10《百年孤独(节选)》(同步习题)(解析版)

《百年孤独（节选）》同步习题
一、选择题
阅读下面的文字，完成下面小题。

在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》相提并论。

《枯枝败叶》只能看成《百年孤独》的泥坯，是《百年孤独》的“枯枝败叶”；《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者力不从心的反复涂抹下，渐渐变得暗昧不辨轮廓；《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌内快感驱使下的市井逸闻；《迷宫中的将军》以“拉于美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点自己变成暴君的疲惫英雄。

这部小说在我看来，艺术成就仅次于《百年孤独》，但格局气象仍不能望其项背。

《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个声名显赫的诺奖作家，会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。

我愿意把它解释成马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀恻隐的安抚。

近三十年来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，（），我承认，对他任何的吹毛求疵，也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可能的斑驳指指点点。

1．文中使用了哪些修辞手法（）
A．比拟、比喻、借代B．比拟、比喻、排比
C．对偶、借代、排比D．对偶、借代、夸张
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成暴君的疲惫英雄。

B．《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成暴君的疲惫英雄。

C．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成暴君的一个疲惫英雄。

D．《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成暴君的一个疲惫英雄。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A．事实恰好相反，我这样数落他，会让人误解我有不敬之意
B．我这样数落他，但事实恰好相反，会让人误解我有不敬之意
C．我这样数落他，会让人误解，但事实恰好相反，我有不敬之意
D．我这样数落他，会让人误解我有不敬之意，但事实恰好相反
1．【答案】B
【解析】本题主要考查辨析修辞手法的能力。

修辞方法考纲中共考查9种，即比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

一般说，比喻、夸张、比拟、借代是语言类的修辞方法；对偶、排比、反复是结构类的修辞方法；反问和设问表述增强语气类的修辞方法。

解答本题的关键首先是要掌握常见修辞手法类型及特征；其次是结合具体的语境判断，选出符合题目要求的选项。

“瞬弱”形容（身体）瘦弱，软弱无能。

文中用来形容小说，运用的是比拟修辞。

句子“《枯枝败叶》只能看成《百年孤独》的泥坯”中将《枯枝败叶》看成泥坯，运用的是暗喻修辞。

“《枯枝败叶》只能看成……从而差点自己变成暴君的疲惫英雄”几句运用了排比修辞。

故选B。

2．【答案】A
【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。

此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。

命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。

此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。

B、D两项均为句式杂糅，“围绕……”与“以……为”杂糅。

C项，“试图塑造以抗暴为初衷”“差点自己变成暴君的一个疲惫英雄”之间的关系为转折关系，而非顺承关系；此外，定语语序不当，“一个”应放到“塑造”后。

故选A。

3．【答案】D
【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。

此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。

命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。

“事实恰好相反”是针对“我这样数落他，会让人误解我有不敬之意”，所以应置于最后，这样才与下文“对其因伟大才可能的斑驳指指点点”契合。

故选D。

4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）
①海柳是珊瑚的一种，质地____________，水浸不腐，火焚难损，富有光泽，是加工成工艺品的珍贵材料。

②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到____________。

③这位失独母亲自述说：看见像儿子的人，就会____________地跟着，真希望那人就是自己的儿子。

A．坚韧十足不由自主
B．坚韧实足情不自禁
C．坚忍十足情不自禁
D．坚忍实足不由自主
【答案】A
【解析】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。

辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

坚韧:一是指物体坚固而柔韧,不容易折断，二是指人的性格品质不屈不铙，意志坚定。

坚忍，有韧性，常形容人的意志品质，不能形容物。

第①句中介绍的是海柳的质地，应该用“坚韧”。

十足：常指十分充足，形容程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，多带贬义。

实足：指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。

第②句中要表达的是对秋的喜爱，应该用“十足”。

情不自禁：抑制不住自己的感情，强调完全被某种感情所支配。

不由自主：由不得自己，控制不了自己。

从语境看，第③句“失独”是悲伤的事情，不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”，应该选“不由自主”。

故选A。

5．下列关于《百年孤独》的表述不正确的一项是（）
A．《百年孤独》讲述了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚和妻子乌尔苏拉在一块空地上建立马孔多小镇以及这个家族逐渐兴盛、衰败，最后在一夜之间消失的百年故事。

