关于铅笔和作业本的作文
铅笔作文300字
铅笔作文300字
铅笔作文。
铅笔是我们学习生活中不可或缺的一部分，它陪伴着我们度过了许多美好的时光。
我对铅笔有着特殊的感情，因为它不仅仅是一种文具，更是我的好朋友。
首先，铅笔是我们学习生活中的得力助手。
在课堂上，老师讲解知识点时，我总是拿起铅笔，认真地做笔记。
铅笔的尖尖头，可以帮助我写出整齐的字迹，让我的笔记更加清晰易懂。
在做数学题时，铅笔的柔软度适中，可以轻松地书写数字和符号，让我更加快速地完成题目。
在考试时，铅笔也是我的得力助手，它帮助我记录下了许多正确答案，让我取得了优异的成绩。
其次，铅笔也是我的艺术伴侣。
在课余时间，我喜欢拿起铅笔画画，它给了我无限的创作灵感。
铅笔的线条柔和流畅，可以勾勒出各种美丽的图案和形态。
我用铅笔画下了许多美丽的风景和可爱的动物，让我的生活充满了色彩和乐趣。
最后，铅笔也是我的情感寄托。
每当我遇到困难和挫折时，拿
起铅笔写下自己的心情，让我感到心情舒畅。
铅笔帮助我记录下了
许多美好的回忆和珍贵的时刻，让我感到幸福和满足。
总之，铅笔是我学习生活中的得力助手，艺术伴侣和情感寄托。
它陪伴着我度过了许多美好的时光，让我的生活充满了色彩和乐趣。
希望铅笔能够继续陪伴着我，让我在学习和生活中取得更大的进步。
小学一年级描写铅笔的作文(最新)
【篇一】小学一年级描写铅笔的作文铅笔是大家必不可少的学习用具。
我有一支铅笔，它是六角形的，身穿绿色外衣，外衣上还有漂亮的图案，非常好看。
我每天上学都背着它，它是我最要好的朋友。
刚开始用得时候，它像筷子那么长，随着我的字越写越多的时候，它的身子就越来越短，越来越小了。
最终，完成了它的使命。
妈妈说：“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。
”是呀，我要爱惜它，保护它。
写完作业后，我及时的把它收放好。
这次我凭着它，英语考到了满分，下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢！铅笔是学习用具，也是我最要好的朋友。
【篇二】小学一年级描写铅笔的作文我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。
它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。
铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。
它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了！在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了！小白兔好像在说：“瞧！这花与我的毛多般配呀！”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。
小朋友们，你是不是已经猜出来了呢？猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。
这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。
它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔！【篇三】小学一年级描写铅笔的作文我有许多铅笔朋友，有的是爸爸买的，有的是学校的奖品，他们都穿着各种颜色的衣服，有紫色的、绿色的、粉色的。
我的铅笔朋友一直陪伴着我，可是，他们的身上到处伤痕累累，有的“头”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的个头特别矮，原来是因为我经常不爱惜他们。
在生气的时候，总是会把他们扔到地上，出一出气。
描写文具的作文
描写文具的作文•相关推荐米老鼠，它正在踢足球。
侧面有两个网袋，一个是用来装杯子，而另一个是用来装文具盒的。
这书包还有两个可以放书的地方，这两个我一个用来放书，另一个用来放作业本。
还有其他朋友也送了我礼物，我们沉静在欢乐之中。
小明现在已经转学了，但是他送给我的书包和友情还在。
描写文具的作文2单看外形，我是一个再普通不过的小袋子。
我是由塑料做成的。
除了边和上面的图，全都是深蓝色的。
我可以用来放好多好多其它学习用具。
比如说尺子，你想把它放在文具袋的哪个部位呢？左看看，右看看，呀，这儿可以，我把它放在了文具袋中间最大的袋子里。
