说不尽的桥-课件

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《综合性学习：说不尽的桥》

桥的创新设计与技术革新
创新设计
为了满足不同的功能需求和审美要求，桥梁设计不断创新。例如，采用斜拉桥、悬索桥等新型结构形式，提高桥梁的跨越能力和稳定性；同时，融入艺术元素和历史文化，打造独具特色的桥梁景观。
VS
技术革新
在桥梁施工和维护过程中，不断引入新技术和新设备。例如，使用无人机进行桥梁检测和维修，提高工作效率和安全性；采用智能化监控系统，实时监测桥梁的运行状态，确保桥梁安全运营。
桥
的设计
第二
与章
建
造
桥的设计理念与原则
桥的设计首先要满足其使用功能，如承载、通行、跨越等。确保桥的结构安全、稳定，能够抵御自然灾害和人为破坏。在满足功能和安全性的前提下，尽可能降低桥的建造成本和维护费用。注重桥的造型、比例、色彩等美学要素，使桥成为城市或自然景观的一部分。功能性原则安全性原则经济性原则美观性原则
桥
的功能
第三
与章
作
用
桥的交通功能与意义
桥梁作为跨越河流、海峡、道路等障碍物的建筑物，首要功能是连接两岸，使交通得以顺畅进行。连接两岸桥梁的建设往往能够缩短两地之间的实际距离，减少绕行，提高交通效率。缩短距离桥梁的建设能够加强不同区域之间的联系，促进经济、文化等方面的交流与发展。促进区域发展
桥的文化内涵与象征意义
桥作为连接两岸的建筑物，在文化中常被赋予连接、沟通、过渡等象征意义。它代表着人们跨越障碍、追求美好生活的愿望和努力。
在不同的文化背景和语境中，桥还可能承载着特定的文化内涵和象征意义。例如，在爱情故事中，桥往往象征着相遇、相知、相守；在人生哲理中，桥则可能代表着人生的转折点和选择。

说不尽的桥

谈一谈
你知道关于桥
的故事
仙人桥的由来

古时候，仙人桥那块地方叫白龙涧，涧底深不可测，其中有六条白龙盘踞于此，为非作歹，兴风作浪。当地百姓每年都要送去童男童女及牛羊祭品，稍有不周，冬刮狂风，夏降暴雨，灾害不断，生灵横遭涂炭。当地百姓上山打柴，如果误入白龙洞，便成了6条白龙的美食。在金阁山修行的何仙姑看在眼里，气在心里，她不顾修行道浅，决定为民除害。何仙姑同六条白龙从地上斗到空中，从山上斗到山下，直到斗得天昏地暗。整整年斗了七七四十九天，六条龙败阵逃入了深水涧中，何仙姑从腰间抽出桃条笊篱，捞出了六条白龙，并将他们定在白龙涧上，供人们上山通过。日久天长，六条白龙变成了六块条石浮架在两崖之间。人们为纪念何仙姑为民除害，遂命名为仙人桥。
叹息桥的由来

这条连接总督宫内法院和一河之隔的监狱石门的封闭式桥梁，是当初被判有罪者在进入监狱前唯一可以看到蓝天、碧海的所在，所以当罪犯被押解由法庭走到此处时，透过小小的窗户看到外面世界的那一刹那，都会情不自禁的叹息，这就是此桥名称的由来
风雨桥的由来

