高考作文写作指导：“中国印记”主题(附文题详解及范文展示)
2024届高考作文写作指导：印章中的智慧——平衡、布局与刀法
高考作文写作指导：印章中的智慧——平衡、布局与刀法写作要求：阅读下面的材料，依据要求写作。
冲刀、切刀、布白是中国印章的篆刻技巧。
冲刀行进较快，一气呵成，不能拖泥带水:切刀行进较慢，用短程碎刀连续切成，不能育目求快。
布白，是为使整个作品更加协调精美，而有意留下相应的空白，这是整体布局安排。
对于创作者而言，通常应先从布白开始，即从印章整体出发:布白安当，再具体操作，冲刀或切刀才能发挥其作用，才可能把印章刻好。
如果过于强调某一种刀法，反而会削弱印章的魅力，导致事倍功半。
上述材料具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求:选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析这篇作文以中国印章的篆刻技巧为材料，探讨冲刀、切刀、布白三者之间的关系。
考生需在文章中体现对这些技巧的理解，并通过对比和启示，表达自己的感悟和思考。
字数要求不少于800字。
二、审题立意理解关键概念：仔细解读材料，理解冲刀、切刀、布白的篆刻技巧，以及它们之间的相互关系。
选准角度：可以从艺术创作的角度出发，探讨篆刻技巧在整体布局中的作用和相互配合。
三、构思要点篆刻技巧的特点：简要介绍冲刀、切刀、布白的基本特点，以及它们在印章制作中的应用。
相互关系的比较：对比冲刀和切刀的行进速度，以及布白在整体布局中的作用。
探讨在篆刻创作中如何合理搭配这些技巧，避免强调某一种刀法而导致不协调。
艺术创作的启示：引入艺术创作的思考，将篆刻技巧与整体布局联系起来。
分析创作者在篆刻时应如何从整体出发，先布白后具体操作，使印章更为精美。
印章魅力与平衡：讨论过度强调某一种技巧可能带来的问题，如事倍功半和削弱印章的魅力。
强调在篆刻过程中的平衡感，突出整体协调的重要性。
四、补充说明文体与标题选择：考生可以选择议论文、抒情散文等文体，根据自己的风格和立意确定。
自拟标题，突显文章的主题和个性。
中国印记让我感受到自豪600字初三作文
中国印记：我心中的自豪In the heart of every Chinese citizen, there lies a profound sense of pride and belonging, rooted in the rich cultural heritage and historical legacy of China. These "Chinese Imprints" are not just symbols or representations, but a testament to the resilience, wisdom, and creativity of the Chinese people throughout the ages.One such imprint that instantly evokes a sense of pride in me is the Great Wall of China. Standing tall and proud against the horizon, this magnificent structure is a testament to the determination and hard work of our ancestors. Built over thousands of years, the Great Wall is not just a physical barrier against invaders; it is a symbol of unity, strength, and perseverance. It reminds us of the countless heroes who labored tirelessly to build it, sacrificing their own comforts and safety for the welfare of their country.Another imprint that fills me with pride is the Four Great Inventions of China: paper, printing, gunpowder, and the compass. These inventions have had a profound impact on the course of human history, shaping the way we live,communicate, and explore. The fact that these groundbreaking inventions originated from China is a testament to the ingenuity and innovation of our