当然，我那么多袋子里不光可以放尺子，但在这儿就不一一点名了。
怎样，我是不是主人不可缺少的学习用具？描写文具的作文3哈罗，大家好，我叫文具袋。
表面看我是一只绿色的小猫。
看我尖尖的耳朵，一大大的脑带，长长的胡须，红通通的脸蛋和笑眯眯的嘴巴，你说可不可爱。
我有三层，第三层是最漂亮的，因为他是只小猫。
我的第一层是装铅笔和钢笔。
第二层装水彩笔、红笔和碳素笔等。
最漂亮的这层是用来装尺子、擦头和胶带。
我是这样来的，一天，主人的哥哥参加运动会获奖了，他们的奖品是我和我和兄弟姐妹们，哥哥的妹妹太喜欢我了，所以哥哥就把我送给了妹妹。
我现在的主人特别喜欢我，从早到晚都带着我，我喜欢我的主人，主人了喜欢我。
描写文具的作文4我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。
它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日，远处还有几座连绵起伏的大山，以及两行英文字母，真是美极了！它的底部有一个笔头，笔头的下面有一个小洞，只要把铅放进去，再按一下上面银色的按钮，就可以写字了。
在自动笔不用的时候，我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里，那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它，让它不会感到孤独。
我真喜欢我的自动笔，我更会爱惜我的自动笔。
描写文具的作文5书包里有一间漂亮的房子，那里住着几口人，没错这房子就是文具盒。
一天，它们吵了起来。
文具的故事作文
文具的故事作文文具的故事作文（精选51篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的文具的故事作文，欢迎大家分享。
文具的故事作文篇1从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。
有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。
铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。
”说完，在纸上出现了几个黑色的字。
蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩色的呢！”说完纸上就画出了一幅彩色的画，漂亮极了。
橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画，得意地笑了：“你们都别高兴得太早，我是可以擦掉你们写的字和画的。
”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。
铅笔说：“我也行啊！”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。
所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。
”三个文具羞愧地说：“好吧。
”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。
文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。
文具的故事作文篇2从前，铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知为什么一天它们竟吵起架来。
铅笔说：“小主人不常都是用我来写字，没有我，小主人靠什么写字呀，啊！我才是你们的头。
”橡皮也不甘落后：“就凭你，铅笔做梦去吧！要是写错字了怎么办？那还得靠我擦掉吧？所以说，我才应该当你们的头”文具盒愤怒了，说；“要不是没有我，你们几个住哪呀？再说了，我可是高级文具盒，我都给你们每人开了个单人间，让你们都舒舒服服的住进去，我每天还为你们服务，我的劳动成果最多，当然我是老大呀”直来直去的尺子最后发话了：“铅笔姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你们别吵了！你们不能好好想想，你们都是各有所长，各有所短，小主人光只有你们其中一个是不行的，所以我们要一起努力，为小主人服务。
万能笔作文(优秀8篇)
