河南理工大学模拟联合国工作文件1.2
关于河南理工大学第二届模拟联合国比赛结果的通知
关于河南理工大学第二届模拟联合国大会比赛结果通
知
各学院团委:
本次模拟联合国大会自开幕以来,中英场赛况齐头并进,精彩绝伦。
从自由报名、组建代表团到赛前培训、正式开赛,前后共历时四周。
来自众学院的32支国家代表团瞻环球之风云,主世界之沉浮,赛场上唇枪舌战,叱咤风云。
最终经过层层较量,激烈角逐,数支参赛队伍脱颖而出。
现将最终比赛结果公布如下:
附件1:河南理工大学第二届模拟联合国中文场获奖名单
附件2:河南理工大学第二届模拟联合国英文场获奖名单
校团委
外国语学院团委
2012年6月11日
河南理工大学第二届模拟联合国
中文场获奖名单
最佳代表团:邓帅博 311108000110 黄照宇311108000515
李帅杰 311108000518 陈浩311114020125
王正妮 311114020119 王圆311114020118 最佳发言人:王梦阳 311106000124 郑亚军311109060230 最佳大使:杨飞311001010326 金凤霄311114020106 最佳立场:李晶晶311112020109 李伟311112020125
李俊楠311112020325
最佳风采:肖莉311109030309 陆秦多智311114020128
河南理工大学第二届模拟联合国
英文场获奖名单
最佳代表团:禹雪艳311114010120 王静311114010114 最佳发言人:张柳柳311014010122 林攀龙311014010227 张淑娴311114010122
最佳大史:郭娅琳311114010205 武雯洁310909050113 最佳风采:程北311013010209。
论河南省“模拟联合国”活动发展状况
时 做 出调 整
( ) 学生学科背景单一 四 参会 当前 .河南省高校参与模联活动通常依 托于各高校 的英 语 院系, 参会代表绝大多数来 自英语专业 , 就导致 了参会学 这 生的学科背景较为单一 。纵 观全 国的模拟联合 国大会 , 学生代
表们的学科背景呈现 多样性的趋势 , 国际关 系、 外交学、 法学等 专业的学生不在少数 。 甚至还有相 当一部分来 自化学、 物理 、 计 算机等理工科背景的学生。虽然模 联活动对学生的英语水平
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展模 联活 动的高校 有 8所 , 华北 地区为 2 9所 , 中为 8 , 华 所 华东为 1 所 , 1 华南为 4所 , 西南 为 4所 , 西北为 7 。由此 可 所 见, 北京 、 天津 、 上海 、 浙江 等沿海地 区为模 拟联 合 国活动开 展最 为成熟 的地 区域 , 华中 、 而 西南 等地 区高校 的模联 活动 尚处于起步阶段。本文以河南 省高校的模拟联合 国活动发展 为例 , 图得 出其在全 国的发展水平 。 试 ( ) 一 活动起步晚、 发展慢 、 影响力小 截至 2 1 0 1年 1 。 2月 河南省共有 4所高 校设有模 拟联 合 国协会 : 河南 大学 、 河南 财经政 法大学 、 郑州 大学和河南理 工 大学 。其 中。 河南大学在 2 0 年 首次参加 了第 四届 “ 07 中国模 拟联合 国大 会” 随后 成立模拟联合 国协会 。河南 财经政 法大 。 学 于 20 0 8年参加北京 大学举办的“ 国际 模拟联 合 国大会 ” 之 后。 成立 了模拟联合国协会 。之后 , 河南理工大学 和郑州大学 均在 2 1 0 0年成立 了模拟联 合国协会 。也相继举 办了校 内模 拟联合 国大会 。 与北京 、 上海 、 西安等地 区相 比 , 河南 省高校模 拟联合 国 活动起 步 已属较晚 、 参与 高校数量 不多 、 会次 数 尚少 。 以 参 2 0 、0 1 0 9年 2 1 年两次 “ 中国模拟联合 国大会 ” 为例 , 参加 2 0 09 年会议 的北京 高校共 为 1 , 7所 四川省有 4所 高校 , 北 、 湖 上 海各有 3所 高校 , 河南则有 2所 高校 ; 参加 2 1 年会议 的北 01 京 高校为 l , 5所 陕西省有 l O所高校 , 7所上海高校 , 湖北 、 四 川 各有 6所 . 河南省仍是 2所高校 。在全 国其 他地 区参会 高 校 数量普遍 上升的趋 势下 , 河南省的高校却并未增多 。同时 , 就河 南省参会情 况来 看 。 各高校 的模 联活动挂 靠在院校 的外 语 学院 系 。 未面 向全 校吸纳成 员 , 很多非 英语 专业 的学生 不 了解该项 活动 。 甚至闻所未闻。因此 , 与的学生数量 十分 有 参 限。再 以河 南大学、 郑州大学举办校际模拟联合 国大会为例 , 这两所 主办方均邀请 了省 内多所 高校 , 但不少 被邀请 的高校 学生 因不 了解活动或其他原 因而未 到会 , 最终 参与活动 的高 校数量仍极 为有 限。 ( ) 二 资金 问题 导致学生参会机会 少 每 年 。 国各地 区的高校会举办各 种层次 的模活动 。当 全 前 。 了“ 除 中国模拟联合 国大会 ” 对参会 学生代表 给予一定 比 例 的资金补 贴外 。 其他 各级别 、 各地 区 的模 拟联 合 国会 议均 为 自费 。由于河南省高校 的模联活 动正处于起 步阶段 , 活动 数量较 为有 限 , 一般而 言 , 生只 能参 加其 他省 份举办 的模 学 联活动 。对于大部分 的学生而言 , 参加 一次会议 , 需要支付相 关会务 费、 路费 、 食宿费等费用 。花 费多 、 无资金 补贴限制 了 学生外 出交 流 . 因如下 : 原 一是 囿于河南 省 的经 济发展 , 大部 分的学生并 不能负担得起远途开会 的经济花销 , 国内的会议 担 当不 起 。 更别 提 国际会 议 ; 二是 由于河南 省各 高校 的模联 协会最 早 由教师和学生 自发成立 , 不属 于校级社 团 , 因此学 校并未拨款 资助 , 导致模联协会无 力给予 参会 的学 生资金 补
模拟联合国策划书2024
引言概述模拟联合国是一种模拟真实联合国的国际组织会议活动,通过模拟真实的联合国机构,参会者能够学习并了解国际事务,培养跨文化交流和协商能力。
本文将介绍如何策划一场成功的模拟联合国活动,以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
正文内容1.确定模拟联合国的目标和主题1.1确定学习目标和教育价值,例如提高学生的领导技能和团队合作能力。
1.2选择一个具有挑战性和实际意义的主题,让参会者能够深入了解并辩论相关问题。
2.确定参会者和角色分配2.1确定参会者的人数和类型,例如高中生、大学生或专业人士。
2.2分配不同的角色给参会者,例如国家代表、非政府组织代表或记者。
3.设计会议结构和议程3.1确定会议的形式,例如模拟联合国大会、委员会会议或危机会议。
3.2设计详细的议程,包括开幕式、代表发言、提案讨论和通过、闭幕式等环节。
4.提供资料和准备资源4.1提供有关主题和角色的相关资料,以帮助参会者研究和了解自己的角色。
4.2准备必要的资源,例如会议室、投影仪、白板等设备,并确保网络连接顺畅。
5.提供培训和支持5.1提供参会者培训,包括联合国机构和程序的介绍,演讲和辩论技巧的培训等。
5.2提供场上指导和辅导,确保参会者能够充分利用自己的角色参与到会议中。
小结模拟联合国是一种有益且有趣的教育活动,可以帮助参会者提高领导能力、跨文化交流和协商能力。
为了策划一场成功的模拟联合国活动,我们需要确定目标和主题,指定参会者和角色分配,设计会议结构和议程,提供必要的资料和准备资源,并提供培训和支持。
通过这些措施,我们可以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
大学生模拟联合国活动方案
大学生模拟联合国活动方案为开阔学生视野,使学生了解联合国的工作流程,关注世界时事政治,提高学生政治素养;同时使学生将英语学以致用,培育学生的英语运用能力、领导能力,锻炼学生的领袖气质与合作精神,营造我校良好的英语学习气氛,深化大学英语教学改革,稳固大学英语改革功效,特举行河南理工大学第一届模拟联合国活动。
有关安排及要求如下:一、活动主题河南理工大学第一届模拟联合国大会二、活动时间3月25日 4月24日三、活动对象本着志愿原那么,我校全日制在校大学生都可参加四、活动地址届时通知五、活动组织及要求〔一〕组织方式由校团委主办,外国语学院团委、学生会规画承办,各学院协办。
助单位:、精英〔二〕河南理工大学首届模拟联合国活动组委会主任:王婕赵增虎副主任:冯平陈昊赵昉成员:支光芒王冠孙玉平刘军许传阳朱伶俐李治民闫燚何军吴军张红涛张良张科张洪良郑伟胡志明高超杰黄峰樊卫星〔以姓氏笔画为序〕办公室设在外国语学院团委。
〔三〕工作要求1.增强领导,高度重视。
各院〔系〕要高度重视本次活动,深刻熟悉活动意义,认真组织。
各院〔系〕要做好宣传发动及选拔工作,鼓励和引导学生踊跃参与,认真准备,以期形成我校良好的英语学习气氛。
附件1:河南理工大学第一届模拟联合国活动日程安排附件2: 秘书处的工作安排附件3: 模拟联合国具体流程附件4: 模拟联合国大会报名表附件5: 模拟联合国志愿者根本职责附件6: 模拟联合国奖项评选标准校团委外国语学院团委 **年3月24日附件1河南理工大学第一届模拟联合国活动日程安排及要求报名阶段〔1〕报名3月25日 4月8日;〔2〕每一个国家代表团由2名代表组成。
别离担任大使、发言人的职务;按照先到先选的原那么,报名的学生依照报名前后顺序选定自己所代表的国家。
〔二〕培训阶段〔1〕培训时间地址:4月10日下午3点文综楼407〔如有改动会另行通知〕 4月24日下午3点文综楼407〔如有改动会另行通知〕〔2〕培训内容:①.模拟联合国的根本情况;②.会议主题的背景介绍;③.如何利用会议议事规那么;④.如何通过参加模拟联合国提高自己的能力;⑤.发放各国立场总结,结交同盟国;⑥.志愿者的根本礼仪与要求。