ancestors. The traditional Chinese arts and crafts, such as calligraphy, painting, and porcelain making, are also imprints that make me proud. These arts not only exhibit the aesthetic sensibilities and skills of the Chinese people but also convey profound cultural and philosophical meanings. They are a bridge between the past and the present, connecting us with our ancestors and their wisdom. Moreover, the festivals and customs of China, such as the Spring Festival, the Dragon Dance, and the Mid-Autumn Festival, are rich in cultural significance and emotional value. These customs are passed down from generation to generation, serving as a reminder of our cultural roots and a celebration of unity and harmony.In conclusion, the Chinese imprints that fill me with pride are not just visible symbols or representations; they are a part of my identity and heritage. They remind me of the rich cultural and historical legacy of China, the wisdom and resilience of our ancestors, and the beauty anddiversity of our nation. As a Chinese citizen, I am incredibly proud of these imprints and the role they play in shaping my identity and view of the world.**中国印记：我心中的自豪**在每一位中国公民的心中，都深深根植着一种对丰富文化遗产和历史传承的自豪感。
李茹：关于“印记”材料作文写作指导及例文展示
李茹：关于“印记”材料作文写作指导及例文展示关于“印记”材料作文写作指导及例文展示——关于撰写《疯狂作文》名校模考作文稿件小记文/李茹阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。
行走在路上，这便是人生的印记。
——题记虽然稿件早已完成，但是对议论文写作指导还是不甚满意，今天再对此命题进行一番深入的思考，结合孩子们发的例文进行一下解读与展示。
【模拟试题】阅读下面一则材料，按要求作文。
（50分）“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。
每个人都要走过一条名为青春的道路，蓦然回首，那些或闪亮或灰暗的日子，都会在我们的心中留下很多很深的印记，也许是他人、自然、书籍等给了你不灭的印记，也许是自己独特的心路历程给了你别样的体会……关于“印记”，你有什么独特的思考和认识？请自拟题目，写一篇议论文。
要求：不得出现真实的人名、校名、地名。
不少于600字。
【写作指导】这是一道关于给材料引发思考与感悟的作文命题，一般情况下这样的命题，写议论文的居多，而且要求上明确规定写一篇议论文，这就提醒大家只能写议论文，写其他文体就跑题了。
针对材料作文，读懂材料是写好文章的第一步。
要能材料中找出感触最深的细节，抓住材料的中心。
由此材料可知，关键词是“青春”“闪亮”“灰暗”，即你的立意就可以从这几个词入手。
从“他人”“自然”“书籍”“自己独特的心路历程”这几个词，可以确定选材的角度，从“……”可知，选材也不拘泥于这几个词，还可以根据自己的素材范围来选择，但是一定要能突出你对“印记”的思考与认识。
比如，奋斗是青春的印记，可以重点论述奋斗如何在青春的道路上留下印记。
在此可以列举古今中外名人的事例来进行论证，也可以通过列举名言警句用讲道理方式来进行论证。
其次，看清写作要求。
材料作文的要求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。
要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