万能笔作文（优秀8篇）万能笔作文篇一同学们，你们每天背着大大的书包去上学肯定觉得很累吧？文具盒里装了那多笔，多重啊？如果文具盒不小心弄丢了，那里面的笔肯定也没了，那多可惜啊？听说未来的人发明了一种多功能笔，它可以根据你的需要随时转换成你想用的笔，也就是说，你根本不需要带文具盒了，上学只要带一只笔就轻松搞定了！当你写作业要用到钢笔的时候，你按一下笔的灰色按钮，这只笔立马变成了你想要的钢笔，如果这节课是美术课，老师说要用水彩笔，你也不用着急，你只需按一下粉色按钮，这只笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔，如果这节课要写铅笔字，呵呵！当然了，你只要按下这只笔的紫色按钮，就轻松搞定啦！这只笔还有一个写错提醒功能，它可是所有的学生和妈妈们都梦梦寐以求的哦！每次我们写作业，不小心都会写错题，有了这支笔，你就不用再担心啦！你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽！当你写错了题，这只笔的红色警报系统会立即响起，直到你把这道题做对了，红色警报声音才会自动解除。
如果你心存侥幸，想蒙混过关的话，对不起，这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。
哈哈，有了这样一只笔，妈妈再也不用担心我们的学习喽！这只笔还有一项考试防作弊的功能，它是精心为我们的老师打造的。
每到考试，都会有同学把握不住自身，他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷，一会儿悄悄问一下后面同学的答案，这时老师一旦分一下神，有些同学阴谋就得逞了，可是现在同学们使用了这支笔，老师就不用担心啦！“有人抄袭！有人抄袭！”刚开始，这只笔会善意地提醒作弊的同学，给他面子，不报出他的名字，可是警告过后，这位同学还屡教不改的话，哈哈！这只笔就会被激怒了，大声地报出那个作弊同学的名字，让他无地自容。
最后，这个笔还有一项非常非常重要的防盗功能，如果这只笔不小心被偷了，它会自动通过指纹识别系统主动找到它的主人，这样，同学们就再也不用担心笔弄丢了，回家被妈妈责骂了。
未来的人发明的笔可真神奇啊！同学们，听了我的介绍，你们想拥有一只吗？万能笔作文篇二暑假的一天，我躺在青绿色的草坪上，看着天上无数的小云片慢慢地聚拢来，形成了一块大云层，我情不自禁地说：“啊，真舒服！”忽然，一只飞船落在了我身旁，从里面走出一个智能机器人。
关于铅笔的作文有启示作文(8篇)
关于铅笔的作文有启示作文(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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整理书包和文具作文
整理书包和文具作文
哎呀呀，说到整理书包和文具，这可真是一项“大工程”！
每天放学回家，我的书包就像一个被打乱的战场，书本、作业本、铅笔、橡皮……全都乱成了一锅粥。
每次我打开书包，都有一种要被“杂物淹没”的感觉。
所以，定期整理书包和文具那是必须的！我会把书包里的东西一股脑儿全倒出来，那场面，就像倒出了一个小小的杂货铺。
然后，我开始分类整理。
先把书本按照科目排好队，语文书、数学书、英语书……一本本站得整整齐齐，就像等待检阅的士兵。
作业本也不能马虎，按照老师的要求叠放好，这样第二天交作业的时候就能迅速找到，不会手忙脚乱啦。
接下来就是文具们的“归位时间”。
铅笔们要回到铅笔盒里，排排坐，尖尖的笔头朝着一个方向，就像一群准备冲锋的小勇士。
橡皮呢，也不能到处乱跑，乖乖待在它该待的地方。
还有尺子，要摆放得规规矩矩的。
整理书包和文具虽然有点麻烦，但是当一切都变得井井有条的时候，心里那叫一个舒坦！第二天背着整齐的书包去上学，感觉自己都更有精神了呢！
小伙伴们，你们是不是也会认真整理自己的书包和文具呀？。
铅笔橡皮和纸作文13篇大全
铅笔橡皮和纸作文13篇大全
一、范文一
大家好，今天我要和大家聊聊铅笔橡皮和纸。
铅笔是我们学生必备的一种工具，它可以帮助我们写字、画画等。
我们需要选择合适的铅笔来进行日常的学习和活动。
一般来说，软硬度适中的铅笔比较适合我们的写作。
另外，笔芯要够细，这样我们的字也会更加清晰。
在考试中，我们要用黑色铅笔来填写答题卡，这也是大家需要注意的一点。
橡皮是一个非常有用的小东西，它能够帮我们擦掉错误的字或者涂鸦。
但是有的同学会用橡皮乱擦乱涂，这是不好的行为。
正确的使用方式应该是：擦掉错误的字，然后重新写一遍。
