理健康父母教养观念不一致时，双方容易发生争执，甚至争吵,使家庭气氛变得紧张,胆小、内向的孩子会因此感到惶恐不安，而敏感的孩子则会产生一种心理阴影。
在以后的日子里，为了不使父母发生争吵,孩子常常会谨小慎微,即使在家庭中、父母面前也不能表现出孩子的天性,生怕因为自己的不小心又使父母发生争执。
孩子在如此的自我压力下,成长会受到影响,尤其是在心理健康方面。
夫妻教育孩子有分歧应如何应对?在这个竞争激烈的时代,越来越多的家庭重视对孩子的教育问题,有时家长在教育子女上，也会存在意见不一致的时候,那么如何应对夫妻在教育孩子上的分歧呢？相信这样的事情在很多家庭中都存在,也是很多家长感到无奈的事情。
2024年好父母好家教读书心得模版(2篇)
2024年好父母好家教读书心得模版孩子不愿努力学习、孩子顶撞父母、孩子喜欢打电子游戏、孩子……面对孩子的各种问题，每位家长都有许多的困惑。
魏书生作为一个教育家，他立志教育事业，有一种忘我精神。
著名语言学家、教育家吕叔湘说过：我要是年轻一半，一定要拜他为师，向他学习。
《好父母好家教》这本书向每位家长提供了许多的成功教育案例，并用独特的角度从做孩子的良师益友(如何批评孩子)、教育子女德为先，培养孩子良好的习惯、因材施教，该不该给孩子请家庭教师、防止家教进误区登记方面的近七十种实际情况展开家教漫谈，为众多家长出谋划策、答疑解难。
作为一名教师，读了魏书生老师的这本书，不仅从家长的角度了解了该如何教育子女、如何面对孩子出现的各种问题，而且作为一名教师，也从魏书生老师的交谈中了解了应该如何面对学生的不同问题，应该如何帮助家长共同教育孩子的良方。
一、教育子女民风、世风皆起于家风，关键在于所有家庭都要正确的引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”，宽容中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏，公平中成长的孩子学会正直……家长寓于什么样的教育，孩子的回复就会是什么样的，用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。
轻声细语的批评、嘱咐的时候，应更多地把孩子的心处于一种平等交流的位置上，当然孩子容易从内心深处受到触动，随之而产生的，是对父母由衷的爱。
我们对待孩子只有从孩子的角度出发，设身处地的从孩子的立场去想，那么父母与孩子之间则不再是针锋麦芒，而是平等的沟通了。
二、指导家长教育孩子《好父母好家教》已回复书信的方式，解答了现实社会中许多教育子女中出现的问题，并列举了许多事例，阐述了教育的方法，我们可以借鉴其中许多的优秀方法有：引导孩子如何关注人生、培养孩子的竞争意识、引导孩子把学习当成享受、教孩子如何利用潜意识、正确看待考试分数、引导孩子走出失败的陷阱……魏书生老师根据自己多年的教育经验，为我们提供了一系列的方法，只要我们融会贯通，用到协助家长教育子女的问题上，我想我们教育子女也会有更多的收获。
孩子最讨厌父母的四种行为
孩子最讨厌父母的四种行为
1. 过度控制：孩子最讨厌父母过度控制他们的生活。
这包括不让他们自己做决策、限制他们的自由和独立性，以及过度干涉他们的日常活动。
2. 批评和指责：孩子最讨厌父母对他们不停地批评和指责。
这种行为会让孩子感到自己无法被接受和理解，降低他们的自尊心和自信心。
3. 不公平对待：孩子最讨厌父母在兄弟姐妹之间不公平对待他们。
这包括偏袒某个孩子、给予不同的待遇和奖惩，以及不公正地分配资源和机会。
4. 忽视和漠视：孩子最讨厌父母忽视和漠视他们的感受和需求。
这包括不倾听他们的意见和想法，忽略他们的情绪和情感需求，以及不关心他们的日常生活。
老人与子女同住，千万别犯这“十忌”
老人与子女同住，千万别犯这“十忌”传统观念上，人老了自然是要和子女一起住的，这样老人既不会孤独，子女的日常生活也有人照应。
不过同住一个屋檐下，长期相处，总免不了有些小矛盾，起点小摩擦，影响家庭和睦。
