复习两位数除以一位数PPT教学课件

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《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件

《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
小东想这样摆 小丽想这样摆
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第四章
第5课
END
感谢观看 下节课再会
第 12 页
第四章
第5课
第四单元 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数
第1页
学习目标
第四章
第5课
进一步学习两位数除以一位数的笔算方法。
第2页
预习导学
第四章
第5课
直接写得数。 96÷3=32 48÷4=12 668÷2=334 669÷6=111……3 学法指导
学会观察、思考“两位数除以一位数的除法”的计算方法。
第4页
3.怎样列竖式计算? 4.试着用乘法验算一下。
第四章
第5课
第5页
●即时巩固 1.算一算、填一填。
第四章
第5课
第6页
第四章
第5课
2.先估计商是几十多,再计算(最后一题要验算)。
第7页
第四章
第5课
➡归纳总结 计算“两位数除以一位数”的除法时,如果遇到十位除不尽有余数 (切记:只要是“余数”,一定要遵循除法当中“余数要小于除数” 的原则),留给个位,然后和个位一起接着除。
卖了( 24 )个
卖了( 17 )个
14
卖了(
)个
第9页
第四章
第5课
2.先估一估商是几十多,再列竖式计算。 95÷5=19 87÷3=29 52÷4=13 77÷6=12……5
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第四章
第5课
3.学校运来96盆鲜花装饰花坛,小东和小丽摆成的方阵都不一样。 如果按照小东的方法摆,可以摆多少个方阵?如果按照小丽的方法 呢?
第3页
探究新知
第四章
第5课
让学生学会估算两位数除以一位数的除法的商。

三年级数学《两位数除以一位数(有余数)》课件

三年级数学《两位数除以一位数(有余数)》课件
78÷6
66÷3
68÷4
继续
加油啊!
2 2
1 加油啊! 9
1 你真棒! 7
1 加油啊! 3
三、自主练习
4. 有50个 。
(1)全部安装在三轮车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 3 = 16(辆)……2(个) 答:全部安装在三轮车上,最多能安装16辆。
(2)全部安装在小汽车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 4 = 12(辆)……2(个) 答:全部安装在四轮车上,最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说,计算有余数的除法时,应注意哪些问题?
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
(1)如果男女生各分两组进行比赛,平均每组有男生多少 人?女生呢? 54 ÷ 2 = 27(人) 38 ÷ 2 = 19(人) 答:平均每组有男生 27 人,女生 19 人。
(2)如果男、女生混合分成4组进行比赛,平均每组多少人? (54 + 38)÷ 4 = 23(人) 答:平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们: 这节课你有哪些收获?
1 加油啊! 3
三、自主练习

小学数学西师大版《两位数除以一位数》精品PPT课件1

小学数学西师大版《两位数除以一位数》精品PPT课件1


2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。

3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
20÷2=10 2 = 10(kg) 方法二想:2个十除以2等于一个十
20÷2=10 答:20元可以买10kg西红柿。
24元可以买多少千克西红柿?
24÷2 = 12(kg) 想:20÷2=10
4÷2=2 10+2=12 答:24元可以买12kg西红柿
试一试
60÷2=
70÷7=
26÷2=
三、课堂活动
• 90÷3= • 80÷2= • 28÷2= • 77÷7=
60÷3= 20÷2= 66÷3= 48÷4=
巩固练习
平均分给4个组,每组分的多少个月饼?
80÷4= 20(个) 答:每组分的20个月饼。
四、课堂总结
1、说说这节课你有什么收获?(大家畅所欲 言,谈自己的收获。)

4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生

5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。

《两位数除以一位数》课件

《两位数除以一位数》课件
大家好,我是( )组,我是这样( )口算的。
例1
20 ÷ 2 = 10(千克)
2个十除以2等于1 个十。
2÷2=1
答:20元可以买10千克西红柿。
活动2:
我有24元
1、独立思考:根据题中的信息
和问题列出算式。
2、独立口算,想一想你是怎么
口算的。
(2)24元可以买多少千克西红柿? 3、把你的口算方法在小组内交 流,并做好全班交流准备(相同
预学检测:
1、听× 5 =150
400 × 2 =800 100 ÷ 10= 10
30 ÷10= 3
36 ÷ 3 =12
2、通过预学例1,我知道题中的数学 信息有( ),数量关系是( ), 列式为( ).
活动一:
1、独立口算20÷2=( )。 2、用小棒摆一摆、分一分,并说一说 你是怎么分的? 3、你是怎么口算的并把你的想法在小 组内交流,并做好全班交流准备(相同方 法只汇报一次).
方法只汇报一次)
大家好,我是( )组,我们是这样想的(

