武汉中考满分作文评析
历年湖北武汉中考优秀作文及点评
历年湖北武汉中考优秀作文及点评导读：本文历年湖北武汉中考优秀作文及点评，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：l最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。
(同学乙) 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)恩师寄语：l你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，诗歌戏剧除外。
文中不得出现自己的姓名、校名。
优秀作文:1、有创意才够味古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。
他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。
”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。
2022年湖北武汉市中考满分作文素材运用解析
2022年湖北武汉市中考满分作文素材运用解析作者：鲍亚民来源：《作文与考试·初中版》2022年第29期【真题回放】阅读下面的材料，按要求作文。
某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐，求助者只需进店告诉店员点“套餐A”，找地方坐下，店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面，求助者吃完直接离开，不用付费。
“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于：店家平等地对待求助者，让他们感到自己与其他顾客没有差别，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望和力量。
呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
【考题解析】作文材料“A套餐”事例首先发生于2019年西安一家烧烤店，疫情期间，全国各地出现了许多类似“A套餐”的爱心故事，甚至还出现了全国首个A套餐联盟，帮助经济窘迫者。
这类温暖人心的故事在杂志、新闻、短视频中被频繁报道，贴近生活，有很强的启发性，可选择的素材非常丰富。
此次作文命题引导考生将时事热点、生活与自身个体成长联系起来，希望考生从“A套餐”中感悟到尊重受帮助者人格的价值，由此，发散延展到国家层面，世界各国平等对话，尊重他国的主权尊严，谋求和谐发展等。
尊严由谁来呵护？可以是记叙文里的“我”，也可以是议论文里相对于“他人”的某个人，当然也可以引申至“我们”“社会”。
如何“呵护”？当是小心的、温柔的、委婉的、顾及对方感受的。
例如，面对入室行窃的小偷，陈寔没有大肆声张、捉拿缉捕，反而借训谕家中晚辈之机，告诫其改过自勉，既维护了其人的自尊，也引其走上了正道。
可见，呵护一个人的尊严，就是对生命的成全和尊重。
“点亮他人的生命之光”含义则是：对他人产生了积极的影响。
也就是说，我们呵护了他人的尊严，从而给他人带来了积极的有意义的良好结果。
写作时，考生需要对材料中的关键词“平等对待”“呵护他人尊严”“让社会更温暖”的内涵进行准确定义，在行文中进行丰富性表达，能充分阐述各个关键词的内涵。
XX年湖北武汉中考满分作文智慧学习例文评析
XX年湖北武汉中考满分作文智慧学习例文评析XX年湖北武汉中考满分作文智慧学习例文评析曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。
别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。
学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。
在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗?学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。
同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。
于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。
学与思往往是一起的。
当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
历年湖北武汉中考优秀作文及点评
历年湖北武汉中考优秀作文及点评，学校的重视，特别是学生的积极拥护。
观点鲜明，论证深入，有自己独到的创见，详略处理也非常恰当。
5、创造之旅传说，很久很久以前，有一个沉睡着的巨人突然苏醒，他直起身子，把那一片混沌的宇宙分成了天和地，然后，他创造了太阳，月亮，山川，河流……我们的世界从此诞生，可能是受了他的影响，女娲又创造了人类……虽然，这些只是神话，但从中可以看出：创造是一股神奇的力量。
在古代，我国之所以成为世界强国，正是因为我们敢于创造：从司南到火药，从造纸到印刷，还有水稻、算盘、地动仪以及拱上加拱的赵州桥……都是中华民族的创造，是中华儿女智慧的结晶。
到了清朝后期，封建政府逐渐腐败，对外实行“闭关锁国”的政策，导致我国不能与外界交流，中国人的思想逐渐保守，创造能力逐渐萎缩，科学技术水平逐渐落后，国家也渐渐衰弱下来，殖民强盗用坚船利炮侵入我们的国土，烧杀掳掠，割地赔款，我们无力抵抗。