古老的时候，还没有开辟平等大寨，侗家住在半山坡上，一个小山寨，只有十几户人家。有个小山寨里有个后生，名叫布卡，娶了个妻子，名叫培冠。夫妻两人十分恩爱，几乎形影不离。两人干活回来，一个挑柴，一个担草，一个扛锄，一个牵牛，总是前后相随。这培冠长得十分美丽，夫妻两人过桥时，河里的鱼儿也羡慕地跃出水面来看他们。有一天早晨，河水突然猛涨。布卡夫妇急着去西山干活，也顾不了许多，同往寨前的小木桥走去。正当他们走到桥中心，忽然刮来一阵大风，刮得布卡睁不开眼睛，培冠“哎呀”一声跌落河中。布卡睁眼一看，妻子不见了，知道刮下河了，他就一头跳进水里，潜到河里。可是，来回找了几圈都没有找到。乡亲们知道了，也纷纷赶来帮助他寻找，找了很长时间，还是找不到培冠。这究竟是怎么回事呢？原来河湾深处有一个螃蟹精，把培冠卷进河底的岩洞里去了。一下子，螃蟹精变成一个漂亮的后生，要培冠做他的老婆，培冠不依，还打了他一巴掌。他马上露出凶相威胁培冠。培冠大哭大骂，哭骂的声音从河底传到上游的一条花龙耳朵里。这时风雨交加，浪涛滚滚，只见浪头里一条花龙，昂首东张西望。龙头向左望，浪头就向左打，左边山崩，龙头向右看，浪头往右冲，右边岸裂。小木桥早已被浪涛卷走了。众人胆战心惊。可是龙头来到布卡的沙滩边，龙头连点几下浪涛就平静了。随后，花龙在水面上打了一个圈，向河底冲去。顿时，河底“骨碌碌骨碌碌”的响声不断传来，大漩涡一个接一个飞转不停。接着，从水里冒出一股黑烟，升到半空变成一团乌云，那花龙紧追冲向半空，翻腾着身子，把黑云压下来，终于压得它现出原形。原来是那只鼓楼顶那么大的黑螃蟹。黑螃蟹慌慌张张逃跑，爬到悬崖三丈高。花龙下到水里翻跟头，龙尾一摆，又把螃蟹横扫下水来。这样几个回合，把螃蟹弄得精疲力尽，摇摇摆摆爬向竹林，想借竹子挡住花龙。可是花龙一跃而起，张口喷水，喷得竹林一片片倒下去，螃蟹又跌落河中。花龙紧紧追到水底后，浪涛翻滚着便顺河而下，这时再也看不见黑螃蟹露面了。后来，在离河湾不远，露出一块螃蟹形的黑石头，就是花龙把螃蟹精镇住的地方。这块石头，后人称它为螃蟹石。等到河面平静之后，听见对面河滩上有个女人的声音在叫唤。布卡一看，那正是自己的妻子。布卡叫了几个人马上游水过去。上岸以后，培冠对布卡说：“多亏花龙搭救啊！”大家这才知道是花龙救了她，都很感激花龙。这时，花龙往上游飞回去了，还不时向人们频频点头。这件事很快传遍了整个侗乡。大家把靠近水面的小木桥改建成空中长廊似的大木桥，还在大桥的四条中柱刻上花龙的图案，祝愿花龙常在。空中长廊式的大木桥建成以后，举行了隆重的庆贺典礼，非常热闹。这时，天空中彩云飘来，形如长龙，霞光万道，众人细看时，正是花龙回来看望大家。因此后人称这种桥为回龙桥。有的地方也叫花桥，又因桥上能避风躲雨，所以又叫风雨桥。

课文《说不尽的桥》优秀教案设计

《说不尽的桥》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的主要内容。

（2）学习生词和短语，并能运用到实际情景中。

（3）了解中国的桥梁文化及其历史发展。

2. 过程与方法：（1）通过图片展示、小组讨论等方式，提高学生对桥梁的认识和了解。

（2）培养学生独立思考和合作学习的能力。

（3）通过课文学习，提高学生的阅读理解和写作能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对桥梁建筑的兴趣和热爱，激发学生对科学的探索精神。