2024版模拟联合国规则简介学习教案
明确反映决议的主题和核心内容。
正文
包括序言性条款和行动性条款,序 言性条款阐述问题背景和决议目的, 行动性条款列出具体行动建议和措 施。
结尾
包括通过决议的会议名称、日期和 编号等信息。
修正案提出与处理程序
修正案提出
代表可对决议草案提出修正案,需明 确说明修改内容和理由。
修正案处理
主席团审核修正案是否符合规定,如符 合则将其分发给各代表团审议,最终决 定是否将修正案纳入决议草案。
投票阶段
采用无记名投票方式,每 个代表团一票,得票多者 当选。
计票与公布结果
由指定工作人员计票,并 当场公布选举结果。如有 必要,可进行多轮投票直 至选出合适人选。
04
议题研究与立场阐述
Chapter
议题选择依据和原则
紧迫性与重要性
优先选择当前国际社会中紧迫且 重要的问题,如全球公共卫生、
气候变化等。
02
保持冷静,理性分 析形势
03
加强沟通协调,形 成统一立场
04
尊重他国主权,避 免干涉内政
谈判策略制定和实施
01
确定谈判目标和底线
02
分析各方利益和诉求
03
04
制定灵活多变的谈判策略
运用谈判技巧,争取最大利益
危机解除后工作总结
评估危机处理效果 加强国际合作,共同应对全球性挑战
总结经验教训,完善预警和应对机制 提升代表危机应对和谈判能力
共同推动议题的解决。
05
危机应对与谈判技巧
Chapter
危机类型识别及预警机制建立
危机类型
政治危机、经济危机、社会危机、环境危机等
预警机制
情报收集与分析、风险评估、预警发布、应急响 应
模拟联合国活动方案
模拟联合国活动方案一、活动流程(一天)二、流程规则说明1.点名•点名的作用:主席助理确定到场国家总数,由此计算简单多数(1/2多数)和三分之二多数。
这些数据决定了表决通过的标准。
•点名的方式:主席助理按照国家名单上的顺序点名,点到的国家高举国家牌并答“到”。
主席助理重复“某某国代表出席”。
2.确定议题•讨论议题:“全球食品安全讨论”,“全球青少年课时计划修改”,“全球青少年上网时间制定”,“全球少儿留学援助计划讨论”;•确定议题的条件:一个委员会同时有两个或两个以上的议题待讨论;•确定议题的目的:确定多数国家感兴趣的议题为优先讨论的议题,参与国半数以上(50%+1);•必须有一个国家代表首先提出四个议题中的一个议题,而且必须有一个代表国赞成;•针对该动议将产生“赞成”和“反对”的发言名单;“赞成”方的代表将发言支持提到的议题,“反对”方将发言支持另一个议题;•在这个阶段代表发言不可以让渡时间;•委员会听取了来自双方的两个发言后,结束辩论的动议即可提出;•辩论结束时,主席提出委员会将立即进入确定议题动议的投票表决;通过动议需超过半数(50%+1),如果动议失败,另一个议题将自动排在议程首位;3.正式辩论•正式辩论:按照发言名单顺序进行的辩论叫正式辩论;•发言名单:想发表演说的国家名单;•发言名单的产生:确定议题后,正式辩论开始。
主席会请需要发言的代表举国家牌,并随机点出国家名,当代表听到自己国家被点到后,放下国家牌。
主席助理同步记录,代表便可在大屏幕上看到发言名单;•发言名单的作用:供各国代表根据自己既定的发言主题发表讲话;•追加发言机会(国家名未在发言名单上或已经完成发言),可向主席台传意向条要求在发言名单上添加其代表国家,主席会将该国家名加在发言名单最后。
如代表已在发言名单上并还未发言,则不能追加发言机会;•发言时间:每位代表有120秒的初始发言时间,可通过动议更改;•让渡:代表在发言时间内结束发言,可将剩余时间让渡;•让渡给他国代表:让渡国A代表和被让渡国B代表协商一致后(传意向条,会前游说等),B代表在A代表剩余的时间内进行发言。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书模拟联合国策划书1. 背景和目的模拟联合国是一种模拟国际会议的形式,旨在让参与者通过扮演不同国家的代表,模拟出现实中国际会议的情况,从而深入了解国际事务、发展全球视野、提高国际合作能力。
本次模拟联合国旨在通过模拟联合国大会,让参与者以联合国会员国的代表身份,讨论并解决当今全球面临的重要问题,促进跨国界合作与对话,培养参与者的团队合作、沟通能力及领导力。
2. 参会人员和角色分配本次模拟联合国活动面向大学生群体,参与人数预计为50人。
参与者将被分配到不同的国家代表角色,并按照此角色进行模拟联合国大会的讨论和决策。
角色分配原则如下:充分考虑参与者的兴趣、专业背景和个人能力,保证每个参与者都能充分发挥作用。
每个国家代表角色应该保证各大洲、重要国家的代表参与进来,以保证较好的全球参与度和多元性。
3. 会议议程和议题选择本次模拟联合国活动将设立一个模拟联合国大会,会议时间为两天,每天分为上午和下午两个会议时间段。
