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贵州高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业

贵州高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业

附件1:贵州省高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业设备设施维护与管理课程类别□基础课 专业课□创新创业类课所属专业大类房地产大类所属专业(专业课填)物业管理课程负责人刘林所属学校贵州工业职业技术学院申报日期 2018年5月贵州省教育厅制2016年1月填写要求一、以word文档格式如实填写各项内容。

二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写每位主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容,请在“其他情况说明”栏中注明。

— 2 —1.课程负责人1-1 基本信息姓名刘林性别女出生年月1979.8最终学历本科专业技术职务副教授电话185****6566学位硕士执业资格证书高级车工传真所在院系经济管理学院E-mail ****************通信地址(邮编)观山湖区厂长岭南路47号教学与技术专长机械工程工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)2002年8月一2006年3月贵州科技工程职业学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作干事2006年3月一2009年7月贵州工业职业技术学院人事处从事专业课教学工作和人事管理工作干事2009年7月一2010年7月贵州工业职业技术学院机电工程系从事专业课教学工作和学生团总支工作团总支书记2010年7月一2013年10月贵州工业职业技术学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作副处长2013年10月—2016年1月贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支副书记2016年2月—至今贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支书记1-2 教学情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)1、《化工制图与AUTOCAD》,4节/周,授课10、 11、12、13、14级学生人数共200余人。

国家高层次人才特殊支持计划教学名师

国家高层次人才特殊支持计划教学名师

微机系统与接口、自动化学科概论
江苏省
东南大学自动化学院
王炜
交通运输工程导论
江苏省
东南大学交通学院
施大宁
大学物理(系列)
江苏省
南京航空航天大学理学院(物理系)
钟秦
化工原理
江苏省
南京理工大学化工学院
强胜
植物学
江苏省
南京农业大学生命科学学院
尤启冬
药物化学
江苏省
中国药科大学药学院
汤国安
地理信息系统
江苏省
南京师范大学地理科学学院
姚端正
数学物理方法/物理学
湖北省
武汉大学物理科学与技术学院
罗以澄
新闻采访学/新闻学
湖北省
武汉大学新闻与传播学院
陈孝平
外科学/外科学
湖北省
华中科技大学同济医学院
王建枝
病理生理学/基础医学
湖北省
华中科技大学同济医学院
吴昌林
机械设计/机械设计制造及自动化专业
湖北省
华中科技大学机械学院
王健
学校体育学/体育学
动物病理/畜牧兽医
河南省
信阳农业高等专科学校动物科学系
张中央
机车电传动系统/铁道机车车辆
河南省
郑州铁路职业技术学院车辆工程学院
王金凤
管理学/管理学
河南省
郑州大学管理工程学院
王宪龄
中药学/中药学及制药工程
河南省
河南中医学院药学院
魏秉国
模拟电子技术/应用电子技术
河南省
濮阳职业技术学院机电工程系
郑州牧业工程高等专科学校经济管理 刘建铭 经济应用基础/农业经济管理 河南省 系
内蒙古工业大学管理学院

教师签订承诺书花名册

教师签订承诺书花名册

教师签订承诺书花名册一、教师基本信息1. 姓名:2. 性别:3. 职务:4. 所属学校:5. 联系电话:6. 电子邮箱:二、承诺书内容1. 遵守国家法律法规,维护社会公序良俗,树立良好师德形象。

2. 忠诚于教育事业,认真履行教师职责,不断提高教育教学水平。

3. 关爱学生,尊重学生人格,公正对待每一位学生,不歧视、不体罚或变相体罚学生。

4. 遵守学校规章制度,按时完成教学任务,不无故缺勤、迟到、早退。

5. 积极参与学校组织的各项活动,为学校发展建言献策。

6. 严守学术诚信,不抄袭、剽窃他人学术成果,不参与学术不端行为。

7. 维护学校声誉,不发表损害学校形象的言论,不参与损害学校声誉的活动。

三、承诺书签订本人已认真阅读上述承诺书内容,并完全理解其含义。

我自愿签订此承诺书,并保证在今后的教育教学工作中,严格遵守以上承诺。

四、签订日期签订日期:____年____月____日五、签字盖章教师签名:____________________学校盖章:____________________校长签字:____________________(注:教师签名需亲笔书写,学校盖章和校长签字需由学校授权人员完成)六、花名册记录1. 序号:2. 教师姓名:3. 签订日期:4. 备注:(以下为花名册记录空白表格,供填写教师信息)序号 | 教师姓名 | 签订日期 | 备注| | |1 | | |2 | | |3 | | |... | ... | ... | ...(注:花名册记录应由学校教务部门或人事部门负责填写和保管)。