21世纪，这个和平的年代，战争的阴云依然笼罩。
如今各国都在研究世界顶尖科技。
我们应该创造出一些新东西来显示国家的实力，这样，别人才不会来欺负我们。
现在学校中的我们，也应该具有创造能力。
创造不光是发明新东西，还可以写篇见解独到的文章，发表与众不同的见解等等。
这些都将把你推入一个创造的世界，使我们的心灵更纯洁，思维更活跃。
牛顿坐在苹果树下，苹果从树上掉下来，他思考，于是发现了“万有引力”。
伽利略对亚里士多德的观点提出质疑，他走上比萨斜塔，验证了“自由落体”。
这些事实表明，创造不是空想能得来的，更多的是观察，是发现，是怀疑，是实践。
牛顿说自己是站在巨人的肩膀上才有如此高的成就。
我们为何不能站在他的肩膀上观望世界呢？振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在创新。
所以我们要趁现在，培养自己的创造能力，准备着，为社会做贡献。
创造，需要我们；我们，更需要创造！让我们踏上创新之旅，挥鞭远行，路上春色正好，天上太阳正晴。
评析：写创新题材的文章很容易流于空泛，本文把创造比作一次美妙的旅行，以时间为序，把古往今来的创新之作一线贯穿，使文章内容集中，结构紧凑。
2023武汉中考作文解析
2023武汉中考作文解析2023武汉中考作文解析记叙性*的事件或议论性*的材料与所表达的题意观点、思考等有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能具体呈现出题意所蕴含的事理逻辑，让人信服自己表达的观点和思考。
要将“规划人生应适合自己的特点”的内涵具体化。
“规划人生”，即确定自己的人生目标、入生道路;“自己的特点”，即自己的个性特征、兴趣爱好、能力特长、理想追求、自身条件、生活环境等。
恰当的支撑必须呈现这两方面的具体内容，且通过具体的事例呈现出这两方面内容的内在事理逻辑。
如果规划的人生与自身的特点相吻合，就会成就好的人生，这是从正面恰当的支撑。
如果规划的人生与自身的特点相冲突，就会导致人生的失败，这是从反面恰当的支撑。
*能够反映客观事物的规律记叙文写人叙事是完整的，议论文的论证是全面的。
2.*的中心得到完整的表现。
主旨在文中是明晰的，观点是完整的。
3.*的思维过程是清晰的，段落排列有条理，表情达意很顺畅。
怎样才能使*结构完整?根据*的结构特点，力求在写作中做到:第一，掌握记叙文和议论文的基本结构模式。
如记叙文可以采用“起因一经过一结果”的结构模式;议论文可以采用“引论一本论一结论”的模式。
不论哪种文体的*，都可以采用“总分总”的结构模式。
第二，学会在文中使用过渡、照应等结构*的基本技法。
掌握几种常见的结构*的方法如起承转合式、引议联结式等。
要想在考场作文中有一个完整的结构，关键是平时写作时要多训练，只有平时写得多了，见识多了，考场才会运用自如。
概念+范文中考常用的创新结构有：日记连缀式、镜头组接式、小标题式、书信体式等等。
(1)日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。
尤其是日记体写作有利于丰富*的内容，对于平时写作水平欠佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。
(2)镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。
这样的*往往因结构新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中考作文中就不乏这样的满分作文。
武汉市中考满分作文-2005年武汉中考满分作文及点评3
幸福的真谛怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。
一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。
青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。
为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。
几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。
而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。
所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。
发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。
我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。
这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福（获得工作），更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真谛”。
事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。
湖北武汉市中考作文选评
2021年湖北武汉市中考作文选评【作文题目】阅读下边资料，依据要求作文。
在陈全忠的?大地上的念书人?一文里，一个贫困的孩子为何在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为何埋首于卷册间却能怡然自得？由于他们找到了储藏此间的兴趣。
其实，生活中很多事情都是这样。