这个过程可以帮助我们养成认真仔细的习惯。
另外，橡皮也要选择好的品牌，这样才能擦得干净，不留痕迹。
纸是我们最常用的写作材料之一。
不同的纸张有不同的用途。
比如，毛边纸适合绘画，平滑的纸张适合写文章和打印。
在选择纸张的时候，还需要注意材质和厚度。
如果选择不好的话，写起来就会很费劲，而且会影响到我们的写作效果。
以上就是我对于铅笔橡皮和纸的一些看法，希望能够对大家有所帮助。
要点分析：
本文三个主题都围绕着“学生用品”展开，其中铅笔、橡皮、纸都是最基础的学习工具。
作者从这些工具的选购、使用和注意事项等多个方面展开，语言简洁、准确，让读者对大多数常见问题都能有一个简要的认识。
用词分析：
本文语言简洁明了，用词准确。
作者用到了常见的学习用品名词和比较常见的专业词汇。
用词简单、实用。
中小学关于铅笔说明文作文四篇
关于铅笔说明文作文四篇我是一只可爱的铅笔刀，穿着一件美丽的外衣，上面有许多五颜六色的小花，这些小花在绿草的映衬下显得格外美丽。
我的形状像一个小房子，上面有一个烟囱，一扇黄色的门和两个干净明亮的窗户。
更奇妙的是我的周围还有一圈栅栏呢！我的用法非常简单。
想用我削铅笔的时候只要把我的房门拉开，然后把铅笔伸进我中间的小洞里，摇动我那只黄色的手臂。
再把铅笔拿出来的时候你就会发现，放进去的那只铅笔的尖比原来尖了好多。
我有好多兄弟姐妹，他们也特别漂亮。
其中我的一个姐姐还获得过文具TV模特大赛的冠军呢！可他们一个又一个被丢进了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因为他们的小主人不爱惜他们。
比方表姐丽丽被摔坏了，堂弟强强也是是手臂残疾，其他好多亲戚也都因出事故而被送进了垃圾箱。
我的身体一直都很健康，因为我的小主人很爱我。
他对我轻拿轻放，每次用完都用软布把我擦干净。
后来有一次接受小主人体检时，我被查出掉了一个零件。
大概是又一次我不小心摔倒造成的。
我很伤心，但我也很乐观，因为我知道小主人正在努力帮我找零件。
终于有一天，我身上的零件找到了。
我忍着巨大的痛苦接受了小主人的手术。
手术很顺利，我又恢复了健康。
这次是小主人救了我，以后我一定会更加努力工作，来报答小主人的救命之恩。
呵呵，我是不是一个可爱又坚强的铅笔刀呢？哈啰！大家好！我是铅笔刀，我是在小主人六岁生日的时候，进入小主人家的。
我有一件黄色的外衣，外衣上有美丽的图案：上面有一个可爱的布娃娃；左右两边各有一个睡得很香的小女孩，怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。
还有我前面的正上方有一个圆圆的嘴巴，左上方有一个耳朵，下面有一个大肚子；后面有一条可以自由转动的尾巴。
当铅笔小姐变胖的时候，如果她们想走进我身体内的健身房，小主人必须按住我的耳朵，拉开房门，把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房，然后小主人就转动我的.尾巴开始为她们瘦身了，大约过了半分钟，铅笔小姐出来了，一看，哈！比进去时瘦了很多。
铅笔橡皮削笔刀笔盒写作文
铅笔橡皮削笔刀笔盒写作文篇一《文具小家庭的争吵》铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒原本是一个和谐的小家庭，可是有一天，它们却争吵了起来。
那天我正在写作业，突然听到一阵叽叽喳喳的吵闹声。
仔细一听，原来是我的文具们在争论谁最重要呢。
铅笔第一个跳出来，它挺了挺笔直的身子说：“哼，要说重要，肯定是我呀。
没有我，小主人拿什么写字？每次考试、写作业，小主人的字都是我一笔一划写出来的，我就像队伍里冲在最前面的战士。
”橡皮听了很不服气，晃着自己白白胖胖的身子反驳道：“铅笔你可别太得意了，你每次写错字不都是我来擦干净的吗？就像你挖了个坑，还不是我来填上。
小主人要是没我啊，作业肯定是脏兮兮的布满错字，乱成一团。
”削笔刀也不甘示弱，嘎嘎嘎地磨着自己的刀，大声说道：“你们啊，都没我重要。
铅笔，你要是断了或者写钝了，没有我来把你削尖，你还能那么神气吗？就像一个战士没了武器，一样没用。
我才是那个在幕后默默为大家做贡献的大功臣。
”笔盒呢，慢悠悠地打开盖子说话了：“你们都住我肚子里，我保护着你们。
如果没有我这个温暖的家，你们早就被小主人弄丢个七零八落的了，还怎么发挥作用？我就像房子一样重要。
”它们你一言我一语，吵得不可开交。
我实在听不下去了，就对它们说：“你们都很重要啊。