会议议程如下:1. 会议开幕和主持人介绍2. 议员发言时间(每个代表团有3分钟时间发表本国立场)3. 议题讨论和调整4. 小组会议(各代表团组织内部讨论并形成立场)5. 全员会议(代表团陈述立场,并展开讨论与辩论)6. 通过决议并结束会议议题选择原则如下:选择全球性的重大议题,与全球发展和国际合作密切相关。
议题应该有一定的争议性,能够激发参与者的兴趣和思考。
4. 会议筹备和资源需求会议筹备需要以下资源和工作:场地预订和布置:需要预订一间较大的会议室,并进行会场布置。
会议设备:如投影仪、音响系统等。
角色分配:根据参与者的意愿和能力进行国家代表角色的分配工作。
会议物料:准备纸张、笔等会议物料。
会务支持:安排会议的流程和时间安排,并提供会务支持。
5. 预期效果和评估本次模拟联合国活动的预期效果有:提高参与者的国际事务意识和跨文化交流能力。
培养参与者的团队合作、沟通和领导力。
激发参与者对全球问题的思考和贡献。
模拟联合国活动方案
模拟联合国活动方案一、活动流程(一天)二、流程规则说明1.点名•点名的作用:主席助理确定到场国家总数,由此计算简单多数(1/2多数)和三分之二多数。
这些数据决定了表决通过的标准。
•点名的方式:主席助理按照国家名单上的顺序点名,点到的国家高举国家牌并答“到”。
主席助理重复“某某国代表出席”。
2.确定议题•讨论议题:“全球食品安全讨论”,“全球青少年课时计划修改”,“全球青少年上网时间制定”,“全球少儿留学援助计划讨论”;•确定议题的条件:一个委员会同时有两个或两个以上的议题待讨论;•确定议题的目的:确定多数国家感兴趣的议题为优先讨论的议题,参与国半数以上(50%+1);•必须有一个国家代表首先提出四个议题中的一个议题,而且必须有一个代表国赞成;•针对该动议将产生“赞成”和“反对”的发言名单;“赞成”方的代表将发言支持提到的议题,“反对”方将发言支持另一个议题;•在这个阶段代表发言不可以让渡时间;•委员会听取了来自双方的两个发言后,结束辩论的动议即可提出;•辩论结束时,主席提出委员会将立即进入确定议题动议的投票表决;通过动议需超过半数(50%+1),如果动议失败,另一个议题将自动排在议程首位;3.正式辩论•正式辩论:按照发言名单顺序进行的辩论叫正式辩论;•发言名单:想发表演说的国家名单;•发言名单的产生:确定议题后,正式辩论开始。
主席会请需要发言的代表举国家牌,并随机点出国家名,当代表听到自己国家被点到后,放下国家牌。
主席助理同步记录,代表便可在大屏幕上看到发言名单;•发言名单的作用:供各国代表根据自己既定的发言主题发表讲话;•追加发言机会(国家名未在发言名单上或已经完成发言),可向主席台传意向条要求在发言名单上添加其代表国家,主席会将该国家名加在发言名单最后。
如代表已在发言名单上并还未发言,则不能追加发言机会;•发言时间:每位代表有120秒的初始发言时间,可通过动议更改;•让渡:代表在发言时间内结束发言,可将剩余时间让渡;•让渡给他国代表:让渡国A代表和被让渡国B代表协商一致后(传意向条,会前游说等),B代表在A代表剩余的时间内进行发言。
某大学首届模拟联合国系列活动策划书
05
活动预算与资源需求
活动预算
场地租赁费用
根据活动规模和场地需求,预 计场地租赁费用为XX元。
设备租赁费用
考虑到活动所需的音响、投影 、灯光等设备,预计设备租赁 费用为XX元。
人员费用
包括主持人、志愿者、安保人 员等,预计人员费用为XX元。
其他费用
包括活动宣传、物料制作、餐 饮等费用,预计其他费用为XX
某大学首届模拟联 合国系列活动策划 书
汇报人: 2023-11-18
目 录
• 活动背景与目的 • 活动主题与目标 • 活动策划与组织 • 活动内容与流程 • 活动预算与资源需求 • 活动风险评估与应对措施 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
活动背景介绍
该活动是由某大学国际关系学院学生 会发起,旨在模拟联合国及其相关机 构的工作,提升学生对国际关系和全 球治理的兴趣和认识。
其他费用
1 2 3
活动宣传
为了提高活动的知名度和参与度,需要进行宣传 推广。宣传费用根据推广渠道和宣传规模而定。
物料制作
为了满足活动的需求,可能需要制作宣传海报、 邀请函等物料。物料制作费用根据所需数量和质 量而定。
餐饮费用
为了满足参与者和工作人员的需求,可能需要提 供餐饮服务。餐饮费用根据餐饮标准和参与人数 而定。
考虑到活动的规模和需求,可能 需要租赁专业的音响设备,包括 音响、话筒等。租赁费用根据设 备的型号、品牌和租赁时间而定
。
投影设备
为了满足活动的展示需求,可能 需要租赁投影设备,包括投影仪 、屏幕等。租赁费用根据设备的
型号、品牌和租赁时间而定。
灯光设备
为了营造活动的氛围和效果,可 能需要租赁专业的灯光设备,包 括灯光、灯光控制台等。租赁费 用根据设备的型号、品牌和租赁