发现兴趣，就是发现事物存心思、有吸引力的特征。
发现了兴趣，艰辛的生活就有了快乐。
依照以上资料，自拟题目，自选文体，写一篇许多于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【题目简析】本题可从资猜中提炼要旨：发现兴趣，就能以苦为乐。
要注意，惹起兴趣的事必定要有“苦〞味，主人公要在“苦〞中找到“乐〞，获取享受。
【佳作展现】享受音乐湖北武汉市考生浅浅的歌唱给自己听，一个人，也要清醒、执着地走下去。
――我的手不断地抖着，眼睛不瞄一下委――他正无奈地看着我，忧如在看一只想的。
唉，我在二胡考竟忘了！“好了好了！拉跑了！下一个！〞一位委了口气，。
“不，我⋯⋯〞我的心猛地沉了下去，想解，眼泪却眶而出。
委那一声气，如循播放似的在我耳反响，一遍遍冲着我柔弱的神。
“下一个！〞委粗暴地打断了我的解，看都没看我一眼。
我一小声抽泣，一用袖子揩着泪，慢慢地走出考。
每一步，我都忧如用尽了全力。
来考的“友〞都用奇异的眼神着我，忧如在端详一个怪物。
我死死地着二胡盒子，也只有，才能解我的沮。
街上，人声喧，但些与我没关。
天阴森沉的，忧如要下雨。
了一的士，我哽咽着司机出要去的地方，便取出MP3，插上耳机⋯⋯“无所，放就放，自己那么累；无所，逍遥自在地⋯⋯〞空灵的歌声如天，地出来。
温柔的音符，瞬成一双暖和的大手，摸着我哀思楚的心⋯⋯“梦粹，静候回⋯⋯〞曲，我摘下耳机，擦干上残余的眼泪，微仰着，静静地下信心：下一次，必定要考！打开，一阳光扯开云，显出来。
如白隙。
我再次到达那个考，站在与上一次同样的地点，面与上一次同样的委。
我坐定。
深呼吸，好弦。
悠的二胡声，从手中出，似春拂草地，像画眉在枝歌唱；而如秋瑟瑟，而如云浮。
武汉中考满分作文评析
武汉中考满分作文评析【文题展示】前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
【题解】这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。
题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。
提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。
在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。
进而引出作文的话题“善待自己”。
这一段是文题的重点。
它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。
如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。
你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。
题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。
写作时，你一定要认真把握好。
一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。
同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水兴波。
2023年湖北武汉中考满分作文《有一种爱叫责任》
2023年湖北武汉中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。
爸爸说：“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊！”小伟默默低下了头。
妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我，妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。
”小伟抬起头，粲然一笑：“妈妈，你真好！我一定会让你为我骄傲的！”是啊，爱不是索求，爱是尽责。
父母对子女的爱如此，子女对父母的爱也是如此；家庭里的爱如此，社会中的爱也是如此。
尽责的爱，往往会带来更多的爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出．．．．现自己的姓名或校名，请以化名代替。
有一种爱叫责任山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那是一种责任；北国边疆，清角吹寒，边防战士扞卫一方安宁，那是一种责任；烈日炎炎，寒风凛冽，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也是一种责任。
责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净剂。
为人子女，孝敬父母长辈是一种不可推卸的责任。
爸爸妈妈脸上的每一道皱纹都是对我们深深的爱，他们头上每一缕银丝都是对我们无限的关怀。
孝敬父母要从每一件小事开始做起，这样，失去时，才不会因“树欲摇，而风不再”而抱憾终生。
对父母的关爱，也是一种责任。
我们家有三口人，幽默风趣的爸爸，仁慈善良的妈妈，还有淘气可爱的我。
爸爸经常出差，奔波于各地。
这样，家里的一切负担都落在了妈妈的肩上。
而妈妈，既要上班，回到家里还要做家务、照顾我。
无情的岁月在妈妈的脸上刻下了道道的印痕，荏苒的时光在妈妈的鬓角染上了层层的白霜。
作为女儿，抚摸着妈妈眼角的皱纹，梳理着妈妈额头的银丝，我怎能不痛心！为了抚平妈妈眼角的皱纹，我做起了家里的“二把手”。