那么，作为长辈，老人要如何与子女相处，共建幸福之家呢？朋友们不妨看看以下十条建议。
1、一视同仁，忌偏袒老人对儿子、儿媳妇、女儿、女婿，要平等对待。
我们要一碗水端平，决不能偏袒一个，疏远一个；处事要公正，这样才能赢得子女们的尊敬和爱戴。
2、有事当面讲，忌猜疑老人不宜在亲友中议论晚辈，更不要在子女间传话，以免误传，引起矛盾。
我们不要捕风捉影，有事最好当面讲，不要背后嘀咕；有疑问当面问，不乱猜测。
以免造成互相猜疑，影响家庭的和谐。
3、讲民主多商量，忌专断我们要做一个受尊重的“老人”，而不是儿女们的生活“主宰”。
在家里要讲民主，有事要与子女们商量。
不能事事要求子女按照自己的意思去办，长者应当是指导者和参谋，遇事不要专断独行。
4、和蔼可亲，忌挑剔老人对子女要和蔼可亲，不要总摆出长辈的尊严，整天板着脸。
不要总是指责子女，说这样不好、那样不好，这样不行、那样不行。
对子女的兴趣爱好，不要以老思想、老眼光去看待，只要不有碍社会公德、违反国家法律，就大可不必挑剔。
5、遇事冷静，忌发脾气有些老人容易激动，有时候没弄清事情的来龙去脉就乱发脾气，这其实是很不好的。
遇事要冷静，对子女所做的事情，不冒然批评、教训。
否则会使孩子与你的感情疏远，或直言顶撞。
当然，我们也不应对子女的缺点、错误一味姑息迁就。
6、多体贴儿女，忌过分在生活中不要只讲自己的需要，而不管孩子们的经济条件和生活状况，光计较给钱多少。
如果老人处处考虑自己，不考虑别人的感受和生活，时间久了，就会让儿女们产生厌恶。
我们应体贴自己的子女，观察他们的生活是否正常。
如果自己给子女增添的负担，已经超过了子女的承受能力，矛盾就快爆发了，我们就要想办法进行调整。
7、精神独立，忌孤独老人和子女在一起生活，可以不分家，但一定要做到精神独立，千万不要一天到晚就围绕着家里的几个人生活。
17岁的高中生叛逆期怎么管
众所周知，叛逆期主要是在初中，但结束时间确是从16到20岁左右才结束，所以17岁的高中生可谓是叛逆高发期，那对于这一年纪的叛逆孩子应该如何管呢，大家不妨试试以下办法。
首先保持冷静态度
叛逆期孩子总喜欢什么事情和家长对着来，与家长交谈的时候喜欢顶嘴,这会让家长十分烦恼。
然而不管多么烦恼、生气，家长们在这段时间里，都必须冷静下来耐心对待孩子。
孩子不能冷静处理问题，但是作为大人。
家长必须要沉得下气，这是解决问题的第一步。
然后，正确看待孩子的叛逆行为
父母稳定了自己的情绪，才能正确看待孩子的叛逆行为，并对其进行良好的教育，而不是与孩子对着干。
对于孩子做的事家长不要去斤所计较，更不要和孩子去对着干。
当然，若是能够很好地说服孩子，那么可以恰当地与孩子讲一下道理。
这将增强孩子的思考和分析问题的能力。
其次，切忌打骂孩子
对脾气暴躁的父母提个醒：当孩子表现出叛逆行为时，请不要打骂教育。
这是因为17岁的孩子自尊心非常强，家长若是失去理智打骂孩子，那么孩子会对父母更加不信任，不利于亲子之间的关系。
最后改变教育方式
许多父母平时非常的强势，导致很多孩子不敢在父母面前讲话。
此时孩子的反抗或顶撞的举止可想而知，后果会是严重的，甚至会导致双方的受伤。
因此，在此提醒各位家长，在恰当的时候，还需改一下自己的过分强硬的性格举止,特别是在对待孩子方面。
以上就是关于如何管教17岁叛逆期高中生的方法，简单来讲就是要通过讲道理得方式来沟通的，切不可以高高在上、强势的教育方式，因为这样只会让孩子越来越叛逆。
学会沟通,建立融洽的亲子关系家长授课教案
第八课学会沟通，建立融洽的亲子关系一、导语在日常生活中，我们时常听到同事或朋友抱怨：这孩子不知怎么了，以前问到家里，跟我们是叽叽喳喳说个不停，我们都听烦了他还要说。
但是慢慢长人了就像变了个人，回来不愿说话，把家当成了旅馆。
有些父母更为孩子经常对自己顶撞、叛逆而头痛不已。
北京市曾对3000多名小学生做过一项关于亲子关系情况的调查：%的孩子惧怕父母，%的孩子反感父母，%的孩子对父母反应平淡，%。
的孩子极度反感或憎恨父母，%的孩子喜欢自己的父母。