B．《百年孤独》被称为魔幻现实主义文学的杰出代表小说描述了大量魔幻、离奇的事件，但马尔克斯却认为整部小说没有一行字不是建立在现实的基础上的。

C．小说中奥雷里亚诺上校从小就开始就在炼金室里制作小金鱼。

他痴迷于这项活动，年复一年，并且从不销毁，试图以永不停止的制作来抗争挥之不去的孤独。

D．小说中多次出现冰块、玻璃之城或镜子之城等说法，一方面可以看出马孔多人对新事物的好奇，另一方面它们易碎、易消亡并且冰冷，暗示着故事的悲剧结局。

【答案】C
【解析】本题主要对文学名著中主要人物及相关情节（事件）及内容的考查。

要求学生有一定的名著阅读量，尤其是中外名著，可精读也可浅读，掌握主要人物的相关情节，分析人物形象，把握小说主题。

C项，奥雷里亚诺上校并不是从小开始就在炼金室制作小金鱼的，而且制作的小金鱼是不断地销毁再制作，体现他的孤独。

故选C。

6．《百年孤独》中刻画了多位形象鲜明的女性，下列表述不正确的一项是（）
A．乌尔苏拉：她是布恩迪亚家族历史的创造者与见证者，是小说中最理想的女性角色。

B．费尔南达：她曾试图成为布恩迪亚家族的掌管者来统治整个家族，但终究想法破灭。

C．丽贝卡：她有食土癖，可她身上却具备乌尔苏拉希望自己的后代所具备的品质。

D．梅梅：她仿佛永远停留在童年，生活在自己单纯幸福的世界里，最后抓着床单升天了。

【答案】D
【解析】本题主要对文学名著中主要人物及相关情节（事件）及内容的考查。

要求学生有一定的名著阅读量，尤其是中外名著，可精读也可浅读，掌握主要人物的相关情节，分析人物形象，把握小说主题。

D项，抓着床单升天的是“雷梅黛丝”，不是“梅梅”。

故选D。

二、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

世界上最漂亮的溺水者
[哥伦比亚]马尔克斯
海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西，先发现的孩子们炫耀说那是一艘敌船。

过了一会儿，他们又发现那件漂浮物上没有挂旗帜，也没有桅杆，于是又认为是一条鲸鱼。

一直到它漂到岸边，他们从它身上取下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后，才发现是一个淹死的人。

孩子们跟这个尸体玩了整整一下午，他们在沙滩上把他埋好，然后再挖出来，后来被大人看见了，便给村子里报了信。

村子里男人抬尸的时候，人们发现这具尸体比所有的死人都庞大，都沉重，重得像一匹马，男人们互相议论着，可能是因为他在水里泡得时间太长了，水都浸到了骨头里。

当天夜里，女人们用芦絮擦掉死人身上的污泥，她们发现这死
者曾是一个很傲慢的人，因为他的脸上没有其他那些在海上淹死的人那种孤独的表情。

最后直到她们给他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼吸。

他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人。

村子里找不到一张那么大的床来停放他。

女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿不进，最肥大的衬衣他也嫌窄，最大的鞋子还是小。

女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过，于是她们决定用大块帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服，以保持他死后的尊严。

女人们幻想如果那漂亮的男人住在这个村子里，他的女人一定是最幸福的。

她们暗自拿他跟自己的男人比，内心里都在咒骂自已的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人。

这时她们当中最老的一个叹口气说道：“他长的多么像埃斯特温。

”
那些给他穿衣服、梳头、剪指甲和修胡子的女人，在把他放倒在地上时都抑制不住难受的心情。

当她们用块手帕为他盖脸，免得阳光打扰他时，见到他是那样永远的安息了，像所有的男人一样，无法抗拒这自然规律的安排，都止不住流下了眼泪。

先是她们当中最年轻的一个女人开始抽泣，其他人强忍着，只是悲伤地叹着气，可到后来，越来越想哭，因为这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温，这位世界上最无人帮助的可怜人，他是那么温柔，而又助人为乐。

她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。

“上天啊，他是我们的。

”她们哭泣着说。

男人们认为这些言过其实的话只不过是女人的轻浮。

他们只想立即处理掉这个额外的累赘。

一个女人走过去取掉盖在死者脸上的手帕，这下连男人们也都惊呆了。

是埃斯特温。

人们为他举行了最隆重的葬礼。

有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些妇女听，她们不相信，也跟来看看。

当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得几乎无法走路。

在把那具尸体抛下深渊以前的片刻间，所有的人都憋住呼吸。

他们不需要相互去看，就知道彼此都不是完美的，永远也不可能是完美的。

真遗憾，这个漂亮的傻瓜死了。

他们将在房前墙上涂上明快的色彩，借以永远纪念埃斯特温。

他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香所召唤。

连船长也下到甲板上，身穿节日的服装，胸前挎着望远镜，佩戴
着金星肩章和一排战争中得的奖章，指着这坐落在加勒比海地平线上满是玫瑰花的海角，用十四种语言说道：“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮。