我推出了封尘已久的自行车，自己骑车上学，自己回家，这样，妈妈就可以在每天早上多睡一会儿；我学会了收拾自己的小房间，每个星期六，我都会自己清理一下一星期来所积累的纸张、胶带…...这样，妈妈又可以节省半小时，看会儿电视，睡会儿觉；我改变了以前吃完饭，丢下碗筷就走的毛病，我尝试着每天帮妈妈洗碗，或者扫地，这样，妈妈就不会因为洗碗而让双手布满裂痕、冻疮；我开始了自己折被子，每天早晨，我都会早起十分钟，折好自己的被子，这样，妈妈就不会因时间匆忙而不吃早饭；我不会再缠着妈妈给我买一些不怎么需要的东西，这样，妈妈为节约家庭开销而愁眉苦脸的次数渐渐地变少了，取而代之的，是妈妈欣慰的微笑……妈妈总是夸我长大了、懂事了，而我却认为，体贴妈妈、关心妈妈是为人子女的一种爱，一种责任。
武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩(精选20篇)
武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩（精选20篇）武汉中考满分作文赏析：人生各有精彩 1五小鸭摇身一变成了‘凉艳的天鹅;毛毛虫历尽艰辛终成漂亮的蝴蝶;微不足道的种子也能长成参天的望天树……世间万物各有精彩，野百合也有春天，就更别说是人了。
人的一生也自当是精彩纷呈。
不管曾经多么渺小，不论过去如何不尽如人意，造物主并不要求每个人的一生都是相同的两点一线那样的直接而没有任何精彩可一言。
于是，就算以前落后于人，我们也自然会有自己的方法，去抵达别样精彩的'人生。
就算童年时调皮捣蛋，爱因斯坦照样提出了相对论，成为举世瞩目的科学家;就算曾经的他不专心学业，只知道做风车，牛顿最终还是提出了三大运动学定律，使他脱颖而出;就连老师都不看好，学校因其不守规矩而被勒令退学，但这并不影响伦琴发现x射线，来证明自己能行……当他们一跃成功，风华转身，恐怕没有人会在意他过去的滞后。
人生本来就该是与众不同的。
“创业奇才”“寿云，现在已抵达人生的巅峰，但有准知道他当初的创业历程是一把辛酸一把泪?因相貌而被淘汰掉工作机会自不必说了，两次高考名落孙山，四次创业以失败落幕……但最终却一跃龙门成就非凡—阿里巴巴影响了几乎全世界的网名。
哪怕曾经未曾铸就非凡，哪怕曾经有过滞后于人，马云一样有他的精彩.人生，一样能成就辉煌，不是吗?楚庄王“不鸣则已，一鸣惊人”“不飞则已，一飞冲天”，在王宫中沉默了三年之久，这只大鸟终于振翅高飞，翱翔蓝天，直插云霄，楚国终成名扬天下的大国。
滞后于人也好，一败涂地也罢，都不可怕!因为，每个人都与众不同，每段路都充满坎坷，重要的是始终让自己的梦想不褪色、信念不倒塌、奋一斗不停歇，一样可以各拥精彩，赢得自己的春天。
哪怕黄河曾弯曲如细流，最后不一样奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱吗?哪怕山谷中的一百合从来都不为人知，最后不一样开遍了整个山谷，吸引了无数游客?然后知曾经的种种真是算不得什么，华丽转身过后，是一份精彩在等待。
2023年湖北省武汉市中考语文作文解析及满分作文
2023武汉中考作文解析及满分作文【原题呈现】七、作文（50 分)20．阅读下面的材料，根据要求写作。
(50 分)妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。
爸爸说:“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊!”小伟默默低下了头。
妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我，妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。
”小伟抬起头，粲然一笑:“妈妈，你真好!我一定会让你为我骄傲的!”是啊，爱不是索求，爱是尽责。
父母对子女的爱如此，子女对父母的爱也是如此;家庭里的爱如此，社会中的爱也是如此。
尽责的爱，往往会带来更多的爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
【作文审题】七、作文(50 分)作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。
“内容”包含两个方面：题意的理解和题意的支撑。
题意应源自作文题的整体语意，题意应鲜明，但表达上可以直白，也可以含蓄。
文中材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。
题意表述分为“正确”和“错误”两个层次，题意支撑分为“恰当”“缺陷”“错误”个层次。
对本题题意的界定：材料第一部分提供了一段对话场景，展现了小伟父母对爱的不同理解以及小伟对两种不同理解的反应。
爸爸对爱的理解是“爱是需要回报的”，对此小伟是不认同的，而且很有压力；妈妈对爱的理解是“爱是尽责，无须回报”，对此小伟不仅深表认同，而且也希望像妈妈一样付出“尽责的爱”:成长为最好的自己，让妈妈为他骄傲。
材料第二部分以一句话点明了对爱的认知--“爱不是索求，爱是尽责”，并引导学生拓展写作空间。
材料最后以一句话揭示出“尽责的爱”具备的价值：会带来更多的爱。
为什么会如此呢？对比以“索求”为目的的爱和以“尽责”为目的的爱，就可以明白；以“索求”为目的的爱，虽然也是在付出爱，实际上会造成诸多弊端：施爱者有着希望获得回报的强烈预期，对方无法回报的时候便会失望甚至愤怒；被爱者承受巨大心理压力，无法回报对方时便会感到沮丧，因而抗拒被爱。
2009年湖北武汉中考满分作文《但问耕耘,莫问收获》
