10、松鼠

在写松鼠的外形时，作者抓住松鼠的 _______、_______、_______、_______ 和_______ 的特点，把小松鼠写得非常美 丽。
例3.
“面容清秀” “玲珑的小面孔” “美丽的尾巴”中运用了（） 的手法。
拟人 “清秀”“玲珑”“美丽” 对松鼠作了人格化的描写，突
出它的“漂亮”。
读读下面句子，说说写 出了松鼠什么特点？
本文体裁：文艺性说明文（科学小品）
这是一篇文艺性说明文,(又称 科学小品)科学 小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同 之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的 结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给 人以一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一 篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿， 力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想 和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之 中，引人入胜。
结合具体语境，品赏语言特色。
3.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形 的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这段文字用摹状貌的说明方法，用生 动的语言描绘松鼠的外貌特征，给读者 留下深刻的印象。
比较课文在表达上与《鲸》有什么异同
说明角度
表达方法
说明语言
鲸 松鼠
侧重介绍鲸的 形体特点、生 活习性。
侧重介绍松鼠 的外貌、性格 和行动。
中心句
松鼠是一种漂亮的小 动物，乖巧，驯良，很 讨人喜欢。
松鼠的特点
漂亮
（第1段）
讨
人
驯良
喜
（第2段）
欢
乖巧
（第3~4段）
总括 特点
（第1节）
具体 介绍
（2——4节）
补充 说明
（第5节）
文章结构：由总到分
读第一自然段，说说作者喜欢 松鼠的原因。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨
人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动
思考
作者为什么说松鼠是 讨人喜欢的一种小动物？
划线句子采用什 么说明方法？
作比较
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是
肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、
榉实和橡栗。
杏仁
松子
橡栗
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻 快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一 条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘 起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容
清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常
敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形 的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一 直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常 直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里 送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
2：我要研究一个森林保护与开发的计划，因 为保护森林同时是在保护松鼠的生长环境。 3：我建议邮局发行一套松鼠题材的邮票，内 容由我来设计，四张邮票分别突出松鼠的“漂 亮尾巴”“敏捷跑跳”“灵巧窝”和“母子 欢”，以此让更多的人来了解松鼠的生活，引 起人们对松鼠保护行动的关注。
怎样描写小动物
外形特征
生 吃食时 活 习 睡觉时 性
游戏时
害虫的天敌——蜘蛛
七月的田野，金色的稻海随着微风起伏 。这时候，有 一群小小的虫儿正活跃在这稻的海洋里。它们是谁？只要 我们仔细观察一下就知道了。它们就是蜘蛛。
我们伸出手捉一只看看，便会发现蜘蛛的身体有两个 部分：头和胸为一部分，叫做头胸部；腹为一部分，叫腹 部。它还有四对脚。这些脚可有趣啦，每只脚有好几节， 能屈能伸。再往它的头胸部的上端看，那儿长着八只眼， 别看它有八只眼，可都是单眼，视觉并不灵。因为蜘蛛的 身体分节，附肢也分节，因而，人们管它叫节肢动物。蜘 蛛的节肢动物“兄弟”还有三个：昆虫、甲壳、多足。蜘 蛛排行老三。那么，这怪家伙干吗叫蜘蛛呢？我们打开李 时珍的《本草纲目》一书便可以知道，那上面记载着： “此物设一面网，物触而诛之，知乎诛不义者，取曰‘蜘 蛛’。”这，就是蜘蛛名字的来历。
D、恰当选用说明方法。
本文运用了哪些说明方法呢？
（请举例说明，并体会其作用。）
作比较、 打比方、列数字等
示 例：
1、“衬上一条帽缨形的美丽尾 巴……” 打比方的说明方法，说明尾巴的样子， 既写出特征，又给人美感。 2、“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼 的叫声还要尖些。” 作比较的说明方法，说明松鼠叫声的 特点。
松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候， 用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松 鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十 分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它 们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下， 或者逃到
有智慧
作比较：警觉
别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的 缝隙里，塞得满满的， 留到冬天吃。在冬天，它们 也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快 极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的
三个动词“跑”“躲”“逃”来表示 松鼠对微小危险的快速应变能力，从 而更显出它“十分警觉”的灵性，由 此强调它的“乖巧”。
乖巧 搭窝特点
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们 搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些 干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足 够宽敞, 足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面， 既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以 进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨 时雨水向四周流去，不会落在窝里。
说说你认识的说明方法
列数字 举例子 作比较 打比方
动物是我们人类的朋友， 我们认识了性格古怪的猫、高 傲的鹅和体形庞大的鲸，这节 课我们来认识一位新朋友。
叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。
松 鼠
法国 布封
来自百度文库
说明文从语言特点上分两类
平实性说明文（科学性说明文） 平实说明、准确严谨、言简意丰 生动性说明文（文艺性说明文） 生动说明、既准确又生动形象
作者简介
布封（1707－1788） 法国博物学家， 作家， 进化思想的先驱者， 从小受教会教育，爱 好自然科学。他用了 40年时间完成了36卷 的《自然史》。在布 封的笔下，小松鼠善
良可爱，大象温和憨
厚，鸽子夫妇相亲相
爱，具有人类的一切 美好品质。
边读边思考：
1、找出本文的中心句。 2、本文介绍了松鼠的什么特点？ 3、文章是用什么结构来写的? 4、课文在表达上与《鲸》有哪些相同的地 方，有哪些不同的地方？
讨
三个特点的顺 序能否调换，
为什么？
驯良
（第2段）
乖巧
人 喜 欢
（第3~4段）
返回
不能。因为三个词语概括了松鼠的三个 特点，与下文一一对应，这是按照从外形 到生活习性的顺序写的，符合人们的认识 规律（逻辑顺序）。
总结
介绍动物方法 A、准确、生动的语言； B、合理清晰的结构； C、鲜明的事物特征；
请你分别以 “漂亮”、“驯 良”、“乖巧” 为中心描述小动 物,写一篇450字 以上的小作。
松鼠是怎样搭窝的？从哪里可以 看出它很聪明？
读一读，找出表示顺序的词。
它们搭窝的时候，先搬些小木 片，错杂着放在一起，再用一些干 苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧， 踏平，使那建筑物足够宽敞, 足够 坚实。
这段话是按照什么顺序写的？按事情先后顺序写
你能用这些词说一段话吗？
松鼠的特点：
漂亮
（第1段）
主要运用了列数 字、举例子、打 比方、作比较等 说明方法。
主要采用比喻、 拟人手法生动形 象地说明事物。
简单、质朴、 平实
形象、生动、 传神
为了保护松鼠，你有什么好的措施吗？
2009年3月5 日杭州湖 滨：
可爱松鼠被 游客踩死
1、我将面向所有小学生发一个倡议书，号召 大家积极参与到行动中来，为保护松鼠作出一 点努力。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前
爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
从 哪
活动范围
驯良 三
方
活动时间
面
写？
常吃食物
为什么说松鼠很“驯良”？
活动范围：树林 （不侵犯人类）
活动时间：晚上 （不骚扰人类） 常吃食物：杏 榉仁 实、 和榛 橡子栗（不伤害人畜）
二次
读读第三段，说说你为什么喜欢松鼠？
聪明
爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的 高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比 黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出 一种很不高兴的恨恨声。
感情丰富
从哪两个方面 乖 动作行为 说明乖巧？ 巧 搭窝特点
找出句子中的动词，说说表现 了松鼠什么特点？ 它们是十分警觉的，只要有人稍微在 树根上触动一下，它们就从窝里跑出来， 躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。