例1
24 ÷ 2 =12(千克)
20 4
20÷2=10 4÷2=2
10+2=12
例1
请你试着口算一下:
24 ÷ 2 = 12(千克)
想:2×12 = 24
答:24元可以买12千克西红柿。
两位数除以一位数,先将整十数 除以除数,再用个位数除以一位数, 最后把两个求得的商加起来。
对口令。
40÷4=
30
36÷4=
9
60÷2=
10
巩固训练:
独立完成41页试一试,完成后和同桌说说你的口算方 法。
巩固训练:
拓展训练:
填一填 ( )÷3=2 ( )÷3=20 ( )÷3=20……2

三年级上册数学课件-4.1 两位数除以一位数口算 ︳西师大版 (共13张PPT) 课件

三年级上册数学课件-4.1 两位数除以一位数口算 ︳西师大版 (共13张PPT) 课件


十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。

十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。
义务教育教科书(西师大版)三年级上册
两位数除以一位数的口算
复习引入
1.算一算
6÷2= 3
124÷3=
6 24 ÷4=
2.填一填
(1)20里面有(2 )个十。
(2)60里面有(6 )个十。
(3)24是由(2 )个十和(4 )个一组
成。
大家好: 我是玲玲,很高兴
认识你们!
1 买西红柿。
(1)20元可以买多少千克西红柿?

二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ,不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。

被窝里的温度,远不如未来的收获温暖 ;书本 里的故 事,总 有你学 到的人 生,贪 图安逸 ,只会 让生命 生锈。

常有人感叹中年危机来得猝不及防,但 其实在 它到来 之前, 你有无 数次让 它绕开 你的机 会,但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ,才给 了它可 乘之机 。

02
பைடு நூலகம்

人活到极致,就是不愿意闲下来。

沈从文曾说:我一生最怕是闲,一闲就 把生命 的意义 全失去 了。

他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文:

冬天屋里生不起火,用被子围起来,还 是不停 地写。

三年级上册数学课件-4.1口算除法:两位数除以一位数 ▎冀教版(2014秋)(共17张PPT)

三年级上册数学课件-4.1口算除法:两位数除以一位数 ▎冀教版(2014秋)(共17张PPT)
冀教版三年级数学上册
口算除÷ 法
三郎乡新田村小学 李淑红
复习
(1).80里有(8)个十, 400里有( 4)个百。
复习
(2). 46里有(4)个十和(6 )个一。 (3).39里有( 3)个十和(9)个一。
复习
8÷4 =2 35÷5 = 7 90÷3 = 30 280÷4=70 240÷6=40 800÷8=100
140÷7= 20 63÷3=21 44÷4=11
2.有36名学生参加跳绳比 赛,每3人一组。需要准备 多少根跳绳?
36÷3=12(根)
答:需要准备12根跳绳。
3.学校买来66台电脑分配给 2个电子阅览室,平均每个 阅览室安装多少台电脑?
66÷2=33(台)
答:平均每个阅览室安装33 台电脑 。
4.学校买来120本数学课外 读物,平均分给4个班,每 个班分得多少本?
120÷4=30(台) 答:每个班分得30本。
平均分给6个班呢?
120÷6=20(台) 答:每个班分得20本。
问题讨论:你知道哪种百合花便宜吗? 3枝白色的百合花39元,4枝黄色的百合花48元 。
黄色的
答案
全课总结:同学们今天我们学习 了两位数除以一位数的口算,同 学们能积极开动脑筋,主动学习, 表现真棒!
国庆节前,学校买来84盆鲜 花装饰校园,计划摆成4个同 样的小花坛。每个小花坛摆多 少盆花?
84÷4=
"想乘算除法”因为21×4 =84所 以84÷4=21
把84分成80和4, 80÷4=20, 4÷4=1, 20+1=21(盆)
பைடு நூலகம்
如果把84盆鲜花摆成2个同样 大的花坛,那么每个花坛摆多 少盆鲜花?