连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转。

是的，那儿就是埃斯特温的村子。

”
（选自《意林》，有删改）7．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）
A．小说写了一群村民居住在一个荒凉偏远的海边渔村，过着灰暗的生活。

直到有一天，一具漂亮的死尸从海面上漂过来，开始照亮每一个人的生活。

B．小说描述了一个美到极致的溺水者，他的容颜不仅令镇上的女人们在对比中看到了自己身边不堪的丈夫，还映衬出了她们日复一日的破败不堪的生活。

C．“埃斯特温”是一个美的代名词，是神与美的化身，是不可侵扰与伤害的美的存在。

正因如此，小镇上的人为溺水者举办了盛大隆重的葬礼。

D．先是女人，后是男人，他们被溺水者的漂亮折服，这体现了文章的主旨——虽然现实不能使人满意，但仍要追求生活中的美。

8．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说开头写死尸是一艘敌船、一条鲸鱼都是为下文写“埃斯特温”的高大做铺垫。

这个故事看上去有些荒诞，却与生活的内在逻辑并不相悖。

B．文章营造了一种过去与现在交织的幻觉。

人们通过溺水者的脸想象出了他过去的经历，甚至把他当成了自己的亲人和朋友。

C．文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物，既传神又逼真，使人物形象栩栩如生。

D．小说将真实与虚幻巧妙地结合在一起，这正是马尔克斯魔幻现实主义手法的一种独特表现。

9．请分析溺水者形象的象征意义。

10．马尔克斯是拉美魔幻现实主义代表作家，他曾宜称：“在我的小说里，没有一个字不是建立在现实的基础上的。

”结合这篇小说和课文的有关情节，从“魔幻”与“现实”的关系角度简析这种写作特点。

7．【答案】D
【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏
析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。

D项，“文章的主旨——虽然现实不能使人满意，但仍要追求生活中的美”理解错误，文章的主旨是：生活真的不同凡响，是美唤起了对美的渴求。

故选D。

8．【答案】C
【解析】本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。

此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。

分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

C项，“文章通过……白描……的手法来表现人物”错。

文章并没有运用白描手法来表现人物。

对人物的描写手法有对比，如“她们暗自拿他跟自己的男人比，内心里都在咒骂自已的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人”；还有夸张，如“他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人”等，但没有白描手法。

故选C。

9．【答案】溺水者的美唤起了人们对美的渴求，他是给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者，他推动着人们去改变落后、愚昧的生活现状，走向光明、美好的未来。

【解析】本题考查小说中形象的象征意义。

象征意义，要分析这个形象的特点，更要联系文章的主旨思考。

象征一般是由具体的形象象征抽象的东西。

答题时注意先要列举形象的特征，然后结合文章内容分析该形象的象征意义。

本题要求分析溺水者的象征意义。

先来看他的形象，“他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人”“这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温，这位世界上最无人帮助的可怜人，他是那么温柔，而又助人为乐”“她们暗自拿他跟自己的男人比，内心里都在咒骂自已的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人”，可见这是一个完美的形象。

他的象征意义，可结合情节“他们将在房前墙上涂上明快的色彩，借以永远纪念埃斯特温。

他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香所召唤”，和文章结尾“连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”分析得出，溺水者的美唤起了人们对美的渴求，他是给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者，他推动着人们去改变落后、愚昧的生活现状，走向光明、美好的未来。

10．【答案】（1）魔幻的故事情节有现实根据。

比如课文中出现的“失眠症”会通过食物传染，现实中很多病症是通过食物传染的。

（2）魔幻的细节生动逼真，与现实没有违和感。

如这篇小说中人们为“埃斯特温”举行隆重的葬礼时，“人和花越来越多，挤得几乎无法走路”“所有的人都憋住呼吸”，描写真实生动，让读者如临其境。

（3）魔幻的事物和现象象征、暗示了现实生活。

（或“表现心灵的真实”）如这篇小说中的“世界上最漂亮的溺水者”象征了给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者，他照亮了这个荒凉偏远的海边渔村中每一个人的生活。