（2）培养学生对中华文化的自豪感，增强民族认同感。

（3）培养学生关爱环境、珍惜资源的意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文内容。

（2）学习生词和短语，并能运用到实际情景中。

（3）了解中国的桥梁文化及其历史发展。

2. 教学难点：（1）生词和短语的理解及运用。

（2）对课文深层含义的理解。

（3）对中国桥梁文化的深入了解。

三、教学过程1. 导入新课：（1）展示各种桥梁的图片，引导学生关注桥梁的美。

（2）邀请学生分享他们对桥梁的了解和印象。

2. 学习课文：（1）学生自读课文，理解大意。

（2）教师讲解生词和短语，帮助学生理解课文内容。

（3）学生分角色朗读课文，增强语感。

3. 深入讨论：（1）小组讨论：课文中的桥梁有哪些特点和优点？（2）全班交流：各小组的讨论成果。

四、作业布置1. 抄写生词和短语，每个写5遍。

2. 根据课文内容，写一篇关于桥梁的小短文。

五、课后反思本节课通过图片展示、小组讨论等方式，让学生对桥梁有了更深入的了解。

在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问。

在作业布置方面，要结合学生的实际水平，适当提高难度，激发学生的学习兴趣。

六、教学策略1. 直观教学：通过图片、视频等直观手段，让学生更直观地了解桥梁的形态和特点。

2. 情境教学：创设各种情境，让学生在实际情境中学习和运用桥梁相关知识。

3. 小组合作：鼓励学生之间相互讨论、交流，提高学生的合作能力和沟通能力。

说不尽的桥-4

水田坝初中熊莹
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第一模块
桥之美
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水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。
远望赵州桥，桥身倒影水中，恰似碧玉之环，河水潺潺流逝，犹如穿环而过。于是就有了水从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观，横跨水上，桥宽肩背阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。于是就有了这个下联:人在苍龙背上行。
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“桥”的诗歌
天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下, 断肠人在天涯。
七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
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第四模块
桥之事
需要更完整的资传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处, 现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。
石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；
范公公拖板搭浮桥，千秋太平。在这幅对联的下联中，用到丁镇江的几个桥名:范公桥、拖板桥、石浮桥、千秋桥、太平桥，词义贴切，生动形象，对仗工整，风趣别致，写出了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。
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双名桥
1 表示表扬的如:安济桥万安桥灭渡桥夫妇桥葛镜桥 2 表示纪事的如:万里桥兰亭桥洗耳桥虎渡桥驷马桥 3 表示抒情的如:消魂桥思乡桥至喜桥情尽桥忘恩桥 4 表示写景的如:垂虹桥春波桥海棠桥胭脂桥绿杨桥

YW8-034综合性学习：说不尽的桥第二课时

编号：语文导学案设计
题目综合性学习：说不尽的桥课时 2
学校星火
一中
教者年级八年学科语文
设计来源自我设计
教学
时间
2012- 10 - 23
学习目标使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。

培养学生的观察力和想像力。

重
点
学会把搜集的知识汇入自己的写作中成为素材难
点
学会把搜集的知识汇入自己的写作中成为素材学
习
方
法
引导•自读•合作•探究
学习过程四小组各派一名同学讲述一个关于桥的故事，看谁讲得清楚。

(每个故
事10分)
第四轮
请桥梁设计组选派一名同学主持。

学生介绍自己设计的未来的桥，并说明设计的宗旨。

(每人次给所
在小组加15分)
小组内交流，推荐高水平有创意的，在班内口头介绍。

当堂设计图
示.
学生评价。

达
标
测
评
课内拓展
根据上一节课搜集的关于塔的知识写一篇以塔为题目的科普小文章（字
数不低于200字）
教
与
学
反
思
由于学生缺少社会实践活动的机会，对塔的写作缺乏感性的理解，使写作有一定
的难度。