两位数除以一位数问题解决上课课件

两位数除以一位数问题解决上课课件
问题的解决
—Байду номын сангаас两位数除以一位数
用竖式计算: 84÷4 =21 2 1 4 8 4 8 4 4 0 87÷6 =14……3 53÷3 =17……2 1 6 8 6 2 2 4 7 1 3 5 3 2 2 7 3
7 4 3
3 1 2
一、自主学习: 1.自己读懂题意,并讲给同桌听。 2.找出题目中的已知条件和问题。
• 方法一: • 小猴7分钟画的朵数 12×7=84(朵) 84朵<88朵 答:小兔画得快。
• 方法二: 小兔每分钟画的朵数 88÷7=12(朵)……4 (朵) 答:小兔每分钟画12朵多 一点,所以小兔画得快。
总结
• 今天你学会了什么?
作业
• 练习十三第七、八题
2、观察这两种做法有什么不一样?
• 方法一:先算包船每人要付多少钱? 再和16元进行比较; • 方法二:先算6人买船票要付多少钱? 再和包船的钱87元进行比较。
小结 在日常生活中经常会遇到此类问题,要学会分 析、计算、比较(求出单价进行比较或求出总 价进行比较)
四、巩固练习
1、完成教材第52页“课堂活动”第2题。 (用你喜欢的方式解决)
二、合作探究 问题“怎样租船比较合算”
• 请孩子先独立思考并将你的想 法写在草稿纸上。 1、理解“合算”的意思? 2、你能想到几种租船的方式? 怎样租更合算? 3、分组讨论,交流。(在组内 交流自己的想法,组长记录) 4、讨论后汇报。
三、展示促学
• 1、学生分组汇报:
• 算式一:87÷6=14(元)…… 3(元) • 包船每人不足15元,比每人16元便宜,包 船比较合算。 • 算式二:16×6=96(元) • 87元<96元 • 买票需要96元,比87元多,包船比较合算。
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16÷3=5(次)……1(吨)
因为剩下的1吨也要运1次,所以 至少要运6次。
2、“最多”的问