就像上次我参加绘画比赛一样，如果没有铅笔，我就不能画出轮廓；写错了东西，没有橡皮修改就完不成作品；铅笔钝了，幸好有削笔刀让铅笔重新变尖；而笔盒呢，要是没有它保护你们，在我上学路上铅笔说不定就断了，橡皮就丢了。
”听了我的话，文具们都安静下来，它们明白了，原来每一个成员在这个小家庭中都有不可替代的作用，它们又恢复了以往的和谐，各自干自己的活去了。
篇二《文具们的趣味比赛》今天我决定给我的文具们来一场独特的比赛。
来参赛的选手有铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒，我来当裁判。
首先进行的是速度大赛，比赛内容是谁能在最短的时间内让铅笔达到可以写字的状态。
铅笔站在那干瞪眼，毕竟它可自己完不成，全靠它的两个小伙伴。
关于写字的经历作文
关于写字的经历作文写字，这看似平常的事儿，却在我的成长历程中留下了深深浅浅的痕迹。
还记得小时候，刚刚拿起铅笔，那感觉就像是握住了一件神秘的武器。
小小的手，紧紧地攥着铅笔，在本子上歪歪扭扭地画着。
那时候，写字对我来说，简直就是一场与铅笔的搏斗。
每一笔每一划，都像是在努力驯服一个调皮的小精灵，它们总是不听使唤，不是歪到了一边，就是粗得像个小棒槌。
老师在黑板上一笔一划地写着示范，我瞪大了眼睛，努力想要模仿。
可回到自己的本子上，那些字就变得奇形怪状。
记得有一次，老师让我们写“大”字，我那“大”字的一撇一捺，简直就像是两只在打架的小虫子，怎么也拉不开，挤在了一块儿。
交作业的时候，我心里忐忑极了，生怕老师批评。
结果老师看了我的作业，哭笑不得，用红笔在我的本子上认真地写了一个标准的“大”字，让我照着多练几遍。
慢慢地，随着年级的升高，开始用上钢笔了。
那时候，拥有一支漂亮的钢笔，简直是最幸福的事儿。
我清楚地记得，我的第一支钢笔是蓝色的，笔身细细的，上面还有一些简单的花纹。
每次吸饱了墨水，我都觉得它像是充满了力量，准备和我一起在纸上创造奇迹。
可钢笔写字也有它的烦恼。
一不小心，墨水就会溅出来，弄得本子上到处都是小黑点。
有一回考试，我正写得认真呢，钢笔突然漏墨了，一滴大大的墨水落在了试卷上，我那个着急呀！赶紧用手去擦，结果越擦越脏，试卷变得黑乎乎的一片。
我心想：“这下完了，肯定要被扣分了。
”好在老师比较宽容，没有因为这个扣我的分，但那次经历可真是让我刻骨铭心。
再后来，上了中学，作业越来越多，写字的速度也得加快。
为了能快点完成作业，我的字开始变得龙飞凤舞。
有时候自己回头看写的东西，都得辨认半天。
有一次，老师在我的作业本上写了一句评语：“字如其人，要端正态度！”这可把我给羞红了脸，从那以后，我暗暗下定决心，一定要把字写好。
为了练字，我专门买了字帖。
每天放学回家，做完作业，就开始一笔一划地临摹。
刚开始的时候，真的很枯燥，那些笔画怎么都写不好，我都想放弃了。
笔尖留下的印记的作文
笔尖留下的印记的作文在岁月的长河中，我们总是在不经意间留下各种各样的印记。
有的深深浅浅，有的转瞬即逝，而有一种印记，却伴随着墨香，长久地留在了纸上，那就是笔尖留下的印记。
记得小时候，我特别喜欢拿着铅笔在纸上涂鸦。
那时候，家里的墙、桌子甚至是地板，都成了我“创作”的舞台。
每当妈妈看到被我画得乱七八糟的地方，总是又好气又好笑地摇摇头。
但她从来没有真正地责怪过我，也许在她心里，这是孩子天真无邪的表现。
后来，上了小学，有了真正的作业本和课本。
我开始规规矩矩地写字，一笔一划，认认真真。
记得有一次语文考试，老师要求我们用钢笔答题。
那是我第一次用钢笔，感觉特别新鲜。
钢笔的笔尖在纸上滑动，留下的线条比铅笔更加流畅和浓郁。
可是，我却因为太紧张，不小心把墨水弄得到处都是，手也变得黑乎乎的。
考试结束后，看着自己那脏兮兮的卷子，心里别提多懊恼了。
不过，正是从那时候开始，我对钢笔产生了一种特殊的感情。
我喜欢那种握着钢笔写字的感觉，仿佛每一个字都有了重量，有了温度。
再大一点，我有了自己的日记本。
每天晚上，在做完作业之后，我都会躲在被窝里，打开手电筒，偷偷地在日记本上写下一天的喜怒哀乐。
那些文字，有的充满了欢笑，有的饱含着泪水，有的则是对未来的憧憬和迷茫。
有一次，我和好朋友闹别扭了。
回到家，心里特别难受，于是我把所有的委屈和不满都写进了日记本里。
写着写着，眼泪就止不住地流了下来，把本子都打湿了。
但是，当我把所有的情绪都倾诉在纸上之后，心里却突然轻松了许多。
从那以后，我更加依赖我的日记本，它就像是我的一个贴心朋友，默默地倾听着我的一切。
上了中学，作文课成了我最喜欢的课程之一。
每次老师布置作文题目，我都会绞尽脑汁地构思，希望能写出一篇让老师和同学都称赞的好作文。