说不尽的桥人教新课标版

安澜桥
飞跨著名都江堰上的安澜桥是中国和世界上现存最长的古代索桥。桥以竹为缆，木桩为墩，在宋代文献上即有记载。清朝一对夫妻重修此桥利济万民，人们又尊称其为“夫妻桥”。如今，安澜桥桥头堡巍峨雄壮，沿堡侧上楼，可以俯瞰索桥及都江堰风光。
八字桥
八字桥在浙江省绍兴市东区一条丁字形河道上，平面同古建筑中的八字门一样，故称“八字桥”。建於南宋宝祜四年，清乾隆四十八年重修。这里地形复杂，南北为主河道，向西接著一条支流，故用两座单孔石桥相交组合成八字桥，将东、北、南三面陆地联结在一起。石桥造型与环境密切结合，桥形别致，妙趣横生
云龙双桥
云龙古桥体现了许多的美学原理，建筑风格千姿百态，式样独具特色。关帝对君桥采取石拱上面加一高二低的白族瓦顶式建筑，桥头建有牌坊楼，式样在全国罕见。河西桥两面桥墩采用天然石头砌成弧形洞，给人以穿越城门洞的感觉。
双龙桥卢沟桥
乌镇古桥
黄窑古桥
靖西古桥
中国当代桥梁
建国后,中国桥梁发展惊人,让我们目睹这一过程吧!
01
年年月月立水中，不怕雨来不怕风，只为方便大家走，坚持日夜不收工。（打一建筑物）
驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。（打一建筑物）
02
猜一猜
综合性语文活动
中国风活动策划
说不尽的桥
汇报人姓名
桥的知识
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
01
国是桥梁大国,素有”桥的王国”之称.
我国第一座浮桥是公元前十一世纪周文王在渭水上架起的渭水桥。公元206年，樊哙在今陕西留坝县寒溪上建造了我国第一座铁索桥—樊河桥。隋代，我国创建了敞肩式石拱桥。唐代，我国创建了薄墩多跨石梁桥。宋代，我国创建了叠梁式木拱桥,而且，它们都比西方国家的同类桥早一千多年。

初二八年级上册语文第三单元习作——说不尽的桥_单元作文_3

初二八年级上册语文第三单元习作——说不尽的桥五天以后，洪水退了，人们陆续回到村里。

回想起老支书为了大家而牺牲了自己和儿子，不由得落下了热泪。

老支书走后的几天里，村子天天沉浸在悲痛中，人们没有力气再支撑下去，因为他们失去了唯一的精神支柱——老支书。

大家不约而同地每天陪着老支书的妻子——老奶奶到村头祭奠。

今天已经是第六天了，全村人又聚在村头，诉说着对老支书的怀念。

这时，一个小伙子站起来，对大家说：“乡亲们，我们不能再这样下去了，老支书一定希望我们全村人民都能快乐地生活，我们应该重新振作起来，为了老支书，更为了我们自己，我们要团结一致，好好活下去……”村民们听了这番话，沉默了一会儿，重新振奋起来，纷纷称赞。

村民们又开始种地，劳作，互相关照、帮助。

洪水过后的损失又补回来了，一亩亩田又重新充满生机，在村民们心中，那位小伙子就是老支书的影子。

小伙子被村民们推举为新的党支部书记，老奶奶成为监督员。

这位新任的党支部书记，像老支书一样，一心一意带着村民走上小康。

但人们都没有忘记老支书，每年山洪爆发的那个纪念日，新任党支部书记都要带上鲜花和每天收获的粮食去祭奠老支书，让老支书能放心，知道村民们的日子过得很好！1 / 5在社会中生活，我们都扮演着不同的角色，每一种角色都伴随着一种任务等待我们完成，从而使这个社会变成各走各的路的局势；单世上必然有亲情还在。

当我们遇上困难时，我们就会看到社会的大转变，从“人们各走各的路的局式”转变为“人们团结一致的局势”，这也说明了每一种角色业伴随着一种责任而存。

有了这种责任，我们才有了动力，有了这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。

其实困难并不可怕，可怕的是遇到困难人们并没有团结起来齐心协力战胜困难。

去年5·1·2地震中，灾区学生在废墟中面对着死亡的威胁，但这时，中国解放军和救护人员们团结起来，面对困难而百折不挠坚定地与自然灾害作斗争，受难者在解放军和救护人员的鼓励下出现了一个个生命的奇迹。

语文综合《说不尽的桥》PPT

司马悔桥
谢公桥：在绍兴城内西小路与新河弄交接处。《嘉泰会稽志》云：“以太守谢公□所置故名。”嵊州亦有谢公桥，乃是以谢灵运而命名的。
宝珠桥：在绍兴城内龙山后街，红旗路与光明路交接处，原名火珠桥。《嘉泰会稽志》云：“火珠桥，在火珠山下。”嘉庆《山阴县志》云：火珠桥又名宏济桥，又称宝珠桥。因明嘉靖时绍兴府太守南大吉字宝珠，汤绍恩在重修此桥时，改为宝珠桥，表示纪念南大吉之意。