针对此命题的要求“请自拟题目，写一篇议论文”“不得出现真实的人名、校名、地名”“不少于600字”可知，拟一个亮丽的标题是很重要，文体是议论文，字数要求为600字以上，不能出现真实的个人信息。
高考作文名师新题：“中国印记”写作指导(附：写作指导及范文点评)
高考作文名师新题：“中国印记”写作指导（附：写作指导及范文点评）文题阅读下面的文字，根据要求作文。
2020年11月10日，由我国自主研制的全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米级海试;11月24日嫦娥五号探测器的长征五号升空;12月4日，嫦娥五号从月球上起飞，实现了中国人第一次地外天体的起飞;“九章”量子计算机研发成功;中國自主研发的世界上最大、参数最高、最先进的“人造太阳”——可控核聚变装置首次放电。
这一个个激动时刻，一座座科技高峰，一个个创新前沿，凝聚着一代代科技工作者的接续奋斗和勠力创新。
近年来，从海洋深处到世界最高峰，从微观世界到宏观世界，从地球到太空……哪里没有中国人留下的印记？中国人民正在用驰而不息的奋斗和探索一步步交出自己的答卷，世界将留下越来越多的中国印记。
“中国印记”对我们个人、国家、民族和世界以及时代影响巨大，阅读材料后，你从“中国印记”中感受到了什么？又有着怎样的认识与思考？请从下列任务中任选一个，完成写作。
①某杂志社举行“中国印记·中国宣言”的座谈会，邀请你担任嘉宾并致辞。
②某中学拟举办以“中国印记”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
③向海外民众写一封信，表达自己对“中国印记”的认识与思考。
写作指导材料第一部分阐述了中国印记，第二部分明确地提出写作的任务。
精准审题，要注意：1.准确地理解概念。
在这则材料里，“中国印记”主要指的是中国在科技方面的成就，这个可以由题目中材料的举例（上天、下海、核聚变）以及材料本身的概括性词语（科技高峰）得到，所以在论述和举例的时候也要注意到这一点。
2.立意的选取要注意第二部分中的提示语：“中国印记”对我们个人、国家、民族和世界以及时代影响巨大。
3.强烈的任务意识。
在紧扣着材料和“中国印记”对个人、国家、民族和世界乃至时代影响巨大的前提下去谈对“中国印记”的感受。
素材及化用强力素材一2020年11月24日，我国用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，正式开启我国首次地外天体采样返回之旅。
2020年高考优秀作文：中国面孔：时代的印记与担当
2020年高考优秀作文：中国面孔：时代的印记与担当岁月匆匆，时光荏苒，历史的长河中，无数张“中国面孔”如繁星般璀璨。
他们或坚守家国情怀，或执着于科学探索，或在平凡岗位上默默奉献，共同形塑了今日之中国。
走过2020年的春天，我更深刻地理解了“中国面孔”所承载的厚重与担当。
杜甫，这位被誉为“诗圣”的文人，他的诗歌中充满了对国家和人民的深情厚意。
他的“中国面孔”是忧国忧民的，是深沉而坚定的。
他用自己的笔墨，记录了时代的沧桑与人民的疾苦，展现了中国文人的担当与责任。
屠呦呦，这位用中医药造福人类的科学家，她的“中国面孔”是坚韧而智慧的。
她历经数十年的艰辛研究，终于发现了青蒿素，为全球抗击疟疾做出了巨大贡献。
她的成就不仅彰显了中医药的神奇魅力，更展现了中国科学家的创新精神与责任担当。
在2020年的春天，我们还看到了无数医务工作者的“中国面孔”。
他们厚重防护服下疲惫的笑脸，是抗击疫情的最美风景。
他们冒着生命危险，与时间赛跑，与病魔较量，守护着人民的生命安全。
他们的“中国面孔”是勇敢而坚定的，是温暖而充满力量的。
同样，快递小哥、环卫工人、社区志愿者……这些普通人在抗击疫情中也展现了他们的“中国面孔”。
他们在寂静的街巷里传送温暖，在城市的每个角落默默付出。
他们的身影虽然平凡，但他们的精神却无比伟大。
他们用自己的行动，诠释了什么是真正的“中国面孔”。
“中国面孔”不仅仅是一张张具体的面孔，更是一种精神、一种担当、一种责任。
它代表着中国人民的爱国情怀、创新精神和奉献精神。
这种精神是推动中国不断前进的动力源泉，也是中华民族生生不息的精神支柱。
作为新时代的青年，我们更应该肩负起自己的责任与担当。
我们要学习杜甫的忧国忧民情怀，学习屠呦呦的创新精神，学习医务工作者和普通人的无私奉献精神。
我们要用自己的行动，去书写新时代的“中国面孔”，去展现中华儿女的风采与担当。
在未来的日子里，让我们共同携手前行，用我们的智慧与勇气去创造更加美好的明天。
高考语文满分作文范例及解析--中国,我为你自豪
阅读下面的材料，按要求作文。
著名导演卫铁跨出国门拍摄完电影纪录片后，深有感触地说：“每一个人都有自己的家乡，当你转身离开家乡时，家乡就在你身后。
当你走得再远点，祖国就在你身后。
当你回望家乡和祖国、再转头向前看的时候，强大的祖国就在身后支持你。
这种幸福感、骄傲感，让每一个人都心潮澎湃。
”或许你第一次走出家乡，或许你第一次跨出国门，当你回望家乡，眺望祖国时，你内心肯定会极不平静。