学校(全称)姓名性别所属中队

学校(全称)姓名性别所属中队
八(2)day day up中队
八(4)扬帆中队
146
上海市民办万源城协和双语学校
刘天颖 女
147
上海市闵行第三中学
刘倩凝 女
148
上海星河湾双语学校
吴秋曈 女
149
上海市闵行第四中学
王浩然 男
150
上海市吴泾中学
张皓琛 男
151
闵行区教育学院附属友爱实验中学
俞晨悦 女
152
上海教科实验中学
胡苡琳 女
153
上海市闵行区梅陇中学
杨越辰 男
154
上海闵行区民办莘庄初级中学
罗丹妤 女
155
上海师范大学康城实验学校
高若云 女
156
上海市闵行区莘松中学
吕棽慧 女
157
上海市闵行区文来实验学校
陆健欣 男
158
上海市闵行区浦江第二中学
倪晨琳 女
159 上海市师资培训中心实验基地附属中学 华奕昕 女
160
上海市闵行区梅陇中学
袁琛沣 男
103
上海市闵行区北桥中学
李安琪 女
104
上海市闵行第五中学
牛瑞洲 男
105 华东师范大学第二附属中学附属初级中学 王九墨 男
106
上海市文来中学
秦严妍 女
107
上海市莘城学校
叶何子 女
108
上海市民办复旦万科实验学校
郑云飞扬 男
109
上海市实验学校西校
沈心乐 女
110
上海市民办上宝中学
袁嘉昱 男
朱鸿飞 男
八(3)凌云中队
95
上海市民办文绮中学
李博睿 男
八(3)三思中队

幼儿园教师成长档案模版

幼儿园教师成长档案模版

领导 同行 评价
年度
2016-2017学年度
规划 内容
1.在教学中注意学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效 率。努力使学生基本形成会预习的好习惯,努力培养学生学会独立钻研的学习 品质。
2.培养学生的综合能力。 发展定位——争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。
所属学校: 教师姓名:
每一个孩子都是一笔珍贵的财富,让我们为孩子们 的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去 感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑 造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别 的,让我们用心研究每一个学生的个性特点,发挥 其特长,引知识之泉,叩心灵之门,让每一个学生 得到全面与个性和谐统一的发展,让我们在教育中, 坚持做人与成才并重,智商与情商并重,知识与能 力并重,全面培养学生的基本素质,为学生的终身 发展负责,为学生的可持续发展负责。
一、主要荣誉
序号 获奖项目 1 2 3 4 5 6 7
8
9
获奖内容
级别
获奖时间
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束
目录
1、卷首语 2、个人小档案 3、我的专业发展规划 4、我的培训学习(读书随笔) 5、我的教育研究 6、我的教育行动(优秀教学设计) 7、我的教育行动(教学反思) 8、我的教育行动(教学故事) 9、我的教育行动(基本功练习) 10、我的教育行动(课题研究) 11、我的教育行动(教学论文及总结) 12、我的教育成果一览 13、我的教育成果(证书复印件)
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
党派
最后学历
职称
职务
教龄

班主任年 限

2024师德师风承诺书

2024师德师风承诺书

本人(教师姓名):
姓名:
所属学校:
职业:
第1条承诺的目的
本承诺书的目的是在2024年度通过教育活动,提高教师的伦理道德和教风,促进学生的健康成长。

第2条教师道德
尊重学生,公平对待。

在教育活动中采取公正、诚实、勤奋的态度。

追求学问,提高教育的专业性。

遵守学校规章制度,维护教育秩序。

第3条改善教风
尊重学生的个性,培养创造性。

积极运用教学技术,提高教学效果。

适当把握学生的学习状况,实施个别指导。

联合家长,共同推动学生教育。

第4条履行承诺
本人履行本承诺书规定的教师道德和教风,在教学活动中始终坚持自律,以学生利益为最优先考虑。

第5条违规责任
本人如违反本承诺书,学校承诺给予适当处分。

第6条承诺期限
本承诺书以2024年度为对象,在年度末到期。

第7条确认同意
本人完全理解并同意本承诺书的内容。

承诺人(签名):
日期:。

评职称用- 学校管理人员工作证明模板

评职称用- 学校管理人员工作证明模板

评职称用- 学校管理人员工作证明模板证明人:[学校管理人员姓名]所属学校:[学校名称]职称:[职称名称]经查实,证明人自[入职年份]年起,在我校担任管理人员职务,并一直履行相关职责至今。