有一次，老师让我们写一篇关于“春天”的作文。
为了写好这篇作文，我特意在周末的时候去了公园。
那天的天气特别好，阳光暖暖的，微风轻轻的。
一进公园，我就被眼前的景色吸引住了。
草地上，嫩绿的小草探出了头，像是在好奇地张望着这个世界。
铅笔说明文作文
铅笔说明文作文•相关推荐铅笔说明文作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的铅笔说明文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔说明文作文篇1从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。
写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。
有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”？“你会做作业吗”？那个懒惰的孩子问道。
“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。
懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。
”“好的，遵命。
”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
铅笔说明文作文篇2未来的世界是多姿多彩的，随着科技的发展，汽车长翅膀、大树生小鸟……这样的事随处可见，你想知道未来的铅笔是什么样吗？那就跟我来。
未来的铅笔非常高级，与其说它是铅笔不如说它是一个微型机器人。
铅笔上有红黄蓝绿四个按钮。
上面分别标上了：变形、还原、清除、关闭。
它还具有一个微型液晶显示屏和一个告警灯。
每当你写错字时，不用特地拿橡皮，只要按一下清除蓝键，铅笔就变成你要的橡皮。
如果你坐姿不正，警告灯便亮了起来，铅笔也写不出字。
如果你累了，铅笔会发出一种别具一格的清香，这种清香是茉莉的淡雅、百合的纯洁、玫瑰的华丽融合在一起组成的，让你打起精神，把疲倦忘到九霄云外。
除了能释放花香，它还会放美妙的音乐，让你完全陶醉当中。
就在这同时，微型液晶显示屏上会显示远视图，让你休息眼睛。
铅笔和本子的作文
铅笔和本子的作文从前铅笔和本子是一对好姐妹，她们一起完成任务，一起游戏，一起出去逛街。
可是，有一天……他们吵架了！那天考试，小明得了一百分。
铅笔妹妹说：“这次一百分我的功劳最大，因为我会写东西，都是我做出来的。
”本子姐姐说：“你好意思吹牛吧？我是姐姐你是妹妹怎么可能，你的本领比我还大嘞。
要不是平时我让他多加练习，他怎么可能打一百分？”铅笔妹妹说：“你没了我，你就是个废物。
破纸一张，没有任何意义。
”本子姐姐也说：“没我，你也是个废物，看你往哪里写。
”于是他们两个打起来了。
笔尖尖的，三下五除二就把本子戳了几个大窟窿。
“哎哟，痛死我啦。
”本子姐姐气坏了，大声哭道，“等小明回来，我要告诉他。
你滚，我再也不理你啦，就当从来没有过你这个妹妹。
”真巧，刚好一只小狗跑过来，撞到了桌子，铅笔一骨碌滚到了桌子底下，再滚到门边。
“嘣噶。
”一不小心卡住了，笔尖断了。
铅笔痛得眼泪直流。
小主人打完球回来了，看到本子乱七八糟。
他问：“这是怎么啦？今天发生了什么事情？我的铅笔呢？哪里去了？”本子只好如实相告。
“两个不争气的东西，不知道团结合作。
平时好好的，现在一个破啦一个断了。
是不是都不想活啦？害得我要换新的。
”小主人气急败坏的说。
到了晚上，小主人要写作业了。
找到了滚在门缝里的铅笔，于是捡起来，削了削还可以写。
小主人又找来透明胶，把本子的破洞也粘好了。
把铅笔卡在本子里，铅笔散发出一阵阵熟悉的木头香味，本子感觉好幸福。
本子宽厚的胸膛包容着铅笔，铅笔也觉得很温馨。
铅笔小心翼翼地说：“姐姐，原谅我吧，你还疼吗？以后再也不无理取闹了。
”本子也低声说：“对不起，我不该欺负你，以后不管做什么我都让着你。
”他们又和和睦睦和在一起了。
用书包作业本铅笔尺子写一篇作文
用书包作业本铅笔尺子写一篇作文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文串联的物像
作文串联的物像我有一个小书包，它就像我的小伙伴一样。
我的小书包是蓝色的，上面有个可爱的小卡通图案。
它不大不小，正好能装下我的课本、作业本和铅笔盒。
每天早上，我把它背在肩上，就像背着满满的知识。
书本在书包里整整齐齐地躺着，就像一个个乖巧的小士兵。