2009年湖北武汉市中考满分作文【真题在线】阅读下面材料，按要求作文。
镜头一：运动场上。
“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。
老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。
在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。
同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。
老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。
这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
但问耕耘，莫问收获小草不甘矮小，奋勇生长；飞鸟渴求天空，振翅高飞，滴水不畏顽石，坚持不懈……世间的万物都是如此，在追求生命的极限与完美。
但敢问一句，生命若过分地追求极限与完美，是否就成为了一种苛求？——生命不能对自身苛求，但同样不能甘于平庸，而应追求自身价值的最大化，时刻在心中保有“尽力而为就好”的态度。
回溯古今中外，从名人轶事中，我看到了他们心中的这一态度。
香港影视巨星成龙，在80、90年代名气并不是很大，许多的同行好友纷纷放弃从影，而他并不放弃，依然兢兢业业，诚诚恳恳地去努力，认真地完成自己的任务，即使是那些跑龙套的活儿，他也认真完成，他并没有过多地渴望一举成名，而是秉持着“尽力而为就好”的态度，一步一个脚印，踏踏实实地完成工作，就这样，历经多年，终成大器。
还有那09年奥运会中的感人一幕。
伊拉克选手们在奥运会开幕的前10天被取消了参赛资格，直到临近开幕的前三天才重新取得参赛资格，他们对此毫无怨言，而是高兴无比。
在奥运赛场上，仅三人的代表团虽穿着二手跑鞋，用其它国家运动员用旧的装备，他们也毫无怨言。
全军覆没的结果是我们料想之中的，但他们的那一句：“我们来了，我们代表祖国来了，就毫无遗憾”却感人至深。
是啊，他们虽不是胜者，但这种“尽力而为”的态度是值得我们尊敬与学习的。
在生活闲暇时，我常常想起这些事情，也渐渐地明白了其中的深意。
“尽力而为就好”是我们失败时一句温暖的话语，它会抚平我们心中的创伤，不失去对生活的热爱。
2014年湖北武汉中考满分作文《发现趣味》6
2014年湖北武汉中考满分作文【作文原题】在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。
发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
发现趣味那雄鹰为何不断地搏击长空?那参天古树为何依然不断生长?是什么让它们如此坚定地做这一件事?是趣味，让它们原来枯燥无味的生活变得多姿多彩，因为发现了趣味，所以才能灿烂。
发现趣味，使工作变得有意义，让你乐观工作。
一名记者走在路上，突然看见三个工人在砌同一面墙，奇怪的是，三人的表情截然不同，记者问第一个工人：“您在干什么?”第一个工人不耐烦地说：“赚钱!”她又问第二个工人，那个人面无表情地回答：“砌墙。
”而第三个工人则愉快地回答：“我在造一幢非常漂亮的房子。
”面对同样的工作，前两个人只是无谓地干活，而第三个工人则发现了其中的趣味，乐观地干活，毫无疑问，第三个工人最后当上了一名工程师，而另外那两个人仍在无休止地砌墙。
发现趣味，使竞争变得有吸引力，让你积极竞争。
本届世界杯中，上届冠军西班牙与智利的对决是一场耀世之战，因为，在全世界入都认为西班牙必胜之时，智利2：0大胜西班牙，比赛之前，荷兰队5：1大胜西班牙，西班牙却没有因此真正觉醒，在他们的认识中，被上次的亚军打败，并不是很差。
就在他们大放厥词稳胜智利时，智利教练说：“我们并不太过指望赢，平手就算很好，我们希望在西班牙的对决中学习。
”智利可以说从一开始就已经赢了，西班牙只想着胜利，而智利并不期望胜利，他们发现了竞争的趣味——学习。
上场后，他们运用了西班牙的防守方法，抵挡住了一次次的进攻，并拿下两球取得胜利。
发现趣味，使生活变得更美好，让你乐享生活。
中考作文题解及满分例文点评(武汉、2篇、以“善待自己”为话题)
中考作文题解及满分例文点评（武汉、2篇、以“善待自己”为话题）前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以"善待自己"为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
【试题评析】此题关注着中学生的心理健康成长且与时代脉搏共振，藉由一则新闻巧妙地引发。
提示语中，首段概述了新闻，紧接着第二段就是阐释、评论和引申。
褒扬那位中学生的上书行为之际，已然明确其做法的实质，即"寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举"，继而侧重提示了选材立意的取向、重点、人称、范围，以使小作者们可以在纵横驰骋的思维空间里，在"善待自己"的切身经历中，极其自由地找到有个性和见地的素材，或者对平常"善待自己"的反省、哲思、欣赏、完善、论辩，甚至竞争等等，做一番认真的审视与淘洗，找出其中具特色、富灵性、显机智、动心坎的人或事、情或景、感或悟、理或趣之最，活灵活现地见诸笔端。
第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，给予应试以各方位启迪。
写作时，务必把握好题目的重点，紧扣这个动宾短语的宾语做文章，话题并非文题,文体不限不是没有文体，"善待自己",便需浓墨重彩自己,宜用"我"加强真情实感,心态忌玩世不恭，材料要新而不过，尤其要善于化大为小，抓住曾经的一颦一笑、一花一草、一事一景，深入挖掘，尺水兴波。