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书模拟联合国策划书1. 策划目的本文档旨在为模拟联合国活动提供策划指导,包括活动目标、流程安排以及参与者角色分配等方面。
2. 活动目标模拟联合国活动旨在提高参与者的国际事务意识和解决问题的能力,通过模拟真实联合国会议的形式,使参与者能够深入了解国际事务,并通过辩论和协商达成共识。
3. 参与者分工及角色设定3.1 参与者分工参与者将被分为不同的国家代表团,每个国家代表团由若干参与者组成。
参与者可以根据个人兴趣和背景选择所要扮演的国家代表。
3.2 角色设定每个参与者将扮演一个国家代表的角色,代表该国参与模拟联合国会议。
角色设定应包含国家背景、政治立场、利益诉求等信息,以便参与者能够通过模拟活动更好地理解国际事务中各方的利益和立场。
4. 流程安排4.1 准备阶段在活动开始之前,组织者需要进行一系列准备工作,包括确定活动的时间、地点、主题等。
,还需准备相关材料,如会议议程、国家代表的角色设定等,并向参与者发送相关信息。
4.2 模拟联合国会议流程4.2.1 开幕式活动开始时,组织者应安排一个开幕式,宣布活动的正式开始,并介绍活动背景和目的。
,还可以邀请一位嘉宾发表主题演讲,激发参与者的热情和兴趣。
4.2.2 议程讨论在活动中,组织者应提前确定好会议的议程,以指导参与者的讨论和辩论。
参与者可以依照议程提出自己国家的观点,并与其他代表进行辩论。
辩论可以通过发言、提问等形式进行。
4.2.3 辩论与协商在辩论过程中,参与者可以就不同议题发表观点,并就各自的立场展开辩论。
组织者应设立一定的规则,以确保辩论的秩序和公平性。
辩论结束后,参与者将进行协商,以寻找共识和解决方案。
4.2.4 决议通过在协商过程中,各国代表将就决议草案进行讨论和修改,并尽可能达成一致意见。
最终,组织者将组织投票,以确定是否通过决议,并记录下最终通过的决议内容。
4.2.5 闭幕仪式活动结束时,应举行闭幕仪式,宣布活动的圆满结束,并活动成果。
大学生模拟联合国活动方案
大学生模拟联合国活动方案一、活动背景近年来,模拟联合国活动在大学生中逐渐兴起,成为了一种深受欢迎的学术活动形式。
通过模拟联合国活动,大学生可以锻炼自己的表达能力、协商能力和团队合作能力,同时也可以增进对国际事务和国际组织运作的了解。
二、活动目的本次模拟联合国活动旨在帮助大学生提升他们的综合能力,培养他们的国际视野,加深对国际问题的认识,提高他们的口头表达和协商能力。
三、活动时间地点•活动时间:XX年XX月XX日•活动地点:XX大学四、活动内容本次模拟联合国活动的议题为:1.XX问题的国际合作机制2.XX议题的可持续发展方案3.XX国际紧急情况下的紧急会议五、活动形式活动将分为以下几个环节:1.代表团报名和议题选择2.模拟会议模式说明和讨论技巧培训3.代表团组织内部磋商与讨论4.模拟联合国大会正式会议5.评选出最佳代表团和最佳发言人六、参与对象及人数•参与对象:XX大学全体学生•参与人数:预计XX人七、活动组织活动组织方将组织专业人员来进行讲解与辅导,并安排工作人员负责会场布置、会务协调等工作。
八、活动期望与目标•希望通过此次活动,能够激发大家对国际事务的兴趣,增强团队协作的能力。
•希望参与的每一个学生都能获得专业知识与实践,提升综合素质。
九、活动预算本次活动的经费来源为XX学生会拨款,具体的费用构成和支出请查看以下表格:项目经费(元)场地租赁5000食宿费用3000奖品设备2000其他杂费1000总计11000十、活动效果评估活动结束后,将会组织学生填写活动评估问卷,以更好地了解活动效果,为今后的活动改进提供参考。
以上就是本次大学生模拟联合国活动的方案,欢迎大家踊跃参与,共同打造一个富有成效的活动!。
模联工作预案
一、预案背景模拟联合国(Model United Nations,简称MUN)是一项以联合国为核心,模拟联合国各成员国进行外交活动,提高学生综合素质的国际性活动。
为了确保模联活动的顺利进行,提高活动质量,特制定本预案。
二、预案目标1. 确保模联活动在安全、有序、和谐的环境中开展;2. 提高学生参与模联活动的积极性和热情;3. 培养学生的国际视野、外交素养和团队协作能力;4. 提升我国模联活动的整体水平。
三、预案组织机构1. 成立模联活动领导小组,负责统筹协调模联活动的各项工作;2. 设立秘书处,负责活动的具体组织、实施和监督;3. 设立会务组、宣传组、安全保障组、后勤保障组等专项工作小组。
四、预案内容(一)活动筹备阶段1. 确定活动主题和规模,制定活动方案;2. 组建模联代表团,选拔优秀学生担任代表;3. 对代表进行培训,包括外交礼仪、国际关系、辩论技巧等;4. 确定活动时间和地点,联系相关场地和设施;5. 准备活动所需的物资,如代表证、笔记本、笔等;6. 宣传活动,吸引更多学生参与。