我市一项调查也显示，当孩子心中有事，最愿意向谁倾诉时，父亲在7类人中排在倒数第二的位置上，只占5%。
多么触目惊心的数字。
它在警示我们：改善我们的亲子关系，已经到了刻不容缓的地步了。
今天，我们就来讨论如何学会沟通，建立融洽的亲子关系的问题。
二、授课目的1、让家长了解亲子关系不融洽的主要原因，并引以为戒。
2、掌握与孩子沟通的方法，建立融洽的亲子关系。
三、授课主要内容今天，我们来讨论如何建立融洽的亲子关系。
讨论三个问题。
(一）为什么亲子关系不融洽父母亲与孩子本来是最亲密的关系，可以无话不说，没有什么问题不能解决。
但事实却不是如此。
那么，为什么本来最亲密的亲子关系会变得紧张，甚至是剑拔弩张呢？我们觉得，可能主要来自三方面的原因。
第一方面：有些父母总以自我为中心，不尊重孩子，不顾孩子的感受。
很多父母在与孩了相处的过程中，总是从自己的方面考虑，表现在几个方面。
一是观念上存在偏差，认为孩子是我生我养的，我管教他还不是天经地义的？他就得听我的。
因而在与孩子沟通交流时，不是以平等的态度对待孩子的，而是以居高临下的教训口吻说话。
久而久之，孩子就会对我们产生畏惧或抵触，怎么可能愿与我们亲近沟通？二是我们总是以工作忙，家务多为借口，不愿与孩子进行交流。
每当我们工作一天回到家里，觉得身心疲累，孩子兴趣勃勃的对我们讲述他的见闻时，你不由自主的很不耐烦的拒绝。
一次。
两次，孩子也就渐渐没了与我们交流的欲望。
第2课 感悟亲情
化解爱的冲突
①学会多观察——了解父母； ②学会多一分付出——感恩父母； ③学会不提过分要求——体谅父母； ④学会换位思考——理解、宽容父母； ⑤学会赞赏父母、帮助父母； ⑥学会虚心接纳父母正确的意见——认真聆听父母； ⑦学会多谈心交流，求同存异——释放自我。
设计目的 青春期的孩子与家长的冲突与 矛盾是不可回避的，本活动的目的 在于让孩子正视这种矛盾与冲突， 关键在于给他们以情感上的理解和 方法上的指导。
故事2：
她叫王兆华，是安徽省 淮南市大通区居仁学校的一 名学生。年近60的农民王志 全夫妇收养了她。被收养了 ４个月后，王兆华养母病逝 了。她只得与年迈的养父相 依为命。自12岁至今５年来 ，她是家中唯一的“顶梁柱 ”，一边上学一边挣生活费 、学费，全心赡养瘫痪在床 的老父亲，用稚嫩的肩膀承 担起了家庭的责任。
拉着老母走天涯 故事3： ——七旬孝子王一民感天动地
一位来自黑龙江的 七旬老汉，蹬一辆 自制的脚踏车，拉 着百岁老母游走天 涯，让一辈子也没 走出大山的母亲开 了眼界。 王一民在两年零五 个月时间里，用车 载着百岁老母已行 走了两万余公里游 历14个省市。
设计目的 见贤思齐是大多数人的心理， 特别是正在成长中的青少年，他们 正处在人生观世界观逐步形成自己 定式的时期，也需要有正面的思想 对他们进行引导。
活动四、爱的反思
看图思考：
1、图中“孝子”的是孝子吗？
2、图中所反映的现象给我们 什么启发？ 3、我现在还小，没有经济来 源，还不可能孝敬父母，这 种观点对吗？我们应该怎么 办？
孝子
《三个儿子》
孝敬父母就是提一桶水这么简单。
孝敬父母就是妈妈下班回到家里 的时候，……
孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书 的时候，……
16岁少年不听父母的话怎么办
16岁少年不听父母的话怎么办1、调整心态孩子叛逆是生长的一种体现，这是正常的现象。
家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。
要给予孩子耐心与关爱，协助孩子渐渐的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子愈加的不愿意和爸爸妈妈亲近。
叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平缓。
2、给予信赖，学会倾听给予信赖，相信孩子的独立才能，将他作为大人看待，要适当放手，培养孩子的独立意识，让他愈加信赖有担任。
