《寻找秋天》(北京版一年级语文上册)PPT课件

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一年级上册语文课件-5寻找秋天-北京版 (1)

wáng
小文说：“秋天是蓝色的（de）。”
wén
小方说：“秋天是黄色的。”
fāng
小力说：“秋天是红色的。”
lì
yě
wài
xún
zhǎo
野
lán
外
huáng
寻
hóng
ห้องสมุดไป่ตู้
找
shì
蓝
黄
红
是
寻找
野外
蓝色
黄色
红色
1.王老师带我们到野外去寻找秋天。
（）到（）去（）。
因为色的。
，所以小文说秋天是蓝
因为色的。因为色的。
，所以小方说秋天是黄，所以小力说秋天是红
有一天，王老师带我们到
（野外）去（寻找秋天），小文说：“秋天是（蓝色）的。” 小方说：“秋天是（黄色）的。” 小力说：“秋天是（红色）的。”
秋天（到底）是什么颜色的呢?
xún zhǎo qiū tiān
有一天，王老师带我们到野外去寻找秋天。小文说：“秋天是蓝色的（de）。”小方说：“秋天是黄色的。”小力说：“秋天是红色的。”秋天到底是什么颜色的呢？
有一天，王老师带我们到野外去寻找秋天。
yě wài
野外
xún zhǎo
寻找
wáng
大王王老师国王王国

部编教材一年级上册语文《秋天》完美课件ppt1

1 秋天
部编教材一年级上册语文《秋天》完美课件pp t1
zì dú tí shì
jiè zhù
lǎng dú
1.借助拼音自由朗读课文，读
准字音，把句子读完整。
2.按要求圈、画生字。
biāo
3给课文标出自然段。
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qiū tiān
秋天 ●
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liánɡ le
凉了 ●
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① 秋天到了，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。‖
②天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ‖
③啊！秋天来了！ ‖
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天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从
●● ●
树上落下来。
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寻找秋天精品PPT教学课件

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有一天，王老师带我们到（野外）去（寻找秋天），小文说： “秋天是（蓝色）的。” 小方说：“秋天是（黄色）的。” 小力说：“秋天是（红色）的。” 秋天到（底）是什么颜色的呢?
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因为色的。
因为色的。
因为色的。
，所以小文说秋天是蓝，所以小方说秋天是黄，所以小力说秋天是红
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蓝色的（
）
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黄色的（）
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山行
枫林晚，
霜叶红于二月花。
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秋天到，秋天到，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
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菊花说：秋天是黄色的。枫叶说：秋天是红色的。松树说：秋天是绿色的。大地说：秋天是彩色的。
北京市义务教育课程改革实验教材小语第一册
5 寻找秋天
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北京版小学一年级语文上册课件：《寻找秋天》

【篇一】教学目标★体验发觉秋天的乐趣，感受大自然的美；感受活动、创作的欢乐。

★了解秋天的季节特点，学会用自己的语言来描绘秋天。

★引导学生在活动过程中感受大自然的美，在探索中增加学生的合作意识和协调力量。

养成观看大自然的习惯。

学生学情从本班学生的心理特点与认知程度来看，农村小学生从小就生活在农村这样一个自然的环境里，金黄的稻海，高高的蓝天，胡蝶般飘落的各种树叶。

都是他们司空见惯的景物，但是低年级学生年龄小，对秋天景物的变化缺乏细致的观看、全面的了解，所以通过本课的教学，要哺育学生观看与沟通力量，激发学生对秋天、对大自然的爱慕。

教学重难点★让每一个学生乐观参加找秋天的活动，哺育学生亲近自然、爱慕自然的情感。

激发学生观看自然、探索自然的兴趣。

★让低年级学生在观看秋天的天气、植物、动物等变化中，帮忙学生把握肯定的观看方法，了解秋天的季节特征。

★用自己爱慕的方式制作、写一写或者画一画漂亮的秋天。

教学过程一、找秋天1．导入新课：同学们，你们知道现在是什么季节吗？2．创设情境、感受秋天的漂亮。

(1)小组争论：同学们在课前观看了秋天的体面，你们都看到了什么呢？把你看到的介绍给小组里的同学吧！引导学生结合情境沟通自己看到的情景，并依据课前的观看采集，介绍自己在生活中查找到的秋天，以及相关感受。

(2)全班沟通汇报。

分组汇报可采用如下方式。

“体面采集组”：用照片、图片或者绘画及制作的树叶书签及标本展现秋天的美景；“奇妙声音组”：用手机录下的与秋天有关的声音音，如落叶声、风声、虫叫声；“文学创作组”：课前采集秋天的歌曲和诗歌、童谣；“小小记者组”：课前采访同学、教师、家人和邻居对秋天的感受；“农作物组”：结合实物介绍自己观看的玉米、毛豆角、辣椒、稻子、高粱、丝瓜、南瓜等农作物在秋天的变化；“天气组”：介绍秋天的天气变化，有的学生结合自己记录的前些天的气温来介绍，从气温的变化上体味秋天的到来。

(3)谈话：我们通过自己的调查看到了身边的秋天，我们再一起来欣赏秋天的美景吧！3．创设情境，用歌曲赞叹秋天。

一年级语文上册_寻找秋天ppt课件北京版_1

北京版一年级语文上册
寻找秋天
寻找秋天
有一天，王老师带我们到野外去寻找秋天。小文说： “秋天是蓝色的。”小方说： “秋天是黄色的。”小力说： “秋天是红色的。”秋天到底是什么颜色的呢？
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
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过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
小力说：“秋天是红色的。”
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
秋天到底是什么颜色的呢？
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
女王大王方方正正有力天文
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省

一年级语文上册寻找秋天课件北京版-文档资料

小文说：“秋天是蓝色的。” 秋天的（）是蓝色的。
小方说：“秋天是黄色的。” 秋天的（）是黄色的。
枫叶菊花
小麦
秋天的（小麦）是黄色的。
5
秋天的（菊花）是黄色的。
小方说：“秋天是红色的。” 秋天的（）是红色的。
蓝色的（秋天是( 因为(
）黄色的（ )色的？ )。
秋天到，秋天到，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
菊花说：秋天是黄色的。枫叶说：秋天是红色的。
松树说：秋天是绿色的。大地说：秋天是彩色的。
秋天到，落叶飘，菊花美，庄稼笑，秋天秋天欢迎你，张开双手来拥抱。
）
秋天到底是什么颜色的呢？
有一天，（王老师）带我们到（野外）去（寻找秋天）。小文蓝色的）。”小方说：“秋天是（黄色的说：“秋天是（）。”小力说：“秋天是（红色的）。”秋天到底是什么颜色的呢？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
xún zhăo
寻找
野外
yě wài
蓝色黄色
lán sè
huáng sè
hòng sè
红色
小文说：“秋天是蓝色
黄色的。” 小
因为色的。
，所以小文说秋天是蓝
因为色的。因为色的。
，所以小方说秋天是黄，所以小力说秋天是红
（有一天），（王老师）带（我们）到（野外）去（寻找秋天）。

部编教材一年级上册语文《秋天》精品系列PPT1

2 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字
3 啊！秋天来了！
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1 秋天
天气（），（）叶子（），一片片（）从树上（
）。
天空（），（
（
），一会儿（
（
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一群大雁往南飞
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。一(yì)群一(yí)会儿排成个“一”(yī)字一（yí)片片
shù
qiū
qì
气
树
秋
piàn
fēi
片
huì
会
飞
写一写
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春天
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夏天
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一片片叶子从树上落下来
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天气（凉了），（树上的）叶子（黄了），一片片（叶子）从树上（落下来）。
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