请写一篇不少于800字的文章，表达你此时的所思所想、所感所悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题来源】安徽省安庆市2019届高三下学期二模模拟考试语文试题【答案解析】中国，我为你自豪每当听到“五星红旗，我为你自豪”的歌曲，我都会心潮澎湃。
这次到美国留学，更是让我亲身感受到了很多在国内无法感受到的东西，感受到祖国强大，人民才会幸福，才能扬眉吐气。
刚来美国由于没有坐骑，便经常叫出租，车上时常闲聊。
有一次一个黑人司机很激动的问我中国是不是修了一个桥。
他确切的告诉我这个桥有多长，精确到个位数，然后说自己要去中国旅游，亲眼见证这个奇迹。
我知道他说的是港珠澳大桥。
其实他不知道的东西还有很多。
2018年，我国多颗北斗卫星发射、首艘国产航母完成海试、广深港高铁开启香港“高铁时代”；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战稳步实施；1000万农村贫困人口摆脱贫困。
17种抗癌药降价并纳入医保目录；我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。
这些东西，每天的新闻联播里都在播报，我从来没有特别留意过。
可是今天，当我从一个普通黑人司机眼里看到羡慕的目光的时候，我忍不住热泪盈眶。
刚过来的时候住宿学校，宿舍里有韩国人和日本人，他们总是用傲慢的神情看着我，仿佛他们比我强大。
这让我心里很不舒服，同时有些自卑。
“印记”主题写作全程备考
“印记”主题写作全程备考作者：王学华张凤琴来源：《新作文·高考作文智囊》2009年第12期金题模拟以“印记”为标翘，写一篇800字以上的文章。
要求：①自主确定立意；②文体不限(除诗歌外)；③不要套作，不得抄袭。
写作提示《现代汉语词典》对“印记”有两种解释：一是名词，痕迹；二是动词，把印象深刻地保持着。
总体上讲，“印记”应该是指那些触及心灵、不易磨灭的“印象”、“痕迹”、“记忆”等等。
有一些印记是痛苦的，有一些印记是不幸的，有一些印记是令人沉思的，有一些印记是振奋人心的。
有一些印记是不堪回首的……由于文题所涉及到的范围太大，所以写作时，可以进行大题小作，在前面加上合适的修饰词，如“青春印记”、“时代的印记”、“历史的印记”、“共和国印记”等等。
这样范围一缩小，写起来就可能比较顺手了。
印记，可以是你自己个人的。
可以是大家共有的，也可以是整个民族的，构思时尽可能从较小的角度切入，以小见大，以情感人。
具体立意时，可以选择具有情感深度的、真情实感的生活实例进行表现，也可在视野的宽广和思维的深度上进行挖掘，比如写伟大人物的精神对民族品质的深刻影响，写重要社会历史事件对人类、国家、民族的深刻影响，写重要思想对社会的深刻影响，写某种文化对自然山水的历史影响等。
写作时。
要注意从“印记”中挖掘深刻的内涵，紧密联系社会生活和自身实际，写出对人生、对社会、对历史、对时代的真切感受来。
经典素材1、改革开放三十年：不灭的发展印记。
1978年12月，具有重大历史意义的十一届三中全会在北京召开，全会做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决蓑。
以这次会议为标志，中国发展进入了改革开放的历史新时期。
改革开放30年来，中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位融入世界经济体系的伟大转折，走出了一条摆脱贫困、加快实现现代化的发展道路。
取得了举世瞩目的伟大成就。
一是经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高。
2021届高考作文写作指导：一个有希望的民族不能没有英雄(附文题详解及范文展示)
2021届高考作文写作指导：一个有希望的民族不能没有英雄作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
"英雄者，国之干"，英雄是国家的骨干支撑，是我们民族不可缺少的基因。
"一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
"中华民族历来不乏为正义、为真理、为人民的英雄，"留取丹心照汗青"的文天祥，"砍头不要紧，只要主义真"的夏明翰，"让我来"的杜富国，"我必须跑得更快，才能跑赢时间"的坚守在抗击疫情最前沿的金银潭医院院长张定宇……可是现实生活中有同学不关注、不理解、不争当英雄。
有的说∶"英雄距离我们太遥远了!"有的说∶"英雄意味着牺牲，我还是喜欢明星!"有的说∶"我就是一个平凡人，我成不了英雄!"另外，我们身边也有一些漠视英雄的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称"复兴中学"）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求∶选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导：第一句说的是“英雄者，国之干；”，指出英雄是国家的支撑。