一起获取孩子的信赖，做到信守承诺、言行一致，有担任，不敷衍欺骗孩子，维护孩子的自信心，这样能有效改善16岁少年不听父母的话的情况。
3、维护孩子的自尊不能让批评伤害孩子的自尊心，家长应该平心静气地和孩子说话，帮助孩子认识到自己的错误，这样孩子会更愿意接受家长的建议。
家长平时可以多鼓励孩子，当孩子表现好的时候适当的给予奖励，让孩子更有动力去学习和生活。
16岁少年为什么不听父母的话1、家庭环境的影响家庭环境是孩子成长的重要因素之一。
当孩子身处紧张、争吵、冷漠等不良家庭环境中时，他们可能感到不安全、不被重视，从而对家长话语产生抗拒情绪。
因此，家长需要创造积极、温馨、稳定的家庭环境，搭建起相互信任和尊重的桥梁。
2、沟通不畅沟通是家庭教育中至关重要的一环，而良好的沟通需要双方共同努力。
家长需要给予孩子足够的关注和倾听，尊重他们的感受和观点。
同时，家长也需要清晰明确地表达自己的期望和规则，并与孩子制定共同遵守的家庭规则，促进互相理解和协调。
3、现代科技的影响在现代社会中，科技产品的普及使得孩子离不开电视、手机、电脑等设备。
这些娱乐方式的过度使用可能导致孩子沉迷其中，进而导致16岁少年不听父母的话的现象。
因此，家长应该合理分配孩子的娱乐时间，并帮助他们正确看待和利用科技产品，培养正确的价值观和行为习惯。
16岁少年不听话的体现有哪些1、心情烦躁。
16岁少年在叛逆期时容易出现心里烦躁的情况，会和同学发生争执，也会和自己的亲人发生争执。
孩子不听话跟大人对着干怎么办
孩子不听话跟大人对着干怎么办？1、让孩子表达出自己的内心的想法不可以让孩子用发脾气来控制家长，家长也要鼓励孩子向孩子表达出自己的想法和意思，让家长和孩子之间互相尊重、契合，才可以更好的去满足孩子的需求，另外还可以让孩子多有点自己的兴趣爱好。
2、转移孩子的注意力在孩子的成长过程中都会有一定的逆反心理，而且会比较固执，说不要就不要，不然就会闹。
此时家长应该要尝试耐心的说服，如果实在说服不了可以转移孩子的注意，做点其他事情来转移孩子的注意，等以后孩子不那么固执了，再重新说，那样就会比较有效果。
3、让孩子去体验如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。
通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、信任包容生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。
如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。
并且8岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理不听话。
5、多理解，多点耐心不听话的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。
要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。
所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要，帮助你理解孩子的世界。
6、全方面了解孩子其实很多家长带孩子的过程是非常粗心的，根本没有了解孩子的爱好、性格、习惯等，只是觉得供孩子穿，供孩子吃，供孩子玩，供孩子上学就好了。
孩子不听话跟大人对着干的原因：1、家长总是居高临下很多家长在教育孩子的时候，都会把自己想成是一个孩子的控制者，统治者，想要无时无刻地管理控制孩子。
而且在教育孩子的时候总是以一种命令的口吻，“你必须怎么怎么样”，“如果你不怎么怎么样，我就会怎么怎么样”相信各位家长对于这些话语都很熟悉，但是其实这样的话语，对于孩子来说，是一种沉重的压迫感，孩子也会变得容易反抗，即便不反抗，以后也会胆小怕事，没有主见。
15岁男孩不听父母管教怎么办
