关于开设环境艺术设计专业的请示

江西新华电脑技工学校增开新专业申请报告

学校（盖章）江西新华电脑技工学校

申报专业环境艺术设计

学制年三招生对象初中应历届毕业生或同等学历申报日期2013年8月25日

目录

一、关于开设环境艺术设计专业的请示 (2)

1、专业设置的必要性 (3)

2、专业设置的可行性 (4)

3、学制、招生规模与课程开设 (5)

二、教学课程体系培养目标 (6)

三、教学进程表 (9)

四、实验实训设备配备情况表 (12)

五、各门课程任课教师配备情况表 (14)

关于开设环境艺术设计专业的

请示

江西省劳动和社会保障厅职建处：

环境艺术设计：是指以电脑科技为基础，设计艺术与电脑技术相结合，通过设计者进行某种思维创意而产生的设计活动，它被广泛地运用在当今社会的各个方面，是一种崭新的艺术创作手段。

当代中国社会科技不断进步经济高速发展，各行各业都在跟随时代的脚步进行创新和改革，职业教育也进入到大发展时期。我们的职业学校也在其中不断创新发展，环境艺术设计专业就是现在比较新兴的专业，需要培养一批既有电脑操作技术又有艺术思维的创新设计人才。环境艺术设计的领域十分广泛，它已经融入到社会的方方面面，如服装设计、家具设计、产品设计、建筑设计、园林设计、陶瓷、金属、

纤维材料设计、书籍设计以及视觉传达设计、动画制作设计、影视媒体、电脑游戏设计等等

为了培养大批园林技术中等专业人才，推进电脑艺术在我市的发展，我校委派就业处、教务处等部门对我市电脑设计的现状及发展前景进行了深入的调研，决定从2013年秋季起，开设环境艺术设计专业。现将有关情况呈报如下：

一、专业设置的必要性

电脑艺术的兴起是20世纪艺术领域内最令人振奋的变革。自从在短短的几年内迅速成为人们生活工作不可或缺少的电脑问世以来，

工具。然而，电脑除了对军事、医学、经济、科学等做深入研究外，更重要的一个发展就是将电脑技术运用于艺术创作，任何一种艺术形式的出现，都要依赖于当时社会和科技的发展，环境艺术设计这一艺术形式便是随着计算机的发展和普及、数字化时代的到来而产生的。现今的环境艺术设计人员已不是只会操作几个软件的电脑美工，而必须具备扎实的美术功底和深厚的艺术素养，只有当电脑艺术制作和新颖的设计创意完美结合才能称之为真正的环境艺术设计。作为一种适应时代需求的艺术设计迅速的发展，现在的许多工作已摆脱不了电脑，随着现代的电脑技术在艺术表现领域中开始形成自身独特的视觉表

现语言，并且不断体现出其自身的艺术价值。环境艺术设计开始进入纯艺术的创作中，是艺术和科学交叉的边缘学科，是一种以尖端科学技术为基础的不同于任何一门艺术的全新艺术形式，现今的电脑技术已成为艺术设计人员的重要工具，它不仅带来了新的造型语言和表达

方式，同时也引起和推动了艺术设计方法的变革。

二、专业设置的可行性

(一)已有一支优秀的教学队伍

学校教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好；有合理的知识结构和年龄结构，并根据课程需要配备教学辅导教师，是一支年富力强、具有较高学术水平和实践能力的教师团队。学校师资力量强大，在知识结构上具有不同学科专业的优势互补和不同的学缘结构。课程教师毕业于不同的学校、不同的专业，来自不同的工作岗位，广告设

计师和环境艺术设计师，知识结构可以优势互补，共同进步，满足教学需要。

作为培养设计人才的职业学校教学，我们制定了具有特色的相应的校本教材内容。

(二)现有的资源丰富

环境艺术设计专业是一门综合性的学科，已涉及到电脑软件技术学、美术学、广告学、室内设计学等方面。江西新华电脑技工学校座落在南昌市中心，具有强大的师资力量，因此可以充分整合利用好现有的资源，这为环境艺术设计专业的理论教学和实践条件奠定了良好的基础。

(三)相关设施、实习基地都已齐备

学校环境艺术设计专业的实践教学有优越的条件。学校已有画

室、机房和实践基地，且学校即将与多个广告设计公司和家装设计公司建立校企合作关系，共建实践基地资源。

(四)校领导重视

在校领导的大力支持下，学校拨款数十万元作为环境艺术设计专

业的开出经费，其中大部分资金用做学校实训基地的筹建，这为学生实践操作提供优越便利的条件。

(五)就业前景良好

学生毕业后能在广告设计、家装设计、建筑设计、电子商务等企施工和广告公司的广设计、事业单位胜任城镇各类室内装饰的规划、．

告设计等工作。据其他院校毕业生的就业率来看，环境艺术设计专业的毕业生就业率几乎达到百分之百。

三、学制、招生规模与课程开设

环境艺术设计专业为全日制职业专业，学制为三年。学校计划自2013年秋季起开始招生，招收对象为应届初中毕业生，招生规模为300 人。以上请示，妥否，请批示。

江西新华电脑技工学校

二O一三年八月二十五号

环境艺术设计

专业代码：1406—4

一、招生对象：应届或历届初中毕业生。

二、学制：三年。

三、培养目标与业务范围：

本专业培养具有综合职业能力的可直接从事广告设计、建筑设计、展示设计、家装设计管理等方面的中级应用性人才。

就业方向：建筑设计院、家装设计公司、广告设计公司、各种艺术设计公司等。

四、知识结构、能力结构的简要说明：

1、掌握电脑设计专业的基础知识及美术、广告、家装、建筑、环境艺术等方面的相关知识。

3、熟练掌握各种电脑设计软件。

能力结构：熟练掌握广告设计、家装设计及管理等方面的操作技能。

五、课程设置与教学要求：

（1）：基础文化课类

1、英语

主要任务是培养学生的外语应用能力，掌握必要的语言知识，对学生进行听、说、读、写的语言训练；培养学生阅读本专业有关外语技术资料的能力，初步的听说能力以及基本的书写外语信函、个人简历等应用文的能力。

2、美术基础：素描、水粉

主要任务是培养学生的美术能力，掌握必要的美术知识，对学生进行看、画的训练；培养学生美术审美力，初步的绘画能力以及基本美术规律应用能力。

3、语文

主要任务是培养学生的语文应用能力，在初中语文教学的基础上，通过大信息量的读、写、记、听等的强化训练，提高学生驾驭祖国语言文字的能力和语言文学修养，以培养高素质的职业技术人才。

）部分专业课类2（．

计算机操作基础、Office办公自动化