2017年各校全日制教育硕士333教育综合真题汇总
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三、中国教育史 1.名词：《学记》 2.名词：学院 3.韩愈师说的观点及现实意义 4.陈鹤琴活教育及其现实意义 四、外国教育史教 1.名词：英国公学 2.名词：莫雷尔法案 3.赫尔巴特的四种教法 4.简述要素主义教育思潮。
2017 年陕西师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
凯程联系方式：qq 800016820 电话：400-050-3680（免长途费），手机：131-2116-3112 网址：www.kaichengschool.com
地址：北京海淀区中关村大街 32 号和盛大厦 720
课程标准 朱子读书法
2017 年华中师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
一、名词：
2、简述启发性原则及其要求
1、美育
3、蒙台梭利教育
2、谈话法
4、品德不良的含义和类型
3、学在官府
三、论述：
4、发现学习
1、联系实际谈谈主观能动性对人身心发展作用
二、简答：
2、我国书院的发展过程来自百度文库特点
2017 年河南师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
一、名词解释： 1、教育制度 2、劝学篇 3、班级上课制 4、昆西教学法 5、骑士教育 二、简答：
1 要素主义理论 2 教育心理学化 3 教育学发展有哪几个阶段 ，并写出一个代表作 三、论述： 1、德育过程是提高学生自我教育的过程: 2 班集体的教育功能 3 壬戌学制特点和意义 4 认知方式的差异
2017 年华南师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
一、名词解释 1.狭义教育 2.知识 3.教科书
5.教育目的 6.德育 二、简答题： 1.影响人发展的因素 2.孔子的教育方法 3.卢梭的自然教育思想
4.学习动机
4.老师劳动的特点 三、分析题 1.教学工作的基本环节 2.蔡元培的教育实践与思想 3.马克思跟恩格斯的教育思想 4.品德不良的成因与纠正
凯程特大喜报
凯程首发：2017 年重点师范院校
333 教育综合真题与凯程押题汇报
北京师范大学 华中师范大学 南京师范大学 河南师范大学
华东师范大学 华南师范大学
西南大学 山东师范大学
东北师大大学 陕西师范大学
苏州大学 杭州师范大学
主讲人：徐影老师
刚刚考完，凯程的同学们就纷纷发来了真题和欢喜，表示对凯程老师的特别感谢，这里凯程徐 老师和大家分享真题和押题汇报。凯程几乎全部压中 333 考研题目。预祝同学们考研马到成功！ 福利 1、找凯程客服索取教育学和教育硕士初试指导视频、复试指导视频，免费的。 福利 2、关注微信公众号“徐影老师”，每天都可以查看教育学、教育硕士相关内容。 福利 3、关注徐影老师微信公众号“徐影老师”，最新讲座通知和往期视频等你看。 福利 4、徐影老师个人微信“tang718000”。
2017 华东师大 333 教育综合真题凯程首发（凯程教育全部押中！）
一、名词解释： 致良知 以吏为师 实科中学 学科课程 发现学习 要素主义 二、简答： 简述“形成性评价”在教育中的作用； 简述颜元的六斋及实学教育内容； 简述安德森的心理技能形成的三个过程； 简述朱子读书法及其当代价值 三、论述题 论述：论述《朗之万瓦隆教育改革法》的内容及对教育民主化的影响； 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响； 论述课程内容组织中“横向组织”和“纵向组织”的关系； 论述奥苏泊尔的有意义学习的实质与条件
2017 年西南大学 333 教育综合真题——凯程首发
一、名词解释（6 分*4 个） 1.论语 2.师生关系 教育研究
二、简答题（14 分*3 个） 1.学校管理的含义和内容 2.我国教育目的的精神 3.现代教育的基本特征
三、分析论述题（16 分*3 个） 1.综合课程的含义、优缺点和分类 2. 3.论述学校教育对人发展产生的影响。
（凯程教育全部押中！）
四、实践探索：（13 分*2） 1.举例说明如何组建和培养班集体 2.关于中小学校园文化建设的研究
五、材料题：（10 分*1） 虎妈对其两个女儿实行高压政策，骂她垃圾，不完成任务不让吃 饭，用辱骂、诋毁、贿赂、利诱的方式让她学习，制定十条纪律， 为他的女儿制定好人生规划，结果是有一个女儿被哈佛耶鲁等大 学同时录取，迷爸让他的两岁的孩子还没办法控制好他的手的时 候就训练她拿小提琴的弓，网友评论褒贬不一。 题目：使用教育学的知识分析材料。
凯程教育首发：2017 年东北师范大学 333 教育综合真题
一、教育心理学部分 1.影响自我效能感的因素 2.维果斯基与布鲁纳（材料题） 二、教育学原理 1.名词：教育目的 2.名词：外铄论 3.名词：说服法（德育） 4.名词：学校管理 5.新一轮课程改革的目的 6.教学中应处理好的几种关系
（凯程教育全部押中！）
2017 年苏州大学 333 教育综合真题——凯程首发 （凯程教育全部押中！）
一、名词解释 1.稷下学宫 2.学习动机 3.学制 4.绅士教育 5.进步主义教育 6.国防教育法 二简答 1.19 世纪末 20 世纪初期的教育思潮和教育实验