在其任职期间,证明人表现积极、认真负责,展现了出色的工作能力和卓越的专业素质。

本人在校担任的职务及相关工作经历如下:1. 职务:证明人在我校担任[职务名称],负责[职务职责]。

职务:证明人在我校担任[职务名称],负责[职务职责]。

2. 工作内容:证明人在其职务中开展了丰富多样的工作内容,包括但不限于:工作内容:证明人在其职务中开展了丰富多样的工作内容,包括但不限于:- [具体工作内容1]- [具体工作内容2]- [具体工作内容3]- ...3. 工作成绩:在工作中,证明人取得了显著的成绩,包括但不限于:工作成绩:在工作中,证明人取得了显著的成绩,包括但不限于:- [工作成绩1]- [工作成绩2]- [工作成绩3]- ...4. 专业能力:证明人展现了较高的专业能力,具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。

在解决实际问题、处理突发事件时,能够准确分析和判断,做出合理的决策。

专业能力:证明人展现了较高的专业能力,具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。

在解决实际问题、处理突发事件时,能够准确分析和判断,做出合理的决策。

5. 团队合作:证明人与同事密切合作,具有良好的团队合作精神。

能够有效地与他人协调工作、共同完成任务,为学校的发展做出了积极的贡献。

团队合作:证明人与同事密切合作,具有良好的团队合作精神。

能够有效地与他人协调工作、共同完成任务,为学校的发展做出了积极的贡献。

6. 工作态度:证明人一直以认真负责的态度对待工作,具备较强的工作责任心和敬业精神。

对待学校的各项事务,始终保持高度的热情和投入。

工作态度:证明人一直以认真负责的态度对待工作,具备较强的工作责任心和敬业精神。

对待学校的各项事务,始终保持高度的热情和投入。

基于以上事实,本人认为证明人在其担任的管理人员职务上表现出色,具备评职称的基本条件。

2011年福建省职业院校技能大赛获奖名单-高职

2011年福建省职业院校技能大赛获奖名单-高职
黄文雅 邓伟粤 陈建冰
闽北职业技术学院
陈剑清 许志明 曾明雄
厦门兴才职业技术学院
李 翔 郑凯杰 张亚景
福州职业技术学院
叶大涛 曹素珍 李鸿攀
厦门华天涉外职业技术学院
吴立新 林扬超 邱力勤
厦门软件职业技术学院
5、嵌入式产品开发
获奖等级
选手姓名
所属学校
一等奖
张晓鹏 傅树荣 吕剑锋
福建信息职业技术学院
魏祖林 朱少鸿 许军火
福建水利电力职业技术学院
龚乔忠 许文禧
福建水利电力职业技术学院
三等奖
张与展 甘夏明
黎明职业大学
王政钦 曾纪升
福建交通职业技术学院
庄宜福 黄林海
黎明职业大学
陈友材 谢双溪
三明学院
陈宏 吴文革
福建林业职业技术学院
陈道锋 林志洋
漳州职业技术学院
李春旭 江周
福建交通职业技术学院
优秀奖
江浩 林星辉
福州职业技术学院
福建交通职业技术学院
二等奖
王学森 陈明波俞益思
福建交通职业技术学院
陈智东 黄松雨傅强
福建信息职业技术学院
张正鹏 夏载标黄辉先
福建信息职业技术学院
三等奖
高 翔 王丽晶张宗武
福建电力职业技术学院
王辉彬沈达彬洪乾安
厦门海洋职业技术学院
黄剑飞 吴梦龙杨振达
厦门安防科技职业学院
陈蒙唐宇黄一芳
福州海峡职业技术学院
福建水利电力职业技术学院
黄志文、江琳、庄鸿默、何文伟、谢高洺
武夷山职业学院
(四)建筑
14、工程测量(建筑)
获奖等级
选手姓名
所属学校
一等奖