(二)活动实施阶段1. 开幕式:邀请校领导、嘉宾致辞,宣布活动正式开始;2. 会议环节:按照联合国大会的运作模式,组织各代表团进行外交辩论、提出决议草案等;3. 专题讨论:围绕活动主题,组织专题讨论,提高学生的思辨能力和团队合作精神;4. 闭幕式:总结活动成果,表彰优秀代表和团队。
(三)活动保障阶段1. 安全保障组负责活动现场的安全保卫工作,确保活动顺利进行;2. 后勤保障组负责活动期间的餐饮、住宿、交通等后勤保障工作;3. 宣传组负责活动期间的网络、媒体宣传,扩大活动影响力;4. 会务组负责活动期间的组织协调工作,确保各项活动有序进行。
五、预案措施1. 加强组织领导,明确各部门职责,确保活动顺利进行;2. 提前做好各项准备工作,确保活动所需物资齐全;3. 加强培训,提高代表们的综合素质和活动参与度;4. 加强宣传,扩大活动影响力,吸引更多学生参与;5. 建立应急预案,应对突发事件,确保活动安全有序;6. 加强与其他模联组织的交流与合作,提高我国模联活动的整体水平。
“模拟联合国”策划案
物理电子学院的“栋梁工程立人班”——模拟联合国活动策划书2015.8.28 一、活动背景模拟联合国 (Model United Nations),简称模联(MUN),是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟,是为青年人组织的公民教育活动。
模拟联合国活动源自美国,是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。
经过60多年的发展,模拟联合国活动已经风靡世界,形式多样,规模不一,有国际大会、全国大会,还有地区级和校际间的大会,参与者有大学生到高中生,乃至初中生。
同时,模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟,它还包括对其他全球或地区性多边组织,政府内阁,国际论坛等组织或者会议的模拟。
越来越多的创新模拟如历史模拟,未来模拟和国内问题模拟,模拟范围更加广泛。
全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。
模拟联合国活动是一项极富教育意义的活动。
并且这些意义与我们物理电子学院的“栋梁工程立人班”(立人4班)“以创新能力建设为核心,以知识探究为基础,以人格养成为根本”的育人理念,致力于培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全球化视野的创新型领袖人才的努力方向不谋而合。
这个活动是以立人四班为对象,由我们自己组织并参与的班内活动。
模联活动与辩论有相似之处,也需要长期的提前准备,但具有更大的灵活性和不可预知性,所以需要参加人员对问题有深入的理解和充足的知识储备,并且对自己所扮演的角色的立场、态度、目的、性格以及国际形势等各方面也要有比较好的把握。
二、活动意义与目标模拟联合国活动本身所具有的教育意义主要有以下三个:1.开阔视野模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,也可以是过去将来的一些重大问题。
积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,更为同学们打开一扇窗,提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题。
学生模拟联合国活动方案
学生模拟联合国活动方案1. 活动背景学生模拟联合国是一种以模拟真实联合国会议的形式进行的教育活动。
通过参与模拟联合国活动,学生可以了解国际事务、培养辩论技巧、加强团队合作能力、提高口头表达和写作能力等。
此外,学生模拟联合国活动也有助于培养学生对国际社会问题的关注和责任感。
2. 活动目标- 提高学生的国际视野和全球意识- 培养学生的辩论和协商能力- 锻炼学生的团队协作和领导能力- 提高学生的口头表达和写作能力- 增强学生对国际事务的了解和理解3. 活动内容3.1 会议准备在活动开始前,组织者需要进行一系列准备工作,包括:- 设定会议主题和议程- 分配国家和角色给参与者- 提供与会资料和参考文献- 组织参与者进行相关研究和分组讨论3.2 会议模拟活动按照真实联合国会议的形式进行模拟,可分为以下几个阶段:1. 开幕式:会议主席团介绍议程和规则,各国代表进行开幕致辞。
2. 分组讨论:按照不同的议题,参与者分成小组进行辩论和协商。
3. 决策过程:小组提交提案,进行辩论和投票,形成决议草案。
4. 闭幕式:会议主席团总结讨论结果,表彰优秀代表,并作出总结发言。
3.3 辅助活动为了提供更好的活动体验和深入学习,可以安排以下辅助活动:- 专题讲座:邀请专家学者介绍相关主题知识和国际事务。
- 面试演练:为学生提供面试模拟题和面试技巧指导。
- 合作项目:组织学生展开课题研究和跨学科合作项目。
- 文化交流:安排学生参观国际机构、外交部门或举办国际文化节。
4. 活动效果评估为了评估活动的效果和参与者的学习成果,可以采用以下方法:1. 参与者反馈:由参与者填写问卷,评价活动的各个方面。