15岁男孩不听父母管教怎么办15岁的孩子正处于人生中最后一个叛逆期，而这个时期的孩子也具备了一定的认知能力，所以在面对父母的管教时，会想尽各种办法来逃避，甚至会做出一些不尊重父母的行为，比如顶嘴，辱骂等等。
15岁男孩不听父母管教怎么办1、正确看待。
父母要正确认识孩子叛逆是正常的生理心理现象，作为父母要有针对性地加以引导，使其奋发向上。
要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，多方面关心爱护孩子，遇事和孩子商量一下，征求一下孩子的意见。
2、信任与尊重，做真朋友。
不要用奇怪的眼光看那些叛逆的孩子，不要对他大喊大叫，这种孩子有什么合理的吸引力，试着去见见他，真的不能见的东西，做解释。
让叛逆的孩子有安全感，不敢告诉别人，可以主动告诉我；如果你不想告诉别人，悄悄告诉我。
只要我们之间有信任的基础，我们就可以成为真正的朋友，我们可以无话不谈的朋友。
为以后的交流打下基础。
语言表达要温和，眼神交流要亲切，平等交流，不居高临下。
3、不要与不听话的孩子硬碰硬。
处于青春期孩子，为了证明自己已经长大了，喜欢故意做出一些气人的行为，以摆脱父母的管制。
要知道，青春期的孩子在独立意识和自我意识方面都比较强烈，这时候他们的天性就喜欢顶撞父母，所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。
那么，聪明的父母，一定要避开与青春期孩子的正面冲突，不要与他硬碰硬，只有耐心的接受他的行为，他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护，从而慢慢消减自己的叛逆的念头。
4、多陪伴在孩子的身边。
在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。
所以，这时父母应做孩子知心朋友。
如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。
15岁孩子叛逆的表现1、以自我为中心。
15岁孩子最大的特点就是以自我为中心。
哪怕是一点点的让步，他都不愿意配合。
2、讨厌父母。
当一个15岁的孩子进入青春期时，他就进入了动荡的岁月。
家庭成员如何建立良好的亲子关系
家庭成员如何建立良好的亲子关系在一个家庭中，亲子关系的好坏对于孩子的成长和家庭的和谐都有着至关重要的影响。
良好的亲子关系能够让孩子感受到关爱和支持，培养出自信、乐观的性格，同时也能让家庭成员之间更加亲密和融洽。
那么，家庭成员应该如何建立良好的亲子关系呢？首先，有效的沟通是建立良好亲子关系的基石。
家庭成员之间要保持开放、真诚的交流，让孩子愿意与父母分享自己的想法、感受和经历。
父母要学会倾听，不要在孩子说话时轻易打断或者表现出不耐烦。
给予孩子充分的表达机会，并且用理解和尊重的态度回应他们。
比如，当孩子讲述在学校里遇到的困难时，父母可以说：“我能理解你现在的心情，那后来怎么样了呢？”而不是急于给出建议或者批评。
同时，沟通的方式也很重要。
要根据孩子的年龄和性格特点，选择合适的沟通方式。
对于年幼的孩子，可以采用更加亲切、温和的语气，多一些肢体语言的接触，比如拥抱、抚摸。
对于青春期的孩子，则要给予他们更多的空间和尊重，以平等的姿态交流。
其次，相互理解和尊重是关键。
父母要尝试站在孩子的角度去看待问题，理解他们的需求和想法。
不要总是用成人的标准去衡量孩子的行为，毕竟孩子的认知和经验有限。
比如，孩子因为想要玩耍而不愿意立刻完成作业，父母不能一味地指责他们贪玩，而是要理解孩子在这个年龄段对玩耍的渴望，然后一起商量如何合理安排时间。
孩子也需要尊重父母的意见和感受。
父母为家庭付出了很多努力，他们的经验和建议往往是出于对孩子的关爱和保护。
当孩子与父母意见不合时，应该以平和的方式表达自己的观点，而不是任性地顶撞。
再者，共同参与活动能够增进亲子关系。
家庭成员可以一起进行各种有趣的活动，比如户外运动、旅行、看电影、做手工等等。
在活动中，大家可以更好地了解彼此，增强互动和合作。