新乡市教育局所属学校2009年公开招聘教师工作已进行了

新乡市教育局所属学校2009年公开招聘教师工作已进行了
姓名
性别
毕业院校
报考单位及岗位
考核结果
吴翔宇

洛阳师范学院
二中、语文
合格
贾玮玮

南阳师范学院
三中、生物
合格
李燕

信阳师范学院
三中、英语
合格
郭晓静

河南师范大学
三中、政治
合格
郭景银

河南科技学院
五中、生物
合格
牛莎莎

商丘师范学院
六中、地理
合格
张鑫

河南师范大学
七中、物理
合格
张楠子

中国戏曲学院
七中、语文
公示
新乡市教育局所属学校2009年公开招聘教师工作已进行了笔试、面试、体检、考核等程序,现将考核结果及拟聘用人员名单进行公示,公示期2009年12月22日—12月28日。
监督电话:新乡市人事局:3696595
新乡市教育局:3519005
新乡市监察局:3076005
2009年新乡市教育局所属学校拟聘教师公示
合格
苏超

郑州大学
七中、运动训练
合格
吴艳菊

河南师范大学
十中、历史
合格
邢月华

周口师范学院
十中、政治
合格
王丹丹

安阳师范学院
十一中、历史
合格
李玉莉

河南师范大学
十一中、历史
合格
张永梅

首都师范大学
十一中、生物
合格
张丹丹

信阳师范学院
十一中、地理
合格
李敬

安阳师范学院

生物实验报告册模板

生物实验报告册模板

---封面- 实验报告册名称:生物实验报告册- 所属学校:(学校名称)- 班级:(班级名称)- 姓名:(学生姓名)- 学号:(学生学号)- 指导教师:(教师姓名)---目录- 实验一:观察植物细胞- 实验二:探究光合作用- 实验三:研究动物细胞的结构- 实验四:观察细菌的生长- 实验五:检测食物中的营养成分- 实验六:探究生物的遗传规律- 实验七:研究生物的生理现象- 实验八:生态调查与环境保护- 实验九:分子生物学实验基础- 实验十:生物技术实验---实验一:观察植物细胞一、实验目的1. 熟悉显微镜的使用方法。

2. 观察植物细胞的基本结构。

二、实验原理使用显微镜观察植物细胞,了解细胞的基本结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

三、实验材料与用具- 植物叶片- 显微镜- 载玻片- 盖玻片- 铅笔- 滴管四、实验步骤1. 制作植物叶片的临时装片。

2. 使用显微镜观察植物细胞。

3. 记录观察结果。

五、实验结果与分析(在此处记录实验观察到的结果,并进行简要分析。

)六、实验讨论(在此处讨论实验中遇到的问题和解决方法。

)---实验二:探究光合作用一、实验目的1. 了解光合作用的原理。

2. 探究光合作用的影响因素。

二、实验原理光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。

三、实验材料与用具- 植物叶片- 显微镜- 蒸馏水- 酒精- 烧杯- 烟雾发生器四、实验步骤1. 将植物叶片置于蒸馏水中,观察光合作用。

2. 使用烟雾发生器模拟光照条件,观察光合作用。

3. 记录实验结果。

五、实验结果与分析(在此处记录实验观察到的结果,并进行简要分析。

)六、实验讨论(在此处讨论实验中遇到的问题和解决方法。

)---(以下省略其他实验的详细内容,仅展示模板格式。

)---实验九:分子生物学实验基础一、实验目的1. 熟悉分子生物学实验的基本操作。

2. 学习DNA提取、PCR等实验技术。

二、实验原理(简要介绍实验原理。

学校管理人员职称评审所需工作证明模板

学校管理人员职称评审所需工作证明模板

学校管理人员职称评审所需工作证明模板
尊敬的评审委员会:
我谨向贵委员会提交以下的工作证明材料,以支持我的学校管理人员职称评审申请:
个人信息
- 姓名:[姓名]
- 职称:[职称]
- 所属学校:[学校名称]
- 工作部门:[部门名称]
- 工作时间:[起止时间]
工作职责和贡献
在我任职期间,我担任了以下职责和贡献:
1. [详细描述职责和贡献]
管理能力和领导经验
我展现了出色的管理能力和领导经验,具体体现在以下方面:
1. [详细描述管理能力和领导经验]
教学和指导工作
作为学校管理人员,我也积极参与了教学和指导工作,具体包括:
1. [详细描述教学和指导工作]
专业发展和研究成果
我在职称评审所需的专业发展和研究成果方面取得了以下成绩:
1. [详细描述专业发展和研究成果]
个人评价和推荐信
以下是一些个人评价和推荐信的摘录:
1. [摘录个人评价和推荐信内容]
根据以上材料,我认为我符合学校管理人员职称评审的要求,希望贵委员会能够审慎评估我的申请。