崇尚英雄，敬重英雄(1)表现古代英雄。
如以武松为英雄人物，可着力表现他武艺高强，疾恶如仇，惩恶扬善，敢于同邪恶势力机智地做斗争。
(2)表现现当代英雄。
如写具有英雄气概的闻一多先生，可着力叙写他积极投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的反动派，仍英勇无畏、视死如归地进行演讲、参加游行，体现出澎湃的爱国热情。
(3)表现民族英雄。
如讴歌誓死不投降的文天祥，可着力表现他忠于大宋王朝，不受元朝高官引诱，宁为玉碎，不为瓦全，坚守爱国节操，坚持自己高尚的民族气节。
(4)表现科技英雄。
如“共和国勋章”钟南山，可着力表现钟南山在抗“非典”、抗疫方面的贡献。
我家乡的中国印记作文
我家乡的中国印记作文无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我家乡的中国印记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那个晴朗的夏夜，我睡不着，央求着躺在躺椅上的奶奶给我讲故事。
奶奶望着那片广袤的水田愣了愣，随后便缓缓地回忆起她年少时的饥荒与贫苦……“我生活在一个贫穷的小山村。
依稀记得，小时候的每一个立夏周，村里的人都要去祭拜土地神，祈求上天赐予我们这片并不肥沃的土地能风调雨顺，金秋时节能把谷子装满每家每户的粮仓；每一年每一个晒谷日，在每家的晒谷坪前都有一双双瞪大的、在昏暗的灯光照射下显得疲惫却闪烁着光芒的眼睛，点点灯火在山丘与山丘间遥相辉映着，好似连成了一条通往天空的“天梯”。
人们的信念便顺着这条连接着天空的“灯火天梯”一直传到神明的耳边……“直到1995年，一天，村里传来了一个特大好消息，袁隆平院士培育出的杂交水稻种子传到我们家乡来了，乡里就有杂交种子买！“大家听到消息时并不知道会给我们带来什么改变，由于每年大家都有留自己家里的种子，更没有几个人知道‘杂交水稻’意味着什么了。
“‘就是一亩地可以种出更多粮食的新水稻品种呀！’隔壁正在农业大学读书的邻居高声喊道。
“这下可不得了啦！全村人都沸腾起来。
虽然还没有听见到那“杂交种子”，但是每一个人听到这个消息后都奔走相告，人们的汗水与喜悦的欢笑声一同撒向了天际。
”奶奶一把搂我入怀，感慨的长叹一声，也许从今以后，我们就永远不会再有饿肚子的那天了呢！“为什么？”“因为我们是中国人，身上已烙有中国的'印记。
”奶奶接着道，“此后，几乎每年都有丰收，村里人不必再祈求神灵虚无缥缈的‘保佑’，饥肠辘辘的日子已成为过去，现在的每天，人人都面带笑容，容光散发，每个人心中似乎都已认定那颗粒饱满的“中国印记”是希望的火炬，它使人们不必再为庄稼地所束缚，拥有了向上的斗志；它更使人们感受到了生活在中国的美好，在为祖国自豪时挺起了自己的胸膛……”昏昏欲睡的我似懂非懂，少时，便沉浸在睡梦之中。
高考作文写作指导：(记叙文)我心中的中国印记(附审题立意及范文展示)
高考作文写作指导：（记叙文）我心中的中国印记“中国印记”是中国文化的独特标记。
它蕴藏在“梅兰竹菊”的风骨中；散发在“笔墨纸砚”的底蕴里；镌刻在“万里长城”的脊梁上；腾飞在“天问一号”的梦想里……小到一草一木，大到国之重器，都可能是“中国印记”的载体。
在你心中，哪一种物承载着独特的“中国印记”？围绕它，会发生怎样的故事呢？请以“我心中的中国印记”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；有情节，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
将题目抄写在答题纸上。
不少于700字。
写作指导审题这是一则命题作文。
分析命题。
“我心中的中国印记”，中心词是“中国印记”，应该是能展现中国特点的东西，一种是有形的印记，比如极具中国特色的文化标志、传统手工艺、建筑、人文风光等；一种是无形的符号，比如传统思想、现代思潮、社会理念等。
“我心中的”是“中国印记”的修饰语，考生应该在对一件或几件事情的叙述中突出中国最具特色的东西。
分析材料。
材料指明“中国印记”是中国文化的独特标记，这表明考生所写的“中国印记”要能展现中国文化特点，接着指出这印记的载体，如“梅兰竹菊的风骨”，如“笔墨纸砚的底蕴”，如“万里长城的脊梁”，如“天问一号的梦想”，这些都是可以写作的内容。
分析文体。
要求写作记叙文，这就要求考生写作的时候要有文体意识，要在记叙文的范畴内进行写作，切忌文体不明，或者表现为其他文体。
表达方式的运用方面要优先表现为记叙、描写和抒情。
参考立意（1）中国印记，从古至今绵延不绝；（2）中国印记标志着大国崛起；（3）每个中国人都能留下中国印记；（4）中国印记引领时代潮流；（5）让世界正视中国印记。
范文展示我心中的中国印记面前摆放的是一个精美的凤冠。
没有在玻璃架中展出，它只是静静躺在我的面前，任凭它散发出承载时代变迁的厚重。
我不敢用手去碰它，生怕碰坏了这玲珑的艺术品。
它称得上是中国的印记吗？我在心中不安的揣度，汗水浸湿了手心。
没有办法，轻轻拿起，揣在布袋中，我走向了那座皇城。