武汉中考语文作文评分标准及评分说明
武汉中考语文作文评分标准及评分说明《说说武汉中考语文作文评分那些事儿》
嘿，咱今儿来聊聊武汉中考语文作文评分标准及说明这档子事儿。
大家都知道，写作文可得有个标准来衡量呀。
我记得有一回，我去看了一场作文比赛。
就真真切切体会到了那评分标准是咋回事。
当时有个同学写了一篇作文，哎呀，那故事讲得可生动啦！就说他写的是自己和小伙伴一起在公园里玩耍，怎么追蝴蝶啊，怎么闹啊，细节可多了。
描写小伙伴的动作呀，那活灵活现的，仿佛那小伙伴就在眼前蹦跶呢！而且他对公园景色的描写也特别细致，什么花呀草呀，让人感觉真像走进了那个公园一样。
这就让我想到了中考作文的评分呀。
那种生动的描写、具体的情节，肯定能让作文得分高高的。
要是只是干巴巴地几句话，没啥细节，那分数估计就不咋样咯。
这就好比做菜，有丰富调料和精心烹饪的菜才好吃嘛，作文也是一样，得有“料”才精彩呀。
总之呢，这武汉中考语文作文评分标准，就是要让咱学生写出有意思、有内容的作文来。
咱可得好好琢磨琢磨，争取在中考的时候写出让老师眼前
一亮的好作文哟！这就是我对这个事儿的一点小观察和小想法啦，不知道你是不是也这么觉得呢？与评分标准和说明呼应一下下，嘿嘿。
武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分
武汉中考语文已现满分作文文字流畅可拿30分
荆楚网消息(楚天金报) 中考评卷怎样进行？怎样保证过程的公平和公正？带着这些问题，在武汉市招考办的许可下，昨日，探访了中考阅卷现场。
据悉，在中考阅卷的首日，已出现了满分作文。
一位老师阅一道题
今年，中考阅卷实行分题组阅卷，一位老师基本上只阅一道题。
以语文为例，阅卷分为积累与运用、文言文阅读、现代文阅读一、现代文阅读二和作文5个小组。
每个小组只评判一个大题，而且每个小组均有来自各区的评卷老师。
这样做的目的，就是为了坚持同一个评判标准，坚持用一把尺子衡量。
武汉中考语文阅卷组负责人梅晴说。
得分要过质检和复核关
打分之后的试卷，还不是最后得分，还得经过质检和复核关。
昨日，武汉市中考阅卷现场一负责人透露，与去年不同，今年阅卷，质检和复核分别由两批老师承担，每个阅卷小组都有质检和复核老师。
你看，这3道小题相加的分数与总分没有差别。
一旦发现有误，将返给阅卷小组重新核分。
在复核现场看到，一位阅卷老师正在检查每道题相加的总分是否准确。
在质检现场，一位老师正在检查阅卷老师的评分标准是否把握到位，有没有漏评或评分失误之处。
满分作文七人批阅
作文分值大，对考生的影响更大，所以一篇作文至少三人批阅。
武汉中考语文阅卷组负责人梅晴透露，今年中考，语文阅卷老师有320分，其中有128人在作文阅卷组。
在现场看到，作文阅卷组分为A、B两组。
一篇作文先由A组老师阅，。
湖北武汉中考满分作文及点评：成长路上有爱
湖北武汉中考满分作文及点评：成长路上有爱要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在往常人家，家境普通，但却不失爱。
特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。
少时的我，懵懵的，时常曲解父母的爱。
此时我也上初中了，才深切感遭到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐预备好了，让我能享遭到一顿顿丰厚的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着下班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。
看看，眼见的妈妈那润滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
有一天早晨，我起床后，怎样不见早餐，心正闷着呢。
为了了解实情，我猎奇地翻开了妈妈房间的房门。
怪的是，往常〝懒散〞的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱终了，而〝勤快〞的妈妈却赖在床上。
爸爸瞧我一脸困惑，解释道：〝快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！〞此时我明白过去，着急地问：〝妈妈，您怎样了？〞妈妈轻描淡写一句：〝没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。
快跟爸上学，等下迟到可不好。
明天我没做早餐，你就回学校吃吧，冤枉一个早上好了！〞说完，爸爸赶忙拉着我走。
我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时分还想着我，竟连自己的身体都不顾……那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。
终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。
〝晖，这呢！〞一句熟习的叫声，急速拉近了我的视野。
〝妈，怎样会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？〞〝没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！〞虽然妈妈用尽了她最大的能耐想粉饰自己的不舒适，但往常声响洪亮的她，如今像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不言中啊！爱，或许是父亲的一阵呵责，或许是教员的一声表扬，能够又是母亲的一句叮嘱。
爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也能够是带苦味的良药。
由于爱，我内心碧波荡漾；由于爱，我的生活充溢芬芳；由于爱，我的灵魂才熠熠生辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。
2015年湖北武汉中考满分作文《按自己的节奏成长》
2015年湖北武汉中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。
不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。
此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
按自己的节奏成长每个人的成长过程都有所不同，所以就算落后，也要坚定不移地按自己的节奏成长。
适合自己的节奏，才能更有效地成长。
现在的生活中，家长们都特别关注自家孩子的学习，前途和未来。
于是孩子们就像木偶一样穿梭在学校、家庭两点一线中，他们被限制了活动范围。
家长们甚至担心孩子会落后而争先恐后地为他们操办了数不清的课外补习班。
而在这样一个智慧竞赛的世界中，我更愿意选择按自己的节奏成长。
自初中以来，身边的同学陆陆续续参加课外补习课程、优秀培训，他们争先恐后地表现自己的才能，发挥自己的机智，而我却不慌不忙，悠然自得地按照每天上学回家的节奏成长着，到了月阶段考试，别的同学从他们夜以继日不断地努力取得优异的成绩，而我凭借大脑中才冒出的葱芽拿到了不高不低的成绩。
父母似乎意识到我与别人的差距，不免开始担忧，所以便也想让我与他们一样，多开发智力，而我便直接拒绝了。
因为我想按照自己的节奏来学习成长，他们也就不再强求。
后来，我不急不躁地为自己定好学习计划，生活时间，接着自己的节奏不紧不慢地学习成长着。
上课时，我会全神贯注地听讲，专心致志地将重要的知识点记录。
而休息时，我会虚心向同学请教问题。
在这样不紧不慢地学习中，我充实了自己的大脑，丰富了知识的库存。
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武汉中考满分作文评析
【文题展示】
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
【题解】这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。
题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。
提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。
在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。
进而引出作文的话题“善待自己”。
这一段是文题的重点。
它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。
如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。
你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。
题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。
写作时，你一定要认真把握好。
一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。
同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水兴波。
同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。
文题的第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热情地启迪考生的思维，并用着重号警示考生作文的重点。
这些，都表现了命题老师对考生的热情关怀和悉心呵护，作文时，千万别忽视。
【考场佳作展示及评析之一】
善待自己
武汉市一考生
看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是，朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利。
这么说来，生活中是不是有很多亏待自己的人呢？
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：
第一、善待自己的人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。
放纵行为，破
坏秩序，必然受到生活的惩罚。
君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。
其教训发人深思。
只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。
在思想上放飞自己，以满腔的热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。
庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。