谢谢您的时间和考虑。

此致
敬礼
[你的姓名]
[日期]。

教师考核评价表

教师考核评价表

教师考核评价表一、个人信息姓名:性别:年龄:学历:所属学校:任教科目:教龄:二、教学能力评价1. 教学目标设定与实施a. 能够明确教学目标,并合理安排教学内容和进度。

b. 能够根据学生的实际情况,制定个性化的学习目标。

c. 能够合理运用教学方法,提高学生的学习效果。

2. 教学内容与教材使用a. 能够熟练掌握所教科目的教学内容,并能够将其有机地融入教学过程中。

b. 能够合理选择和使用教材,使其与教学目标相适应。

c. 能够灵活运用多种教学资源,丰富教学内容。

3. 教学方法与手段运用a. 能够采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

b. 能够灵活运用教学手段,提高教学效果。

c. 能够引导学生主动参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和创新精神。

4. 学生学习效果评估a. 能够准确评估学生的学习成果,及时发现和解决学习中的问题。

b. 能够根据学生的学习情况,调整教学策略,提高学生的学习效果。

c. 能够与学生和家长进行有效的沟通,共同促进学生的学习进步。

三、师德师风评价1. 教师职业道德a. 能够恪守教师职业道德,严格要求自己的言行举止。

b. 能够尊重学生的个性和权益,关心学生的成长和发展。

c. 能够以身作则,做学生的榜样,引导学生正确的价值观和行为准则。

2. 师生关系建设a. 能够与学生建立良好的师生关系,建立起相互尊重和信任的基础。

b. 能够积极关注学生的身心健康,关心学生的生活和成长。

c. 能够及时与家长进行有效的沟通,共同关注学生的教育问题。

3. 教育教学研究a. 能够积极参与教育教学研究,不断提高自身的教学水平和专业素养。

b. 能够关注教育教学前沿动态,不断更新教学理念和方法。

c. 能够主动分享教学经验,促进教师间的交流和合作。

四、综合评价根据以上评价指标,综合考虑教师在教学能力和师德师风方面的表现,给予综合评价。

评价等级:优秀(90-100分):在教学能力和师德师风方面表现出色,对学生的教育有着积极的影响。

学校(全称)姓名性别所属中队

学校(全称)姓名性别所属中队
附件1:2018--2019年度闵行区优秀少先队员拟推荐名单(六--九年级)
序号
学校(全称)
姓名
1
上海市莘光学校
姚立韬
2
上海市闵行区莘松中学
范梓豪
3
闵行区教育学院附属友爱实验中学 李星宇
4
上海市莘光学校
孙天培
5
上海市吴泾中学
张磊
6
上海市闵行区莘松中学
孙玮泽
7
上海市闵行区颛桥中学
徐睿欣
8
上海中医药大学附属闵行晶城中学 郑李媛
孙沛瑶 女
170
上海市实验学校西校
吴菁祺 女
171
上海市航华第二中学
陶辰一 女
172
上海市闵行区曹行中学
罗婧 女
173
上海上师初级中学
陈越 女
174
上海市马桥强恕学校
周嘉祺 男
175
上海市闵行区诸翟学校
张思涵 女
176
上海市闵行区七宝第三中学
吕欣怡 女
177
上海市闵行区龙茗中学
房可昱 女
178 华东师范大学第二附属中学附属初级中学 沈梓宁 女
七(1)弘毅中队
60
上海市闵行区君莲学校
茅惠娴 女
七(2)彩虹中队
61
上海市民办文绮中学
莫家欣悦 女
七(1)向日葵中队
62
闵行区教育学院附属友爱实验中学 石 亿 女 七(3)满天星中队
63
上海博世凯外国语学校
杨 飏 女 七(1)Ant Soldiers中队
64
上海市航华中学
刘芸帆 女 七(1)满天星中队
153
上海市闵行区梅陇中学
杨越辰 男