会龙桥
与客观潦于三江水门二首（之一）徐渭常年驱石障洪流，此日翻为丽景游，老守端居浑似昨，巨鳌持浪不胜愁。隔河鹊起桥尺堕，对岸潮为雪倒流，寄与祠灵莫归去，时时乡国听黄牛。三江闸桥
青甸湖竞渡词十六首之十五舞台对起五云高，永乐桥连菜市桥。风露渐深歌渐细，夜凉分占两枝箫。
广宁桥龙门石雕刻广
广宁桥桥栏结尾石
诸暨大桥石狮
浪桥望柱石狮
清明上河图
吴门桥，清同治11年兴建，跨度16米，为苏州最高的单孔石拱桥。
寿星桥，建于宋淳宗5 年，原桥残破，重修后焕发新姿。
成都的清明上河图
同里古桥
南京长江大桥
浙江廊桥
桥雨风
四川大渡河铁索桥
马致远
天净沙秋思
寄扬州韩绰判官
杜牧
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇(xì nɡ)，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

部编六年级语文上册《综合性学习：说不尽的桥》ppt

5、船到桥头——不顺也得顺
6、独木桥上踩车——别拐弯
7、独木桥上睡觉——翻不了身
8、扶着醉汉过破桥——上晃下摇
9、近视眼过独木桥——放不开步子
10、天上架桥——想到办不到
11、张飞拆桥—点—此播有放教勇学视频无谋
6年级语文
26
桥的传说
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6年级语文
27
风雨桥的传说
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6年级语文
点此6播年级放语教文学视频
4
都江堰安澜桥
此桥又俗称「夫妻桥」横跨在四川省都江堰市岷江的内外江上。。全桥九墩八孔，长 340 米，宽 1.4 米，高 13 米；有底索 10 根，上铺桥板；有压板索 2 根，护栏索 12 根。现在，安澜桥和它所在的都江堰，以及附近的青城山道观群，皆已列入联合国《世界遗产名录》。它经受住了汶川地震的考验, 点此6播年级放语教文学基视频本没有发现受损迹象5。
上岸以后，培冠对布卡说：“多亏花龙搭救啊！”大家这才知道是花龙救了她，都很感激花龙。这时，花龙已往上游飞去了，还不时向人们频频点头。
这件事很快传遍了整个侗乡。大家把靠近水面的小木桥改建成空中长廊似的大木桥，还在大桥的四条中柱刻上花龙的图案，祝愿花龙常在。空中长廊式的大木桥建成以后，举行了隆重的庆贺典礼，非常热闹。这时，天空中彩云飘来，形如长龙，霞光万道，众人细看时，正是花龙回来看望大家。因此后人称这种桥为回龙桥。有的地方也叫花桥，又因桥上能避风躲雨，所以又叫风雨桥。
现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到
怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断
桥梁水倒流”。
点此播放教学视频
6年级语文
32

八年级语文说不尽的桥7

桥从功用的角度主要分为几类？
公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥……
建桥的常用材料有哪些？石头、木材、竹、钢筋
水泥、钢铁……
现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥？赵州桥现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥？宝带桥我国目前最大的四元桥城市立交桥是哪座桥？
写出自己了解的中外名桥的名字：
(一)必要性：涪陵区是重庆市重要的经济区，李渡长江大桥的建设有利于渝怀铁路和曾家坝铁公水联运码头经济带的发展。 (二)建设规模：全长13.379公里。引道长10.83公里，桥梁总长 2529米，其中主桥1座1147米，大桥6座1276米，中桥1座70米，小桥1座36米，主线下穿分离式3 处，涵洞12道，通道7道，人行天桥8座，桥面宽29米，两岸接线公路路基宽24米
表扬
纪事抒情
神异
销魂桥安济桥圣女桥思乡桥绩麻桥兰亭桥白鹤桥虎渡桥
讲述一个关于桥的故事，看谁讲得最清楚：
桥与山水山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图画中，真实相得益彰。杜甫诗“市桥官柳细，江路野梅香”，白居易诗“情虹桥影出，秋雁撸声来” 等，就描写了山光水色与桥共同构成的美景。桥与文艺桥在水上山间，凌空越阻，千姿百态，普度众生，历来是文学和艺术中得到绝好题材。著名的如苏州的枫桥，在诗歌中，徐张继的《枫桥夜泊》诗外，还有杜牧的“长州茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”等。
博斯普鲁斯大桥:全长1074米，位于土耳其伊斯坦布尔，1973年建成。
世界著名的桥（3）
乔治· 华盛顿大桥:全长1067米，位于美国纽约市，1931年建成。
塔古斯河大桥:全长1013米，位于葡萄大桥:全长1006米，位于苏格兰福斯湾，1964年建成。