高中议论文《印记》1500字(共21页PPT)
关键词：家风,雕刻,母亲,便是,
成长,谦让,包容,点染,善诱,勤俭, 乐观。
高中议论文《印记》
仍残存着几点零星的记忆，
那是个明媚的午后，阳光温柔地暖着
这个世界，视线所到之处，无 空气 一不染着阳光的金黄，就连 中浮动的尘埃都欢快起来。
驿站 登高临远的
；败，仍滴水穿
汇流 石，
入海，有穷且益坚，不
坠青云的傲岸，是不施粉黛，褪尽铅 华的真实；
关键词：家风,雕刻,颜色,照花,
微澜,名利,策马,驿站,汇流,登高, 褪尽,淳朴。
高中议论文《印记》
风 荣，恰沧海桑田，江山依旧，
采 魂 犹然，不爱靡丽的豁达；是
归狼烟，魄融天地的明彻；
羽化 辱，若
关键词：零星,记忆,世界,视线,
空气,尘埃,残存,不染,起来,明媚, 温柔,欢快。
高中议论文《印记》
趁着假期偷闲，我和母亲出去散 心，路过银行在取款机取款 时，一位二十出头的年青人横冲 插 直撞地走了进来，毫无顾及地 队 礼 到我们前面，面对这种没有 貌的行为，本就性子急的我顿时
烦燥起来，说：“这人怎么这样啊？” 母亲却很淡然，平静地劝我说：“没
死后不能进入祖坟。
关键词：家风,人们,古钟,人生,
错误,家训,贪念,家谱,祖坟,唤醒, 善知,迷失,踏入,写道,不能,活着, 进入,崎岖。
高中议论文《印记》
”正是这样正气浩然的家风，
才孕育出包家子孙，才使他
的青名永垂史册。拥抱良好的
力量 家风，它会用它的
去温暖你，
它会用它的力量去鼓舞你，它会用它 的力量去改变你。 家风，是温暖
高考作文模拟写作：“中国印章的篆刻技巧”导写及范文
高考作文模拟写作：“中国印章的篆刻技巧”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，依据要求写作。
冲刀、切刀、布白是中国印章的篆刻技巧。
冲刀行进较快，一气呵成，不能拖泥带水；切刀行进较慢，用短程碎刀连续切成，不能盲目求快。
布白，是为使整个作品更加协调精美，而有意留下相应的空白，这是整体布局安排。
对于创作者而言，通常应先从布白开始，即从印章整体出发；布白妥当，再具体操作，冲刀或切刀才能发挥其作用，才可能把印章刻好。
如果过于强调某一种刀法，反而会削弱印章的魅力，导致事倍功半。
上述材料具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这模仿2022年全国新高考一卷设计的高考作文，从中国传统文化中选材，同时体现了新课改高考语文作文试题对思辨性思维的考察。
不论是2020年“疫情下的距离与联系”，还是2021年由体育现象引发的“强弱转化”，都蕴含着深刻的辩证思维与批判性思维。
属于哲理型材料作文，要求考生理解哲理性材料对人生的启示。
材料是关于中国印章篆刻技巧的分析。
材料先对冲刀、切刀和布白进行分析，然后指出创作者如何处理布白、冲刀和切刀的关系。
“上述材料具有启示意义”，写作时需要对其内涵进行引申，揭示里面包含的内涵。
可见材料意在让考生阐释三者之间的关系，具有哲理意味，考查的是学生的思辨能力。
布白，指的是整体布局安排，这是前提。
而冲刀，指的是干事不能拖泥带水，应该一气呵成；切刀，指的是谨慎从事，不能盲目求快。
从材料中的关键句“布白妥当，再具体操作，冲刀或切刀才能发挥其作用……如果过于强调某一种刀法，反而会削弱作品的魅力，导致事倍功半”来看，所给材料的哲理意味是：无论干什么事情，都要事先布局安排，整体把握，从全局出发，然后再具体操作，具体操作的时候不要急于求成，三思而后行才能把事情干好。
针对上述解读，考生可以引申到学习，工作、做事甚至治国，可以由个人、国家延伸到社会层面。
中国印高三优秀作文800字5篇
中国印高三优秀作文800字5篇作文可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你会写作文吗?下面是小编为大家整理的关于中国印高三优秀作文800字，希望对您有所帮助!中国印高三优秀作文800字1一个金秋的九月，中国人终于在浩瀚太空留下了自己的足迹。
翟志刚俯首眺望，蔚蓝色的星球上，他看到的是一个饱经_年沧桑巨变、正奋发走向前列的国家—中国。
飞天，早已是华夏儿女千百年来的梦想。
敦煌壁画上翩翩起飞的“飞天”舞女，还有第一位尝试飞天的勇士万户，都是梦想的体现。
然而，中国航天如同新中国一样，走过了曲折的探索之路。
新中国成立初期，美苏的航天技术迅速发展，而中国依然被挂着“东亚病夫”的招牌，国家想要搞航天，却被外国人耻笑为不可能。
前苏联专家多次放言，“你们没有__机器，绝不可能造出这枚导弹。
”然而，中国航天人凭着自己的智慧，夜以继日地奋斗，解决了一个又一个难题，终于让“东风1号”导弹直上云霄。
航天人的不懈努力终于结出硕果，1970年，《东方红》乐曲在茫茫天籁唱响，中国成功发射了第一颗人造地球卫星。
三年后，我国首颗返回式卫星也经受住了大气灼烧，划过祖国的天空，成功返回地面。
然而喜悦没有持续太久，就在我国火箭开始试用发射外国卫星之时，我国极力推出的长征三乙火箭遭遇首飞失利，使中国航天一时陷入史无前列的黑暗之中……似乎没有人再相信中国航天了。