去尾法
现有95米布,每8米做一幅窗帘,最多可以 做多少幅窗帘?
95÷8=11(幅)……7(米)
因为剩下的7米不够做1幅窗帘,所以 最多可以做11幅窗帘。
练习
用16吨水泥来装修房子,每套房 子要用3 吨,这些水泥最多能装修多 少套房子?
54+30+4=88(人)
答:可以派22 辆限乘4人的车。
答:可以派限乘9人的 车6辆,限乘6人的车5辆, 限乘4人的车1辆。
作业:练习十三。 (73--75页)
第1到7题。做在作业本上。
同学们,再见!
齐白石是在各方面造 诣都很高的现代绘画大 师,他跨越了两个世纪, 活到将近百岁。继清末 民初海派画家之后,他 把传统中国画推到了一 个新的高峰。他的人品、 绘画、诗句、书法、篆 刻,无不出类拔翠。他 的风格对现代乃至当代 中国画创作产生了极为 巨大的影响。
其作品以写意为主,善于把阔笔写意花卉与工笔细密 的写生虫鱼巧妙结合,造型简练质朴,色彩鲜明强烈,画 面生机蓬勃、雅俗共赏,独树一格。
练习
阳光商店
零售:每千 克5元。
每箱60元,每箱 共重15千克。
新兴商店
本店只批发, 不零售。
买15千克苹果,在哪个商店买合算?
5、合理派车的问题
课本第74页第5题。
要刚好坐完这88个人,尽量不要留有空 座位,这样的办法最好。
6×9=54(人)
88÷4=22(辆) 5×6=30(人) 1×4=4(人)
部 分 作 品 欣 赏
齐白石画的虾下笔有神,栩栩如生。可他在开始学习画 虾的时候,只会临摹,画的虾一点也不活,都是很呆 调的。后来经过自己养虾、观察、写生,几十年,如 一日,终于把虾画得活灵活现。成为了世界杰出的艺 术家。
艺术特色通过对生活现象的深入观察,加以融汇提
如:48÷8可以读作:(四十八除以八), 也可以读作:(四除四十八)。
练习:
63÷3表示( 63是3的多少倍? ), 63÷3读作( 六十三除以三 ),也可以 读作( 三除六十三 )。
三、有余数的除法
余数必须比除数小
练习:48÷7= 6……6 52÷9= 5……7
四、两位数除以一位数的计算方法
两位数除以一位数
本 有余数的除法
单 两位数除以一位数
元 内 两位数除以一位数的估算 容 解决问题
一、除法的意义:
表示一个数是另一个数的多少倍? 或者一个数里面有几个几?
表示把一个数平均分成几份,每份是多少? 表示把一个数每几个分一份,可以分几份?
二、除法的读法
顺着读就读作:“多少除以多少” 反着读就读作:“多少除多少”
16÷3=5(套)……1(吨)
因为剩下的1吨不够装修1套房子,所 以最多能装修5套房子。
3、比较“谁快”的问 题课本第71页例2。
小红9秒跑36米,小林7秒跑35米,谁 跑得快一些?
先算出他们的速度,再来进行比较。
小红: 36÷9=4(米) 小林: 35÷7=5(米)
因为5米>4米,所以小林跑得快一些。
1、“至少”的问题 2、“最多”的问题 3、比较“谁快”的问题 4、怎样才合算的问题 5、合理派车的问题
1、“至少”的问题
进一法
课本第71页例1。
我们年级有95人,每桌8人,至少需要多少张桌子?
95÷8=11(张)……7(人)
因为剩下的7人也要准备1张桌子,所 以至少需要12张桌子。
练习
有16吨水泥,用汽车运送,汽车 每次只能运3吨,运完这些水泥至少 要运多少次?
炼,形成了自己特有的艺术风范。 齐白石在绘画艺术上 专长花鸟,笔酣墨饱,力健有锋。但画虫则一丝不苟,极 为精细。尤工虾蟹、蝉、蝶、鱼、鸟、水墨淋漓,洋溢着 自然界生气勃勃的气息。山水构图奇异不落旧蹊,极富创 造精神,齐白石的画反对不切实际的空想,他经常注意花、 鸟、虫、鱼的特点,揣摹它们的精神。他曾说:“为万虫 写照,为百鸟张神,要“自己画出自己的面目”。他的画 无论山水、花卉或虫草,都能给人明朗、清新、简练、生 气勃勃之感,并且具有鲜明的民族特色,达到了形神兼备、 情景交融的境界。
1、首先确定商是几位数。 如果被除数的十位比除数小,商就是一位数。商
写在个位上。 如果被除数的十位比除数大或者相等,商就是两
位数。商的第一位写在十位上。
2、试商。(以前练习过的括号里最大能填几)
3、如果商是两位数,就先用十位数去,除得的余数 与个位数合起来再除以除数。
4、得到的余数必须比除数小。
练习Biblioteka 练习我5小时跑 55千米
我7小时跑 63千米
他们谁跑得快?
4、怎样才合算的问题
课本第72页例3。
先算包船每人多少 钱,再和16元进行 比较。
先算买票一共多少 钱,再和包船的87 元进行比较。
87÷6=14元……3元
包船每人不足15元, 所以包船比较合算。
16×6=96元
买票需要96元,比 87元多,所以包船 比较合算。
48÷2= 24 76÷7= 10……6 98÷9= 10……8 95÷5= 19 85÷3= 28……1 63÷3= 21
五、除法的估算
把被除数看作是整十的数来算。
注意一定要用“约等于号”(≈)
80
100
练习:78÷4≈ 20 98÷5≈ 20
60
90
62÷5≈ 12 89÷3≈ 30
六、解决问题
白石(1863-1957),现代杰出画家,书法家, 篆刻家。原名齐璜,纯芝,字渭青、号白石、 濒生、阿芝、借山吟馆主者、寄萍老人等。湖 南湘潭人。十二岁学粗木工,后做雕花木匠, 兼习画。亦习诗文,书法、篆刻,初为画工, 为乡里人画衣冠像。六十岁后定居北京,以卖 画、刻印为职业。生平推崇徐渭、石涛、吴昌 硕等前辈诸家,重视创新,不断变化,创造了 独特不群的风貌。所画作品,都洋溢着对生活 的热爱。其篆刻朴茂有力,书法刚劲沉着,诗 文、画论也有独到之处。任中国文学艺术界联 合会主席团委员,美术家协会主席。1953年中 央文化部授予“人民艺术家”称号。
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