在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。
他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。
这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。
以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。
因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。
亏待他人，最终受伤害的肯家会是你自己。
马加爵就是一个典型的例子。
他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。
竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。
如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。
人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！
【评析】这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，他没有在拟题想不出一个更好的题目时，去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！
按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。
作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己”“并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有
亲和力。
然后，作者亮出观点，以解说“善待自己”的标准的方法，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。
作者用“第一”“第二”“第三”，不是愚蠢地拾起“八股”的牙慧，而是显示一种思维，一种逻辑层次；同时，间隔反复“善待自己”，不仅强化突出了自己的主张，而且使文章具有一种回环往复的音乐美。
作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。
文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。
结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。
【考场佳作展示及评析之二】
勒着青藤成长
武汉市一考生
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。
在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。
我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。
我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知
的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。
然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。
果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。
徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。
如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。
这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。
但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。
从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。
那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不经意的自然现象，慧眼识珠，哲理思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，然而直奔主题。
律人律己，由物及人，
由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长的现象联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。
这些规矩、原则是不能任性地违背和舍弃的，否则，你的成长就会出现麻烦。
善待自己，就要遵守这些规矩和原则，要“让自己勒着青藤成长”。
成长中这些如青藤般的规矩、原则的束缚、制约，或是你与之产生的碰撞、矛盾，会给你的心理勒出道道伤痕，但这“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”。
文章通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。
作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的叙事说理。
表现出其不凡的才气，骄人的灵性。