但中国的航天人没有气馁，没有放弃，他们更加努力，更加刻苦，并很快为祖国赢回了荣誉。
中国航天人就是在这种追寻与探索之中，跟随党和国家的步伐，一次又一次地把中国高度刻在浩瀚太空。
长征三乙火箭经历了首飞失利后，在此后的十几次发射中总是百发百胜，成为真正的金牌火箭，托起了一个又一个中国航天梦。
进入21世纪的中国，更是以突飞猛进的迅速发展，她也带着中国航天人实现着一个个飞天梦想。
从梦想成真到翟志刚的太空漫步，8年多时间，中国航天人完成了其他国家十几年才能完成的任务。
航天员杨利伟乘坐“神舟”五号遨游太空，他看到地球上的祖国时发出了这样的感言：“我爱我们美丽的家”;翟志刚乘坐“神舟”七号，上演了中华民族的浪漫舞步，那一句“我已出舱”，令中国人无比骄傲。
五年级中国作文：我心中的中国印记
五年级中国作文：我心中的中国印记【我心中的有趣的汉字作文印记】“放眼宇宙，俯瞰品类繁荣”，只有中华文明几千年，我们才有亘古不变的，巍峨的山峦，滚滚的江水向东奔流；有疯狂的浪漫主义诗歌，吟诵着世界悲观，豪迈的血泪；转向新时代的灯火，点点荧光，是繁华真金烈火的一瞥。
中国大陆千年的历史见证着左右逢源的变迁，沉淀着人民的智慧，那些团结人民的信心和骄傲，是我心中的中国印记。
金色经典的文化遗产，是我心目中的中国印记。
鲜花，投机斗士纵穿千年;秦时明，闪亮的边境英里绵延。
这些经典，让我们的是深深的“自然”骄傲，是“仁者”的头脑，立德立言野心，是酒和英雄的歌曲。
这些动人的诗篇，让我们着迷，是“梳洗罢，只有望江楼”徐娘半老无压痛的一个字，是“剪不断理还乱”独自在悲伤的西翼，是“对于蓝天蓝月亮”。
凌云壮志，它是疏狂莫少年不羁风流倜傥。
亘这个古老的中国文化，还新与旧也，考虑到我们的文化自信心和就事论事感，这种独特的中国邮票，在我的心脏永远不会忘记。
科学和时代的技术，它是在我的脑海中国印记。
从东方红关掉探索天空，王雅在圣殿教，在此期间，壮观的经验，写的人都这么情绪。
从字轨京张铁路，中国高铁走出国门，加速世界，我们经过艰辛和坎坷了，所有的人可能会感到自豪。
我们不遵守，受制于人。
当他们说“中国制造”，我们可以自豪地穿上共享自行车，5G等新四大发明;当美国试图垄断技术的限制中国品牌的发展，华为又拿出了“鸿蒙系统，”绝地。
正是这些高科技的时代，滋养了我的信心在中国的力量，他们在我的心脏深深的印，“中国印记”。
建设我们祖国的栋梁英才，也是我心中的中国文化印记。
遥想新中国建国发展之初，被孤立与封锁的局面，国人自己自强运动不息，以坚定的理想主义信念，共同一个提着升综合提升国力，涌现了“改革创新开放总设计师”邓小平、“两弹元勋”邓稼先、“现代后稷”李振声，“青蒿之母”屠呦呦等卓尔不群之辈，引领新时代中国社会经济、国防、粮食、医药等各项教育事业的齐头并进。
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2021高考作文写作指导：“中国印记”主题
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年11月10日，由我国自主研制的全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米级海试；11月24日搭载嫦娥5号探测器的长征五号升空；12月4日，嫦娥五号从月球上起飞，实现了中国人第一次地外天体的起飞；“九章”量子计算机研发成功；中国自主研发的世界上最大、参数最高、最先进的“人造太阳”——可控核聚变装置首次放电。
这一个个激动时刻，一座座科技高峰，一个个创新前沿，凝聚着一代代科技工作者的持续奋斗和努力创新。
近年来从海洋深处到世界高峰，从微观世界到宏观世界，从地球到太空……哪里没有中国人留下的印记？中国人民正在用驰而不息的奋斗和探索，一步步交出自己的答卷，世界将留下越来越多的中国印记。
“中国印记”对于我们个人、国家、民族和世界以及时代影响巨大，阅读材料后，你从“中国印记”中感受到了什么？又有着怎样的认识与思考？
请从下列任务中任选一个完成写作。
1，某杂志社举行“中国印记中国宣言”的座谈会，邀请您担任嘉宾并致辞。
2，某中学拟举办以“中国印记”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
3，向海外民众写一封信，表达自己对“中国印记”的认识与思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，切合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导
一、材料解读
本次作文题由“材料、写作任务、写作要求”三部分组成，其中材料是关于近来杰出的中国科学成就的材料，内容主要有两部分组成：一是概述近年来杰出的中国科学成就，二是2020年评论材料内涵，指出这些成就取得的原因及其意义。
写作任务有三个，一是“中国印记中国宣言”的座谈会致辞，二是参加
以“中国印记”为主题的演讲比赛，写一篇演讲稿，三是向海外民众写一封信，表达自己对“中国印记”的认识与思考。