2. 观察记录:组织者和观察员对参与者的参与程度、表现和互动情况进行记录。
3. 写作评估:要求参与者提交会议报告或决议草案,评估其口头表达和写作能力。
4. 小组评审:组织者和观察员对小组的辩论和协商过程进行评审,评选出优秀小组。
5. 管理与组织为了确保活动顺利进行,需进行以下管理与组织工作:- 组织者:负责活动策划、准备、组织和协调。
河南理工大学外国语学院模拟联合国评分标准
河南理工大学外国语学院第一届模拟联合国大会奖项评选标准一.奖项设置1.最佳代表团奖Best Delegation Award:2 个国家代表团。
该奖项授予在以上各委员会分会中综合表现最为出色的一组代表,评选标准包括对演说辩论、文件写作、角色扮演、推动会议进程等多方面能力的综合考察,还包括对代表合作协调能力的考察。
该奖项是最高的代表团荣誉。
2.最佳代表奖Best Delegate Award:2位代表。
该奖项授予在以上各委员会分会中综合表现最为出色的一位代表,评选标准包括对演说辩论、文件写作、角色扮演、推动会议进程等多方面能力的综合考察。
该奖项是最高的个人代表荣誉。
3.最佳风采奖Best Style A ward:委员会代表总人数的5%,个人奖项:“最佳风采奖”是为了嘉奖每个委员会中有独特风格的代表们而设置的。
奖项得主应该熟悉所代表国家的外交、政策与风俗习惯。
4.最佳志愿者奖Best V olunteer A ward:2名志愿者。
该奖项授予在整个模联活动中积极促进会议的召开和进行,认真执行主席团和秘书处分配的任务,并能够代表志愿者团队的积极乐观无私奉献的形象。
5.最佳组织奖Best Organization Award二.评分标准1.演说辩论——立场阐述和有主持的核心磋商中的表现;2.角色扮演——是否立场明确的代表了本国的利益;3.会议贡献——是否积极发言,在提出动议和附议等举动中积极参与;4.团队协作——代表团内成员是否立场一致,是否分工明确;5.文件写作——提交立场文件格式是否正确规范。
是否积极参与工作文件和决议草案的起草;6.额外加分:是否有谈吐清晰的英语发言;是否独立提交工作文件;7.额外扣分:穿着非正式的服装;两次以上的读稿发言;会议过程中有电话铃声或短信声;三.说明1.立场阐述中,脱稿和读稿评出不同的分数;立场阐述是否明确评出不同的分数。
在正式辩论和非正式辩论中发言是否流畅、有理,评出不同的分数。
模拟联合国流程
• 支持所代表国家对于议题涉及问题对策的相关数据
其他注意事项
• 对于所代表国家的详细信息(如:人口、资源、GDP等), 如无特殊需要,不必详细陈述 • 立场文件文体官方正式,选词要求精准正规,格式简明清晰 • 切忌空话大话,结论和政策的提出需要有数据或实例的支撑
• 所引用资料一律用脚注或尾注对出处进行详细注明
国家名(Country)l ——国家名采用全称,如:美利坚合众国
所在委员会(Committee) ——此处使用委员会名称的标准缩写 议题(Topic)
立场文件的正文部分要求
引言:四号 加粗 宋体 正文:五号 宋体 页边距:上下左右各2.54cm 篇幅:总长度不超过2页A4纸
•
过去的行为
背景介绍
所代表国家的立场/政策/解决措施
•
背景介绍部分篇幅最短,简单概括议题涉及问题 的 发生背景、解决的重要性、解决的进展情
况。该部分注意联系所代表国家实际情况,切忌 对于背景指导手册上的内容和介绍进行直接引用。 • 过去的行动部分篇幅同样相对较短,主要简单 陈述联合国等国际组织和所代表国家在解决议题 涉及问题中已做出的的行动和决议等。
排版,以及术语运用的得体。)
决议草案
• 定义
决议草案(DraftResolution),是“决议案 (Resolution)”的草案,简称DR,通过即成为合法的国 际条例或约定,影响全世界。而DR也是我们模联会议的 最终结果,因此具有非常重要的地位。
决议草案
• 要求 1. 之所以叫“草案”,是因为需要投票才能生效(如何投票 参考会议流程详解)。 2. 起草国和附议国都需要。其中起草国不能再成为其他DR的 起草国。附议国则还可以成为其他DR的附议国(凑数嘛, 大家都欢迎)。
模拟联合国志愿者职责
模拟联合国志愿者职责
河南理工大学外国语学院第一届模拟联合国
志愿者基本职责
1. 答疑解惑:回答与会代表及指导教师问题;
2. 打印复印:负责打印及复印各委员会的材料;
3. 联络组委:紧急情况下协助参会代表联络组委会;
4. 观察员引导:引导观察员在各委员会的观察,维持秩序;
5 布置会场:根据主席团的要求正确摆放国家牌、主席桌牌、主席台用品,协调投影、话筒等设备;
6. 文件传递:在会场内,负责在代表之间传递意向条(Page);给各国家代表团分发文件;
7. 维持秩序:维持会场秩序,闭门磋商或投票期间把守会场门口,闲人免进。
8. 摄影和拍照,记录会议全程。
其他注意事项:
1. 志愿者的分工采用岗位轮换制,具体分配听从组委会和各委员会主席的安排;