准考证号姓名所属中学

准考证号姓名所属中学
1
2
普通高中
各批次填报说明
①填报体育、艺术项目专项招生普通高中志愿考生须参加所填报学校专项招生考试且入围,否则志愿无效;②考生可自主选择最多2个志愿填报提前批普通高中志愿;③考生务必根据学校招生范围填报第一批普通高中志愿;④部分民办学校有两个代码(公办收费代码和民办收费代码),在填报第二批普通高中志愿时,若民办学校(民办收费)志愿在公办学校或民办学校(公办收费)志愿前,则后面的公办学校或民办学校(公办收费)志愿无效,请考生认真填报;⑤报考第一批、第二批普通高中学校的特长生,需将所报考学校填报在对应批次的第一志愿。
(8800306)惠州市宝山职业技术学校
(018)汽车运用与维修(019)计算机应用
(020)会计(021)学前教育
惠州城市职业学院
(8800718)
惠州商贸旅游高级职业技术学校
(001)会计(002)物流服务与管理(004)商务英语(005)电子商务(006)国际商务(007)学前教育(009)服装设计与工艺(010)美术设计与制作(011)旅游服务与管理(012)高星级饭店运营与管理(014)中餐烹饪与营养膳食(017)计算机网络技术(019)计算机应用(020)汽车运用与维修(021)数控技术应用
广东体育职业技术学院
(8800295)惠州市体育运动学校
(001)运动训练
珠海艺术职业学院
(8800300)惠州市艺术职业学校
(001)社会文化艺术
广东省外语艺术职业学院
(8800310)惠东县惠东职业中学
(015)计算机应用
惠州经济职业技术学院
(8800302)惠州市理工职业技术学校
(017)机器人应用与维护(018)市场营销
准考证号:姓名:所属中学:

两方学校校领导交流会面介绍

两方学校校领导交流会面介绍

两方学校校领导交流会面介绍
自我介绍:先简要自我介绍,包括姓名、职务和所属学校。

例如:大家好,我是XXX(姓名),来自XXX(学校)。

我担任校领导团队中的(具体职务),负责(相关职责)的工作。

职业背景与经验:介绍自己在教育领域的背景和经验,强调自己对教育事业的热爱和执着。

例如:在教育领域,我有着(具体年数)的从业经验,在(相关领域/职务)方面积累了丰富的经验。

我非常热爱教育事业,致力于为学生提供优质的教育资源和成长环境。

理念和使命:介绍自己的教育理念和使命,强调自己对学生发展的关注和关怀。

例如:我的教育理念是(具体理念),我深信每个学生都有无限的潜能和发展空间。

我的使命是为学生提供全面素质教育,培养优秀的人才。

我注重学生的个性发展和创新能力的培养,致力于培养具有社会责任感和创造力的学子。

合作愿景:表达自己对与对方学校建立合作的愿景和期望。

例如:我非常期待与贵校(或对方学校)建立长期的合作伙伴关系,共同推动教育事业的发展。

我希望我们可以共享资源、相互交流,共同探索教育创新的路径,并为学生提供更广阔的机会和发展空间。

互相了解:最后,提出希望能进一步了解对方校领导的职责与经验,以促进更深入的交流和合作。

例如:我非常期待听取(对方校领导姓名)的经验和想法,希望我们可以互相学习、互相启发,共同在教育事业中取得更大的成就。

在介绍过程中,要注意简明扼要地表达自己的信息,确保对方能
够清晰地了解自己的背景和优势。

同时,要表达合作和交流的愿景,营造积极的合作氛围。

通 知

通 知


2004-07-08
汉族
9
薛志琴 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误!

2006-01-12
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10 蔡如娜 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误! 11 罗浩东 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误! 12 罗天宇 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误! 13 罗仕阳 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误! 14 童俊 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误!

2002-01-02
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5
谢强 失败原因:身份证号码重复.对方所属学校:上清中心学校;姓名:汪佳伟!

2001-04-16
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6
薛雨欣 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误!

1999-11-12
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7
薛诗怡 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误!

1998-02-25
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8
薛怡梦 失败原因:身份证号码第 18 位验证码错误!

2008-05-18
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2000-06-06
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1997-07-01
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2003-06-28
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