【解析】本题考查把握文本基本特征和创作的艺术手法的能力。

这类题目一般在题干中会给出思考的方向，考生首先要理解题干中提示的词语的含义；然后回到原文找出相关情节，再结合文本具体分析概括。

从“魔幻”与“现实”的关系角度简析本文的写作特点。

小说虽然是魔幻小说，但是依然是现实生活的反映。

魔幻主要是奇特的想象、象征等手法的运用，现实可以从虚构背后真实的细节、情感表达的真实等角度思考。

答题时需结合小说中有关情节说明作品是如何体现“魔幻”“现实”二者之间的关系的。

比如魔幻小说中情节和细节的真实，“海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西，先发现的孩子们炫耀说那是一艘敌船。

过了一会儿，他们又发现那件漂浮物上没有挂旗帜，也没有桅杆，于是又认为是一条鲸鱼”，这段描写很符合现实中从远处观察海上的漂浮物的观感；“人们为他举行了最隆重的葬礼。

有些妇女去邻村找花，把这件事讲给另一些妇女听，她们不相信，也跟来看看。

当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得几乎无法走路”，这段举行葬礼的描写描写真实生动，让读者如临其境。

而魔幻的事物和现象象征、暗示了现实生活，如这位完美的溺水者带来了人们对美的觉醒和追求，“他们将在房前墙上涂上明快的色彩，借以永远纪念埃斯特温。

他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香所召唤”，“世界上最漂亮的溺水者”象征了给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者，他照亮了这个荒凉偏远的海边渔村中每一个人的生活。

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。

百年孤独（节选）
加西亚·马尔克斯
当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活像史前的巨蛋。

每年三月，衣衫褴褛的吉卜赛人都要在村边搭起帐篷，在笛鼓的喧嚣声中，向马孔多的居民介绍科学家的最新发明。

一个身材高大的吉卜赛人——梅尔基亚德斯，满脸络腮胡
子，手指瘦得像鸟的爪子，拿着两大块磁铁，从一座农舍走到另一座农舍，大家都惊异地看见，铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下，木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来，乱七八糟地跟在魔铁后面。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力，他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子。

他用自己的一匹骡子和两只山羊换下了两块磁铁。

这些家畜是他的妻子打算用来振兴破败的家业的，她试图阻止他，但是枉费工夫。

在好几个月里，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚带着两块磁铁，勘察了周围整个地区的一寸寸土地，甚至河床。

他掘出的唯一的东西，是十五世纪的一件铠甲。

三月间，吉卜赛人又带来一架望远镋和一只放大镜。

磁铁的试验失败之后，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚不甘心，马上又产生了将放大镜作为作战武器的念头。

他用两块磁铁和三枚殖民地时期的金币交换放大镜。

乌尔苏拉伤心地流了泪。

那盒金币由她父亲一生节衣缩食积攒下来。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚无心抚慰妻子，他冒着生命危险，一头扎进了作战试验。

他将阳光的焦点射到自己身上，因此受到灼伤，伤处溃烂，很久都没痊愈。

他甚至编写了一份使用这种武器的《指南》，连同许多试验说明和几幅图解，请一个信使送给政府。

他等待答复等了几年。

最后等得厌烦了，他就为这新的失败埋怨梅尔基亚德斯，于是吉卜赛人归还了金币，换回了放大镜，并且给了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚几幅葡萄牙航海图和各种航海仪器。

梅尔基亚德斯亲手记下了修道士赫尔曼作的简要说明，把记录留给何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚，让他知道如何使用观象仪、罗盘和六分仪。

在雨季的漫长月份里，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚把自己关在宅子深处的小房间里，不让别人打扰他的试验。

他完全抛弃了家务，整夜整夜呆在院子里观察星星的运行……最后，他洋洋得意地向孩子宣布自己的发现：“地球是圆的，像橙子。

”
吉卜赛人回来的时候，乌尔苏拉唆使全村的人反对他们，可是好奇战胜了恐惧，因为吉卜赛人说是要展出纳希安兹人最奇特的发明。

大家都到吉卜赛人的帐篷去，花一分钱，就可看到返老还童的梅尔基亚德斯——身体康健，没有皱纹，满口漂亮的新牙……何塞·阿尔卡蒂奧·布恩迪亚觉得这一切既简单又奇妙，第二天他不再按时进餐，从早到晚在屋子里踱来踱去。

“世界上正在发生不可思议的事，”他向乌尔苏拉唠叨，“咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。

”
他让那些跟他一起建立马孔多村的人带上铁锹、锄头和狩猎武器，并把自己的定向仪具和地图放进背囊，就去从事鲁莽的冒险了。

……。