2. 志愿者需穿着正装;
3. 志愿者及其工作应该得到所有与会者的尊重和理解;
4. 志愿者的具体分工将于4 月24 日的志愿者培训会议上宣布。
模拟联合国_中学教育-试题
目录第一章认识模拟联合国1.1模拟活动与模拟联合国 ------(4)1.2为什么要参加模联 ------(4)1.3我国主流模联介绍 ------(5)第二章模拟联合国会议流程详解2.1 点名,确定议题和产生主发言表 -----------------(8) 2.2 正式辩论 -----------------(9)2.3 非正式辩论 -----------------(10)2.4 结束辩论与投票表决 -----------------(11)第三章模拟联合国文件写作3.1 模拟联合国文件的分类 ------(12)3.2 立场文件 ------(13)3.3 工作文件 ------(14)3.4 决议草案 ------(15)3.5 危机文件 ------(16)第四章准备参加会议4.1 前期工作 ----(24)4.2 做好宣传和培训工作 ----(25)4.3 代表的选拔 ----(25)4.4 分配委员会、议题研究和撰写立场文件 ----(25)4.5 其他会前事务 ----(26)第五章模联经验介绍5.1 综述 ----(27)5.2 会前 ----(27)5.3 会场经验 ----(28)5.4 形象问题---综述 ----(29)5.5 形象问题---男士篇 ----(30)5.6 形象问题---女士篇 ----(30)5.7 需要注意的一些礼仪 ----(32)5.8 阵营 ----(33)5.9 会后 ----(33)5.10 以正确的心态对待模拟联合国活动 ----(34)尾声第一章认识模拟联合国1.1模拟活动与模拟联合国第一节讲模拟联合国起源。
这里不关心例如产生时间,发展情况之类情况;主要讲本质。
(官方介绍请参考文件写作一章后推荐网站,或上google查。
)大多数书的作者在这里就直接大笔一挥开始写模拟联合国啦。
而这正是问题所在:他们把模拟联合国过于单独化了。
什么叫过于单独化?人们总是愿意把模拟联合国本身尊为一种独立的活动,这是错误的认识。
模拟联合国工作文件介绍
1、工作文件定义
工作文件是代表们在进行游说和结盟之后,在各自立场文件的基础上,综合他国立场和要求,草拟出的针对某一问题的看法和观点,以及解决方法
它是决议的最早雏形和观点的初步综合。
特别注意:与立场文件中的陈述态度相比,工作文件的内容更加偏重一些具体措施。
比如说,如果在立场文件中提到各国要加强在某方面的合作,在工作文件中就要写出加强合作的具体方式,如建立一个合作组织、创设一个各国首脑定期联络的机制等。
2、工作文件的形成
(1)游说和结盟
(2)形成观点(对问题的认识及解决措施)
(3)起草
(4)提交主席团审核
(5)主席通过、编号并印发全场
(6)动议讨论
3、工作文件的起草
起草国:一国或多国
附议国:不需要
格式:无固定格式,但在大多数情况下,工作文件主要由数条具体措施组成。
范例:
工作文件1.1
起草国:美国、英国、法国、德国、澳大利亚、韩国
1、重申迫切需要早日就保证不对无核武器国家使用或威胁使用核武器的有效国际安排达成协议;
2、呼吁所有国家,特别是核武器国家,就共同办法,特别是可载入
具有法律约束力的国际文书的共同方案,积极努力争取及早达成协议3、建议;
进一步加紧努力,寻求这种共同办法或共同方案,并建议进加紧谈判,以求早日达成协议并缔一步探讨各种不同的备选办法,包括特别是在裁军谈判会议上审议的那些办法,以克服各种困难;
4、又建议裁军谈判会议继续积极结关于保证不对无核武器国家使用或威胁使用核武器的有效国际安排,同时考虑到对缔结一项国际公约的广泛支持和为达成这项目标所提出的任何其他提案;。
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工作文件1.2
委员会:联合国经济和社会发展理事会
议题:各国加强合作应对国际金融危机
起草国:中国巴基斯坦俄罗斯印度巴西
附议国:朝鲜喀麦隆阿尔及利亚刚果埃及伊朗孟加拉国
中国、巴基斯坦、俄罗斯、印度、巴西共同认为,在经济全球化的背景下,各国应加强合作,通过全球性合作来应对这一全球性的经济危机。
对此,我们建议:
1.要求改革和加强金融与经济体系,扩大发展中国家在IMF中的发言权,恢复市场信心,让全球经济步入持续增长的轨道。
2.对金融体系实施审慎监管,任何可能带来风险的金融机构都要被纳入监管行列,加强各国中央银行独立性。
另外,建立覆盖全球的经济预警机制。
3.稳定原油价格,使其处于一个合理的水平。
4.坚决反对各种形式的贸易保护主义,推动贸易投资自由化,建议对不负责任的国家采取一致行动。
5.呼吁发达国家加强对发展中国家资金和技术的援助,加强对非洲国家的粮食援助,反对技术封锁。
6.提议建立相关组织,推动“南北对话”和“南南合作”。