写作要求主要从标题，立意角度，身份要求、字数等方面做了常规要求。
二、写作任务分解
要明确回答引导语中的问题，体现“中国印记”对我们个人、国家、民族和世界以及时代的影响，体现对“中国印记”的认识和思考。
写作过程中要对“中国印记”对我们个人、国家、民族和世界以及时代的影响进行思考，要有明确的观点，否则内容不得评为一类文。
三、立意参考
1，从中国科学成就的原因角度分析，可立意为：赓续奋斗，赢得中国成就；中国印记，创新而为；中国印记，奋斗者的足迹……
2，从中国印记的意义角度分析，可立意为：中国印记，中国力量；中国印记，中国宣言；中国印记，赢得世界尊重；中国印记，彰显大国风采；中国印记，中国人给世界的优秀答卷……
3，从中国印记给人的感受角度分析，可立意为：中国印记，中国人的骄傲；中国印记给予青年人的人生动力；我为中国印记喝彩……
优秀开头段
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！大风泱泱，大潮滂滂，东方古龙雄踞亚洲之上。
当中国的图腾遍布于神州大地，当中国的印记多次创出世界奇迹，身为中国少年，我深为之自豪。
这些中国印记，是我们先辈留下的华章，也是我们这些“后浪”当追随的足迹。
今天我演讲的题目是《秉中国印记，歌青年华章》。
优秀分论点
1.刻中国印记，映辉煌华章
从悠远沧桑的历史看我中华，中国印记已根植华夏大地生根发芽，让东方古国耀眼闪光。
从风云激荡的现代听我中华，中国印记的主旋律始终在耳畔回响，让中华民族精神熠熠闪亮。
向希望无穷的未来望我中华，中国印记的辉煌从未消退，反而愈发光彩，为世界添上灿烂华章。
2.一步一印与国同行
一步一印，与国同行，中国印记，让奋斗不息镌刻心头，深入骨髓。
一步一印，与国同行，中国印记，让科技创新步履铿锵，走向世界。
一步一印，与国同行，中国印记，让民族精神行至远方，传承不息。
3.中国印记驰而不息，
将相本无种，男儿当自强——刻中国印记，当奋斗不息。
男儿生世间，焉能守旧丘？——刻中国印记，当创新进取！
男儿到死心如铁，看试手，补天裂——刻中国印记，当勇于探索。
4. 甘将奋斗作时雨，浇出印记一片红
晨曦中，我们拨开第一缕清雾，看到中国印记上的探索精神。
日光中，我们洒下第一滴汗水，悟出中国印记离不开奋斗精神。
夕阳中，我们摘取第一片晚霞，发扬中国印记的创新精神。
5.承中国印记成国之重器
仰望中国印记，它展示着我们的民族自信和自豪感。
仰望中国印记，它警示我们炎黄子孙当奋斗与探索。
继承中国印记，它激励我辈青年胸怀大志、勇成大器。
6.中国印记印记未来
莺飞草长，中国印记显民族精神，树立明灯，照亮前路。
皓月清凉，中国印记展强大实力，为前行坦途铺实路基。
星河滚烫，中国印记不忘世界，为共同发展筑时代桥梁。
优秀结尾段
同学们，艾青有言“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。
也许我们平凡，没有禀异天赋，成不了镁光灯下的人，但我们也该有一份光，发
一份热，与千万人一起，共同刻下属于我们的中国印记，我的演讲到此结束，谢谢大家！
优秀范文
做奋斗之人留最美印记
郭锦涛
尊敬的各位评委、同学：
大家好！刚刚送走的2020年是极不平凡的一年，它带给我们伤痛和不幸，也见证我们的坚韧和毅力。
它将注定铭刻上鲜明的中国印记，这印记也将深深留在我们心底。
今天我演讲的主题为“做奋斗之人，留最美印记”。
看，四十载惊涛拍岸，中国印记令世界瞩目。
2020年是多灾多难的一年，也是充满奇迹的一年，这一年我们蒙受了新冠肺炎的阴影，我们的奋斗者号也完成了万米海试；这一年我们有无数人倒在了抗疫一线，我们的嫦娥五号也从月球起飞；这一年我们遭受过其他国家的污蔑，我们的九章量子计算机也宣告问世。
从开始的“东方红一号”到现在的“天问一号”，从以前的原子弹到如今最先进的“人造太阳”，我国向世界一次次交出漂亮的答卷，我们的科研工作者用驰而不息的奋斗和探索，创造出一个个举世瞩目的成就，我们向世界证明了自己，更在世界上留下了无数的中国印记。
听，九万里风鹏正举，中国印记让国家强盛。
新时代领路人曾言：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
”2020年，中国共产党无疑向人民交出了一份满意的答卷，兑现了对人民的承诺，更带领我们走出疫情阴霾，让我们每个人都切身体会到——中国真正强盛起来了！无数科研成果的涌现，既坚定了我们的自信，又使我们的生活更加美好；无数科研人员奋斗的身影，让我们有理由相信，未来充满希望；无数中国印记的出现，彰显了我们正强胜，证明了奋斗的力量。
悟，天行健，君子以自强不息，中国印记激励我们奋斗前行。
“幸福都是奋斗出来的”！同学们，正处于人生之华的我们，当从一个个中国印记领悟到奋斗的意义，感受到奋斗的力量，正如鲁迅先生所言，我们所多的，是奋斗的“生力”，是遇见深林可以辟成平原的力量。
面对学习，我们当“书山有路勤为径”；面向未来，我们当“弄潮儿向潮头立”，贯彻奋斗真谛，一如那些奋斗日夜的科研人员！
愿你我，以奋斗汗水浇铸青春之花。
我的演讲到此结束，谢谢大家！。