有一次，我不小心把书包弄脏了，心里可难受了。
我赶紧拿布轻轻地擦，就像在给我的小伙伴洗脸。
我还在书包的小口袋里放了我最爱的小贴纸，每次打开小口袋看到贴纸，就像发现了小宝藏，特别开心。
我的小书包陪着我上学、放学，走过好多路，它知道我所有的小秘密，我真的好喜欢我的小书包呀。
我家有只小花猫，它可有趣啦。
小花猫的毛是黑白相间的，像穿了一件漂亮的花衣服。
它的眼睛又大又圆，到了晚上就像两颗闪闪发光的宝石。
小花猫特别爱睡觉，它总是找个暖和的地方，把身子蜷成一团，呼呼大睡。
有时候它会睡在我的脚边，毛茸茸的，可暖和了。
小花猫还很调皮呢。
它最喜欢玩小毛球，把小毛球拨来拨去，就像在踢足球。
有一回，它把妈妈刚织好的毛线团弄乱了，毛线缠得到处都是，像一张大蜘蛛网。
妈妈哭笑不得，它却还在那里玩得不亦乐乎。
小花猫也是个小捕手，它抓老鼠可厉害了。
有一次，它听到墙角有动静，就悄悄地走过去，眼睛紧紧盯着，突然猛地扑过去，一会儿就把老鼠抓住了。
我家的小花猫真是又可爱又有趣呀。
在我们的校园里，有一棵大榕树。
大榕树可大了，它的树干粗粗的，要好几个人才能合抱过来。
它的枝叶非常茂盛，就像一把绿色的大伞。
夏天的时候，我们都喜欢在大榕树下乘凉。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，星星点点的，像地上有好多小金子。
大榕树下是我们的小乐园。
课间休息的时候，我们在树下跳绳、玩游戏。
有一次，我们在大榕树下举行了一场小小的音乐会。
有的同学唱歌，有的同学吹口哨，大榕树就像一个安静的听众，听着我们的欢声笑语。
树上还有小鸟，它们在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像也想加入我们的活动呢。
大榕树见证了我们在校园里的快乐时光，它就像我们校园里的一个守护者，静静地陪伴着我们成长。
文具的小故事作文6篇
文具的小故事作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铅笔和作业本的一次交谈_三年级童话作文300字
铅笔和作业本的一次交谈_三年级童话作文300字
一天晚上，大家都睡觉了。
铅笔妹妹也困了，可是，作业本睡也睡不着。
作业本觉得没意思，就跟铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，看我多优秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是优!”本来铅笔妹妹想睡觉，可是听了作业本的话，立即睁开了眼睛，铅笔妹妹生气地对作业本说：“作业本哥哥，你本来是一片空白，是我在上面写了漂亮的字，你才优秀呢!”作业本自豪地说：“但是我的图案也很精美啊!”铅笔妹妹听了，说：“你这是外表，那你还有什么本事啊?”作业本说：“我啊，可以做小记事本、课堂作业本哪，我到要问你，你有什么本事?”“我可以当吸管、可以防卫啊!”铅笔妹妹说：“哪向你浪费木头呀!”
作业本一听，对铅笔妹妹大声说：“你也不是吗?”
铅笔说：“现在不用木头了，改用纸、玻璃来制作铅笔。
”
就这样，它们吵得越来越激烈。
从此，有的时候铅笔和作业本合得来，总是优秀;有时候它们合
不来，字就潦草喽!。
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关于铅笔和作业本的作文
一天晚上，大家都睡觉了。
铅笔妹妹也困了，可是，作业本睡也睡不着。
作业本觉得没意思，就跟铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，看我多优秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是优!”本来铅笔妹妹想睡觉，可是听了作业本的话，立即睁开了眼睛，铅笔妹妹生气地对作业本说：“作业本哥哥，你本来是一片空白，是我在上面写了漂亮的字，你才优秀呢!”作业本自豪地说：“但是我的图案也很精美啊!”铅笔妹妹听了，说：“你这是外表，那你还有什么本事啊?”作业本说：“我啊，可以做小记事本、课堂作业本哪，我到要问你，你有什么本事?”“我可以当吸管、可以防卫啊!”铅笔妹妹说：“哪向你浪费木头呀!”
作业本一听，对铅笔妹妹大声说：“你也不是吗?”
铅笔说：“现在不用木头了，改用纸、玻璃来制作铅笔。
”
就这样，它们吵得越来越激烈。
从此，有的时候铅笔和作业本合得来，总是优秀;有时候它们合不来，字就潦草喽!。