人教版初二语文综合性学习《说不尽的桥》课件

战，根本不敢开车过桥。即使有些司机斗胆把车开到桥上，也是小心翼翼地把车开得极慢，这不仅造成路面拥堵，也给大桥本身带来了压力。
为了保证大桥交通畅通，美国政府曾特意组织了汽车救援公司，为过往司机提供免费代驾过桥服务。但由于汽车普及程度越来越高，到了桥头就肝儿颤的司机也越来越多，现在这家公司已经没有能力为等在桥头的司机提供及时有效的服务了。为了进一步缓解压力，美国政府于近日正式批准3家新公司提供代驾车辆过桥服务，每车每次收费30美元，而且不仅为过往卡车和轿车服务，还可以为摩托车提供代驾。
现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥？赵州桥
现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥？宝带桥
我国目前最大的城市立交桥是哪座桥？
世界最长的跨海大桥是那座？
北京四元桥切萨皮克湾大桥
北京四元立交桥
世界最长桥---切萨皮克湾大桥（37公里）世界最长桥，又高又险！司机都被吓破胆 2009年，位于美国著名的切萨皮克湾大桥（如图）附近的几个公司发大财了，它们每天派人替那些被这座又高又险的大桥吓破了胆的司机开车过桥，赚了不少 “勇敢”钱。
由于生意火暴，需要代驾业务的司机现在得提前几天预约，并要把车开到桥头指定地点，相关公司才会派人代驾，不然的话可能还得排长队，不一定能按时过桥。
★“万里长征，犹忆泸关险；三军远戍，严防帝国侵.” 这幅对联与哪座桥有关？
★中国人自己设计建造的第一座现代化的大型桥梁是哪座桥？
★中国第一长，也是亚洲第一长的跨海大桥是那座？
它全长37公里，被称为“现代世界七大奇迹之一”。
1964年通车。是一座双向越洋大桥，在桥中间的人
工岛上，既可以观看大西洋湾口、世界最繁忙海运航道的壮观景象，又可以钓鱼、就餐、购买纪念品。另外，大桥每年会开放一次让公众步行或骑自行车观光。但是大桥自建成以来，给往来的司机造成了很大麻烦。

课文《说不尽的桥》优秀教案设计

课文《说不尽的桥》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学习并掌握课文中的重点生字词。

（3）了解作者以及课文背景，理解课文中所描述的桥梁的特点和价值。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生对课文内容的理解和分析能力。

（2）培养学生通过课文学习，运用语文知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对我国桥梁文化的自豪感。

（2）培养学生热爱祖国、热爱科学、勇于探索的精神。

二、教学重点1. 课文的朗读与理解。

2. 课文中的重点生字词的学习与掌握。

3. 对课文背景和作者的了解。

三、教学难点1. 课文中所描述的桥梁的特点和价值的理解。

2. 学生通过课文学习，运用语文知识解决实际问题的能力培养。

四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究。

2. 运用案例分析法，让学生通过分析具体实例，理解课文内容。

3. 采用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力。

五、教学准备1. 课文《说不尽的桥》文本。

2. 与课文内容相关的图片、视频等教学资源。

3. 生字词卡片。

4. 课堂讨论稿。

六、教学过程1. 导入新课：通过展示我国著名的桥梁图片，引导学生关注桥梁的美和桥梁在生活中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习：让学生独立阅读课文，了解课文大意，标记出生字词。