2.简述埃里克森的心理社会发展理论 3.简述《大学》的三纲领八条目 4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论 三论述 1.请结合实际论述教育对社会的功能 2.为什么教育对于人的发展起主导作用？试分析教育起主导作用 的条件 3.试述《学记》的教育思想 4.试述并评价主要的学习理论。
凯程首发：2017 杭师大 333 教育综合真题
一、名词解释： 1.爱弥儿 2.综合课程 3.形式教育论与实质教育论 4.班级授课制 5.教育目的 6.学习定势 二、简单题： 1.白鹿书院揭示以及书院教育宗旨
（凯程教育全部押中！）
2.启发性教育原则 3.如何正确看待学校教育的惩罚 4.古希腊雅典教育 三、论述题： 1.赫尔巴特的教育学思想的心理基础 2.陈鹤琴的儿童教育理论 3.创造性和智力的关系以及如何在实践中培养学生的创造性 4.教师劳动的特殊性体现在哪几个方面以及在这种特殊性中对教 师的要求
2017 年重点师范院校 333 教育综合真题与凯程押题汇报 感谢：凯程洛老师对本人有重要贡献。
北京师范大学 华中师范大学 南京师范大学 河南师范大学
华东师范大学 华南师范大学
西南大学 山东师范大学
东北师大大学 陕西师范大学
苏州大学 杭州师范大学
主讲人：徐影老师
凯程教育首发：2017 北师大 333 教育综合考研真题 回忆版
2017 年山东师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
一、名词解释： 上位学习 成就动机 教学评价 苏湖教学法 教育准备生活 平民教育思潮 二、简答题： 奥苏泊尔有意义学习条件 文化对于教育的制约和影响 三、简述：
（凯程教育全部押中！）
夸美纽斯的教育思想， 课程目标的几种表述形式 四、论述： 结合材料评述 教育对人发展的作用 论述苏格拉底法课程目标的几种表述形式 五、辨析题： 蔡元培的思想自由，兼容并包是无所不包 课程内容即教材内容 智力高的人创造力也高
一、名词解释 最近发展区 教育三要素 讲授法 接受学习 学习兴趣 二、简答 教学过程的性质 文艺复兴时期人文主义的特点 革命根据地的经验 培养班集体的方法 影响问题解决的因素 建构主义的学习观 三、论述 人的核心能力对教育改革启示 陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系 赫尔巴特课程论与教学论 是否适用 四、案例 材料：“无师课堂” 圣陶中学。谈教师主导与学生主体
（凯程教育全部押中！）
一、选择填空（15 个共 30 分） 是看书名，理论思想，选择对应的人名
二、名词解释 1、操作性条件反射 2、艾宾浩斯遗忘曲线 3、班级授课制 4、（没有收集到） 三、简答 1、影响学习迁移的因素
2、赞可夫发展性教学原则 3、评述癸卯学制 4、评述我国基本学制 四、材料分析 1、用自我效能感理论分析材料 2、辨析，教育教学要遵循儿童身心发展规律？还是尊重儿童需要 和兴趣？二者冲突怎么协调？ 3、评述，我国中小学教育存在什么问题，选两个分析原因，解决 的思路或方法
1、现代教育对经济发展的影响
3、人本主义理论及其现实意义
2017 年南京师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
一、选择题 1.荀子三次在稷下学宫讲学 2.班杜拉自我效能感 3.杜威思想的集中体现的书名 二、名词解释 1.班级文化 2.泰勒原理 3.白板说 4.测验效度
三、辨析题 1.班级主体是老师，有引导监督作用 2.非指导性教学核心是学生自主学习 3.不良行为者不良行为抑制，强化越长效果越好 四、简答题 1.德育理念 2.交往谈话的新型师生关系特征 3.校本课程开发的优劣
2017 年陕西师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
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一、名词：
2、简述启发性原则及其要求
1、美育
3、蒙台梭利教育
2、谈话法
4、品德不良的含义和类型
3、学在官府
三、论述：
4、发现学习
1、联系实际谈谈主观能动性对人身心发展作用
二、简答：
2、我国书院的发展过程来自百度文库特点
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一、名词解释： 1、教育制度 2、劝学篇 3、班级上课制 4、昆西教学法 5、骑士教育 二、简答：
1 要素主义理论 2 教育心理学化 3 教育学发展有哪几个阶段 ，并写出一个代表作 三、论述： 1、德育过程是提高学生自我教育的过程: 2 班集体的教育功能 3 壬戌学制特点和意义 4 认知方式的差异
2017 年华南师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
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一、名词解释 1.狭义教育 2.知识 3.教科书
5.教育目的 6.德育 二、简答题： 1.影响人发展的因素 2.孔子的教育方法 3.卢梭的自然教育思想
4.学习动机
4.老师劳动的特点 三、分析题 1.教学工作的基本环节 2.蔡元培的教育实践与思想 3.马克思跟恩格斯的教育思想 4.品德不良的成因与纠正
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333 教育综合真题与凯程押题汇报