比如一起去爬山，在攀登的过程中互相鼓励、帮助，共同享受到达山顶的喜悦。
此外，建立明确的家庭规则和界限也是必不可少的。
规则能够让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的，有助于培养他们的自律和责任感。
幼儿园爱顶嘴的孩子提案反思困惑
幼儿园爱顶嘴的孩子提案反思困惑2-3岁孩子的自我意识开始萌芽，语言能力发展迅速，学会用语言表达自己的想法，他们不再像以前那么听话了，与父母顶嘴的现象常会发生。
而这时父母是顺从孩子的意愿，还是与他们针尖对麦芒用“武力”制止呢？一、原因分析：孩子顶嘴是他独立性发展的一个标志，从某种意义上说，父母应该鼓励孩子顶嘴，养成独立思考的习惯，学会理性判断独立思考能使孩子成为有主见的人。
但这种顶嘴是要求学会讲道理的顶嘴，而不是瞒不讲理的顶嘴。
父母要正确引导孩子学会讲道理的顶嘴，首先要对孩子顶嘴的原由有个清晰的认识。
1、受父母影响处在幼儿阶段的孩子好模仿，父母的一言一行都在影响着孩子。
父母平时遇到不愉快的事而心情不好，对家人发火，为一些小事与家人发生口角，这会对孩子产生潜移默化的不良影响，逐渐的让孩子在无形中为了一些芝麻蒜皮的小事喋喋不休。
2、父母干涉过多在教养过程中，有的父母过多地干涉孩子，要求孩子必须服从自己，容不得孩子有半点不同意见。
当孩子表现出强烈的独立欲望时，他们便会觉得父母对自己的行为干涉太多，让孩子产生反感心理，如孩子正玩得高兴的时候，父母如果这时强令孩子停止，去学习或睡觉等，孩子还不能一下从原来的活动中脱离出来，这就会引起孩子情绪的不满，而顶嘴。
3、父母过于溺爱孩子都是家里的掌上明珠，把所有的爱都倾注在孩子的身上，不忍心看到孩子受半点委屈，凡事包办代替，有求必应，使他们缺乏约束，不懂礼貌，在父母面前我行我素，纵容了他们无的放失，一旦自己的要求得不到满足，就会跟父母顶嘴，有的会以哭闹、撒娇等手段要挟父母，以达到自己的目。
4、不满大人敷衍许多父母常常犯这样的错误—忽视孩子的反应。
多半父母是因为忙于做自己的事情，而对孩子的请求敷衍回应，如“等一下！妈妈正在忙！“或者只是随口“嗯嗯”的敷衍了事。
当孩子在不断经历敷衍之后，他们难免会跟父母顶嘴，有的甚至会哭闹不休，甚至出现肢体动作以表达不满，如拳打脚踢、扔东西等。
孩子在校乖巧、懂事,在家却调皮捣蛋,如何正确看待孩子的两面性？
如何正确看待孩子在校与在家表现的两面性南海区金沙小学梁结芬问题自从上四年级以后，同学们在校的表现越来越好，从纪律、作业和上课情况都表现得颇为成熟，相比三年级的时候进步非常大。
但是，与父母的交流却是与日剧减，开始出现顶撞父母，无视父母的教育甚至说谎忽悠长辈，调皮捣蛋。
如何正确看待孩子在校与在家表现的两面性呢？案例介绍小玲是我们学校四年级的一个女生，今年10岁。
在班级同学心里是一个很文静可爱、善解人意、聪明具有气质且乐于助人的好同学。
在老师心里，是一个乖巧、老实沉默，各科成绩优异的好学生，班上的大小事务，只要力所能及都乐于完成。
但是，谁也不知道小玲在家里的性格与在校时恰恰相反！通过与家长的沟通，发现，家长三天两头和孩子谈话，孩子对家长总是敬而远之，永远像个陌生人。
有时候还利用电视上的一些“流行”语言来顶撞父母，反抗的行为非常明显与激烈，行为上也出现一些极端的行为。
原因分析小学生是迅速发展中的人。
教师在教育教学中，通常被学生视为榜样，教师的一言一行，对学生都有很大的影响，甚至会被学生模仿。
教师的力量是很大的，有时候简单的一句话一个言行，甚至都会影响学生的终生发展。
小玲在校都展示自己最美好的一面给同学和老师，因为，从四年级开始学习需要拿出真本事，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。
在校期间，小玲会听到很多老师对她的鼓舞与表扬，但是，在家里通常都只会听到父母的批评与各种不合理的要求。
四年级的学生开始意识到“自己”。