3. 合作学习：学生分组讨论，共同解决生字词问题，教师巡回指导。

4. 课堂讲解：教师针对课文内容进行详细讲解，解答学生疑问。

5. 案例分析：让学生通过分析具体的桥梁案例，理解桥梁的特点和价值。

6. 课堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。

7. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调重点知识。

8. 课后作业：布置作业，让学生进一步巩固所学知识。

七、课堂纪律与管理1. 提前10分钟到达教室，做好课前准备。

2. 保持课堂安静，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

3. 手机静音，不随意走动，不打闹。

说不尽的桥

2. 弹琴桥弹琴桥——在南桥镇北数百米，原有座小石桥，名弹琴桥。相传很早以前有个姓钱的官宦，生养三女，小女弹得一手好琴。附近有个青年名韩重，也是弹琴高手。日子一久，两人知音相爱，可钱老爷不允，小女只得劝韩重进京城修琴艺，求得功名，好让父亲答应他俩婚事。韩重洒泪而别。但钱老爷逼小女嫁于权贵，小女思念韩重，含恨而死。不久，韩重归来，得知情人已故，就盘坐于小石桥上，弹起伤心之曲，表达怀念。弹罢，抱琴投河而亡。
• 3.竹桥和藤桥竹桥和藤桥。主要见于南方，尤其是西南竹桥和藤桥地区。一般只用于河面较狭的河流上，或作为临时性架渡之用。早期的主要是一种索桥，南北朝时称竹质的溜索桥为“笮桥”。后来出现了竹索桥、竹浮桥和竹板桥等。铁桥，在古代包括铁索桥和铁柱桥两种。前者属于索桥类，较多见，约在唐代便出现；后者属于梁桥类，实为木铁混合桥，极少见，在江西见一例。
• 4.盐桥和冰桥盐桥和冰桥。主要见于特殊的自然环境中。盐桥和冰桥前者主要见于青海盐湖地区，后者主要见于北方寒冷地区。 • 5.纸桥。是在一些玩具中出现的。纸桥。纸桥
桥之最
• • • • • • • 现存最古老的敞肩石拱桥是河北赵县赵州桥(或安济桥）。赵州桥隋朝开皇十五年至大业元年（595～605年）建。现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥。唐元和十一年（816年）始建。现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁，北宋崇宁元年（1102年）建。最早的开关活动式大石桥是广州潮州广济桥。明宣德十年（1435年）建。仅有的五亭桥位于江苏扬州瘦西湖。乾隆二十二年（1757年）建。中国历史上最早的石拱桥为"旅人桥"建于公元282年. 钱塘江大桥桥墩最高为306米,为世界之最.
小白居易竹招客新前桥

说不尽的桥

教学
重点
领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。
教学
难点
激发自主探究的积极性，欣赏桥上附着的文化及其内涵，学习简单说明文的写作。
预习或复习内容
分组；收集资料；制作幻灯片。
课堂重点问题合作探究解决过程
教师活动
学生活动
第一课时
一、导入：江南水乡，触眼即水，入步便桥。宋代八字桥，唐代纤道桥。还有那国内仅有的连续三孔马蹄形拱桥——泾口大桥，国内首次发现的准悬链线拱古桥——玉成桥、迎仙桥。真是“垂虹玉带门前来，万古名桥出越州”。一座古桥，一处景致，一个动人的故事。在这漫漫历史长河中，“桥”这样一件普通事物毋庸置疑地扮演着一个极为重要的角色。今天就让我们步人“桥’’的世界，一起来感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。（投影：说不尽的桥）
6.桥事
整理桥的传说:
关于当阳桥
请同学说说有关桥的传说：
莲花桥的传说
酒仙桥的传说
仙人桥的传说
洗耳桥的传说：相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。
……
7.寻找桥之最
国内现存最早的城市桥梁——宋代八字桥
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
杜甫诗“驱车石龛下，仲冬见彩虹。”
刘禹锡诗“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。