北京师范大学 华中师范大学 南京师范大学 河南师范大学
华东师范大学 华南师范大学
西南大学 山东师范大学
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2017 华东师大 333 教育综合真题凯程首发（凯程教育全部押中！）
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2017 年西南大学 333 教育综合真题——凯程首发
一、名词解释（6 分*4 个） 1.论语 2.师生关系 教育研究
二、简答题（14 分*3 个） 1.学校管理的含义和内容 2.我国教育目的的精神 3.现代教育的基本特征
三、分析论述题（16 分*3 个） 1.综合课程的含义、优缺点和分类 2. 3.论述学校教育对人发展产生的影响。
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四、实践探索：（13 分*2） 1.举例说明如何组建和培养班集体 2.关于中小学校园文化建设的研究
五、材料题：（10 分*1） 虎妈对其两个女儿实行高压政策，骂她垃圾，不完成任务不让吃 饭，用辱骂、诋毁、贿赂、利诱的方式让她学习，制定十条纪律， 为他的女儿制定好人生规划，结果是有一个女儿被哈佛耶鲁等大 学同时录取，迷爸让他的两岁的孩子还没办法控制好他的手的时 候就训练她拿小提琴的弓，网友评论褒贬不一。 题目：使用教育学的知识分析材料。
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2.简述埃里克森的心理社会发展理论 3.简述《大学》的三纲领八条目 4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论 三论述 1.请结合实际论述教育对社会的功能 2.为什么教育对于人的发展起主导作用？试分析教育起主导作用 的条件 3.试述《学记》的教育思想 4.试述并评价主要的学习理论。
凯程首发：2017 杭师大 333 教育综合真题
一、名词解释： 1.爱弥儿 2.综合课程 3.形式教育论与实质教育论 4.班级授课制 5.教育目的 6.学习定势 二、简单题： 1.白鹿书院揭示以及书院教育宗旨
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2.启发性教育原则 3.如何正确看待学校教育的惩罚 4.古希腊雅典教育 三、论述题： 1.赫尔巴特的教育学思想的心理基础 2.陈鹤琴的儿童教育理论 3.创造性和智力的关系以及如何在实践中培养学生的创造性 4.教师劳动的特殊性体现在哪几个方面以及在这种特殊性中对教 师的要求
2017 年重点师范院校 333 教育综合真题与凯程押题汇报 感谢：凯程洛老师对本人有重要贡献。
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2017 年山东师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
一、名词解释： 上位学习 成就动机 教学评价 苏湖教学法 教育准备生活 平民教育思潮 二、简答题： 奥苏泊尔有意义学习条件 文化对于教育的制约和影响 三、简述：
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夸美纽斯的教育思想， 课程目标的几种表述形式 四、论述： 结合材料评述 教育对人发展的作用 论述苏格拉底法课程目标的几种表述形式 五、辨析题： 蔡元培的思想自由，兼容并包是无所不包 课程内容即教材内容 智力高的人创造力也高
一、名词解释 最近发展区 教育三要素 讲授法 接受学习 学习兴趣 二、简答 教学过程的性质 文艺复兴时期人文主义的特点 革命根据地的经验 培养班集体的方法 影响问题解决的因素 建构主义的学习观 三、论述 人的核心能力对教育改革启示 陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系 赫尔巴特课程论与教学论 是否适用 四、案例 材料：“无师课堂” 圣陶中学。谈教师主导与学生主体
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一、选择填空（15 个共 30 分） 是看书名，理论思想，选择对应的人名
二、名词解释 1、操作性条件反射 2、艾宾浩斯遗忘曲线 3、班级授课制 4、（没有收集到） 三、简答 1、影响学习迁移的因素
2、赞可夫发展性教学原则 3、评述癸卯学制 4、评述我国基本学制 四、材料分析 1、用自我效能感理论分析材料 2、辨析，教育教学要遵循儿童身心发展规律？还是尊重儿童需要 和兴趣？二者冲突怎么协调？ 3、评述，我国中小学教育存在什么问题，选两个分析原因，解决 的思路或方法
1、现代教育对经济发展的影响
3、人本主义理论及其现实意义
2017 年南京师范大学 333 教育综合真题——凯程首发
（凯程教育全部押中！）
一、选择题 1.荀子三次在稷下学宫讲学 2.班杜拉自我效能感 3.杜威思想的集中体现的书名 二、名词解释 1.班级文化 2.泰勒原理 3.白板说 4.测验效度
三、辨析题 1.班级主体是老师，有引导监督作用 2.非指导性教学核心是学生自主学习 3.不良行为者不良行为抑制，强化越长效果越好 四、简答题 1.德育理念 2.交往谈话的新型师生关系特征 3.校本课程开发的优劣