思维形式向抽象思维过渡，可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。
四年级学生不再太愿意把在外面发生的事讲述给家长听，有时自己经历的事也不告诉家长。
显示出独立的个性，小玲也显示出这种情况，作假——学会欺骗：说的和做的不一致，四年级的小玲已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护。
小玲的学习成绩优异，这让小玲父母又喜又优，一方面，在外人面前觉得有面子了，这样一来就对小玲的要求越来越高，每天放学回家就是各种补习各种练习题，小玲稍稍做得不太好就开始教育，而且语气比较重。
女孩的青春期心理特征
女孩的青春期心理特征1、独立性增强。
进入青春期的孩子总是希望得到她人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，尽管她们完全不能够独立。
2、感情的变化非常显着。
她们既“多愁善感”又“喜怒无常”，在这一时期孩子们已经开始产生并感受到许多细腻复杂的感情。
3、与成人世界的关系开始变化。
青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，她们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
4、性意识的萌动与性别角色的深化。
她们关心自己性别角色的完美程度、被她人接受和欣赏的程度：够不够漂亮、能不能引人注意等等。
都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情……5、她们在各方面仍然还很不完善、不成熟。
还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。
家长怎么教育青春期女孩子1、了解自己的孩子。
相信家长都会觉得自己十分了解孩子，而对于青春期的女孩子，家长首先要了解清楚她的心理状态，兴趣爱好，以及成长中都遇到了哪些烦恼。
家长要学会观察，通过观察发现孩子的情绪变化，这样就可以更好的抓住孩子的心理状态，从而进行更好的心理疏导。
同时不要过于压制孩子的心理活动，而是要及时运用经验，让孩子更好的成长与发展。
2、多鼓励孩子。
家长要多鼓励孩子，学会赏识自己的孩子。
当孩子不听话的时候，也要学会从孩子的角度看待问题。
当然，鼓励孩子也要适时适度，要真挚而不要夸张。
否则，就会让孩子对家长产生不信任。
女孩子的心理都较为敏感，所以对于孩子的成就，家长要及时肯定和鼓励。
3、和孩子平等的沟通。
当孩子进入青春期，家长就应该摒弃以往的教育方法，不再指挥孩子做事，而是放下身段和孩子做朋友，学会和孩子平等的沟通。
青春期的孩子自我意识产生了成长，凡事都是渴望自己来主导的，这时家长过多的干涉孩子势必会导致孩子的逆反心理。
所以家长还是要既做孩子的导师又做孩子的朋友，既包容孩子的错误，又理解孩子的情绪。
青春期女孩脾气暴躁怎么办1、要有耐心当孩子出现叛逆、说脏话等情况时，千万不要第一时间就责备、打骂孩子，而是心平气和地和孩子谈谈，说说心里话，用足够的耐心去倾听他们的诉求，不要以过来人或者长辈的语气教育孩子。
心理健康教育反思
心理健康教育反思心理健康教育反思在日新月异的现代社会中，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。
那么应当如何写反思呢？下面是小编为大家收集的心理健康教育反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理健康教育反思1一、案例简介本案例的研究对象是我校五年级的学生张涛，男孩，13岁。
在校表现一般，平时上课开小差，有时不完成作业，学习成绩较差。
情绪偏激，经常顶撞父母和老师。
二、案例分析1、观察和他人反映：看上去很正常，可是询问他问题时，总表现出一种不配合的态度，有时甚至表露出敌视的神情。
据张涛爷爷说：张涛同学在家只与母亲有极少的语言交流，与父亲基本无话可说，对父亲的态度“就像对待仇敌一样”。
在家不听话，不学习，总是看电视打发时日。
父母越是管得严，他越是对着干。
我从与张涛爷爷的几次谈话中得知，他对父亲的反感主要可以归纳为以下几点：第一、父亲不理解也不尊重他。
例如他身体不舒服，却强迫他去锻炼;成绩不好就经常当着亲友的面数落他，让他感到无地自容，自尊心受到极大伤害。
第二、父亲的期望值太高，切望子成龙心切，给他带来巨大的压力。
第三、，父亲在生活上要求太严，也较为刻板。
例如每天一定要洗头、洗澡等，让他感到有点不可理喻。
2、心理社会发展历史主要因素：父亲太不近人情，让他无法忍受。
促使因素：父母的高期望和高要求。
附加因素：母亲则没有主见，无论什么事都对父亲言听计从，一点也不懂得为他着想。
社会文化因素：父母教子方法及学生自身成长中的个性修养存在问题。
3、评估与诊断经过多方了解，细心观察，查阅书籍，认真揣摩。
我认为这是一例较为典型的由于家庭教育方法不当而引发逆反心理问题的个案。
逆反是指孩子对父母的意愿做出相反反应的行为和态度。
父母让做什么就不做什么。
追其缘由，往往是由于孩子看待事物较为极端和片面，对父母的很多行为不能形成正确的认识，父母的教育方式跟不上青少年心理发展的要求，亲子间缺乏沟通造成的。
案例中父亲的专横、不尊重、期望值过高等都引起张涛的极大不满，进而造成一定的心理压力。
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如何看待孩子顶撞父母
几乎所有的小孩都有因这样或者那样的事情和父母顶嘴的经历。
为什么良苦用心的训导却被他们顶得哑口无言，你知道孩子们也有自己不愿碰及的“死穴”吗？那些顶嘴的瞬间是怎么产生的呢？顶嘴的孩子是爸爸妈妈的一块心病。
有一次，放学回家，浩宇把书包放下后没多久就拿出一盘光盘来，打开dvd就要观看。
这时我马上就说：“你怎么不去做作业呢，没有主动性，这时候不会拿书来看看吗？”他立即回答道：“我在学校里已经做完作业了啊。
”可是我说：“只写完作业是不够的，还需要做一些复习的。
难道你不觉得自己比起学习过硬的同学来说还相差甚远吗？”
他大声反问：“妈妈，你总是拿我跟别人家的小孩比，我觉得这不符合实际，每个人与每个人发展都是不一样的。
难道我就不能有一点空余的时间吗？”
我气愤地说：“这孩子，你怎么这么……”还没等我把话说完，他就不高兴地去了洗手间，而且一呆就是很长的时间，任凭你怎么喊叫，他也装听不见。
看见他的这番举动，我这个做妈妈的心里也很难过。
含辛茹苦把孩子养大，总是希望孩子听话，但现在孩子和自己顶嘴了，真的生气啊，也很心烦，为什么他们这么不理解自己的苦心。
作为家长也许会抱怨孩子们不听话，但反而想之，家长们也应知道自己孩子的心里也有雷区，也有极其敏感的“死穴”呀，是什么让年幼的孩
子突然尖锐起来，这些“死穴”在哪？
静下来时，不妨换位思考一下，也许我们真的是不理解孩子们。
于是，我调整一下自己的情绪，轻轻地敲敲洗手间的房门，轻声地说：“浩宇，也许妈妈太武断了，不应该强加于你，你可以把自己的想法跟妈妈说说吗?为什么不跟妈妈解释清楚呢？”
听了我的话，他也轻轻地把门打开了，并轻轻地说：“妈妈，对不起，是我不该回家就看电视，应该先征求一下妈妈的意见，还有，今天同学说的，这张光盘真的很好看，特别吸引我”。
我说：“好了，知错就改，才是好孩子”。
看来，冷静才是缓解矛盾的最好的法宝，父母和小孩之间双方都要克制。
从小养成好习惯，让父母说完自己再解释，在沟通中增加信任。
孩子们更需要的是平等和谐的教育。
而我们做家长的，更应该爱心关注，永不言弃。
有一句话说，孩子犯错上帝都原谅。
我们家长要善于发现孩子的闪光点。
有一位英国的母亲说，如果我还你一个快乐的童年，那么我就会欠你一个成年。
这就是一个父母的用心良苦。
所以，孩子们，让我们来唱一首歌吧：听妈妈的话，别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见，也许有一天，你会明白自己为什么飞得比别人高。